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大學本科生職業生涯規劃書篇一
認識自我,這是亞里士多德的一句名言。從前對它的感受是極為膚淺的,此刻透過系統的學習了職業規劃這一門課程,我深刻體會到,認識自我的重要性,認識了自我,便能很好的進行社會定位和職業定位。同時,我也相信著,人生不能打無準備之戰,要學會未雨綢繆之術。透過這門課程的學習,我對大學生就應具有怎樣的生涯職業意識、就業技能等方面有了較為系統的了解。深知不能再漫無目的、渾渾噩噩地過下去,人的一生如此短暫,十幾二十年的學習,幾十年的工作,算起來工作的時間占人生的一大半,如煙的光陰,即刻隨風而散。那人的一生該如何度過,我認為,首先要樹立一個正確的人生觀,要熱愛生活,認真度過每一天,用自我的勞動,為自我謀求幸福,為社會貢獻力量,這便是一種無愧于自我的人生吧!
一份適合自我的職業規劃是必要的,不必仰望太高,也無需自我菲薄,一個準確的定位,至關重要。當一切成為過去,我將是充實地度過大學四年的每一天,對于未來,我是躊躇滿懷的,我會義無反顧,努力過就不會后悔。我不會在一切成為昨日黃花的時候,望他人輝煌長嘆,悔當初沒有努力,沒有規劃,在嗟嘆當初的同時,被時光偷走了當下。
我向往著完美的明天,所以一向為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業生涯規劃,換個角度理解,就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自我的職業生涯進行規劃,就是給自我的夢想插上翅膀。遠大的夢想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從此刻起,就力爭主動,好好規劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。
2.1個人檔案
略
2.2成長經歷
從小喜歡模仿電視里的演員和歌星演戲、唱歌,一向夢想當一名歌唱家。在未進幼兒園前,便開始跟隨電視節目的主持人學講普通話,并取得不錯的效果,在其他同齡人學習普通話的時候,我已經能流利地用普通話進行交談了。
小學的時候,平均成績不出眾,可是,語文成績異常突出,便一向擔任語文課代表。
初中的時候,開始嶄露頭角,平均成績在年級中排行前三,在初一的時候便加入了中國共青團,并擔任班團支書三年。同時,在學校連任三年專職主持人,主持大大小小的文娛晚會。從那時,我便樹立了一個目標,做一名出色的主持人,或者記者,總之是在新聞傳媒方面有所建樹。
高中,擔任了校通訊社的副社長,班里的文娛委員、團支書,并且加入了共產黨。這些年的學生干部經驗為我以后的工作奠定了基礎,讓我能在學習和工作中找到平衡點。
20xx年9月,我考上了大學,進入文學與新聞傳播學院學習,為我的新聞傳媒夢而努力。至今,我擔任過年級紀檢部部長,現任年級專業黨支部宣傳委員、院分團委宣傳部副部長、院網站修改。即將過去的一半時間,我收獲不少,接下來的一半,我將活得更精彩。我會用自我的努力,對得起自我,對得起關心我的父母、教師以及同學。
認識自我是一個探索的過程,這是一個艱難的過程,需要不斷地實踐,不僅僅需要自我體會,更需要辯證地聽取旁人的意見,在很多時候,是當局者迷,所以,要想跳出這個圈子,我們務必要兼顧兩方面。認識自我能讓我們更好地生活、學習、工作,它使我們進行職業生涯規劃的第一步,我們想取得成功,第一步如何邁出,這是至為關鍵的一步,決定著我們未來的方向,所以,我們務必在一開始的時候便認清方向。
僅有深入了解自我的興趣、價值觀、職業人格,我們才能更好的定位自我,才明白自我最想要做的是什么,了解自我內心深處的想法。目前,職業測評已經成為人才考量的重要手段,為保證測試的真實有效,我分別透過了霍蘭德職業興趣、職業人格之mbti、職業價值觀、職業潛力之創造力和適應潛力五個測評,并列舉其中三個具有代表性的測評結果進行分析。在線測評只是一個參考,我會根據自我的人生經歷以及對親朋好友的訪談,得出更為客觀真實的自我認知。
2.3職業興趣
蘭德的職業興趣理論,其核心是按照不一樣的職業特點和個性特征將人分為六類:技能型、研究型、藝術型、社會型、企業型、常規型,這六種類型的人具有不一樣的典型特征。每種類型的人對相應職業類型感興趣,當我們就業擇業的時候,我們的興趣與職業環境的匹配是構成職業滿意度、成就感的基礎。我的職業興趣如下:
技能型(a型)4
該類型的人往往看重現實事物的價值,安分隨流,做事保守,較為謙虛,踏實穩重,誠實可靠,情緒穩定,不善交際應酬,通常喜歡獨立做事。
研究型(b型9
該類型的人堅持性強,有韌性,喜歡鉆研,重視科學性和不斷地學習,善于分析思考,為人好奇,獨立性強,做事謹慎。
文藝型(c型)16
該類型的人屬于夢想主義者,追求完美,不重實際,想象力豐富,富有創造性,具有獨創的思維方式,直覺強烈、敏感,情緒波動大,較沖動,不服從指揮。
社會型(d型)15
該類型的人有強烈的社會職責感和職責心,關心社會問題,渴望發揮自我的社會作用,為人友好,熱情,開朗,善良,善解人意,助人為樂,易于合作。
企業型(e型)18
該類型的人為人樂觀,對自我充滿自信,喜歡冒險,精力旺盛,有支配愿望,好交際,喜歡發表意見和見解,善辯,獨斷。
事務型(f型)8
該類型的人服從權威,講究秩序,職責感強,高效率,穩重踏實,細心仔細,有條理,耐心謹慎,依靠性強。
職業測評結果:企業型(e型)、文藝型(c型)
個人成長經歷:我在童年的時候,曾一度想成為演員、主持人、歌唱家,并對化妝比較感興趣,以前作過一些小詩,并在學校報紙中發表。職業興趣測評小結:結合我的成長經歷,測評的結果與我自身的興趣沒有很大偏差,無論是我當初的夢想,還是此刻要努力的目標,無論是我學習的專業,或者我平時的興趣所在,在諸多的事例中能得到很好的體現。我是注重情感的人,較為自我的人,所以,我愿意從事具有冒險性的工作。
2.4職業人格之mbti
人格指一個人在必須狀況下所作行為反應的特質,即人們在生活、工作中獨特的行為表現,包括思考方式、決策方式等。世界上關于人格理論的劃分有很多種,本測評采用的mbti人格理論,是目前國際上最流行、在企業中應用最廣泛的理論之一。mbti把人格類型分為四個維度,每個維度有兩個方向,共計八個方面,即共有八種人格特點,具體如下:
外向e
extravert
注意力集中在外部世界的人或事物,關注自我如何影響外部環境,善于與人打交道,喜歡行動和變化。
內向i
introvert
注意力集中在自身的內在世界,關注外部環境的變化對自我的影響,內心體驗十分豐富。喜歡獨立看書、思考;避免成為注意的中心,聽的比說的多;喜歡安靜地集中精力做事,不被打擾。
感覺s
sensing
關注由感覺器官獲取的具體信息,如看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物;著眼于現實,安于現狀,喜歡按部就班地按已有的方式做事;關注細節、喜歡描述;善于記憶和與超多的事實打交道。
直覺n
intuition
關注事物的整體發展和變化趨勢,擅長發現新的挑戰和可能性;富有想象力和靈感,遵照自我的靈感和預感做事,不喜歡精確地計算時間;喜歡學習新技能,但容易厭倦;能夠迅速地、跳躍性地得出結論。
思考t
thinking
喜歡透過客觀分析作決定,重視事物之間的邏輯關系,能夠預見到選取的邏輯結果。更喜歡對人們的觀念,而不是情感做出反應,行為果斷,意志堅定,有分析問題和事態的才能。
情感f
feeling
喜歡基于自我的價值觀做決定,較多地思考某種選取對自我和他人的影響。富有同情心,善解人意,以情感為重。珍重和諧,并能夠為營造和諧的氛圍而努力。
決定j
judging
喜歡按照計劃,有條理地、按部就班地生活和做事;喜歡終止辯論和做出決定,愿意進行管理和控制,期望問題能夠得到解決。
知覺p
perceiving
喜歡自發地靈活做事和寬松自由的生活方式;愿意開放自我,體驗世界,試圖去理解、適應環境;傾向于留有余地,喜歡有多種選取。
職業測評結果:isfj
分值如下:
i內向:20s感覺:16f情感:64j決定:18
人格特征:
您比較安靜,為人和善,注意力集中,做事認真負責,十分關注細節,能夠準確地把握事實,不斷制訂計劃并保證完成。您能吃苦耐勞,辦事利落,并且準確無誤。您十分關注細節,很有耐心。您很忠誠,思考周全,感覺敏銳,關注他人的感受。
您過多地承受和忍耐,不太習慣表達,推薦您更直接地表達自我的情緒,必要時學會說“不”;您可能陷入日常事務的細節中,以至于過度勞累,壓力過大,推薦您不要過于追求完美和注重細節,適當調整自我的學習和工作強度,適當放松自我和安排娛樂;您總是替別人著想,可能會讓人感覺“關心過度”,需要學會給別人空間;您有時容易忽略事情的全局和發展變化趨勢,推薦您增強對遠景的關注和大方向的把握,不要總是“低頭拉車”,還要“抬頭看路”。
工作中的優勢:
工作努力,認真負責,能夠全力以赴履行自我的職責;強烈的職責意識能夠使您贏得別人的信任,也能夠使您能夠連續地工作,對于比較枯燥繁瑣的工作任務也能較好地完成。
有雄心和志向,用心上進;十分有韌性,在工作中遇到困難不會輕易放下。
工作中的劣勢:
過于追求穩妥,不愿意嘗試、理解新的和未經考驗的觀點和想法;難以適應新境況,或者在不一樣的工作任務之間進行轉換時會有困難;對突然的變化缺乏適應;對于失敗和沒有把握的事情會感到緊張和較大的壓力。推薦您以更加開放的態度對待他人和不一樣的做事方式。
適合的職業:
個人成長經歷:在我的童年、少年、青年,逐漸成長的過程中,就表現得愈來愈矛盾,是一個既安靜,有偶爾有點喧鬧的人,既喜歡熱鬧,又享受孤獨,有點捉摸不透。
測評小結:在測評中說我是一個守規矩的人,喜歡穩定,不喜歡變化,墨守成規,喜歡安靜,可是人性是多變的,有著多面性,這恰恰是我的一面,或許是家庭的緣故,我經受不住很大的變故,再期望能出人頭地的同時,又期望穩定,這似乎有點不靠邊際。
2.5職業價值觀
本測試借鑒了職業生涯規劃領域的“職業錨”理論,又根據實際狀況加入了其他幾種價值觀類型,透過考查受試者對代表不一樣價值追求的多種活動的好惡狀況及程度來確定其主導的職業價值觀類型。從而為個人選取職業,進行職業生涯規劃帶給科學、系統的參考。
測評結果:職業價值觀傾向為:安全x穩定
除了安全x穩定外,您在成就x實現、社交x人脈兩種類型的價值觀傾向也比較明顯。
安全x穩定型:
該類型的人追求工作中的安全與穩定感,期望遠離突如其來的變動。他們因為能夠預測到穩定的將來而感到放松。他們關注公司的穩定、工作的保障和收益的安全,例如:退休金和退休計劃。盡管有時他們能夠到達一個高的職位,但他們并不關心具體的職位和具體的工作資料。
公務員、教師、醫生等穩定的工作比較適合該類型的人。
成就x實現型:
該類型的人期望自我的工作能受到他人的認可,對工作的完成和挑戰成功感到滿足。這種類型的人在工作中目標明確,有強烈的發展和提升意識。他們一心一意想發揮個性,實現自我,盡力挖掘自我的潛力,施展自我的本領,追求目標的實現和他人的肯定,并視此為有好處的生活。
項目經理、公司管理等企業型的工作比較適合該類型的人
社交x人脈型:
該類型的人期望透過工作認識各種各樣的人,結交新朋友,構成自我的人脈。這種類型的人為人熱情,善于與人交往,對于參加各種活動樂此不疲。
銷售、市場、人力資源、教師、咨詢師等社會型、企業型的工作比較適合該類型的人。
個人成長經歷:在沒有離開家,到外地求學時候,父母期望我做一名教師或者公務員,以求得穩定。
測評小結:我很抗拒做教師,可是,如果待遇不錯,或許會思考。而公務員正在我的就業思考范圍,同時,我也有想過進入企業工作。
2.6自我認知總結
綜上分析,我對自我有了更加全面的認識:
透過職業興趣測評,我偏向企業型、文藝型,與我的夢想和目標基本一致,相信透過努力,能夠勝任這方面的工作。
透過職業人格之mbti測評,明白自我屬于isfj一類,有點內向,安靜,求穩定,敏感,可是只是屬于自我的一面,而我自身又存在著極為相反的一面。
透過職業價值觀測評,我了解到自我受家庭影響深重,想謀求穩定工作,可是如果能在文藝型和企業型的工作中出類拔萃,那時再好可是的。所以,綜合思考,我適合從事的職業有:公司管理者、主持人、公務員。
3.1大學生就業環境分析
透過查閱相關文獻資料和訪談人才市場負責人得到相關信息。今年大學生就業形勢依然十分嚴峻。
20xx年的就業形勢:
1、中國經濟周期進入減速通道。中國本輪經濟周期創下改革開放以來最長的擴張期紀錄,1999年我國gdp增長7.6%,到達上輪周期的谷底,從20xx-20xx年持續持續了8年的擴張勢頭。20xx年是本輪經濟周期的峰年,從20xx年3季度開始,我國經濟已經由持續的擴張轉為收縮,gdp增速逐季回落,盡管20xx年下半年后中央已連續出臺了刺激經濟的財政政策和貨幣政策組合拳,但經濟下行的趨勢并未改變,這說明未來主導我國經濟增長的主要力量將是經濟周期,財政政策和貨幣政策只可能減緩經濟下行的程度,而不可能根本扭轉經濟周期的發展方向。
同步震蕩以及長期低利率政策在全世界范圍構成的房地產泡沫和證券市場泡沫的破滅,導致本輪經濟周期收縮的幅度會比較深,持續的時間也會比較長。
至今較少有人稱目前美國的經濟狀況為經濟危機,說明社會還沒有認識到金融危機的根源來自實體經濟,其實質就是經濟危機,金融危機只是經濟危機在金融領域的反映。美國金融危機起源于次貸危機,次貸危機則起源于房地產泡沫破滅。而房地產泡沫破滅又必然導致上下游產業的需求收縮,其影響是逐步擴散的。目前各國政府救助的政策,只可解本國銀行體系于倒懸,并不能阻止實體經濟的收縮,很可能走上日本上世紀90年代泡沫破滅后經濟長期蕭條之路。
綜合分析,始于20xx年的世界經濟調整,其時間長度將在5年左右,但不一樣類型國家會有所不一樣,新興國家調整的時間會短一些,而以美國為代表的發達國家則會調整更長時間。
中國社會科學院發布的2009年《經濟藍皮書》稱,到20xx年底,有100萬名大學生不能就業。而全國高校畢業生總量壓力繼續增加,20xx年高校畢業生規模到達611萬人,比20xx年增加52萬人。大學生就業也被稱為進入30年來最難時期。歷經9年的高速增長,我國高等教育逐步顯露出“就業危機”。在世界經濟普遍不景氣的形勢下,這些以前的天之驕子,在產業鏈的新一輪調整中幾乎淪為弱勢群體。
3、國家促進畢業生就業政策介紹
我國政府已經把人才戰略作為在相當長一個時期內的既定國策之一。為了鼓勵和促進高校畢業生更好的就業,國家發布了《國家促進普通高校畢業生就業政策》,如下:
1、鼓勵高校畢業生到基層、到中西部地區就業。
2、鼓勵高校畢業生應征入伍服義務兵役。
3、用心聘用優秀高校畢業生參與國家和地方重大科研項目。
4、強化對困難家庭高校畢業生的就業援助。
從以上的各項政策都是為了更好地實現人才戰略,為了大學生成功就業帶給了保障,可是對于大學畢業生來說競爭是十分激烈的,這是一個事實。所以,我會透過在大學的時間里不斷充實自我,結合社會的需求在學習生活中不斷提升自我的潛力,在激烈的人才競爭中取得較好的優勢。
大學本科生職業生涯規劃書篇二
1、自身現狀:
在大二期間已經通過了國家四六級考試;并且取得了會計從業資格證;并勇敢地嘗試報考了本專業的權威證書cpa考試中的兩門;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部,并已經成為了中國共產黨中的正式一員;有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。
2、職業興趣—喜歡干什么:
對經營事務很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人??捎行У目刂苿e人,在日常生活中與同事友好相處,待人熱情,樂于助人,善于與別人建立親密關系,行為大方慷慨,態度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復雜人際關系游刃有余,對自己的行動、行為有責任感,受人尊重,受人歡迎。
3、職業能力—能夠干什么(結合測評
報告
)整體描述我在“與他人的關系方面”、“決策能力方面”、“做事風格方面”、“心理健康方面”四個方面的表現如下:
與他人的關系方面
對待他人很熱情,容易與人交往,外向?;顫?,健談,經常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松,與人交往表現得不卑不亢,但又不會過分突顯。對多數人能較為公開展示自我,比較直率。對他人有較強的依賴性,需要別人的支持才能維持自信心。
決策能力方面
思維敏捷,反應迅速,學習能力強。比較遵循常規,又能保持一定的開放性。即關注事情的細節,又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事,不能冷靜思考分析。
做事風格方面
做事時候,缺乏自信和獨立性,容易依賴他人,遇到困難時喜歡尋求別人的支持,喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念,同時能夠考慮到傳統。傾向于接受外來強制標準和規則,但并不僵硬去遵從,經常能有效解決實際問題。能夠克制自己,對事情能夠進行事先計劃和組織,有時候也會較為放任。
心理健康方面
情緒穩定,能夠冷靜應付現實,能振作勇氣,維持團體的精神。生性多疑,不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現實的認識,能為自己的失誤承擔責任。心平氣和,很少緊張,對他人也很少感到不滿或者厭煩。
4、個人特質—適合干什么
適宜的工作類型:
經營性活動,需要較多人際交往的工作,要求責權利的明確、統一,給予個人努力和成就的機會。
優勢與不足:
具有很強的影響別人、說服別人的傾向,也具備相應的能力,喜歡幫助人,有責任心,對人慷慨,人際交往能力強,人們通常認為隨和、有親近感,喜歡跟你做朋友,所以朋友很多。同時也常為友情所累,不會拒絕別人的要求,過多的承擔任務和責任,從而影響了自己的生活。
今后的發展方向:
需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中,興趣維持的持久,工作動機和上進心比較強,容易取得成就。推薦的職業如:銷售人員、管理者,人力資源管理者等。
5、職業價值觀
研究發現:職業滿足會使我的工作主動性更強,積極性更高,更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我,而是細化的幫我分析工作中的哪些特質對我重要,我還需要從中選出我認為最重要的,因為不同經歷的人對特質的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內容都在隨企業的發展而發展,不是一成不變的,有時候崗位的發展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發展的崗位更直接。這些特質可以幫助明確如何主動的發展或爭取我崗位中的那些特質。
6、我的自我小結:
(1)我直率、果斷,能夠妥善解決組織的問題,是天生的領導者和組織的創建者。我擅長發現一切事物的可能性并很愿意指導他人實現夢想,是思想家和長遠規劃者。
(2)我邏輯性強,善于分析,能很快地在頭腦里形成概念和理論,并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力,討厭低效率,如果形勢需要,可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物,隨時可以發現不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。
(3)我善于系統、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題,為了達到目的,我會采取積極行動,我喜歡研究復雜的理論問題,通過分析事情的各種可能性,事先考慮周到,預見問題,制定全盤計劃和
制度
并安排好人和物的來源,推動變革和創新。(4)愿意接受挑戰,并希望其他人能夠象自己一樣投入。
(5)我經常在沒有了解細節和形勢之前就草率地做
決定
。(6)我考慮問題不是非常理智,有些喜歡感情用事,容易受無關因素影響。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情,學會正確地釋放自己的情感,而不是爆發,并獲得自己期望和為之努力的地位。
(7)我容易夸大自己的經驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協助,才能更好的提高能力并獲得成功。
參考卡特爾測評
報告
中建議通過科學合理的改變,我對影響職業選擇相關外部環境硬性了較為系統的分析:1、家庭環境
我在一個相對小康之家長大成人家庭條件相對較好,家人的期盼也比較高,家族也有著比較好的傳統,以上種種都對我有著好的影響。
2、社會環境分析
我是學會計專業的,在目前社會的環境下,這個專業是比較熱門的。有著廣闊的就業環境。但是也正由于這個職業的熱門性,使得競爭比較激烈,行業內的政策也比較緊難度也比較大。
3、職業環境分析
會計的工作內容大體包括審核和登記,還有綜合一些帳本等內容。比較單一,但要求比較高會計人員在市場上的需求量比較大,前景也是廣闊的。
4、管理職業特殊社會環境
由于中國的管理科學發展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的人力資源管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此人力資源管理職業市場廣闊。
職業分析小結:
(1)有組織、有條理的工作環境,在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作
(3)領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系,確保有效運轉并達到計劃目標
(5)成果能夠得到他人肯定,并得到合理的回報
(6)能夠確立工作目標,并施展組織才能,管理監督他人,而不需要處理人際沖突
職業目標首先通過會計學的專業知識為工作起點,將來從事管理工作
職業發展策略成為一名公務員
職業發展路徑走管理路線
具體路徑政府機關的基層人員---會計師---高級會計師—政府中高級管理者
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等,以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析,我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。打算為了成為一名國家公務員而不懈努力。
1、具體實施職業發展路線解剖:
如果第一
方案
失敗了,我將走向工作崗位從最基本的做起,學習工作經驗,總結
工作教訓,在這期間我仍然會不斷學習,不斷充電,可以嘗試先考公務員再接著考在職研究生;如果我的研究生與公務員的夢想均不能夠在我預期的時間內實現,我將利用我所學習的專業知識——會計學,在邁入社會的開始憑借自己的專業而努力。通過在大學期間對會計專業的理論學習,再結合實踐經驗,并利用自己英語的優勢,能夠在一家中型企業好好發展,實現自己的人生價值。2、現階段的自我要求:
最主要的就是從現在做起一步一個腳印,首先積極努力的學習,上課認真聽講,作好課堂筆記,特別是對專業知識的學習,平時多讀和自己專業有關的書籍,進一步提高自己的專業知識,積極參加學校組織的社會實踐活動,提高自己的實踐能力,做到理論與實踐向結合,同時積極參加學校社團活動,增加社會實踐培養自己的社會適應能力,社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的,也是實現自己規劃的第一步!注意自己的身體,多參加體育鍛煉,每天早上去操場跑步鍛煉身體,身體是革命的本錢,平時多去閱覽室和圖書館,完善自己的知識結構。
自己現階段隨制定了自己的職業生涯規劃書,但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在一定的改動,自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。
自己能在這里做自己的第一篇職業生涯設計,使我自己對自己有進一步的了解,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學習動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業目標,使自己的學習有了目標和針對性,對自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點,接受現實,并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態,學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。
時間是不等人的,提前作好自己的職業生涯規劃,對自己以后的人生將有很大的影響,凡事預則立不預則廢,自己對自己職業做提前的規劃,為自己以后走向成功打下基礎。
大學本科生職業生涯規劃書篇三
1.職業興趣
2.職業價值觀
我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自我的工作,想經過自我的工作做出自我的貢獻,在其中學習,提高,并掌握必須的本事,工作,我覺得就是要認真,努力,不要太計較個人的回報,尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實實的工作,為自我的學生負責,其他的,不必計較太多,因而,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。
3.性格特征
4.勝任本事
由于自我真誠,因而,我相對來說具有親和力,這也是我在最大優勢吧,加之自我的專業優勢,做一名會計師,我能很好利用自我的發展自我,自我的性格溫和,專業知識也還扎實,相信必須能很好的做好自我的工作,回饋社會。其次,我個人的業余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自我廣泛的業余愛好也會為自我的工作增添一份精彩的。至于自我的劣勢,我認為自我在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發言本事,我想自我應當多多參加社會的各種社交,增加自我的社會實踐,在各種活動中提高自我,使自我不斷的提高,克服自我的缺點,發揚自我的優點,完善自我。
5.自我分析小節
根據以上方面分析總結,我很大程度上認識自我,自我有很多的優點,但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認識自我,明確自我適合什么樣的工作,對自我的職業生涯做出合理的規劃,能夠讓自我更加快腳步走想自我的成功,職業是自我一生的事情,所以必須先選好適合自我的工作,才能在以后的工作中不斷的學習,不斷的提高,不斷的完善,以期望自我能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認知,正確選擇,兢兢業業,綜合協調,和諧發展。
1.家庭環境
我家住在小山村里,都是農民,為了生計爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情景不是很好,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學習方面花了多少,不管在什么情景下都支持我學習,盡他們所能為我創造更好的學習環境,自我考上了大學,家里人很是高興,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只期望我過的好好的,而后留在他們身邊,我要感激我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。
2.學校環境
說實話,我所就讀的是一所普通??圃盒?,但學校的教學設備很齊全,對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,學校的環境也很好,可是,作為當代一名大學生,我一向認為一個人的自我學習本事才是最重要的,學校給的只是一個學習環境,一個學習平臺,我在學校的專業學習,大多是經過自我學習掌握的,教師給的大多是引導,更多的是指點,在時實踐經驗方面,學校給我們的的確很有限,所以我們也應當多參加社會實踐。
1.職業目標的確定
結論:職業目標——將來從事會計、出納或審計職業
職業發展策略——將來計劃選擇管理型行業
職業發展路徑——管理路線
2.個人的swot分析
此刻結合本人的具體情景,包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情景、社會工作經驗和職位意向來進行swot分析。
1、strengths(長處、優勢)。首先,在專業上具有優勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業務(如國際結算、外匯買賣)的國際金融專業的人員。其次,本人優秀的學習成績也能夠成為一塊有力的敲門磚。再者,在個人特長方面,本人的英語口語比較好。第四,在班里任英語課代表一職,英語應用本事得到了很大程度的提升。第五,在社會工作經驗方面,本人在擔任系學生會衛生部曾獲得優干等稱號,并在大二暑期到校外兼職營銷。
2、weaknesses(短處、劣勢)。首先,在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面,大專的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力,以后的升遷也有必須的障礙。
3、opportunities(機會、機遇)。首先,要抓緊國際金融人才短缺這一機遇,努力地加強自我的業務本事,尤其是國際結算和外匯買賣的本事。其次,要努力地增加自我在各個業務的工作經驗,以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化,必將有更多的國際業務產生,掌握更多的業務也就為自我增加了更多的籌碼。
4、threats(威脅、風險)。首先,如果本人選擇就業,將失去進一步深造的機會。其次,一旦國際性金融人才趨向飽和,僅憑大專學歷和必須的工作經驗很難繼續在銀行金融行業生存下去。
職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情景以及變化情景進行及時的評估與修正。
1.評估的時間
在一般情景下,定期(半年或一年)評估規劃。當出現特殊情景時,要隨時評估并進行相應的調整。
3.規劃調整的原則:因時而動、隨機應變
根據可能的職業發展道路,對未來五到十年作初步規劃,如下:
20xx年—20xx年
完成主要資料:
a)學歷、知識結構:獲得大學專科文憑,英語過三級,獲得計算機二級證書,考取會計證,如有可能,為注冊會計師資格證書做準備。
20xx—20xx
完成主要資料:
a)學歷、知識結構:獲得碩士文憑,經過分步驟的考取,獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達本事。
b)個人發展狀況:與同學和教師相處融洽,有良好的人際關系。結識一些經濟經融方面的人物,提高人際關系網的質量。
20xx年以后
進入財政局或稅務局,但最好是一家比較好的企業,處理好人際關系,不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。
3)短期目標規劃
千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會向我敞開,我此刻在做的就是讓每一天過得充實有意義。
a、大學在校期間總體規劃:
1、思想政治方面:提高思想認識,加入共產黨
2、學業方面:以優異成績完成大學學業,拿到會計師資格證書
3、個性發展方面:在三年盡量把自我想干的事都干了,看自我想看的書,學自我想學的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質方面:每一天保證充足的睡眠,不熬夜。經常參加體育鍛煉,提高自身素質。
b、大學三年具體規劃:
1、大一:盡可能地多參加社團活動,增長自我的見識,提高自我的本事。
2、大二:英語經過基本本事測試。
3、大三:考取會計師資格證,并為升本做準備。
這就是我的職業生涯規劃書,但我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事,沒有人明白。未來有太多的未知數,到時候隨機應變吧。
大學本科生職業生涯規劃書篇四
"你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要"。是的,下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票,我們無法選擇回頭,無法駐足,只有不停地向前。所以,你的前方在哪里,這才是至關重要的。過去已成歷史,未來屬于自己的。
作為醫學生的我,又如何走好自己的下一步呢?只有認真規劃,仔細執行,下一步才有精彩可言。
一位智者這樣說過:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。如下是我職業生涯規劃書:
一、確定目標
美好愿望:我希望自己可以充實地過每一天,希望我身邊的人都健健康康,幸??鞓罚∠Mㄟ^自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。
職業方向:醫療行業;
總體目標:當一名醫術精明,經驗豐富,高職業道德素質,人人佩服,人人信賴的醫生。
已進行情況:職業道德在進行中,醫學知識在刻苦的學習中,學會在同齡人中確立威信度,讓被人認可自己,信任自己。
二、個人分析與角色建議
1.個人分析:
(1)自身現狀:興趣、能力、性格等;
生活興趣:我熱愛運動,上網,看書等,對新事物充滿好奇心…;
職業興趣:我欣賞那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫生。自己也喜歡當醫生。
職業價值觀:我認為醫生首先要有崇高的敬業精神,要有精湛的醫學技術和追求卓越、利他主義、責任感、同情心、移情、負責、誠實、正直、嚴謹的科學態度。
能力:我的管理和學習能力還不錯,我的辦事能力是可以的,有獨立學習的能力。好的學習能力為我以后的職業能力打下了基礎。
性格:我是比較喜歡獨立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。面對別人,我是熱情開朗的男生。我會對我遇見的人很陽光的微笑,很熱情的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會同情,對于失意傷心的朋友,我會安慰,對于需要幫助的朋友,我也會熱心地盡自己所能地幫。我在別人面前是樂觀,是開朗的。大多時候,我是有耐心的人,我可以很細心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力,只抱三分熱情,沒有動力。不過這只是暫時的,我會找好自己的方向,努力前進的。再仔細端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當醫生的。
2.角色建議:
父親:"要好好學習,爭取各個方面全面發展;遠離貧窮,做個堂堂正正的男子漢。"
母親:"學你想學的,只要你喜歡就好。"
親戚:"現在,專業知識要學精,但個人能力必不可少,同時也要有良好的人際關系。"
老師:"聰明能干、有較強的責任心,適合從事服務事業,比如老師,醫生等職業。
同學:"幽默,敢作敢當,繼續努力。"
…
三、社會環境規劃和職業分析
環境與職業的分析:
1.家庭環境分析:
生在農村,祖父輩以農業為主,這決定了我從學生到職業人的快速過渡。親戚朋友對我的期望值很大。親戚朋友基本都是農民,沒有特別的社會關系。
2.學校環境分析:
就我目前所讀的學校--中醫藥大學來講,學骨科是個不錯的選擇。我所學的專業是我校在全國首創的,有較雄厚的教學條件跟實踐經驗。而且學校實行與師范大學聯合辦學的教學模式。讓我接受更多更精彩的校園生活,感受師大濃厚的文化氣息。
3.社會環境分析:
現在各行各業受到金融危機的影響,導致前年的大學生就業率才達8%,然而,醫生這一行業是不受金融危機影響的。但是雖然不受金融危機影響,因為大學生越來越多,每年醫院的病人的數量是差不多的,醫生這一職位也接近達飽和狀態,所以沒有過強過硬的本領,是很難在這個強手如林的社會里立足的。
4.法律環境分析:
現在醫患關系處于緊張狀態中,醫生這一職業,可以說是一只腳在醫院,另一只卻在法院。患者都會認為,醫生醫好人是應該的,然而醫不好就你不對。所以,為面對這么嚴峻的形式,學好知識,完善自我是至關重要的。
5.職業環境分析:大學里讀醫的人數在逐年增多,現在對醫生的要求也愈來愈高,本科生想在較好的醫院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現在大多醫院都是要求碩士以上的學位才可以的。
四、職業目標分解與組合
職業目標:醫生;
1.20xx-20xx年--大二要達如下目標
學習目標:過英語六級,學好專業知識,拿二等獎學金。
能力目標:提高自己的領導能力。
2.20xx-20xx年--大三要達如下目標:
學習目標:牢固掌握學過的所有醫學基礎知識,醫學專業英語水平達可以自如地閱讀外醫書的水平。
能力目標:會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等措施。診斷簡易病情。
3、20xx-20xx年--大四為沖刺期,要達如下目標:
學習目標:熟練掌握各項醫學技能,醫學知識牢固,掌握求職技巧。
考研目標:考取中醫藥大學,x大學或者醫科的研究生。
4、20xx-20xx年--大五沖刺分化期,要達如下目標:
學習目標:各科醫學基本理論知識非常牢固,醫學技能可以安全使用。
學歷目標:考上研究生。
5、20xx年-20xx年:三年研究生生活
學習目標:要有自己的研究課題,作出成果。
能力目標:動手能力增強,醫學技能可以熟練運用。
6.20xx-20xx年:目標:
學位目標:獲得學位并考取醫師證。
工作目標:在大城市的三甲醫院上班。
7.20xx-20xx年--三年目標:
職位目標:努力工作,了解主任醫師所該具備的條件,堅持不懈地向主任醫師方向前進。
五、成功標準
每一學年均能完成既定的目標,并完成得出色才算成功。
六、差距
1)現在自己的專業知識仍不牢固,距離自己的目標甚遠;
2)英語水平仍很底;
3)計算機水平也很低;
4)動手能力還不是很好;
5)最近做事會三分熱情,恒心與毅力欠佳;
6)做事還不夠主動;
7)讀研信息還沒掌握,還未開始準備考研工作;
8)醫生品德素養、相關法律法規等知識仍了解甚少。
七、縮小差距的方法
1.積極參加各項培訓,提高自己的醫學技能;
2.開始著手學習各科基本理論知識;
3.主動去了解相關知識與信息;
4.抓住社會實踐的機會;
5.按既定的目標,努力奮斗。
八、實施方案
銘記大目標,每天寫小目標,每天寫總結。用恒心與毅力去堅持,相信自己的能力,相信自己總能行。努力實現自己的目標與夢想。如下是我的近十年目標的實施方案:
1.20xx-20xx年:正值大二的我,處于大學的定向期。我這個學期的目標的具體實施有:
1)過英語六級。要每天讀英語,每星期做套題訓練,多聽多寫多說。
2)學好計算機基本機能,如學會熟練操作電腦office軟件,學會數學媒體的應用與visualfox。
3)學好各個科目,保證各科考試在85分以上。
4)學好自己的選修,達到全班同學的高級水平。
5)參加急救知識競賽,并要獲獎。
6)復習學過的書本,鞏固好學過的知識。
7)了解讀研信息與做好讀研準備。
8)主動去做醫學綜述報告,鍛煉自己主動搜集與學習知識的能力。
2.20xx年-20xx年--大三的目標實施方案如下:
1)復習好學過的知識。
2)主動去醫院見習。
3)繼續拓展自己的英語視野,提高醫學專業英語水平,以達可以自如地閱讀外國醫學知識。
4)積極參加各項醫學智能培訓。
5)注意鍛煉并熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。
6)掌握好各科知識。
7)培養自己與人溝通的能力,學習醫德素養。
3、20xx-20xx年--大四為沖刺期,目標實施方案如下:
1)熟練掌握各項醫學智能,醫學知識牢固。
2)為考研做好充分的準備,定下考取xx大學或者醫科的研究生的目標。
3)搜集就業信息,掌握求職技巧。
4、20xx--20xx年--大五沖刺分化期,目標實施方案如下:
1)各科醫學基本理論知識非常牢固,醫學智能可以安全使用。
2)考上研究生。
5、20xx年-20xx年:三年研究生生活:
1)要有自己的研究課題,作出成果。
2)多注意動手能力的鍛煉。
3)多注意學習當醫生的各項技能。
4)學好專業知識,學以致用。
6.20xx-20xx年:目標:
1)考取研究生學位。
2)考取醫師證。
3)在大城市的三甲醫院上班。
7.20xx-20xx年--三年目標:向主任醫師、專家前進。
九、備選方案
備選職業方向:教師。
興趣評估:由于本人在不僅熱愛醫生職業,也比較喜歡教師職業。比較喜歡傳授別人自己掌握的知識。
能力評估:有參加過母校的高中生講課比賽,積累了講課經驗經驗,發現自己也比較適合從事這一行。
可行性評估:拿了碩士學位之后,如果從醫目標不可行,繼續深造進修有關教師職業方面的訓練再考取教書證從事教書職業是可行的。
十、結束語
其實每個人心中都有一座山峰雕刻著理想,信念,追求,抱負.每個人心中都有一片森林承載著收獲,芬芳,失意,磨礪,但是無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動那么一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。
大學本科生職業生涯規劃書篇五
思考你所扮演的各種角色與你的特征,如兒子、兄長、班長等,能力如何,個性是什么樣的。盡量多的寫出各種答案,你將會清楚你承擔的責任、角色和性格。想想哪些是暫時的,哪些是永久的,哪些是應該保留的,哪些必須拋棄或改正的??梢哉乙恍┥鐣W方面的書籍來看,社會學專業的術語—“角色扮演”的論述對自我分析是很有幫助的。當然也可以到專業機構接受心理測試,幫助自己進行分析。
用幾分鐘思考你的一生,從搖籃到墳墓,畫一個圖,畫出過去也畫出未來,仔細考慮,它將成為什么樣?然后在上面標上“*”表示你所在的位置。
在職業生涯中,我將完成什么事?有哪些成就?仔細思考,然后寫在紙上。回到眼前,思考你的職業夢想。想一想你想在今后工作中得到的特定東西是什么。
診斷目前學習中存在的問題,是否學習新技能?是否需要全神貫注?是否需要個人改變態度與價值觀。
俗話說:“興趣是最好的老師?!钡?,一個人如想做好一件事,光有興趣是不行的,還要通過具體的規劃和自身的努力,挖掘自己的潛能,排除學習和生活的困難,掌握一技之長。人的能力如同地下的煤,需要去發現它并開發出來,這樣它才有機會發光發熱,造福人類社會。
職業生涯通路實際上是一個個職業階梯,個人由低至高拾階而上,如財務分析員-主管會計-財務部主任-公司財務副總裁,通過了解職業生涯通路上的每一個職位的學歷、工作經歷、技能和知識,從而有步驟地訓練與發展擔任各級職務和從事不同職業的廣泛能力。
可以同朋友、老師、家人或專業咨詢人員探討或研究,詢問諸如哪些職業更適合自己,哪些職業更具發展前景。
大學本科生職業生涯規劃書篇六
1、興趣分析:我雖然從小沒有學醫學的夢想,可是我發現自我的興趣很貼合學醫的標準。我經常與我的高中同學聯系,聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高。我這人不能說對數學沒興趣可是我的數學成績不好,這也不是我沒努力。在高中時我是數學課代表,挺愛學數學的可是就是考不好。一些工類和理工類的專業學的數學很難,可是我學的臨床專業對數學要求不是很高。臨床專業就象是化學與生物一樣,學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招,在高中是我的化學成績一向很好生物經常在班里考第一。我此刻都慶幸自我當時幸虧沒學別的專業,我對臨床醫學充滿了信心,對自我充滿了信心。
2、性格分析:我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是能夠改變的,我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內向,可是到了高中以后我認識了幾個好朋友,也在班里負責工作,我變的外向了。我做事很認真,做每件事情總是盡自我的最大努力,爭取作到最好。我很重感情,如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待,我的高中同學就是這樣,我喜歡挑戰自我,如果一件事我明白自我不行可是我還是要試一試,我很喜歡與人溝通交往,可是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。
3、潛力分析:我的理論分析潛力比我的動手潛力要好,當然我的動手潛力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕臟,吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題。能夠理解別人對我的推薦和意見。
4、優缺點分析
優點
缺點
做事認真謙虛謹慎
沒有耐心缺少社會實踐
對自我的工作負責
做事效率低
心地善良上進心強
緊張時一點點口吃
人品端正腳踏實地
不太關心同學
解決自我認知中的劣勢和缺點,針對自我的不足和缺點,我準備從以下幾方面克服我的缺點:
(1)閱讀一些勵志性的書籍,增強自我學習的毅力
(2)向學習努力的同學取經,借鑒其學習方法。
(3)參加一些實踐活動多的社團,既能結交志同道合的朋友,又能參加社會實踐。
1、環境分析:我是來自農村的一個學生,自小從農村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐,一個弟弟,在上學,家庭不算富裕但也稱不上貧窮,家人在一齊時很和諧也很歡樂。父母供給我們三個上學期望我們都能夠出人投地,找到一分好工作。家里人一向很支持我學習醫學,相信他們會永遠支持我的工作。
2、學校環境分析:在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校,可是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了,它雖不能和國家重點學校相比可是還是有很多好教師的。那里的學風很好。我相信我們學校的學生不必須比中國醫科大的學生差,我相信煤醫的學子也能夠考上別人僅有做夢才能去上的學校的研究生。
3、社會環境分析:
此刻的中國在飛速的發展,產業也更新的很快。這天的熱門專業明天可能就成為了冷門。可是幸運的是醫學是恒星職業是不會過時的,當然我不會所以而放縱了自我。從事將來的醫學事業務必有過硬的知識和潛力才行,將來的社會是有知識和有潛力人的天下。所以只要你有足夠的潛力,未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但務必要注意就是你要有潛力!
4、職業環境分析:隨著大學的擴招,此刻中國的大學生越來越多,所以就業形式越來越嚴峻,此刻甚至出現了”大學生畢業就是失業的”說法,其實這一點也不夸張。居我了解此刻臨床醫學的學生如果沒有很好的關系畢業后找工作是很難的,因為有大批的醫學生。也是所以有些學生就考研究生,一些學生為什么考研究生?是為了自身素質的提高嗎?根本不是,他們就是為了混個文憑,為了將來好找工作。可是此刻的研究生也不好找工作,別說碩士就是博士也難找。我們教師說上次我們賓州醫學院這樣的學校招教師九個人中有六個博士,由此可見就業形式的嚴峻。可是我相信一點”就業率再低也有找到工作的,就業率再高也有找不到工作”。將來僅有那些實力派的才好找工作,所以此刻務必努力為成為實力派努力,進可能多的學習知識不僅僅僅是醫學知識,其實各種各樣的知識都是不剩余的,因為再將來不必須會用到那一方面的知識。
此刻一些大學生選取自主創業,這是我們中國教育發展的必然結果,可是自主創業不是想干就能干成的事情,我不認為每個人都能夠成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨,我不相信別人做到的我必須能作到因為人與人是有差別的。一些人說”人做到的我也能夠作的到”那是不對的,例如有人考入了國家重點醫科大學有人考入了煤醫,這就是差距。所以在自主創業前務必思考好自我是不是那塊料,適合不適合自主創業,首先看清自我。
我相信政府會幫忙大學生解決這個問題,政府會想辦法來解決大學生就業難的問題。比如此刻政府大學生下鄉工作,鼓勵大學生農民工化以及支邊,這些都是政府的一些措施??墒俏覀円膊荒芤源硕潘闪耍驗檎鉀Q的只是一部分人的問題,因為此刻的社會存在著”淺規則”!
1、短期的職業目標(在大學期間):努力學習好各門功課,在學習期間要注意學習專業課以外的知識,多關注醫學事業的發展。大學英語四六級一次性過去,爭取入黨。處理好與同學之間的關系,爭取多次拿獎學金。多參加活動。
2、中長期的職業目標:在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫知識,畢業后至少進一家一般的醫院工作,在40歲前作到主任醫師,在職期間不斷學習,抓住出國的機會去國外學習,努力向院長邁進,爭取在退休前作10年左右的院長退休后去適宜的單位做醫學顧問。
3、備選的職業目標
(一)找工作。這一點我會首先思考,因為不管怎樣深造就是為了就業。剛進醫院肯定是最底層,可是我不會所以而氣餒,因為我畢業的學校不好,我會努力工作以求晉升。大學畢業時我24,在找工作之前要拿到醫師資格證,在30歲之前要不斷的學習,盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊,并且要爭取成為主治醫師;在35歲前努力晉升為主任醫師,之后去條件較好的醫院工作,接下來向院長努力,在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自我的事做或者回到故鄉幫忙鄉親們排憂解難。
(二)出國深造。大學畢業去國外讀研。在外國讀研究生畢業后若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博,但我期望在外國讀完碩博后回國工作?;貒笠M一家好醫院,努力爭取在35歲前晉升為主任醫師,在職期間抓住一切出國學習的機會,盡可能多的評職稱,在45歲前成為醫院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力,爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫院努力工作,能晉升到那里就升到那里。退休后在適宜的單位做醫學顧問。
這只是我此刻對自我職業的規劃,我是一切從實際出發思考了各種因素,我相信它很貼合自我,我也會按照上方寫的一樣努力去做,爭取能夠象自我此刻規劃的一樣。當然那里面必定存在這一些不足之處,再今后我會不斷的更新,可是這個大方向是不會變的。
夢想與現實之間總是存在著差距,可是這種差距是能夠透過自我的努力來消除,這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的明白要實現以上規劃不是一件容易的事,其過程之艱難是可想而知的。成功,不相信眼淚,未來,要靠自我去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠,明天就能夠到達,此刻我們只需劃好屬于自我的船,欣賞著沿岸風景就能夠了。
大學本科生職業生涯規劃書篇七
姓名:
性別:xx
出生年月:19xx年12月5日
健康狀況:良好
畢業院校xx藝術學校
長春幼兒師范學校
專業:小學音樂教育
主要學科:聲樂鋼琴舞蹈教法
1,我出生在教師家庭,從小受到良好的啟蒙教育,誠實,謙遜,團結友愛,虛心好學。喜歡交流且有較強的親和力。
2,喜歡唱歌,跳舞,開朗,熱情奔放的我,適應環境的能力強。
3,幾年的大學生活和家庭影響,自我生存能力較強,我喜歡的一句話是:我的人生我做主,我的命運我安排。
4,反思自己,因自尊心較強,有時性格又有些孤僻,剛愎自用,。自主學習不夠,自控能力較差,情緒不穩定。
2,自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態度,因為參加社會活動能更好的了解社會適應社會,自己能從中收獲許多東西,開闊視野,激發思維,認識自我。
3,具有健康的審美觀念,較強的語言溝通能力和對兒童的親和力。
4,實踐較少,經驗不足,
社會環境,職業環境分析
1社會環境
社會在有序健康的發展,國力強盛,政治穩定。我們的民族正在崛起,教育是改變社會提高民族素質的關鍵,國民教育意識不斷提高。子女教育問題正在突出表現出來,教師的社會地位和職業地位正在顯著提高。
教育正處在轉型的初級階段,現在藝術教育人才匱乏,供需矛盾明顯,雖然我們不算人才,但作為啟蒙教育工作者,市場前景廣闊。
2職業環境[學校與教師]
學校教育是主流教育,素質教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題。應試教育已是目前青少年畸形發展的根本原因,改變這種教育現狀勢在必行。
改革教育,首先要改革教師(教改的問題,首先是教員的問題),"師者,傳道,授業,解惑也。"因此社會教育目前急需新型教育人才,教師的社會作用正在突出顯現出來。
我們正處在承前啟后的歷史時期,藝術教師的就業前景更廣泛。
自我完善
我的目標是做一名音樂教師。
我的理想是做一名合格的音樂教師
為了實現我的人生目標,必須努力做到:
1、努力完成學業,在畢業前夕,努力學習,刻苦訓練,完成各學科的學習任務。
2、加強基礎能力訓練,特別是鋼琴演奏訓練,樂理知識掌握。
3、積極實踐,克服自己的膽怯心里,加強實戰演練,努力提高自己的心理素質。
4、積極主動感悟老師的教學特點,總結老師的教學經驗,培養自己的教學風格。
5、進一步培養自己的交際能力,溝通能力,表達能力。
6、做好知識儲備,隨時準備迎接職場的挑戰。
能力與機會并存,機會總是給有準備的人。
社會是廣闊的,社會是殘酷的,他歷練了我的生存能力,我無力改變社會,但我用心改變自己。在大浪淘沙的現實生活中,我選擇了教育。大而言之,我的目的是教書育人;小而言之,挑戰自己的能力,實現自身價值。
大學本科生職業生涯規劃書篇八
職業生涯規劃是對自己一生職業發展道路的設想和謀劃,是對職業前途的瞻望,是實現職業生涯的前題。正確的生涯規劃可以幫助我們目標正確的`發展自己,只有不斷追求和改善自己才會成為成功者;可以幫助我們揚長補短,了解自己的短處,才能改進自己、提高學習的針對性、實效性。只有制定出符合自己發展的職業生涯規劃,才能把命運把握在自己手中,才能實現自己的職業理想。
1、自我介紹
我是李xx,xx級大專的一名學生,就讀于青島衛校,學習護理專業。
2、性格分析
性格是一個人對事物的穩定態度與其相適應的習慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型,具有現實性,適應性,安全性,計劃性,縝密性的特征。
a我喜歡計劃自己的活動并指導別人活動,喜歡對將要發生的事情做出決定。
b我善于與人合作,并期望得到合作伙伴的認同。
3、職業興趣
職業興趣是一個人對工作的態度,對工作的適應能力,表現為有從事相關工作的愿望和興趣,擁有職業興趣才會增加個人的工作滿意度、職業穩定性和職業成就性。
a我喜歡安穩有秩序的工作,做事方面細心有條理,還喜歡樂于助人,有責任心、耐心,重視社會義務和社會道德,并追求社會地位。
b家人主要從事醫療工作,對家中長輩的職業比較熟悉,最后在家人共同協商下選擇了這個職業。
c當今社會的經濟迅速發展,人們對醫療的需求原來越多,政府實行醫療改革,各大各小的醫療機構廣泛招醫療崗位的人才。
4、價值觀
價值決定人的就業方向和職業行為,是人在從業過程中的驅動力。
a我追求成就感,希望得到社會的認同,重視別人對我的評價。
b我重視我所從事的職業在社會發展中的作用,希望為社會和他人貢獻一份力量。
c重視所從事的職業能明顯、有效的增強自己的收入,重視收入不斷增長。
d重視所從事的職業對家庭的影響。
e能滿足基本的需求,安全感,職業變動可能性小。
5、行為習慣
習慣是一種定型的行為,是長期累積,反復強化的產物,是經過反復練習養成的。
a我喜歡學習,自己可以自主閱讀一些課外讀物,并從中汲取知識。
b樂于手腦并用,邊學習邊實踐。
c習慣去制定計劃,并按計劃完成各項工作。
6、能力
能力是從業者在職業活動中表現的能動實踐能力。
a可以理解客觀事物并運用知識,經驗等解決問題。
b我可以清楚而準確地表達自己的觀念。
c能對事物做出很好的反應。
1、學校因素:作為一個中職學校,有充足的設備,有優秀的教師資源,并與國外醫院有著聯系,提供出國機會。
2、家庭因素:家人的支持,并且家人大多是從事醫療工作,在這種環境的熏陶下,使我熱愛這門行業。
3、環境因素:政府現在實行醫療改革,每個醫院都需要護理人員。
人因為有目標才會不斷的追求,才會擁有美好人生。發展目標是建立在符合實際的基礎之上的,只有實事求是,才能使自己的學習工作以及各種行為措施沿著路線前進。
1、近期目標:熱心集體活動,提高交際能力,跟上文化課,精學重點科目,在二年級拿下英語二級的認證,畢業拿下護士上崗證,考上本科院校繼續深造。
2、遠期目標:進入醫院工作,在工作生活中培養素質,積累經驗,爭取成為像李桂美一樣優秀的護士。
1、在校期間
a、在老師同學的監督下,爭取考出育嬰師的證明。
b、堅持學習英語,現在外國人在我國的數量越來越多,英語變得很重要,掌握英語,才會立足于社會。
2、踏入社會
a、在醫院中實習,多向長輩請教,積累經驗,多練習,多和病人溝通。
b、處理好人際關系,形成良好的發展環境。
第一步:在校努力學習,成為一名優秀的中職畢業生。
第二步:畢業后進入一家大醫院實習,熟悉操作技術,考本深造。
第三步:努力鉆研,認真為病人服務,爭取成為一名優秀的護理人員。
(一)、調整
由于發展的需要,可能會導致職業生涯發展目標難以實現,必須及時調整近期目標和發展措施,甚至調整長遠目標。
1、根據實習中和求職過程中的體驗,依據就業市場供需實際,對職業生涯規劃進行調整。
2、從事工作一定時間,根據從業過程中對自身的體驗,根據環境和自身素質的變化,在職業轉化過程中調整。
(二)、評價
個人:在工作中,自己可以充分發展,并通過努力可以在工作中發展,社會進步中取得成就,工資待遇還算滿意,可以處理好人際關系。
家庭:父母理解我的工作需求,并支持我給予我鼓勵。
同學:同學對我的規劃很認同,符合實際發展。
成功只垂青于有準備的人,從現在做起,腳踏實地,只要努力,就會擁有成功的職業生涯。
大學本科生職業生涯規劃書篇九
姓名:
性別:男
專業班級:計科
學號:
前言
在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份 職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,百戰不殆”,在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業生涯。
一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。 要審視 自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情 商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什 么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。
一、自我分析
1、我的性格
我覺得自己在朋友面前性格很開朗,也放得開,但與陌生人交流談話時,就顯得很拘束,而且心理素質不是很好,人多時說話會很緊張,邏輯混亂,有時都不知道自己在說些什么。但我的脾氣很好,有親和力,能與同學們打成一片,很少與他們發生矛盾。我做事認真負責,做就做到最好,不做就不做,是一個做事實干型的人。
2、我的興趣
我是一個喜歡安靜的人,不喜歡太吵鬧的環境,平時喜歡打乒乓球、羽毛球,去圖書館看書或上網,基本屬于宅男類型的。
3、我的價值觀
生活不是一帆風順的,總會遇到困難挫折,我們沒能力改變所處的環境,只能改變自己對待生活的態度,保持良好的心態,用于向困難挑戰,吃苦耐勞,堅持自己的夢想,無論怎樣,都要做到不拋棄不放棄,做一個積極的人。
4、我的能力
就目前的情況,我感覺自己哪方面都不突出,也沒有什么特長,有時想想感覺挺自卑的。但我相信通過專業學習,會很好掌握專業知識并且會靈活運用;此外,平時勤工儉學、打零工,為以后步入社會奠定了一定的社會經驗。
二、專業就業方向及前景
1、就業方向
據了解,計算機科學與技術類專業畢業生的職業發展路線基本上有兩條路線:第一類路線,純技術路線;信息產業是朝陽產業,對人才提出了更高的要求,因為這個行業的特點是技術更新快,這就要求從業人員不斷補充新知識,同時對從業人員的學習能力的要求也非常高; 第二類路線,由技術轉型為管理,這種轉型尤為常見于計算機行業,例如編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心,因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。我覺得后者更適合我。
2、就業前景
第一,短期內社會需求仍然很大,計算機專業畢業生就業市場前景廣闊。從全球it行業的發展看,經過幾年的低迷發展,it行業已經走出低谷、大有東山再起之勢,it行業在國民經濟發展中日益顯現出蓬勃生機。從中國情況看,從事計算機軟件開發的人才遠遠低于發達國家。美國從事計算機軟件開發的人才達到 180多萬,印度達到90萬,而中國從事計算機軟件開發的人才不足40萬。這就說明,中國計算機軟件人才短缺,這將嚴重束縛中國it行業的發展,特別是直接影響到中國經濟的發展和社會的進步。與此同時,由于中國經濟社會發展的不平衡,導致中國東部與西部之間,城鄉之間出現很大的差距,特別是中國經濟發展比 較落后的地區,急需計算機方面的專業人才。因此,隨著中國經濟的不斷發展,社會在一定時間內對計算機專業人才的需求仍將很大。
第二,隨著計算機專業畢業生的增多,就業競爭將更為激烈。有關資料顯示,截止20xx年,中國普通高校總數為1683所,本科學校679所,其中505所開設有“計算機 科學與技術”專業,是全國專業點數之首;20xx年,計算機專業在校學生人數27萬,占理工科在校生總數的14.6%,加上信息技術相關專業的在校生達到 63萬人。也就是說,信息技術和計算機專業的學生數量占全國所有理工科學生總數的1/3。這樣勢必導致計算機學科專業畢業生的就業競爭將更加激烈。
第三,用人單位對畢業生選擇余地增加,導致對畢業生的要求將越來越高。由于今后一段時間內,由于中國經濟發展的不平衡,中國計算機專業畢業生的就業仍將存在結構性的矛盾,最終導致計算機專業畢業生在職業選擇時會出現“冷熱”不均的現象。經濟發達地區或工資待遇高的地區,仍將成為學生職業的首選,致使畢業 生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇余地,致使用人單位對畢業生的要求會越來越高,不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質, 而且還要具備一定的職業能力,包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。因此,提升計算機專業學生的綜合素質、培養職業能力日顯突出和必要。
三、職業分析
1、四年本科畢業以后應獲得以下幾方面的知識和能力:
(1)掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識;
(2)掌握計算機系統的分析和設計的基本方法;
(3)具有研究開發計算機軟、硬件的基本能力;
(4)了解與計算機有關的法規;
(5)了解計算機科學與技術的發展動態;
(6)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力。
2、通過一年多對計算機科學與技術專業的了解和認識,再考慮到自己的興趣愛好,我給自己設定兩個職業目標。
目標一:高級編程師
擇業理由:編程本就是我的專業,我相信通過大學四年的學習,自己會掌握好扎實的編程知識,而且軟件工程就業前景十分廣闊,學生畢業后可以到國內外眾多軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟件工程碩士。
目標二:管理工作
擇業理由:編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心,因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。
四、與目標之間的差距
高級編程師
編程需要很好的邏輯思維能力,而這正是我所欠缺的,有時自己在編程時轉不過彎來,方法不夠靈活;英語基礎比較差,由于編程語言主要是英語,不懂英語便很難看明白編程語言。
管理工作
管理工作需要很好的社交和溝通能力,自己不善與別人打交道,與人交流能力較差,這無疑是最大的障礙;此外,管理工作還要做好團隊內部人員的協調工作,而自己沒這方面的經驗。
五、實現職業目標的具體計劃
俗話說:“不積硅步無以至千里,無已至千里;不積小流,無已成江海”,千里之行始于足下,有了職業目標,就要有相應的學習計劃。以下是我大學四年的將具體計劃:
大一:
大一學習生活已經結束,期間,自己參加過社團組織,拿過獎學金,總的來說,大一很充實。
大二:
1、認真學好專業知識和其他基礎學科,因為基礎的東西最重要的,不能再像大一那般貪玩,整天沒課就無所事事,多看一本書,可以多學一些東西;。
2、拼了命也要把英語四級過了,爭取一次性通過。這學期實在過不了,下學期再給最多一次機會。
3、認真負責所在社團的工作、活動,不斷地鍛煉和提高自己的能力,寒暑期間可以打零工,參加社會實踐,鞏固所學的專業知識,做到學以至用。
4、學會計算機盲打、word、excel等基本技能,為以后辦公打下堅實的基礎。
大三:
1、過英語六級。平時多讀多背,積累一些常用英語口語,能夠與外國人交流,為將來進外企做好鋪墊。
2、學好自己專業知識的同時,準備考研。
大四:
1、完成好畢業論文,參加畢業論文答辯,最終能順利畢業。
2、盡量在上學期去相關單位去實習,積累工作經驗,適應社會;
3、下學期,找一個好工作,安心工作。
六、結束語
青春需要夢想的激勵,夢想的實現需要目標的引領,大學生職業規劃給我們提供了一個良好的平臺,我們可以更好的規劃自己的大學生活,為將來工作打下基礎。我堅信我的未來會很精彩。