人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
部隊打架檢討書篇一
三天來,經過指導員和排長的耐心啟發教育、班里同志的熱情批評幫助,又經過自己激烈的思想斗爭,我對自己所犯的錯誤有了一些認識。我覺得繼續采取歪曲事實、抵制批評的做法是十分惡劣的。我決定如實地向領導說明事實*,檢查自己的思想,既教育自己,也可以使別的同志引以為戒。
事情的經過是這樣的:八月五號上午,班長派我和郝興貴去南山坡菜地鋤草、休息時,我倆開玩笑,我叫他“郝麻子”。郝興貴很不高興,輕聲地罵道:“操你姐!”我隨手抓塊雞蛋大的土塊向他扔去。同時說:“真是‘十麻九惡,!”那塊土正打在郝興貴肩上。他更火了,揮舞著拳頭沖到我面前,吼道:“我x*,我揍死你!”我見他氣勢洶洶,就搶先一拳打在他臉上他馬上沖上來把我摔倒,兩人就在菜地上扭打起來。我個子比他大,心也比他狠,把他打傷了。他掙脫著跑了,我還以勝利者自居,指著他遠去的背影大聲說:“你回連隊告我吧,下次洽你更厲害的瞧瞧!”回到連隊,班長首先批評我無理。我馬上歪曲事實,進行危辯。我狡辯說:“我沒叫他‘郝麻子’,而是學長沙話叫他‘郝訝子’。我沒有動手打他,而是他先動手打我。他先開日罵我娘,打了我兩拳,我才還手的。我使勁把他打跑了,是正當自衛的勝利。”以為這樣一來我就沒有一點過錯了。后來,你和排長、指導員先后多次找我談話,批評我不老實,我一直硬頂著,把責任全社郝興貴身上推。現在想來,我的做法是十分錯誤的。
我為什么會犯這種錯誤呢?經過再三反省,覺得有以下幾點原因:一是我從小受祖父祖母和父母寵愛,在家里和鄰居間,總愛強詞奪理。誰都見我讓三分。母親還常教我:“別人罵你一句,你就可以打他兩下。如今老實人急吃虧!”我覺得她講得有理。后來無論在學校里、在街道上還是到了部隊,從來不想當吃虧的老實人。這次我拿郝興貴生理上的缺陷取外號,本來是不尊重別人人格的、不道德的行為,虧了理。但自己還要大打出手,還要“沾便宜”,就導致了重大的錯誤。二是我不認真學法,致使法制觀念十分淡薄。雖然這些年在中學和部隊都進行了法制教育,但我從來沒好好聽過課。總認為自己不去犯法,學法干什么?結果排長說動手打郝興貴是違法的,我卻認為同志間打架是常有的事,不要用“法”嚇唬我。三是我思想上從來不去想應該怎樣尊重別人。入伍前連對父母、老師都不太尊重,說話沒輕沒重,沒大沒小的,多次氣得媽媽偷著哭。入伍后對于象郝興貴這樣的農村來的戰友,更是看不起。那天就是在這種思想指導下才叫他“郝麻子”開心的。四是我虛榮心太強,不但吃不得半點“虧”,而月不容易承認一點錯。明明做錯了的事,也要千方百計狡辮和抵賴。于是,這次犯錯誤后,認定山坡上只有我和郝興貴兩個,就挖空心思歪曲事實,把責任全推到他身上,自己反而成了受害者。
我現在才認識到,這次錯誤的性質是嚴重的,不但傷害了同志而且也給集體抹了黑。導致我犯錯誤的思想更危險。那些錯誤都有個共同特點,就是“唯我”性,一切以我為大,以我為高,以我為是。對客觀事實也要以“我”為準進行改變和歪曲。這些錯誤思想如不改變,是不能正確處理好人際關系的,是很難有所進步的。如果任其發展,在一定的客觀條件下,肯定要犯更大的錯誤,栽更大的斤斗。
我決心端改前非。要在班務會上作檢討并向郝興貴同志賠理道歉。今后要增強法紀觀念,爭當遵紀守法的模范。根據我的錯誤事實,應該給我一個處分。但是,我父親來信說,他最近因公出差,會順道來連隊看我。我請領導等我父親離開連隊之后再宣布給我的處分,以免老人為我擔心。
以上是我的初步檢討,望同志們對我進一步批評幫助。
部隊打架檢討書篇二
您好!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯部隊的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
指導員曾三令五申,一再強調不能打架,可我卻沒有把指導員的話放在心上,沒有重視指導員說的話,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對指導員的不尊重。應該把隊領導說的話緊記在心,把部隊的條令條例緊急在心。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,指導員對于我的打新兵行為也非常的生氣。我也知道,對于軍人,不違反紀律,做好自己的本職工作是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我會好好改過的,認認真真的去學習部隊的各項規章制度和條令條例,我對此很慚愧。相信隊領導看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為是自己的一時失足,希望對領導和戰友們可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請隊領導和戰友相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望隊領導能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
部隊打架檢討書篇三
我連一班副班長和本班戰士,與xx月xx日下,不請假外出酗酒20時回到連隊后,無事生非,僅因本排戰士不愿和其一起打撲克而發生口角,隨即兩人對其大打出手,將其打成重傷。
這起事件性質嚴重,影響極壞,損害了部隊的形象和聲譽。我們感到非常愧疚,深感愧對上級黨委、首長對我們的殷切希望,也愧對受傷害士兵的家長。這起嚴重事件的發生,肇事者二人應受到嚴肅懲處。我們也負有不可推卸的責任,在此,誠懇地接受組織的批評和處理。這起事件的發生,集中暴露了我連建設上存在的薄弱環節。事件雖然發生在戰士身上,但反映了我們連隊干部工作中的許多問題,教訓十分深刻。
在連隊建設取得一些成績的情況下,連隊領導缺乏憂患意識,產生了麻痹思想。
近兩年,我連在上級黨委、首長的幫助指導下,取得了一些成績和進步,在“兩防”工作上沒發生大的問題。在這種情況下,我們產生看成績多,看問題少;講長處多,講短處少等盲目樂觀情緒,工作虛了,抓落實的力度減弱了。比如,年初以來,大家覺得老兵中的重點人已退伍了,部隊中不穩定的因素減少了,因而在思想上和工作上都有所放松。一些隱含的矛盾和問題沒能得到及時發現和解決,進而出現這起嚴重的違紀事件。
我們總結的教訓是初步的,下一步要按照團、營黨委、首長的指示精神,舉一反三,深刻反思連隊的管理教育工作,進一步查找連隊建設中存在的.問題和薄弱環節,正確估價連隊建設形勢,下大力抓好連隊的全面建設。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
部隊打架檢討書篇四
您好!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯部隊的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
指導員曾三令五申,一再強調不能打架,可我卻沒有把指導員的話放在心上,沒有重視指導員說的話,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對指導員的不尊重。應該把隊領導說的話緊記在心,把部隊的條令條例緊急在心。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,指導員對于我的打新兵行為也非常的生氣。我也知道,對于軍人,不違反紀律,做好自己的本職工作是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我會好好改過的,認認真真的去學習部隊的各項規章制度和條令條例,我對此很慚愧。 相信隊領導看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為是自己的一時失足,希望對領導和戰友們可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請隊領導和戰友相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望隊領導能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年xx月xx日
部隊打架檢討書篇五
我連一班副班長和本班戰士,與xx月xx日下,不請假外出酗酒20時回到連隊后,無事生非,僅因本排戰士不愿和其一起打撲克而發生口角,隨即兩人對其大打出手,將其打成重傷。
這起事件性質嚴重,影響極壞,損害了部隊的形象和聲譽。我們感到非常愧疚,深感愧對上級黨委、首長對我們的殷切希望,也愧對受傷害士兵的家長。這起嚴重事件的發生,肇事者二人應受到嚴肅懲處。我們也負有不可推卸的責任,在此,誠懇地接受組織的批評和處理。這起事件的發生,集中暴露了我連建設上存在的薄弱環節。事件雖然發生在戰士身上,但反映了我們連隊干部工作中的許多問題,教訓十分深刻。
在連隊建設取得一些成績的情況下,連隊領導缺乏憂患意識,產生了麻痹思想。
近兩年,我連在上級黨委、首長的幫助指導下,取得了一些成績和進步,在“兩防”工作上沒發生大的問題。在這種情況下,我們產生看成績多,看問題少;講長處多,講短處少等盲目樂觀情緒,工作虛了,抓落實的力度減弱了。比如,年初以來,大家覺得老兵中的重點人已退伍了,部隊中不穩定的因素減少了,因而在思想上和工作上都有所放松。一些隱含的矛盾和問題沒能得到及時發現和解決,進而出現這起嚴重的違紀事件。
我們總結的教訓是初步的,下一步要按照團、營黨委、首長的指示精神,舉一反三,深刻反思連隊的管理教育工作,進一步查找連隊建設中存在的問題和薄弱環節,正確估價連隊建設形勢,下大力抓好連隊的全面建設。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
部隊打架檢討書篇六
三天來,經過指導員和排長的耐心啟發教育、班里同志的熱情批評幫助,又經過自己激烈的思想斗爭,我對自己所犯的錯誤有了一些認識。我覺得繼續采取歪曲事實、抵制批評的做法是十分惡劣的。我決定如實地向領導說明事實,檢查自己的思想,既教育自己,也可以使別的同志引以為戒。
事情的經過是這樣的:八月五號上午,班長派我和郝興貴去南山坡菜地鋤草、休息時,我倆開玩笑,我叫他“郝麻子”。郝興貴很不高興,輕聲地罵道:“操你姐!”我隨手抓塊雞蛋大的土塊向他扔去.同時說:“真是‘十麻九惡,!”那塊土正打在郝興貴肩上。他更火了,揮舞著拳頭沖到我面前,吼道:“我x,我揍死你!”我見他氣勢洶洶,就搶先一拳打在他臉上他馬上沖上來把我摔倒,兩人就在菜地上扭打起來。我個子比他大,心也比他狠,把他打傷了。他掙脫著跑了,我還以勝利者自居,指著他遠去的背影大聲說:“你回連隊告我吧,下次洽你更厲害的瞧瞧!”回到連隊,班長首先批評我無理。我馬上歪曲事實,進行危辯。我狡辯說:“我沒叫他‘郝麻子’,而是學長沙話叫他‘郝訝子’。我沒有動手打他,而是他先動手打我。他先開日罵我娘,打了我兩拳,我才還手的。我使勁把他打跑了,是正當自衛的勝利。”以為這樣一來我就沒有一點過錯了。后來,你和排長、指導員先后多次找我談話,批評我不老實,我一直硬頂著,把責任全社郝興貴身上推。現在想來,我的做法是十分錯誤的。
我為什么會犯這種錯誤呢?經過再三反省,覺得有以下幾點原因:一是我從小受祖父祖母和父母寵愛,在家里和鄰居間,總愛強詞奪理。誰都見我讓三分。母親還常教我:“別人罵你一句,你就可以打他兩下。如今老實人急吃虧!”我覺得她講得有理。后來無論在學校里、在街道上還是到了部隊,從來不想當吃虧的老實人。這次我拿郝興貴生理上的缺陷取外號,本來是不尊重別人人格的、不道德的行為,虧了理。但自己還要大打出手,還要“沾便宜”,就導致了重大的錯誤。二是我不認真學法,致使法制觀念十分淡薄。雖然這些年在中學和部隊都進行了法制教育,但我從來沒好好聽過課。總認為自己不去犯法,學法干什么?結果排長說動手打郝興貴是違法的,我卻認為同志間打架是常有的事,不要用“法”嚇唬我。三是我思想上從來不去想應該怎樣尊重別人。入伍前連對父母、老師都不太尊重,說話沒輕沒重,沒大沒小的,多次氣得媽媽偷著哭。入伍后對于象郝興貴這樣的農村來的戰友,更是看不起。那天就是在這種思想指導下才叫他“郝麻子”開心的。四是我虛榮心太強,不但吃不得半點“虧”,而月不容易承認一點錯。明明做錯了的事,也要千方百計狡辮和抵賴。于是,這次犯錯誤后,認定山坡上只有我和郝興貴兩個,就挖空心思歪曲事實,把責任全推到他身上,自己反而成了受害者。
我現在才認識到,這次錯誤的性質是嚴重的,不但傷害了同志而且也給集體抹了黑。導致我犯錯誤的思想更危險。那些錯誤都有個共同特點,就是“唯我”性,一切以我為大,以我為高,以我為是。對客觀事實也要以“我”為準進行改變和歪曲。這些錯誤思想如不改變,是不能正確處理好人際關系的,是很難有所進步的。如果任其發展,在一定的客觀條件下,肯定要犯更大的錯誤,栽更大的斤斗。
我決心端改前非。要在班務會上作檢討并向郝興貴同志賠理道歉。今后要增強法紀觀念,爭當遵紀守法的模范。
根據我的錯誤事實,應該給我一個處分。但是,我父親來信說,他最近因公出差,會順道來連隊看我。我請領導等我父親離開連隊之后再宣布給我的處分,以免老人為我擔心。
以上是我的初步檢討,望同志們對我進一步批評幫助。