每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界讀書日文案小學篇一

讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的.《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣；加強讀書學習的交流

世紀星實驗學校小學部

20xx—4—27（因讀書日恰逢調假）

小學部內操坪（二年級教室前）

付小波主任

各班學生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳

班主任（每班用班費統一購買十支粗線簽名筆）

班級領誦教師：班主任、語文教師

低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍

照相、電視臺攝像：謝石濤

給家長發活動邀請短信：肖艷芳

1、主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧

2、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、譚自云校長講話

5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名

世界讀書日文案小學篇二

20xx年4月23日，是第xx個“世界讀書日”，值此節日到來之際，我校開展了“書香滿校園，閱讀伴成長”為主題的“世界讀書日”系列活動。

星期一的升旗儀式中，六六中隊少先隊員代表利用國旗下講話，為同學們介紹了“世界讀書日”的由來并對全校師生發出了倡議。讓我們一起行動起來--走進書店，買一本自已喜愛的書，并開始閱讀;開一個主題隊會;寫一篇讀后感;設計一份讀書小報;登錄一個讀書網站，讀一篇自己感興趣的文章;關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀快樂......

下午的少隊活動課，各中隊開展了形式多樣的活動，引導隊員合理支配自己的課外閱讀時間，有選擇地進行閱讀，多讀好書好報，培養良好的讀書習慣。

在學校“校園圖書漂流站”中，一些同學積極把自己的圖書放入漂流站;一些同學主動從漂流站取走圖書閱讀;一些同學及時歸還漂流圖書。

另外，利用我校的閱讀課，各班還將開展讀書交流活動，讓同學們紛紛講述自己的讀書心得，并把自己喜歡的書籍內容用小卡片的形式推薦給其他同學，學校還在教師之間開展“讀書講堂”活動，暢談自己的讀書收獲。本次“世界讀書日”活動，旨在促使師生在閑暇之時，品味書香，放松身心，有所收獲，有所提升，共同營造一個和諧美好的書香校園。

同時，各班進一步豐富和完善圖書角，多渠道搜集書籍，供學生自由閱讀。學校圖書閱覽室定期開放，方便師生借閱、查找資料，增長知識，豐富課余文化生活。除此之外，學校還編發了《家校好搭檔》第二期，引導廣大家長投入到熱愛讀書的行列來，為孩子們創造良好的讀書氛圍。

我校還將繼續開展其他讀書活動，讓每個學生自覺養成多讀書、讀好書的良好習慣，真正感受到讀書的'樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，真正讓學生從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。

世界讀書日文案小學篇三

四月書香滿校園，心靈觀察世界窗

每年的4月23日，為“世界讀書日”。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！

1、開啟學校第一屆“學生讀書節”，讓更多的人了解“世界讀書日”

2、提高學生對閱讀的重視，以及養成閱讀習慣。

3、在成長中學習，在學習中成長

4、推進學風建設，營造學習氛圍。

5、豐富大家的課余時間，培養積極向上的生活態度。

團委學生會

團委學生會學習部

時間：xx年4月22—23日

地點：食堂前空地

全校師生

xxx

1、活動意義：

幫助貧困地區人民，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統美德。

讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關懷與祝福。

同時，也使我們成為有愛心有責任感的人。

2、活動形式：

1）按照同學們自愿的原則，在全校進行募捐。

2）募捐的物資為書籍。主要范圍為：中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本，字典（如：新華字典、成語字典、英漢字典）等工具書。（注：如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標識）。

3）所有參與募捐的同學在簽名表上簽名紀念。

1、活動意義：

這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進知識的傳播和思想的溝通。同時，同學們還有機會通過圖書的交流發現與自己志同道合的人，以書會友，尋覓知己。活動結束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻貧困地區，奉獻我們的愛心。

2、活動形式：

1）按照同學們自愿的原則，在全校進行捐贈。

2）在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號，以書會友。

3）舊書互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

世界讀書日文案小學篇四

早在20xx年中國“兩會”期間，全國政協常委、蘇州大學教授朱永新老師和全國政協委員、著名作家趙麗宏老師，都提出了關于設立“國家閱讀節”的提案，可遲遲沒有答案，真是十分遺憾。今天的我們，生活在一個信息時代。但我們有些同學卻常常被包圍在電視、電腦游戲和網絡所構成的聲光世界中，而與書本的距離越來越遠，所以，乘著這次讀書節，我以少先隊的名義，向大家發出倡議：走近書本，擁抱書本，熱愛讀書!

一、我們要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

二、我們要品讀經典。讀好書，好讀書。與書為友，益智明理，從經典名句中汲取精華，感悟真理，閱讀經典，豐滿能力!

三、我們要博覽群書。時代的發展需要我們高素質。所以，我們要用淵源的知識武裝自己。用扎實的知識駕馭人生。

四、我們要讀以致用。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。

五、我們要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。

世界讀書日文案小學篇五

正版圖書進校園

為了傳播社會主義先進文化，提高廣大黃淮學子的文化素質，濃厚校園學習氛圍，構成我校學生良好的學習風氣，展現黃淮學子的風采，樹立良好的社會形象，引導大家走進閱讀社會，共享閱讀快樂，多讀書，讀好書，與好書相伴，在圖書館領導的指導下，研究決定舉辦此次活動!最新世界讀書日活動策劃精選由帶給!

繁榮校園文化，活躍校園氛圍，提高學生素質，共建和諧校園

配合書店工作，推進正版圖書進校園，使全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。

引導廣大同學多讀書，讀好書，構成讀書熱潮，促進優良學風校風養成，推進禮貌校園、和諧校園建設，提高全民素質，營造全民讀書的良好社會氛圍。

4月23日--4月24日

圖書館樓下

世界讀書日文案小學篇六

親愛的同學們:

你們好!

古人說:“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造!在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!

為此我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學校舉行的各項活動，并與父母、老師、同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。

1、備好一本書。同學們可利用國慶假期，精心準備一本自己喜歡、對人有益的好書可以是童話類的，小說類的;也可以是科普類的，人文類的;還可以是名人傳記類的，哲學類的等。但無論怎樣，他們都有一個共同特點——那就是“好書”。

2、讀好一本書。每個學生在這學期內至少讀一本好書。

3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平，讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。

4、建立一本“書籍與我成長”的手冊。每個學生建立一本“書籍與我成長”的手冊，及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介。

同時各班級要做到以下幾點:

1、建立一個圖書角。第x周成立班級圖書角(圖書角的書由同學自己捐贈，最少每個同學獻一本)，確定班級圖書管理員，制訂班級圖書借閱制度。第八周借書活動開始，讓大家把自己的知識跟別人分享，享受助人為樂的快樂。

2、開展一次以讀書為主題的班會，例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等，引導學生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。

3、出一期黑板報，通過黑板報，同學們可以更好地了解讀書方面的知識。 讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。希望人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。

同學們，讀書吧!讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚成風尚，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實地走向美好，走向未來吧!

xxx小學

x年xx月xx日

世界讀書日文案小學篇七

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養成誠信與共享意識、信任與學習同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經典交流，著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。

2. 參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人：各班班主任

3.班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動，結束后（）所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學。

1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。

2.各級部安排3名執勤同學維持紀律，負責看護好本班桌子上的書目，防治遺失。

3.每班設置兩名管理員，可邀請家長擔任，負責圖書置換（所有學生的圖書置換必須經過班主任或者管理的登記和認定，避免書的價值相差太多。一年級、二年級只在級部內進行圖書置換）。學生進行圖書置換時在管理員的監督下統一使用學校的交易憑據進行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。

4.班主任及跟班副班主任到場地予以現場指導調解。

世界讀書日文案小學篇八

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

早上好!

在這春暖花開，萬物生長的季節里，我們即將迎來一年一度的世界讀書日。圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

四月，綠柳拂堤，春煙迷醉。在這美麗的季節里，濟寧市第十三中學第x屆讀書節也隆重地拉開了序幕!

讀過《鋼鐵是怎樣練成的》同學，應該能夠記得其中最有名的幾句話：人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過的;為了十幾年后甚至幾年后我們回首中學時光，不因虛度年華而悔恨，從現在開始我們要不停地閱讀;為了我們將來不因碌碌無為而羞恥，在中學時光我們就要養成良好的閱讀習慣;為了能夠養成良好的閱讀習慣，我們必須真讀書，讀好書，真正把讀書學習當成一種生活態度、一種精神追求、一種行走方式。

本屆讀書節將歷時一個月，以“相約經典，暢想中國夢”為主題。學校已經圍繞主題開展了“經典積累和閱讀能力測評”、“閱讀之星”、“書香家庭”“書香班級”的評選等活動。我們還利用板報、櫥窗、經典誦讀、標語等形式宣傳介紹讀書節。通過舉辦讀書節，不斷豐富學校人文底蘊，拓寬語文學習空間，營造書香校園，使讀書成為同學們的習慣，樂趣，生活常態。

讀書節活動的開展，同學們將是最直接的受益人。值此活動之際，我們初二年級全體語文教師向同學們發出倡議：

1、走進圖書館，借一本自已喜愛的.書，并開始閱讀。

2、向你的親人、朋友、同學推薦一本好書。

3、從這一天開始，讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚，終身學習，畢生閱讀。

讀書的孩子最美麗!不僅通過閱讀增長知識、開闊視野，而且心靈也會在閱讀中變得更美了。有人說：每個孩子都是失去翅膀、落入凡間的天使。如何讓每個孩子重新變回天使呢?閱讀，將讓書籍重新長上心靈的翅膀，讓同學們重新變成我們身邊真正的天使。

同學們，讓我們打開書本，共同閱讀吧!

世界讀書日文案小學篇九

為慶祝第20個“世界讀書日”，推動書香學校建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

閱讀，讓我們的世界更豐富

好書伴我行，書香遍學校

20xx年4月23日——29日

活動之一：全校讀書時

為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，學校將舉行一至五年級晨讀進行“全校讀書時“活動。

活動之二：淘書樂（經貿節）

活動資料：組織一至五年級學生在學校內進行淘書樂活動。

活動時間：初定：4月29日午時2：45—4：00。

地點：行知樓與特立樓間的甬道（按實際劃分區域）

活動要求：

2、合理給預售書定價，用口取紙在書上標上預售價；

3、根據需要能夠用紙箱或卡紙制作“廣告牌”吸引顧客購買（自愿制作）；

4、教給孩子自我管理錢和書籍的本領，杜絕出現丟錢、丟書的現象。

6、4月29日上午讓孩子把預售的書籍及零錢包等帶來。

7、根據天氣情景囑咐孩子帶水、帶遮陽工具。

8、每個小組四人商量好準備一塊廢舊的床單或桌布用來擺放書籍。

預祝我們的孩子享受、體驗一下淘書的樂趣！

世界讀書日文案小學篇十

親愛的老師、同學、家長們:

高爾基說“書籍是人類進步的階梯”; 莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。中國的圣賢告訴我們“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”。可見，古今中外，讀書都為世人所推崇。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。

為了讓全體師生、家長愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，使每個師生、家長的素質在書本中得到提高，學校特組織讀名著活動。在此我們向全校師生、家長發出如下倡議:

1、選擇好書，并堅持閱讀。 根據自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出30分鐘以上的時間讀書，每學期至少讀三本名著，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

3、朗讀語文、英語書上的經典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園,回蕩在家中，讓朗讀的快樂充實我們的心靈。

4、積極參加學校組織的各項比賽活動，如講故事、朗誦、演講、書簽設計、成語接龍等等,為我校讀書活動增添光彩。

我閱讀，我快樂。書山有路樂為徑，學海無涯巧為舟。老師們同學們，家長們快快捧起書本吧，與書為友,讓讀書成為每個師生及家長的習慣，用朗朗讀書聲裝點校園、家庭吧，讓校園因讀書而美麗!讓家庭因讀書而快樂!

xxx小學

x年xx月xx日