在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

青銅葵花讀書筆記摘抄篇一

青銅葵花是中國古代傳統(tǒng)藝術(shù)的代表之一，它不僅是一種藝術(shù)品，更是一種文化符號，蘊含著深厚的歷史和文化內(nèi)涵。青銅葵花從古至今一直是人們關(guān)注和研究的熱點話題，而我因為一本書，更深入地了解了青銅葵花的文化內(nèi)涵和歷史淵源。在讀完《青銅葵花偷說史》后，我深深地感覺到，人類的智慧和文明，不斷發(fā)展和創(chuàng)新，才是推動社會進步的根本動力。

第二段：對“青銅葵花”文化及其背景的介紹

青銅葵花是中國古代物質(zhì)文化中珍貴的光芒，最早是西周時期制作的禮器。當(dāng)時，青銅葵花是用來奉獻給祖先的，具有極高的審美價值和文化價值。隨著歷史的進展和社會的變遷，青銅葵花逐漸成為了一種藝術(shù)品，被人們用來裝飾和欣賞。同時，由于青銅葵花的工藝和文化內(nèi)涵均十分獨特，因此也成為了歷史學(xué)、考古學(xué)等領(lǐng)域的研究熱點。

第三段：閱讀《青銅葵花偷說史》的感受和收獲

在閱讀《青銅葵花偷說史》這本書時，我深深感受到了這種珍貴文化符號所蘊含的深刻文化內(nèi)涵和歷史淵源。通過這本書，我了解到青銅葵花背后的古老的文化和傳統(tǒng)，其中還具有著很多神秘和傳說。同時，我還了解到了青銅葵花在中國古代文化、歷史和藝術(shù)領(lǐng)域中的重要地位，以及它在中外文化交流中的重要性。這種獨特的文化財富不僅可以展示中國的歷史和文化，也可以為人類文明的發(fā)展做出貢獻。

第四段：思考青銅葵花對人類文化的啟示

青銅葵花憑借其獨特的工藝和深厚的文化內(nèi)涵，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。它不僅是中國古代物質(zhì)文化的珍品，也是人類文明發(fā)展的見證。青銅葵花激勵我們繼承和傳承中華文化的精髓，同時也鼓勵我們在人類文化發(fā)展中，保持創(chuàng)新和進步。我們應(yīng)該尊重歷史、傳承文化、發(fā)揚創(chuàng)新精神，為人類文明的進步做出更多的貢獻。

第五段：總結(jié)

通過閱讀《青銅葵花偷說史》，我認識到了青銅葵花的重要性和深刻的文化內(nèi)涵，同時也感受到中華文化歷史的厚重和深遠。歷史，文化，藝術(shù)都是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的，他們的交織與相互影響，肩負著人類前行的歷史使命。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該熱愛傳統(tǒng)文化，保護和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以文化創(chuàng)新的方式推動人類文明不斷前行。

青銅葵花讀書筆記摘抄篇二

今天，我有幸拜讀了《青銅葵花》一書，這本書是曹文軒撰寫的一部充滿著生死離別的長篇悲情小說，感人肺腑，催人淚下。

《青銅葵花》這部小說講述的是一位名叫葵花的小姑娘，一次和爸爸在干校湖上蕩舟的時候，爸爸不小心掉到水里淹死了。從此，葵花就寄居在了一個名叫青銅的孩子家。青銅一家人和葵花在一起情同手足，生活得融融洽洽!可是，這美好的時光沒過多久，青銅的奶奶因病去世了!緊接著又受命運的捉弄，城里人又一定要把葵花帶走，這讓青銅一家雪上加霜，充滿著傷心和離別。葵花走了之后，青銅神思恍惚、茶飯不思，經(jīng)常夢到葵花。讀著讀著，我禁不住潸然淚下。

合上這本書，我意味深長，感慨萬千。是啊，一家人在一起團團圓圓地生活該是一件多么美好的事情啊!可是，命運有時真會捉弄人，不公平的事情總會接二連三地降落在一個人身上，甚至?xí)屢粋€原本充滿歡歌笑語的家庭變得支離破碎。

細細品味《青銅葵花》這本書的故事情節(jié)，不由得想起了我的一段親身經(jīng)歷：那一年，我的外婆得了肺癌，爸爸媽媽寢室難安。為了方便照顧外婆，他們索性就住在了醫(yī)院里，每天鞍前馬后端茶送水，無怨無悔地履行作為子女應(yīng)該履行的責(zé)任。而在這些日子里，我卻被孤零零地關(guān)在家里，寫完作業(yè)就看無聊的電視，看完電視就睡覺。天天如此，原先那充滿趣味的家庭生活傾刻間變得枯燥無味。我被關(guān)在家里的每一刻都在想著能爸爸媽媽在一起吃上一頓飯、談?wù)勑摹⒘牧奶欤冗^一段快樂而又幸福的時光。可是，厄運還是降臨了我們家，時隔不久，外婆還是撒手人間，永遠離我們而去了。爸爸媽媽傷心之情難以言表，尤其是媽媽真是悲痛欲絕，這讓九歲的我第一次親眼目睹了人世間的生死離別。

有句話說得好“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。每個不同時代的人都會有每一個人的期待，而我們這一代人的期待，就是家長能夠抽出一點時間多陪陪我們這些需要關(guān)愛的孩子，多和我們談?wù)勑模嘟o我們一些溫馨的呵護，多讓我們體驗到一些家的溫暖。而我們這些孩子，更應(yīng)該倍加珍惜和父母在一起的每時每刻，讓每段光陰都成為我們成長中的美好回憶!

青銅葵花讀書筆記摘抄篇三

看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編精心整理的關(guān)于青銅葵花讀書筆記650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在一個陽光明媚的秋日下，我讀完了《青銅葵花》，故事中的人物和故事，每一件都深深地吸引著我的眼球，故事是這樣的。

葵花的.父親因畫葵花田入了迷，失足掉進了河里，讓葵花從小就失去了父親，但是被好心的青銅一家收養(yǎng)。他們一起織棉鞋。葵花教青銅識字。大家省吃儉用，奶奶買掉了自己的金嫁妝。租了一片茅草地。蓋起了用金茅草做的溫馨屋子。一起攜手度過了蝗災(zāi)。這一家人經(jīng)歷了不少磨難，但都一一挺過來了。正當(dāng)一家人和睦相處時，政府想起了葵花的爸爸。當(dāng)知道她爸去世了的時候，便將葵花帶走了。

讀完了這本書，我感想萬千。青銅他們的一家子過的是如此艱苦的生活。讓我情不自禁想起了自己幸福的生活，不愁吃不愁穿。衣來伸手飯來張口，但我們絲毫不珍惜自己現(xiàn)在的生活。再想想青銅他們困難隨時隨刻地威脅著他們，但是他們樂觀，向上。勇敢地面對困難。在災(zāi)難面前，仍保持著鎮(zhèn)定的態(tài)度，正在上學(xué)的葵花也很懂事，十分珍惜自己上學(xué)的機會，拼命地學(xué)習(xí)，成績在學(xué)校里是數(shù)一數(shù)二的，晚上家里沒燈，便去同學(xué)家去做作業(yè)。青銅見了，邊去河邊抓了很多螢火蟲，關(guān)在南瓜花里。成了一盞一盞的燈，供給葵花做作業(yè)。青銅對葵花也很照顧，葵花犯了錯，青銅給他當(dāng)替罪羊，讓她免過了爸爸的懲罰。在葵花要上臺表演的時候，青銅用自己的體溫，花了好長時間給葵花做了一個冰棱項鏈。

其實生活中的困難無處不在，關(guān)鍵是看你怎樣面對它。青銅一家是我們的榜樣。他們在苦難中體驗到了家庭的溫馨。體驗到了生活的甜蜜，讓我知道了要微笑著面對生活，遇到了困難，站起來繼續(xù)走下去，讓陽光鋪滿自己的人生道路。

青銅葵花讀書筆記摘抄篇四

這是怎樣的一個故事？先來說說我最心底的感受。

讀完，有種催人淚下的感覺，為葵花的幸與不幸，為青銅的幸與不幸，為這個家的幸與不幸。童年，不止是歡聲笑語，也不應(yīng)回避現(xiàn)實的苦難，不需要做作的修飾，用一顆心，一顆真誠的心去敘述，去講述，就足以讓人心靈觸動，足以讓人有所思，有所念。說到這里，覺得曹文軒的作品大都基于現(xiàn)實的基礎(chǔ)上衍生而來，正應(yīng)了那句源于現(xiàn)實而又高于現(xiàn)實的理念。這本書，為主人公設(shè)置了足夠多的磨難，而且這些磨難來的自然，來的突然，讓讀者的心始終懸著。

葵花在很小的時候失去母親，青銅因病失語，葵花的爸爸淹死在河里，葵花被送到青銅家，葵花和青銅的家被大水沖毀，莊稼遭遇蝗災(zāi)開始鬧饑荒，奶奶生病無錢求醫(yī)，葵花獨自去他鄉(xiāng)拾銀杏，奶奶去世，葵花回到城里。在整個故事里，青銅所扮演的永遠是葵花的保護者，一個疼她愛她，可以為她放棄一切，可以為她拼命，可以為她吃盡苦頭的大哥哥。

童年里的孩子們讀到這樣的故事會有什么感受？我不是很清楚，或許，他們會為主人公的不幸遭遇而流淚，他們期許著自己也能擁有一個像青銅一樣疼愛自己的大哥哥，他們會明白，原來生活中會有如此多的磨難，他們可能會因此而變得堅強，變得更好。萬一有一天，他們遭遇了類似的經(jīng)歷，他們會想起故事里的葵花與青銅，想起他們在磨難面前所表現(xiàn)出來的行動。還有什么比他們的經(jīng)歷更讓人落淚的呢？生離死別他們經(jīng)歷了一遍或者幾遍，但壓不垮一家人的和和睦睦，摧不毀一家人的愛與樂觀生活的態(tài)度。不幸的葵花幸運地來到了這樣一個家，一個把她當(dāng)成一家人的家，一個有爸爸媽媽，有奶奶，有哥哥的家更重要的是雖然他們窮困，但依然都深愛著她。生活是真的，磨難是真的，親情也是真的。

曹文軒的作品里有著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，接地氣，用詞語言有種說不出的獨特味道。我是一個學(xué)習(xí)寫作的作者，在之前我所認為的兒童讀物大都是奇幻冒險童話般的故事，也是讀了這幾部作品后才明白，原來真實，貼近與生活的東西才最容易戳到痛點。

孩子們需要讀到痛快的作品，包括樂得痛快與苦難的痛快，最重要的是讓他們讀完以后能記住讀后的情感的力量，讓他們的心性變得堅韌，變得可以應(yīng)對生活的突然變故。故事里有貧窮，有愛、有傷、有悲、有愁、有情、有意……有我們成長過程中群面對或者可能會面對的問題。讀別人的故事，過自己的人生。

沒有母親的葵花隨著爸爸一起來到了干校，來到了這片漫天蘆葦?shù)牡胤健＿@里有水有蘆蕩，但更多的是孤獨。她向往著對岸的大麥地，想去那里看看，猶豫著登上了脫韁的小船，卻遇到了嘎魚的戲弄。她無助地漂流在水面上，等來了青銅——一個騎著牛熱心腸的“啞巴”。青銅救了葵花，葵花記住了青銅。

青銅原本是個健全的孩子，卻因為大麥地村的一次漫天大火而生病變成了“啞巴”。他是不幸的，但他有著愛他的爸爸媽媽，還有一個永遠懂他陪他的奶奶。葵花的爸爸是個癡迷于葵花的藝術(shù)家，為了靈感，為了葵花田，為了藝術(shù)，而不幸落水遇難。他的離開，讓葵花徹底成了孤兒，她的命運由此改寫。

葵花遭遇了記事以來的最大磨難，唯一疼愛她的爸爸離開了。她就像一件任人挑選的物品那般，坐在老槐樹的石碾上等待著他人的抉擇。青銅一家打心底喜歡這個孩子，一家上下都喜歡這個可憐的孩子，他們想收養(yǎng)這個孩子，卻因為家里的貧窮猶豫不決。他們怕虧待了這個孩子，怕她跟著受罪……終于，奶奶喚醒了青銅，青銅改變了爸爸媽媽，他們一家在最后的時候，把葵花領(lǐng)會了自己家。葵花也從心里接受這一家善良的人，特別是那個給了他溫暖和幫助的青銅哥哥。

為了讓葵花妹妹上學(xué)，青銅甘愿放棄自己的夢想，他不怨不恨，為了改善家里的生活，采最好的蘆花，風(fēng)雪里忍凍挨餓地去集市上賣鞋，為了省錢，他舍不得買飯吃，甚至賣了屬于自己的那雙鞋，在冰天雪地里赤腳而行。青銅怕有人欺負自己的妹妹，他風(fēng)雨無阻地接送她上學(xué)下學(xué)。他做了所有人都無法做到的堅持。

青銅葵花一家遭遇了狂風(fēng)暴雨，房子化為烏有，他們一家失去了容身之所。苦難，又一次降臨到這個原本就很貧窮的家。災(zāi)難過后，為了節(jié)省開支，葵花家里從不點燈。懂事的葵花小心翼翼地在同學(xué)家里借光讀書，卻終糟擠兌。為了不讓一家人傷心難過，她自己在黑暗里借著月光寫作業(yè)。青銅，看在眼里記在心里。鬼點子很多的青銅為妹妹捉了許許多多的螢火蟲做了一串南瓜花燈。他沒有告訴家人，這些東西耗費了他多少精力，他也不會告訴妹妹，他心里只有這個妹妹。一家人省吃儉用，借了許多的錢，去海岸上割來了一大堆的金茅草，終于，一家人住上了寬敞派氣的大房子。

青銅為了妹妹可以看清楚馬戲團的表演。在失去石磙且和一群孩子大打出手無果后，他讓葵花騎坐到自己肩膀上。馬戲團表演的時間很長，很精彩，葵花甚至忘記了時間，忘記了自己騎在哥哥的肩上，甚至忘記了哥哥根本就看不到表演……青銅累壞了，累的就要暈倒了，但是他從未表示讓妹妹下來，就這樣讓她一直坐在肩頭。葵花是個多才多藝的孩子，葵花是個美麗的孩子，但葵花沒有首飾，沒有銀項鏈她家里也拿不出這樣貴重的東西。但是，有青銅在，有一個不會說話，但主意很多的哥哥在。青銅用一個個的冰珠子穿成一串，讓葵花的表演更加的出彩。

奶奶病倒了，為了這個家，為了青銅葵花能穿上新棉花做的冬衣。家里沒錢給奶奶看病，為了給家里省錢，葵花故意考砸退學(xué)。這時，她才意識到，一家人是多么的愛她，他們寧愿自己不吃不喝，省吃儉用，也要讓她上學(xué)。葵花也深愛著這個家，為了給奶奶看病，一個人登上他鄉(xiāng)的大船去拾銀杏，賺錢給奶奶看病。奶奶念著這個孫女，一直等到葵花回來后，才欣慰地閉上自己的眼睛。葵花的離開讓青銅心里時時記掛，他整夜整夜地打著紫燈籠等在碼頭上，等著妹妹的歸來。

葵花還是被接到了城里生活，一家人萬千的不舍被葵花的前程壓過。他們愛這個孩子，想讓她過上衣食無憂的生活，想讓她接受更好的教育，讓她幸福快樂。青銅心里明白妹妹的離開是對的，但固執(zhí)的他如同那次等在黑夜里的紙燈籠一般，爬上高高的大草垛，無論風(fēng)吹日曬，無論酷暑嚴寒，他都坐在大草垛的頂上眺望著妹妹消失的方向。他不吃不喝地等在那里，期許著葵花的突然出現(xiàn)。故事的結(jié)局，青銅喊出了自己的心聲，喊出了那個他心心念念成千上萬次的名字——葵花。

后記：青銅陪伴了葵花的成長，葵花也同樣的帶給了青銅親情的力量。她讓青銅不再孤單，讓青銅有了交流的人。

青銅葵花讀書筆記摘抄篇五

一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過雨的天空顯得格外的藍。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面，讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。

居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過得很艱難，還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。這是一個男孩和女孩的故事，一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……。男孩青銅，一個不會說話的他，竟大聲的說出了女孩的名字：“葵——花！”

雖然一家很窮，雖然一家人經(jīng)歷過水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難，但是她們兩個人依然過著無拘無束的生活，這家人沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風(fēng)雨過后必有彩虹。苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。

我同情青銅一家，當(dāng)他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家里的困境時，卻被突如其來的蝗蟲吃了個精光。蝗蟲在大麥地橫行霸道，把所有看得見的綠色吃光了，本來就不富裕的大麥地陷入了絕境。

我羨慕青銅一家，盡管生活貧窮，可是一家人相互關(guān)心，互相鼓勵，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅守為人清白，活得坦蕩。那時，我就想，窮得有骨氣，令人敬佩。

每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。

青銅葵花讀書筆記摘抄篇六

讀完《青銅葵花》之后，我對愛和痛苦又有了一個更深的了解：愛是不分輕重的，它能感化一切，就像青銅對葵花那樣，為了妹妹不惜一切代價。痛苦是離不開幸福的，幸福也離不開痛苦，敢于從痛苦中站起來的人，那他今后一定會幸福。

每次讀起《青銅葵花》我的眼淚就不知不覺從我的眼角流了下來。不知為什么，我總覺得葵花很幸福，很快樂。盡管她沒有父親和母親。可是收養(yǎng)她的一家子確很關(guān)心她。

青銅為了葵花，他放棄了他最愛的學(xué)校; 放棄了很少見的馬戲，甚至他放棄了一切。他這么做都是為了葵花。

《青銅葵花》告訴我們：災(zāi)難可以把我們和親人分開，但分不開的是親人之間的愛，因為真愛是永恒的，任何災(zāi)難不能把愛毀滅!

在我讀完《青銅葵花》看到了這樣一句話：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦!快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這是兩位弟妹，而且都是圣者。她們鍛煉人們展開偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”

沒錯，人的.一生不可能風(fēng)和日麗。必定有酸甜苦辣，只有嘗過苦，才會珍惜甜，而嘗過甜，又想去嘗其它味道。

青銅葵花讀書筆記摘抄篇七

帶著輕快與喜悅的心情翻開了這本書，我知道我又重新踏上了心靈的洗滌之旅。

青銅是一個啞巴男孩，葵花是一個天真善良的城里女孩。一開始就知道他們應(yīng)該在一起，就像命中注定一樣。

似乎沒有人去糾結(jié)為什么會有干校這個地方，也沒有人去想大麥地的來源，一切都是那么自然，那么理所當(dāng)然。爸爸是一個雕塑家，最著名的作品就是青銅葵花，天底下葵花算是最有靈性的植物，是有生命和意志的。它是太陽的孩子，將對太陽的熱愛與忠貞發(fā)揮到了極致。爸爸覺得，這天底下，只有他最懂得葵花的性情和品質(zhì)，以致后來，爸爸也是在追尋太陽，追尋葵花一樣的執(zhí)著中死去。爸爸的結(jié)局或許是最好的結(jié)局，為向日葵而生，也為向日葵而死。

當(dāng)葵花坐到大麥地老榆樹下，懵懂的，羞澀的模樣讓整個大麥地的人流露出喜愛與疼惜的情感。靠著心靈的觸動，靠著直覺的選擇，葵花跟青銅一家生活在一起，貧窮卻幸福。但是苦難一層層壓迫而來，并沒有對這些善良的人們以溫柔，苦難是每個時代的主題，越痛苦越堅持，因為黑暗過后必是光明。

最令人感動的是青銅與葵花的兄妹情，在一起的每個時刻無論做什么事情都很快樂，聽風(fēng)歌唱，捕蝦逮魚，就算靜靜地看著對方也能開心地笑出聲來。青銅的倔強，受到委屈的不甘，對妹妹的愛護，對家庭的默默奉獻都讓人知道大麥地的啞巴是一個了不起的孩子。葵花是個懂事的孩子，卻做了一件最傻的事情，把期末考試考砸。孩子的想法最是單純，以為不去上學(xué)就可以剩下錢給奶奶看病，可是就是這樣傻到極致的舉動，讓所有人都感動著。冰項鏈，三月蝗，蘆花鞋，金茅草，一家人團結(jié)和睦，勇敢頑強，最簡單、最平凡的家庭卻透著一股倔強。

終于，葵花被城里人接走了，殘忍的是，兄妹倆連最后一眼都沒有看見。青銅對葵花的思念太深太深，而性格太過倔強，才會一直在草垛上遙望城市的方向。最后思念成疾，幻想到妹妹向自己跑來的景象。青銅用盡全身的力氣喊了一聲：“葵—————花”，只有路過的嘎魚知道大麥地的啞巴會說話了，可是再大的呼喚聲也喚不回葵花，只有葵花田里的向日葵依舊向著陽光奮力生長，一如當(dāng)初的模樣。

還有一點讓我思考的是，葵花的命運為何掌握在市長的手里，大人不理解孩子，以為自己做的一切都是對的，甚至是理所當(dāng)然。何來尊重？以自己的目光去定義，去看待，難道不是自以為是的表現(xiàn)？難道不是自大與無知的表現(xiàn)？甚至是虛榮的表現(xiàn)！

苦難，人性美，人性的虛弱，曹文軒想表現(xiàn)的是苦難，可是帶給我們更多的體會，而“誰解其中味”一句話卻讓人不得不去再次品味書后的價值。

青銅葵花讀書筆記摘抄篇八

葵花揚起了面孔。那些花瓣，剛才還軟沓沓的，得了陽光的精氣，一會兒功夫，一瓣一瓣地舒展開來，顏色似乎還艷麗了一些。

爸爸看著這一張張面孔，心里涌起了一種感動。

太陽像一只金色的輪子。陽光嘩啦啦瀉向了葵花田。那葵花頓時變得金光燦爛。天上有輪大太陽，地上有無數(shù)的小太陽——一圈飄動著花瓣的小太陽。這大太陽與小太陽一俯一仰，雖是無聲，但卻是情意深長。那葵花，一副天真、一副稚氣，又是一副固執(zhí)、堅貞不二的樣子。

爸爸真是由衷的喜歡葵花。

他想起了城市，想起了他的青銅葵花。他覺得，這天底下，只有他最懂得葵花的性情、品質(zhì)。而眼前這片葵花，更使他激動。他似乎看到了更多不可言說的東西。他要用心去感悟它們，有朝一日，他重回城市時，他一定會讓人們看到更加風(fēng)采迷人的青銅葵花。

陽光變得越來越熱烈，葵花也變得越來越熱烈。太陽在燃燒，葵花的花瓣，則開始像火苗一樣在跳動。

爸爸在畫布上涂抹著。他會不時的被眼前的情景所吸引，而一時忘記涂抹。

這是一片富有魔力的葵花田。

中午時，太陽金光萬道。葵花進入一天里的鼎盛狀態(tài)，只見一只只花盤，迎著陽光，在向上掙扎，那一根根長莖似乎變得更長。一團團的火。燒在藍天之下。四周是白色的蘆花，那一團團火就被襯得越發(fā)的生機勃勃。葵花田的上空，飄散著淡紫色的熱氣，風(fēng)一吹，虛幻不定。幾只鳥飛過，竟然想飛在夢中那般不定形狀。

爸爸不停地在紙上涂抹著，一張又一張。他不想仔細地去描摹他們，隨心所欲的涂抹，倒更能將在他心中涌動的一切落實下來。

他忘記了女兒，忘記了已是吃午飯的時候，忘記了一切，眼前、心中，就只有這一片浩瀚的葵花田。

后來，他累了，將不斷遠游與橫掃的目光收住。這時，他的目光只停留在一株葵花上。他仔細的看著它——他居然是那樣的'經(jīng)看：花盤優(yōu)雅而豐厚，背大致看上去為綠色，但認真一看，中心地方竟是嫩白，像是人的肌膚，凝脂這一般的肌膚。每一瓣花瓣，都有一片小小的葉托，那葉托為柔和的三角形，略比花瓣矮一些，一片連一片，變成了齒形，像花邊。真是講究得很。花盤并不是平平的一塊，而是向中心逐步凹下去，顏色也是從淡到濃，最中心的為茸茸的褐色。就那么一株，卻似乎讀不僅它似的。要沉入西邊大水中的太陽。

青銅葵花讀書筆記摘抄篇九

感受到了作家把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。

一對親如親兄妹的青銅和是葵花那么的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作家把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人！

生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風(fēng)雨過后必有彩虹。苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。

我們可以象青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態(tài)去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！

青銅葵花讀書筆記摘抄篇十

《青銅葵花》是獲得安徒生童話獎的作家曹文軒寫的一本書，講的是小女孩葵花和啞巴男孩青銅的溫暖感人的故事。

葵花七歲的時候，她和爸爸來到了大麥地村生活，有一天，爸爸的小船翻了，從此葵花就成了孤兒，幸運的是，她被善良貧苦的青銅家收養(yǎng)了，她又擁有爸爸媽媽，還有一個特別疼愛她的哥哥。

青銅為了給葵花照張相，冬天夜里賣掉了腳上的蘆花鞋;為了妹妹報幕時的美麗，青銅心靈手巧地為她做了一串冰項鏈;為了讓葵花看一場馬戲，青銅頂著她默默站了一個晚上;為了讓葵花不挨罵，青銅甘愿挨罰受過……甚至為了讓妹妹上學(xué)，青銅放棄了他的上學(xué)夢。

在這樣天災(zāi)人禍的歲月里，經(jīng)歷了蝗災(zāi)、大饑荒、親人去世等事件，但青銅和葵花之間一直一直保留著一份可貴的真情！我為他們倆的這份互相關(guān)愛互相幫助的兄妹感情而深深的感動了。

讀了這本書后，我覺得平時跟自己妹妹搶吃的、搶玩具是一件可笑的事，青銅關(guān)愛妹妹那是極致的愛！為了妹妹，他可以做出讓人想不到的事！

希望大家能認真讀讀這本書，把這份可貴的感情傳下去！

青銅葵花讀書筆記摘抄篇十一

這學(xué)期，我和爺爺一起在校圖書館借了一本書，書名叫《青銅葵花》。

這本書的作者是曹文軒。這本書主要講的是葵花小朋友。一開始她在城里讀書，母親早逝，她爸爸很喜歡畫葵花，因為葵花總是向著太陽。

有一次，葵花的爸爸在船上畫葵花，不巧來了一陣龍卷風(fēng)，剛好經(jīng)過船頭，把他的畫卷飛了。風(fēng)停了，畫正好落在船前面，更奇怪的是所有的畫兒都是正面朝上，組成了一片“葵花叢”。他伸手撈著離他最近的葵花畫，可一不小心，身體向前傾倒，人掉進了河里，沉入了水底。

葵花的父母都身亡了，只留下了孤單單的葵花一人。

有一次，干校的阿姨們帶著葵花來到大麥地村，希望能夠有一戶好心的人家領(lǐng)養(yǎng)葵花。

在大麥地村，有兩戶人家愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。一戶是嘎魚家，另一戶是青銅家。村長問葵花愿意到哪一戶，她走向了青銅那邊。于是，葵花成了青銅家里的人。青銅成了哥哥，葵花成了妹妹。他們之間發(fā)生了一次又一次非常感人的故事。

可是好景不長，葵花在大麥地村的第四年，原來葵花居住的那個城里來了一群人，說要把她接走，給她安排到城里最好的學(xué)校學(xué)習(xí)，安排最好的住處居住。還說，在每學(xué)期寒假時，葵花還是可以到大麥地村來玩。于是，葵花就回到了她原來的那座城市。

我很喜歡讀這本書，因為這本書里有許多好詞好句吸引著我，書中對人物外貌、神態(tài)、語言、心理活動的描寫，非常的細膩傳神；對景物的描寫也是非常的獨到，使我們看了這本書后，腦海里就仿佛浮現(xiàn)出大麥地村的農(nóng)村景象。

另外值得一提的是，這本書通過主人公葵花的成長經(jīng)歷的描寫，也告訴我們了許多的做人道理，人要活得有尊嚴，人要活得有上進心，人要知道感恩，知恩圖報。