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田家四季歌說課稿一等獎實用(大全6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 10:53:12
田家四季歌說課稿一等獎實用(大全6篇)
時間:2023-09-13 10:53:12     小編:靈魂曲

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

田家四季歌說課稿一等獎實用篇一

一 加強黨員隊伍建設,夯實黨的執(zhí)政基礎

二 加強黨的組織建設,健全黨建工作機制.

1、堅持把落實黨建工作目標管理作為重要內容來抓.

二 創(chuàng)新黨員管理教育方式,充分發(fā)揮先鋒模范作用.

三 加強辦公陣地建設,提高社區(qū)服務水平.

四 創(chuàng)新黨建工作格局,充分體現(xiàn)基層黨組織的先進性.

1、結合社區(qū)黨員志愿者服務隊伍,打造社區(qū)物業(yè)服務特色

田家四季歌說課稿一等獎實用篇二

一、教學思想:

為了應對當前新型冠狀病毒造成的延遲開學局面,響應學校停課不停學工作,確保校師生身體健康,按照“停課不停學”的原則,利用互聯(lián)網(wǎng)思維,通過網(wǎng)絡、教學輔助軟件等與家長和學生保持聯(lián)系,開展線上教學,指導學生開展自主學習。

二、學情分析:

上學期我教二年級 三年級4個班的科學教學工作,通過進班級群了解到大部分學生具備參與網(wǎng)上學習的條件。雖然假期被告知提前結束,但大部分學生很快就接受了這個現(xiàn)實,迅速進入狀態(tài),投入了網(wǎng)課的學習中。每天按時打卡,認真完成老師布置的作業(yè),不少宅在家里的家長也開始拌學生活,陪著孩子一起上課。

三、

教學內容:

上冊:以教材單元為主,講練結合。

下冊:以教材課時為主,結合課件,視頻,精講精練。四、教學措施:

1、通過動員宣傳:家長、學生網(wǎng)絡學習,強調網(wǎng)絡學習注意事項,并做好網(wǎng)絡學習工具的統(tǒng)計調查工作。

2、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,學習網(wǎng)上授課的知識,是自己盡快投入到網(wǎng)課教學中來。

3、通過網(wǎng)絡搜集相關資料,結合課件、小視頻、課后練習等認真上好每一節(jié)科學課。

總之,在這段時期,我一定會盡職盡責,全心全意投入到網(wǎng)課教學中來,做好延遲開學的相關工作。努力使學生學會每一課的知識,讓每個學生覺得自己雖然在家上課,但老師就陪伴在身邊,在這段日子里讓學生擁有不一樣的課堂,收獲不一樣的樂趣。

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2020年2月16日

田家四季歌說課稿一等獎實用篇三

1.中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

2.提高寫字教學質量,完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及,人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進其他學科質量的提高。對低年級的學生來說教師要特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng),注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價,既要關注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

二、活動目標

1.在書法活動中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2.指導學生寫出一筆漂亮的字,對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3.通過書法練習,培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

4.讓學生直接接觸書法,接觸中國文化藝術之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

三、活動實踐

1.上好每周一節(jié)的寫字課,從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手,做好寫字指導。

2.鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼,利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。

3.利用《習字冊》書本,強化仿寫練習。

4.采取自主和協(xié)調的方法,建立寫字活動小組,有計劃、有落實,完成寫字活動的具體目標。

5.在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進意見,教師跟蹤指導評價。

6.利用放星期時段,將學生的優(yōu)作張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學生寫字練字的積極性。

7.指導教師做好活動總結,將活動的過程進行記錄、整理,完善活動的文本資料檔案管理。

8.活動成果以手抄報,優(yōu)秀習作,硬筆書法等形式在藝術節(jié)中展出。

三、具體活動安排

第1--2周 鋼筆書法及其基礎知識

第3--4周 筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法

第5--7周 筆畫書寫—--點、鉤、折、提的寫法

第7--10周 筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法

第11--14周 筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

第15周 臨摹書寫

第16周 仿寫例字

第17周 書寫比賽

今后的努力方向

當然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。

田家四季歌說課稿一等獎實用篇四

一、教學思想:

為了應對當前新型冠狀病毒造成的延遲開學局面,響應學校停課不停學工作,確保校師生身體健康,按照“停課不停學”的原則,利用互聯(lián)網(wǎng)思維,通過網(wǎng)絡、教學輔助軟件等與家長和學生保持聯(lián)系,開展線上教學,指導學生開展自主學習。

二、學情分析:

上學期我教二年級 三年級4個班的科學教學工作,通過進班級群了解到大部分學生具備參與網(wǎng)上學習的條件。雖然假期被告知提前結束,但大部分學生很快就接受了這個現(xiàn)實,迅速進入狀態(tài),投入了網(wǎng)課的學習中。每天按時打卡,認真完成老師布置的作業(yè),不少宅在家里的家長也開始拌學生活,陪著孩子一起上課。

三、教學內容:

上冊:以教材單元為主,講練結合。

下冊:以教材課時為主,結合課件,視頻,精講精練。四、教學措施:

1、通過動員宣傳:家長、學生網(wǎng)絡學習,強調網(wǎng)絡學習注意事項,并做好網(wǎng)絡學習工具的統(tǒng)計調查工作。

2、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,學習網(wǎng)上授課的知識,是自己盡快投入到網(wǎng)課教學中來。

總之,在這段時期,我一定會盡職盡責,全心全意投入到網(wǎng)課教學中來,做好延遲開學的相關工作。努力使學生學會每一課的知識,讓每個學生覺得自己雖然在家上課,但老師就陪伴在身邊,在這段日子里讓學生擁有不一樣的課堂,收獲不一樣的樂趣。

鎮(zhèn)中心學校

2020年2月16日

田家四季歌說課稿一等獎實用篇五

8月份

1、高一新生軍訓工作

2、班主任暑期培訓工作

3、討論、交流政教處后勤部工作計劃

4、召開開學工作會議

9月份

1、開學常規(guī)工作(開學報到、全校衛(wèi)生整治、寄宿生會議)

2、開學典禮

3、收心教育(形勢政策教育、理想信念教育、校規(guī)校紀教育、校史教育)

4、國家資助幫扶政策宣傳與落實

6、“銘記師恩共度中秋”主題黑板報評比

7、班主任工作例會

8、班、團干部與班會課記錄員會議

9、班級文化建設月活動

10、第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動

11、優(yōu)秀班主任表彰,后備班主任工作總結與布置

12、弘揚和培育民族精神月活動

13、感恩教育:慶祝第三十個教師節(jié)主題班會活動

14、發(fā)式服飾規(guī)范性檢查

10月份

1、開展愛國主義教育活動,“頌祖國,爭貢獻”主題黑板報評比

2、班級值周活動開始

3、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進班級”、“班級榮譽之星”

4、班主任工作例會

5、德育學分管理小結與改進

6、組建高一、高二年級“家長學校”,成立新家長委員會

7、新學期后備班主任工作啟動

8、開展主題班會觀摩活動

11月份

1、誠信教育、考風考紀教育

2、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進班級”、“班級榮譽之星”

3、表彰、公布“泓園之星”

4、家長會(年級組安排)

5、安全教育:安全疏散演練

6、“安全教育”主題黑板報評比

7、文明宿舍評比

8、《班主任工作手冊》、《班務日記》、《點名簿》記錄情況檢查

9、班主任工作研討交流

12月份

1、班主任例會

2、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進班級”、“班級榮譽之星”

3、“我和班級共成長”主題黑板報評比

4、元旦文藝匯演

20__年1月份

1、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進班級”、“班級榮譽之星”

2、誠信教育

3、“復習迎考”主題黑板報評比

4、學生操行評定的撰寫要求

5、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀寄宿生評選工作

6、德育小論文評比

2月份

1、法制、安全教育

2、《班主任手冊》等檢查

3、班主任工作考核,優(yōu)秀班主任初評

4、寒假社會實踐活動布置

5、政教處工作總結

6、資料整理

田家四季歌說課稿一等獎實用篇六

東大街小學 毛福英

本學期,我擔任了一年級數(shù)學教學工作,有幸加入了網(wǎng)課教學班級的行列,在一學期的網(wǎng)課教學過程中,收獲頗多,感觸很深。

北師大教材難度要比人教版難一些,學生學起來比較吃力,在定期接收前端學校相關網(wǎng)絡資源后,我們進行 讀課:看前端教師的教案,再看教學視頻。進行認真記錄。備課:結合教學教參書,根據(jù)本班的實際情況和前端的課件進行備課。還課:學校分管教學校 長、教務科研定期不定期倒教室聽課,并且都作好了聽課記錄。議課:課后小結,

總結

教學反思。在與前端教師交流,實踐情況下。

1、學生的學習意識比較強烈了,學習興趣更濃了。養(yǎng)成了比較好的學習習慣。在口語交際方面得到了提高,敢于在課堂上發(fā)言。學生的學習自信心更強了。小組合作意識更強了。

2、教師專業(yè)能力有所提高 。

改變了傳統(tǒng)的教學模式,通過“四課循環(huán)”。教師把握教材更加準確,做到了心中有數(shù)。以學生為主,把課堂還給學生。在多媒體信息化條件下,教師對教育技術的運用做到了得心應手。

評價能力提高了。能對學生的課堂表現(xiàn)進行及時評價,鼓勵學生積極發(fā)言。教育科研能力提高了,以前教師被動參加科研活動,現(xiàn)在教師積極主動參與教科研活動。

2014年12月

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