為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

游戲比賽的策劃方案及流程篇一

揚民族精神，頌先進文化;舞青春風采，展健康身姿。

為了進一步豐富校園文化生活，培養學生舞蹈興趣與能力，陶冶高尚情操，提高學生的藝術修養和審美情趣;促進我校舞蹈藝術的進一步繁榮和發展。

在校的中小學生

20xx年12月30日下午2：00

校舞蹈教室

1、由各班按比賽項目的要求組織學生進行排練，并報送一個舞蹈作品參賽，作品的形式為群舞(不能超過30人)、獨舞。

2、本次比賽參賽作品題材、內容不限，鼓勵藝術創新，鼓勵積極向上、群眾喜聞樂見的藝術形式和內容，特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下，追求美好生活、富于時代精神風貌的作品。

3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內容的理解和表現，在完成技術技巧的同時，力求準確表達作品形象的性格和情緒。

4、每個作品的演出時間不少于3分鐘，不超過7分鐘;而且是新創作的作品(曾參加演出過的作品不能參加比賽)。

請各班將參賽舞蹈名稱、伴奏cd及人數于20xx年12月23日前報到音樂老師。

1、比賽以現場表演的方式進行評選。

3、本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。

4、附評分標準：

1、舞蹈形式及創意30%

2、服裝造型20%

3、舞蹈表演技術30%

4、臺風20%

(一)演出時間超過7分鐘或不足3分鐘扣總分10分。

(二)本辦法若有未盡事宜各班得適時修訂補充之。

游戲比賽的策劃方案及流程篇二

第四屆院排球賽

體育部

陳勇、殷曉紅

20xx年4月12日~20xx年4月23日

本部排球場

活動對象：

數學科學學院大一、大二、大三各班

活動目的：

春來了，春來了…卸下冬日厚厚的盔甲，這是一個運動的季節，是個釋放青春的大好時光，院排球賽學生會活動策劃書。希望同學們能在陽光的四月盡情舒展身軀，揮灑汗水，活躍課余生活。同時挑選大一同學中的排球人才，為校排球賽作準備。

活動過程：

第一輪參賽的12支隊伍，通過各自抽簽，分為6組進行比賽。獲勝的6支隊伍進入第二輪比賽。

第二輪進入第二輪比賽的6支隊伍再次抽簽，分為3組進行比賽。獲勝的3支隊伍進入第三輪比賽。

第三輪進入第三輪比賽的3支隊伍，進行循環比賽，決出冠、亞、季軍。

每場比賽三局兩勝，

第一局：25分制

第二局：25分制

第三局：15分制

規則：

裁判員鳴哨發球開始比賽，若隊員在鳴哨之前發球，無論是否過網，一律不得算分，只能重新發球。

裁判員鳴哨終止比賽。

比賽前，裁判員主持：

1、猜邊

2、掌握兩隊的準備活動。

比賽中，只有裁判有權：

1、對不良行為和延誤比賽進行判罰。

2、判定：

a、比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個部位觸球。

b、得分換位，一方擊球次數在一次比賽中不得超過三次，同一球員不得連續擊球兩次。

c、發球犯規和發球位置錯誤，包括發球掩護。

d、比賽擊球的犯規。

e、高于球網和球網上部的犯規。

比賽飲用水、一次性杯子：約240元

冠軍15元8=120元

亞軍12元8=96元

季軍8元8=64元

裁判、工作人員8元/人，約10人，約80

游戲比賽的策劃方案及流程篇三

一、二年級5月22號上午9：30

三、四年級下午3:00

五年級5月23號上午9:30

汶源講堂

表演形式不限，可一人也可多人，節目時間3—5分鐘。

1.舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。(1分)

2.肢體動作協調，具有美感。(3分)

3.恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)

4.具有一定的舞臺表現力，綜合素質佳。(2分)

5.參賽選手服裝統一，妝容整潔。(1分)

尚慶琴、陳春蘭

1.參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。

2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。

3.各級部準備一名主持人播報本組節目。

4.參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。

5.參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。

1.評委評比打分，采用十分制。

2.按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。

游戲比賽的策劃方案及流程篇四

為活躍校園文化，豐富學生的課余生活，展現學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，讓學生在舞動中盡情地釋放自己的熱情，享受藝術的樂趣，提高藝術修養和審美能力，鍛煉健康的體魄，培養合作意識，營造歡樂和諧的校園文化環境，以積極的狀態迎接“六一”兒童節。根據我校實際，決定舉辦“陽光校園，童心舞動”學生舞蹈比賽、展演活動。

一至五年級學生(每班至少一個節目)

古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集體舞、健美操等均可。

個人舞、雙人舞、多人舞、集體舞均可。

不超過4分鐘

主題不限，內容健康向上，富有時代氣息和學生年齡特點。

第一階段：宣傳發動(5月7日前)

設計活動方案并下發至各班主任，明確班主任、搭班教師為輔導教師，音樂老師為技術指導，音樂課、體活課以及中午時間為訓練時間。

第二階段：班級選拔(5月7日——5月22日)

各班級全面發動，挑選適合學生表演的舞蹈，班主任、搭班老師認真指導，為校級比賽做好充分的`準備。

第三階段：校級評比(5月23日，唱游室)

抽簽決定比賽順序。比賽設評委若干名，當場打分，根據得分評選一二三等獎及優秀組織獎。

第四階段：六一展演

校級評比中的優秀舞蹈節目將在六一大隊集會時進行全校公開展演。

1、各班級要面向全體學生，組織開展形式多樣的舞蹈欣賞、培訓活動，激發學生參與舞蹈活動的興趣。要充分發揮學生的能動性，營造班集體的凝聚力。

2、年級組長要統籌本組的報名情況，確保參賽節目的數量。

3、個人舞、雙人舞必須以班級為單位，集體舞如果覺得困難，低年級可以聯合組隊。

4、可以參考網上的舞蹈視頻，也可以自己創編，其中集體舞可以選用教育部推廣的第一、第二套全國中小學校園集體舞。

5、所有節目比賽時要求學生精神面貌好，動作舒展大方、與音樂合拍。所有參賽節目需要班主任自備好伴奏音樂。

游戲比賽的策劃方案及流程篇五

為了充分展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，提高學生對藝術的興趣與愛好，陶冶學生的藝術修養，發展學生的表現力和創造力。為學生提供一個自我展示的平臺，并借此發掘有舞蹈天分的學生，學校決定舉辦20xx年西南中心小學“舞動童年夢”舞蹈大賽。

1、每班出1——3個節目，每個節目人數不超5人(人員盡量不重復)。

2、要求內容健康向上，舞蹈類型不限，可現代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術體操等。

3、節目時間控制在3分鐘以內，如超時，評委可根據現場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統一在表演前一天交陳曲老師。

1、報名時間：第十二周周三前

2、報名方式：采用辦公網報名的方式，以班級為單位報名。

時間：5月19日、23日下午2：30至放學

第十四周一：五年級

第十四周二：四年級

第十四周三：三年級

第十四周四：二年級

第十四周五：一年級

地點：體育館

1、凡獲獎項的學生，都計入“文明花”評比。

2、參加學校比賽的選手原則上按照班級順序進行比賽，具體的參賽順序請參照節目單。

全校音樂老師

每級評選出5名“小小舞蹈家”，3名“優秀表演獎”，“最具潛質獎”、“最佳創意獎”各1名。

游戲比賽的策劃方案及流程篇六

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一的教育理念。

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

20xx年x月x日(星期六)上午9∶00--11：00

1、按年齡組策劃游戲

2、擴音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相機

5、少量食物

1、小班親子游戲：

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩(2)拔河(3)運球

(4)金雞獨立(5)

4、分享食物

5、自由活動

活動名稱：我的小小手

適合年齡：2—3歲

游戲比賽的策劃方案及流程篇七

青春如歌唱響未來

1、比賽增加了現場搭線環節，增加活動的氣氛，讓觀眾積極參與互動

2、加入了記憶歌唱等比賽項目，令活動更加有新意。

3、本次活動所有的得獎參賽者都會有豐富的獎品和獎金。參賽者可以選擇自己心目中的唱得最好歌參加海選，歌曲的種類不限，風格不限，演唱的時候要突出新意，最好演唱可以帶出自己個人的特色，評選團會在眾多參賽者中選出最杰出的八位參加5月17日在簡易籃球場舉行的總決賽。

4、每位參賽者都可以自己帶一個人數上限為5人的親友團為自己鼓勵，打氣。

5、屆時每位入場的現場觀眾都會獲派一張投票表格和熒光棒、哨子，表格用來為自己心目中的至尊歌曲投出神圣的一票，熒光棒、哨子用來調動現場氣氛。

6、屆時我們會評選出“最具演繹才華獎”3名，“最具演繹創意獎”3名，還有由全場觀眾選出的“至尊人氣歌曲大獎”1名~!其余未獲獎參賽者將給予“優秀歌唱獎”。

四.活動可xx年xx月xx日行性：

5月17號

活動地點：簡易籃球場高場主辦單位：經濟管理學院團委

活動對象：廣東工業大學龍洞校區全體師生六.活動內容：

概括流程：

1.初賽

報名參賽者于學生活動中心進行海選，選手自選曲目。

2.決賽

進入決賽的8名選手或參賽組合以pk的形式決出名次和最佳人氣獎，比賽分為四個環節，每環節中間穿插小游戲，以活躍現場氣氛。

具體流程：

初賽

時間：5月12日

地點：學生活動中心

時間：20xx年5月17日(星期六)19：00—21：00

地點：簡易高場

詳細流程內容：

14：00布置場地(檢查舞臺設施，落實人員安排)

16：00參賽選手到場，彩排，與主持人交流熟悉活動流程。

19：10：19：20以“康師傅”為主題的歌舞表演。

備注：

(1)觀眾游戲環節-現場連線

(2)觀眾游戲環節-音樂我最行

選取幸運觀眾上臺，根據所聽到的變調的音樂猜出歌曲的名字，勝出者將會得到所提供的獎品。獎項及評分標準：設冠軍，亞軍，季軍，最佳人氣獎，優勝獎。優勝獎由現場觀眾進場時投票得出。

統籌組：負責活動的指揮和協調

音響組：負責磁帶等音樂的播放,音響的調試,控制現場音響效果等。

燈光組：負責開場式以及整個晚會的所有燈光控制。

后勤組：負責活動當天物資的保管，為晚會準備熒光棒等所需物資。

保安組：負責維持秩序。

氣氛組：負責配合節目帶動氣氛。

催場組：負責各節目的銜接(一般提早2個節目通知后臺準備)

禮儀組：負責簽到，引領嘉賓進場，臺上以及派送禮品的禮儀工作。

應急組：負責處理會場內一切突發事件，協助保安組。

前期宣傳

1.橫幅宣傳.大型噴畫宣傳

4.5日擺攤同時也拉出宣傳活動的橫幅，海報，配合宣傳單，三管齊下。

5.組織各班文娛委員開會，要求做好班上的宣傳，報名工作。

6.利用低音炮播放錄音或音樂，吸引同學們的注意。

后期宣傳：

1.在晚會結束后派發紀念卡(前面印有活動主題，主辦方和承辦方，贊助商，后面印有日歷)

2.比賽的歌手的精彩照片展示

3.制作意見反饋信箱讓同學們提供對本次活動的意見或建議，以便吸取經驗，選出若干名積極的同學給予獎勵。

4.將本次活動的全過程用拍下，制成vcd，作為獎品派放給優秀的參賽者。

游戲比賽的策劃方案及流程篇八

為促進和諧校園建設，豐富我校廣大教職工的業余文化生活，加強教職工的身體素質。決定組織開展教工排球比賽。

11月21日下午2：10開始

學校工會

以種子選手為組長

團體賽

每場比賽為三局兩勝制，15分制，采用淘汰賽

全體教職工

1、比賽設計：x

2、比賽器材：排球網、排球

3、總裁判：x

4、比賽器材準備：x

5、成績統計：x

6、新聞撰寫：x

7、攝影攝像：x

8、紀念品購買：x

1、工會組長講話

2、x校長宣布比賽正式開始

3、總裁判講話

4、分組進行比賽

5、宣布比賽成績，頒獎，合影

1、各組組長要高度重視，組織好本組教師積極參加，保證活動順利開展。

2、發揚團隊精神，友誼第一，比賽第二。