在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

中學勞技課教學工作計劃表十篇一

開展初中勞技教學有助于教育學生熱愛勞動，認識勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分，只有勞動才能創(chuàng)造世界，只有勞動才能創(chuàng)造社會財富，只有勞動才能完成祖國的現(xiàn)代化建設；只有勞動才能推動社會的進步和發(fā)展。下面是本站小編帶來關于20xx年中學勞技課

教學工作計劃

勞動技術課是九年義務教育重要的課程之一，搞好勞動技術課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學期的勞動教學工作，特制定科學合理的教學計劃。

一、學情分析

本學期三年級學生整體素質(zhì)不錯。但思想較浮躁，大多數(shù)同學熱愛勞動，幾個別學生勞動態(tài)度不端正。

二、教學目標

1、使學生掌握一些簡單的勞動方法。

2、培養(yǎng)學生動手操作能力，自立能力和耐心細致的高尚品質(zhì)。

3、提高學生對勞動生活的學習態(tài)度和興趣。

4、培養(yǎng)學生愛科學，用科學的創(chuàng)新精神。

三、掌握基本知識情況

1、學生的基礎知識掌握較好，但不愛動手操作，勞動態(tài)度需要端正。

2、勞動課受條件的限制，缺乏參加實踐活動的機會。

四、教學內(nèi)容

1、插花技藝；

2、水仙盆景的設計與制作

3、制作小盆景

五、本學期教學任務

1、培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。

2、認真鉆研學習《新課程標準》，備好每一節(jié)課。

3、積極進行勞動課的課堂教學改革，提高課堂效率。

4、結合學校的實際情況，教師采用靈活的教學方法，充分調(diào)動學生熱愛勞動的興趣。

5、經(jīng)常帶領學生參加適當?shù)纳鐣嵺`活動，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實踐能力。

六、教學進度

1-7周插花技藝

8-13周水仙盆景的設計與制作

總之，在本學期教學中，要以以上的總體計劃來完成勞動課的教學工作，全面提高學生的素質(zhì)，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。

一、學生現(xiàn)狀分析:初一、初二年級的學生，有一定的勞動知識和動手能力，勞動觀念有了一定的提高，在此基礎上，本學期將繼續(xù)學習一些新的日常生活相關的知識，注重培養(yǎng)學生的動手實踐能力。

二、本教材的知識系統(tǒng)和結構：本冊教材包括內(nèi)容有，1、讓電走入家門；2、奇妙的電子世界；3、布藝制品制作基礎；4、嘗試制作的歡樂等內(nèi)容。本學期結合理論學習配合學校開展一些實踐活動，同時根據(jù)實際情況補充適當?shù)膬?nèi)容。

三、主要教學措施及教改思路：本學期充分利用信息技術，例如利用錄像、實物投影、多媒體等教學，使教學更形象、直觀，還可提高學生興趣。其次，要改變過去傳統(tǒng)的 “模仿式”教學，運用“啟發(fā)式”、“討論式”教學方法。使之切實提高勞動技術課的課堂教育、教學質(zhì)量和效益，發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的特殊功能；在課改中把“愛勞動、會動手，能設計”作為勞動技術學科教學的總目標。

教師在教學上要有所創(chuàng)新，就要不斷接受新事物、新方法、新知識，要進行教育思想、方法的更新，要學習掌握現(xiàn)代教育思想、理論，要關注勞技教育改革的動態(tài)和熱點問題。教學中注重加強基礎知識、基本技能的教學。

一、指導思想

新課程倡導多樣化的課堂教學模式，教師更多地為學生創(chuàng)設自主探索、合作交流的機會，教師點撥、指導為導線，以問題探究為主線，引導學生形成多向思維，使知識技能過程方法、情感態(tài)度價值觀三維目標得到有機結合，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、學生基本情況分析

本學期初二共2個教學班，68人。針對這種情況，我力爭做學生的朋友，了解其素質(zhì)水平，培養(yǎng)他們的學習興趣和創(chuàng)新能力。進一步發(fā)展他們的特長和興趣，關心進步慢的學生，面向全體學生，全面提高動手能力及學習該學科的興趣。

三、教材分析

(一)、農(nóng)作物種植和管理

(二)、家用電器使用

(三)、禽畜飼養(yǎng)

(四)、服裝裁剪與加工；

(五)、金屬材料與加工；

四、教學目的與重、難點

1、通過本學期的教學實踐，使學生逐步養(yǎng)成良好的勞動習慣，掌握幾種主要農(nóng)作物的種植和田間管理方法，了解家禽家畜的飼養(yǎng)技能及金屬材料的加工技術，并了解服裝裁剪與加工等技術。具有一定的動手操作能力，為發(fā)展職業(yè)教育打下良好的基礎。

2、本學期教學重點是幾種主要農(nóng)作物的種植管理和主要家畜家禽的飼養(yǎng)管理方法及金屬材料加工技術的操作。難點是掌握服裝裁剪與加工及金屬材料的加工。

五、教學措施

1、轉(zhuǎn)變教學觀念，運用新課改精神指導教學，運用新的教法、學法，把時間放給學生活動，發(fā)揮主體地位，樹立學生的信心。

2、認真鉆研大綱和教材，把握內(nèi)容標準，理清知識點，實行集體備課。

3、注重實踐，聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，并進行思想情感教育和能力培養(yǎng)。

4、運用靈活多樣的教學方式，講究教學技能和教學實踐。充分利用多媒體教學手段，增強教學的直觀性和趣味性。把課堂教學與實踐融合在一起培養(yǎng)能力。

六、開展好活動課

按時開展好活動課，明確活動的目的目標，運用靈活多樣的教學方式，開闊學生視野，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的主體意識、實踐能力、創(chuàng)新能力，樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。

七、課外輔導

學生在學習中分為優(yōu)秀的和素質(zhì)較差的兩部分，定期對差的同學進行補救教育，耐心指導，幫助他們掌握好基礎知識；對優(yōu)秀的學生進行深入的培養(yǎng)，充分發(fā)揮其個性特長，多學一點課外的新知識。

八、教育理論學習和教研活動

不斷學習先進的教育理論，更新教育觀念，加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)水平，大力進行教研教改活動，提高教學質(zhì)量。

中學勞技課教學工作計劃表十篇二

本學期繼續(xù)以學校教育教學工作計劃為依據(jù)，認真學習課改理論，深入貫徹落實“和諧高效對話型課堂”教學研究，更新教學觀念;落實自主探究合作的課堂教學模式，打造真實課堂，提高課堂效益;打造和諧課堂，提升課堂品質(zhì)。形成良好的語文學習氛圍，為學生的終身、全面發(fā)展而不斷努力。

二、班級分析

初二的學生在聽、說、讀、寫四項基本技能方面還存在不足，尤其是在閱讀和寫作方面水平較低，程度也參差不齊。初一學生基礎尤其差，要在下一階段著力進行基本功與能力拔高訓練。在閱讀能力方面：在理解文章，分析內(nèi)容，概括語言、表達方面都有待提高;在寫作方面，文章無亮點、主題不夠明確、語言不出彩、形式無新意等問題還依然存在，需要進一步加強讀寫指導與訓練。

三、教材分析

初二語文下冊分為三大塊：整合優(yōu)化單元、專題、名著導讀。每單元含課文5——6篇，各單元課文編寫前都有一則介紹某種主題文章的學習方法的短文。初二下冊教材有4個現(xiàn)代文單元，1個文言文單元。其中現(xiàn)代文單元基本按照主題分類。每篇課文后的“研討與練習”與單元后“綜合學習.寫作.口語交際”設計相關的題目，幫助學生理解單元主題，提高自主獨立學習的能力，并從中提煉寫作題材，進行相應的寫作訓練。

四、本學期教學的主要目的'要求

初中語文教學要立足于學生的終身發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作奠定良好的基礎。在語文教學過程中要進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情，努力開拓學生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全的人格。這是初中四年的最終目標，本學期要在上學期的基礎上繼續(xù)為學生打好基礎。

在知識方面，要使學生了解課本中有關重要作家作品的文學常識，了解描寫方法和修辭方法和詞句類的有關知識，詩歌、散文與小說等文體知識，熟練掌握課文中生字、詞的音形義。

教學中進一步指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學習語文的良好習慣。要使學生能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解各種體裁文章的基本寫法，具有一定的語言感受能力，掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，具有較強的口頭表達能力，說話簡明連貫得體，能背誦課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，疏通文意，背誦基本篇目。

在人文素質(zhì)方面，初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達，把課本中感受學習到的有關人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位。

五、教學措施

根據(jù)學生的實際情況，本學期主要采用以下措施：

1、注重“先學后講，多方互動”。主要是注意學生學習的自主、互助、合作、探究。

2、依據(jù)學生的情況，逐步激勵學生對語文學習產(chǎn)生興趣。注重培養(yǎng)學生主動自覺的學習習慣和積極動腦的優(yōu)良習慣，課堂上精講多練，把課堂教給學生，讓他們有時間和空間自主學習。

3、重視課堂教學質(zhì)量，每堂課注重當堂的學習效果，突出重點難點.務必要求學生掌握必須掌握的基礎知識，隨堂檢測學生的學習效果。

4、有意識培養(yǎng)學生讀寫的基本能力。重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生應用的機會。注重寫作教學與閱讀教學相結合。

5、根據(jù)每個學生的具體情況，提出明確的學習目標，并督促學生為實現(xiàn)目標切實地進行刻苦學習。建立學生語文學習檔案，記錄學生的階段學習情況，以便有的放矢幫助學生。

六、教學重、難點

1、突出重點項目的訓練。

2、繼續(xù)重視詞、句、段的訓練。

3、重視朗讀的指導和訓練。

4、充分發(fā)揮學生的積極性和主動性。

難點：積累、運用是語文基本功的綜合訓練，包括讀讀寫寫、閱讀、口語交際或?qū)嵺`活動、習作共四項。尤其是現(xiàn)代文閱讀與寫作，要常抓不懈，逐步提高。

中學勞技課教學工作計劃表十篇三

金秋九月，秋高氣爽，桂香菊黃。我?guī)е裤接瓉碓诒备蹖W校的第一個學期，本學期我擔任八年級兩個班的數(shù)學教學工作，在新的工作崗位上本人遵守學校的規(guī)章制度，熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、及時更新教育觀念，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，遵循學生的發(fā)展規(guī)律，以培養(yǎng)適應新時期新環(huán)境下的學生為己任。

一、教學目標

以學習新課程標準為基礎，以學生為主體，強化學生的能力培養(yǎng)，提高其綜合素質(zhì)，著眼于學生的終身發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的潛力為目標。鼓勵學生自主學習，合作探究的學習模式。讓學生掌握八年級數(shù)學的基礎知識，基本技能，在此基礎上學會解決問題的方法，增強合作意識。體會數(shù)學學習中的快樂。

二、教學措施

1.認真學習鉆研新課標，掌握教材，創(chuàng)造教材，不講無備之課。認真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學情況和各單元、專題做到心中有數(shù)。

2.備學生，爭取充分掌握學生動態(tài)。

備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結工作，提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

3.認真上好每一堂課。

中學勞技課教學工作計劃表十篇四

在新的學年里，中學語文教學教研工作將以黨的教育方針為準繩，以學習、貫徹《語文課程標準》為出發(fā)點，堅持實施素質(zhì)教育，推進教學研究和教學改革，進一步提高我市中學語文教學質(zhì)量。

一、加強學習，樹立與時俱進的教育思想和教學觀念。

各樣以教研組為單位組織全體語文教師繼續(xù)認真學習《語文課程標準》，充分認識語文課程的性質(zhì)和地位，以正確的思想指導語文教學。各中學要繼續(xù)組織初一、高一年級的教師在深入領會語文課程有關精神的基礎上，用好新教材，開設一定量的研討課，共同切磋，互相學習，取長補短，確保這個起點年級的語文教學質(zhì)量。遵循語文學習規(guī)律，積極倡導學生學習方式的自性、合作性和探究性，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

二、抓好“教學常規(guī)”的學習和實施，努力提高教學效益。

各校語文組要組織教師特別近年來走上教學崗位的青年教師學習語文教學常規(guī)，重點抓好備課、上課兩個重要環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作，使實施常規(guī)成為所有教師的自覺行為。優(yōu)化課堂教學結構。課堂教學要求目標明確，思路清晰;以學生為主體，合理而科學地發(fā)揮教師的主導作用;在教學過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學生思維的閃光點，尊重學生的個性特長，鼓勵學生，促使其語文能力的提高。結合新教材，積極開展各類語文活動，調(diào)動學生學語文的自主性和積極性;要充分利用與課本配套的自讀課本和語文讀本，想方設法為學生開辟閱讀空間，盡可能拓寬學生的閱讀面，使學生視野開闊，素養(yǎng)全面。繼續(xù)開展“四個一”的語文活動(寫一手規(guī)范端正的漢字，說一口正確流利的普通話，每天閱讀一篇文章或文章片段，寫一篇標點正確、語言通順、內(nèi)容充實的短文)。

三、以科研帶課改，提高實驗質(zhì)量和水平

關于課改工作，為保證課改實驗的質(zhì)量和水平，要以科學研究的精神對課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究，特別是加強對“評價”的研究、對“新課標、新教材驗證”的研究。在實驗過程中注意搜集、整理相關資料，使“實驗”真正成為自己的事。

四、抓好課題研究，進一步優(yōu)化作文教學。

在前幾年的基礎上，繼續(xù)落實課題研究，不斷完善課題方案，提高作文教學質(zhì)量。

五、抓好畢業(yè)班工作。

1.初三年級：

(1)發(fā)動全體語文教師研究分析中考走向，以中考要求指導初三語文教學工作。

(2)組織初三語文復習研討活動，使中考語文復習有序進行。

2.高三年級：

(1)關注高考動態(tài)，加強校際交流，為高考復習備考做好前站工作。

(2)結合四、五月份的兩次模擬考試，做好相關的閱卷、分析工作。

六、抓好師資隊伍建設。

1.各樣要繼續(xù)加強教研組和備課組的建設，發(fā)揮先進教研組的示范作用，使教研組和備課組的活動實在有效。學校對新上崗教師要為其配好指導教師，加強對青年教師的跟蹤聽課，使其能盡快成長。開展各類專題研討活動，充分發(fā)揮教師的群體力量，為搞好語文教學獻計獻策。

2.繼續(xù)加強與初中語文聯(lián)系組的交流活動。

七、主要活動安排

初中寫作教學課題研討活動。(3月、5月各一次)初三語文復習研討活動。(4月)高一語文研討活動(時間、地點待定)高三語文活動。(2月，震中)

中學勞技課教學工作計劃表十篇五

新學年歷史組將全面貫徹落實學校工作計劃和教學計劃為重點，圍繞學校工作計劃和教學計劃，堅持求真、務實的工作思路，調(diào)動全組教師的積極性，緊扣提高教學質(zhì)量主題，以構建高效課堂為中心，以《普通高中歷史課程標準》為依據(jù)，全面提高學生的歷史素養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史課程的育人功能，培養(yǎng)學生一定的讀史能力、探索能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為其終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎。

二、工作目標

全組四位教師高度與學校保持相同的價值趨向，與學校同呼吸、共命運，加強集體備課，團結協(xié)教，不斷提高自身的業(yè)務能力，全心全意為學生服務，為溫十一中各個年級歷史成績的提高盡心盡力、盡職盡責。

1、創(chuàng)建高效課堂。

2、嚴格落實教學常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī)，并推陳出新，力爭體現(xiàn)教研組的學科教學和校本課程的特色。

3、抓好集體備課。發(fā)揚組內(nèi)同志的合作意識和團結協(xié)教的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體力量，強化教研組、備課組的集體備課，提高各年級的整體水平。

4、積極參與校本課程、研究性學習的提升學科能力的開發(fā)，促進教師的業(yè)務水平和業(yè)務能力的提高。

三、具體工作

(一)狠抓教學質(zhì)量，堅持不懈、深入細致地抓好教學常規(guī)

1、強化集體備課

本學期歷史組的集體備課有高一年級的葉敏——宋宏宇老師;高三年級的文科綜合三位老師。將按照規(guī)定時間(定于每周五下午，就本組的教學活動進度，作業(yè)布置作統(tǒng)一要求)和自行安排時間兩部分進行集體備課，保證每周高一一次，高三兩次集體備課，實行“中心發(fā)言人”的集體備課制，達到集思廣益，資源共享，優(yōu)勢互補，將集體備課中落到實處，同時也促進備課組整體教學實力的增強。

2、狠抓課堂

(1)嚴格課堂管理，認識到位，并常抓不懈。

(2)努力創(chuàng)建高效課堂，以教案、學案為依托，培養(yǎng)學生自主學習能力，從而提高學生學習興趣，提高課堂效率。

(3)探索適合本學科不同年段的課堂教學模式。小考、學案(自制的或教輔資料的)、教材整合、課件運用、輔助資料選用、習題講評等環(huán)節(jié)如何有效銜接，達到課堂的高效，仍需探索并反思總結形成較成型的模式。

(4)課堂小結要追求高濃度，簡潔精練，達到對本課知識的理解和升華。

(5)作業(yè)布置和批改完全依照學校的要求。

(6)搞好期中期末，大型考試，做好批改與試卷講評、試卷分析。

3、有重點地完成不同學年段的教學任務

高一年級葉敏——宋宏宇老師要根據(jù)課程改革的要求和學校的具體條件及學生的接受情況，重視對學生學習品質(zhì)、學習習慣、學習方法的糾正、培養(yǎng)和指導，把握好教學起點。

高二年級朱華老師要認真研究課標，上好必修課，開好選修課，注重將基礎知識轉(zhuǎn)化為實際能力的培養(yǎng)，要在教法和學法指導上下功夫要高度關注基礎知識不扎實、能力發(fā)展不到位、書寫不規(guī)范、表達不準確的問題，注重將基礎知識轉(zhuǎn)化為實際能力的培養(yǎng)。

高三年級尤樂樂老師要瞄準高考，認真學習《課程標準》和《考試大綱》，加強對課改省高考試題的研究與分析，扎扎實實的進行每一輪基礎過關復習。突出針對性和實效性，要全面加強學生的管理，大力營造備考的氛圍，理順、優(yōu)化學生的心理和情緒。加強對每次模擬考試成績的分析，及時查漏補缺，及時調(diào)整教學思路和方向，關注學生基礎知識不扎實、能力發(fā)展不到位、書寫不規(guī)范、審題不仔細、表達不準確的問題，有的放矢的調(diào)整教學思路和重點，提高課堂效率。

4、繼續(xù)實施分層次的教學和管理

教學中進一步強化對兩頭學生的教育工作，促進學生的全面發(fā)展。同時繼續(xù)堅持課前小考并積極倡導全組教師能充分利用課后時間主動下班輔導，并將其作為一種自覺行為，長期堅持，切實幫助學生解決實際困難。

(二)貫徹落實學校常規(guī)計劃，完成以下計劃要求：

1、備課組長每周上傳學案、試題，保證質(zhì)量。

2、每堂課前有小考，5分鐘左右，及時反饋檢查提高教學質(zhì)量。

3、高一、高二年級搞好校本課程。要與學科銜接，加深拓展延伸。

(三)積極參加各級教研活動和增強科研意識。

全組教師要積極研究20__年高考歷史試題和反思高考命題趨勢及備考方向;積極參加市教育學院組織的教研活動，并在組內(nèi)交流，;積極參加學校定期舉行教學講座和教研活動，互相學習和借鑒，促進業(yè)務水平的提高;組內(nèi)教師要增強科研意識，每學年至少要撰寫一篇教育或教學論文。

(四)努力爭創(chuàng)先進教研組，建設特色歷史組。

1、嚴格貫徹和落實的學校和教研組的各項計劃要求。

2、努力探索和反思總結教研組的特色教學，創(chuàng)建特色教研組，并爭取在市里的教研活動中發(fā)揮作用，在市里和市直學校中擴大影響和知名度。

3、嚴于律己，寬以待人，互相關心，互相幫助，顧全大局，不斤斤計較。

中學勞技課教學工作計劃表十篇六

金秋九月，秋高氣爽，桂香菊黃。我?guī)е裤接瓉碓诒备蹖W校的第一個學期，本學期我擔任八年級兩個班的數(shù)學教學工作，在新的工作崗位上本人遵守學校的規(guī)章制度，熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、及時更新教育觀念，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，遵循學生的發(fā)展規(guī)律，以培養(yǎng)適應新時期新環(huán)境下的學生為己任。

以學習新課程標準為基礎，以學生為主體，強化學生的能力培養(yǎng)，提高其綜合素質(zhì)，著眼于學生的終身發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的潛力為目標。鼓勵學生自主學習，合作探究的學習模式。讓學生掌握八年級數(shù)學的基礎知識，基本技能，在此基礎上學會解決問題的方法，增強合作意識。體會數(shù)學學習中的快樂。

1.認真學習鉆研新課標，掌握教材，創(chuàng)造教材，不講無備之課。認真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學情況和各單元、專題做到心中有數(shù)。

2.備學生，爭取充分掌握學生動態(tài)。

備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結工作，提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

3.認真上好每一堂課。

中學勞技課教學工作計劃表十篇七

以求真務實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。

二、工作思路

1、嚴格按規(guī)定開齊課程;認真貫徹執(zhí)行《新課程標準》，嚴格執(zhí)行課時計劃，開齊、開足、上好規(guī)定的課程，如：信息技術、心理健康教育、社會綜合實踐、法制教育等科目，杜絕隨意調(diào)課、讓課、占課或無人上課現(xiàn)象。

2、加強教學常規(guī)管理，重視常規(guī)教學檢查。做好日常教學督查、檢查、期中和期末考試等。

3、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學

理論學習，突出理念、學情與教學質(zhì)量提高的結合。

4、堅持“健康第一，全面發(fā)展”的思想，加強學校傳統(tǒng)體育項目的訓練工作。認真開展”大課間”、“陽光體育”活動，落實在校生每天體育鍛煉一小時計劃，積極開展各類訓練，增強學生身體素質(zhì)，使學校的鍛煉體現(xiàn)學校特色。

三、工作中心

第一，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質(zhì)量負責，組織和帶領本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。

第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。

第三，學校的骨干教師、學科帶頭人擔當著學科教學質(zhì)量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。

青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。

四、工作內(nèi)容及措施

制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。

1、加強教學檢查

第一、領導帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、召開教師、學生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。第四、綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。

具體要求：上課要有教案，教案要符合常規(guī)要求，運用電子備課的教師按照學校規(guī)定的模板進行備課，環(huán)節(jié)齊全。教案要能體現(xiàn)一定的教學理念;作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設置科學合理;教研組活動的以市教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結。

2、開展教學調(diào)研活動。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調(diào)控與總結。各教研組根據(jù)教師和學生的實際制定符合學校的調(diào)研課題。