總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

電氣實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇一

電氣化實(shí)訓(xùn)是電氣工程專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，通過(guò)實(shí)踐操作和實(shí)操演練，讓學(xué)生們更好地理解和掌握電氣化工程的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。在我學(xué)習(xí)電氣化實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深深感受到了它的重要性和獨(dú)特價(jià)值。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我不僅在理論上獲得了更深入的了解，而且在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高了自己的動(dòng)手操作能力和解決問(wèn)題的能力。在這篇文章中，我將總結(jié)和分享我在電氣化實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先，電氣化實(shí)訓(xùn)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作。實(shí)際上，電氣工程是一個(gè)實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，光靠聽(tīng)課和看書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有親自動(dòng)手去操作、去調(diào)試，才能真正理解和掌握電氣工程的核心要點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)生們親自按照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的步驟進(jìn)行操作，通過(guò)實(shí)際操縱電氣儀器設(shè)備，加深對(duì)電氣原理和電氣設(shè)備的理解。這種實(shí)操的練習(xí)對(duì)于提高我們的技能水平和應(yīng)對(duì)實(shí)際工作的能力有著巨大的幫助。

其次，電氣化實(shí)訓(xùn)注重問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)。在實(shí)際工作中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，而這些問(wèn)題并不一定可以在課本上找到答案。學(xué)習(xí)電氣化實(shí)訓(xùn)可以幫助我們培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我們會(huì)遇到設(shè)備故障、線路短路等各種問(wèn)題，必須通過(guò)分析、排除故障，才能使設(shè)備恢復(fù)正常運(yùn)行。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們的分析思維和解決問(wèn)題的能力得到了提升，有助于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈玫貞?yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。

再次，電氣化實(shí)訓(xùn)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的形成。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們通常會(huì)組成小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)具體的任務(wù)，并與隊(duì)友密切配合，共同完成實(shí)驗(yàn)。這種團(tuán)隊(duì)合作的模式能夠提高我們的協(xié)作能力和溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)共同合作，互相幫助和支持，不僅更好地完成了實(shí)驗(yàn)，還在團(tuán)隊(duì)中建立了友誼和信任，形成了良好的合作關(guān)系。

最后，電氣化實(shí)訓(xùn)加深了對(duì)電氣工程的認(rèn)識(shí)和興趣。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)電氣工程的專業(yè)知識(shí)和技能有了更深入的了解，認(rèn)識(shí)到了電氣工程的廣闊前景和發(fā)展?jié)摿?。在?shí)驗(yàn)中，我們不僅能夠親身感受到電流的流動(dòng)和電壓的變化，還能夠觀察到各種電氣設(shè)備的實(shí)際工作狀態(tài)，真實(shí)地感受到電氣工程的神奇和魅力。這種親身體驗(yàn)和實(shí)際操作讓我更加喜歡電氣工程這門學(xué)科，也對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展更加有信心和熱情。

綜上所述，電氣化實(shí)訓(xùn)是電氣工程專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，它通過(guò)實(shí)踐操作、問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)合作等方式，幫助學(xué)生們更好地理解和掌握電氣工程的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅提高了動(dòng)手操作能力和解決問(wèn)題的能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和興趣。電氣化實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展和人生道路都有著重要的影響和指導(dǎo)意義。我深信，通過(guò)電氣化實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將能夠成為優(yōu)秀的電氣工程師，為電氣工程事業(yè)的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

電氣實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇二

2.常見(jiàn)的低壓電器主要有哪幾類，并簡(jiǎn)述主要用途。

3.交流接觸器有何用途，主要由哪幾部分組成，各起什么作用？

4.請(qǐng)畫(huà)出自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)（小型斷路器/塑殼斷路器）的主要結(jié)構(gòu)和原理圖及它的作用。

斷路器，在電路中作接通、分?jǐn)嗪统休d額定工作電流，并能在線路和電動(dòng)機(jī)發(fā)生過(guò)載、短路、欠壓的情況下進(jìn)行可靠的保護(hù)。

5.繼電器分哪幾類，時(shí)間繼電器的原理和作用是什么？

6.試述接觸器和繼電器的異同點(diǎn)。

7.畫(huà)出下列電器元件的圖形符號(hào)： 熔斷器的圖形符號(hào)

熱繼電器的常閉觸點(diǎn)的圖形符號(hào)

時(shí)間繼電器的延時(shí)閉合常開(kāi)觸點(diǎn)的圖形符號(hào)

復(fù)合按鈕的圖形符號(hào)

通電延時(shí)時(shí)間繼電器的線圈的圖形符號(hào)

接觸器的線圈的圖形符號(hào)

8.接觸器兩個(gè)線圈為何不允許串聯(lián)后接于控制電路中？

不能

串聯(lián)將共同分配電壓 各得到110v

10.有一臺(tái)7 kw做空載起動(dòng)的電動(dòng)機(jī)，用熔斷器做短路保護(hù)，試選擇熔斷器型號(hào)和熔體的額定電流等級(jí)。

在元件安裝和電器接線中主要有哪些注意事項(xiàng)？

電氣實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇三

電氣布線實(shí)訓(xùn)是電氣工程專業(yè)的重要課程之一，其目的是讓學(xué)生掌握電氣布線的基本知識(shí)和實(shí)踐技能，提高電氣工程實(shí)踐能力。在本次電氣布線實(shí)訓(xùn)中，我深深地感受到了實(shí)踐的重要性和實(shí)訓(xùn)的意義，同時(shí)也積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我的心得體會(huì)和總結(jié)。

第二段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

在實(shí)訓(xùn)中，我們深入了解了電氣布線的基本原理和操作方法，學(xué)習(xí)了電氣儀表的安裝方法和測(cè)量技巧。通過(guò)模擬實(shí)際電氣布線工序，大大提高了我們的實(shí)際操作技能。我們也學(xué)到了如何正確使用電氣工具，并了解了一些實(shí)用技巧，比如如何正確編寫(xiě)電氣圖樣，并且理解了電氣設(shè)備的接線和布線原理。這些都是非常重要的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)在電氣布線的實(shí)際工作中必將有很大的幫助。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作

在的實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的一部分。我們需要相互配合，互相幫助，共同完成整個(gè)電氣布線的過(guò)程。在高強(qiáng)度的實(shí)踐過(guò)程中，我們能夠協(xié)作順利地完成所有工作，也遇到了許多難題和問(wèn)題。這需要我們團(tuán)結(jié)一致，相互合作，相互支持，共同面對(duì)并克服困難，在實(shí)踐中不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。

第四段：實(shí)踐重要性

將知識(shí)和理論應(yīng)用到實(shí)踐中是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要步驟，通過(guò)實(shí)踐我們才能真正掌握所學(xué)知識(shí)和技能。在實(shí)踐過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況比課本中的理論復(fù)雜得多，需要我們不斷地調(diào)整、改正、修復(fù)，并在其中尋找創(chuàng)新的解決方案?？梢?jiàn)實(shí)踐的重要性，而實(shí)踐中所積累的經(jīng)驗(yàn)也是學(xué)習(xí)所帶來(lái)的最重要的收獲。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這次的電氣布線實(shí)訓(xùn)，我收獲了許多，掌握了諸多實(shí)用技能。我還意識(shí)到，實(shí)踐操作比理論學(xué)習(xí)更具有可行性，只要不斷努力和學(xué)習(xí)，我們就能夠成功地實(shí)現(xiàn)所需要的電氣工程。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高自己的電氣專業(yè)技術(shù)水平，讓自己成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。

電氣實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇四

參加高壓電氣設(shè)備試驗(yàn)與狀態(tài)診斷技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我開(kāi)拓了視野。對(duì)電氣試驗(yàn)分析有了新的認(rèn)識(shí)。在以往的工作中的不足也得到了糾正。

學(xué)習(xí)期間我努力學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老師的授課。虛心聽(tīng)取其他學(xué)員的觀點(diǎn)。獨(dú)立思考，綜合分析，盡力做到理論聯(lián)系實(shí)際。

學(xué)習(xí)很快結(jié)束。收獲有以下幾點(diǎn)：

看到了自己的不足，我的工作中技術(shù)質(zhì)量不是很高，對(duì)監(jiān)測(cè)技術(shù)有一部分還很模糊，停留在現(xiàn)有工作習(xí)慣中，對(duì)以往的知識(shí)沒(méi)有發(fā)展和創(chuàng)新。對(duì)新技術(shù)，新工藝的認(rèn)識(shí)太局部。往往對(duì)物化形態(tài)的‘硬技術(shù)’深信不疑。而對(duì)“發(fā)展廣義技術(shù)”沒(méi)有發(fā)展視角。工作中只注重現(xiàn)有技術(shù)的使用，對(duì)技術(shù)的可行性缺乏動(dòng)態(tài)的分析。由于我公司的新的生產(chǎn)設(shè)備，工藝的投用，以往的檢測(cè)設(shè)備和技術(shù)是否適合，現(xiàn)在答案已不再是肯定的。

老師教的起點(diǎn)很高，要求我們思路清晰，抓住生產(chǎn)實(shí)踐的本質(zhì)，不再死教條，要有宏觀的思維，研究電氣系統(tǒng)工作的方式，工作要點(diǎn)，抓住主體設(shè)備，監(jiān)測(cè)服務(wù)主體。

通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)科學(xué)知識(shí)，技術(shù)能力和物質(zhì)手段等多方面要素要聯(lián)系起來(lái)。這是一個(gè)動(dòng)態(tài)體系。以往工作只要求單一試驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，多組數(shù)據(jù)不能很好的融合，銜接。有新學(xué)的診斷技術(shù)恰恰要求多組數(shù)據(jù)共同參考分析，分清主次，共同實(shí)現(xiàn)設(shè)備動(dòng)作。我們的企業(yè)是一家大型冶金企業(yè)。在生產(chǎn)生活中，大量機(jī)器使用。有死看硬守的辦法也跟不上生產(chǎn)節(jié)奏。而電子，信息，無(wú)線電通訊技術(shù)的應(yīng)用，使我們企業(yè)成了二次技術(shù)改革的基礎(chǔ)。使電氣設(shè)備的監(jiān)護(hù)可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)控制，人機(jī)交流成為可能，有了新技術(shù)，發(fā)展成為可能，但我們員工也要有相應(yīng)的理念和綜合素質(zhì)來(lái)滿足企業(yè)發(fā)展的需要。

在學(xué)習(xí)中老師貫穿的思路是不放過(guò)一點(diǎn)隱患瑕疵。對(duì)待細(xì)小問(wèn)題也不能放過(guò)，我們是電工，而電工要求自己的的操作正確，要求電氣設(shè)備高精度運(yùn)行。往往一個(gè)失誤造成非常嚴(yán)重的后果。造成巨大的人身傷害和經(jīng)濟(jì)損失。

老師講過(guò)一些實(shí)列，特別是高壓電器事故。往往一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，全局受影響，損失巨大。我公司現(xiàn)在是電壓等級(jí)很高，并且我們的負(fù)荷正隨著技改不斷加大。工作不能再停留在以前的認(rèn)識(shí)當(dāng)中了。雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有大的災(zāi)難性電氣事故，但對(duì)設(shè)備管理要提出新的要求，要做實(shí)事，從點(diǎn)滴做起。要用實(shí)用技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要求,而不要偏聽(tīng)偏信，要自己去做，去核實(shí)。

在電氣試驗(yàn)設(shè)備在線應(yīng)用中我們對(duì)理論要求不再是說(shuō)明書(shū)里寫(xiě)的，而且要通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)證實(shí)技術(shù)可以滿足要求，雖然我們自己的水平有限，但還是要做，只有這樣才能使我們的技術(shù)應(yīng)用有可靠的保證。特別是對(duì)一些數(shù)據(jù)要用不同的方法來(lái)校驗(yàn)，使自己掌握一套符合自己的方法。

在學(xué)習(xí)中和其他大型企業(yè)，電氣公司的學(xué)員交流，看到他們?cè)诩夹g(shù)應(yīng)用的優(yōu)點(diǎn)，了解了他們處理問(wèn)題的方法。電氣設(shè)備隱患的排查和處理大家有共性，也有特性。在以后的工作中，我們也可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)大家對(duì)存在的共性問(wèn)題也進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。特別是一些常見(jiàn)的電氣故障，處理和檢測(cè)方法也有不同，互相學(xué)習(xí)，也取得了一些共同看法，在日后的工作中也會(huì)有所幫助。

在技術(shù)應(yīng)用上，各家有先有后。有成功的也有失敗的。通過(guò)學(xué)習(xí)交流認(rèn)為先進(jìn)的技術(shù)適用最好，并不是越先進(jìn)越好。只有應(yīng)用適用的更新落后技術(shù)才是根本問(wèn)題。對(duì)自己的學(xué)習(xí)思路也提供了幫助。我們要明確，應(yīng)用什么，限制什么，淘汰什么，技術(shù)是否滿足生產(chǎn)工藝。工作中主動(dòng)，積極。創(chuàng)造良好的思維環(huán)境，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，不竭努力才能使工作干好。

培訓(xùn)很快的結(jié)束，但新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始，我要抓住這次契機(jī)，把理論和實(shí)踐更好的融合，把監(jiān)測(cè)技術(shù)和高壓試驗(yàn)技術(shù)在新的技改工程合理應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)工作要求，達(dá)到工作目的。

作為一名技術(shù)人員，作為一名西鋼職工。感謝公司給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我深知自己的使命，在業(yè)務(wù)上我要把所學(xué)的應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，把學(xué)到知識(shí)能夠傳達(dá)給周圍的工友，把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，不愧為西鋼的員工，不辜負(fù)西鋼的培養(yǎng)，做一名合格的西鋼人。

電氣實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇五

電氣化實(shí)訓(xùn)是電力專業(yè)學(xué)生必備的一門實(shí)踐技能課程，通過(guò)實(shí)際操作培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。本文將從電氣化實(shí)訓(xùn)的背景意義、實(shí)訓(xùn)過(guò)程、實(shí)訓(xùn)收獲、存在問(wèn)題以及改進(jìn)措施五個(gè)方面，總結(jié)和探討電氣化實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，電氣化實(shí)訓(xùn)是提高學(xué)生實(shí)際操作能力的重要途徑之一。在傳統(tǒng)的電力專業(yè)課程中，雖然理論知識(shí)的學(xué)習(xí)很重要，但對(duì)于電力工程師而言，實(shí)際操作能力同樣不可或缺。電氣化實(shí)訓(xùn)提供了一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生可以親自操作各種電氣設(shè)備，培養(yǎng)他們的實(shí)際動(dòng)手能力和技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。

其次，電氣化實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，需要學(xué)生掌握相關(guān)的技能和知識(shí)。電氣化實(shí)訓(xùn)包括電路實(shí)驗(yàn)、電機(jī)實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)等多個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)K，而每個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)K都需要學(xué)生理解和掌握相應(yīng)的理論知識(shí)，并能夠運(yùn)用到實(shí)際操作中。只有掌握了這些基本的技能和知識(shí)，學(xué)生才能順利完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

第三，電氣化實(shí)訓(xùn)讓我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在電氣化實(shí)訓(xùn)中，需要學(xué)生分組合作完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有相互協(xié)作、互相配合，才能完成任務(wù)并提高效率。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。

第四，電氣化實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到了實(shí)際問(wèn)題解決的復(fù)雜性。在實(shí)際操作過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有時(shí)甚至是一些看似簡(jiǎn)單的小問(wèn)題痛苦地困擾。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我逐漸明白了解決問(wèn)題的復(fù)雜性，需要深入研究問(wèn)題的本質(zhì)，并且從多個(gè)角度思考問(wèn)題的解決方法。

最后，電氣化實(shí)訓(xùn)也存在一些問(wèn)題，比如設(shè)備更新速度慢、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地有限等。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了實(shí)訓(xùn)的效果，讓學(xué)生難以充分發(fā)揮實(shí)踐能力。為了解決這些問(wèn)題，學(xué)校和實(shí)訓(xùn)基地需要加大投入，在設(shè)備更新和場(chǎng)地建設(shè)方面給予更多的支持，為學(xué)生提供更好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。

為了改進(jìn)電氣化實(shí)訓(xùn)，我們可以采取一些措施。首先，加強(qiáng)與實(shí)訓(xùn)基地的合作，爭(zhēng)取更多的資源支持。其次，提高師生之間的溝通和協(xié)調(diào)，以達(dá)到更好的實(shí)訓(xùn)效果。此外，學(xué)校還可以加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)教師的培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的指導(dǎo)和支持。

綜上所述，電氣化實(shí)訓(xùn)是提高學(xué)生實(shí)際操作能力的重要途徑，對(duì)于培養(yǎng)電力專業(yè)人才具有重要意義。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了相關(guān)的技能和知識(shí)，還意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和實(shí)際問(wèn)題解決的復(fù)雜性。然而，電氣化實(shí)訓(xùn)也存在一些問(wèn)題，需要學(xué)校和實(shí)訓(xùn)基地共同努力改進(jìn)。只有通過(guò)不斷的探索和實(shí)踐，才能提高電氣化實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的電力專業(yè)人才做出貢獻(xiàn)。

電氣實(shí)訓(xùn)總結(jié)與體會(huì)篇六

為了提高生產(chǎn)技能水平，加強(qiáng)個(gè)人考試能力。我班于星期六展開(kāi)技能練習(xí)培訓(xùn)!

我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項(xiàng)目。起初拿到試件我還不是很在意因?yàn)樵?0月份我已經(jīng)進(jìn)行過(guò)一個(gè)月的該項(xiàng)目培訓(xùn)。心里想著：這個(gè)肯定是小菜一碟。但事實(shí)卻并非如此。

一、焊前準(zhǔn)備

點(diǎn)焊管子，本應(yīng)該是在11點(diǎn)鐘，5點(diǎn)鐘、8點(diǎn)位置點(diǎn)焊并加固。但由于開(kāi)始沒(méi)有用石筆標(biāo)注。所以有點(diǎn)偏。加固后打二、打底焊接。

手把打的我的里面成形尚可。但外面不夠平整。特別是仰焊位子，兩邊夾角較深。極易照成夾渣，及融合不良。究其原因是停留時(shí)間過(guò)久，兩邊邊緣沒(méi)有帶到位。需要多加練習(xí)。保證外表面平整。

三、填充層

1、推力電流開(kāi)大了。

2、兩邊停留時(shí)間不夠。

3、焊條角度與運(yùn)條方式?jīng)]有跟上。

四、蓋面層

1、填充太差不利于蓋面。

2、缺乏練習(xí)。手不夠穩(wěn)。

3、急于求成，沒(méi)有仔細(xì)規(guī)劃。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我看到了一些自己的不足，有了改進(jìn)的方向!我相信下次我一定會(huì)更好。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)“三天不練，手生!”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不斷的努力練習(xí)改進(jìn)自己。有時(shí)候以為自己已經(jīng)掌握的東西不加以熟悉最終也會(huì)變質(zhì)。