在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

打架的檢討書篇一

打架是一種暴力行為，違反了社會的法律和道德規范。作為一個打斗的參與者，我深感愧疚和后悔。經歷了打架的過程和反思后，我明白到打架所帶來的后果是多么的嚴重和不可挽回。在這篇文章中，我將分享我的打架檢討心得體會。

首先，我想說的是打架是一個典型的自私行為。在我與對手的交過拳之后，我開始意識到自私行為所帶來的負面影響。我的動機只是為了滿足自己的立場或者是打破自己的憤怒，沒有考慮到他人的感受和利益。這使我意識到自私的行為只會讓自己和對方都受到傷害。從這一點上來看，打架是非常錯誤和不合理的行為。

其次，打架是一種沖動行為。在我回憶起打架時的想法和情緒時，我發現自己完全被憤怒所驅使，沒有理性思考的空間。這種沖動性行為導致了我在解決問題時缺乏冷靜和理性，而只是依靠暴力來解決問題?；叵肫饋恚绻夷軌虿扇「永潇o的態度，采取合理的溝通和協商，情況可能會有所不同。

第三，打架會損害自己的形象和名譽。打架是一種違法行為，不僅會對自己的個人記錄造成損害，而且會讓周圍的人對我產生負面的觀感。在打架過后，我面臨著懲罰和嘲笑的風險，這對我的個人形象和名譽都是一種毀壞。此外，打架還可能導致我失去信任和機會，無法得到他人的尊重和支持。

第四，打架會傷害他人。在打斗的過程中，我傷害了我的對手，也可能傷害到旁觀者。這是對別人人身安全和健康的侵害，也是對他們的人權的威脅。打架不僅帶來了身體上的傷害，而且可能導致心理上的創傷和傷害。我深感內疚和懊悔，意識到自己應該用和平的方式解決沖突，而不是通過暴力與他人對抗。

最后，我認為解決沖突的最好方式是通過和平的方式。通過和平的方式，我們可以更好地了解對方的立場和需求，并通過合作和妥協來解決問題。和平不僅可以避免傷害和破壞，還可以樹立良好的示范和榜樣，讓他人對我產生積極的印象。因此，我決定放下暴力，學會與他人和平相處，并以此為目標來改善自己的行為和交往方式。

總結起來，打架檢討心得體會是一個重要的過程，能夠讓我深刻反思自己的錯誤和不良行為。通過這次經歷，我意識到打架是違反社會規范的行為，無論是對自己還是對他人都帶來不可挽回的后果。通過這次經驗，我決定改變自己的行為方式，選擇和平解決沖突，以期能夠成為一個更好的人。

打架的檢討書篇二

對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但是我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要經過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：

第一，我為自己的性格，性格做深刻的思考和檢討。我性格真的不好，我不夠冷靜，應該經過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。

第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

打架的檢討書篇三

打架是一種不良行為，對參與者和周圍的人都會造成傷害和惡劣影響。曾經有一次我也因為一時的沖動參與了打架，事后深感懊悔和后悔，通過反思和檢討，我意識到了打架的錯誤和危害性。這次親身經歷讓我深刻體會到打架的愚蠢和不值得，以下是我對這次打架的檢討心得體會。

首先，我明白了打架的根源是對問題處理能力的不足。打架是一種暴力行為，與其它解決問題的方式相比，它是最低級也是最無效的。通過打架解決問題只能導致更大的矛盾和傷害，而不會真正解決問題。我在這次打架中沒有正確使用溝通、妥協和合作的方法來解決分歧，而是選擇了亂打亂鬧。這種行為只能加劇對立和沖突，無法帶來任何積極的結果。

其次，我認識到打架行為對他人造成的傷害是無法估量的。在這次打架中，我和對方都受到了一定的傷害，但更重要的是，我們的親朋好友也因此受到牽連和傷心。他們為我們擔心和痛苦，并為我們的行為感到羞愧和無奈。在這次打架中，我不僅失去了尊重和信任，也喪失了很多親友的支持和理解。我深深地意識到，打架不僅對自己有害，也會給身邊的人帶來無盡的痛苦和悲傷。

再次，經過這次打架，我明白了控制情緒的重要性。當我們遇到不愉快的事情或遭遇挑釁時，我們的情緒就會變得激動和沖動。然而，情緒不能作為行動的指引，過度的情緒化只會導致錯誤的決策和后悔。控制情緒的首要任務是冷靜下來，然后用理性和冷靜的態度來解決問題。這樣不僅可以避免不必要的爭吵和沖突，還能維護自己的形象和尊嚴。

最后，我明白了道歉和反思對于修復關系的重要性。在這次打架之后，我深刻體會到了目的就是為了使彼此感到尷尬和困惑。道歉是一個重要的過程，通過真誠地向對方道歉，我們可以表達我們的悔意和愿意重建信任。同時，通過反思和總結，我們可以認識到自己的錯誤和不足之處，從而改正并避免類似的行為再次發生。打架不僅傷害自己和對方，同時還破壞了我們之間的關系，通過道歉和反思，我們可以在錯誤中成長并重新建立友誼。

通過對這次打架的檢討和反思，我深刻認識到打架是一種無聊、愚蠢和不負責任的行為。打架不能解決問題，只會加劇矛盾和傷害。同時，打架的根源在于對問題處理能力的不足，無法控制情緒和缺乏溝通解決分歧的技巧。我將牢記這次打架的教訓，時刻提醒自己不再重蹈覆轍，并努力培養正確的解決問題的方法。我希望通過這次檢討與體會，能夠引起更多人對打架行為的重視和警惕，從而減少和避免類似的錯誤，共同建立一個和諧有序的社會。

打架的檢討書篇四

您好！

對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架的檢討書篇五

在這個充滿競爭和沖突的社會中，打架事件時有發生。就在前幾天，我不幸卷入了一場打架事件。當時，我正與一個同學發生爭執，情緒被點燃，最終演變成一場激烈的沖突?；叵肫鹫麄€過程，我意識到這次打架是我性格中某些缺點的體現，同時也讓我明白了暴力解決問題的無效性和危險性。

篇二: 自我反省

打架事件過后，我深深反省了自己。首先，我發現自己在處理問題時往往采取激烈的方式，難以控制和調整情緒。這次沖突開始于我與同學的意見不合，但最終升級為打架，這是我沒有控制好自己的情緒導致的。此外，我還發現自己對于爭斗和廝打的行為缺乏足夠的認識和反思，沒有意識到暴力只會加劇矛盾并傷害他人。

篇三: 反思和警示

通過這次打架事件，我看到了自己的缺點，也感受到暴力的危害和無效性。打架只會激化矛盾，傷害別人的同時也傷害了自己。暴力不僅傷害身體，更嚴重的是打擊了心靈和人格，無形中破壞了人際關系。打架解決不了問題，只能通過理性的溝通與合作才能找到解決問題的最好辦法。

篇四: 心得和收獲

這次打架事件是我成長的過程。通過反思和反省，我明白了自己的不足和需要改進的地方。首先，我要學會控制自己的情緒，保持冷靜，不輕易激動和沖動。其次，我要深入反思暴力的危害性，意識到和平解決問題的重要性，并盡量避免暴力的產生。最后，我要更加重視人際關系，通過理性的溝通和合作解決問題，而不是陷入沖突和爭斗。

篇五: 未來的規劃

為了避免再次發生打架事件，我制定了一些具體的規劃。首先，我會更多的學習情緒管理和沖突解決的知識，提高自己的情商和處理問題的能力。其次，我會參加一些培訓和課程，提升自己的人際溝通和合作能力，培養良好的人際關系。最后，我會主動尋求同學和老師的幫助，傾聽他們的建議和意見，持續改進自己。

總結起來，這次打架事件是我人生中一次重要的教訓。通過反思和反省，我意識到自己的不足和需要改進的地方，并制定了相應的規劃。我希望以后能夠避免暴力沖突，以理性的方式解決問題，積極和他人建立良好的人際關系。暴力不僅無法解決問題，更會帶來傷害和悔恨，而和平相處和合作才是真正改善和提升自己的途徑。

打架的檢討書篇六

您好！

我是你的學生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得打架，但是我還是無故打架。關于打架的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：xxxxx雖然我知道這種行為也是不對的。但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹的作風，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規矩都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真執行，并堅決不觸犯。

同時，我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。

我將有以下改造：，請老師監督我：

思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的，我今后要看干有助于學習的事情。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架的檢討書篇七

大家好！

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：

我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸！

我慶幸的`是我可以用自己的行動來給大家當先驅，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當時都喝了點酒，情緒有點激動。我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢。。在這件事情當中我深刻認識到自己的錯誤行為。此事后，我保證以后絕不會再有這樣的事情發生。望各位領導相信我，監督我。絕不辜負各位領導的期望。

檢討人：xxx

打架的檢討書篇八

尊敬的老師：

您好!

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的, (說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3. 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4. 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5 . 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好! 現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態,天天向上!

我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮

學生：xxx

xxxx年x月x日

學校一開學就再三告誡,一再夸大校規校紀,提示學生不要違背校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的緊張事變,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不恭敬。應該把老師說的話牢記在心,把學校頒布的.校規校紀告急在心。

打架檢討書范文 這次犯錯誤,在家蘇息的這兩天里,本身想了許多工具,反省了許多的事變,本身也很悔恨,很氣本身,去觸犯學校的鐵律,也深入認識到本身所犯錯誤的嚴重性,對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。

我由于月日與..產生辯論并入手打架。經過兩天來老師們對我的品評教育,和深入的反思,我終于到本身犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性子是嚴重的。這種舉動本身就是違背了做學生的原則。我只是由于本身的沖動,和一時的想法,完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的,學校是一個集體,大家不應該只是想著本身,我這么做,害的不是一個兩小我私家,我如許做,現實上是不成熟的表現。并且給老師帶來了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來處置懲罰這件事變,平息影響。因此我感觸十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟,讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說:對不起,請您們包涵。

一聽這話,我急忙跑到教室,只見教室后門旁邊,六七個同學分別抱著許慶波和談雄,不準他們接近,許慶波和談雄相對站著,雖然停止了打架,但兩個人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動手就被同學拉開了,都沒有受傷。這時,上課鈴響了,勸解的同學開始散開,回自己的座位。大家都看著我,等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。

下課后,我把這兩個同學請到辦公室,讓他們說說是怎么一回事。但是,說了五分鐘,他們都無法說清楚是怎么回事,不是他們表達不清楚,而是他們都一味說對方的不是,指責對方的錯。第三節我還有課,他們是體育課,我就讓他們回去分別寫說明書。

打架的檢討書篇九

您好!

首先，我要向公司領導表示誠摯的歉意。由于我愚蠢的行為給公司帶來了不必要的麻煩，觸犯了公司的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

在x月x日周日時，我和我們經理及泉南的同事在一起吃飯，由于一點小事爭執起來，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當時都喝了點酒，情緒有點激動，才有了過激的行為。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，雖然是周日不上班，但有其他同事在場。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了壞的影響，破壞了公司里的管理制度，在同事們中間也造成了不良的影響。我已經意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，無論是對公司還是對個人造成如此壞的影響，我應該為自己犯的錯誤付出代價，我知道在此錯誤中應負不可推卸的主要責任，并愿意接受公司給予的處理。

我真誠地接受批評特此再次檢討。向領導保證以后不在發生類似事件。我已經對經理和同事們正式道歉了，對于這一切我還將進一步深入總結深刻反省懇請公司領導相信我能夠吸取教訓、改正錯誤在今后的工作中我一定踏踏實實做工作，積極完成公司領導安排的各項工作任務。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日