總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

工作總結的通知如何發篇一

新入職大學生見習期工作總結由目錄中列舉的幾部分內容組成，以下就書寫的具體要求進行如下說明：

一、形式要求：

1、每個章節下面都設有幾個分題目，題目內容已經固定，不能更改；

2、根據文章架構完善目錄中相應頁碼；

3、仔細填寫工作總結封面內容；

4、此工作總結以電子版形式提交；

并將電子版工作總結名稱設為如下格式“工號+某某人工作總結”，例如“00000+張三工作總結”。

6、字數要求3000字以上，15000字以下。

二、提交方式：

統一發送至張思遠的郵箱，zhangsiyuan@，截止時間2012年1月10日17:00，大家提交后收到郵件確認為提交成功?？梢远嗳艘黄鹛峤唬堅谡闹姓f明。

三、

1、此工作總結是對半年見習期情況所作的書寫。

2、具體說明： 封 面

1 描述在半年見習期內所做的2011年大學生管理、服務性工作。要具體描述如何開展工作的細節，詳細列舉具體事例。例如，黨團支部工作、軍訓班長工作、培訓班負責人工作、改善項目負責人工作等你所認為可以歸類為大學生工作的項目。

如果沒有組織開展工作的經歷，則詳細描述參與各項工作及活動的情況。1.2 車間生產操作實習此部分按照以下模式書寫：

實習崗位一：生產線、工位、具體工作； 工作時間：開始時間、結束時間；

工作總結：如何工作、心得體會、學習到哪些知識、遇到哪些困難等； 按此模式以此類推。

崗位一統一為理論實習。未參加車間實習的同事此節空。1.3部門工作

請描述在部門工作和接受培訓的情況。1.4其它工作

其它以上項目沒有涉及的工作。

注意：以上各項盡量填寫，如果確實沒有則填無，不允許省略相關條目。第2章 工作事件描述（重點章節）

2.1成功事件：其是對于見習期內認為自己在工作中有成就感的事件進行總結描述，要求詳細描述事件的背景、起因、經過、解決方案、體會、從中獲得的經驗等方面內容。至少對2個工作事件進行描述。

2.2改進事件：其是對自己處理不適當，能從中得到啟示教訓，需要改進的事件進行總結，要求詳細描述事件的背景、起因、經過、解決方案、體會、從中獲得的教訓，以后工作中需要注意的方面等內容。至少對2個工作事件進行描述。

2 注意在描述成功與改進事件時第一人稱要用“我”而不能用“我們”；

3.1能力提高：見習期內你認為在專業技能、工作經歷、職業技能（例如溝通能力、組織協調能力、獨立解決問題能力等方面）等方面能力中有哪些能力得到了提高以及通過何種途徑取得進步進行總結。

4.2見習期大學生管理工作建議

其是對人力資源部大學生管理服務方面的工作建議。4.3培訓課程建議

此部分按照以下模式書寫：

（1）見習期內所開展的有價值的培訓課程；

此部分請列舉你認為見習期內好的培訓項目，同時書寫原因以及如何改進等建議。

見習期培訓項目：入職各部門培訓、軍訓、集團汽車技術培訓、集團職業化培訓、車間實習、溝通團隊培訓、車間實習期間安排的各專業培訓課程、改善項目。

（2）見習期內所開展的收獲不大的培訓課程；

此部分請填寫見習期內你覺得應該開展的培訓課程而實際沒有安排的，請說明原因。

（4）其它培訓建議。

前言和小結自行填寫。

工作總結的通知如何發篇二

回眸征程功過了然，明徑悟道快馬

加鞭。又是盛夏期末時，細梳理，作簡結：

一、計劃工作完成情況：

(一)、重學習，厚內涵：

女教授的經緯人生——記信息工程大學測繪學院博士生導師馬秋禾”5月份：學習文章“中國共產黨在革命、建設和改革中經濟思想的形成與發展——慶祝中國共產黨建立90周年”，6月份：學習有關時事政治，我室90%老師參加市經委組辦“唱響紅歌，慶祝建黨90周年”的大合唱活動并獲大獎。同時以基礎二室博客為學習的平臺，撰寫學習心得，本學期我組老師在博客上共發表了123篇學習體會和

教學

宏觀上把握各個年級的知識脈絡。三是資源共享：由專門負責的教師精心準備教案，發給其他同課程教師共享資源，如數學的10級新生教案和高數的教案。四是聽課評課。五是參加在職學習和繼續教育學習：章素貞老師和徐國茹兩位老師利用課余時間參加浙師大教育碩士學習。六是論文交流。通過上述這六種個體學習、團隊學習和標桿學習模式，教師們不斷學習，積極進取，互相學習，互相切磋，互相啟迪，整體互動思考，起到了改變心智模式，教學上有所創新的效果。

(二)、完成教學任務

上的教師在學生的教學反饋中獲得較為普遍的好評。柳虹、徐新龍、施雙喜、田曉軍等年青教師經驗也越來越豐富。80%的教師還同時肩挑班主任工作的重任，含辛茹苦，任勞任怨，將班級工作管理得或有聲有色或井井有條。根據學校和教務處安排，相關教師積極、認真的完成了中技加強班的數學、英語教學輔導工作、和新生班下午第三節輔導及月考擬卷、考試、閱卷工作。

(三)、積極開展教學教研活動，促學促教

1、聽課和評課

行教學交流和探討的平臺得以大大拓展，聽課中發現了教學方法、思路、理念的新亮點，評課中發表了真知灼見，參與者無不大受啟迪，并大大增進了相互了解，教學探討蔚然成風，不僅促進了教學質量的提高，縮短了青年教師的成長期，還為教學評價提供了真實的依據。

2、課題研究

本學期數學組完善并上報結題“高等數學精品課程”課題。繼續以開發雙高班補充校本教材為切入口，完成“中技生數學精品課程”上報工作，并著手研究的其開發工作，本學期完成雙高班數學課外作業冊及輔導教材等校本教材的編寫工作。

同時上報省級課題“高技能人才教材研究”，英語組的課題研究《高中英語》精品課程開發也正在有條不紊的進行中。

3、論文的發表、獲獎和交流：

本學期有多篇論文發表，如張惠琴

老師《構建特色技工院校大專英語教學體系》，柏立清老師《淺談英語課原版影視資源的合理運用》、《影視資源在英語課上應用的幾點優勢》及《影視資源在英語課上合理應用的幾點建議》，戴美飛老師的《淺談英語教學中的研究性學習》發表在《職業》上，同時田曉軍、章素貞、張力民、柏麗青、吳巧丹、曹蘇芬等積極參加全國和省勞動部門優秀論文評比活動。

4、以賽促學、以研促教

本學期我室最大的亮點就是配合學校技能節組織男55周歲、女50周歲的教師單元說課比賽，數學組徐國茹老師和揚興旺老師不負眾望，獲得第一名和第二名的好成績，蔣文彬老師獲得第三名，英語組教師都積極參加了教學設計比賽，大家各顯其能，教案設計思路清晰，課件制作精美，最終曹蘇芬、蔣曉青、吳巧丹獲得了優勝獎。

通過比賽，提高教師的多媒體課件設計能力和說課能力，為圓滿完成學校的教學任務打下良好的基礎。

此外，在積極完成本職課堂教學任務的前提下，蔣文彬、楊興旺兩位老師對所負責的影社和棋社工作非常積極，其活動的效果顯著，多次得到學校領導的好評。

(四)、積極進取、爭創和諧教研室

工作總結的通知如何發篇三

二、狠抓教育教學工作、取得顯著效果。

三、組織參加各種活動，調動學生積極性，增強班級凝聚力。

四、架起與家長溝通橋梁。

五、存在的問題：

總之，征途的回顧使人常常會發現真理，只要團結一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進取之心，就能無往而勝。面對未來，我們激情奔涌，在新的一年里，新的一學期里，要有新的起點，始終如一，在教育教學這塊園地里，悉心耕耘，獲取更大進步!

工作總結的通知如何發篇四

第一、格式

個人工作總結一般的格式為標題、前言、主體、結尾四部分。

標題即個人總結的名稱，有時可以將主要內容、性質作標題，如不能表達出完整的意思時，在正標題下可以再擬副標題。如《企業個人財務工作總結——在財務管理上的問題解決辦法》。這里便是兩個標題了。

前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績；有的介紹基本情況；有的概述總結的目的、方法等等。

主體是總結的核心部分。這部分一般應敘述總結事件的過程、做法、體會、經驗、教訓，并且要作理論的概括，總結出規律性的東西。總結的優劣，這是決定性的部分。

結尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態度。

第二、總結要實事求是

寫工作總結要有一說一，有二說二，老老實實，認真負責。不能行敷衍了事，吹噓自己、捏造事實，弄虛作假。

第三、總結的結構形式

總結常見的結構形式有四種：

一為條目式，就是把材料概括為要點，按一定的次序分為一、二、三等條，一項項地寫下去。

二為三段式，即從認識事物的習慣來安排順序，先對總結的內容作概括性交代，表明基本觀點；接著敘述事情經過，同時配合議論，進行初步分析；最后總結出幾點體會、經驗和存在問題。

三為分項式，即不按事件的發展順序，而是把做的事情分幾個項目，也就是幾類，一類一項地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經過，再歸納出經驗、問題三個順序寫下來。

四為漫談式，如向別人介紹自己的學習經驗，就可用漫談式，把自己的實踐、認識、體會慢慢敘述出來。

各種方式都有利弊，要從自己實際出發去選用，也可創造其它形式。個人總結并不能一朝一夕就能成功，多回顧自己的生活，將你認為是成功的事情或是活動寫寫總結，提高自己的寫作水平。

工作總結的通知如何發篇五

寫工作總結按時間分有：年、月、日，而一般月工作總結被利用得比較廣泛，以下閩南人才網重點為大家提供了月工作總結的寫法，供參考。

總結，就是把某一時期已做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看獲得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有甚么經驗、進步。

（一）基本情況。

1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較具體。這部份內容主要是對工作的主客觀條件、有益和不利條件和工作的環境和基礎等進行分析。

2．成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找有缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣獲得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是甚么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來熟悉。

4．今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

（二）寫好工作總結的留意點

1．總結前要充分占有材料。最好通過不同的情勢，聽取各方面的意見，了解有關情況，或把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。

2．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

3．條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下往，即便看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

4．要剪裁得體，詳略適合。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要往蕪存精?？偨Y中的題目要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

工作總結的通知如何發篇六

總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。

1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富，關鍵在支部;干部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”“育人”“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。

2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。

總結正文的結構，主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。

1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

2.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

工作總結的通知如何發篇七

煙道安裝組對于13#樓煙道安裝存在以下問題：

1、 煙道安裝時擅自將產品鋸成兩截；

2、 安裝時洞口的砼渣未清理干凈，導致煙道安裝不垂直；

3、 上下層煙道錯位現象較嚴重；

以上存在的問題要抓緊進行整改，待甲方、監理驗收合格后再進行施工。

南通六建惠豐二期項目部

2013.07.13

工作總結的通知如何發篇八

______名家所有合作伙伴：

根據公司工作安排，合理部署本部門工作，劃分部門權限責任，原安裝維修部客服中心________，晉升為________。負責公司________中心，統籌、安排、部署、____部各項工作，并協助_______部________完成售后部工作。

此任命從20____年____月____日執行。

特此通報

題詞：人事任命書通知

主送：總經辦、鄭總、胡經理

抄送：公司各部門

________公司

20____年____月____日