范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

保證不出軌的個人保證書篇一

您好！

期中考試結束，我們的卷子都還沒發下來，我想：“這次考試，我必須考得很差。”結果不出我所料，這次考試我只考了81分。是多么地差啊!那可是我們班考試成績的倒數第六啊!為此，我感到十分的內疚，又覺得對不起生我養我的父母、對不起我一天吃的三頓飯、更對不起教師，教師教了我們半個學期，我卻只考了81分回來回報教師和家長。此刻，我向家長和教師，說一聲：“對不起，我對不起你們。“為此，我無話可說。導致我這一次考試差的原因，有以下幾點：

1、上課不認真聽講；

2、下課也不認真復習，上課還容易走神，也愛做小動作；

3、不聽教師和家長的話；

4、考試前還經常遲到，并且，還不復習……

以上幾點，是我的致命缺點，我向教師和家長保證，以上幾點在以后絕對不會再出現了，我今后，必須會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。

學生：___

20__年_月_日

保證不出軌的個人保證書篇二

尊敬的教師：

您好!

我是___班的___，回想起昨日發生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣貌，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去教師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的，雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就能夠大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應當冷靜應對。打架能夠解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅僅給自我丟了顏面，也給學校，教師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的職責，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應當在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交資料深刻的檢討書一份，對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3、尊師重道，無論何時何地都不與教師頂嘴。

4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自我，批評和教育自我，自覺理解監督。我要經過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。我有決心、有信心使我學得更好!此刻我已經認識到了自我的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態，天天向上!

我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校教師，不會在私下處理。期望這次教師能夠給我寬大處理!

保證人：___

20__年_月_日

保證不出軌的個人保證書篇三

為了樹立學生在頂崗實習期間的安全意識，避免不安全事故發生，保證實習工作順利進行，特簽訂此安全保證書。頂崗實習期間（從學校出發到返校），參加頂崗實習的學生應自覺做到以下幾點。

1、參加實踐者應當先征求家長同意，應于實習前將家長同意實習的意見書交至系部。

2、嚴格遵守實踐單位規章制度，自覺樹立安全意識、團結協作意識和紀律觀念。

3、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工。實習期間不得擅自離開實習地點（單位或宿舍）或中途停止實習，如遇到特殊情景應以書面的形式提出申請，經同意后才能離開。

4、珍惜學院榮譽及自身健康安全，不做任何影響生產安全和生命安全的事情。從事實習安排以外的活動時必須有為自我負責的態度。

5、隨時注意自我的人身和財物安全，若出現生病等異常情景及時向單位主管領導、指導教師或班主任報告。

6、嚴格按實習單位規定進行見習和操作，注意防火、防電、防水等，不去游泳池、江、河、湖、海等地游泳或洗澡。

7、嚴格遵守交通規則等法律法規，不做違法亂紀行為，不參加傳銷等非法活動。

8、不參與損害學院和實踐單位名譽的任何活動。

9、參加實習前應自覺簽訂此安全保證書。

保證人：___

20__年_月_日

保證不出軌的個人保證書篇四

尊敬的系領導、教師：

您好！

近段來我無故曠課達7日之多，并且在沒經允許的狀況下私自離校數日，給系里抹了黑，個性是讓指導教師時刻為我擔心，對此我深表歉意和感激。之后在教師的深刻教育下，我切實認識到了自我的錯誤。為了證明心跡，我寫下這份保證書，剖析自我思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學習。

自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調整好心態，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯！在高中的時候，我就幻想著大學是多么的完美，可真正走了進來才發現并不是那么回事，于是大學在我的心里成了一個烏托邦。

前輩說：大學之旨，在于明德啟智。然而自進入大學后未能對自我好好把握，甚至在大學四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧！這雖是我寫的第一份保證書沒什么經驗，但我必須會好好剖析自我，認識事情的嚴重性！

具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉江蘇南通有一招聘會（走時未向指導教師和院里請假），過了十八日最小招聘會結束。

加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日！本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒能夠治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親。

由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓教師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎樣不會讓平時十分關心愛護每一個學生的教師擔心。而這樣的擔心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對教師有更深的尊重，我會提前給教師打個電話這樣教師也不會所以而大發脾氣。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎樣會把院里的通知忘記.

4、平時和同學交流不足，未能做到真正好處上的團結同學，試想，若我和同學交流充足，他們怎會不明白我離開學校？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不明白我回家找工作？據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照教師要求繳納保質保量的保證書一份！對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將答辯考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤本來生活在一個群眾之中，就應完全拋棄自我的個性，以群眾為中心。可是我卻只想到自我的感受而忘記了那些關心我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣貌的，我看不到，這也是我的無能，并且把自我的感情帶到學習中來，我感到慚愧。

現實中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢應對現實，我是一個逃避主義者，并且帶有強烈的唯心傾向。對于這些，我表示深深的認錯。我此刻才了解到現實是現實，現實是不會因人的意志而改變的。

還有一點的是我務必認識的是，在這15年來所受的教育中，教師說的和社會現實沒有一點兒關系，學校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學會撒謊學會欺騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而此刻我相信了，徹底的相信了。

在那里，我以一個懺悔者的姿態應對著我所做的一切，并且相信自我能夠透過這次檢討深刻認識到自我錯誤思想的根源，然后加以改正，努力使自我不辜負學校、系對我的期望。從此刻以后，我必須改過自新，做一個適用社會的人。

保證人：___

20__年_月_日

保證不出軌的個人保證書篇五

為了保證自我有一個健康的身體，能夠安心地學習，少讓教師和家長操心，我堅決做到以下幾點:

1、注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈；

2、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車；

3、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍；

4、未滿十二周歲不在道路上騎自行車；

5、不用濕手、濕布擦電器，不隨意玩耍電器；

6、遠離高壓電器，不在高壓線下玩耍；

7、打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避；

8、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍；

9、上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧；

10、不在教室里追逐打鬧，不翻越門窗；

11、不帶棍棒，刀具等危險品上學，不做危險游戲；

12、正確使用剪刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具，避免傷害別人；

13、正確使用體育器材，注意保護自我和他人；

14、參加體育活動時要嚴格按教師要求去做；

15、不看不健康的書，不進入網吧即娛樂場所；

16、不私自外出，不與人口角斗毆；

17、飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品；

18、不帶零食進學校，不到學校周邊小攤買食品；

19、不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品；

20、不吸煙，不玩火，防火防盜；

21、不跟陌生人走，不理解陌生人的禮物，在校期間沒有教師允許不得離開學校；

22、不爬樹、電線桿，不到危險的地方去；

23、加強體育鍛煉，不與傳染病接近，進取參加預防；

24、維護學校禮貌，確保校內外安全，做禮貌的小學生。

保證人：___

20__年_月_日

保證不出軌的個人保證書篇六

在我們的班級里，有一種不好的風氣正在蔓延，許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書，而是為了抄作業，甚至不經主人的允許就搶作業來抄。

對于抄作業的同學來說，抄襲別人的作業無異于乞討，得到的是暫時的“按時完成作業”的心理安慰，失去的卻是自我做人的尊嚴；搶別人的作業無異于勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養；得到的是教師一時的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠信。

對于給別人抄襲作業的同學來說，心里有難以開口的難處，不愿意被別人侵占勞動果實卻不愿傷害同學的感情；或者，有些同學倚仗自我在學習上的長處，借給別人抄襲作業來指揮別人，滋長自我的霸氣和自私之氣。

對于團體來說，抄襲作業的風氣不僅僅影響了班級的學習成績，更影響了正常的學習秩序和教學秩序，惡化了班級的學習風氣和道德風氣，將會嚴重阻礙了班級的和諧發展，也勢必影響到班級的每個同學的發展。

為了我們所愛的班級，為了我們共同的提高，在此，班委會和團支部聯合倡議，全體班委會成員、共青團員和進取提高的同學簽署下這份誠信保證書：

1、我保證獨立完成作業，不抄襲他人作業，有問題在課間或者辦公室向同學教師請教。

2、我保證不給他人抄襲作業，保管好自我的作業，不用作業來做任何交易。

3、我保證監督已經簽署保證的同學不違反自我保證的資料，把維護班級的誠信之風作為自我的職責。

4、我理解，如果我失信于保證的資料，將理解下列后果之一：

（1）取消班委會成員的資格；

（2）理解團內處分；

（3）剝奪評優評先的權利；

（4）剝奪下屆入團資格；

（5）理解為班級服務的相應懲罰。

我們愛我們的同學，愛我們的班級，愛我們共同的學習生活，我們以班級為榮，班級也以每一個同學的健康自信的發展為榮，愿我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同創立的完美班級里收獲屬于自我的成功！

保證人：___

20__年_月_日

保證不出軌的個人保證書篇七

尊敬的校長：

您好！

我在之前的學校不好好認真學習，可是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我此刻才很小，我還有去拼搏的潛力。

我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕

我犯了很多不就應犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去。可是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信教師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我，對我的問題酌情處理。

以后我決定制定以下學習方法：

1、合理安排好學習時間。

每一天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。并且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自我自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。

2、要注重預習和復習。

每次預習不用太多，一節資料即可。透過預習，找到暫時無法理解的問題，待教師講過后看看是否已經被解決。否則，就向教師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上教師所講的主要資料;每一天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要資料;到了晚上，把一天所學知識資料都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

3、注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著教師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學資料。并且做好筆記。尤其是教師反復強調的、相似知識的比較、課文資料與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自我所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自我的目標前進。

期望校長能夠再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。多謝。

保證人：___

20__年_月_日

保證不出軌的個人保證書篇八

尊敬的胡教師：

您好！

這是我第一次寫保證書，我保證，這也必須是我最終一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不就應上課不認真聽講，我感到很抱歉，我期望教師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，可是，教師沒有批評我。我想：您就應早就明白我說話了，可是您是已經明白了我明白了自我的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自我的錯誤，我必須會努力改正自我的錯誤的，請您相信我!

可是，人總是會犯錯誤的，當然我也明白不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，期望教師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向教師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是就應做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎樣能夠這樣。

本來，我就應上課注意聽講，下課鉆研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今后要聽教師的話，充分理解教師對我們的要求，并保證不會再有類似的事情發生，望教師給我改過自新的機會。

教師是期望我們成為社會的棟梁，透過這件事，我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我的心里感到十分愧疚，我感激教師對我的教育。

我真誠的理解批評，并愿意理解處理。對于這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習，天天向上!懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

學生：__

20__年__月__日

保證不出軌的個人保證書篇九

本人__(身份證號碼：__)，__年__月__日至__年__月__日期間在__公司工作。本人現應聘北京__科技發展有限公司職位。

北京__有限公司已經告知本人供給原單位的解除勞動關系證明，因原因，本人尚未取得上述證明。

本人保證如下：

1、20_年月日之前供給解除勞動關系證明(逾期未供給，視為不貼合錄用條件)。

2、已經與原單位解除終止勞動關系，且已辦結工作交接手續;

3、與原單位不存在競業限制;

4、與原單位不存在任何糾紛。

本人違反上述保證引發的法律糾紛，由本人獨立承擔，與北京__科技發展有限公司無任何關系。

保證人：___

20__年__月__日