時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
一年級數(shù)學教研組工作計劃表篇一
在新的一學年里，我們一年級數(shù)學團隊的全體成員將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。在教研教學中促進每個教師的專業(yè)發(fā)展，大力倡導“教師即研究者”的理念，鼓勵教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在工作實踐中不斷反思，求真務實，與時俱進。團結本組教師，齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難，努力提高一年級數(shù)學組教學質(zhì)量，力爭達到一年級數(shù)學教學目標。
二、本學期工作重點：
1、根據(jù)一年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學計劃。抓好平時的課堂教學，提高平時的課堂教學質(zhì)量。抓好學生的學習常規(guī)，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學的全過程。抓好學生的基礎知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
2、總結每個單元教學。查找原因，進行詳細的反思、回顧，進行及時的查漏補缺。對下個單元的教案再進行集體復備，對在教學中可能出現(xiàn)的問題進行預設，并找到解決的方法。交流作業(yè)批改、輔導、檢測，研究大家教學中的困惑，傳授教學經(jīng)驗等。
3、討論周周練，完善周周練習題資源，及其它資源庫的資源收集。
4、結合學校特色創(chuàng)建活動，開展主題教研。根據(jù)學科的特點，制定出研究內(nèi)容，開展好課題的研究，為特色學校創(chuàng)建工作奠定基礎。
5、積極參加“縉云杯”中青年教師課堂研討活動，力爭取得優(yōu)異的成績。
6、及時反思，改進教學。做到課上課下每日反思，每天在完成自己的教學任務后，依據(jù)新的教學理念對自己一天的教學工作進行認真的分析與反思，多寫多投多參賽，參加實驗苑的投稿。通過寫論文、反思、案例，梳理教學思路。要求每學期讀一本書，每期寫出一篇有價值的經(jīng)驗論文。
7、加強團隊建設，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。
三、工作措施：
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、加強教材研討、集體備課的研討，在教學中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心。
3、優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。教學后寫出深刻的教學感悟和體會，反思要深刻。通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。每月組員聽本組教師的課2節(jié)，組長聽課4節(jié)。
4、開展多樣化教研活動，除開展四次教研組活動外，還多開展民間活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
5、充分利用采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。
6、加強及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準后進生的后進點，因人制宜制定合理的補差計劃。給后進生多創(chuàng)設機會，品嘗成功，樹信心。多與后進生談心，多做情感交流。
7、在“縉云杯”中青年教師課堂研討活動，本組內(nèi)的教師集中智慧,共同商討一節(jié)課,推選出能力強的老師擔任“縉云杯”的課堂研討活動,繼續(xù)以“研—講—評—改”四個環(huán)節(jié)，把課堂教學落實到位,力爭出線。
8、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號，并涌現(xiàn)出多名活動積極分子。鼓勵教師積極向《實驗苑》和各級刊物投稿。本教研組力爭本期內(nèi)在《實驗苑》和各級刊物上發(fā)表論文、案例多篇。
9、收集好教研組的各類資料，做好考勤登記。
四、本期教研活動安排如下：
第一次教研活動
活動時間：4周2下午2：40分----5：10分
活動地點：小學
參加人員：
活動過程：
1、 學習教研計劃。
2、 小結第一單元的教學情況，對2、3單元進行深入分析解讀教材，提出疑惑，再次復備。
3、 制定第二學月的周周練。
4、討論《板凳龍》的課題討論，制定出課題的方案。
5、分析年級組的情況，制定出科學的第二次分配方案。
6、布置本學期主要工作：
(1)每學月組員組內(nèi)聽課2節(jié),組長4節(jié)。
(2)每個成員每期寫一篇有價值的論文，設計一份最佳教案，讀一本教學專著，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。(四個一活動)
(3)認真參加教研組活動，認真做好筆記。
(4)積極參與課題研究，撰寫有價值的經(jīng)驗文章。
(5)積極上傳教育教學經(jīng)驗文章到《實驗苑》
第二次教研活動
活動時間：8周2下午2：40分----5：10分
活動地點：小學
參加人員：
活動過程：
1、 傾聽祝丹教師的課，進行評課。
2、 學習《課標解讀》，進行評議，學習優(yōu)點。
3、 布置課題的工作。
4、回顧前兩單元教學困惑，針對后面2單元的分析、解讀，提出疑惑，共同解決。制定第三學月的周周練。
5、布置“88杯”教學研討活動上課內(nèi)容，作好教案初稿和改進稿兩稿收集。
第三次教研活動
活動時間：12周2下午2：40分----5：10分
活動地點：小學
參加人員：
活動過程：
1、對教學活動本組大討論，形成第三稿，確定參賽人選。
2、回顧前兩單元教學困惑，針對后面2單元的分析、解讀，提出疑惑，共同解決。
3、制定第四學月的周周練。
4、說說課題的問題。
5、討論：如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣。(每位教師準備發(fā)言稿)
第四次教研活動
活動時間：15周2下午2：40分----5：10分
活動地點：小學
參加人員：
活動過程：
1、交流期末復習計劃。
2、交流一學期以來，在教材中所遇到的疑難問題，應該怎么去解決。
3、交流期末復習的一些好的方法，以達到最終完成學校下達的教育教學目標。
4、分析年級的學困生情況，商討輔導差生的措施，大家共同努力，達到年級的目標。
5、布置期末要交的一些資料
6、課題相關的資料的收集。
一年級數(shù)學教研組工作計劃表篇二
在新的一學年里，我們一年級數(shù)學團隊的全體成員將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。
二、本學期工作重點：
1、根據(jù)一年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學計劃。抓好平時的課堂教學，提高平時的課堂教學質(zhì)量。抓好學生的學習常規(guī)，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學的全過程。
2、總結每個單元教學。查找原因，進行詳細的反思、回顧，進行及時的查漏補缺。對下個單元的教案再進行集體復備，對在教學中可能出現(xiàn)的問題進行預設，并找到解決的方法。交流作業(yè)批改、輔導、檢測，研究大家教學中的困惑，傳授教學經(jīng)驗等。
3、結合學校特色創(chuàng)建活動，開展主題教研。
4、及時反思，改進教學。做到課上課下每日反思，每天在完成自己的教學任務后，依據(jù)新的教學理念對自己一天的教學工作進行認真的分析與反思，多寫多投多參賽，參加實驗苑的投稿。
5、加強團隊建設，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。
6、通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
7、開展多樣化教研活動，如：每月教研課、每月論壇、兩校區(qū)同課異構等，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
三、本期教研活動安排如下：
三月：
1、期初教研組活動安排
2、主題教研課
3、憑海臨風主題論壇
4、隔周主題研討活動
四月：
1、一年級特色活動——七巧板
2、主題教研課憑海臨風主題論壇
3、隔周主題研討活動
五月：
1、兩校區(qū)同課異構——《找規(guī)律》
2、憑海臨風主題論壇
3、隔周主題研討活動
六月：
1、憑海臨風主題論壇
2、隔周主題研討活動
3、期末復習迎考
一年級數(shù)學教研組工作計劃表篇三
在學校教研處工作思路的指導下，聚焦課堂教學，以培養(yǎng)學生良好習慣為宗旨，以提高課堂教學技能為重點，以提升課堂教學質(zhì)量為目的，以組內(nèi)教研為主線開展活動。
二、基本情況
一年級數(shù)學教研組有5個教學班，由3位數(shù)學教師組成，是一支充滿活力的隊伍，教師們工作熱情高、積極主動、學習氛圍濃。
三、工作目標
1、通過專家引領、師徒結對、自我反思、同伴互助等形式，在組內(nèi)扎實、有效、持久地開展教研活動，促進課改理念在課堂教學中的運用，促進課堂教學有效性的提升，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教育教學水平和能力。
2、進一步完善集體備課的模式，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，努力促進個人備課質(zhì)量的提高，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，把好本組的教學質(zhì)量關，使每位教師都明確樹立質(zhì)量的意識。
3、優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益。學習先進教育理念，每位老師做到每學期上一節(jié)公開展示課。
四、具體措施
1、立足課堂教學，課堂是提高教學質(zhì)量的主陣地，努力追求真實、有效、高效的課堂。要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，恰當?shù)匕盐战虒W目標，落實學生必須掌握的知識和技能，處理好“課前預設與課中動態(tài)生成的關系”，認真抓好課堂教學工作，上好每一節(jié)課。重視平時學生測試及各方能力的綜合測試。既要努力鍛造精品課，更要注重提高常態(tài)下課堂教學的水準。本學期通過開展上示范課、展示課，加強我數(shù)學組的互學之風，提高數(shù)學教學質(zhì)量。
2、強化教學行為，期初要求所有任課教師，根據(jù)所任學科特點和學生實際制定出切實可行的工作計劃，并按計劃如實實施。督促教師日常教學中要認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生。鼓勵數(shù)學教師努力提高自身修養(yǎng)和教學水平，大力開展教學研究，推動我校數(shù)學教師素質(zhì)和水平的整體提高。
3、改革教學形式，本學期數(shù)學組以加強集體備課為根本，以理論學習為手段，積極探索課堂教學的改革，搞活課堂教學，提高教學效率。鼓勵本組教師進行課堂教學、數(shù)學測評、家庭作業(yè)等各方面的改革和創(chuàng)新，認真組織好第二課堂，豐富學生的課余生活，注重學生學習能力的培養(yǎng)，激發(fā)他們學習數(shù)學的熱情，讓學生愛學、樂學、會學，提升學生數(shù)學素養(yǎng)。
五、教研活動安排
第一周：1、各教師制定授課計劃
2、推門聽“開學第一課”
第四周理論學習（《新課標》解讀）
第六周集體備課
第七周學校教研大組活動
第八周組內(nèi)集體備課
第九周學校家長開放周活動
第十二周集體備課
第十三周理論學習《新課標》
第十五周一二年級口算比賽
一年級數(shù)學教研組工作計劃表篇四
一年級學生剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。所以這一學期以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣和培養(yǎng)學生的學習興趣為工作重心。
本學期我們教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。
1、認真落實并自覺執(zhí)行學校有關規(guī)章制度，通過教研組的理論學習、備課、聽課與評課、作業(yè)批改等活動，把教研組的各項工作落到實處，切實提高教學質(zhì)量。
2、根據(jù)一年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學計劃。抓好平時的課堂教學，提高平時的課堂教學質(zhì)量。抓好學生的學習常規(guī)，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學的全過程。
3、嚴格按照學校教學工作中的要求，加大備精品課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展數(shù)學的外延，切實提高學生的數(shù)學學習能力。
4、充分發(fā)揮教研組功能，開展交流心得活動，互學互助。
5、結合本學年本團隊的課題，加強課例的研究，促進教師教學的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學效益和質(zhì)量，使得學生的成績得到提高。
6、結合一年級數(shù)學的教學目標，努力工作爭取達到目標。再次討論再次分配方案，學習教學計劃、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃。
7、加強團隊建設，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。
1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、加強教材研討、集體備課的研討，在教學中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心。在開學一個月之內(nèi)完成電子教案。
3、優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。教學后寫出深刻的教學感悟和體會，反思要深刻。通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
4、開展多樣化教研活動，除每月開展一次教研組活動外，還多開展民間活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
5、充分利用采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。
6、加強對在數(shù)學教學中一年級學生審題習慣的培養(yǎng)的課題研究，把“如何培養(yǎng)學生審題習慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學中，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力。
7、本學期在12月初安排一次口算、計算比賽，提高學生的口算和計算能力。
8、加強及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準后進生的后進點，因人制宜制定合理的補差計劃。給后進生多創(chuàng)設機會，品嘗成功，樹信心。多與后進生談心，多做情感交流。
9、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號，并涌現(xiàn)出多名活動積極分子。
10、收集好教研組的各類資料，做好集體備課登記工作。
第一單元 準備課 主備：
第二單元 位 置 主備：
第三單元 1—5的認識和加減法 主備：
第四單元 認識圖形（一） 主備：
第五單元 6—10的認識和加減法 主 備：
第六單元 11—20各數(shù)的認識 主備：
數(shù)學樂園 主備：
第七單元 認識鐘表 主備：
第八單元 20以內(nèi)的進位加法 主備：
第九單元 總復習 主備：
一年級數(shù)學教研組工作計劃表篇五
以學校教導處教學工作計劃要點為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，確立使學生“會學、樂學”的教學理念，以“提高數(shù)學課堂教學實效性”為研究專題，加強年段教研。采用多種措施，多種教研形式，致力于高效課堂教學的研究，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。按時按量地完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
1、扎實做好常規(guī)教學工作：
教研組要認真研讀教材，集體備課，要明確教學重難點和學習目標；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實，實現(xiàn)“天天清，周周清，月月清”，講究實效。
2、加強年段教研工作。
（1）繼續(xù)堅持做好每周一次的教研組活動和備課組活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。
（2）教研組確定教研主題，及時交流研討。
首先組織教師學習新課程理念和有效教學的相關知識，并寫好學習體會，然后根據(jù)研究專題—————“學生良好學習習慣的培養(yǎng)”，通過聽評課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問題，探索方法，解決問題。
圍繞研究專題，組織教師們交流研討，并將研討結果運用到課堂上，真正落實有效教學，提高課堂教學效率。
1、要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂，加強教學反思。
2、作業(yè)布置與批改：
（1）、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學生的知識鞏固個各種能力的養(yǎng)成。
（2）、作業(yè)設計要難易適度，不同層次的學生應分別布置作業(yè)，以達到都有發(fā)展的目的。
（3）、作業(yè)量要適當。
（4）、教師對學生作業(yè)要嚴格要求，培養(yǎng)學生認真按時完成作業(yè)的習慣。
（5）、作業(yè)批改及時認真，要給予評價，做好批改記錄。
3、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、書寫等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓、反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。
4、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別是每個單元的測試卷，我們要加大對命題的研究，努力做到“依標脫本，活用教材”，切合新課程理念，有效推動新課程改革。期末要制定出科學的復習計劃，特別重視提優(yōu)補差工作。
本學期將開展“計算小能手”競賽、最佳作業(yè)評比等活動，充分調(diào)動學生的學習興趣，使學生愛學、樂學、會學數(shù)學。
二月份：
2、配合教導處第一次備課檢查。
3、檢查備課質(zhì)和量。
三月份：
1、學習討論《怎樣評課》
2、學習執(zhí)行《小學生學習習慣16條》。
3、確定本學期重點：
低年級專心傾聽等習慣；
四月份：
1、各備課組開展“備、說、聽、評、思”的活動模式。
2、第十周制定期中計劃，進行期中練習，并做好期中質(zhì)量分析。
3、做好考試情況分析，找出不足，提出改進措施。
五月份：
1、開展拓展課、探究課教學評比，“六個一”活動內(nèi)容展示。
2、開展各班學科競賽。
3、交流體會。
六月份：
1、第二次備課檢查。
2、備課展示交流。
3、制定期末計劃，做好復習工作。
