人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學校法治課講話稿篇一

明天是中國法制宣傳日，借這次宣傳日的東風，我校組織召開了警校共建依法治校主題校會。這次大會將進一步完善我校的法制工作，對促進我校依法治校，依法執教工作的開展，有著很重要的意義。這次警校共建活動得到了縣委宣傳部、##鎮政府、縣教育體育局、民族宗教局、##鎮派出所、##鎮中心校、##鎮北街村黨支部的關心和支持，我代表回民小學全體師生對各位領導表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！這次大會，我校聘請了法制副校長陳國民同志，陳校長給我們講了生動的法制課，各位領導做了重要指示，下面就我校如何落實這次會議精神，深入持久地開展法制教育，把學校法治工作做得更-，講以下幾點意見。

一、學校領導班子要在這次警校共建活動的基礎上，認真研究安排學校今后法制教育工作。做到思路清晰，措施有力，形式多樣，效果顯著，真正扎實有效做-依法治校、依法執教工作，依法維護師生的合法權益，有效地預防未成年人違法犯罪現象發生，實現全校師生違法犯罪率永遠為零的目標。

二、全校教工要繼續認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國婦女兒童權益保障法》、《中華人民共和國九年義務教育法》等法律法規，結合這次警校共建活動認真開展討論，提高依法執教的思想意識，工作中避免體罰、變相體罰、心罰學生現象發生。

三、各班要組織主題班會落實這次會議精神，平時要針對學生年齡特點開展豐富多彩的普法活動，使少年兒童從小養成遵紀守法的-品質，做遵紀守法的小公民。

各位領導，老師、同學們，我校全體師生一定在上級的正確指導下，憑借這次警校共建活動的良-契機，共同努力，開創我校法制工作新局面。謝謝！！！

學校法治課講話稿篇二

大家上午好！

我是高一（11）班的xx，今天我演講的題目是《弘揚憲法精神，建設法治校園》。

早在戰國時期，韓非子就提出了有關“法”的學說。眾所周知，“國有國法，家有家規”、“不以規矩，不成方圓”。可見，沒有一套嚴格合理的法律，一個國家就難以和平安定，繁榮發展。

今年的12月4日是我國的憲法日，也是我國第xx個全國法治宣傳日。在校園中弘揚憲法精神，構建法治校園，就要規范師生的行為，形成良好的習慣，共同促進學校發展。

法律，秉持正義，維護人權。只有當法治取代人治、法律超越強權，我們才能達到真正的和諧。法律貫穿社會生活的方方面面，而校園從來都不是象牙塔，校園是社會的組成部分，與社會發展息息相關。正是由于一部分人法制觀念的淡薄，法律意識的缺乏，對違法犯罪的冷漠與無知，使得血腥與暴力、犯罪與死亡越來越嚴重地影響到校園建設和發展。所以，平安校園的建設正需要法律作為基石。

作為新時代的青少年，我們要學法、尊法、守法、用法，自覺抵制各種不良現象，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明、共創法治校園。大風泱泱，大潮滂滂，熠熠中華，與世紀同光，攜法治之夢，揚我輩風華。

我的演講到此結束，謝謝大家。

學校法治課講話稿篇三

眾所周知，古往今來，上至國家集體，下至黎民百姓，誰都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，一切行為必須在法律的范圍內進行，任何人都不能超越法律。正所謂“無規矩不成方圓。”因此，我們國家一直把依法治國、建立法治社會作為根本的治國方針。治國如此，治校亦然，依法治校，儼然已成為當今學校管理的必然選擇，也是必由之路。

依法治校是實施依法治國戰略在教育戰線的具體行為，是深化教育改革、推動教育發展的重要內容，也是創建平安校園的一項重要活動。我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業道德水平及增強法制觀念為主要內容，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體，在加強依法治校工作力度的進程中取得了一定的成效。

學校領導班子成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，校團委、校辦公室、年級段等部門積極參與，通力合作，認真研究并安排學校法制教育工作。在依法治校、依法執教的工作中，我校領導小組思路清晰，措施有力，形式多樣，效果顯著，不僅依法維護了師生的合法權益，還有效地預防了未成年人違法犯罪現象的發生，實現了全校師生違法犯罪率永遠為零的目標。與此同時，我校還會定期請派出所所長擔任法制校長，并對師生們進行遵紀守法的教育，以更好地增強其法制觀念和安全意識。

“國運興衰，系于教育；教育振興，教師有責。”在教書育人和民族振興的路上，作為教師，我們任重道遠。所謂學高為師，身正是范。依法治校更應該從教師做起。一個具有法律素養的教師勢必會影響一大批有法律意識的學生。教育需要師德高尚的教師，教育更需要依法執教的教師。為此我校特別重視教師對法律知識的學習，不僅嚴格要求教師對有關教育方面的法律、法規學習，以提高依法執教的思想意識，還開展批評與自我批評，以求在實際工作中盡可能得避免體罰、變相體罰、心罰學生等現象發生。

不僅如此，我校還十分重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中小學生日常行為規范》為依據，我校還通過班會、校會、升旗之機向學生們宣傳規范，以加強對學生良好行為習慣的養成教育。同時還舉辦“法制宣傳黑板報”，“小學生法律知識競賽”，參觀“珍惜生命圖片展出”等活動，以強化學生的法制觀念。而且我們學校還成立了紅領巾少先大隊，紅領巾廣播站、監督崗，興趣小組等團體，平時針對學生年齡特點開展豐富多彩的普法活動，使少年兒童從小養成遵紀守法的好品質，做遵紀守法的小公民。在依法治校的道路上，按照教育部制定的依法治校八條基本標準，我校還有意識地注重檔案的建設工作，并為此安排專門人員對依法治校工作資料進行了收集分類且進行整理歸檔。使得依法治校工作漸漸走上規范化軌道。

我校重視依法治校工作，重視制度建設，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。每年藝術節的沿河畫展一度受到社會各界的好評。參加縣里的校運動會歷屆都獲一等獎、二等獎，今年的第40屆校運動會我們仍獲得二等獎的優異成績。并在參賽過程中積極宣傳投稿，榮獲“優秀宣傳獎”。先教體局授予“體育先進學校”。我校參加“紅領巾爭章風采大賽”中兩名進入“美德少年”演講比賽決賽，兩名進入“能手少年”決賽，一名榮獲“勤奮少年”金獎章。20xx年4月我校在推進“學校教育、家庭教育和社會教育”三結合的素質教育社會實踐活動中被縣教體局評為“先進學校”。我校還曾榮獲“省級校園文化藝術工作先進單位”“省農遠教示范單位”“市級文明學校遠教應用先進單位”“縣級德育工作先進單位”“文明學校”“教育科研實驗基地”等榮譽稱號。我校教師積極參加市教研活動，在科研課題中獲得“小學高年級學生寫作能力提高策略的創新研究”。這些榮譽稱號的獲得都與我們重視依法治校的工作是分不開的。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。

“教育逢盛世，風好正揚帆。”親愛的教育同仁，讓我們遵循法律法規，讓依法治校成為一種信仰和力量，讓法律之光為我們的校園照亮一片和諧的天空！

學校法治課講話稿篇四

一、正確估價普法依法治縣工作成效，充分認識抓好普法依法治理示范點創建的重要性和緊迫性。

――領導重視，新一輪普法依法治理工作開局良好。中央和省市出臺“五五”普法規劃后，縣委、縣政府及時轉發了《習水縣普法依法治縣工作第五個五年規劃》，召開了高規格的會議，總結經驗，表彰先進，對“五五”普法依法治理工作進行動員部署。并以此為契機，進一步加大工作力度，健全完善領導體制和保障機制，調整充實領導小組和辦事機構，落實成員單位責任制和考評考核措施。

――圍繞中心，法制宣傳教育的針對性、實效性進一步增強。各鎮鄉（區）、各部門緊扣黨委、政府中心工作，突出憲法和與經濟社會發展、與群眾生產生活、與維護社會穩定等密切相關的法律法規，突出社會主義法治理念，積極開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，征訂和編寫“五五”普法教材，組織“12?4”全國法制宣傳日系列活動，“紅城法治”欄目正常運轉，為全縣改革發展穩定營造了良好的法治環境。

――形式多樣，法制宣傳教育的社會影響力明顯提升。各鎮鄉（區）、各部門在發揮好傳統宣傳手段的同時，不斷豐富形式載體，努力適應和滿足不同普法對象的需求。縣電視臺開設了“紅城法治”欄目，通過以案說法、律師釋法、法律答疑等貼近實際的宣傳報道，提高了法制宣傳的影響力。把遠程教育作為法制宣傳教育的新興陣地，擴大了法制宣傳的覆蓋面。同時，通過舉辦法律知識競賽、編演法制文藝節目等形式，增強了法制宣傳的感染力和吸引力，取得了良好社會效果。

――著眼基層，全社會法治化管理水平不斷提高。圍繞促進社會主義新農村建設，以“民主法治村”創建活動為載體，不斷深化農村民主法制建設。全縣60%的村建立了法制教育陣地，80%的村開展了依法治村、民主管理活動，70%的行政村被命名為“民主法治村”。圍繞創建“平安社區”，不斷加強對社區各類成員的法制教育培訓，積極開展社區法律服務，社區依法治理工作進一步拓展。學校、企業、機關的依法治理工作不斷深化，100%的中小學聘請了法制副校長，80%以上的大中型企業建立了法律顧問制度，90%以上的縣政府機關實行了執法責任制，全縣基層民主法制建設得到不斷加強。

在充分肯定成績的同時，我們也要看到存在的問題和不足。主要是：少數鎮鄉和單位對普法依法治理工作的重要性、長期性認識不足，重視不夠，工作被動應付；有的地方在提高工作針對性、實效性上用心不夠，辦法不多，工作發展不平衡；普法依法治理長效機制有待于進一步完善，保障措施還有待于更好地落實。對于這些問題，我們一定要高度重視，采取有效措施，認真加以解決。

今年是全面實施“五五”普法依法治縣規劃的關鍵之年，開展普法依法治理示范點創建工作，是為“法治習水”創建探索經驗、奠定基礎的關鍵工作，因此要站在創建“法治習水”的高度充分認識抓好普法依法治理示范點創建工作的重要性和緊迫性。各鎮鄉、各部門要進一步創新普法依法治理的工作理念、工作思路、工作機制和工作方法，強化以人為本、普法為民的意識，突出針對性和實效性，不斷提高普法依法治理工作水平，推進依法治縣進程，努力為全縣科學發展、和諧發展、跨越發展營造良好法治環境。

學校法治課講話稿篇五

大家好。我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。

最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。

什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

我的演講完了，謝謝大家！

學校法治課講話稿篇六

一、充分認識推進依法治區工作的重要性

法治是治國理政的基本方式。要充分認識推進依法治區工作的重要性，認真貫徹落實中央、省委和市委決策部署，深入推進依法治區工作，為“四個新雁江”建設夯實法治保障。

（一）推進依法治區是大勢所趨。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。1997年，黨的十五大報告正式提出了“依法治國”方略；1999年，九屆全國人大二次會議將“依法治國，建設社會主義法治國家”寫入憲法；20xx年，黨的十八大將“全面推進依法治國”確立為推進政治建設和政治體制改革的重要任務，對“加快建設社會主義法治國家”作了重要部署。省委強調“治蜀興川重在厲行法治”，就深入推進依法治省、建設法治四川作出了全面部署；市委提出要堅持依法治市，為建設幸福資陽提供堅強的法治保障。我們要清醒的認識到，推進依法治區、建設法治雁江是大勢所趨，不是現在才開始講法治，而是立足新的形勢和新要求，必須要以更高的標準、更大的力度來推進依法治區工作。

（二）推進依法治區是發展所依。深入推進依法治區，是完善社會主義市場經濟體制，推動經濟更有效率、更加公平、更可持續發展的迫切需要。市場經濟的本質是法治經濟，市場經濟的運行、市場秩序的維護都需要法律來引導和規范。我們必須要善于運用法治手段保護各類市場主體合法權益，引導各類市場主體依法經營、履行社會責任，不斷提高法律服務和法治保障水平，推進市場經濟快速健康有序發展。法治環境是發展環境的重要組成部分，要通過推進依法治區工作，促進政府職能從管理型到服務型的轉變，切實做到依法行政、依法管理、依法辦事，為加快發展營造良好的法治環境，吸引更多的人到雁江投資興業、安居樂業，進一步增添發展活力和競爭力。

（三）推進依法治區是民心所向。推進依法治區，追求和實現社會公平正義，是構建和諧社會的本質需要，更是人民群眾的熱切期盼。當經濟社會發展到一定程度時，除了物質財富給人帶來的滿足，如何保障群眾自身的合法權益，在社會處處彰顯公平正義，讓群眾活得更有尊嚴，成為關乎發展大局、民心向背的根本。推進依法治區工作，就是要通過依法執政、依法行政、公正司法更好地維護群眾合法權益，讓全社會充分享有權利公平、機會公平、規則公平，使每一個人都對未來充滿希望，讓每一個人都活得更加幸福、更有尊嚴，充分凝聚起推動“四個新雁江”建設的強大合力。

（四）推進依法治區是穩定所需。法治是平衡利益關系的“調節器”，是處理矛盾糾紛的“穩壓器”。當前我區的社會大局總體上是趨于穩定的，但在項目建設、征地拆遷、涉法涉訴、勞資糾紛等領域發生的矛盾和問題還相對較多，解決好這些矛盾和問題，一靠發展，二靠法治。為此，我們在推動加快發展的同時，要把推進依法治區工作作為一項重要任務，引導各級干部善于運用法治思維和法律手段調節社會關系，引導群眾自覺遵紀守法，理性表達訴求，依法維護權益，在全社會形成“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法”的良好風氣，形成人們“不愿違法、不能違法、不敢違法”的法治環境，以和諧發展保證加快發展。

二、準確把握推進依法治區工作的著力點

推進依法治區工作是一項系統性、全局性、長期性的工作，我們必須要準確把握工作的重要方面和階段性工作重點，統籌推進各項工作，不斷開創依法治區工作新局面。

（一）進一步推進依法行政。司法公正是法治國家的重要保證。全面推進依法行政，必須切實做到合法行政、合理行政、高效便民、權責統一、政務公開。要抓住深化行政審批制度改革、強化科學民主依法決策、嚴格行政執法、加強政務公開、健全行政監督體系等重點工作和關鍵環節，加快推進政府職能轉變，進一步促進政府工作的制度化、規范化、程序化，著力建設法治政府。行政執法機關要嚴格落實行政執法責任制，完善執法責任追究制度，切實規范行政執法行為。強化行政執法監察，切實解決執法的缺位、越位、錯位問題。加強行政執法監督，對違法或不當執法行為堅決予以糾正，切實做到有法必依、執法必嚴。

（二）進一步推進司法公正。司法公正是依法治區的重要環節。要牢固樹立以人為本、執法為民的理念，緊緊圍繞社會熱點、焦點問題，緊緊抓住群眾意見較大的執法問題和影響執法公信力的關鍵環節，規范執法流程，嚴密執法程序，確保每一項執法活動、每一個執法環節都有法可依、有章可循，辦理的每一起案件都經得起法律、歷史和人民的檢驗。要積極推進司法公開，深化司法監督，進一步暢通群眾訴求表達渠道，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題，切實守好社會公平正義的最后一道防線，讓群眾感受到公平正義就在身邊。

（三）進一步推進法制宣傳教育。法制宣傳教育是提高全民法律素質，推進依法治區的一項基礎性工作。要進一步健全法制宣傳教育體系，加大法制宣傳教育力度，努力做到在宣傳內容上覆蓋國家的基本法律制度，在宣傳對象上覆蓋全區有接受教育能力的群眾。要實施分類指導，堅持因地制宜、因人制宜，根據不同部門、不同行業和不同層次干部群眾的需求和特點，科學制定方案，突出重點內容，精心組織實施，切實增強法制宣傳教育的針對性和實效性。要不斷創新法制宣傳教育的載體、手段和形式，注重發揮大眾傳媒、現代網絡技術、法制宣傳陣地、法律咨詢服務、法制文藝以及警示教育的作用，寓法制于新聞事件，寓法制于典型案例，寓法制于百姓生活，寓法制于文化娛樂，真正使法律知識和法律意識在潛移默化中深入人心，著力營造人人學法、懂法、守法的良好氛圍。

（四）進一步推進基層依法治理。落實依法治區工作，必須堅持抓基層、打基礎。要充分調動基層組織和群眾推進依法治區工作的積極性和主動性，深入開展法治示范鄉鎮（街道）、民主法治示范村（社區）、學法用法示范機關（單位）、依法行政示范單位、依法治校示范學校、誠信守法企業等基層創建活動，增強基層組織和群眾的法治觀念，提高依法辦事能力，夯實依法治區的基層基礎。要創新社會治理，注重運用法治思維和法治方式化解矛盾糾紛，依法規范和引導群眾的信訪行為，切實避免“大鬧大解決、小鬧小解決、不鬧不解決”的現象，著力提升社會法治化水平。 三、切實加強推進依法治區工作的組織領導深入推進依法治區工作是一項長期而艱巨的任務，要求高、任務重。各級各部門要把法治建設擺上重要議事日程，堅決有力、深入扎實推進，確保取得實效。

（一）強化組織領導。依法治區是一項比較復雜的系統工程，涉及到方方面面，必須依靠黨委總攬全局、協調各方的領導作用，充分發揮人大、政府、政協以及司法各機關執行、監督功能，切實做到“黨委總攬全局、各方協調推進、責任層層落實”。各級各部門要切實把法制建設納入全局工作中統籌謀劃，整體推進，做到人員、責任、保障“三個落實”。尤其是依法治區領導小組成員單位要積極發揮職能作用，認真研究本系統、本部門法治建設的重點、難點、熱點問題，大力開展依法治理工作，把各項工作納入規范化、制度化軌道，提高本系統、本部門依法決策、依法行政、依法辦事能力，合力推進依法治區進程。

（二）要健全推進機制。建立由區依法治區領導小組牽頭統籌，依法執政、依法行政、公正司法、學法用法、社會法治、監督問責六個工作推進組分工負責，若干工作小組具體落實的“1+6+n”工作機制，形成“黨委統一領導、部門合力推進、群眾廣泛參與”的工作格局。要建立目標責任制，分解落實目標任務，明確責任單位和責任人，加強督促考核，確保各項工作高效有序推進。

（三）加強隊伍建設。推進依法治區，關鍵在干部。要加強法治型干部培養，著力增強法治意識，注重提升依法辦事能力，積極搭建干事創業平臺。要加強行政執法隊伍建設，結合工作需要，強化基礎執法力量，注重培訓管理，提升依法行政水平。要加強政法隊伍建設，著力提升思想道德素質、業務素質，全面提升依法履職能力和服務群眾水平。要加強法制機構和法律服務隊伍建設，堅持嚴格管理，切實提高綜合素質和法律服務水平。

同志們，推進依法治區工作，事關雁江發展穩定大局。各級各部門一定要以對黨和人民事業高度負責的精神，深入扎實推進依法治區工作，為“四個新雁江”建設提供更加有力的法治保障。

學校法治課講話稿篇七

一、不拘一格抓引導，提升法治意識

一是抓宣傳。通過印發普法宣傳手冊、舉辦普法櫥窗、宣傳欄、出動普法宣傳車、舉辦普法知識講座、競賽、送戲下鄉等方式，多途徑多渠道地開展普法宣傳活動，逐步提升人們法治意識。

二是善引導。結合矛盾糾紛調處、土地流轉承包、村級公路擴寬等農村工作實踐，適時指導和引導廣大農民知法守法，通過法律途徑維護自身權益，增強廣大群眾用法的自覺性。

二、堅持“六抓”促實效，推進法治進程

一是抓普法隊伍建設。在干部隊伍中甄選一支普法宣講隊，通過各種不同層次會議或進村巡回宣講，結合農村工作實踐，廣泛宣傳《土地法》、《物權法》、《婚姻法》、《婦女兒童權益保護法》、《計劃生育法》、《治安管理處罰條例》等關乎百姓切身利益的法律法規，讓廣大群眾知法懂法和守法用法。

二是抓法律援助服務。以鎮司法所為平臺，為社會和群眾提供法律咨詢和援助服務，引導廣大群眾用法律思維解決矛盾糾紛，維護自身權益。

三是抓法治體系建設。黨政班子成員帶頭學法用法，用法治思維指引黨委政府工作決策，把法治建設與政治紀律、政治規矩教育有機結合起來，有效提高各級干部依法行政、遵規守紀的理念和能力，做好決策的風險評估。逐步學會運用法律手段化解矛盾、解決問題、規避風險的法治工作能力，做法治建設的忠實執行者。

四是抓法治環境建設。通過推進法治教育進學校、進企業、進社區活動，廣泛提高全民守法用法意識，讓全社會尊崇法律、敬畏法律，把法治意識融入人們的知行之中。

五是抓法治監督機制建設。通過健全完善村規民約，推進村民自治；通過完善村級預決算制度，推進村務公開，政務公開；通過組織“兩代表一委員”巡察活動，完善依法行政監督機制。廣泛接受社會和干部群眾的監督，形成良好的不愿違法、不能違法、不敢違法的法治建設環境。

六是抓法治常態化建設。結合“六五”普法和依法治國的工作要求，建立法治建設常態化工作理念，把法治建設納入鎮村干部科學發展考核內容，堅持法治建設長抓不懈、有序推進，為強力推進法治黃梅作出應有的貢獻。