無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

端午節的節慶活動策劃書篇一

(一)活動前期準備

1、制作策劃書(5月16日前)

2、制作通知單

3、確定活動場地，與食堂老板協商

4、海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區宣傳板)

5、 led宣傳

6、橫幅宣傳(橫幅內容)

7、申請音響設備，桌椅，紅布，臺簽，攝影設備

8、制作報名單、評分表、評分細則

9、確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤)，制作邀請函

10、與系學生會主席團協商，每個班級派出一個代表隊，下發通知單

(二)活動中期準備

1、包粽子材料的準備

2、派發邀請函

3、主持人邀請，主持稿的書寫

4、聯系女生部，派遣禮儀小姐

5、聯系海舟文學社采訪

6、確認參賽人員名單

7、制作班級號碼牌和嘉賓臺簽

8、工作人員分組

(三)活動后期準備

1、確認申請物品是否到位

2、購買飲料、水果(嘉賓席用)

3、包粽子原材料的分配

4、會場布置(會場衛生的打掃，主席臺的布置，臺簽的擺放)

5、設立粽子材料派發窗口

6、比賽場地分區

7、各組人員各就各位

8、確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢)，并及時更換臺簽、更改主持稿

9、確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)

(四)比賽流程

1、各班級代表隊到位，發放材料

2、嘉賓評委入場

3、主持人介紹嘉賓評委

4、嘉賓致辭

5、評委宣布評比細則

6、主持人宣布比賽開始

7、主持人把握氣氛，全過程時間控制80分鐘內

8、比賽時間到，評委給予評分

9、主持人宣布獲獎名單

10、嘉賓給予頒獎

11、照相留念

12、主持人宣布比賽結束

(五)活動后續工作

1、派發粽子(教師宿舍樓下設三個點)

2、 整理打掃會場

3、成員活動總結

4、活動照片展出宣傳

1、 5月30日前海報畫完并粘貼完畢，范莉負責

2、 5月25日開始led進行滾動宣傳，曾龍欽負責

3、 5月30日物品、設備申請完畢，林立暉負責

4、 5月27日確定主持人(廣播站首選)，呂美艷負責

5、 5月27日與學生會協商完畢，并下發通知單，曾龍欽負責

6、 5月31日收集并整理班級出席代表名單完畢，呂美艷負責

7、 6月3日邀請函下發完畢，張婉鵬負責

8、 6月3日臺簽、獎狀以及號碼牌制作完畢，林立輝負責

9、 6月3日與女生部、海舟文學社聯系完畢、攝影協會，曾龍欽負責

10、 6月3日橫幅懸掛完畢，xxxx負責

11、 6月5日召開會議

12、 6月6日中午之前，臉盆等器皿登記安排完畢、飲用水購買完畢，張婉鵬負責

13、 6月6日再次確認出席嘉賓名單，呂美艷負責

14、 6月6日全體成員布置會場，搬運、組裝、調試影響設備

1、計分組：負責登記、統計分數和填寫獲獎人姓名

2、設備組：負責申請以及管理設備

3、禮儀組：負責與院女生部的聯系

4、簽到組：負責到場人員的`簽到情況

5、現場組：負責維持現場秩序

6、機動組：負責與應急組的聯系

7、應急組：負責解決突發情況

1、確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢)，并及時更換臺簽、更改主持稿

2、確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)

3、人員分組，工作任務要明確

4、賽場區域要劃分好

5、材料分配要到位

6、比賽中，穿插互動環節

7、現場秩序維護好

8、各班級各組粽子要區分好不能亂

9、粽子制作好拿去評分至結果公布，這個環節要銜接好、區分好把握好時間效率及效果

10、各班級各組按號數區分好

端午節的節慶活動策劃書篇二

粽子飄香，品味端午

快樂為主，比賽為輔

3、在與教官離別之際，一頓團圓飯使得我區隊同學與教官之間的情誼變得更濃、

活動開展分成兩個部分：

第一部分在江蘇食品藥品職業技術學院二食堂教工餐廳進行包粽子和煮粽子、

第二部分在江蘇食品藥品職業技術學院c115大學生活動中心舉行文藝演出、

1）相關信息將在江蘇食品藥品職業技術學院醫藥與健康管理系網站（前3天）上發布；

2）請校廣播站在合適的時間（活動前3天每天中午）廣播；

3）橫幅、海報，噴繪于活動開展前3天張貼完畢；

4）在食堂處開展簽字活動；

1）活動開展前1周批出宣傳場地、活動場地與活動所需設施、

2）活動開展前3天在主干路和食堂處拉橫幅、在c樓大廳張貼海報和噴繪、

6）活動開展前3天編輯部撰寫好活動開場詞和活動串詞、并要求主持人熟悉開場詞、

2、活動地點：大學生活動中心c115彩排和演出、在二食堂教工餐廳包粽子、

3、參加人員：醫藥與健康管理系同學，其他院系的部分領導和同學，院里的領導、

組建編輯小組：由在學生會擔任編輯部的同學在活動期間采集信息、照片等相關事宜、

包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供！

1、布置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人、

2、如果食堂工作人員和我們一起過節要熱情以待不要搞的氣氛尷尬、

3、如果在活動過程中出現什么突發情況要將影響降到最低限度、

4、在購買材料中要以最少的的金錢盡可能購買多的材料，要注意經濟生活、

（共1250元）

1、布置會場用品：150元

2、餃餡、面粉與飲料：700元（餃餡面粉500元，飲料200元）

3、一次性碗筷：150元

4、零食：200元

5、占地費：50元

1、了解端午節的由來

具體內容如下：

（1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）

（2）那么，你們知道端午節的來歷嗎？

（3）學生講述端午節的起源故事、

（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2、包粽子

方法：

1、將粽葉折成漏斗形

2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹、

3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形、

4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊、

5、蒸煮、

3、文藝演出

第一：個人朗誦比賽、

中間環節：由機電工程系xx等人帶來的小品，希望大家喜歡、

第二：小組朗誦比賽、

中間環節：由信息工程系xx同學帶來的歌曲，希望大家喜歡、

第三：女生齊誦、

第四：男女朗誦、

中間環節：由財會與經濟貿易學院xx同學帶來的單口相聲、

下面公布最佳優秀獎的獲獎者：xx同學、

第五：大家齊誦

中場互動環節、

下面公布團體獎獲獎信息：一等獎：xx和xx、二等獎xx和xx、三等獎xx和xx、

4、觀看賽龍舟錄像

（播放賽龍船慶端午的視頻、）

（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧！

xx踴躍發表自己的觀點、

附活動資料：

1、故事概況、

（1）屈原投江

（2）曹娥尋父尸

（3）伍子胥的忌日

（4）端午節有哪些習俗呢？

（同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗、）

端午節的節慶活動策劃書篇三

粽葉飄香，品味端午活動背景：端午節是中國的四大節日之一，但是同學們對端午節的認識越來越淡薄，對傳統文化也越來越陌生。本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節，弘揚傳統文化。

xx小學五年級學生及其家長活動條件：

1、物質條件：粽葉，粽米，棕繩，剪刀，電飯煲，一次性用具，照相機，攝像機，小獎品，有關端午節和包粽子的資料（視頻）。

2、其他條件：xxx多媒體教室，學生家長陪同。

1、加強對端午節的了解認識2、加強繼承傳統文化意識3、體驗端午節傳統活動4、培養學生合作精神，體會勞動最光榮。

活動地點：xxxx多媒體教室活動過程1、活動內容：a、講解有關端午節的傳統文化知識b、講解粽子的做法c、包粽子比賽d、吃粽子，分享今天主題活動的心得體會2、活動形式：

文字資料（ppt呈現），視頻講解，包粽子比賽。

3、活動階段：

a、準備階段：星期六早上8：30分指引五年級的.學生和其家長到xxxx多媒體教室集合。在多媒體教室里，準備好主題活動的各種工具和資料。

b、實施階段：

a：星期六8：30分，學生與家長一同在xxxx多媒體教室集中。

b：同學生從端午節的傳統歷史講解起，再講解包粽子的過程，利用文字，視頻，圖片等多種方式直觀呈現。

c：在了解包粽子的過程后，學生同家長合作進行包粽子大賽，角逐出優勝者，獎勵關于端午節的書籍。

d：大家一起圍坐著吃剛才比賽包的粽子，同時分享今天對于端午節主題活動的心得體會與收獲。

e：活動結束，大家集體留影紀念。

c：總結階段：組織者對今天活動的一個總結，感謝參與活動的學生和家長，同時再次宣傳我們應該秉承傳統文化。活動參與者根據活動中的錄像視頻和照片寫一份活動總結報告。

端午節的節慶活動策劃書篇四

“情濃五月天，歡樂度端午”

――― 迎端午

活 動 策 劃

大學生記者團

20xx年5月26日

府間委員會會議決定：中國端午節成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。

作為當代大學生，要繼承和發揚優秀文化傳統，要了解中國傳承已久的優秀節日及所蘊含的精神。

學院全體同學

情濃五月天，歡樂度端午

活動時間：20xx年5月30日到20xx年6月5日

活動地點：

1：制作節日小報

積極組織學生將端午節的內涵，民俗及參與端午節活動的`感悟制作成節日小報，并展開節日小報評比和展示活動。

2：趣味有獎知識競賽

設置有關端午節來歷，習俗等方面的題目，進行知識競賽。 流程：先由各二級學院進行初賽，評比出前三進行決賽。

3：散文，詩歌，繪畫，書法征集

由全校學生自由投稿，活動截止時進行評比展示

活動流程：首先讓各二級學院宣傳部進行宣傳，并對趣味知識競賽進行初選，選出各學院前三名進行參加決賽，由記者團團員陪同舉行。其次，對參賽作品進行評比，并進行趣味知識競賽決賽。決賽公開進行，可采取現場搶答模式，邀請老師和學長當評委，邀請嘉賓。最后，清單預算，為獲獎者頒獎。其余的兩種活動獲獎作品擇優刊登校報和進行展示。

分別設置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優秀獎若干名獎項根據活動開展情況略微調整；獲獎同學均會獲得校級榮譽證書，并對優秀作品會進行展示，擇優刊登校報。

節日小報和其余參賽作品必須契合節日主題，散文及詩歌等參賽作品創作須原創，不得出現抄襲雷同，違法違紀等問題，有關責任均由參賽者負責。

各參賽同學應聽從活動組織者的安排 若未按時參與比賽者，視為棄權。 如若有特殊情況發生，將會作特別處理。

海報，宣傳條幅，榮譽證書及獎品 [表格】

此次活動最終解釋權歸大學生記者團所有； 更多活動詳情，敬請及時關注：

大學生記者團

20xx年5月26日

端午節的節慶活動策劃書篇五

飲服公司第三分公司

xxx

食堂門口學生活動中心

以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

1.前期準備工作

準備好各活動用具，分配各部負責項目及人員安排。

2.活動之前先進行相應的宣傳，包括通過網站，論壇，校迅通進行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。

3.活動開始。

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。

我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

在食堂門口開設一塊美食專區，由食堂負責提供各式粽子和各種風味的南北小吃。

對食堂的宣傳和回報

通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

在美食大會現場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣。

1.活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標明協辦單位名稱。

2.活動中制作海報張貼在校區明顯處，并明確標明協辦單位名稱。

3.有關活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關宣傳品對協辦單位名稱予以明示。

4.在活動進程中，學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳。

x年x月x日下午3點整

維也納酒店福華路店

國利半導體全體員工

將國利半導體全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到a的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由xxx負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

表演的人員不許用聲音及口型

表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流

等候的隊員不許偷看

不許使用道具

場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做

違反此規則的全隊給一次提醒機會

給一分鐘準備

每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組最高限時10分鐘。

當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;

當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。

1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;

2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，

在表演結束后將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中;

3、如若出現上述情況，視為犯規。

粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發的方式進行。

1.裝備照相機及攝像機---xxx

2.購買粽子及帶蒸鍋----xxx/xxx

3.準備兩幅牌并發給大家---xxx

4.制作分組隊員名單---xxx

5.計時工作---xxx

6.現場拍照及攝像----xxx/xxx/xxx

7.游戲過程中進行粽子的加熱----xxx

端午節的節慶活動策劃書篇六

xx年x月x日下午3點整

維也納酒店福華路店

國利半導體全體員工

將國利半導體全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到a的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定（商議時間不超過2分鐘），若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由xxx負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語（意思相同即可）或確定放棄時停止計時。

表演的人員不許用聲音及口型

表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流

等候的隊員不許偷看

不許使用道具

場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做

違反此規則的全隊給一次提醒機會

給一分鐘準備

每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組10分鐘。

當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊；

當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。

1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演

3、如若出現上述情況，視為犯規

違規者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。

粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發的方式進行。

1、裝備照相機及攝像機――xxxx

2、購買粽子及帶蒸鍋――xxx/xxx

3、準備兩幅牌并發給大家――xxxx

4、制作分組隊員名單――xxxx

5、計時工作――xxxx

6、現場拍照及攝像――xxx/xxx/xxx

7、游戲過程中進行粽子的加熱――xxx

8、準備若干與端午相關的語句――xxxx/xxx

略

端午節的節慶活動策劃書篇七

1、簡單了解端午節的由來及傳說，在活動中了解端午節吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風俗。

2、幼兒能夠積極參與到對端午節風俗問題的互動里。

3、通過手工制作感受端午節的氣氛，萌發對傳統節日風俗的興趣。

4、體驗明顯的季節特征。

5、感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。

1、通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節的由來及傳說。

2、通過ppt了解端午節吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風俗。

幼兒能夠積極參與到對端午節風俗問題的互動里。

1、有關屈原的故事和端午節來歷，賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片，艾條等;

2、春節貼春聯，放鞭炮，吃餃子等圖片;

3、手工材料紙杯子，五色彩線，雙面膠等。

一、引入部分看圖猜節日導入，激發幼兒興趣。

1、師：今天老師帶來了一些圖片，我們一起來看看，圖片里的人在干什么?

2、師：這是什么節日?誰來告訴老師一下這個節日里我們都要做什么?

二、基本部分。

2、師：好，下面我們來看一個短片《端午節的來歷》來進一步了解下端午節。

3、師：看了短片以后誰來告訴老師一下端午節是哪一天，都有哪些習俗?

4、師：端午節吃粽子，你們吃過嗎?誰來說一說?

5、師：除了吃粽子以外，端午節還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個地方是很少見的。

6、師：小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的?下面我們就通過一個小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣。

7、師：(讓配班老師悄悄點燃艾葉)大家聞到什么味道沒有?是什么味道呢?哦!原來是艾草呀!誰知道艾草有什么作用呢?(夏天會有很多蚊蟲，點燃的艾草有這樣一股特殊的味道，它可以趕走蟲子。剛才我們只聞到了它的味道，現在我們一起看看他的樣子。(圖片)

8、師：今天呀，我們小朋友一起了解了這么多關于端午節的事情，誰來給老師說一下我們當地是怎么過端午的都有什么風俗習慣?(插柳條，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等)

9、師：小朋友們現在知道端午節是怎么來的了嗎?它是為了紀念誰的節日?

三、手工制作。

1、師：下面我們做個小手工，制作一個漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節日快樂。

2、師：好，荷包做好了，我們把漂亮的荷包放在桌子上。

說了這么多小朋友們再來說一下端午節師幾月幾日，是紀念誰的節日?

四、聽老師講故事：

講了好，最后大家聽老師講一個故事，一個關于端午節的故事《布老虎吃粽子》

端午節是我們中華民族的傳統節日，但對大班幼兒來說，還比較陌生。設計并組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感。中國民族的文化源遠流長，大班幼兒的認知特點具體直觀形象，本活動開始部分我讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，出示了粽子、龍舟、香袋等，激發幼兒對民族文化的興趣和情感，使孩子有一些感性的認識。然后活動的主要部分就是以屈原的故事為主展開從而了解端午節的來歷，屈原這個人物對于幼兒來說不熟悉，更不了解這個人物，所以我結合掛圖故事引導幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產生對屈原的敬佩之情。但是活動中看來，孩子對于古代的國與國的概念不是很清楚，聽的有點含糊，但是對故事的大致思想還是有一定的感受，為了使活動更加有效，我還給幼兒豐富了一些其它的經驗：端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗?！拔妩S”指黃鱔、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。端午節有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。孩子整堂活動還是比較投入的。

端午節的節慶活動策劃書篇八

以游戲的形式體現端午的.風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

6月20日16：：00

男生公寓門口

（1）追憶歷史，端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

（2）夾彈珠游戲每組5名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

（3）鏢王爭霸端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。男生射鏢距離為2米，以3鏢總數超過24環者為勝。女生射鏢距離為1米，以3鏢總數超過150環者為勝。（男女鏢牌有區別）。

（4）觀看與端午有關的電影此項活動由電影協會主辦，首先我們在網上下載有關端午習俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節的習俗，讓大家增長見識，最后播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。

一：活動前期宣傳由院宣傳部負責。

二：有獎知識問答題由學習部負責。

三：活動橫幅由團委辦公室負責。

四：電影下載和有關題材的視頻由電影協會負責。

五：活動現場安排由主席團和團委秘書長，團委組織部負責。

橫幅：20元飛鏢盤：80（買兩個）紀念品：200元共計：300元