人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛心義捐活動策劃書篇一

愛心傳遞、旅行助學，我們“書”不起

二、活動背景

自20__年1月至今，愛旅行公益平臺對__地區共進行了六次公益走訪。通過走訪，發現座落在大山深處偏遠山區的小學，多為木質教學樓。學校設備方面非常簡陋，教室光線昏暗，課桌椅也是破舊不堪；關鍵的是學校沒有圖書室，在校學生人均圖書擁有量遠遠低于國家標準（小學生均圖書必須10冊以上），學校僅有的一些圖書遠遠不能滿足學生的閱讀需求。

三、活動目的及意義

書籍是人類進步的階梯。好的書籍，往往能夠影響人的一生。書更是讓貧困山區的孩子們看到外面世界的一扇窗口。我們希望通過募集圖書的方式，為孩子開啟一扇明亮的窗，讓這些孩子們看到更廣闊的世界，為他們的未來送去一縷希望。

贈人玫瑰，手有余香。我們提出倡議：捐出一本書、開啟一扇窗，為貧困山區的學校募集一批圖書，讓課外讀物豐富孩子的金色童年。或許我們每個人手里的圖書有限，但聚沙成塔，我們相信社會的力量是無窮的。

四、捐書要求

閱讀對象是小學生，所捐書籍必須適合小學生閱讀，要求內容健康向上，寓教于樂，有助于學生的學習和開闊視野。要求如下：

1、教輔類：工具書、作文選等。

2、課外書：科普、童話、文史、名著、漫畫、書刊等中小學課外書籍；但不接受武俠、言情、時尚類雜志等書籍。

3、接受舊書籍，但要求七成新以上，書籍無嚴重破損、紙張殘缺等情況。

五、捐贈時間

20__年1月10日（20__年11月1日至12月31日收集圖書）

六、捐贈地點

__（學校待定）

七、捐贈數量

每所小學1000本課外讀物，先捐贈一所學校看實際效果；如果捐贈效果非常好，可以多捐幾所學校。

愛心義捐活動策劃書篇二

讓我們用愛心托起生的希望。當我們過著無拘無束的生活，享受著健康快樂的父母之愛的時候，在遙遠的四川省白玉縣第二完全寄宿學校內有一群正面臨寒冬挑戰的孩子們，他們身上穿著單薄的衣衫，至今還穿著涼鞋，對小學捐書活動方案。他們是一群留守兒童，父母為生計出門打工、放牧，沒有能力及時給他們送來御寒的衣物。我們生活在同一片藍天下，是一國同胞，為此，發揚"一方有難、八方支援"和無私奉獻的精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐贈棉衣的方式為他們提供關懷和捐助，為遙遠的同學們貢獻我們的一點力量。

二、活動目的

贈人玫瑰，手有余香。我們在班級家委會的倡議下，發起了一次向四川白玉縣第二完全寄宿小學一年級小學生的愛心捐贈活動。通過這次捐贈活動只是想告訴孩子，做一個有愛心的人，做一個在別人遇到災難需要幫助的時候懂得付出的人;做一個善良的人，哪怕是微薄之力也可以擎起一片藍片;讓他懂得大海之博大是因為千萬條小溪的匯總。無論是街頭投擲的一元錢的，路逢一位老人送上去的一份熱騰的早餐，還是力所能及的舉手之勞，都讓他懂得如何去尊重，如何去面對，讓那些需要幫助的人在孤單與流浪中感受到親情的呼喚，是一種溫情的給予。

三、 活動內容：

愛的傳遞棉衣捐贈儀式

四、活動時間：

20__年11月11日下午2:40

五、活動地點：

北院綜合樓小廣場

六、活動參加人員：

五年級十班全體學生和家委會成員

七、活動準備：

快遞車輛、學生捐贈物品

愛心義捐活動策劃書篇三

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的愛心捐書活動策劃書范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在我國很多地區，特別是中西部欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。

生活新報與xx教育機構基于以上的調查和分析，設立了長期的可持續性的公益項目，通過向貧困山區的學校贈送讀本，協助建立圖書室的形式，結合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。

1. 活動主題

十年樹木萬卷藏書獻愛心

2. 活動意義

通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽。通過活動的延續性，使其成為xx愛心大聯盟重要活動之一。

3. 公關策略

a. 對捐書的'小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為xx的潛在客戶。

b. 在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。

4. 活動流程

第一階段(為期一個月)

a. 設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統計（姓名、電話、家中是否有中小學生）

b. 布置現場：

a) 活動地點 生活新報社二樓 xx教育機構各校區

b) 活動橫幅 在各活動地點打出“‘十年樹木萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）

c) 受書接待 活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）

c. 活動宣傳： 生活新報專版廣告（連續一月）

刊登捐贈者名單以鼓勵人捐贈

d. 活動抽獎： 針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項

一等獎 一名 價值18800元xx教育基金

二等獎 三名 價值 8800元xx教育基金

三等獎 十名 價值 880元xx教育基金

幸運獎 百名 價值 80元xx教育基金

第二階段（同期一個月）

設立熱線 設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯熱線

評委邀請 由xx教育機構邀請文化名人

設立獎項 （獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友）

一等獎 一名 價值18800元xx教育基金

二等獎 三名 價值 8800元xx教育基金

三等獎 十名 價值 880元xx教育基金

幸運獎 百名 價值 80元xx教育基金

5. 贈書活動時間：由xx教育機構確定

6. 贈書活動地點：由xx教育機構確定

7. 傳播策略

1) 現場報道

所有現場送書環節和捐贈儀式現場，生活新報將作全程跟蹤報道。

2) 立體傳播

生活新報與廣播電臺的組合，同時使用生活新報和xx教育網絡媒體，突出強烈的立體感。

愛心義捐活動策劃書篇四

活動名稱：

“百色集結號”捐書公益活動

活動組織者：

北海中學__屆（6）班

活動內容：

活動對象：

x各學校學生廣大x市民

捐贈內容：

課外讀物、工具書、中學教輔書、課本、筆記本

活動時間：

初定6月20日至7月5日上午9：00——12:00，下午3:00——6:00

捐贈地點：

x中學正門

聯系人：

馬x

活動目的：

節約資源——將即將進入廢品站的中學教輔書拯救下來，讓它們去最需要的地方

扶貧助學——將豐富的課外書和工具書送到百色，豐富百色貧困學生的課余生活

支援革命老區教育建設——教育資源優化配置，為革命老區的騰飛盡綿薄之力

活動流程：

1.確定書庫地點，捐贈地點，與百色學校學生會取得聯系

2.尋找贊助方，大力宣傳（需要贊助方提供費用購買宣傳t恤，旗幟進行動態宣傳）

3.收集書籍（與第二步同時進行，6月23日以前以定點收集為主，6月23日以后需要贊助方提供車輛動點收集書籍）

4.清點書籍，確定書目，裝箱

5.確定運輸方式，有三種備選方式

a.組織者自費前往百色旅游，利用客運運輸（當書籍數目較少時適用）

b.聯系物流（需要贊助方提供費用）

c.尋求北海前往百色旅游的旅客的幫助，通過“每人一公斤”將書運到百色

6.答謝贊助方以及提供幫助的社會各界朋友，公布捐贈者名單及活動照片、活動心得

備注：活動過程中組織者會與百色高中學生會保持聯系，委托他們尋找百色需要捐贈的學校，此活動為學生自發組織，由于人生閱歷、實踐能力、財力限制，需要社會各界提供幫助，同時，作為即將踏入社會的高中畢業生，我們也希望通過這個活動增強思想素質，鍛煉自身社會實踐能力，為以后進入大學、踏入社會后投身公益事業做準備。

愛心義捐活動策劃書篇五

我們都有愛，我們都是充滿愛心的人，當一個個渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大，。這是小桔等的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團結起來。你知道嗎？在遙遠貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對書的印象只是發黃的課本和練習冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮斗，一直飽讀詩書，但是貧困學校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子里渴望著知識，聰明的小腦袋里有無限的求知欲，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導。我們每一個人僅有的微弱力量團結起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多么的重要，知識的豐富是多么的缺乏，貧困山區的孩子的教育問題多么需要全社會的共同參與。‘小桔燈’一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛一直延續，號召大家的愛心力量，為偏遠、貧困地區的兒童帶去溫暖與希望，用知識點亮他們的未來。

二、活動目的

讓三一學子關注貧困山區孩子，送書獻愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關愛，用知識點亮他們的未來。

三、活動地點

三一工學院圖書館門口

四、活動時間

20__年6月13日12：30至2：00（也可在其它時間將書捐至__）

五、活動對象

三一工學院院所有愿意奉獻愛心的您

六、捐贈對象

湖南岳陽華容縣業謨小學

活動對象介紹：湖南岳陽華容縣業謨小學是一所用英雄名字命名的完全小學。她幾經遷徙，飽經滄桑，走過了五十多年的風雨歷程。

現在的業謨小學座落在宋家嘴鎮業謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現有8個教學班，學生215人（含兩個學前班），留守兒童50多名，學校沒有圖書室，為了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書柜和一批圖書。

七、捐贈種類

課內外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：

（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等；

（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；

（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件；

（4）小學生課外閱圖書均可。

八、活動流程

1、前期宣傳：

20__年06月6日至20__年6月12日

制作活動海報，掛橫幅在校園內進行宣傳

通過貼吧、微博、qq等方式號召大家參與活動

發飛信宣傳至各班級

2、具體流程

（1）活動開始前布置好活動現場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導。

（2）活動開始，統一分配各成員在捐贈現場宣傳配合捐贈。及時做好捐贈記錄和捐贈者信息。

（3）來捐書的同學，讓來捐贈的同學在條幅上簽名、寫祝福，捐贈情況將在活動結束之后展出。

（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝，并贈“小桔燈”明信片一張。

（5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈者及時回饋物資具體去向。

愛心義捐活動策劃書篇六

一、活動主題：讓書籍行走更遠讓愛心傳遞正能量！

二、活動名稱：放飛愛心，書送希望

三、活動目的

2，利用我們的捐書平臺傳達我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達我們對將來的學弟學妹的諄諄寄語。同時通過回言墻的交流讓同學們體會做好事的感覺。

3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學和游戲中轉到那些沒有足夠教學資源的孩子身上。關注更多有意義的事情上。

四、活動意義：

1，將我們的親身經歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學各自系的理解傳達給未來的學弟學妹，讓他們更明白自己人生前進的方向，為正在向大學殿堂奮斗的高三學子加油鼓氣！

2，建立一個良好的平臺，讓向往大學的孩子們對大學生活大學專業有一個更深入的了解！讓鄉村的孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。

3，宣傳xx學院，擴大xx學院對外影響力。

五、活動對象：xx學院在校學生

六、活動舉辦單位：xx學院初音·音社

七、活動時間：11月18號到23號

八、活動地點：一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點）

二期食堂門口（活動地點）

九、活動流程：

（一）、準備階段：召開理事會分配各部門任務

（二）、活動階段

外聯部：1，對學校周邊各商家進行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書，

2，對校外一些企業進行本次活動的宣傳，爭取他們的書費支持，

3，盡量同主流媒體進行聯系，以求最大化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠地區的孩子們。

常務部：1，對本次活動展板值班進行排班，

2，活動期間來捐書的同學進行登記匯總，對他們寫的寄語進行很好的保存，在活動過后對他們進行感謝表彰！

3，協助組織部進行捐助書籍的分類整理工作。

組織部：1，對活動前展板的擺放桌椅的借記，

2，活動期間捐書同學愛心信紙的發放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存，

3，活動結束展板桌椅的歸還。

宣傳部：1，網絡上本活動的發布宣傳，

2，出展板海報，高三寄語墻的美飾，大學解密墻的美化裝飾，

3，活動結束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學的表彰展板。

（三）、活動收尾階段

1，將收來胡書籍分成小學生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經費去購買新書，同時對每類書籍進行編號，方便當地學校和我們當場出借記錄。

3，大學揭秘墻的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。

十、活動注意事項：

1，活動期間所有值班人員必須按時值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學的登記。

2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學生活揭秘的保存。

3，對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當地校方的聯系。

4，關于被捐助學校的選擇，本著“自愿就近”的原則進行捐贈行為。

5，對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯系，盡力而為”的原則。

十一、活動建議：

1，關于書籍的后續事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內，讓同學們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護書籍。若學校有圖書館則根據實際情況進行活動（當場借出書籍這一項可能取消，其他活動仍不受影響）

2，盡全力得到學校校網，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴大本次活動的影

響

3，校內捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯聯系詢問是否能去他們學校進行我們的捐書活動。

十二、活動經費預算：

愛心義捐活動策劃書篇七

讓書籍行走更遠讓愛心傳遞正能量！

放飛愛心，書送希望

1、合理化最大化利用我們身邊的資源為鄉村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。

2、利用我們的捐書平臺傳達我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達我們對將來的學弟學妹的諄諄寄語。同時通過回言墻的交流讓同學們體會做好事的感覺。

3、呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學和游戲中轉到那些沒有足夠教學資源的孩子身上。關注更多有意義的事情上。

1、將我們的親身經歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學各自系的理解傳達給未來的學弟學妹，讓他們更明白自己人生前進的方向，為正在向大學殿堂奮斗的高三學子加油鼓氣！

2、建立一個良好的平臺，讓向往大學的孩子們對大學生活大學專業有一個更深入的了解！讓鄉村的孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。

3、宣傳xx學院，擴大xx學院對外影響力。

xx學院在校學生

xx學院初音·音社

11月18號到23號

一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點）

二期食堂門口（活動地點）

（一）準備階段：召開理事會分配各部門任務

（二）活動階段

外聯部：

1、對學校周邊各商家進行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。

2、對校外一些企業進行本次活動的宣傳，爭取他們的書費支持。

3、盡量同主流媒體進行聯系，以求最大化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠地區的孩子們。

常務部：

1、對本次活動展板值班進行排班。

2、活動期間來捐書的同學進行登記匯總，對他們寫的寄語進行很好的保存，在活動過后對他們進行感謝表彰！

3、協助組織部進行捐助書籍的分類整理工作。

組織部：

1、對活動前展板的擺放桌椅的借記。

2、活動期間捐書同學愛心信紙的發放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。

3、活動結束展板桌椅的歸還。

宣傳部：

1、網絡上本活動的發布宣傳。

2、出展板海報，高三寄語墻的美飾，大學解密墻的美化裝飾。

3、活動結束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學的表彰展板。

（三）活動收尾階段

1、將收來胡書籍分成小學生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經費去購買新書，同時對每類書籍進行編號，方便當地學校和我們當場出借記錄。

3、大學揭秘墻的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。

1、活動期間所有值班人員必須按時值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學的登記。

2、做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學生活揭秘的保存。

3、對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當地校方的聯系。

4、關于被捐助學校的選擇，本著“自愿就近”的原則進行捐贈行為。

5、對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯系，盡力而為”的原則。

1、關于書籍的后續事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內，讓同學們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護書籍。若學校有圖書館則根據實際情況進行活動（當場借出書籍這一項可能取消，其他活動仍不受影響）

2、盡全力得到學校校網，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴大本次活動的影響。

3、校內捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯聯系詢問是否能去他們學校進行我們的捐書活動。

愛心義捐活動策劃書篇八

一、活動背景:

在貧困的鄉村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后， 欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學。

二、活動意義:

送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。

三、活動時間：20xx年xx月中旬(待定)

四、活動地點：xx學院英才大道

五、活動流程：

(一)前期準備

1.活動前幾天將進班級宣傳捐書活動;

2.依據贊助商的要求打印橫幅條數，分別掛于餐廳和英才大道兩側;

5.事先請好主持人，活動當天提前化妝，準備開場;

6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調試好音響設備，貼好與活動相關的感人照片;

8.通過媒體方式宣傳。通過與學校的廣播站、校報以及學校網站的負責方合作，在學校大力宣傳此次愛心活動。當同學們在看報紙、聽廣播以及上網的時候都會看到關于此次活動的內容。

(二)首先在我院舉行捐書活動

1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;

2.我系社團登臺義演，吸引更多關注;

4.我院讀者協會與我社團聯合會進行捐贈圖書儀式;

5.活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動;

7.活動中挑選一人進行攝影留念工作;

8.活動中應該應該注意活動場地的秩序;

9.活動結束后整理會場;

10.各部做工作總結;

11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。

(四)活動中期

2.在小學、初高中進行活動前將進班級宣傳，并利用他們的廣播站宣揚活動;

3.舉辦活動的流程以及規模將和在我院舉辦的大致相同;

4.我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡。

5.在學校中設立長期募捐點，為公益活動做好長期準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。

(五)活動后期

到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據圖書的數量確定受捐學校名單，最后統一送往想往小學。

1.此階段需要10名同學(根據圖書數量決定);

2. 需要確定一個存放和整理圖書的地方;

4. 根據圖書的數量，由團隊成員或是老師聯系好受捐學校;

5. 將不合適小學生的圖書整理出來;

6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，

聯系好相關人士(受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒…)出席活動。

我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的學校結成對子，定期的向困難學校送一些書籍。

六、活動安排：

2.宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;

3.活動監察部：布置會場，下載音樂，調試音響，準備好紙箱袋子，整理會場;

4.財務部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水;

5.秘書部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統計表，活動前后簡訊。