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研討會主持詞開場白十篇一

各位校長、老師：

金秋十月，我們相聚在徘徊鎮實驗小學參加“全市課題引領課堂教學改革研討會”。這是我市教研工作由城區學校向農村學校戰略轉移的一次重要的研討活動。會議的任務是：堅持以提高教育質量為第一要務，大力實施科研興教、科研興校戰略，切實加強課題研究和管理，引領課堂教學改革，提高課堂教學效益，進而整體提升農村學校教育質量，促進農村學校均衡、內涵發展。

參加今天會議的有各鄉鎮教育辦、直屬小學主管業務副校長，一名中心小學校長，兩名中高年級語文教師，徘徊鎮全體語文教師，共計200多人。

下面會議按議程進行。

會議進行第一項：觀摩課堂教學

1、觀摩小學四年級語文第七冊21課《搭石》課堂教學

作課教師：左亞莉

2、觀摩小學五年級語文第九冊17課《地震中的父與子》課堂教學作課教師：王杰如

會議進行第二項：

觀摩徘徊鎮小學語文“四讀三環”閱讀教學法課題組作課教師說課和課題組成員議課。

研討會主持詞開場白十篇二

尊敬的各位專家學者，同志們，朋友們：

經過近1年時間的籌備，由重慶知新圖書有限公司聯合相關教育部門主辦的重慶市學術研討會此刻開始。我把出席今日大會并在主席臺就座的領導向大家介紹一下：

出席今日大會的有來自等地的重慶市各中學高中備課組長、年級組長、校級領導和來賓280人，個個是教育界的精英，那里我就不一一介紹了。

在教育改革不斷深化，教育理念日益更新、高考競爭日趨激烈的形勢下，如何提高中學教學質量，使學生學起來既簡便愉快又能到達良好的效果，是中學教育研究的熱點和難點問題。為進一步豐富中學教育的研究，增進全市各中學的溝通與交流，提高學科水平和學校升學率，重慶知新圖書有限公司聯合相關教育部門決定為各兄弟學校搭建平臺，舉辦由重慶市各中學高中備課組長、年級組長、校級領導組成的首屆“中學教學學術研討會”。經過研討會這個交流平臺，共同切磋教藝、共謀發展，使我們的中學教育及教學不斷提高，更加適應現代高考的需要；此次研討會將展示最新的教育前沿理念；實現優勢資源共享；領導應對面、名師專家應對面，讓您有意想不到的收獲，并為您供給多種優質教輔供參眩會上我們將邀請高考命題專家做專題講座，直屬重點的名師做學科演講。

下頭宣布會場紀律：1、為了與我們的酒店再次合作，請堅持會場清潔

2、為了讓我們能收獲更多而不影響專家的發揮，請勿隨意走動。

3、也請伸出你的右手，拿出21世紀的高科技產品――手機或小靈通，伸出你的食指，在紅色的鍵上使勁摁一下，再伸出你的左手，拍一下你左邊的伙伴肩膀，對他說說“多謝你的配合。”

今日上午的主要議程有四項：

1、專家主講重慶市教科所所長致辭；重慶市第一中學教研組長講話（4f國際會議廳）

2、午餐（2f中餐廳）

3、自由交流派送精美禮品（8f茶座）

4、全體正式代表合影；

此刻先進行第一項議程，請重慶市致辭，大家準備好了嗎？讓我們以全世界最熱烈的掌聲請出我們的高考命題專家、教育界權威作精彩指導！

真是千點萬點不如名師一點，我們折服于公務員之專家最頂尖的教育前沿理念，我們從此有了明確的教育方向和目標。讓我們以最熱烈的掌聲感激所長意想不到的收獲，感激他的精彩分享。多謝！下頭讓我們高度緊張的神經松弛一下好嗎？那么請起立！伸出你的雙手，使勁向上伸，發出一個聲音，朝左上使勁伸一下，發出一個聲音，朝右邊使勁伸一下，發出一個聲音。然后朝左轉，伸出你的雙手，揉揉伙伴的肩，對他說，你辛苦了，撓撓他的頭，捶捶他的背，趁他不注意，掐他一下。對你的伙伴說多謝。然后朝右轉……多謝！

午餐時間（2f中餐廳）

午時：真誠的友誼來自于不斷的自我介紹，我叫主持人張俊蓉，渝北區一名普通教師，很高興能和我們這些教育界的精英再次相聚在那里，今日上午我們吃了兩道大餐，大家吃飽了沒？吃好了沒？很好！21世紀已經到來，不再是肚子餓，而是腦袋需要補充營養，而此刻，你擁有無限的資源，那就是你身邊的朋友，世界上沒有陌生人，僅有來不及認識的朋友，他山之石能夠攻玉，再次拿出你的挖寶工具，點頭微笑作傻瓜狀，你的伙伴必須會慷慨解囊，把寶貴的教學創新理念奉獻出來，下頭是自由討論十分鐘并談談你的收獲，并向專家和同仁提出你的問題。機會總是給有準備的人。僅有15分鐘時間。

由于重慶知新圖書有限公司首次舉辦這樣的會議，我們經驗不足請寫下你的意見和提議。5分鐘多謝！并留下你的e-mail（便于發相片給你）

相聚總是那么短暫，天下沒有不散的筵席，如果你有問題需要專家解答請留下來單獨和有關人士交流，今日的會議圓滿結束。讓我們以飽滿的熱情期待第二屆“中學教學學術研討會”的到來。請各位到領取重慶知新圖書有限公司為大家準備的精美禮品一份。并到主席臺合影留戀，并留下你的e-mail.再次多謝大家的光臨。

誠祝大家工作順利、身體健康、萬事如意！明年再見！

研討會主持詞開場白十篇三

各位領導、各位老師：

大家好!

今天下午我們在這里召開洋墩中學德育暨班主任工作研討會，我們聚集在一起，主要是共同探討新課程新理念新形勢下學校德育工作新思路、新方法。

大家都知道：在這個世界上絕對沒有兩片完全相同的葉子，也絕對沒有完全相同的兩個人。所以在一所學校、在一個班級里有多少學生，就會有多少個性情各異的人，完全一樣的學生是沒有的。由于他們的先天素質、家庭環境、成長道路的不同，他們對事物的認識、反應、態度也絕不相同。這充分說明德育工作的長期性和復雜性。成長中千差萬別、千變萬化的學生，讓我們每一位教育工作者、尤其是我們的班主任老師操心的事情太多太多了，特別是寄宿生管理，方方面面都需要我們班主任操心。學校是由一個個班級組成的，班級的事做好了，也就是學校的事做好了。作為一位班主任，要把這樣幾十個不同表現的學生凝聚成一個團結向上的班集體，而且還要逐步培養成才，要付出多少辛苦，多少心血。

雖然班主任日常工作瑣碎，每件事單獨都是微不足道，可是每一件事都可能成為學生變化的十字路口。處理得好，一件瑣碎的工作可能成為支撐學生成功的基石，學生腳踏著這塊基石一步一步向前，最終蹬上自己事業的頂峰;處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學生可能由此跌入人生的泥坑。陷入生活的低谷，一發而不可就藥。上次縣教育局組織全體班主任參加了張文質先生關于生命化教育的講座，我們應該尊重每一個鮮活的生命，關注每個生命的獨特發展，張文質先生有一句話給我的觸動很大，“我們自身的任何改變其實就是教育的改變”。從我們能做到的地方做起，從我們能改變的地方做起。

現實是殘酷的，有的時候，有些事情我們是無法去改變，那就就記住這樣一句話，“改變你能夠改變的，接受你改變不了的”。改變從一點一滴開始。

教育規律需要我們嚴謹地學習、刻苦的鉆研，更需要靜心的體會，心靈的領悟。為了把我校的德育工作做得更好，具體的說就是把班主任工作做得更好;學校召開這次會議，旨在讓我們互相交流，取長補短，共同研究，共同提高。所以今天會議的主要議程有三項：：一是政教處黃克健主任就我校公德競賽要求做強調，二是各位班主任、生管他們將從班主任工作和生管方面各有側重的，來談自己在德育工作方面的實踐和管理經驗;三是、謝林勇校長為做好整個學校的德育工作做一個全面的安排部署和總結發言。

研討會主持詞開場白十篇四

尊敬的各位代表，各位委員，各位專家學者，各位媒體同行，非常感謝大家參加今天晚上由中國社會科學院農村所社會問題研究中心、《法治人生》雜志社聯合主辦，搜狐網評論頻道、騰訊網、公益中國網、《新早報》協辦，中國社會科學院法學所、北京大學法學院、清華大學法學院、中國政法大學法學院學術參與的“推進《違法行為矯治法》立法進程學術研討會”，為推動中國的法治進步一起努力，一起吶喊。

我是《新京報》首席評論員曹保印，應于建嶸教授的邀請擔任這次會議的總主持。參加這次會議的有4位全國人大代表、全國政協委員，他們是遲夙生代表、陳忠林代表、楊海坤委員、施杰委員。

下面，簡單向大家大家介紹一下諸位代表委員：

遲夙生代表：現任九三學社黑龍江省齊齊哈爾市市委常委、齊齊哈爾市夙生律師事務所主任、齊齊哈爾市龍沙區政協副主席，是目前齊齊哈爾市執業時間最長的律師。她連任第九屆、第十屆、第十一屆全國人大代表。

執業31年來，遲夙生為數千名當事人提供過法律咨詢與幫助，她本人及其律所多次承辦在國內、省內有重大影響的案件，如郝連春*案、哈爾濱東方國貿城案、齊齊哈爾市大北集團案等許多在國內、省內有重大影響的案件。

陳忠林代表：教授，意大利法學博士，重慶大學法學院院長、教授、博士生導師。從事法學、刑法基本理論與實踐的教學與研究工作。現為第十屆、第十一屆全國人大代表，中國犯罪學會副會長、中國刑法學研究會常務理事、重慶市及西南政法大學刑法學科學術帶頭人、重慶市人大常委會立法咨詢專家、重慶市高級人民法院特聘專家、重慶市刑法學會副會長、重慶市勞動教養學會副會長。

楊海坤委員：蘇州大學法學院教授、博士生導師，憲法學與行政法學博士點和重點學科負責人、東吳比較法研究所所長。現為第九屆、第十屆、第十一屆全國政協委員。

楊海坤教授被國務院評為有突出貢獻專家，享受政府特殊津貼，是中國行政法研究會副會長、江蘇省行政法學會總干事，并擔任北京大學、國家行政學院、南昌大學、河海大學、江蘇法官培訓學院等院校兼職教授或客座研究員。

施杰委員：民進四川省委常委，四川鼎立律師事務所創始合伙人，現為第十一屆全國政協委員。四川省知名律師，中華全國律協理事、四川省律師協會副會長、四川省青聯常委、省青聯軍隊政法界別委員會主任、四川省法學會理事、四川省工商聯執委、成都仲裁委員會仲裁員、四川省法學會法理學研究會副會長、四川省公安廳特邀監督員、成都市重大行政決策咨詢專家。20xx年被中華全國律師協會授予“全國優秀律師榮譽稱號”。

應邀參加今天會議的，還有來自中國社科院法學所、北京大學法學院、清華大學法學院、中國政法大學法學院的專家學者，以及來自耶魯大學法學院中國法律研究中心的專家學者。

于建嶸教授：法學博士。現任中國社會科學院農村發展研究所研究員、社會問題研究中心主任。兼任教育部重點研究基地華中師范大學中國農村問題研究中心博士生導師;河北大學中國鄉村建設研究中心學術委員會主任。主要著述有《岳村政治--轉型期中國鄉村政治結構的變遷》、《中國工人階級狀況：安源實錄》和《中國當代農民的*抗爭：湖南衡陽考察》等。

姜明安教授：北京大學法學院教授，博士生導師，教育部人文社科憲法學與行政法學重點研究基地主任、北京大學公法研究中心主任。中國法學會行政法學研究會副會長，人民法院特邀咨詢員，中國法學會理事，中國行政監察學會常務理事。著有《行政法學》及《行政訴訟法學》等。

何兵教授：法學博士。現為中國政法大學法學院副院長、教授，行政法學研究所所長。在北京大學兼職從事本科生和研究生民事訴訟法教學，在中國政法大學從事行政法與行政訴訟法、國家賠償法等課程的教學，1998年被評為北京大學法學院十佳教師，20xx年被評為中國政法大學優秀教師。著有《行政法案例研習》(主編)《利害的分配――我們身邊的法律》，《現代社會的糾紛解決》，《民事訴訟法教程》等。

劉仁文教授：法學博士，中國社會科學院經濟學博士后,北京大學社會學博士后。現任中國社科院法學所研究員、刑法研究室主任，中國社科院研究生院教授，兼任中國犯罪學會常務理事，中國*學會理事，北京市法學會理事，北京科華律師事務所兼職律師。著有《刑事政策初步》，《刑事一體化下的經濟分析》，《刑法的結構與視野》，《環境資源保護與環境資源犯罪》，《過失危險犯研究》，《嚴格責任論》等。主編《中華人民共和國新刑法注釋與適用》、《中國預防犯罪通鑒》、《社會藍皮書》。

劉仁文教授今天晚上有特別的事情，未能與會，但他發來了自己的論文，供大家參考。

李楯教授：清華大學當代中國研究中心專家網絡負責人，清華大學公共管理學院社會政策研究所執行所長，中國人民大學法律社會學研究所所長。主要研究當代中國問題、法律職業和司法改革。著有《中國研究的制度背景》、《法律社會學》等。

易延友副教授：法學博士，清華大學法學院副教授。著有《沉默的自由》、《刑事訴訟法》、《陪審團審判與對抗式訴訟》等。

此外，還有來自實務部門的房山區檢察院燕山檢察處處長隗永貴，北京市華一律師事務所合伙人夏霖律師。

媒體支持對這次會議起著非常重要的作用，今天應邀來了30多家媒體的記者，他們是正義網、騰訊網、搜狐網、公益中國網、人民網、法制日報、南方周末、人民日報、*、新京報、人民法院報、時事報告、鳳凰周刊、南方都市報、人民政協報、中國日報、法治人生、新早報、中國產經新聞、財經、檢察日報、人民檢察、方圓法治、中國司法、南方農村報、每日經濟等。

下面會議正式開始，第一階段由中國科學院農村所社會問題中心主任建嶸教授主持，第二階段由中國政法大學法學院副院長何兵教授主持。

研討會主持詞開場白十篇五

（開場白）

各位校長、老師們：

上午好！

今天，我們在xx鎮xx小學召開“全市小學有效課堂研討會”，這是今年我市小學階段繼xx小學“小課題研究”、xx小學“增效減負”和首屆小學校長論壇后，召開的又一次重要的業務會議。主要目的是：探討小學有效教學規律，總結小學有效教學做法，推廣小學有效教學經驗，進一步推進小學課堂教學改革，優化課堂教學策略，提高課堂教學效益，促進小學課程改革向縱深發展，全面提升小學教育教學質量。

參加今天研討會有鄉鎮教育辦校長、市直小學校長、市直初中業務副校長和學科骨干教師，共計x多人。教育局x局長蒞臨會議，并將作重要講話。

剛才，大家參觀了x小學校園環境和文化建設，對x小學堅持養成教育，推進素質教育有了初步的認識，下面會議按議程進行。

首先，分頭觀摩xx小學x節課堂教學，學習該校在有效教學上的成功做法。

剛才，大家分頭觀摩x小學x節課堂教學，并參與了說課、評課活動，下面，請x小學校長x同志介紹學校有效教學方面的經驗。

下面請x局長作重要講話。

剛才，x校長理論聯系實際，認真總結本校有效教學方面的經驗，他們的經驗概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓求實效，抓養成求有效，抓教學求高效，扎扎實實開展校本研訓，落實精致化管理，改革課堂教學方式，優化作業設計，減輕學生課業負擔，開展養成教育，提高了課堂教學效益，值得我們學習借鑒。

x局長站在理論高度，認真分析了我市小學教學面臨的形勢以及教學存在的問題，進一步增強了我們推進有效教學的責任感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對于我們全面推進有效教學奠定了理論和實踐基礎。希望各單位認真組織教師學習，開展研究。下面，就貫徹落實本次研討會精神，我講三點意見：

所謂的有效教學就是在符合時代和個體積極價值建構的前提下其效率在一定時空內不低于平均水準的教學。其核心就是教學的效益，主要是指通過教師在一段時間的教學后，學生所獲得的具體進步或發展。教學有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內容或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如果學生不想學或者學了沒有收獲，即使教師教得再辛苦也是無效教學。同樣如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的發展，也是無效或低效教學。因此，學生有無進步或發展是判定教學有沒有效益的惟一指標。

課堂是提高教學效益的主陣地。目前，課堂教學效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多，學生自主學習少。二是隨意提問多，激發思維少。三是關注形式多，實質落實少。四是重復作業多，有針對性的作業少。要提高教學的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學方式，構建新型課堂教學模式，要充分相信學生，充分依靠學生，充分解放學生，調動學生的學習積極性，讓學生充分感受求知的快樂，實現課堂教學的輕負擔、高質量、低耗時、高效益。

實施有效教學，最關鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學改革中不斷出現的問題進行研究，要研究學生學習活動的有效性和教師教學活動的有效性。做到以問題解決為中心，落實跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課后反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞臺，提升教師專業素養，讓教師在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，實現專業成長，提高教學效益。

（結束語）

最后祝大家工作順利，萬事如意！研討會到此結束。

研討會主持詞開場白十篇六

男：雪舞冰封北國冬，色彩斑斕耀林城。

女：衷心笑迎天下客，玉樹瓊花伴君行。

男：黨的十八大勝利召開的喜氣溫暖了林城伊春，

女：xx市冰雪歡樂季的熱情點燃了冬日的激情，

男：崇尚健康、追求文明、提升素質的理念在打造文明城區的進程中深入人心，

女：挖掘冰雪資源、促進旅游發展的思路在冬季冰雪運動的浪潮中得到實現，

男：冬日搭臺，冰雪唱戲，是xx區冬季旅游品牌的特色，

女：挑戰寒冷，全民 運動，是xx區冬季冰雪文化的魅力，

男：參與冰雪運動，讓冰雪成為每個孩子童年的快樂；

女：體驗冰雪風情，讓冰雪成為每個人們一生的向往。

男：讓我們在冰天雪地中，盡情享受冬季冰雪運動的樂趣吧！

女：讓我們在戰勝嚴寒中，盡情展現伊春人剛強勇毅的性格吧！

男：xx區“歡樂冰雪、炫彩伊春”全民健身運動伴著千里冰雪拉開序幕。

研討會主持詞開場白十篇七

（開場白）

尊敬的各位領導、各位老師：

早上好！

今天，我們共聚這里舉行xx年x鎮片區學業水平測試研討會，首先請允許我代表實驗中學全體教職工歡迎大家的到來！本次研討會，我校受教育局教研室的全權委托承辦，在這一天的研討會中，如果我們有做的不好，招呼不周的地方，敬請各位領導、老師諒解。

下面我向大家介紹參加本次研討會的教育局領導和學校：

參加本次研討會的教育局領導有：教育局副局長，教研室主任，教研室副主任，教研室老師。

本次研討會早上全體會議議程共四項：

第一項、請教育局x副局長講話。

第二項、請教育局教研室x主任講話。

第三項、請教育局教研室x副主任作xx年中考相關數據通報及活動要求等發言。

第四項、上午聽課，共x節，請學校各學科召集人根據《x鎮片區中考研討會日程表》帶領本學科老師上課時到指定班級聽課。另外，由于學校條件有限，無法事先在各班安好凳子，所以辛苦大家散會后從會議室自帶凳子。

這次研討會下午會議議程共一項，主要是針對早上的聽課情況進行評課和聽相關學科老師的經驗介紹。也請學校各學科召集人根據《x鎮片區中考研討會日程表》帶領本學科老師到指定班級教室評課和聽相關學科老師的經驗介紹。

（結束語）

最后，祝全體參會人員工作順利，身體健康！祝本次研討會圓滿成功。

研討會主持詞開場白十篇八

女：女士們、先生們，大家

合：晚上好!

男：一曲激情飛揚、催人行善的水鼓舞，拉開了今天晚上由中共永泰縣委、永泰縣人民政府主辦，由中共永泰縣委宣傳部、永泰縣慈善總會籌委會共同承辦的“大愛青云情滿樟溪”20--年永泰縣慈善晚會的序幕。

女：如大旱之望云霓，如草木渴盼春的消息——今天，又盼望來了我縣八屆人大第次會議和縣政協屆次會議聯袂召開，來至四面八方的代表們，幸福相聚，共商永泰振興的大計。帶著全縣人民的重托，父老鄉親的希冀，深化改革的方略，實現小康的偉業，無不銘刻在你們的心底。

男：下面請允許我，很榮幸的為大家介紹，今晚到場的領導和嘉賓女：他們是：

男：到場的還有永泰縣委四套班子領導和縣內外的企業家，以及我們最尊敬的縣人大、政協的委員們!

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

男：現在讓我們掌聲有請永泰縣慈善總會籌委會---主任致辭。女：謝謝林主任，謝謝林主任熱情洋溢的歡迎辭。

『節目1』

男：今晚，注定是一個難忘的夜晚，就在這里，因為你的慷慨解囊，讓春潮暖透樟城;因為你的行善如流，使愛意滂湃大樟溪畔。

女：一朵花受寒，期待千萬朵花送去溫暖，一顆心寂寞，期待千萬顆心趕來作伴。當花兒不再受寒，當心兒不再寂寞，當愛的暖流匯聚，李果之鄉——永泰，便呈現出千朵萬朵壓枝低的美麗景象。

男：請欣賞舞蹈《李花溢滿園》

『節目2』

女：有這么一群人我們需要深深的記取，他們因貧窮遠走他鄉，如今富裕的他們帶著一身的風塵仆仆趕回，對我們說：您看，需要我做點什么，因為我愛我的家鄉。

男：有這么一顆心我們需要牢牢地感恩，他們活躍在永泰大建設大發展的最前沿，

付出汗水的同時，還對我們說：我也做點什么吧，因為永泰是我的第二故鄉。

的根源，還在于要學會去愛拼。

女：請欣賞西岸男孩組合帶來的《新愛拼就會贏》

『第一次公布捐款』

男：女士們、先生們，現在到了公布20--年第一批善款認捐情況，為永泰慈善事業捐款的有：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺!

(禮儀小姐帶代表上臺，小學生獻花)

男：有請為捐款單位頒發證書。

主持人朗誦：(舒緩)

(追光燈背景“慈善需求”)

男：如果我們把困苦比作一枚硬幣，它的一面是創傷痛楚，而另一面必定是默默心傷。

女：或面對貧弱伸以援手，或災難來臨奮不顧身，或秉持正義為民請命，或保護環境珍愛自然，善良流過世界，這世界就多了點點新綠，多了陣陣暖意。男：如果我們把善良比作一枚硬幣，他的一面是熱情如火，而另一面必定是純真的心靈。

女：善良是一朵常生花，它源于真情的召喚，它生長在心靈之上，它散發著靈魂

圣潔的光芒。它可以讓低谷中的人看到希望;它可以讓丑惡的心靈得到洗滌;它是雨露撒向人間的愛!

『節目3』

女：我們看到了許多需要幫助的人們，他們或是在求學的路上遭遇泥濘，或是到了年老孤苦無依，也或是在漫漫人生路上忽遭不幸。

男：是啊，哪怕艷陽高照，也終究有陽光灑不到的地方，身處陽光中的我們，也更要關注生活在角落的人群。女：因為，再貧瘠的土地，也有想萌芽的愿望。再猛烈的風雨，也有對彩虹的期待。

男：一個圓夢的瞬間，凝聚著幾多關懷的溫暖，一個夢想的啟航，需要承載多少

的艱難。就在這個夜晚，我們卻在一起見證了永泰，千紅萬紫的慈愛之心!

女：接下來讓我們一起欣賞舞蹈《慈愛千紅》

『節目4』

女：慈善是大愛，大愛無聲。但是，于無聲處，他們默默奉獻。

男;愛是冬日里的一片陽光，愛是沙漠中的一眼清泉，愛是久旱大地上的一場甘霖，愛是狂風暴雨中的一把小傘，愛是家破人亡時的噓寒問暖。

女：是愛，讓無家可歸的孩子享受到父母的親情，是愛，讓流落他鄉的陌生人流下幸福的淚水，是愛，讓不幸下崗的工人燃起生活的希望，是愛，讓生活在低層的人重見春天的燦爛。

女：請欣賞電小提表演《愛的呼喚》

『第二次公布捐款』

女：女士們、先生們，現在公布20--年第二批永善款認捐情況，為永泰慈善事業捐款的有：

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺!

(禮儀小姐帶代表上臺，小學生獻花)

女：有請為捐款單位頒發證書。

主持人朗誦：(舒緩)

(追光燈背景“慈善現狀”)

女：如果我們把慈善比作一枚硬幣，它的一面是慈心，它的另一面必然是善舉。男：行為舉措皆表象，善發至內心，關乎信仰，而背后的支撐則是偉岸的人性，信念的執恒，思想的光輝。一顆心受寒，有千萬多花送去溫暖，一顆心寂寞，有一萬顆心趕來作伴。

女：如果把善行比作一枚硬幣，它的一面是奉獻，它的另一面必定是收獲。

男：施以援手，收獲愉悅，完善人格，正所謂：予惠予人，予樂予己。與人玫瑰，手留余香。

女：慈善是人類互相取暖的擁抱，是人類彼此攙扶的登攀。千年文明史，哪一頁不包含著你愛心融融的禮贊，當代真善美。每一曲都響徹你神情切切的呼喚。

『節目5』

男：在永泰縣縣委、縣政府的主導下，永泰的慈善活動可謂頻頻開展。發動和依靠社會各界力量賑災救難，幫助社會上不幸的個人和困難群體，開展了形式多樣的慈善救助活動，體現了永泰人樂善好施精神的繼承和發揚。

女：是啊，也正是那些溫暖人心的撫慰，充盈了和諧永泰的豐富內涵，正是這些春風化雨的活動，召喚出永泰人民愛的信念!

男：有了這些內涵，有了這些信念，我們的永泰才能具有可持續發展的強大動力，我們的民族才能實現美麗幸福的中國夢!

女：請欣賞詩朗誦《我的中國夢》

『節目6』

女：冬天來了，春天還會遠嗎?善良的永泰人民正積極進取，用大愛打造慈善事業希望的春天。

男：于是，這個晚會才顯得如此春意盎然，溫暖動人!讓我們為有這樣的一個美麗的家園，而綻放幸福的笑容吧。

女：請欣賞舞蹈《紅紅的中國結》

『第三次公布捐款』

男：女士們、先生們，現在公布20--第三批善款認捐情況，為永泰慈善事業捐款的有：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺!

(禮儀小姐帶代表上臺，小學生獻花)

男：有請為捐款單位頒發證書。

主持人朗誦：(舒緩)

(追光燈背景“人民幸福”)

男：如果把一個人的力量比作硬幣，所有的硬幣匯聚一處，就是無盡的財富。女：匯積流方成江河，積跬步以致千里。似一粒種子育千重稻粟，有顆顆星宿才有萬里蒼穹。

男：慈善未必都需要火熱的情緒，未必都需要豪奢的行為，它是一種帶著體溫的一些捂熱人心，溫暖釋放。

女：我告訴你一個改變世界的秘密，小行動加許多人等于大不同，當愛匯聚成河，世界就會變得繁花似錦。

男：唯善即行，有善必施，讓慈善成為我們社會公民的行動吧!

合：大愛青云，恩澤神州。情滿樟溪，善行天下!

『落幕節目』

女：當愛匯聚在一起，蔓延到無邊無際，世界會變得多么美麗。當感謝已化為默默的感動，每個人都有一家人的親密。

男：當愛蔓延到無邊無際，風雨也變得無比溫馴，當幫助別人成為了信仰，愛就遍布天地間!

女：請欣賞歌曲《愛在天地間》

男：晚會即將落幕，但是我們的心情，卻久久不能平靜。永泰這個正發生著神奇巨變的縣城，今晚被愛點綴得更加的絢麗輝煌。

女：現在我們用熱烈的掌聲有請中共永泰縣委--書記致答謝辭!

女：非常感謝--書記飽含深情的發言!慈善是人類亙古不變的主題，慈善是我們永遠吟唱的旋律。慈善也一定是永泰發展巨大的推動力!

男：愛的簽名墻已經在舞臺樹立，來吧，讓我們簽下我們的姓名，讓我們做出擲地有聲的承諾，讓今晚溫暖的印記銘刻成永泰永遠微笑的表情!

女：有請縣委。上臺簽名。

男：有請今晚捐款的企業家代表上臺簽名。

男：再一次感謝領導蒞臨現場，再一次感謝慷慨解囊的愛心人士

女：再一次感謝人大代表，政協委員們。

合：大愛青云，情滿樟溪，20--年永泰縣慈善晚會到此結束。祝各位晚安!

研討會主持詞開場白十篇九

男：沒有松風的秋，雁去長空；女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰，

女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋；

女：在這永恒與溫馨筑就的圣地；

合：我們歡聚在一起。

男：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年，

女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。