無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學寫作文字數要求篇一

在大森林進口處，有一個小木屋，里面住著貓媽媽，貓爸爸和小貓小花。他們一家幸福地生活著。

你打開門，就會看見桌椅、地面閃閃發光，菜碟整齊地在碗柜里睡大覺。原來 貓媽媽每天打掃房子100遍，進去時小心滑倒哦。瞧，旁邊那貓爸爸翹著二郎腿，帶著草香邊眼鏡，手捧一本書，正專心地看著呢!在一個角落，小貓小花在玩玩具。

時間像流水一般，小花漸漸長大了，他決定不依靠爸爸媽媽，自己去獨立生活。當他把這個想法告訴爸爸媽媽時，爸爸媽媽臉上頓時“晴轉陰”，大吼：“不行，不能去，否則餓你10天。”嚇著小花連連后退，不小心倒栽蔥了。

夜間，太陽老爺下山睡覺去了，老爸老媽打起了起伏洶涌的“海浪”。時而男高音，時而女高音，交替進行著。小花想：我還是先走吧，否則老爸老媽不允許，那可不行啊。小花便悄悄起床，整理好衣褲，帶上糧食，留封信，還帶上一家人的照片就悄悄地出門了。水花推開木門，深吸一口氣，深情地望著小木屋，轉身走向大森林。

“哎呀，”突然小木屋里傳來一陣尖叫聲。“孩子他爸，孩子他爸，小花不見了。”小貓爸爸一下子跳起來，頭碰到天花板，馬上腫起個饅頭，但他馬上跑到小花房間一看，有一封信，上面寫著：

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

我已經長大了，想去看看世界，不想做井底之蛙。我一定會照顧好自己!!!!!

永遠愛著你們的 小花

“啊！小花，我相信你一定能照顧好自己的!”貓媽媽貓爸爸異口同聲地說。臉上漸漸地露出了自豪。

小花走進黑乎乎的森林時，剛才那興奮心情已消失到九霄云外，心里像十幾只小兔子在跳。樹好像一個個怪物，嚇得小花直抱頭一下竄到樹上。透過樹林，只見不遠前就有一絲亮光。小花高興得”喵“一聲，箭似地奔跑起來。亮光是從一間小木屋透出的。木屋的主人是小猴實實，實實如同他的名字一般，實實在在，不愛說話。小花使勁地敲門。實實打開門一看，驚奇地問：“你是誰呀？”小花把自己的名字、事情原原本本地說出來，實實聽了也做了自我介紹，把小花請到房間，和他玩起了游戲。“咚咚咚”這時，小兔白白來了，三個小家伙一起玩起來，不一會兒就成了好朋友。實實拿來一塊蛋糕，準備再拿另一塊時，白白伸手在拿蛋糕時，小花馬上來搶，把白白弄哭了，實實聽見了，說：“小花，這樣做是不對的。”小花聽了，可受不了了，說：“什么不對，誰愿意和你這么紅屁股的人在一起呀!”說完，便走出小屋。

半路上，小花遇見那個專拍大狼馬屁的狐貍－－鬼精靈，鬼精靈一看見小花，就用甜言蜜語夸小花如何漂亮、如何聰明，把小花說得飄飄然，忘記了狐貍的本性，把他當作了自己的朋友，鬼使神差地跟著他來到鬼精靈的家。誰知鬼精靈老早打起了鬼主意：這小東西賣給大狼。于是，鬼精靈趁小花熟睡之際，突然把小花用繩子綁起來，用膠紙粘住嘴，一把背在背上，向大狼家走去。小花心想，這下完了。正走著，竟碰上了送小白出來的小猴實實，小猴看見小花被綁，馬上我小白在河邊絆倒鬼精靈，一腳將他踢進河里。然后把小花松綁，小花眼里含著淚，緊緊抱著實實，對實實深深地說了聲“謝謝。”小花這才明白認識一個人，不能光看外表。

小花貓在森林里結識了許多新朋友，自由自在地生活著。

小學寫作文字數要求篇二

今天，天氣格外寒冷，雖說還沒有下雪，但在空氣中已經有幾瓣揚揚灑灑的雪姑娘迫不及待地來到人間。我們小主人報的小記者們整裝待發，去蘇州大未來體驗各種職業，挑戰冬令營！

在那三天兩夜的磨難中，我明白了各種職業的辛酸苦辣和不容易，也收獲許多快樂和成果，你想知道我們是怎樣度過得嗎？那就聽我娓娓道來吧！

我先去體驗了警察的職業，穿上警服，戴上警帽的我，也有幾分當警官的氣質哦！我們的目標是捕獲小偷，關進大牢！剛開始，我們面對空空如也的警察局十分好奇，這時，我們的`局長—— 三哥發話了：“各位警察們，現在我們開始 練 習 槍 法 ，只有這樣我們才能快速、有效地捕獲小偷。”于是，三哥和小宇宙發給我們每人三把有紅外線的“真”槍，要求是對準圓靶 練 槍 法 。我拿著那沉重的槍，心里默默祈禱著：希望 槍 法 準些，分數得的高，這樣我的薪水才能從5wee幣變成10wee幣。

開始比賽了，剛開始我和對手的成績不分上下，后來對手的成績一下子從50分跳到80分，且不斷上升，我看著心里都著急了，可越是急越是打不中。時間一分一秒的過去了。心想：我第一次體驗難道就被擊敗？不行，我要拿到我的10wee幣。隨后就再次瞄準靶子使勁地開槍，“啪……啪……”20次槍滿了，我放下槍看了我的分數，哇，130分耶，心里有種說不出的高興。我脫下警服，戀戀不舍地離開了這個職場。

隨后我又體驗了各種行業的職種：醫生、消防員、擠奶工、上海大眾4s店的營業員、蘇州日報社的實景拍攝員。其中最喜歡最刺激的還是在那大未來科技館里鐳射戰場打仗的情景。

首先是穿上沉甸甸的、配有鐳射戰槍的戰服，哇，就像一塊沉重的石頭壓在身上一樣，重的喘不過氣來。規則是被對手射中后，5秒鐘內不能開槍打對方。射中一個對手就加100分，隨即選出隊友和對手，對手是綠隊、我們是紅隊，整裝待發，聽候發令。過了5分鐘后，聽到“出發”一聲指令后，就沖往戰場，找到了一個非常隱蔽的地方——屏風。開始打仗啦！也許我們是紅隊，比較顯眼，即使躲在隱蔽的屏風后面還是被對手發現，隊友們一個個被襲擊了，就在我給隊友們作掩護時，一不小心被擊中受傷了。心想：這樣下去我們紅隊肯定是遍體鱗傷，拿不到高分了啦。于是我忍受傷痛，跟隊友們重新商量戰略，殺他個綠隊措手不及。我們開始分散行動，二人一塊屏風，左右攻擊，只把槍頭漏在外面看到目標就開槍。就在這危急關頭，突然冒出了一名叫“暴風雨”的小妹妹，我亂陣了，是開槍呢？還是去救她？我猶豫了片刻，想想不對，也許是對手丟給我們的誘餌，這個戰場上怎么會有小妹妹出現呢？于是我擺準姿態，朝著目標開槍了。你們猜結果是什么嗎？得分了。看來我的判讀是對的了，我笑了。就這樣我連續打中了好幾個人，等我離開戰場看了看我的分數時，我楞了竟然有720分，牛吧！

我們做每一次職業體驗前，都會有自己行動的宗旨。這回，我們去大未來前定的宗旨是：做職業的小達人，做未來的小主人。

小學寫作文字數要求篇三

丹桂飄香，秋風送爽，又迎來了舉國歡慶的國慶佳節！披著銀色的月光，我們興沖沖地趕到美麗的江邊放飛孔明燈。路旁的路燈上掛滿了鮮艷的五星紅旗，在燈光的照耀下，十分醒目；路上的人們也換上了節日的盛裝，歡聲笑語。

江風徐徐，一盞盞孔明燈飛向夜空，像一個個小星星調皮地眨著眼睛。孔明燈形狀各異，大小不一：有愛心形的，有桶狀的……五顏六色。只見一旁的人們慢慢地，輕輕地將孔明燈展開，接著把一塊方形的蠟塊牢牢地綁在鐵絲上，這可是孔明燈的能量之源，助孔明燈飛向高空啊！

我忍不住問老爸“討”10塊錢，買幾個孔明燈回來體驗體驗。沒想到老爸爽快地答應了，我樂得一蹦三尺高，迫不及待地沖過去買了三個。

一拿到孔明燈，我們就展開了“研究”。先按著折痕小心翼翼地把孔明燈展開，露出了一個用金屬細絲圍成的鐵圈，兩根鐵絲交叉綁在鐵圈上。咿，怎么把那個方形的蠟塊綁在上面呀？掉了怎么辦？再說也沒有燈芯，怎么點呢？我靈機一動，飛快地跑到旁邊去看個究竟。那個叔叔還真好，不厭其煩地邊演示，邊教：“先瞄好蠟塊中間的一個小孔，把細鐵絲穿過去就行了。”我們依葫蘆畫瓢，不一會兒就大功告成。萬事俱備，只欠東風。慢慢地點燃了蠟塊，把它放在地上等著孔明燈膨脹，過了一段時間，我們覺得差不多了，把它輕輕地扶起，準備放飛。剛一松手，吹來了一股風，孔明燈被吹得歪著頭直往下墜，最后一頭撞上了江堤。我一氣之下，把氣全部對向了老爸：“誰叫你這么快就松手了。”不過爸爸倒非常樂觀，笑呵呵地說：“沒事，別急，我們還有兩個了。”

吃一塹，長一智。我們總結了上一次失敗的教訓：太急了，應該再多等一會兒。我們很快按照剛才的步驟，裝好了孔明燈。不好，這個孔明燈是愛心形的，這可大大增加了我們放飛的難度。我們只有點燃蠟塊，多燒一會兒，讓它漲得更大。可以放飛了，它緩緩地向外飛去，向高處飛去。我在心中默默地念叨：“快點飛，快點飛。”可天公不作美，一陣陣江風就像一個調皮鬼，一會兒強，一會兒弱，剛才還是陣陣微風，轉眼間就刮起了一陣“狂風”。孔明燈居然被吹了回來，瞬間又飛遠了一點，不過孔明燈也頑強抵抗，不愿束手就擒。我緊抓著小拳頭，使勁地揮著，為孔明燈鼓勁，不由自主地喊著：“加油！加油！”不過孔明燈還是墜入了滾滾的江水中。我徹底喪失了信心，不再指望下一個能成功飛起了。

可我還是不甘心，看著旁邊一個個輕盈飛起的孔明燈，決定破釜沉舟，最后一搏。這次安裝孔明燈，每一步我都謹小慎微，點火時還躲在一棵小樹背后。突然間，調皮的風也安靜下來。哈哈，天賜良機，機不可失，我輕輕地托起漲得鼓鼓的孔明燈，望空中送去。孔明燈徐徐地升到空中，我高興得跳了起來，目送著它，加入了空中孔明燈群，去追逐他的伙伴，一起嬉戲，遠行……

皓月當空，江風徐徐，月光灑在江面上，江水被照亮了，帶著千萬點碎金亮銀向東流；空中的孔明燈像一個個小星星，帶著我們的美好愿望飛到了月宮中。祝愿我們的生活越過越紅火，我們的祖國更加繁榮富強！

小學寫作文字數要求篇四

有一位窮苦的青年看到鄰居們都通過辛勤的勞作過上了富足的生活，就老盼著自己也過上幸福的生活。

青年于是埋怨著上帝的不公平，上帝聽見了青年喋喋不休的埋怨，有一天他來到了青年的面前，說：“孩子，為了表示我的公平，我就給你一次選擇的機會吧，你可以許四個愿望。我都會幫你一一實現。但孩子你要記住機會只有四次，如果你有了新愿望我會再來看你的！”

青年聽了內心喜悅無比。想想自己這么窮困潦倒，老早就想擁有一棟屬于自己的房子，如果能再有一個聽命于自己的仆人就更妙了。就先要一棟房子和一個仆人吧！

上帝微笑著點了點頭。

片刻間，一棟豪華富麗的房子出現在了青年面前，偌大的花園里，仆人正彎腰修剪著花草。小青年有了自己的家和奴仆。接下來的兩個月，青年先后有了美麗可人的嬌妻和滿屋子的財富，他對自己的生活總算滿意了。仆人每天都會幫忙打點好家里的一切，他自己則是每天嬌妻作伴，閑庭信步，享受美好人生，無需自己費力就可以衣食無憂了。

天有不測風云，幾年后，青年生了一場大病，診遍了所有著名的和不著名的醫生，依然不見好轉。誰都找不出病因，就更無從下藥了，青年的身體一天比一天虛弱，但有一個信念一直支撐著他，他相信上帝一定會再次出現。然而上帝最終沒有出現。經過病痛的折磨，小青年彌留之際留下了一句話：上帝其實是公平的，每個人都有屬于自己的人生，但人生沒有草稿。

這是我多年以前曾看過的一篇文章，我只能復述出故事的大意，只有“人生沒有草稿”這句話就在那一刻深深地烙在了我的腦海里。

乍到人世間，其實每個人都是一張白紙。在這張白紙上，有的人書寫著幸福，有人的書寫著痛苦；有的人書寫著快樂，有的人書寫著悲傷；有的人看似隨意，卻筆到之處都能妙筆生花；有的人謹慎猶豫地落了筆，卻發覺筆到之處仍然遠不如己愿。小時候以為人生就是草稿，用鉛筆可以胡亂涂鴉，可以用橡皮擦掉再來一次，直至自己滿意為止。

有許多東西都可以重來。作業沒做好，可以撕掉重來；去某地的路走錯了，可以調頭走過。

一個春天遠逝了，我們只要再等九個月就又可以再次沐浴和煦的春風，但人生的軌跡卻不可以，鋼筆已經取代了兒時我們手中的鉛筆，我們已經不可以胡亂涂鴉了。每走一步，每做一件事……不管是對的，還是錯的，都將在這白紙上畫上重重的一筆。人生的過程其實也就是我們追求心智成熟的過程，而心智的成熟也就是一個逐漸剔除的過程，但人生無法像做菜那樣，把所有的料都準備好了才下鍋，一桌美味總能巧然天成。人生，我們必須很明確地知道自己需要的是什么，什么對自己是最重要的。要學會適時的回頭看看，否則永遠都在追尋，而不知道自己失去了什么。

生活并非都是選擇題或是非題，大部分是應用題。許多是我們自認為的草稿其實已經就是人生的答卷了。人人都明白“白駒過隙”是用來形容時間流逝得飛快，而自己卻總覺得還來日方長，所以才一次次地讓機會失去，白白地浪費了一張又一張的人生好紙。所以，我們所能做的就是好好地把握住每一次機會，并成功利用每一次機會，如此人生的白紙才會絢爛、才能芳香滿溢。人生沒草稿，莫再因痛苦躑躅，莫再讓歲月蹉跎，錯過了太陽，不要再錯過月亮，奮起直追的人生才最重要……

小學寫作文字數要求篇五

寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。

大概大家都聽說過《狐貍和山羊的故事》吧？它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對象，以免上當受騙。也許大家看了都會說：現在哪去找這么傻的“山羊”呀？但是，我在現實生活中，還確實碰見了一回這么傻的“山羊”。

那次我去旅游，車上突然有一個人說要換點零錢。我只瞥了那人一眼，便覺得它他長的賊眉鼠眼的。大概因為這個緣故，全車的人沒一個人理他。那個人說的很誠懇，直到說第三遍時候，終于有一個人站了起來，說：我和你換吧！那人好像很激動，左一聲大哥右一聲大哥的喊，還說可算遇到個好人了。

等到他倆換完錢，那個想換零錢的人便說他有點事兒，在汽車剛一到站，就匆匆忙忙的下了車，一會兒就消失了。等到汽車又上路的時候，只聽那個換錢的人說：“哎呀，媽呀！這是假的！”只見他兩手拿著一張百元大鈔在陽光底下反復的照來照去。沒一會兒，便一屁股坐在座位上說：“那些錢是給家里買東西的呀，那人怎么那么缺德呢？”我看著，心想：又一個狡猾狐貍和愚蠢的山羊出現了。

而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀！它不應該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長了嗎？也不會再出現肚子爆裂的事情了。

而在我們現實社會上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補償嗎？吝嗇說是經濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德……因此，世界上沒有自認為一無可愛的女人，也沒有自認為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什么樣子呢？真是無從想象。

《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《揠苗助長》。《揠苗助長》講述了一個農民嫌自己的莊稼長的太慢，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。

他花了一上午的時間把自己地里的秧苗都一個個的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實長的很快。可家里人聽說這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見地里面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。

小學寫作文字數要求篇六

我與它結實時，是一個月和日麗的下午。我的表哥和姑姑去湖泊邊玩時釣了許多鯽魚，說是吃不掉了便送給了我。

我小心翼翼的接過姑姑給的紅桶，觀察起來。我發現鯽魚身上的顏色不是很均勻，最上面是深黑的，慢慢逐漸變淺，最后變成了白色。而且它們背上都有一把“刀”，似乎要隨時出征。除了“武士刀”，他們正穿著銀光閃閃的鎧甲。

啊！好一團一結、好重情意的動物，看了這一畫面我不禁這樣想。原來，我看見了水底有一只稍大一些的鯽魚，它身邊有三條較小的鯽魚。它們形影不離，大鯽魚躲在水草中，小鯽魚也紛紛效仿。它們擠在一塊，似乎這樣就能夠讓自己更快的適應新環境。

這一團一結、重情意的特點更表現在它們共同“對付外敵”，一起“臭美”一同“睡覺”。

我將它們和我家那幾位好斗的“金將軍”、“花將軍”、“黑將軍”放在一起。它們是否會打斗，我想驗證一下自己的想法，便目不轉睛地盯著魚缸。見這幾個龐然大物從天而降，“金將軍”它們害怕極了，便躲在水草中。可比一會兒，見這幾個“大怪物”絲毫沒有一分傷害自己的意思，它們三個下膽了起來，便來到了鯽魚面前。在魚缸外的我“聞”到了一股火藥味。果然不出我所預料，一場“戲”即將在魚缸中上演。

剛開始它們四目對射，仿佛要噴一出火花來般。一性一急的“黑將軍 ”等的不耐煩了，便想來個四兩撥千金，不想卻弄巧成拙。鯽魚身一子一偏，一聲“砰”的響聲，噢！“黑將軍”被撞的眼冒金星，頭昏眼花，不識東西南北。而鯽魚則在一旁興災樂禍的看著，幾只小鯽魚圍著大鯽魚載歌載舞。“花將軍”發火了，朝“金將軍”使了個眼色，“金將軍”會意點了點頭。接著便不顧一切的撞向鯽魚首領。見它倆不要命了，小鯽魚們也奮力抵抗，鯽魚首領見它倆這樣也撞向它們。不撞沒關系，一撞嚇一跳，兩位將軍同時被撞進了水草叢中。鯽魚首領還 嫌不過癮，沖向水底用剪刀似的大尾巴賞了“花將軍”和“金將軍”一巴掌便揚長而去。

戰斗后必然會有一番梳理，鯽魚們開始“臭美了。”你瞧，一條鯽魚從魚缸的一端甩動剪子似的尾巴在水底游，一條鯽魚浮在水面上宛如穿上白肚兜的娃娃正在展示自己的肚兜；一條鯽魚在玻璃缸前搖頭擺尾，像是在照鏡子。

最有趣的莫過于它們的睡姿了。它們粘在一塊瞪著大眼在魚缸中亂漂，這亂漂可害苦了另外三位將軍，在西邊被它們撞，逃到東邊還 是會被撞，惹不起咱躲得起，三位“將軍”東躲西藏。第二天一早成“熊貓魚。”

我們在一起快樂的度過了一個白天一個黑夜。魚終歸逃不過被吃的命運。小鯽魚似乎還 舍不得離開自己的“靠山”，也紛紛躍起，可這卻是途勞的。魚首領被老爸用大手抓住了，魚首領拼命的拍打尾巴，爸爸有些支撐不住了，魚首領奮力一掙，可爸爸也用力的抓著。爸爸左挑右選相中了肥頭大耳的魚首領。魚首領最終還 是升天了。

自從魚首領升天后，其它鯽魚茶不思飯不想，不久后就跟隨魚首領去了。我很感動又非常自責，連魚兒都那樣重情意