為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫院篇一

盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了這個六一兒童節！

六月一日下午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使校園顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日專門舉行了一個豐富多彩、趣味盎然的游園活動。

游園活動的項目有：釣魚、射擊、吹乒乓球（氣貫長虹）、打保齡球、搶凳子、夾彈珠、練眼力、拋繡球……其中，我覺得最好玩的項目要算吹乒乓球了。

我興致勃勃地來到活動場地，這個項目的游戲規則是：把一只杯子的乒乓球一一吹到另外兩只里。吹過一只杯子得3個星星，吹過三只杯子得5個星星。我到活動場地的時候已經有20多個人在排隊等候，所以，我只好排在隊伍的后面看他們吹乒乓球。有的同學輕輕一吹就過了三個杯子，他們的臉上露出了得意的笑容。我心想：神氣什么，等會兒看我的！還有的同學小嘴鼓得圓圓的，“呼”一下，用了很大的力氣，卻連一個杯子也吹不過去，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，可是每個人卻只有一次機會，因此，只好垂頭喪氣地回教室了。

看著他們的表演，我心里既高興又緊張，真擔心自己一個杯子都吹不過去，要是那樣就太沒意思了。隊伍像流水一樣，緩緩地向前移動。一會兒功夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放著有乒乓球的杯子深深地吸了一口氣，然后穩穩當當地朝杯子底吹了一口氣，乒乓球好像很配合，一下子就跳到了第二個杯子，我又不緊不慢地朝第二只杯子底吹了一口氣，乒乓球很快又乖乖地跳入第三只杯子里，裁判老師講給我5個星星，此時，身后的同學們都紛紛投來贊許、羨慕的目光。

吹完了乒乓球，我還玩了許多游戲，感覺都很好。當游園活動結束的時候，我已經是滿頭大汗，衣服也濕透了，但我還是覺得一點兒都不累，感覺累中有樂。

我真希望每天都是“六一兒童節”，每天都能擁有這么快樂的心情！

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新冠肺炎疫情防控工作方案醫院篇二

時間過得飛快，就在那一瞬間，我已成為了一名初中生。靜靜地坐在沙發上，看著手里握著的一張照片，一束溫暖的陽光照在照片里每一個人那甜甜的笑容上。

“哇！穿自家衣服果然不同！”我說。這是我們小學最后一個“六一”了，老師允許我們傳蝙蝠，而且想帶什么都可以。

今年“六一”全校都十分熱鬧，感覺整一天的活動是專門為我們即將畢業的六年級設計的。燦爛無比的太陽掛在碧藍的天空中，陽光熱烈的照在我們身上，暖極了。

我們拿著報紙來到了寬闊的操場上，坐下。下面的安排是：六年級的自由表演。第一個套出場的班級是六（1）班；第二個是六（3）班，也就是我們班；第三個班就是六（2）班。我我們要按這樣的順序出場表演。

“啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲響過，六（1）班的同學們就開始表演了。他們演得精彩極了！樹上的蟬兒都在“吱吱吱”地為他們喝彩。特別是哪一首歌，甜美的聲音飄進了我的心里，很舒服。

下面，就該到我們班出場了。第一個節目跳《可愛頌》，當然，我也參與其中。。上臺，心莫名的怦怦亂跳，很是緊張，臺下一百多雙明亮的眼睛盯著我們。終于，音樂開始了，我跟著節奏，和三個女孩子歡樂地跳起可愛的舞蹈。連天空中的鳥兒都在跟著我們舞動，“吱吱喳喳”地興奮叫起，真一道優美的風景線。緊接著是兩位女同學出場，唱一首歌于“六一”的，我非常喜歡。于是我拿出照相機，把這一些美好的表演拍了下來，讓它留在照片上，忘不了。

中午過后，又掀起了一陣高潮。同學們興奮極了，因為等一下，就是全校慶祝學生“六一”安排的一些節目。“砰！”禮堂上的燈頓時亮起，把禮堂照的像白天樣。“親愛的老師、同學們，大家下午好！”一聲美妙的音樂旋律過后，兩位小主持人開始在臺上主持，臺下一整熱烈的掌聲。

節目開始了，一個穿著燕尾服，戴著一個長長的，嘿嘿的帽子，手戴雙黑手套的孩出現，讓人感覺很神秘。突然間，“呲”一聲，他的手出現了一朵紅花，還是一個花骨朵兒，但他用手掌輕輕在畫上轉了兩圈。紅花立刻綻放，開得很燦爛，美麗。魔術很快的結束了。接下來的表演更加精彩。最后一個節目讓我怎么也忘不了，因為臺上的同學和老師都在唱《童年》，在臺下的同學也情不自禁地跟著唱“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”禮堂上響起了同學們歡樂的歌聲，和跟著節奏一高一低的掌聲。完后，節目也要結束了。

離開禮堂，仰望天空，這是最后一個“六一”兒童節了。天空一片寂靜，風吹樹葉，“沙沙，沙沙”仿佛一切都沒有事情發生過。撿起一片樹葉，輕輕放入褲帶。“盈禧，過過來照集體相啦！”是好朋友在叫我。

即使快要分離，但同學們仍然保持著微笑。“茄子！”同學們都展著自己最甜美的笑容對著相機。“咔嚓”一聲，美好的回憶留在所有同學的心中。

我撫摸著照片上每個同學的笑臉；路邊又響起了《童年》，靜靜地聽著，“最后一個‘六一’”永遠珍藏在我的心中。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫院篇三

今天，我們學校隆重地舉行了六一兒童節文藝匯演。

在校園內，每一個角落都洋溢著歡樂的氣氛。在主持人動聽的解說中，在一陣陣歡快的'鼓掌聲中，我們迎來了第一個節目——打腰鼓。只見我們的腰鼓選手們隊列整齊地走到了舞臺中央，不約而同的打起腰鼓來。“咚咚咚”的聲音傳遍了校園的每一個角落，蕩漾在我們的心中。他們的表演結束后，我們又迎來了第二個節目、第三個節目、第四個節目……這些節目一個比一個精彩。

但我最喜歡的還是五二班同學表演的古箏獨奏。她身姿優雅的端坐在古箏前面，手指運用自如。樂曲彈奏的像小溪流水般順暢自然、悅耳動聽，我聽的如癡如醉，仿佛被帶到了一個從未有過的境地，一曲彈完，好半天我才醒悟過來。

那天天氣很熱，太陽明晃晃的，掛的很高，像一個火球似的。我被曬得汗流浹背，但每當我聽到那婉轉悠揚的琴聲時，一身的熱氣頓時消失。

節目的最后，老師們上場跳起了美麗的扇子舞——《吉祥中國年》。她們拿著五彩繽紛的扇子，身體隨著音樂扭動，引得下面的同學們發出陣陣歡呼。真好看呀！

“六一”是兒童的節日，在這一天，我不僅看到了能歌善舞的同學們的精彩，還看到了老師們開朗活潑的一面。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫院篇四

同學們盼望已久的“六一”兒童節終于來到了！為了這一天我們和老師都花了許多精力，又是準備主持稿，又是排練節目，又是打掃教室……個個忙得不亦樂乎，盼望著這天早一點兒到來。

星期一（六一節），我早早的就來到了學校，只見校門口兩邊站著鼓號隊的大哥哥、大姐姐，他們正吹著號、打著鼓迎接我們。

到了教室已經有許多同學來了，還有幾位特邀來參加我們活動的家長。他們玩游戲的玩游戲，聊天的聊天，好不快活，直到班主任來了，大家才安靜下來。

節目一個一個的過去了，按道理我應該高興才對，但這時我的心情卻非常緊張，心里像揣了一只小兔子一樣“砰！砰！”直跳。這時傳來了主持人的聲音：“下面有孔陽給我們來一段《陽陽聊齋》，掌聲有請。”我快步走上了講臺，臉漲得通紅，說：“大家好，今天我給大家來一段《陽陽聊齋》。‘大清老早，摜著書包……剛開始有些緊張，感覺自己的聲音都有一些發抖，后來越說越有信心，越來越流利。講完后教室里響起了雷霆般的掌聲。

接下來還有許多節目和游戲，如：“拷貝不走樣”、“《武林新傳》”……

下午，我們還做了個游戲——“頂氣球”。雖然我所在的隊輸了，而且我的頭上還撞了一個大包，但是我的心里仍覺得非常快樂，畢竟“友誼第一，比賽第二”嗎！

在我們的歡聲笑語中我又度過了一個快樂的“六一”。

新冠肺炎疫情防控工作方案醫院篇五

斗轉星移，日月如梭。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來一年一度的“六一兒童節。明天就是這激動人心的時刻了，我想了許多許多！

今天，我和我的朋友來到了石化公園，一進公園，映入我眼簾的是人山人海。我和朋友迫不及待地跑到晚的跟前，我們先打槍我打了10槍，中了8槍，那是我的心情和沖動，我的朋友也打了10發，中了9發他比我還厲害，我一定得超過他；我們還玩了砸玩具我砸了10發卻徒勞無功，我的朋友對這樣的“游戲”小菜一碟！我羞澀的低下了頭，他還比我小，他比我還厲害，我對他是贊嘆不已！！！我正想拜他為師！！！

我們今天超高興，走在回家的路上，我用歌聲傾聽我的歡樂與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡，我想用五彩的的神筆涂滿人生的畫卷；我想用鮮花慶祝；我想向藍天吶喊，釋放全部的激情。

走過童年，留下的是眷戀，走向青年，留下的是美好！！

讓我們謳歌火紅的六月，上童年釋放出七彩斑斕······

我對今天的兒童節非常滿意，過的很成功，這也是最后一個兒童節，這個兒童節使我終生難忘！！！

新冠肺炎疫情防控工作方案醫院篇六

我相信，在小朋友們看來，除了春節，最快樂的時候就是六一了。這不，今年的六一兒童節又到了，我們小朋友又可以高高興興的玩了。

今天早上，我早早的就起來了，我穿上漂亮的服裝，便和媽媽一起去購物了。看著那些好吃的，我真想都買下來，今天雖然是六一，可媽媽也只許我買10元的小吃，剩下買什么自然要媽媽定了。接著，我們又在操場上打起了羽毛球，由于我的球技太差，所以媽媽幾乎只剩下撿球了，過了一會，爸爸準備給媽媽復仇，可還是撿球的次數等于打球，這不，爸爸媽媽都成了我的手下敗將。

到了中午，我們又去河邊釣魚，我光那個看著爸爸媽媽釣肯定不干啦，我也要釣一次，爸爸媽媽經不住我的苦苦哀求，只好讓我釣一次。你們一定認為我釣不上來，那你們可就猜錯啦，我還真釣上來了一條，只不過這條魚只有五厘米長，而且還是條死魚。爸爸媽媽輸在羽毛球上的，可全從這上找回來了。我們還帶了鍋，在那里現場吃魚，嘿，這魚的味道可真不錯。

下午爸爸媽媽又陪我去公園玩，滑梯；轉椅；秋千等都讓我玩個遍。到了晚上，我們又玩起了捉迷藏，閉著眼睛著燈籠的游戲。

這一天過得可真愉快呀！