計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
大學班級下學期活動計劃篇一
認真貫徹《中小學心理健康教育指導綱要》的要求,切實加強中小學生的思想道德建設,推進我校教學改革的深入發展,努力培養小學生健康向上的.心理品質。
本冊教材具有科學性,系統性、趣味性,內容分別是“學習要專心”、“創造在身邊”、“獨立做作業”、“我愿當班干”、“誠信的我”、“同學眼中的我”、“我能行”培養學生良好的控制力,正確認識自我。
1、培養學生堅持不懈,堅韌不拔的意志品質。
2、引導學生正確應對挫折與困難。
3、學會正確認識自己,尊重自己,相信自己。
4、學會正常人際交往,與同學,老師,家長的良好關系。
5、引導學生樹立發展健全人格的愿望與動機。
1、堅持人人為本,根據學生心理,生理的特點及發展規律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學生良好的心理素質。
2、立足教育,重在指導,保證心理健康的實踐性和實效性。
3、面向全體學生,關注個別差異,以學生為本,尊重理解學生。
大學班級下學期活動計劃篇二
幼兒的發展需要多方資源的密切配合,為了促進幼兒全面發展,幼兒園作為對幼兒實施教育的第一主體,應實現家園相互配合,同步教育,促進幼兒素質的提高。
家長開放日作為家長了解幼兒教育新觀念,了解幼兒在園的各種情況一個窗口,引導家長逐漸形成正確的教育觀,為幼兒發展構建和諧的成長環境。
我園本學期的家長開放日針對以前“家長參與意識薄弱、無主體意識,以幼兒的學習為中心……”等等現象,采取以下措施:
我園將利用家長開放日,集中向家長宣傳新的幼兒教育觀,將家長吸引到幼兒教育中來。
引導家長以發展的眼光看待幼兒,關注幼兒發展的速度、特點和傾向。改變以往家長以幼兒的學習為中心,以識字、計算為重心的錯誤傾向。突出幼兒園的教育是為了讓每一位幼兒在原有基礎上得以發展,并積極開發幼兒智力,促進幼兒各方面全面發展的教育目標。
家長和教師站在同一平臺,家長不再是正確理念的被動接受體,家長和教育者之間是合作的關系。要搞好家園合作,就必須了解家長的需求和希望,家長的性格類型,家長的教育觀念和方法,家長的職業、文化水平、待人接物的、習慣等情況。不同的家長有不同的愛好和興趣、不同的特長,若將家長的優勢資源結合到幼兒園的各方面工作中,能獲得意想不到的收獲。我園與家長之間,以幼兒發展和教育為中心進行溝通,不斷了解家長的需求,有力的促進我園的各項工作順利進行。
我園本著尊重平等的原則,吸引家長主動參與幼兒園的教育工作。我園通過各位教職工,向家長全面介紹幼兒園的保育教育工作,爭取家長理解、支持和參與。真正形成家園配合,使幼兒在園獲得的學習經驗能夠在家庭中得到延續、鞏固和發展;同時,使幼兒在家庭獲得的經驗能夠在幼兒園的學習活動中得到應用。讓家長對幼兒的關注轉化為積極的配合,需要提高家長對家園互動的重要性的認識。
通過這一系列的措施,家長開放日活動讓家長對幼兒正在參與的活動進行相關的了解,體現以家長為主體,并充分調動家長的能動性,使他們在參與中更新教育理念與調整教子思路,為提高家庭教育水平能夠奠定了基礎。
只有充分發揮利用家長這個幼小的教育資源,才能促進兒童的全面發展;只有發揮家長的主動性,才能密切家園關系、形成家園攜手共育的新局面。
大學班級下學期活動計劃篇三
本學期,按照學校少先隊一工作思路,加強少年兒童思想道德教育,狠抓養成教育,進一步規范和深化中隊工作,為少年兒童的健康成長服務,全面為素質教育服務。
1、培養隊員良好的道德品質
教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。繼續對少先隊員進行愛國主義教育,集體主義教育,社會主義教育,在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。
(1)中隊結合隊員生活實際,從細微處入手,精心設計和組織開展道德實踐活動。把做人做事的道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣,為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”等道德規范的養成奠定堅實的基礎。
(2)繼續組織學習《小學生守則》,《小學生日常行為規范》落實到行動中去。將規范教育與“每周三項競賽”評選活動有機結合,引導學生對自己講儀表,對他人講禮貌,對學習講勤奮,對社會講公德,對長輩講孝順。
(3)充分利用晨會、班隊會、等宣傳陣地強化教育,促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。
2、增強中隊組織自身建設
積極開展監督崗活動,讓每個隊員參與活動,感受中隊的活力。建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。
(1)加強中隊小干部隊伍建設。開學就進行中隊干部,小隊干部的選拔,并適時進行培訓和指導。并實行班級值周制度,利用建隊節,開展少先隊員光榮感教育。以身為少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。
(2)樹立良好班風.保證中隊陣地功能最大限度的發揮。
3、抓好“養成道德好習慣”活動。
(1)繼續抓好衛生、紀律、紅白藍佩帶、兩課一操活動,學生的禮儀常規教育,努力使每個學生行為規范達到合格。 實行每周的行為習慣陽光小組評比。并且評選每周陽光學生。加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等,通過晨會、班隊會進行教育,培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的.良好行為習慣。培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(2)結合各時間節點開展好中隊活動。結合各種重要節日、紀念日,開展主題教育活動,積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育,增強愛國、愛家鄉的熱情,樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。
鋒精神”主題隊日等活動,深化“小公民道德建設計劃”。使隊員們珍惜目前美好的生活環境,使之轉化為“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力,永遠銘記紅色歷史,紅色精神,奮發圖強,振興中華。
通過開展以上中隊活動,教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴小事做起,積極構建和諧中隊,和諧校園。
三月份:
1、繼續開展行為規范養成教育
2、開展 “雷鋒精神伴我行”主題活動。
3、感恩母親系列活動。開展“我幫媽媽做一次家務”、“給媽媽寫封信”等活動。
4、植樹節前后,進行環保教育,栽植盆景,美化教室。 四月份:
1、開展“革命烈士在我心中”主題活動。
2、4月22日世界地球日,開展“地球媽媽,你好!”環保教育活動。
3、開展節約資源“四個一”活動(節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)
五月份:
五一勞動節開展勞動最光榮主題教育活動
六月份:
1、手拉手愛心助學活動。
2、 “六一”兒童節慶祝活動,
大學班級下學期活動計劃篇四
我班現有幼兒28人。男孩19人。女孩9人、經過一年多的學習和生活。孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步、我們注重每個幼兒生活能力的培養。如:系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等、加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了較好的班級發展特點。主要有以下幾個方面的優缺點:
(一)優勢表現:
2、好奇心強。樂于表現、在科學活動中。孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍、
(二)弱勢因素分析:
2、與操作活動中的活躍氣氛相比。我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高、如。區角活動中。主動參與圖書閱讀的幼兒不多、同時。圖書受損現象嚴重。一些幼兒閱讀習慣較差。需要進一步培養幼兒閱讀的好習慣、日復一日。年復一年。冬去春來。在充滿喜氣的新年里我們又迎來了新的學期。
大學班級下學期活動計劃篇五
隨著全民健身運動的廣泛普及,大學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
一、活動意義(目的或目標):
1、激發全校同學的羽毛球熱情
2、推動校園羽毛球運動的發展
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼
4、豐富大大學生活
二、活動時間:
20__年10月08日
三、活動地點:
__大學體育館
四、主辦單位:
__大學社團聯合會
承辦單位:__大學羽毛球協會
五、參賽對象:
大一新會員及所有大一新生
六、活動內容
(一)活動前期準備
1、活動宣傳:社聯制作海報張貼于公告欄
2、場地借用:向__大學體育部或后勤部借用
3、選拔運動員~裁判人員
選拔運動員:
報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元
報名時間地點:09月27日--29日晚6:00--7:00____教學樓
短信報名:_________姓名+參賽項目
分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽
裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判
4、運動器材的準備
羽協僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備
(二)比賽規則
采用最新國際比賽規則
(三)活動流程
比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙
1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到決出名次
2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發
七、活動物資
(一)人力資源
(二)物力資源
八、經費預算
場地費用=報名人數_2元進場費,約70人參加70_2=140元(具體場地待定)
羽毛球:35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)
預計非會員參賽15人15_5=75元
總計經費:575元
九、具體組織安排:
裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判
技術部:負責場務及賽程安排
骨干:負責協調相關資源,保持賽事井然有序
秘書部:負責記錄比分、積分、名次
附件:報名表
羽毛球協會:___
大學班級下學期活動計劃篇六
請教師兄師姐有關團日活動的計劃與開展問題、大一的`學習方法和注意事項等,吸取其寶貴經驗與心得。敞開心扉聽取師兄師姐的指導與意見,促進直系間的交流,幫助同學更好地把握自己的大學方向。
xx年xx月xx日20:00—22:30 南校d棟501
文娛委員xxx、組織委員xxx
稅務xx班和稅務xx班
1.由文委和組委聯系直系聯誼負責人,雙方商定聯誼時間和內容以及選定主持人。
2. 學委負責申請教室。
3.班委通知聯誼舉辦的時間地點。
4.參加者到場后主持人宣布聯誼開始并組織大家積極與師兄姐交流學習方法與經驗,討教有關團日活動的一些問題,并開始互動游戲。
5.聯誼結束,直系雙方各自留下聯系方式。
身心委員負責購買活動物資,從班費支出相關費用。大學生直系聯誼總結
1.第一次聯誼,難免有些冷場。班委要起帶頭作用鼓勵大家積極參與,敞開心扉交流。
2.身心委注意負責活動所需物資、道具的準備。
3.由于當天學校組織的活動較多,班委要提前通知同學,以便同學安排好時間來參加活動。盡量全班出席,實在不便者,須向班委請假。
大學班級下學期活動計劃篇七
說到課外閱讀,他的好處大家都知道,拓寬學生的知識面,提高智力及寫作水平,甚至對一個人的`人生觀和世界觀都會產生一定的影響。可并不是所有對學生有好處的事他都能接受,也并不是所有對孩子有好處的事家長都能理解。縱觀我班課外閱讀活動的現狀,不容樂觀。班上只有極少數的學生經常到圖書館去借書,絕大部分對課外閱讀不感興趣,如果老師節假日布置一些課外閱讀的作業,他們也只是當作硬性任務去完成,而不會形成良好的閱讀習慣。在時間上也不能夠有所保障,各科教學占領著學生所有的在校時間。在家里,由于興趣不同,學生會被各種各樣新鮮的事物所吸引,再加上家長不能給與支持與指導,以至于課外閱讀形同虛設。針對以上情況,特制定如下計劃:
1、張貼讀書名言。發動孩子到課外去搜集有關讀書的名人名言,張貼在黑板報上,每周更換一次。讓孩子們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。
2、對于在課外閱讀中取得成功的孩子,給他創造展示的機會,達到帶動全班的目的。
3、要想讓學生愛讀書,首先教師應該以身作則。把自己在讀書過程中讀到的精彩的故事或其他內容講給學生聽,以激發他們讀書的興趣。
召開家長座談會,讓家長明白課外閱讀的好處及其重要性。在家里督促孩子課外閱讀,并能定期帶孩子去書店買喜歡的書,由條件的還可以和孩子一起讀書,交流讀書感受。
1、每天晨會和每周五下午第三節課為課外閱讀時間,其他時間由學生自行安排。
2、設立圖書角。通過向學校圖書館借閱和學生自帶,使圖書角都有一定數量的書籍,再由班級里的圖書管理員進行登記后供學生借閱。每周可換書一次。
3、加強閱讀指導。在讀書活動中,除了向學生提出一定量的要求,并要求學生制訂相應的讀書計劃, “讀書百遍,其義自見”,要求學生多朗讀多背誦,“學而不思則惘”,讀書要與思考相結合,要求學生對書中或文中的內容有整體把握,對文章的遣詞用句、立意主題、寫作方法、人生啟迪等有細致的思考。教師引導學生在讀書活動中反復實踐,使學生逐步做到習慣成自然,并探索到適合自己的讀書方法。
4、加強閱讀評比,定期開展班讀書活動,組織朗誦、故事比賽,每月評出一名“閱讀之星”。
大學班級下學期活動計劃篇八
20__年_月_日上午8:30
二、地點
科技樓__學術報告廳
三、參會人員
學院院長、學院主管學生工作的副書記和分管教學工作的副院長,畢業年級及低年級輔導員,__級畢業生,低年級學生代表等。
四、準備工作
1、宣傳工作
對外宣傳。海報4張(在學校宣傳欄張貼);宣傳條幅1條。
2、聯絡出席嘉賓
邀請院系領導及其他相關人員。
3、會場安排
安排領導座次。需要發言的在前排就坐,畢業班在后排。
場地布置工作、布置主席臺(為主席臺的院領導制作銘牌)購買典禮用品(礦泉水、水果等)。
4、會場禮儀
禮儀工作人員,場內2名負責引導入場和場內協調;主席臺上禮儀2名負責發證、供水。
五、時間安排
總共時間:2小時30分鐘左右
具體時間:
1、準備工作:前一個星期
2、典禮流程:
(1)主持人(畢業班輔導員)開場詞(3-5分鐘)
(2)介紹與會人員(2分鐘)
(3)院長寄語(_院長)10分鐘(揚帆起航、踐行夢想)
(4)生科院分管領導致辭(_院長)10分鐘(書山有路、學海無涯)(針對考上研究生的同學)
(5)生科院老師代表發言(___老師)10分鐘(快馬加鞭君為先,自古英雄出少年)(針對參加工作的同學)
(6)畢業生代表發言(___)10分鐘(我心飛翔,路在腳下。)
(7)非畢業生代表發言(尚帥)10分鐘(今日有心苦勤奮,明朝一舉步青云)
(9)典禮主持致閉幕致辭,宣布典禮結束。5分鐘
(10)師生在科技樓前合影留念。15分鐘
(11)未盡事宜(打掃會場等工作需15分鐘)