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最新一年級數(shù)學教研組工作計劃表(優(yōu)質(zhì)5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-15 05:11:08
最新一年級數(shù)學教研組工作計劃表(優(yōu)質(zhì)5篇)
時間:2023-09-15 05:11:08     小編:影墨

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

一年級數(shù)學教研組工作計劃表篇一

在新的一學年里,我們一年級數(shù)學團隊的全體成員將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。在教研教學中促進每個教師的專業(yè)發(fā)展,大力倡導“教師即研究者”的理念,鼓勵教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,在工作實踐中不斷反思,求真務實,與時俱進。團結本組教師,齊心協(xié)力,戰(zhàn)勝困難,努力提高一年級數(shù)學組教學質(zhì)量,力爭達到一年級數(shù)學教學目標。

二、本學期工作重點:

1、根據(jù)一年級學生的心理及生理特點,制訂出適合他們的教學計劃。抓好平時的課堂教學,提高平時的課堂教學質(zhì)量。抓好學生的學習常規(guī),把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學的全過程。抓好學生的基礎知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。

2、總結每個單元教學。查找原因,進行詳細的反思、回顧,進行及時的查漏補缺。對下個單元的教案再進行集體復備,對在教學中可能出現(xiàn)的問題進行預設,并找到解決的方法。交流作業(yè)批改、輔導、檢測,研究大家教學中的困惑,傳授教學經(jīng)驗等。

3、討論周周練,完善周周練習題資源,及其它資源庫的資源收集。

4、結合學校特色創(chuàng)建活動,開展主題教研。根據(jù)學科的特點,制定出研究內(nèi)容,開展好課題的研究,為特色學校創(chuàng)建工作奠定基礎。

5、積極參加“縉云杯”中青年教師課堂研討活動,力爭取得優(yōu)異的成績。

6、及時反思,改進教學。做到課上課下每日反思,每天在完成自己的教學任務后,依據(jù)新的教學理念對自己一天的教學工作進行認真的分析與反思,多寫多投多參賽,參加實驗苑的投稿。通過寫論文、反思、案例,梳理教學思路。要求每學期讀一本書,每期寫出一篇有價值的經(jīng)驗論文。

7、加強團隊建設,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。

三、工作措施:

1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,以新的教學理念來指導教學,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,通過反復探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2、加強教材研討、集體備課的研討,在教學中堅持以備課研究為重點,以課例研究為核心。

3、優(yōu)化課堂教學,強化質(zhì)量意識。本學期將把優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。教學后寫出深刻的教學感悟和體會,反思要深刻。通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。每月組員聽本組教師的課2節(jié),組長聽課4節(jié)。

4、開展多樣化教研活動,除開展四次教研組活動外,還多開展民間活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長。

5、充分利用采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。

6、加強及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控,找準后進生的后進點,因人制宜制定合理的補差計劃。給后進生多創(chuàng)設機會,品嘗成功,樹信心。多與后進生談心,多做情感交流。

7、在“縉云杯”中青年教師課堂研討活動,本組內(nèi)的教師集中智慧,共同商討一節(jié)課,推選出能力強的老師擔任“縉云杯”的課堂研討活動,繼續(xù)以“研—講—評—改”四個環(huán)節(jié),把課堂教學落實到位,力爭出線。

8、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號,并涌現(xiàn)出多名活動積極分子。鼓勵教師積極向《實驗苑》和各級刊物投稿。本教研組力爭本期內(nèi)在《實驗苑》和各級刊物上發(fā)表論文、案例多篇。

9、收集好教研組的各類資料,做好考勤登記。

四、本期教研活動安排如下:

第一次教研活動

活動時間:4周2下午2:40分----5:10分

活動地點:小學

參加人員:

活動過程:

1、 學習教研計劃。

2、 小結第一單元的教學情況,對2、3單元進行深入分析解讀教材,提出疑惑,再次復備。

3、 制定第二學月的周周練。

4、討論《板凳龍》的課題討論,制定出課題的方案。

5、分析年級組的情況,制定出科學的第二次分配方案。

6、布置本學期主要工作:

(1)每學月組員組內(nèi)聽課2節(jié),組長4節(jié)。

(2)每個成員每期寫一篇有價值的論文,設計一份最佳教案,讀一本教學專著,上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。(四個一活動)

(3)認真參加教研組活動,認真做好筆記。

(4)積極參與課題研究,撰寫有價值的經(jīng)驗文章。

(5)積極上傳教育教學經(jīng)驗文章到《實驗苑》

第二次教研活動

活動時間:8周2下午2:40分----5:10分

活動地點:小學

參加人員:

活動過程:

1、 傾聽祝丹教師的課,進行評課。

2、 學習《課標解讀》,進行評議,學習優(yōu)點。

3、 布置課題的工作。

4、回顧前兩單元教學困惑,針對后面2單元的分析、解讀,提出疑惑,共同解決。制定第三學月的周周練。

5、布置“88杯”教學研討活動上課內(nèi)容,作好教案初稿和改進稿兩稿收集。

第三次教研活動

活動時間:12周2下午2:40分----5:10分

活動地點:小學

參加人員:

活動過程:

1、對教學活動本組大討論,形成第三稿,確定參賽人選。

2、回顧前兩單元教學困惑,針對后面2單元的分析、解讀,提出疑惑,共同解決。

3、制定第四學月的周周練。

4、說說課題的問題。

5、討論:如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣。(每位教師準備發(fā)言稿)

第四次教研活動

活動時間:15周2下午2:40分----5:10分

活動地點:小學

參加人員:

活動過程:

1、交流期末復習計劃。

2、交流一學期以來,在教材中所遇到的疑難問題,應該怎么去解決。

3、交流期末復習的一些好的方法,以達到最終完成學校下達的教育教學目標。

4、分析年級的學困生情況,商討輔導差生的措施,大家共同努力,達到年級的目標。

5、布置期末要交的一些資料

6、課題相關的資料的收集。

一年級數(shù)學教研組工作計劃表篇二

在新的一學年里,我們一年級數(shù)學團隊的全體成員將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。

二、本學期工作重點:

1、根據(jù)一年級學生的心理及生理特點,制訂出適合他們的教學計劃。抓好平時的課堂教學,提高平時的課堂教學質(zhì)量。抓好學生的學習常規(guī),把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學的全過程。

2、總結每個單元教學。查找原因,進行詳細的反思、回顧,進行及時的查漏補缺。對下個單元的教案再進行集體復備,對在教學中可能出現(xiàn)的問題進行預設,并找到解決的方法。交流作業(yè)批改、輔導、檢測,研究大家教學中的困惑,傳授教學經(jīng)驗等。

3、結合學校特色創(chuàng)建活動,開展主題教研。

4、及時反思,改進教學。做到課上課下每日反思,每天在完成自己的教學任務后,依據(jù)新的教學理念對自己一天的教學工作進行認真的分析與反思,多寫多投多參賽,參加實驗苑的投稿。

5、加強團隊建設,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。

6、通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

7、開展多樣化教研活動,如:每月教研課、每月論壇、兩校區(qū)同課異構等,以教研活動促進教師專業(yè)成長。

三、本期教研活動安排如下:

三月:

1、期初教研組活動安排

2、主題教研課

3、憑海臨風主題論壇

4、隔周主題研討活動

四月:

1、一年級特色活動——七巧板

2、主題教研課憑海臨風主題論壇

3、隔周主題研討活動

五月:

1、兩校區(qū)同課異構——《找規(guī)律》

2、憑海臨風主題論壇

3、隔周主題研討活動

六月:

1、憑海臨風主題論壇

2、隔周主題研討活動

3、期末復習迎考

一年級數(shù)學教研組工作計劃表篇三

在學校教研處工作思路的指導下,聚焦課堂教學,以培養(yǎng)學生良好習慣為宗旨,以提高課堂教學技能為重點,以提升課堂教學質(zhì)量為目的,以組內(nèi)教研為主線開展活動。

二、基本情況

一年級數(shù)學教研組有5個教學班,由3位數(shù)學教師組成,是一支充滿活力的隊伍,教師們工作熱情高、積極主動、學習氛圍濃。

三、工作目標

1、通過專家引領、師徒結對、自我反思、同伴互助等形式,在組內(nèi)扎實、有效、持久地開展教研活動,促進課改理念在課堂教學中的運用,促進課堂教學有效性的提升,促進教師的專業(yè)發(fā)展,提高教育教學水平和能力。

2、進一步完善集體備課的模式,讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”,努力促進個人備課質(zhì)量的提高,充分發(fā)揮備課組的集體智慧,把好本組的教學質(zhì)量關,使每位教師都明確樹立質(zhì)量的意識。

3、優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益。學習先進教育理念,每位老師做到每學期上一節(jié)公開展示課。

四、具體措施

1、立足課堂教學,課堂是提高教學質(zhì)量的主陣地,努力追求真實、有效、高效的課堂。要從學生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),恰當?shù)匕盐战虒W目標,落實學生必須掌握的知識和技能,處理好“課前預設與課中動態(tài)生成的關系”,認真抓好課堂教學工作,上好每一節(jié)課。重視平時學生測試及各方能力的綜合測試。既要努力鍛造精品課,更要注重提高常態(tài)下課堂教學的水準。本學期通過開展上示范課、展示課,加強我數(shù)學組的互學之風,提高數(shù)學教學質(zhì)量。

2、強化教學行為,期初要求所有任課教師,根據(jù)所任學科特點和學生實際制定出切實可行的工作計劃,并按計劃如實實施。督促教師日常教學中要認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生。鼓勵數(shù)學教師努力提高自身修養(yǎng)和教學水平,大力開展教學研究,推動我校數(shù)學教師素質(zhì)和水平的整體提高。

3、改革教學形式,本學期數(shù)學組以加強集體備課為根本,以理論學習為手段,積極探索課堂教學的改革,搞活課堂教學,提高教學效率。鼓勵本組教師進行課堂教學、數(shù)學測評、家庭作業(yè)等各方面的改革和創(chuàng)新,認真組織好第二課堂,豐富學生的課余生活,注重學生學習能力的培養(yǎng),激發(fā)他們學習數(shù)學的熱情,讓學生愛學、樂學、會學,提升學生數(shù)學素養(yǎng)。

五、教研活動安排

第一周:1、各教師制定授課計劃

2、推門聽“開學第一課”

第四周理論學習(《新課標》解讀)

第六周集體備課

第七周學校教研大組活動

第八周組內(nèi)集體備課

第九周學校家長開放周活動

第十二周集體備課

第十三周理論學習《新課標》

第十五周一二年級口算比賽

一年級數(shù)學教研組工作計劃表篇四

一年級學生剛跨入小學,對學校的一切都感到陌生和不適應,但他們天真、活潑,有著強烈的好奇心和求知欲,可塑性強。所以這一學期以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣,學習習慣和培養(yǎng)學生的學習興趣為工作重心。

本學期我們教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。

1、認真落實并自覺執(zhí)行學校有關規(guī)章制度,通過教研組的理論學習、備課、聽課與評課、作業(yè)批改等活動,把教研組的各項工作落到實處,切實提高教學質(zhì)量。

2、根據(jù)一年級學生的心理及生理特點,制訂出適合他們的教學計劃。抓好平時的課堂教學,提高平時的課堂教學質(zhì)量。抓好學生的學習常規(guī),把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學的全過程。

3、嚴格按照學校教學工作中的要求,加大備精品課的力度,深入分析教材,從教材本身著手,拓展數(shù)學的外延,切實提高學生的數(shù)學學習能力。

4、充分發(fā)揮教研組功能,開展交流心得活動,互學互助。

5、結合本學年本團隊的課題,加強課例的研究,促進教師教學的專業(yè)發(fā)展,提高課堂教學效益和質(zhì)量,使得學生的成績得到提高。

6、結合一年級數(shù)學的教學目標,努力工作爭取達到目標。再次討論再次分配方案,學習教學計劃、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃。

7、加強團隊建設,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。

1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標,以新的教學理念來指導教學,積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,通過反復探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2、加強教材研討、集體備課的研討,在教學中堅持以備課研究為重點,以課例研究為核心。在開學一個月之內(nèi)完成電子教案。

3、優(yōu)化課堂教學,強化質(zhì)量意識。本學期將把優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。教學后寫出深刻的教學感悟和體會,反思要深刻。通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

4、開展多樣化教研活動,除每月開展一次教研組活動外,還多開展民間活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長。

5、充分利用采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法,使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。

6、加強對在數(shù)學教學中一年級學生審題習慣的培養(yǎng)的課題研究,把“如何培養(yǎng)學生審題習慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學中,讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力。

7、本學期在12月初安排一次口算、計算比賽,提高學生的口算和計算能力。

8、加強及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控,找準后進生的后進點,因人制宜制定合理的補差計劃。給后進生多創(chuàng)設機會,品嘗成功,樹信心。多與后進生談心,多做情感交流。

9、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號,并涌現(xiàn)出多名活動積極分子。

10、收集好教研組的各類資料,做好集體備課登記工作。

第一單元 準備課 主備:

第二單元 位 置 主備:

第三單元 1—5的認識和加減法 主備:

第四單元 認識圖形(一) 主備:

第五單元 6—10的認識和加減法 主 備:

第六單元 11—20各數(shù)的認識 主備:

數(shù)學樂園 主備:

第七單元 認識鐘表 主備:

第八單元 20以內(nèi)的進位加法 主備:

第九單元 總復習 主備:

一年級數(shù)學教研組工作計劃表篇五

以學校教導處教學工作計劃要點為指導,堅持“以研促教強質(zhì)量,培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨,確立使學生“會學、樂學”的教學理念,以“提高數(shù)學課堂教學實效性”為研究專題,加強年段教研。采用多種措施,多種教研形式,致力于高效課堂教學的研究,致力于教學質(zhì)量的提高,致力于學生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實、廣、活、新”,得以有效落實。按時按量地完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

1、扎實做好常規(guī)教學工作:

教研組要認真研讀教材,集體備課,要明確教學重難點和學習目標;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次感,重在落實,實現(xiàn)“天天清,周周清,月月清”,講究實效。

2、加強年段教研工作。

(1)繼續(xù)堅持做好每周一次的教研組活動和備課組活動,采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。

(2)教研組確定教研主題,及時交流研討。

首先組織教師學習新課程理念和有效教學的相關知識,并寫好學習體會,然后根據(jù)研究專題—————“學生良好學習習慣的培養(yǎng)”,通過聽評課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問題,探索方法,解決問題。

圍繞研究專題,組織教師們交流研討,并將研討結果運用到課堂上,真正落實有效教學,提高課堂教學效率。

1、要加強管理,做到?jīng)]有教案不進課堂,加強教學反思。

2、作業(yè)布置與批改:

(1)、布置作業(yè)目的明確,側(cè)重于學生的知識鞏固個各種能力的養(yǎng)成。

(2)、作業(yè)設計要難易適度,不同層次的學生應分別布置作業(yè),以達到都有發(fā)展的目的。

(3)、作業(yè)量要適當。

(4)、教師對學生作業(yè)要嚴格要求,培養(yǎng)學生認真按時完成作業(yè)的習慣。

(5)、作業(yè)批改及時認真,要給予評價,做好批改記錄。

3、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、書寫等習慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓、反復抓,為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。

4、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,減少或消除錯誤積累。特別是每個單元的測試卷,我們要加大對命題的研究,努力做到“依標脫本,活用教材”,切合新課程理念,有效推動新課程改革。期末要制定出科學的復習計劃,特別重視提優(yōu)補差工作。

本學期將開展“計算小能手”競賽、最佳作業(yè)評比等活動,充分調(diào)動學生的學習興趣,使學生愛學、樂學、會學數(shù)學。

二月份:

2、配合教導處第一次備課檢查。

3、檢查備課質(zhì)和量。

三月份:

1、學習討論《怎樣評課》

2、學習執(zhí)行《小學生學習習慣16條》。

3、確定本學期重點:

低年級專心傾聽等習慣;

四月份:

1、各備課組開展“備、說、聽、評、思”的活動模式。

2、第十周制定期中計劃,進行期中練習,并做好期中質(zhì)量分析。

3、做好考試情況分析,找出不足,提出改進措施。

五月份:

1、開展拓展課、探究課教學評比,“六個一”活動內(nèi)容展示。

2、開展各班學科競賽。

3、交流體會。

六月份:

1、第二次備課檢查。

2、備課展示交流。

3、制定期末計劃,做好復習工作。

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