寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

學校衛生工作總結發言篇一

學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、游戲。

1、合理劃分清潔區。本學期開始，根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。

2、組建學生會，認清職責。對其每個人合理分工，學生會分工情況如下：下課樓道監督衛生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衛生監督員實施情況值日生等。

3、各班設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，一下課就有衛生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會干部每天對各班衛生監督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據。

4、校園衛生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學生會干部依據評分標準每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，并在校宣傳窗公布。

1、制定xx一中清潔衛生量化評分標準。

2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衛生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。

校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。并在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信我校定會在新的起跑線上再創輝煌！

學校衛生工作總結發言篇二

1. 保健教師積極參加教育局、衛生局組織的培訓班，并能通過考核。

2.學校周四開設健康教育課，開課率達百分之百。制定教學計劃，認真備課。

3．學生掌握健康知識與技能的合格率達百分之九五。

4．學生健康體檢受檢率100%。

5.期初收新生計劃免疫卡計劃免疫接種率。

6． 學生體質健康測試標準的合格率達90%。

本年度開學初校領導就制訂了健康教育目標，計劃層層有專人負責，教導處還制訂每周課程表中有健康教育課，期末有總結。每月衛生老師還結合當時情況，利用廣播、黑板報、畫廊、電化教室等宣傳陣地，向學生宣傳衛生知識。

每學期開學初第一件事是安排各班保潔區，這個學期三年級教師為培養學生勞動能力進行了勞動周活動，做到學校每個角落都有同學天天打掃，每天有衛生監督員進行檢查，每周有各班衛生委員 負責堅持個人衛生評比，個人衛生的檢查內容包括：指甲、衣領、頭發、手帕……定期檢查飲水和早餐的衛生工作。由于狠抓了以上幾點，三年級的衛生面貌有了很大的改變。衛生老師每天進行監督管理，發現問題及時改正。

1、 防近工作。每學期開學初對本年級進行一次視力普查工作，對邊緣視力的同學，發告家長書，并向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀。并讓家長和班主任老師重視學生的讀寫姿勢和用眼衛生。做好沙眼的普查和復查工作，對患沙眼的學生及時治療。

2、防齲齒工作。9.20全國愛牙日,利用廣播、黑板報等向學生進行宣傳。

學校制定傳染病預防預案，并備有充足的物資；每天班主任進行晨檢工作，發現問題及時上報領導。如學校發現傳染病及時隔離、上報、消毒。

在日常工作中只要有學生生病，衛生教師總像對待自己的孩子那樣關心他們，一般小毛病衛生室及時處理。如較為嚴重就及時通知家長，如聯系不上，衛生室負責帶他們上醫院治療。平時，保健老師還經常負責各種資料的收集上報，還利用黑板報和畫廊，在不同季節向學生宣傳預防疾病的方法。

學校衛生工作總結發言篇三

學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于添置常用器械和藥品。

1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規范，并組織開展兩次教研活動。

2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。

3、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。 班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。

2、防近工作持之以恒，本學期九月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發了一份“愛眼、護眼”家校聯系卡，家校結合共同防治近視。校醫室與政教處聯手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛生要求，在課教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。

衛生部門進行了通報，對傳染源作了及時且嚴格的隔離，并實行了每日晨檢和疫情報告制度，同時要求出現傳染源的班級每天進行消毒。為了引起在校每個人的重視，利用集體晨會對全校師生進行了專題培訓。致使我校在較短時間內控制了疫情的發展。

1、環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。

2.實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。

(1)劃分衛生包干區，責任落實到班級，每天兩掃。

(2)制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《中學生日常行為規范》。

(3)繼續做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。

(5)、衛生檢查辦法：學校成立衛生檢查評比小組，每天不定時檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。

(6)室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。

總之，本學期學校衛生工作在上級領導的指導下，在各位教師的共同努力下，未發生一例事故，確保了學校衛生工作的順利進行。今后，將繼續努力，把學校衛生工作抓得更好。

學校衛生工作總結發言篇四

自20_.10下發文件至12月，全校干部、教職員工、全體學生，齊心協力，做到從思想上高度重視，建立“學生健康領導小組”，開會學習，逐條研究;行動上，分工到人，責任到人，限時落實。通過自查，自評得分93.5分，申報3a健康校園，上報教委，迎接檢查。下午由疾控中心，教育局組成的檢查組來到我校進行創建“健康校園”的全面的檢查、驗收：各檢查組一致高度評價我校在學校衛生方面、在學校硬件建設、人文環境建設方面，在食堂管理方面等，都做的非常到位、達標，給予充分的鼓勵。

在創建“健康校園”的準備過程中，學校領導對衛生室、體育組、體育保管倉庫特別重視，按要求配備了各種器械、設施，特別是根據實際需要，將衛生室的房間打通、擴大了面積，方便了使用，還改建、裝修了體育教師的更衣室和，使三室面貌全新，在檢查過程中得到加分和好評。

二、健康教育促進良好習慣的養成

學校加強健康教育和文明習慣養成的常規教育，做到有計劃，有組織，定期定范圍的通過健康教育課、校班會、班主任會、衛生委員會等多層次的宣講、評比;并定期通過講座、廣播、電視、黑板報、櫥窗、手抄報等形式進行多元化、多角度的宣傳，使每一位學生掌握健康行為的應知應會、應防應做知識和要求，改掉不良習慣，養成良好習慣。

為了加強學生入廁文明教育，我們除了設置了必要的設施外，每周組

織一個班的學生參加刷廁所勞動，還在廁所的門上設立上警示語和提

示語，促使其習慣的養成。在治理校園口香糖、中午亂丟食品包裝等

方面，我校都是采取單項整治的辦法，講明道理、多層次宣傳、反復

教育、加強管理，狠抓措施落實。對個別無視規定有壞習慣，反復出

錯的學生，給予個別教育。對嚴重違紀的學生給予批評、班級扣分。

通過學校有人管，學生自覺做，自我教育自我管理，學生自身的文明

的良好的習慣逐步形成，班級、校園的衛生明顯提高。

三、落實各項規章制度和各項常規

學校認真落實學生日常保健，體檢建檔管理等工作，合理安排全校學

生視力檢測等各項檢測、并按上級要求及時上報統計、報表、計劃、

總結、健康評價等材料和報表。堅持認真執行衛生掃除、衛生監督、

眼操檢評等規章制度，做到高標準、嚴要求，公平、公正、合理的進

行檢查評比。每日檢查記錄，每周公布成績，做到與班級考核、班主

任工作量化掛鉤。

加強對學校食堂的衛生監督、指導工作。對食堂的管理，操作、食品

衛生各個環節定期進行檢評，做到有檢評、有記錄，確保采購、加工、

出售、餐具消毒、就餐環境各個環節安全達標。一年來經防疫站多次

抽查，都達合格標準。

學校加強防病宣傳工作，全年以圍繞以防近、愛牙、預防流感、腸道

傳染病、愛滋病等為主題，適合季節，抓住時機，自編、選編最新內

容，在衛生宣傳欄、校電視臺刊出、播出，并及時對學生做好門診、

治療、轉診及意外傷害的處治，保證了校內沒有傳染病的流行。

本學年工作多，任務重，在上級領導的重視、領導下，在全體師生的

大力支持下，學校衛生工作取得比較優異的成績。下個學年開始，由

新任校醫負責學校衛生工作，會有更新、更好的成績展現。

學校衛生工作總結發言篇五

面對高速發展的21世紀，人類將迎接來自許多方面的嚴峻挑戰，就人類自身來說，最大的挑戰就是心理危機。作為學校培養新世紀人才的場所，讓學生們適應時代的發展，完善自我、發展自我，使學生們的潛能充分的開發，讓其人生更輝煌，是學校教育的重要任務，我校在心理衛生建設上做了以下幾個方面的工作。

我校在校長室的統一部署下，教導處、政教處牽頭，請南通市教科所楊曙明作了《心理與教育》的報告，讓學校教師、班主任了解當前心理學方面的一些新動態，改變了以往的傳統的觀念；如將心理健康教育與德育教育等同的觀點等，鼓勵教師們用心理學的手段及方法對學生進行教育及教學改革。學校政治課、健康教育課對學生作心理健康，心理衛生方面的專題講座，并讓學生進行一些心理測試，針對集中的問題進行心理疏導。學校教師總結心理教育方面的經驗，寫分別在各級雜志發表。

針對畢業班心理問題比較突出的特點，對焦慮、恐懼、抑郁等問題進行黑板報、小報等多種形式宣傳，以幫助進行心理調適。高考前出小報《從容迎接考試、坦然面對選擇》，介紹幫助調節心理平衡、心理放松的方法，以利于考生們充分開發心理潛能，從容參加考試。

從新世紀人才需要的高度，引導學生開展多種主題班會，例《直面挫折》、《如何處理人際關系》，讓學生通過心理劇的形式，將他們心中的困惑、苦惱提出，再摸索、學習解決的方法。在學生中開展自我納悅，控制情緒、青春期心理等專題講座，促進學生們向心理健康的方面發展，對于新生，進行適應新學校、新環境、新人際關系、新學習目標等適應性訓練，以幫助他們盡快適應新的學習。

對有心理問題的學生，教師及時發現，并配合心理健康老師進行疏導，對于心理問題較明顯的學生，心理健康老師進行多次咨詢、指導，解決了她們青春期抑郁，恐懼等直接影響學習的心理問題。

心理健康老師認真學習心理方面的有關知識，并參加南師大心理學研究生進修班，在理論上不斷提高升華。