方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

中學元旦活動策劃方案篇一

為了進一步加強課堂教學研究，促進淮秦中學“江寧區(qū)學科帶頭人、青年骨干教師”課堂教學水平的.提升，展示他們的課堂教學風采，深入推進淮秦中學“友善用腦”課堂教學改革，特舉辦南京市淮秦中學20xx年高一、高二年級新一屆“江寧區(qū)學科帶頭人、青年骨干”教師展示課活動。

組長：z

副組長：z

組員：z

1.所有參加教師向全校教師開展示課一節(jié)，體現“友善用腦”教學理念和操作方法。

2.書面交流：每位開課老師上交一份本節(jié)課的教學設計、課件（電子稿）。

3.學校組織進行課堂實錄，進行直播，全校教師參加聽課。

20xx年6月15日（星期一）開始。

數字實驗室（求索樓二樓）

我校獲得江寧區(qū)第八屆高一、高二“江寧區(qū)學科帶頭人、青年骨干教師”

中學元旦活動策劃方案篇二

讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

中秋節(jié)前兩天

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

以班會形式進入活動

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

1、設計別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關于月球的小知識。

5、關于中秋的詩詞。

中學元旦活動策劃方案篇三

為全面貫徹實施國務院《全民科學素質行動計劃綱要》和《浙江省未成年人科學素質行動實施工作方案》，促進學校科普教育和創(chuàng)新教育的開展，激發(fā)學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情，豐富學生的課余生活和提高學生的科學文化素養(yǎng)，展現強中師生奮發(fā)向上、拼搏進取的精神，結合學校實際情況，決定舉辦20xx龍灣區(qū)強永中學第十五屆科技節(jié)。

創(chuàng)新體驗成長，走進低碳生活

組長：xx

副組長：xx

組員：xxx、各級段主任、各教研組長、班主任及相關教師

總策劃：xx

宣傳：xx

1、舉辦科技節(jié)活動是構建和諧的校園環(huán)境、提升校園文化內涵的一項重要活動。全校師生要提高認識，人人參與、齊心協力辦好科技節(jié)。

2、科技節(jié)活動負責人員要精心組織、周密安排，在規(guī)定的時間內完成各項活動的指導、比賽等工作。

3、保證科技節(jié)活動的順利進行，各班班主任要積極策劃、認真組織指導本班學生參與科技節(jié)的各項活動。

20xx年11月1日－20xx年12月20日

地點負責人

11月1日晨會：開幕式

操場

11月8日

第一期作品上交：

科技論文、小發(fā)明、小制作

教科室

11月2日—12月13日

科技實踐活動

各班班主任

科任老師

教研組長

12月13日

第二期作品上交

教科室

12月20日

學生作品展覽

校園、校園網站

各承辦班級

閉幕式

操場

項目

課題來源或實施建議

班級時間負責人

科學探究項目競賽

針對某個主題或科學問題，學生小組或個人通過有效觀察、實驗探究或研究性學習等活動獲得成果，強調創(chuàng)新、實踐與團隊精神，并以小論文或研究報告的形式呈現成果。

物理、生物、化學科代表負責

第一期：11月8號上交

第二期12月13號上交

創(chuàng)造發(fā)明作品

班長負責

第一期：11月8號上交

第二期：12月13號上交

數學小課題

1、對教材知識的生成與發(fā)展過程的見解，包括代數、幾何、概率、統計等。

2、數學在各領域的應用。

（1）工程應用：包括計算機、互聯網、通訊、信息及數碼科技等。

（2）商業(yè)應用：包括經濟、金融、物流、管理、決策、運籌學、交通運輸等。

（3）科學應用：包括醫(yī)藥、物理、化學、生物、環(huán)境及健康問題。

（4）創(chuàng)新設計：包括圖形設計、游戲等。

數學科代表負責

12月13號上交

“家鄉(xiāng)龍灣”作品比賽

要圍繞“家鄉(xiāng)龍灣”的主題，充分的發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出別出心裁、精致、富有創(chuàng)意的作品，作品形式不限，作品內容積極健康向上，能體現龍灣的知識、文化、精神，體現龍灣的特色、特點、風土人情等，達到宣傳龍灣的目的。

文科代表負責（語數英文綜）

（可跨班組隊）

12月13號上交

低碳行動展覽

各班圍繞低碳行為和班級開展的低碳行動，形成海報

宣傳委員

12月13號上交

1、高一、高二各班級需參加每項比賽，每個課題成員不多于6人。成績可記入研究性學習活動課程，高三自愿。

2、招募上述項目校級負責班級，有意愿的班級的班長在周三前與教科室章曉燕老師溝通，承擔項目的班級在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。

3、獎勵：設立一二三等獎，并記團體分。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽與申報專利。

中學元旦活動策劃方案篇四

目的：切實提高廣大同學的消防安全意識和技能，有效預防火災事故的發(fā)生。家庭消防安全關系到千家萬戶的幸福，所以我們一定要關注消防，珍愛家園。

1、制作家庭消防安全自查表，于周五下午印發(fā)，由學生家長共同完成；

4、布置學生在家長的'協助下繪制家庭消防逃生路線圖；

5、每個學習小組各邀請兩名家長參加知識競賽；

6、要求各組在規(guī)定時間內熟練掌握家庭消防安全知識，并提請家長配合；

7、安排主持人，商定活動步驟；

8、安排宣傳組編寫主持講稿，在主持人對詞后進行局部修改；

9、安排舞蹈組，街舞展示；

11、要求ppt制作組上交班會流程ppt；

12、安排音樂搜集組準備用于相片展示、班級大合唱、頒獎禮的音樂；

13、課前在黑板上寫上“珍愛生命關注安全―――1103主題班會”；

14、購買獎狀3張，獎品若干，表彰知識競賽獲獎小組一二三等獎；

15、安排領唱組的同學準備小合唱《浪花一朵朵》；

16、準備必答題題目；

17、安排記分員，現場加分統分；

18、邀請評委老師現場點評。

舞蹈、合唱、競賽。

1、班級大合唱《藍竇之歌》

2、揭曉《家庭消防逃生路線圖》評比結果

3、必答題―――家庭消防安全知識

4、街舞（6男6女）

5、搶答題《大家來找茬》

6、小合唱《浪花一朵朵》

7、評委點評各組表現，公布競賽結果

中學元旦活動策劃方案篇五

今年是“五四”運動99周年，為繼承和弘揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能，為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經校長室提議，校團委研究決定，現將“五四”青年節(jié)系列活動有關事項通知如下：

弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌。

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、xx中學“做新時代有為青年”五四愛國演講比賽活動。

2、校廣播站開展“愛國行動點滴做起”主題宣傳周。

3、“弘揚五四精神，創(chuàng)造青春輝煌”主題黑板報活動。

4、“繪夢文藝社”成立和會員選拔活動。

5、優(yōu)秀團員、團員干部表彰大會及新團員入團儀式活動。

6、五四青年志愿者團隊成立表彰大會。

1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參與到以“弘揚五四精神，共創(chuàng)青春輝煌”為主題五四青年節(jié)的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的.影響力和號召力。

3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各班團支部書記為本次活動的第一責任人，要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月xx日前上報團委辦公室，統一上傳到學校、團縣委，做好宣傳工作。

中學元旦活動策劃方案篇六

根據學校的辦學目標和理念，為豐富校園文化生活，營造積極向上、格調高雅、健康向上的學校文化氛圍，培養(yǎng)學生的藝術表演能力和欣賞能力，展示我校藝術教育的發(fā)展成果;促進家校互動。值此辭舊迎新之際，學校中學部組織慶20xx年元旦迎新春活動，為確保本次活動順利開展，特制定本方案。

外國語學校中學部

20xx年12月25―30日

學校報告廳

1、領導小組：

組長：

副組長：張老師

組員：各年級組長和班主任

2、工作小組

組長：

組員：全體行政人員、藝體、電教組老師、后勤保障部人員

3、具體分工：

(1)領導、家長邀請和安排：李老師、

負責邀請社區(qū)及單位領導，學生家長參加。

(2)舞臺協調及活動組織管理：

負責匯演時舞臺事務、串場，保障演出正常有序開展。

(3)節(jié)目協調：

負責各節(jié)目的準備和協調。

(4)會場協調：

負責會場的總體秩序，協調處理突發(fā)事件。

(5)活動后勤保障：

負責活動所需各種物資的采購，音響、燈光、舞臺設備的準備。

(6)主持稿、新聞報道：

負責主持稿的撰寫，新聞稿的撰寫和刊出。

(7)主持人的選拔和訓練：

(8)舞臺氛圍、背景設計和舞臺主題標語的布置：

(9)迎賓學生組織：

(10)攝像、攝影：

(11)音響、燈光：

(12)會場座位安排：

(13)節(jié)目單的設計和制作：

(14)安全保衛(wèi)，家長車輛疏導：

(15)各班主任負責班級學生節(jié)目的編排、指導和班級活動的組織。

(16)大型協調會和方案落實情況研討會組織：

(1)領導致辭

(2)文藝演出

(1)學生節(jié)目：負責人：各班主任

(2)教師節(jié)目：負責人：

(1)前期籌備階段(11.1―11.7)

主要負責方案的制定、領導小組的成立、工作人員的分工。

(2)宣傳發(fā)動階段(11.8―11.15)

各年級、班級高度重視，積極宣傳，做好節(jié)目的前期編排。

(3)報名選拔階段(11.16―11.28)

各班級節(jié)目單的上報，每班級至少要報兩個以上的節(jié)目，兩個所報節(jié)目形式不能一樣;節(jié)目統一上報團委。

團委組織音樂老師等進行初評，選拔篩選優(yōu)秀節(jié)目參與演出。

(4)訓練、指導階段(11.29―12.12)

音樂老師和班主任對學生節(jié)目精心指導，提高節(jié)目的質量，確定最后的參演節(jié)目

(5)彩排提升階段(12.13―12.25)

組織1―2次的彩排活動，提升學生演出的信心和良好的表演能力。

(6)演出評比階段(12.25―1.1)

文藝匯演并評出優(yōu)秀節(jié)目，納入班級考核。

中學元旦活動策劃方案篇七

為加強我校團組織建設，發(fā)揮團組織的先鋒帶頭作用，進一步弘揚“五四”精神，根據校團委工作計劃，決定在20__年元旦期間吸收一批新團員，并開展相應的教育培訓活動。現將具體方案通知如下，望各班、團支部認真組織實施。

一、活動目的。

1、通過本次納新活動的申請、推薦、培訓、考核、宣誓等步驟，對學生開展團的教育，引導青年學生鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義事業(yè)接班人。

2、通過本次納新活動，進一步充實我校團員隊伍，加強團組織建設，發(fā)揮團組織的先鋒帶頭作用。

二、活動步驟。

1、宣傳發(fā)動階段。由各班主任對本班學生進行入團的宣傳和教育，學生申請加入團組織。

2、申請登記階段。由各班對申請入團的學生進行登記審核，班主任擇優(yōu)推薦，上交新團員推薦表。

以級部為單位到徐景嵐老師處領取稿紙，于周三前寫出入團申請書。

3、培訓考核審查階段。由校團委對各班推薦入團的學生集中組織培訓，寫筆記，開展入團教育。

4、宣誓建檔階段（元旦假期返校后）。由校團委集中組織舉行新團員宣誓，建立新團員檔案。

三、活動要求。

1、各班主任要高度重視，配合校團委做好本次納新工作，以此次納新為契機，加強對學生的思想教育。

2、計劃納新人數分配如下：八年級每班8名同學；九年級每班按18名擇優(yōu)推薦。

中學元旦活動策劃方案篇八

健康心理，快樂學習

通過活動使師生了解一些基本的心理健康知識;增強學生承受挫折、適應環(huán)境的能力;勇于面對現實，勇敢挑戰(zhàn)困難，以良好的`心態(tài)快樂學習、生活。

12月

1、問卷調查

由學生處心理輔導辦公室向每個級部發(fā)放問卷進行抽樣調查，以了解學生在適應高中生活、承受挫折、學習困惑等方面的基本情況與突出問題。區(qū)分年級進行結果統計，以便更有針對性地進行教育輔導活動。

2、心理健康知識宣傳

根據調查結果，由心理輔導老師提供心理健康教育學習資料和輔助方法。各年級組織班主任先學習基本資料，然后班主任針對本班情況開展班級教育活動。

3、心理輔導與咨詢

以心理輔導老師和班主任為主，為學生提供一對一心理咨詢與團體輔導，以解決學生個體心理困惑，提高心理素質。

中學元旦活動策劃方案篇九

20**年6月，板橋中學將迎來40年華誕。這是板橋中學教育事業(yè)發(fā)展中的一件盛事，是展現我校教育飛速發(fā)展和提升品位的良好契機，也是我校發(fā)展史上一個非常重要的里程碑。40周年校慶，是我校回顧歷史、總結經驗、凝聚人心、展示成就的歷史時刻，是我校展望明天、開拓未來、與時俱進、再創(chuàng)輝煌的新起點。

通過校慶，回顧辦學歷史，展示辦學成就，探索辦學規(guī)律，總結辦學經驗，凝練辦學思想；通過校慶，加強對外交流，擴大社會影響，樹立社會形象，提高學校的知名度，爭取各界大力支持，優(yōu)化外部辦學環(huán)境，加快學校建設，創(chuàng)造發(fā)展契機；通過校慶，凝聚校友心智，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生和廣大校友為把母校建設得更美好，貢獻自己的智慧和力量。

經過上級政府和學校全校師生的共同努力，借助社會各界的支持，使我校40周年校慶成為：全方位的學校成果展示會，校友情融母校的團圓會，促進學校工作發(fā)展的群英會。

以“弘揚傳統、凝聚人心、彰顯風范、再創(chuàng)輝煌”為40周年校慶的基本指導思想，本著“隆重熱烈、簡樸務實、有序高效、影響深遠”的原則舉辦慶典活動，以期達到繼承優(yōu)良傳統，展示辦學成就，弘揚教育精神之目的。

1、在校園網站和有關新聞媒體上發(fā)布校慶公告和《致校友的一封信》（邀請函）。

2、整體美劃校園。

3 、刊印校史《沙海明珠》。

4、籌劃一臺文藝節(jié)目。

5、精心布置校史陳列館。

6、籌建學校教育成果展覽室和校慶書畫展室。（或制作反映教育成果展版）

7 、制作一部反映學校歷史沿革和發(fā)展建設成就的專題片。

8、整理各種論文集和學校管理文件匯編。

9、邀請知名校友進行理想信念或革命傳統教育報告會。（待定）

10、邀請知名校友進行學術研討會或報告會。（待定）

（一）啟動階段（20**年4月）

主要任務：

1、校慶方案（第一稿）的制定：期間召開校慶籌備工作委員會第一次會議；部分退休教師及校友會議等。

2、校慶宣傳工作：在張掖日報、張掖電視臺和臨澤電視臺刊登校慶公告，學校網站開通校慶專欄。

3、建立校友組織，啟動通訊錄的編寫。

4、募集資金。

（二）籌備階段（20** 年5月）

主要任務：

1、開始校友尋訪活動。

2、落實領導題詞。（部分可在校慶當日校史陳列館現場進行）

3、文藝節(jié)目的編排。

（三）慶祝大會階段（20**年6月）。

1、召開慶祝大會（《沙海明珠 ——板橋中學風雨歷程四十年》一書出版發(fā)行儀式）。

2、舉辦展覽：校史展、教育教學成果展、校慶書畫展。

3、舉行文藝活動。

（一）成立40周年校慶籌備委員會。

為了做好40周年校慶的各項籌備工作，確保校慶系列活動順利進行，學校成立校慶籌備委員會。其主要職責：

1、確定校慶籌備工作機構，任命相關工作人員。

2、審定校慶活動方案。

籌委會下設6個工作小組，即校慶辦公室、校慶宣傳組、校友聯絡組、慶典活動組、資金募集與后勤保障組、安全保衛(wèi)組。

（二）各室、組人員及職責：

1、校慶辦公室

主要任務：

（1）負責校慶總體方案制定。

（2）修訂和充實校慶工作計劃。

（3）負責校慶活動的組織、協調、聯絡和督辦工作。

（4）負責確定校慶擬邀請人員名單，及邀請進展情況的信息反饋；邀請參加校慶活動的'來賓，做好來賓的向導、接待工作。

（5）有關單位禮品、賀電、賀函的登記收存等。

（6）印制捐贈榮譽證書。

（7）負責慶典活動的總體安排，慶典大會議程的設計。

（8）負責校慶紀念品的設計、制作與發(fā)放工作。

2、校慶宣傳組

主要職責：

（1）策劃在媒體中進行校慶宣傳活動。

（2）校慶公告的撰寫、刊發(fā)。

（3）充分運用學校網站的傳媒作用，搞好對外宣傳與聯絡。

（4）負責有關校慶準備及慶典活動的攝影、錄像。

（5）負責有關校慶進展的報道。

（6）邀請有關領導或知名人士題詞。

（7）負責慶典大會的現場及校內外校慶氛圍的營造。

（8）起草校領導在校慶慶典大會上的講話（開幕詞、閉幕詞、慶典主持詞等）

3、校友聯絡組

主要職責：

（1）走訪聯絡校友，收集校友對校慶的意見和建議。

（2）收集、征集校友個人資料。

（3）負責校友聯誼活動。

4、慶典活動組

主要職責：

（1）策劃與組織慶典大會，擬訂校慶文藝活動計劃。

（2）校慶慶典活動文藝節(jié)目的編導及演出工作。

（3）教育教學成果展，校慶書畫展。

（4）文藝演出舞臺設計工作。

5、資金募集與后勤保障組

主要職責：

（1）擬訂校慶資金募集方案，吸引熱心人士（包括校友）支持、關心校慶工作。

（2）校慶捐款登記與捐贈實物的管理

（3）多方籌措資金，為校慶順利開展提供經費保障。

（4）校慶期間校園環(huán)境美化、衛(wèi)生保潔工作。

（5）安排來賓的座談會及午宴。

（6）校慶期間水、電等保障工作。

（7）臨時性的勞動工作調度工作。

（8）負責禮儀與學生志愿者工作。

6、安全保衛(wèi)組

主要職責：

（1）校慶期間的治安與穩(wěn)定。

（2）主要活動現場的安全保衛(wèi)、車輛疏導。

（3）與公安部門的協調聯絡。

全校上下要充分認識校慶的重要意義，校慶將有利于加強學校硬件建設、提高管理水平，校慶是我們總結辦學經驗、展示辦學成果、征得社會支持、尋求事業(yè)發(fā)展的良好契機，是我們承續(xù)傳統、繼往開來、開拓創(chuàng)新、再鑄輝煌的新起點，校慶將對全校師生和學校的發(fā)展產生深遠而重要的影響，將載入板橋中學教育的光輝史冊。

校慶的籌備是一項系統工作，需要全校上下的互相配合、大力支持；需要各方聽從指揮、協調一致，形成合力。共同搞好校慶，有利于推動學校事業(yè)的突破發(fā)展和持續(xù)前進。

為確保40周年校慶各項籌備工作的認真貫徹落實，按照學校校慶工作總體方案要求，各組人員要明確職責、夯實任務，落實措施、經費預算，妥善安排日程安排，扎實高效開展工作，確保校慶圓滿成功。

中學元旦活動策劃方案篇十

每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節(jié)，學校借此契機開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特征——愛心、責任、創(chuàng)造。

初一、初二年級學生及學生家長

1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室)

2.本周末，每位同學折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。

3.做一件令身邊人感動的事。

4.以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。

5.感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好統一交至團隊辦公室。

xx同學宣讀倡議書(11月22日國旗下講話后)。

7.父母反饋對孩子感恩行動的感想。 (11月26日交給班主任老師)

8. 11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結交流。