人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

照片里的溫暖四年級(jí)篇一

照片很小，裝不下一個(gè)人的萬(wàn)千思愁；照片很小，記錄那段再也回不去的時(shí)光。

清晰記得，那是20xx年9月30日的中午，我和媽媽給老家病重的爺爺送墊子。回家的路很顛簸，我也因此摔倒過(guò)幾次。但一想到爺爺憔悴的面容，馬上就忘記了身體的疼痛。

敲門(mén)，許久爺爺才拖著沉重的步子開(kāi)門(mén)。看到我們的瞬間，那欣喜的目光，驚喜的眸子，是我一輩子都無(wú)法忘記的。

我們坐在客廳，爺爺開(kāi)始忙碌起來(lái)，我擋也擋不住。從寶箱里拿出“寶物”，有時(shí)甚至過(guò)期了，他怎么也舍不得扔掉。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：可能你認(rèn)為微不足道，但在他看來(lái)卻是最好。

臨走之時(shí)，我們爺孫拍了這張照片。

十二天后，爺爺病逝。

每次想他的時(shí)候，都會(huì)把照片拿出來(lái)。雖然穿越不了時(shí)光，但定會(huì)有一米陽(yáng)光溫暖我的心房。

照片里的溫暖四年級(jí)篇二

那天，我翻開(kāi)了同學(xué)錄，看到了畢業(yè)留言和那個(gè)包含了我六年回憶的畢業(yè)照。

小學(xué)六年的時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)了許多的人生道理，讓我感受到了什么是苦，什么是樂(lè)。我們一起走過(guò)了每一個(gè)春、夏、秋、冬。最后一天，我們含著淚水，微笑著說(shuō)再見(jiàn)，班主任的眼睛竟然也紅了起來(lái)，只是低聲不語(yǔ)，六年的時(shí)光，六年的陪伴，一晃而過(guò)。那一天我們既開(kāi)心又難過(guò)，我們把曾經(jīng)的煩惱甩開(kāi)，我們相擁而抱，希望彼此快樂(lè)，以后有緣再見(jiàn)。

照片沒(méi)有被裱起來(lái)，只是像一片枯黃的樹(shù)葉夾在我的同學(xué)錄里。

班主任一身西裝多么精致，六年前他是多么年輕，美貌。而現(xiàn)在臉上出現(xiàn)了皺紋，眼圈越來(lái)越黑了，簡(jiǎn)直就像大熊貓的眼睛似的。

多么希望時(shí)間定格在那一瞬間，永不分離，永生難忘……

照片里的溫暖四年級(jí)篇三

母親是我們的朋友，也是我們另一半的心，一個(gè)人要是沒(méi)有母親的話，就等于自己要亡了，我有一個(gè)同學(xué)，雖然母親走了，卻依然生活的.快活無(wú)比，因?yàn)樵谒赣H生前鼓舞了她，才讓自己開(kāi)心的生活。

二年級(jí)的早上，我從家里一下樓就看見(jiàn)了賈騰宇。今天是六一兒童節(jié)，她一定很開(kāi)心吧，可可是只見(jiàn)她苦著臉。我邊跑去逗他玩。可他還是不開(kāi)心，我問(wèn)：“你怎么啦？今天是兒童節(jié)。笑一笑吧！”她才哭著說(shuō)：“我媽媽去世了。”說(shuō)完他放聲大哭起來(lái)，我急忙安慰他說(shuō)“別哭啦，你要自信起來(lái)，父母就是孩子的左膀右臂，左膀沒(méi)了，還有右臂呢，不要傷心啦！”他才不哭了，跟我去學(xué)校了。

晚上回家她說(shuō)讓我去她家玩，我便和他一起去他家，只見(jiàn)他一回家書(shū)包也不放，就去大屋了，我跟著他走到一看，她拿著她和她媽媽的照片，她又哭了。我又安慰他要面對(duì)恐懼。

轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，在班上我發(fā)現(xiàn)。他今年過(guò)兒童節(jié)，他沒(méi)有傷心，他笑了，我真為他高興，因?yàn)樗酪鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，把最美好的記憶留在童年，愿我的朋友今后天天開(kāi)心快樂(lè)。

照片里的溫暖四年級(jí)篇四

一張照片定格了一種內(nèi)心的悸動(dòng)。

一張普通的`再普通的照片，甚至內(nèi)容有些單調(diào)。一位老人，一位年輕人，一棵樹(shù)而已。

“這有什么值得珍藏的？”我不屑地說(shuō)。

老人走過(guò)來(lái)，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這張照片有一個(gè)不普通的故事。”

照片上的老人是一名清潔工……

“那年輕人就是她兒子了！一定是老人在打掃地面的樹(shù)葉，不料下雨了，她兒子為她撐傘遮雨”我搶著回答道。

“不對(duì)哦！”

“不可能！”我再次堅(jiān)信地回答。

婆婆笑了，那個(gè)年輕人是不是她兒子，和她素不相識(shí)。而那老人，就是我自己。

照片里的溫暖四年級(jí)篇五

母親是我們的朋友，也是我們另一半的心，一個(gè)人要是沒(méi)有母親的'話，就等于自己要亡了，我有一個(gè)同學(xué)，雖然母親走了，卻依然生活的快活無(wú)比，因?yàn)樵谒赣H生前鼓舞了她，才讓自己開(kāi)心的生活。

二年級(jí)的早上，我從家里一下樓就看見(jiàn)了賈騰宇。今天是六一兒童節(jié)，她一定很開(kāi)心吧，可可是只見(jiàn)她苦著臉。我邊跑去逗他玩。可他還是不開(kāi)心，我問(wèn)：“你怎么啦？今天是兒童節(jié)。笑一笑吧！”她才哭著說(shuō)：“我媽媽去世了。”說(shuō)完他放聲大哭起來(lái)，我急忙安慰他說(shuō)“別哭啦，你要自信起來(lái)，父母就是孩子的左膀右臂，左膀沒(méi)了，還有右臂呢，不要傷心啦！”他才不哭了，跟我去學(xué)校了。

晚上回家她說(shuō)讓我去她家玩，我便和他一起去他家，只見(jiàn)他一回家書(shū)包也不放，就去大屋了，我跟著他走到一看，她拿著她和她媽媽的照片，她又哭了。我又安慰他要面對(duì)恐懼。

轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，在班上我發(fā)現(xiàn)。他今年過(guò)兒童節(jié)，他沒(méi)有傷心，他笑了，我真為他高興，因?yàn)樗酪鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，把最美好的記憶留在童年，愿我的朋友今后天天開(kāi)心快樂(lè)。

照片里的溫暖四年級(jí)篇六

母親是我們的朋友，也是我們另一半的心，一個(gè)人要是沒(méi)有母親的.話，就等于自己要亡了，我有一個(gè)同學(xué)，雖然母親走了，卻依然生活的快活無(wú)比，因?yàn)樵谒赣H生前鼓舞了她，才讓自己開(kāi)心的生活。

二年級(jí)的早上，我從家里一下樓就看見(jiàn)了賈騰宇。今天是六一兒童節(jié)，她一定很開(kāi)心吧，可可是只見(jiàn)她苦著臉。我邊跑去逗他玩。可他還是不開(kāi)心，我問(wèn)：“你怎么啦？今天是兒童節(jié)。笑一笑吧！”她才哭著說(shuō)：“我媽媽去世了。”說(shuō)完他放聲大哭起來(lái)，我急忙安慰他說(shuō)“別哭啦，你要自信起來(lái)，父母就是孩子的左膀右臂，左膀沒(méi)了，還有右臂呢，不要傷心啦！”他才不哭了，跟我去學(xué)校了。

晚上回家她說(shuō)讓我去她家玩，我便和他一起去他家，只見(jiàn)他一回家書(shū)包也不放，就去大屋了，我跟著他走到一看，她拿著她和她媽媽的照片，她又哭了。我又安慰他要面對(duì)恐懼。

轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，在班上我發(fā)現(xiàn)。他今年過(guò)兒童節(jié)，他沒(méi)有傷心，他笑了，我真為他高興，因?yàn)樗酪鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，把最美好的記憶留在童年，愿我的朋友今后天天開(kāi)心快樂(lè)。

照片里的溫暖四年級(jí)篇七

那張照片始終在我腦海浮現(xiàn)。

暑假，我們一家人去了游樂(lè)場(chǎng)玩。里面人來(lái)人往，個(gè)個(gè)洋溢著歡笑。

換完衣服，迫不及待地把游泳圈往身上一套，赤著腳，奔向水里，濺起一陣?yán)嘶āＮ矣幸恍┯斡镜慕?jīng)驗(yàn)，大膽地朝深水區(qū)游去。可與我意象總是相悖。漸漸地，失去了重心，身體不斷地往下沉。我大喊救命，可是周?chē)撕孟衤?tīng)不見(jiàn)似的。沒(méi)過(guò)了肩膀，沒(méi)過(guò)了脖子，沒(méi)過(guò)了嘴巴，已經(jīng)嘗到水的澀味，不抱希望的時(shí)候，突然感覺(jué)身體向上浮起。

我緊緊地抓住那個(gè)人的手，就失去知覺(jué)。

后來(lái)得知，是爸爸把我救起。

看著那次游泳的`照片，我就會(huì)想起這件事。

那一刻，我感受到了溫暖。

照片里的溫暖四年級(jí)篇八

每當(dāng)我看到這張照片，我就會(huì)想起姑姑，想念她溫柔的雙手，想念她溫暖的笑容。

姑姑從我上幼兒園時(shí)就去深圳工作了，很少回家。昨天是爺爺?shù)纳眨挛缫环艑W(xué)媽媽就來(lái)接我。回到家后，我看到桌子上有一些糖果，我順手拿起了一顆椰糯糖，入口中感到一陣甜蜜的果香，我嚼了起來(lái)，那顆糖真軟。吃完后，我問(wèn)媽媽這是誰(shuí)買(mǎi)的糖？媽媽說(shuō)：“這是姑姑的。”啊，原來(lái)是姑姑回來(lái)時(shí)買(mǎi)的啊！我真想馬上就跑去找姑姑。正在這時(shí)，大姑姑從樓上就走了下來(lái)，我高興地說(shuō)：“姑姑好”！姑姑溫柔地摸摸我的頭，親切地和我聊了起來(lái)。

晚上，我們幫爺爺過(guò)完生日后，就準(zhǔn)備出發(fā)去江濱公園。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅兘猩闲∶妹煤蛢蓚€(gè)姑姑一起去吧。”媽媽說(shuō)：“好啊。”我們到江濱公園后就把妹妹的寶寶車(chē)放下來(lái)，說(shuō)著笑著向公園走去。進(jìn)了公園后，姑姑叫我和妹妹一起在小石旁邊拍了兩三張照片，又在江邊拍了幾張。照片里的姑姑洋溢著美麗的笑容。

歡樂(lè)的日子總是過(guò)得很快的，第二天，姑姑又要回深圳了。我真舍不得她回去。我只能通過(guò)照片來(lái)慰藉我的'思念之情。在我的童年回憶里，姑姑就是我最親近的人，每當(dāng)看到我們的合照，我的心里就暖融融的。

照片里的溫暖四年級(jí)篇九

夏日，從窗口射來(lái)一道桔紅色的暖暖的斜陽(yáng)，照射在桌上的一張散滿灰塵的`照片上。

那是我幼兒園畢業(yè)時(shí)的一張集體照。瞧！照片里，我站在最高排，嘴兩邊微微上揚(yáng)，臉仍然胖嘟嘟的，讓人不知不覺(jué)地想要捏一下。身旁和前面都是我的好伙伴，最旁邊，是我們敬愛(ài)的老師。那時(shí)，幼兒園老師就是我們的“第2個(gè)媽媽”。時(shí)光定格在那一刻。

幾年后，回憶起幼兒園老師無(wú)微不至的照顧，溫暖的伙伴和自己瘋玩的背影，好吃的小點(diǎn)心，帶有上鋪的小床，揮散著我的汗水的跑道，有我的足跡的滑梯，一切都那么美好，那么溫暖。

想想我那時(shí)做的壞事，中午不睡覺(jué)，和鄰床聊天，踐踏小草……嗯，現(xiàn)在感覺(jué)自己蠢得可愛(ài)。

照片，能記錄溫暖，卻不能使時(shí)光逆轉(zhuǎn)。希望大家都能過(guò)好每一天，不要留下空虛遺憾。

照片里的溫暖四年級(jí)篇十

我的相冊(cè)里有這么一張照片，每次看到它我就倍感溫暖。

今天我又翻出了相冊(cè)，看見(jiàn)了爸爸和我一起拍的照片。在照片里，爸爸背著我站在橋上。我記得爸爸那時(shí)候已經(jīng)大汗淋漓了。

這張照片是五年前的夏天，我和爸爸在林業(yè)局植物園拍的。植物園里有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭橋，橋的兩邊只有一條鐵鏈。走在上面，橋一晃一晃的，我不敢自己走，就讓爸爸背著我走。木頭橋很長(zhǎng)。爸爸走到一半的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始?xì)獯跤趿恕Ｎ液苄奶郯职郑⌒囊硪淼貑?wèn)：“爸爸，如果你累了的話，我自己走吧！”爸爸趕忙咽下了要吐出來(lái)的一口氣，雙手拖住我的屁股說(shuō)：“沒(méi)事的，大兒，爸爸不累，你抱穩(wěn)爸爸了嗎？說(shuō)完，就繼續(xù)大步走向前去。那天天像個(gè)烤爐一般都要把人烤化了。爸爸已經(jīng)汗流浹背了，他簡(jiǎn)直像一個(gè)剛出鍋的落湯雞，汗水已經(jīng)把爸爸的短袖浸透了。我越看越心疼，心想：爸爸呀！我知道你很累，你為什么要硬撐呢？不要把身體撐壞了呀！我用手擦掉爸爸額頭上豆大的汗滴。

終于走過(guò)了木頭橋，爸爸微笑著把我放下來(lái)，整理了我的`衣服，笑著說(shuō)：“爸爸是大力士，不管你長(zhǎng)多大，我都能抱得動(dòng)你。”可我知道，爸爸現(xiàn)在已經(jīng)精疲力竭了。我笑著著說(shuō)，爸爸你過(guò)來(lái)，我溫柔地親了一下爸爸的臉。爸爸高興地說(shuō)，好兒子。爸爸愛(ài)你。父愛(ài)是一個(gè)棉花糖，總會(huì)把我們輕柔的包裹進(jìn)去，不受一點(diǎn)苦，一點(diǎn)累。

我把相冊(cè)放回去了，這張照片里的溫暖時(shí)光讓我記憶猶新。

照片里的溫暖四年級(jí)篇十一

天空一片灰蒙蒙，不時(shí)有閃電在天空劃過(guò)，隨時(shí)有下雨的可能，正如我此時(shí)的.心情。

反鎖房門(mén)，把自己一人留在房間，因?yàn)楹桶职执蟪骋患堋?/p>

早上，我起來(lái)的很早，吃過(guò)早餐，就急急忙忙完成作業(yè)。因?yàn)榘职执饝?yīng)過(guò)我，今天要帶我出去玩。

原來(lái)周末作業(yè)，要拖拖拉拉到周日下午才能完成。今天，12點(diǎn)之前就完成任務(wù)。

拿著作業(yè)走到爸爸跟前。本以為會(huì)得到期待已久的消息。

“下次吧，今天臨時(shí)有事，實(shí)在走不開(kāi)。”

“可你已經(jīng)答應(yīng)過(guò)我了！”

“下次吧，一定……”

“騙子”

突然，我明白了，爸爸一直愛(ài)我的，也許今天真的走不開(kāi)。

糟糕的心情一下子煙消云散。

照片里的溫暖四年級(jí)篇十二

照片里記錄了一個(gè)幸福的故事。

我從相冊(cè)里發(fā)現(xiàn)了我小時(shí)候?qū)W走路的照片。

穿著小小的鞋子，爸爸把手放在我的肩上，一步一步地，艱難地走著。慢慢地，爸爸放開(kāi)了手，我卻全然不知。沒(méi)走兩步，就摔倒了。爸爸急忙把我扶起來(lái)。我哇哇大哭，可爸爸還是扶著我，繼續(xù)讓我往前走。

慢慢地，我能連續(xù)走三四步。

慢慢地，我能走五六步。

慢慢地，我能走七八步。

……

就這樣，我學(xué)會(huì)的.走路。

每當(dāng)我聽(tīng)爸爸講起這件事，我佩服自己，佩服自己的堅(jiān)持。

我學(xué)會(huì)走路，也離不開(kāi)爸爸的教導(dǎo)。