人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

節約用水初中篇一

尊敬的杭州市市長夏寶龍伯伯:

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的。在日常生活當中，人們用水不知道節約、珍惜，沒有意識到水對我們生命、生活的重要性，揮霍、浪費水資源的現象在杭州市市區司空見慣。

事實上，中國的水資源就已經十分緊張了，何況我們小小的一個城市呢?我國資源人均占有量只有2300立方米左右，約占世界平均水平的四分之一。另外，在我國20__年1月頒布的《新水法》內明確規定“國家實行計劃用水，厲行節約用水”。由此可看出:現在對于節約用水這個問題，確實十分難解決，而且大家也不重視。當我們留心觀察就會發現身邊浪費水資源的現象那是數不勝數!到底為什么會出現這種狀況呢?我也為此做出了調查:1、大家沒有培養出好的習慣;2、大家認為水資源是無限循環的，不會導致太大的生態災難;3、大家對“節約用水”這一名詞不了解，而且只是口頭上說一說，并不會以實際行動來證明。

出現了這樣的問題，我們該如何解決呢?我給您提出了以下幾個建議，分別從以下幾個方面體現、改進并實施:

5、讓商家做一些關于節約用水的產品，或者在商品的外包裝上寫一些節約用水的方法。

以上就是我對“節約用水”問題的建議，希望您能采納。同時，希望我們的城市更加繁榮，生活更加美好，也希望地球上所有的生態資源得到保護!

節約用水初中篇二

眾所周知，隨著人口的迅速發展，人們所需的水資源越來越少。

今天，學校開展了節約用水的活動，使我們知道了沒有水就沒有生命。地下水是有限的，并不是取之不盡的。于是同學們都紛紛行動起來了，特別是喝純凈水的時候，同學們都不浪費了，他們以前倒水時總是將瓶子倒的滿滿的，一不小心還灑了一地，自從開展了節約用水的活動以后，同學們都喝多少倒多少，再也看不到有人浪費水。以前我們班一個星期需要三大桶純凈水，而現在我們一個星期兩大桶就足夠了。

我們還有許多同學想出了許許多多節約用水的好方法。比如：淘米水可以洗菜，養魚的水可以澆花，洗衣服的水可以沖洗廁所、擦洗地板，我們還建議校長室將學校廁所里每五分鐘自動沖洗廁所的水箱換成了手拉式水箱……我們不僅把這些想法投入到實際行動中去，還帶動了身邊的每一個人。試想一下，如果我們每一個人每天節約一杯水，那么，全世界人民每天節約的水就可以匯聚成一條奔流不息的河流了……它將使我們的生活環境變得更加美好。“不要讓地球上的最后一滴水變成人類的眼淚!”此話并非危言聳聽，節約是中華民族的傳統美德，讓我們快快行動起起來傳承這種美德吧!

這篇，讓節水成為中華民族的傳統美德，語言流暢自然。

節約用水初中篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

相信大家都知道，水，是生命之源。有了水，才有了地球上的一切。因此，水是珍貴的。

許多人把地球想象為一個蔚藍色的星球，地球表面的72%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的0.5%，近70%的淡水不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用。

中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。我國現實可利用的淡水資源量很少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米，并且其分布極不均衡。

隨著世界經濟的發展，人口不斷增長，城市日漸增多和擴張，各地用水量不斷增多。隨著生產的發展，不少地區和國家水資源的供需矛盾正日益突出。

如果還不珍惜，最后一滴水將與血液等價。我在這兒呼吁大家：

2、養成好習慣，比如說關上滴水的龍頭等等；

3、使用節水器具。

從現在開始，從我做起，從身邊的一點一滴做起，節約用水，珍惜水資源，不要讓我們悔恨的眼淚成為地球上的最后一滴水！

謝謝大家！

節約用水初中篇四

親愛的居民朋友們：

為了讓大家攜起手來，齊心協力，提高用水效率、保護水資源，促進城市可持續發展，共同營造一個“節水光榮，浪費可恥”的良好社會氛圍，向社區各個家庭發出倡議：

一、充分認識當前城市節約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、學校和公共場所都能注意節約用水，養成良好的節水習慣。

二、加強節約用水宣傳，提高節水意識。利用各種宣傳媒體，開展內容廣泛、形式多樣、生動活潑的節水宣傳教育活動，使節水意識深入人心、家喻戶曉，大家樹立正確的用水觀念，科學的用水制度和合理的用水方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個愛水、惜水、節水的良好社會風氣。

三、增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動，積極宣傳水情知識、傳播節水理念，深入了解家庭用水情況，倡導節水光榮家庭，與家長達成共識，協商制定節約用水計劃，珍惜每一滴水。

家庭節約用水計劃可從重點參考以下幾個方面：

1、請使用臉盆洗臉、洗手。在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

2、請洗菜、洗碗筷、洗衣服時，用水適當。

3、請盡量使用二次用水沖廁所。

4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

5、發現水管或水龍頭有漏水現象，請馬上維修。

6、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

7、請做到一水多用，充分利用水資源。

親愛的居民朋友們，水資源是最基礎的自然資源，是生態環境重要的控制性因素，同時也是我國經濟發展的戰略性資源，節約用水勢關我們的未來。讓我們攜起手來，進一步增強節水意識，牢固樹立節水光榮的觀念，為創建節水型社會，為我們祖國乃至全人類的可持續發展，貢獻自己的一份力量。

社區委員會

某年某月某日

節約用水初中篇五

是水，萬物都不能離開的.水精靈。

我了，孩子們在溪邊玩水嬉戲，姑娘們在溪邊梳裝打扮，我的身邊到處是歡聲笑語，我也因為我能給予人類快樂而幸福著，自豪著。有了我，世界更加美好，一句話，我是人類的守護神，人類也應該珍惜我－－珍惜我這有限的水資源。

可是現在，一切都變了，我的身上不再是芳香四溢的花瓣，而是人們生活中的垃圾，散發著陣陣惡臭，人們見了我，不再是熱情的伸出手撫摸我的秀發，露出甜美的笑容，而是用手捂著鼻子，一臉厭惡的道而行。現在的我，身上臟兮兮的，面黃肌瘦，他們可還記得是誰使我成了這副模樣呢？看著身上的千滄百孔，我忍不住嘆了口氣：“人類啊！我受盡了污染，你們喝了我也會生病呀！你們是在自食其果呀！”

人們不只污染了我的身體，更是沒有止境地浪費我。

“嘩啦啦－－－”我從水龍頭里跳出為人類清洗，可他們卻一點也沒有節水意識，“滴嗒，滴嗒……”一滴一滴的水從水龍頭內滴下，一秒一滴，一天、二天，“人類啊！我不是無限的呀！” 我忍不住哀嚎起來，“不要以為我的兄弟－－大海能幫助你們，鹽水是不能飲用的，要知道，地球只有百分之二點五的淡水呀，再這樣下去，后果不堪設想！”我抱頭痛哭，這些人怎能絲毫沒有危機意識呢？再這樣下去，小河將會干涸，花草樹木沒有我的滋潤，干枯死亡只是時間的問題啊！到那時，地球上的沙漠將會淹沒綠洲，而你們－－這些無知有人類，也將而臨巨大的生存危機呀！

再這樣下去，地球上的最后一滴水將是你們的眼淚啊！人類呀！早點醒悟吧！我由衷地呼喚，水資源再也經不起你們的損壞了啊！

節約用水初中篇六

各位老師、同學：

大家好！

水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。長期以來，人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛生設施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。在中國的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯，水危機已經嚴重制約了人類的可持續發展。濟南市雖有泉城之譽，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節水保泉無時不牽動著每一個人的心。我國于xx年1月頒布新水法，明確規定“國家實行計劃用水，厲行節約用水”。

為積極落實新水法，建設節約型校園，提高節水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學發出倡議：

一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，提高節水意識，大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性，在全院形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。

三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象。

四、節約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節水設備，鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，將水耗降至最低。

五、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。

六、遇到有浪費水資源現象，及時制止；發現水管有漏水現象，及時向有關部門反映。

老師們、同學們，節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極開展節水活動，保護好水資源。

謝謝大家！

節約用水初中篇七

我是水，我是水，哈哈!我唱著歡快的歌兒來啦!

喂!小朋友，我的本領可不小，人們缺了我就會十分苦惱!你可能以為我在吹牛吧!我既不是在吹牛，也不是王婆賣瓜--自賣自夸，這是千真萬確，不信你聽我說。一個地方沒有我，草會干枯、人會渴死……世界將會沒有任何生命，一切的東西好像都不可缺少我。有了我，人們可以喝茶;有了我，花草樹木都會生機勃勃。

也許，你會覺得奇怪了，我是從哪里來的呢?是上帝創造了我，還是從石縫里蹦出來的?不!都不是。太陽把水分蒸發，變成了水蒸汽，水蒸氣受到冷，變成了小水珠，太陽把小水珠融化，就成了我。我已經有不計其數個“子子孫孫”了呢!

我可以鉆過門縫，穿過小洞洞……我是無孔不入的!

但是，有時候我會不小心形成洪水，把房子、樹木、橋梁……都會把他們沖毀。人們有時恨我，有時愛我。

小朋友，話又說回來了，我的功勞是大于過的吧!發生大旱災的時候，人們總是惱火地說：“怎么還不來水!我都快渴死了!”可是當我和人們重逢時，總會聽到千家萬戶欣喜若狂的聲音：“水來啦，水來啦……”我心里那美滋滋、甜絲絲的'勁就甭提了，我禁不住又會唱起那支歡快的歌了。

節約用水初中篇八

親愛的老師和同學們：

大家好！

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，節約用水倡議書。事實上，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學校和我們自己的利益，為學校的發展做貢獻。

現，xx班聯合學校公寓管理中心開展“節約用水，共同行動”活動的倡議，我們向全院師生員工發出節約用水倡議：

1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手，倡議書《節約用水倡議書》。

2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

3、對于有獨立衛生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。

4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

5、請做到一水多用，充分利用水資源。

6、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

7、發現水管有漏水現象，請馬上向有關部門反映。

8、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節約用水。

自來水不是“自來的”，水資源也是有限的，必須科學合理地加以利用，節約用水，提高水的重復利用率。

為此向全體職工及家屬倡議：積極行動起來，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費；從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的水環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節約水資源，從現在開始！

十大浪費水現象

1、洗手、洗臉、刷牙時，不關水龍頭，讓水一直流。

2、洗澡涂肥皂時不管水龍頭。

3、水箱或水龍頭漏水，不及時修好。

4、睡覺之前、出門之前，忘關水龍頭。

5、用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭。

6、不按照盛水容器大小調節水流量。

7、用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物。

8、停水期間，忘記關水龍頭。

9、公共場所長流水。

10、在食堂用餐時碗筷多拿，增加不必要的洗滌次數。

倡議人:xxx

20xx年x月x日