無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫人篇一

人物是作品中最重要的元素之一，通過描寫人物的形象、個性和經(jīng)歷，可以讓讀者更加深入地了解故事中的情節(jié)和主題。在創(chuàng)作過程中，寫人物需要有細膩的觀察力和深入的思考，才能讓人物形象更為生動立體。下面我將通過我的寫人體驗，談一談對于創(chuàng)作人物的心得和體會。

首先，寫人物首先要建立一個鮮明而具體的形象。在創(chuàng)作人物時，我通常會通過描寫他們的外貌特征、穿著打扮等方面來形成他們的形象，以便讀者一眼就能記住這個人物。例如，我曾經(jīng)在一篇小說中創(chuàng)造了一個具有獨特個性的女主角，她身材高挑，眼睛深邃，頭發(fā)披肩而下，氣質(zhì)優(yōu)雅。這種形象刻畫不僅有利于讀者形成對人物的初步印象，也能更好地契合故事情節(jié)的需要。

其次，寫人物除了對外貌進行描寫，還需要對人物的個性進行深入的展現(xiàn)。我曾經(jīng)在寫一位男主角時，在外表上刻畫了他的陽光帥氣，但對于內(nèi)心世界的描寫更為注重。通過他的動作、言語和思維，展現(xiàn)他的心思和態(tài)度。這種內(nèi)在的描寫可以讓人物更加立體，讀者能夠更好地理解他們的情感和動機，從而增加讀者與人物之間的共鳴。

再次，寫人物需要捕捉細節(jié)。小說中的人物更多時候是架空的，但讀者依然對人物的真實性有一定的要求。在寫人物時，我常常會觀察現(xiàn)實生活中的人物，借鑒他們的性格特點和表達方式。例如，我曾經(jīng)遇到過一個很有自信和魅力的人，他的舉止和態(tài)度給了我很多寫作靈感。在創(chuàng)作過程中，我把這些細節(jié)融入到人物之中，并通過對他們言談舉止的描寫來展現(xiàn)他們的性格特點，讓他們顯得更加真實可信。

此外，在寫人物的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一個重要的原則，那就是人物需要有變化。一個沒有變化的人物很難吸引讀者的興趣，也無法推動故事的發(fā)展。因此，在寫人物時，我不斷考慮人物的成長和轉(zhuǎn)變，并通過情節(jié)和沖突來展現(xiàn)他們的變化。這樣不僅能增加故事的吸引力，也能讓人物顯得更加有魅力和可感知性。

最后，寫人物是一種深入觀察和思考的過程。通過觀察周圍的人物，將他們的形象、個性和思維融入到作品中，可以讓人物更加立體和真實。同時，對于人物的描寫需要有深入的思考和細心的塑造，不能主觀簡單地對待人物。只有通過不斷地反復(fù)推敲和修改，才能形成鮮明的人物形象，帶給讀者更加深刻的閱讀體驗。

總結(jié)起來，寫人物是一項需要深入觀察和思考的創(chuàng)作工作。通過建立鮮明的形象、描寫準確的個性特點、捕捉人物的細節(jié)和展現(xiàn)人物的變化等手法，可以讓人物更加生動立體。在創(chuàng)作過程中，我們需要借助于對于現(xiàn)實生活的觀察和思考，不斷分析和推敲，才能寫出令讀者滿意的人物形象。通過這樣的努力，我們可以將讀者帶入到一個更加有趣、有感染力和有思考的文學(xué)世界中。

寫人篇二

如果你要問我，我最感謝誰？我會不假思索地說：是姨媽！如果你還要問我為什么，就讓我一一地來告訴你吧。

姨媽的臉圓溜溜的，頭發(fā)長長的，額頭上還有一刀齊的劉海。她的眼睛圓圓的，炯炯有神。

姨媽對我可好了。媽媽不在時，姨媽會幫我檢查作業(yè)，還會仔細地給我講解我不會做的題目；每到六一兒童節(jié)、我的生日、新年姨媽總是第一個給我送上禮物；姨媽去旅游總不會落下我，她說：孩子要多見見世面，多開開眼界，讀萬卷書，不如行萬里路。

去年寒假，姨媽帶我去海南旅游，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，還有一個非常著名的游玩項目潛水。雖然我很喜歡玩水，但是一想到在水下幾十米的地方身邊一個親人也沒有，我就感到害怕，所以我一直猶豫不絕。姨媽似乎看出了我的心事，鼓勵我說：這是國內(nèi)唯一有潛水項目的地方，如果失去了這次機會是多么可惜啊！凡事都有第一次，你應(yīng)該勇敢地去嘗試。聽了姨媽的話，我終于下定決心去潛水了。

姨媽盡管很疼我，但是也有嚴厲的時候。有一次，外婆批評我，我不服氣，就頂撞了她。姨媽發(fā)現(xiàn)了，就不留情面地批評了我，告訴我要尊重老人，要虛心聽取別人的意見。還有一次，當(dāng)我一個勁地往嘴里塞著食物時，姨媽提醒我要學(xué)會分享，這樣可以換來更多快樂。

姨媽就是這樣一位既像媽媽又像老師的人，教會了我許多做人的道理。謝謝你，我的好姨媽！

右手的小拇指常常探進鼻孔里，一雙會故意去打別人的咸豬手。他，就是我惡心的同學(xué)，大家稱其為大姨媽。

風(fēng)和日麗的早晨，大姨媽表現(xiàn)出迫不及待的神情，三步并作兩步向我走過來。走過來是沒問題，但他卻像鬼一樣邪惡地笑了笑，讓我不禁害怕地抖了一下，雞皮疙瘩一下子就竄起來了。就一秒之間，他做出了一個讓四座皆驚，又哭笑不得的動作他的一只咸豬手放進了褲子，另一只咸豬手還不忘擺出一個大姨媽專屬惡心的動作，再把左手小拇指放進鼻孔里。

見此情景，一瞬間，叫媽的叫媽，想吐的想吐；而我還看到他把一個超級情況從褲子里伸出來，像喪尸一樣快速像我靠近。我一個閃身，開跑。

你們看，我們班的大姨媽惡不惡心？

被老師抓住后，他瞪著貪婪的雙眼，揮著躍躍欲試的爪子，望著我。

這個惡心的大姨媽那日惡心的事情，在我心里留下了印記。

寫人篇三

速寫人物是一種需要快速反應(yīng)和敏捷手腦協(xié)調(diào)的繪畫技法，它能夠抓住人物的特征和神態(tài)，將人物形象快速準確地精神面貌體現(xiàn)出來。在經(jīng)歷了多次實踐后，我深深感受到速寫人物所帶來的豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成長機會，從中我體驗到了繪畫帶來的快樂和滿足。

第二段：心得體會

速寫人物的繪畫過程是一個快速反應(yīng)的過程，需要迅速觀察和快速表達。這需要我們練習(xí)觀察技巧和繪畫技法的相互結(jié)合。在實踐中，我逐漸意識到在速寫人物的過程中，一個重要的因素是眼睛的準確性和大腦的速度。這需要我們不斷練習(xí)和探索，逐漸提高觀察和表達的能力。

第三段：技巧要點

速寫人物需要注重畫面的整體構(gòu)成和瞬間的瞬態(tài)感。在特征的描繪方面，需要注重面部特征、身體特征、衣服特征等方面，并將其整合在一起形成一個完整的形象。在繪制過程中，也需要注重線條的自然流暢，避免過度勾勒和過度修飾。此外，在完成速寫人物的過程中，需要保持平靜的狀態(tài)，注重身體的協(xié)調(diào)和呼吸的節(jié)奏，以保證畫面的質(zhì)量和自己的創(chuàng)造力。

第四段：心態(tài)調(diào)整

每個藝術(shù)家在創(chuàng)作中都會遇到困難和挑戰(zhàn)。在進行速寫人物的過程中，我們需要保持積極的心態(tài)和創(chuàng)新的思想。有時候，這需要我們獨立思考，試驗新的做法和方法。此外，我們需要接受不同的評價和批評，以便更好地完善自己的作品和風(fēng)格。

第五段：結(jié)論

總而言之，速寫人物是一個艱辛而有趣的過程。在其中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉，尋求創(chuàng)新和拓展。同時，也需要保持良好的心態(tài)和態(tài)度，走向成功的道路。只有這樣，我們才能真正地體驗到繪畫帶來的樂趣和滿足。

寫人篇四

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當(dāng)想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。

還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那么的無知。

長大后，捫心自問，想一想自我是怎樣降臨在這個世界上的，是怎樣長這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！

媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導(dǎo)功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應(yīng)給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。

每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要是媽媽給的，全部都是最美的！

多謝媽媽，我——愛——您！！！

寫人篇五

人物是文學(xué)創(chuàng)作中最為重要的元素之一，通過對人物形象的描寫與展現(xiàn)，可以使作品更加生動有趣，并且在讀者心中留下深刻的印象。在我近期的閱讀與寫作中，也深感到人物刻畫的重要性。在與各種各樣的人物相處之后，我不斷總結(jié)和體悟出一些關(guān)于寫人物的心得與體會。

第二段：注意細節(jié)和個性化

在刻畫一個人物的形象時，要注重個性與細節(jié)的描寫。每個人都是獨一無二的，在性格、外貌、習(xí)慣等方面都有著獨特之處。一個成功的人物形象，需要描寫出他們的個性特征，讓讀者能夠從細微的細節(jié)中感受到他們的獨特之處。例如，在描述一個勤奮的學(xué)生時，可以描寫他每日早起背著沉重的書包去圖書館自習(xí)的場景，從而使讀者感受到他的堅持和努力。

第三段：情感共鳴與深層描寫

成功的人物形象需要與讀者產(chǎn)生情感共鳴，讓讀者能夠找到與他們相似或者相反的一面。為了實現(xiàn)這一點，我們需要進行深層次的描寫，刻畫出人物的內(nèi)心世界和情感變化。通過寫出人物的情感矛盾、痛苦、掙扎等，讀者能夠更好地理解人物，并且與人物產(chǎn)生情感共鳴。例如，在描寫一個失落的人物時，可以描寫他在角落里默默落淚的畫面，讓讀者感受到他的悲傷和無助。

第四段：故事情節(jié)與人物發(fā)展的關(guān)系

人物與故事情節(jié)是密不可分的，人物的發(fā)展與故事情節(jié)的推進互為因果。通過人物的成長與變化，故事情節(jié)能夠更加豐富多樣。在刻畫人物的心路歷程時，應(yīng)該積極考慮與故事情節(jié)的關(guān)系，使之相互呼應(yīng)。例如，在一個悲傷的故事中，主人公的心路歷程可以逐漸從消極轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極，與故事的發(fā)展形成對稱與反差，以此增強故事的吸引力。

第五段：內(nèi)外交織與困境沖突

一個成功的人物不僅需要具有豐富的內(nèi)心世界，還需要置身于各種各樣的困境與沖突之中，才能更好地展現(xiàn)其價值與意義。內(nèi)外交織的沖突可以使人物更加立體和豐滿，增加故事的緊迫感和張力。通過寫人物在困境中的選擇與決策過程，讀者能夠更好地了解人物的性格和價值觀。例如，在一個愛情故事中，男主角可能會面臨刻舟求劍的抉擇，展示出他的堅持和責(zé)任感。

總結(jié)：

通過對人物心得的體會，我深刻認識到了好的人物形象對作品的重要性。在創(chuàng)作中，我們應(yīng)該注重描寫細節(jié)和個性化，讓人物形象更加豐滿和鮮活。同時，還需要通過情感共鳴和深層描寫來打動讀者，增強作品的感染力。故事情節(jié)與人物發(fā)展的關(guān)系也是不可忽視的，應(yīng)該相互呼應(yīng)，形成緊密的聯(lián)系。最后，困境沖突是塑造人物形象的重要手段，通過人物的選擇與決策，使其更加立體和有血有肉。只有全面考慮這些方面，才能塑造出深入人心的人物形象。

寫人篇六

開學(xué)時，學(xué)生們既高興又擔(dān)心。他們很高興又在一起玩了。讓他們擔(dān)心的是垃圾太多，掃完還要往垃圾桶里倒。真的很麻煩！

你可能會想，要是有機器人幫你就好了！是的，有會掃地的機器人。他們可以清理垃圾。

這些機器人太聰明了，他們真的是學(xué)生的好幫手！但是學(xué)生還是不滿意。如果沒有電，他們將繼續(xù)罷工。校園那么大，教室那么多，機器人不可能拖著長長的電線到處跑，會絆倒桌椅。你會想，如果可以用電池，一定要一直給機器人充電。因為電池快用完了，沒有電就會餓死。

機器人可以自己充電嗎？我想讓他們吃垃圾工作。這種機器人的肚子里設(shè)計了一種特殊的裝置，可以處理進來的垃圾，并將其轉(zhuǎn)化為電能。

有了這個吃垃圾的機器人，學(xué)生們輕松多了。

寫人篇七

推薦信、獎狀、工作評價……這些在人際交往中不可或缺的文書，都會涉及到寫人名。人名在這些文件中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個標(biāo)識，更是一種尊重與關(guān)懷的體現(xiàn)。在我的工作和生活中，我深刻體會到了寫人名的重要性。因此，我認為在寫心得體會時，要寫人名，這對于我們在人際交往中的溝通和尊重至關(guān)重要。

首先，寫人名能夠明確表達對方的身份和個體價值。在我們的工作中，每個人都是一個獨立的個體，有著不同的能力、經(jīng)驗和貢獻。而人名的出現(xiàn)正是為了將這些個體的價值給予肯定和尊重。當(dāng)我們寫心得體會時，加入人名可以直接提醒讀者，這是對某個人的肯定和贊賞，而不僅僅是抽象的獎勵。

其次，寫人名能夠增加信任和親近感。人際交往的基石是建立信任和親近感。而在寫心得體會時，寫上人名可以使讀者感到被關(guān)注和重視，從而在心理上建立起一種親近感和信任感。這樣一來，讀者會更加樂于接受我們的建議和意見，進而提高工作效率和質(zhì)量。

再次，寫人名能夠加深人際關(guān)系。人際關(guān)系是一個長期建立和維護的過程。而通過寫人名，我們可以更好地與他人建立和維系這種關(guān)系。在寫文章時，把人名寫上，就像是和對方進行一次約定，一種言語上的握手，這種握手建立起了我們之間的紐帶，使人際關(guān)系更加緊密和穩(wěn)固。

最后，寫人名能夠帶來更好的溝通和合作。在工作或生活中，溝通和合作是非常重要的。如何更好地溝通和合作，又是寫人名的重要作用之一。通過在心得體會中寫人名，我們可以更加明確地表達自己對他人的評價和期望，使得溝通更加直接和有效。而對方也會因為被寫上名字而感到受到重視，從而更加積極地參與合作，提高工作效率和團隊凝聚力。

總之，寫心得體會要寫人名，這是我在工作和生活中的體會。人名在這些文件中的重要性不容忽視，它能夠明確表達對方的身份和個體價值，增加信任和親近感，加深人際關(guān)系，帶來更好的溝通和合作。在今后的工作和生活中，我將不斷努力地寫好每一篇心得體會，以表達對每個人的尊重和關(guān)懷。

寫人篇八

一直以來，都好害怕父親會突然間的就離開了我們，因為鄰里街坊那些有著高血壓的人都一個個地在離去，讓得我真心的害怕患有高血壓的父親也會在我一閉眼的時候就突然間地就離開了我們！

讓得家里人總是擔(dān)心著爸爸的高血壓！昨天，我剛起床的時候，走到爸爸媽媽的房間的時候，聽到他們正在量血壓！只是聽到了一個標(biāo)準血壓，我想，那是媽媽的血壓吧，媽媽的血壓一直都很穩(wěn)定的，要么是標(biāo)準的，要么是理想的！只是，在快要說后面的那一個的時候，卻被外面的聲音給掩蓋了，只是很模糊地聽到了后面的高血壓三個字，至于前面究竟是怎樣的高血壓，我竟然沒有聽清楚！讓得我突然間覺得這或許就是一種預(yù)兆吧？偏偏在講我關(guān)心父親的血壓的時候，外面就吵了起來！

我今早告訴媽媽，說我們生物老師說高血壓的人不可以吃蛋黃，媽媽說，鄰居的那個女的在醫(yī)院還沒有出來！我回顧了一下，理清了媽媽在說是哪個鄰居，是的，他也是高血壓住進了醫(yī)院的！從過年那段時間到現(xiàn)在，鄰居那些高血壓的一個個地都在離開我們，我真心地害怕！

媽媽昨天在看微信的時候，爸爸看著媽媽，笑著對我說了關(guān)于他自己手機不好的事情，我笑了笑，沒有說什么！其實，我早就打算在爸爸生日那天，給爸爸買部新的手機！因此，我沒有直接叫爸爸重新去買，而是笑笑，什么也沒有說！

昨晚睡覺的時候，問妹妹還有多少的錢，我問是否可以一起湊起來給爸爸買手機，包括弟弟的~他說當(dāng)然可以啦！

是的，爸爸的生日也快到了！我不知道爸爸是否過過生日，但是我只知道，爸爸在我記事以來，是沒有過過生日的！

爸，替我們好好地愛自己，可好！