演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

教師中國夢演講稿篇一

相信大家都有寫過中國夢的演講稿了，這就一起看看吧。中國夢是國家對青年的深深呼喚，踏著初春的徐風，沐浴在中國夢的陽光下，我們踏上尋夢的征程。你是否在找正準備撰寫“教師我中國夢演講稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

什么是正能量，在我看來，正能量就像陽光一般和煦又簡單，每個人都擁有并且每個人都需要。什么是中國夢，在我看來，中國夢是一份信仰，一份銘記，一份奮斗，幾經輾轉，幾經沉浮，時至今日，匯聚成的一個夢。今天，我在這里傳遞一個樂觀積極的正能量，匯聚一個簡單而又偉大的中國夢。

有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力量，它叫做夢想。在創新少年眼里，夢想是用自己的創新意識去鑄造一個富有活力和生機的世界;在自強少年眼里，夢想是用不屈和堅強的精神戰勝困難，走向成功;在藝術少年眼里，夢想是打造一個充滿藝術氣息的殿堂，將自己的精神作品完美呈現;在健康少年眼里，夢想是希望每個人在生理，心理都保持一顆健康的心，健健康康地生活;在勤奮少年眼里，夢想是用自己的努力和付出去收獲累累的果實，創造充實的人生;在愛心少年眼里，夢想是多獻出一點愛，多奉獻一份無私的精神，讓世界充滿愛;在熱心少年眼里，夢想是有自己的熱血的青春和激昂的斗志讓人們與他一起沸騰，歡呼;在文明少年眼里，夢想是將行為的文明、語言的文明、思想的文明散播到每一個角落，讓文明充斥我們的生活;在正氣少年眼里，夢想是讓自己公平公正的態度影響身邊的人，讓世界變得更加公平正義;在環保少年眼里，夢想是讓世界多添一分綠色，少一點灰色，多一些環保意識，少一些環境問題，讓人們都能呼吸上新鮮的空氣，過上健康無污染的生活。而我們每個人平凡簡單的夢鑄成了偉大的中國夢。

創新，自強，藝術，健康，勤奮，愛心，熱情，文明，正氣，環保~~~都是一點光亮，是星星之火，也是一份正能量。雖然每個人未必都同時擁有，但總有那么一點是專屬于你的。當每個人的身上都散發出一束耀眼的光芒，就會匯聚成巨大的正能量，給處于困境的人希望，給處于迷茫的人指明方向，給缺乏關愛的人愛心，給自卑的人力量。當星星之火匯聚成一股力量的時候，就可以燎原，燃燒整片天空，填滿整個社會。如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。如果你有一份正能量,你將它與他人共享，那么你將會擁有雙份正能量。同樣的，如果你有一個夢想，努力讓它去實現，每一個人的夢想匯聚在一起，就是我們的中國夢。

今天我站在這里，懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，珍藏在身，勉勵自己。少年智,則中國智;少年富，則中國富;少年強，則中國強!讓我們一起努力，種下中國夢，創造美好未來。

親愛的老師、同學們：

大家好！

我也有夢，我的夢想是當一名乒乓國手，站在世界的領獎臺上，看升國旗，聽奏國歌！

我的夢雖然平凡，但是千千萬萬個中國人的夢匯集在一起，就是美麗的中國夢！

到建黨100周年和建國100周年時，正是當今的我們大有作為之時。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。國家的發展給了我們無比廣闊的發展空間，給了我們充分發揮聰明才智的大好機會，今天，歷史的接力棒已經交到我們手中。勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。作為少年一代的我們，一定要認真學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，培養積極樂觀向上的品格，心懷理想，肩負重任，煥發激情，讓我們的青春在夢想中不斷成長，讓我們的生命在實現中國夢的偉大征程上綻放光彩！

走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，中國夢正指引當代的中國向著“長風破浪會有時”的明天邁進！

各位老師同學大家好，今天我演講的題目是《我的夢，中國夢》。

時光如梭，總是轉著向前。那時間的轉軸，飛一般的回拔，我回到那個振奮人心的年代。——五四運動，以萬千學子為主力軍，為保國家，拒絕簽字，吶喊到底。學生們高舉拳頭，是要砸碎束縛中華民族臂膀的枷鎖!一切只為一個完整強盛的中國。我聽見了，學生們堅定如磐石的信念之聲，在布滿傷痕的神州大地上空久久回蕩。

這是中國的脊梁，這是誓與中國共存亡的夢想之花。

時間轉軸還在以順時針跳躍。我站在被雨打濕的街頭，一場新雨剛剛撫平傷痛的皺褶，遍地都有新跡象急不可待欲破土沖天。1935年12月9日，繼五四運動后又一次聲勢浩大的愛國主義學生運動。抬眼望去，一張張與我同齡的學生們充滿青春與激昂的面孔;側耳傾聽，一聲聲略帶稚氣卻鏗鏘有力的吶喊。游行的隊伍，表明全國人民堅決抗日的決心;揮舞的旗幟，指引抗日潮水涌動的方向;如火如荼的“一二·九”，推動抗日統一戰線的最終形成。正如梁啟超先生詩中所作的那樣：“一雨縱橫亙二洲，浪淘天地入東流。卻余人物淘難盡，又挾風雷作遠游。”一切只為一個團結統一的中國。我看見了，同學們那熾熱的理想，在華北大地盛開如花樹，火紅似鮮血。那就是一片丹心染紅的心系中國的夢想之花，歷史的車輪，旋轉著飛馳，但那碾不去的，是崢嶸歲月里，創建新中國的壯志凌云。

往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風今又是，換了人間。我睜開雙眼，發現那些記憶原來只是我夢徊往事，但那真實如再現的場景決不僅僅是夢境的浮光掠影，是滴在歷史碑上的血，是真正的以軀干與夢想鋪成的民族覺醒，中國復興之路!重若苦海的災難已悄然遠去，但漫漫修遠的長路仍在鋪展，我、與千千萬萬個如我一般的當代中學生，還要在夢想與踐行中上下求索。我看見：天災時積極募捐的我們;積極參與時事論壇討論的我們;奧運會、亞運會、上海世博會上面帶微笑、身著志愿者服裝的我們;……是90后的我們，俯身書海暢想未來，也是90后的我們，思維敏捷開拓創新。一切只為更加和諧美好的中國。我們的夢想是那么的多樣那么的多彩，但請記住：為國出力是新時代我們不變的堅守，夢想的彼岸之花也必然在破繭化蝶的那一刻為我們怒放!

為了那一天，我們會實現，屬于你的、我的、我們的夢想;為了那一天，我們必將全力以赴去實現屬于你的、我的、我們共同的中國夢!

教師中國夢演講稿篇二

有夢才有創新，有夢才有未來。“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，這便是“中國夢”。那教師的中國夢是什么?本站小編為大家整理了教師中國夢

演講稿

尊敬的領導，各位同仁：

大家早上好!

展翅高飛，是鳥兒的夢;自由奔放，是駿馬的夢：百花盛開，是春日的夢;教書育人，是我的夢。

夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗的，是我們每個心中最真實的寫照;夢是我們每個人前行的動力。中國夢，我的夢—教師夢。

我所帶的班級就是一個劇組，我就是導演。我想要導出充滿時代氣息的連續劇：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調;理解、友愛、開拓、創新是它的主色，愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導演，我精心設計著生動的情節、典型的角色，動人的故事奉獻給63位演員。

想到自己培育的是祖國的花朵，祖國的未來，我怎么能夠放棄，應該引以為豪。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們，讓他們學習到知識，長大后去實現自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護明天的希望，使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的漣漪。

老師就是奉獻的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻的快樂。看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑臉，聽到家長們滿意的答案，我頓時感到自己身上所肩負的責任，任重而道遠。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢，我將貢獻自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢。

初初茅廬的我，講課水平也不高，講課內容也沒有激情，也沒有把學生管理的服服帖帖，但在我的心中懷有一份信仰，一份激情，一份奮斗，這些處處彌漫著中國夢的味道。

花開四季添特色，潮涌九州涌風流。為了國家的繁榮昌盛，為了實現中華民族的偉大復興。讓我們融入國家和民族的偉大事業，學會承擔自己的責任，在追求理想，為國奉獻中，激揚無悔青春。讓我的青春夢托起中國夢!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的領導、老師：

大家好!夢想，是我們前進的方向和動力，擁有夢想的人生是美麗的，擁有夢想的國家也是充滿希望的。中國夢，是我們中華民族偉大復興的夢想，是國家富強、民族振興、人民幸福的夢想。中國夢，不僅是國家的夢，也是我們每一個人的夢，作為一名人民教師，我也有我的教育夢，我的中國夢。

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”這句話，我一直記得。是的，正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。

作為教師的我，明白在實際教學和管理工作中同樣要認真貫徹落實精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦工作的作風，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對待每一名學生，每一位家長。用自己的言行感染學生，影響學生，做最幸福的教師，做學生成長引路人，培養幸福學生。

作為新時代黨員教師的我，深深感受到了自己肩上責任之大，任務之重，充分認識到教育是民族振興的基石，要優先教育，建設人才資源強國，在以后的教學工作中要始終堅持黨的性質和宗旨，永葆共產黨人政治本色，立足平凡崗位，爭做標兵教師。我感謝這偉大的盛世年代，感謝自己是一名中國人，我更因自己是創造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做黨員教師讓我倍感幸福和榮耀!

“中國夢”與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。

“中國夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。

我們比歷史上任何時期都更接近于這個夢想，也比歷史上任何時期都更有能力去實現這個夢想。空談誤國，實干興邦!只有我們每一位中華兒女在自己的崗位上為了追尋夢想去努力奮斗，才能匯聚實現中國夢的強大力量，我們的中國夢才能夠早日實現!

尊敬的評委，各位老師：

大家好!我叫,是張家鄉小學的教師。今天，我演講的題目是《與時俱進中國夢，教育夢，我的夢》。

指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。中國夢就是中華民族的夢，就是每一個中國人的夢的凝聚。毫不虛言，我的職業就是我的事業，我的夢想就是我的理想—作為一名小學教師，我的夢，質樸而美好—為中華民族偉大復興和偉大祖國現代化建設奠定堅實的階段基礎，貢獻自己的青春、力量和智慧，為中國夢添力盡心。

欲知大道，必先知史!

我的夢，是厚重的歷史的夢。歷史上，中華民族創造過一個又一個令世界贊嘆驚服的奇跡，可是1840年以來，我們的民族卻飽受磨難和困苦，歷經了無數的恥辱。這是為什么呢?其中原因諸多，但是教育一定是一個根子上的問題。回首近代以來，列強侵華前后都格外重視本區文化的輸出，它們的崛起也得意于本區教育提供的后勁。面對嚴重的內憂外患，我中華許多仁人志士—孫中山、梁啟超、陳獨秀、梁漱溟、晏陽初、陶行知等等，也都在努力尋求著各種教育強國之路，一百多年來，從未間斷、從未放棄，而我就是追尋他們足跡的一員!

深心溫故，猶可知新。

我的夢，又是嶄新的夢。從中國共產黨誕生到新中國成立，再到我們今天的改革開放，我們偉大的祖國歷盡坎坷而不斷前進，實現了跨越式的發展，取得了舉世矚目的成就。這其中原因也是諸多的，而教育所提供的力量一定是不可少的，而且是巨大的。強國必先強教。黨和政府歷來重視教育，尤其是改革開放以來，提出科教興國戰略，將教育作為國家優先發展的重大戰略進行部署，不斷加大對教育的關心和支持。教育投入4%這個數字，離我們的期待，以及同發達國家對教育的投入相比，確實還存在一些差距，可是這4%的實現足以使我們相信“美麗中國”就在明天。我們一直在努力，我們的腳步從未停滯，而且我們正在凝聚力量，共克時艱，追夢圓夢!我就是這中間悉心力行的一員!

中國夢美，教育任重。

我的夢，也是遠方的夢。我常常仰望頭頂那片璀璨的星空—深知教育是百年大計，樹人實非易事。種樹種的是希望，育人更是育得未來。我的夢，教育夢，中國夢，任重而道遠。所以我告訴自己，必須堅定理想信念，增強教育信心，加強學習，弘毅傳道。

教育理想比天高，落地方有百花園!

我的夢，更是當下的夢。夢想之路就是從腳下繼往開來的，更需要用堅實的行動來鑄就，只有腳踏實地向著夢想鍥而不舍地奮斗，夢想才會成真。歲月從來不曾居息，身為一名小學教師，我時刻告誡自己：自強不息，把教育化成一種責任，一種精神追求，一種生活方式，珍惜大好時光，練就過硬本領，當仁不讓地為祖國發展和民族振興教育一代新人。我也是這么做的。

鐵肩擔道義，夢想指日待。初心護性靈，朝夕越山海。

來吧，讓我們一道擔起中華的脊梁，不辱使命，不負重托;來吧，讓我們一同融入這偉大的洪流中，沐風歷雨共成長;來吧，向著自己和偉大民族的美麗夢想，為著共和國的榮光，讓我們同心同德，一往無前!

我的演講完畢，謝謝大家!

教師中國夢演講稿篇三

大家好！

展翅高飛，是鳥兒的夢；自由奔放，是駿馬的夢：百花盛開，是春日的夢；教書育人，是我的夢。夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗的，是我們每個心中最真實的寫照；夢是我們每個人前行的動力。中國夢，我的夢—教師夢。

清晨，當第一縷陽光照射著我的時候，我迎來了嶄新的一天，在這一天中，我和我的學生們一起經歷吃飯、睡覺、學習。日復一日，不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間，我抱怨、埋怨過，試圖想要放棄、逃脫過；可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發現我不能，不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我：要堅持，為了夢想，再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地，我意識到了我已經放不下了，我深深的愛上了他們，愛上了這個職業。

我所帶的班級就是一個劇組，我就是導演。我想要導出充滿時代氣息的連續劇：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調；理解、友愛、開拓、創新是它的主色，愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導演，我精心設計著生動的情節、典型的角色，動人的故事奉獻給63位演員。

想到自己培育的是祖國的花朵，祖國的未來，我怎么能夠放棄，應該引以為豪。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們，讓他們學習到知識，長大后去實現自己的夢想；想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來；將是用自己的心血去呵護明天的希望，使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的漣漪。

老師就是奉獻的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻的快樂。看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑臉，聽到家長們滿意的答案，我頓時感到自己身上所肩負的責任，任重而道遠。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢，我將貢獻自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢。

初初茅廬的我，講課水平也不高，講課內容也沒有激情，也沒有把學生管理的服服帖帖，但在我的心中懷有一份信仰，一份激情，一份奮斗，這些處處彌漫著中國夢的味道。花開四季添特色，潮涌九州涌風流。為了國家的繁榮昌盛，為了實現中華民族的偉大復興。讓我們融入國家和民族的偉大事業，學會承擔自己的責任，在追求理想，為國奉獻中，激揚無悔青春。讓我的青春夢托起中國夢！

教師中國夢演講稿篇四

大家上午好!

教師有什么驕傲的?我來給你細數：1、每年至少有三分之一的時間自己支配。2、相當純潔的人際關系3、社會地位必須有。第4點也是最欣慰的一點，年齡增長與工資增長成正比。

回頭看看。兒時寫作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢想》，小時候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟燭，沒錯，當一名老師。似乎這個夢想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的。

挫折，我們都經歷過。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對經常事與愿違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡單。面對學生家長的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時我覺得自己失去了快樂。其實，這很蠢。別人的一句話，一句評論，就生氣半個月，現在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什么呢?與家長一次成功的溝通就見證了一次能力的提升。那么讓暴風雨來得更猛烈些吧!面對不斷進步的自己，我才能感到驕傲。

我一直在思考如何激發孩子們學習語文的興趣，如果是因為我的教學方式方法而導致孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們快樂學習語文，在學習中與我交流互動。我想聽孩子們大聲的回應，我想見他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我驕傲。

十二年了，沒有哪個人生階段比現在更樂于學習，有壓力才有動力，從前那個凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個那老師大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個性。可作為一名班主任”對付、差不多、還可以“這類詞匯則會讓你的工作變得一團糟。每一次犯錯，都教訓我下次得思考，要琢磨，需謹言慎行。是的，我要干好我的工作，要在這個校園扎根，要稱每個同事為朋友。要使孩子們心中都開花。

前蘇聯的一位教育家說過：”教師是太陽底下最光輝的職業。“我是粉筆，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我的夢想，我驕傲——中國夢是一個”大寫的夢“，他不是一個夢而是包含了每一個中國人的小小的夢。不是某一個人可以實現的，他需要我們共同的力量。我是其中的一份子，肩上也感到沉甸甸的。風華正茂的我們是國家正在培養的棟梁之才，在構筑這個”夢“中，我們不僅是主要建造者更是規劃者，藍圖的描繪者。所以我想要實現的我的夢就被賦予了更大的意義。

小時候，小孩都會被問到一個問題：你長大要做什么;都會寫一篇作文，題目是《我的夢想》。我們在僅有的文化水平和視野范圍內找到我們最崇拜的一種職業：科學家是最了不起的，而一個默默無聞的職業往往得不到大人的稱贊。后來隨著載人飛船的升天，宇航員又變成小孩的最愛。似乎越長大，對于夢想這個話題越模糊越沒有概念，我開始無法定義我的夢想，連想象都變得稀少。因為我要背書、背單詞、抄課文、做題、應對考試……我像個傀儡，在應試教育的模式下循規蹈矩地跟著走，我是個好學生不做什么出格的事，如果我真的像蓋茨老兄那樣從哈佛輟學，我家人一定會覺得我不可思議，把我像階級敵人一樣對待。當然這樣一個乖學生是很難進哈佛的吧，所以我根本沒有這樣的機會。上中學時我壓根還沒有想過我現在所說的這種情況，創造性思維是什么我就更覺得新奇了，可見我的思想在走向開放和包容像我國的文化一樣。

后來我還認識到，那些小時候說過要成為科學家的大多數人都在平凡不起眼的崗位上默默耕耘著，為了那點勉強或根本不夠支付開銷的薪金忍氣吞聲地工作著，后來我知道了讓他們屈服的東西叫做生活。小孩子多么天真。大多數人都過起了平凡的生活，并且往往會感受到這種平凡才是真實也是幸福。我尊敬勞動人民，我覺得用雙手去創造勞動果實是一件特別有尊嚴的事。不管你做的事情多么卑微，只要對社會有價值對自己有利那就是了不起。我認為自己有能力親手創造小康生活就是為中國夢做了一份不小的貢獻。

中國夢其實說大很大說小又很小，他大到是祖國的復興，民族的昌盛，我們正在這條道路上勇往直前;小到就是人民安居樂業，家庭和睦團結，這也是我們一直繼承與發揚的。由此可見，中國夢的實現是歷史發展的必然規律。