總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三支一扶年終工作總結篇一

我20xx年從xxx大學畢業，在現在這個本科生就業都是很有壓力的社會，很多人都是迷茫的，到底畢業后是何去何從，而我這個在?？漆t學院畢業的沒有醫師資格證的醫學生，雖然在學校考取些證書，并且成績比較優秀，但是還是依然彷徨。就在這畢業后失落的時期，從上屆師兄那得到了“三支一扶”招募支醫的事，于是就上xx省人事信息網查詢，并詳細閱讀招募的通知，這下子打開了我心底的死結。不錯，古人云“仁者愛醫”，我雖然談不上仁者，但是我從小的理想就是當一名醫生，救人于危難之中，基層醫院不是我的選擇么?招募考試前我努力練習了考試相關的《行政能力測試》，最終我通過了考試和資格審查，20xx年x月我經過市衛生局的分配，懷著一顆赤誠的心，響應黨中央和政府的號召：到農村去，到基層去，到人民最需要我們的地方去，去為了人民大眾的健康服務!在省市縣鎮領導的關心下，我來到了xx縣xx鎮衛生院。雖然這個衛生院的醫療水平及設備較我實習過的醫院有很大差距，但是我轉念一想：

我是來做什么的?我不是來支援的嗎?我的.目的地就是基層的醫院，所以我不能挑剔什么?我應該好好適應這環境，努力發揮自己的所長，圓滿完成黨和政府交給我的任務!于是我不斷用以前學校學的鄧小平理論和八榮八恥做精神支柱，調整好自己的心態，充分認識到“三支一扶”本來就是服務基層的，當代大學生也需要到祖國最需要的地方去，去經受鍛煉，健康成長，為促進農村基層教育、農業、衛生、扶貧等社會事業的發展、建設社會主義新農村和構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻，于是所謂的困難就迎刃而解了。吃飯我與同事合伙，不會炒菜我就承包了洗碗;工作方面我每天總結今天的工作經驗，并制訂明天的工作計劃，古人云：茍日新，日日新，又日新;這段支醫的經歷讓我獲得了許多，無論是醫學知識，生活技能，還是為人處世。醫院領導和同事都很關心我，幫我安頓好住宿。我的支醫生活開始了……我首先把學習放在第一位，因為人活到老學到老，特別是醫學，更要注重醫學知識的更新及與實踐的結合。

在思想上堅持擁護黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，牢固樹立“八榮八恥”的作風，認真學習，與時俱進，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。我深刻把它們印廄我的腦海中，時刻提醒自己要努力救死扶傷!發揮自己的光和熱。

我剛來到醫院，和原來實習不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫生的經驗比較多，這就要求醫生要熟練掌握診斷學知識，盡可能多掌握臨床經驗。所以我決定開始先跟有經驗的醫生學習，同時加強自己的醫學知識的熟習，特別是診斷學知識的熟習!就這樣，我在邊學習邊復習的過程中，努力地提高自己的醫技水平，在醫院醫生的指導下，也開始看病了。我時刻提醒自己在我面前是個生命，生命無價，所以我都要很小心翼翼，防止出現沒必要的紕漏。慢慢地，我也開始值班了。值班雖苦，但是能解決病人的病痛，我感覺雖苦也甜。工作雖然忙碌，但是我每天最少都是抽1個小時學習醫學知識，不斷的提高自己的技能水平，面對考試，只有自己多看書、多查資料，正所謂“天道酬勤”。

總之，我能成為“三支一扶”的一員是光榮的，能被分在xx鎮衛生院工作也是榮幸的。工作的過程就是學習的過程，今后不管我在哪個崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態度，不斷學習充實自己，我清晰的記得中國外科之父裘法祖的一段話：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足”。今后我將毫不動搖地繼續履行“三支一扶”的誓言，把自己的青春奉獻給祖國最需要的地方。而這段支醫的日子應該是在我人生中最值得回憶的一段日子了。

三支一扶年終工作總結篇二

（一）資格復審考生須持本人有效《居民身份證》、《筆試準考證》、學歷學位證書（應屆畢業生可持畢業生就業推薦表）、《2022年貴州省招募“三支一扶”人員報名信息表》、本人近期一寸正面免冠同底照片3張以及崗位要求的其他資格條件證書（證明）等原件及復印件到市（州）指定地點進行現場資格復審。

（二）國有企業在崗人員還須持具有人事管理權限部門出具的同意報考證明。留學人員還應持國家教育部留學服務中心出具的學歷、學位認證書。屬脫貧人口的高校畢業生提供縣級鄉村振興部門出具的相關證明材料，屬易地搬遷人口的高校畢業生提供生態移民部門出具的相關證明材料。戶籍證明可提供戶口簿復印件。

(三）在資格復審期間，考生可登陸“貴州人事考試信息網”（http:///）自行打印報名信息表。資格復審對象放棄資格復審的，應提交書面聲明。

進入資格復審的考生須在資格復審規定的時間內到指定地點進行現場資格復審。經復審不符合報考條件或未在規定時間內到指定地點進行資格復審的考生，取消其進入下一環節資格，該崗位空缺人數在遞補復審期內按筆試環節成績由高到低依次遞補。招募單位24小時內無法聯系到復審遞補人員的，視為遞補人員自動放棄。經資格復審，復審合格人數與招錄計劃數達不到要求的，按規定減少或取消招募計劃。

進入資格復審的考生須關注復審相關公告，如因未閱讀公告或錯填聯系電話、關閉電話、更換電話號碼等導致無法聯系未參加復審的，后果由考生本人承擔。

資格審查貫穿招募全過程，在各環節發現報考人員不符合招募條件或弄虛作假的，一經查實，取消招募資格。

資格復審合格人員為面試人員。面試人員名單、時間、地點將在“安順市人力資源和社會保障局”網站上向社會公告。

三支一扶年終工作總結篇三

文字快速定位法：快速瀏覽整篇材料，提取片段信息、關鍵詞匯并做好標記，然后根據片段信息分析各段大意，再觀察題目，由題目中的關鍵字眼，對應查找上步提取的關鍵字，可快速定位到文章的相關段落，可起到提高做題速度的效果。

特點：這種方法主要適用于文字資料，其主要特點是數據含量大，數據關系復雜。文字資料基本上是由并列結構和總分結構組成，可借用語文文章閱讀中的段落結構分析法來理清各個相關數據間的并列或總分關系。

表格交叉項法：快速瀏覽表格后，弄懂其標題（包括單位）、橫標目、縱標目和注釋等所代表的意義，再根據題目定位到相應的橫、縱標目，即可在其交叉處獲得相應的數據。

特點：這種方法適用于表格材料，其主要特點是數據量大，分類清晰。表格由標題（包括單位）、橫標目、縱標目、表格的數據和注釋等組成的＇。表格的數據在橫標目和縱標目的交叉處獲得，它是對橫、縱標目兩方面的結合的描述。

圖形要點抽取法：快速瀏覽圖形后，弄懂其標題、橫坐標（單位）、縱坐標（單位）和圖注等所代表的意義，再根據題目定位到相應的橫、縱坐標和圖注，即可獲得相應的數據。

特點：這種方法適用于統計圖，其主要特點是數據量相對較小，數據趨勢明顯。統計圖樣式多種，要從不同的要點入手。例如，扇形圖主要提取標題、圖注信息；條形圖、折線圖主要提取橫縱坐標等要點。

綜合分析法：快速瀏覽資料，重要的是抓住文字、圖形、表格兩兩之間或者三者之間的關聯點。在理解文字材料中的關鍵詞、表格的各級標目和標題、圖形的標題的基礎上，弄懂整篇材料的含義，再根據題目定位到相應的段落、表格或圖形的某一點，即可獲得相應數據。

特點：綜合資料是將文字資料、統計圖和統計表兩種或兩種以上綜合在一起，同時出現的一種題目，增加了考試的難度，其考查的難點在于弄清文字、表格或者圖形的實際含義和彼此之間的內在關系，特別是事理關系和數理關系。

三支一扶年終工作總結篇四

感謝領導在百忙之中抽空慰問我們三支一扶志愿者，下面我將我的志愿服務工作作一個簡單的匯報：

我是20xx年三支一扶的志愿者。我現在服務的崗位是仲宮鎮政府民政辦公室。

我是20xx年8月10日來到仲宮鎮開始志愿服務的。剛來到仲宮時，黨委、政府熱情接待了我們，為我們安排了宿舍，解決了我們生活的困難。最初我服務的部門是仲宮鎮黨政辦公室，當時，作為一個剛剛走出校園、步入社會的大學畢業生，面對著千頭萬緒的辦公室工作，我感到顧此失彼、手足無措，是領導和同事們指導、幫助了我。特別是同為三支一扶的志愿者前輩們，他們身體力行、無私地將自己的工作經驗傳授給我，使我迅速地適應了工作環境、熟悉了工作內容。

工作第三周、送走了兩位服務期滿的前輩后，我開始接手并負責黨政辦的一些工作，具體有人大辦公室衛生、政府辦公樓內部衛生、辦公車輛加油記錄、辦公用品采購、會議安排、飯票出售、食堂訂餐以及協助黨委秘書做一些文字處理工作。

剛剛接手工作就迎來了社會撫養費征收專項行動，我在處理自己業務的同時，常常還要協助執行專項任務的同事完成辦公室工作，經常是辦公室、秘書室、微機室、儲藏室、加油站來回跑。整個九月我們一天未休，十一期間也是照常上班，其中我還連值了五個夜班，創下了自己的一個小廄錄。

社會撫養費征收專項行動使我切實地得到了鍛煉，個人業務有了很大提高。隨后的秸稈禁燒專項行動，雖然人在辦公室，沒有包村到第一現場防火，但我通過電話聯絡、第一時間將火情傳遞給包村干部和防火隊員，保證火情被有效控制。也間接地為全運會的召開貢獻了自己的一份力量。

常規工作之外、常常有一些機動任務需要完成，11月9日，鎮文化站籌建，需要有人員在晚上值守電子閱覽室，我和三位同事一起接下了這個任務，從11月9日到11月17日，我參與了其中七夜的值守。文化站建在山上，夜間室內溫度很低，又趕上上11月12日一場大雪，值班條件變得更加艱苦。同事們和我克服了困難、完成了任務，確保文化站順利通過了驗收。

11月10日，我被借調到民政辦公室。進入了一個新的環境，我開始了新的學習。民政辦的工作與黨政辦工作的不同，首先在于民政辦經常要參與一些慈善物資的裝卸與搬運，我們搬白菜、搬煤炭、還搬過大理石板，這是對智力和體力的雙重鍛煉。

輔一來到民政，我接手的是大病救助業務，民政辦公室為大病救助設立了專門窗口、安排了專門工作人員，保證申請渠道通暢、快捷;向申請群眾發放明白紙，使群眾清楚、明晰救助所需手續;建立申請人員通訊簿、電話聯系、第一時間將救助信息傳達到申請人。20xx年度，仲宮鎮共有120多人申請了大病救助，申請救助金額十五萬余元。

大病救助業務告一段落后，緊接著的是20xx年度低保年審和20xx年新增低保申請。我參與的工作是農村低保材料登記與整理。整個低保工作要求非常細致，有時要走訪到戶、詢問調查，摸清困難群眾情況;有時要多方了解、綜合研究，作出評定。材料收齊后就是整理、登記工作，這項工作時間緊、任務重，工作密度高、強度大，我們曾經一天之內，蓋了將近四千個章。最終，領導親自掛帥，同事們通力合作、加班加點，四十多天一日未休，保質保量地完成了任務。

除去在辦公室內的工作，每周我還在鎮敬老院值一個夜班。敬老院的夜班要求值班人員注意巡查，防火、防汛、防盜，第一次值班時因為不熟悉走廊構造，我還將手指擠傷了。夜間，安排老人們吃藥、打針，保證老人們按時休息，老人們對我很親近，我在敬老院的工作也很順利。

一年到頭，我的工作取得了一些成績，這與領導的關懷和同志們的幫助是分不開的;也暴露了一些問題，還需要我進一步的學習和鍛煉。在新的一年里，我要繼續積極向黨組織靠攏，聽從領導指揮和安排，向同事們和前輩們學習，努力完成志愿服務工作，做到個人修養與業務水平的雙重提高。

我的匯報完了。謝謝。

三支一扶年終工作總結篇五

（一）考生按照《筆試準考證》上的時間要求入場。入場時，考生間距保持在1米以上，不要擁擠聚集。

（二）開考30分鐘后，考生不得進入考場，視為棄考。

（三）進入考場后，考生須自覺遵守考場紀律，凡違反考場紀律者，取消考試資格。

（四）考試不得提前交卷，提前交卷的考生視為棄考。

（五）考試結束后，考生須有序離開考場，盡快離開學校。

（六）筆試題型全部為客觀題，內容主要包括職業能力測驗、公共基礎知識、“三支一扶”計劃知識等。

（七）筆試成績于8月19日登錄報名網址查詢。

三支一扶年終工作總結篇六

尊敬的領導：

您好!

首先十分感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的辭職申請書。我因個人xxx原因而申請辭去“三支一扶”志愿者工作，望領導能予以批準。

我是xx年xx月份加入“三支一扶”這個團體的一名志愿者，來到了xxx人民政府支農。 這段時間，作為一名基層志愿者，在單位領導的耐心指導、精心培養下、在同事的支持幫助、密切配合下，我學到了很多知識，提高了思想認識，提高了工作能力，也逐漸得到了領導、同事的認可。

在這段時間里，我的工作實踐忙碌而充實，使我實現了從莘莘學子到一名基層工作者的轉變。各級領導的關懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮。但由于自身原因，現在申請離開這個隊伍，為減少離開之后給大家帶來的不便，在離開之前我已經將手里一切工作交接完成。

非常感謝領導能夠給我這個機會到xxx支農，在這期間學到了很多的東西，也得到了很多的照顧和教導，支農的這段經歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經是一名志愿者而感到榮幸。再次對我的辭職給您帶來的不便表示抱歉，也希望領導對我的申請予以批準。

此致

敬禮!

申請人：

20**年**月**日

三支一扶年終工作總結篇七

1、政治素質好，熱愛祖國，擁護黨的基本路線和方針政策； 遵紀守法，作風正派； 具有敬業奉獻精神，自愿到農村基層工作。

2、學習成績合格，具有相應的專業知識，能如期畢業。

（4）從事扶貧工作的須是公共管理類、社會政治類、中文文秘類、藝術類、法律類、城建規劃類、建筑工程類、財務財會類、環境保護類、經濟類、工商管理類、商務貿易類、計算機（大類）類等相關專業本科及以上學歷畢業生。

三支一扶年終工作總結篇八

省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團“三支一扶”工作領導小組辦公室：

為深入貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神，充分體現黨和政府對全國“三支一扶”大學生的關懷和重視，進一步健全鼓勵高校畢業生到基層工作的服務保障機制，推動“三支一扶”計劃更好實施，全國“三支一扶”工作領導小組辦公室決定，于20xx年1月在全國范圍內集中組織開展“三支一扶”大學生新春慰問活動。

各地“三支一扶”工作領導小組辦公室要高度重視，統籌安排，精心組織，制定詳實的工作方案，深入基層、深入農村，走進學校、走進醫院等服務單位，及時開展有關工作。具體工作中，要注意以下三點：

一是將慰問活動與培育和弘揚“三支一扶”精神結合起來。通過召開座談會、聯誼會、茶話會等形式，宣講“三支一扶”精神，引導他們更好地服務基層、扎根基層。

二是將慰問活動與“三支一扶”制度完善和隊伍建設結合起來。開展慰問活動的同時，進行調查研究工作，摸清“三支一扶”計劃服務保障機制、管理服務工作人員隊伍建設和“三支一扶”大學生培養成長等有關情況，為20xx年工作開展奠定基礎。

三是將慰問活動與開展群眾路線教育實踐活動結合起來。慰問活動中，要與“三支一扶”大學生交心談心，廣泛聽取他們的意見建議，對能夠解決的問題要立行立改，不能立即解決的問題要認真研究，用扎實的作風開展工作。

慰問期間，要貫徹落實中央“八項規定”要求，輕車簡從、厲行節約，重在內容和成效。要高度重視宣傳工作，借助各種新聞媒體，營造良好輿論氛圍。慰問結束后，要及時總結20xx年“三支一扶”計劃實施情況和新春慰問活動，并于20xx年1月30日前報送我們(電子版一并發送郵箱)。

全國“三支一扶”工作領導小組辦公室

220xx年12月23日

三支一扶年終工作總結篇九

三支一扶的利就是可暫時緩解就業壓力。弊就是不能從根本上解決就業問題，而且相關政策不夠完善。

“三支一扶”，是指大學生在畢業后到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。其目的在于為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保障。

三支一扶的待遇還是不錯的。大學生在服務期內，每月工作生活補貼2200元/人；每年進行年度考核，根據考核結果發放考核獎勵金，考核為稱職的每人發放3600元，考核為優秀的每人發放5400元；新招募且在崗服務期滿6個月以上的“三支一扶”大學生，給予每人發放一次性安家費2000元和一次性體檢費補助320元。

1、服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，報考黨政機關公務員的，可以通過適當增加分數以及其他優惠政策，優先錄用。

到西部地區和艱苦邊遠地區服務2年以上，服務期滿后3年內報考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優先錄取。對于已被錄取為研究生的應屆高校畢業生參加“三支一扶”項目的，學校應為其保留學籍。

2、各級人事、教育、農業、衛生、扶貧等部門要制定切實有效措施，采取多種手段，充分挖掘本系統就業崗位，積極吸納“三支一扶”大學生進入本系統工作。

各級人事部門要為“三支一扶”大學生建立專門的人才庫，廣泛收集各類用人單位的崗位需求信息，動員各類用人單位接收“三支一扶”大學生，有針對性地提供就業指導和推薦，幫助其落實就業單位。

3、服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，根據本人意愿可以回到原籍或到其他地區工作，凡落實了接收單位的，接收單位所在地區應準予落戶。

進入國有企事業單位的，由接收單位按照所任職務比照同等條件人員確定其職務工資標準；其服務期限，計算為工齡。在今后晉升中高級職稱時，同等條件下優先評定。

三支一扶年終工作總結篇十

1.考生須在規定的時間內，憑筆試準考證、第二代居民身份證（或有效期內臨時身份證、社?？?、由公安部門出具的戶籍證明），掃場所碼，出示湖南居民健康碼、通信大數據行程卡、面試前48小時內新冠肺炎病毒核酸檢測陰性報告，進入考點參加面試。

2.考生不得穿戴有職業特征的服裝，不帶手機等通訊工具和電子穿戴設備進候考室、考場，面試時不佩戴手表、飾品。

3.面試期間，考生須服從工作人員管理，遵守考場紀律。

4.考生須文明應試，不大聲喧嘩，不破壞衛生，不在考場、候考室、候分區、衛生間內抽煙、嚼檳榔。

5.抽簽在下午面試的考生，統一免費提供中餐。

6.考生不準駕車進入面試考點，其他無關人員不得進入考點?？忌埡侠磉x擇交通方式、安排時間，提前1小時到達考點。

咨詢電話：0730－8882361、8882303

附件：1、岳陽市2022年高校畢業生“三支一扶”

????? 2、岳陽市2022年高校畢業生“三支一扶”

????? 3、岳陽市2022年高校畢業生“三支一扶”

?

?