心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

寒假生活心得體會篇一

寒假是一年中最長的假期，它不僅是學生放松身心的機會，更是提高自我素質的機遇。在這個漫長的假期里，我深刻體會到了一些道理。

首先，假期一定要安排得合理。在寒假中，我一天天地過著沒有目的、沒有計劃的生活。后來，我明白了，每一個假期都是有限的，如果沒有明確的目標和計劃，時間就會被浪費，時日荏苒，物是人非。因此，在假期中，我們應當合理規劃自己的時間，制定科學的學習計劃，還要加強日常鍛煉，提高身體素質。

其次，寒假是一次個性化的選擇。每個人的興趣愛好不同，適合自己的寒假生活也就不同。假期生活可以是讀書、旅游、學習、工作等多種形式，我們要因材施教，因人而異地選擇自己喜歡的方式。我選擇的是讀書和學習。在這個假期里，我讀了很多好書，可以說讀書使我開闊了眼界，增長了見識。同時，我也學會了一些新的知識和技能，使自己更加全面發展。

第三，寒假是建立親密關系的機會。將時間留給溫暖，把心留給親人和朋友。我們可以在這個機會里有足夠時間與家人和朋友相處，彼此增進了解，建立起更緊密的關系。在這個寒假里，我與父母在一起度過了很多快樂的時光，感覺非常幸福。

第四，寒假也是需要放松的時間。在寒假中，我們不要一味地學習和工作，也需要適當地放松自己。可以看看電影、逛逛商場，或者安排一些小聯歡，這樣可以緩解壓力，保持良好的精神狀態。

最后，寒假不只是個人的時間，也是展示個人品質的機會。寒假期間，我們不僅要注重自身的素質提升，也應該注重發揮自己的愛心和社會責任感。可以利用時間為社會慈善活動做些貢獻或者參加志愿活動，這樣可以提高自己的情感智商，更好地面對生活。

總之，在這個寒假中，我認為自己所學到的也是豐富和有益的。我更加珍惜時間，努力提高自己。現在，我深刻理解了一個道理：人生苦短，假期更短，每一個合理利用的見證都是屬于個人成長的歷程。因此，我們應該合理利用寒假，過一個充實的假期生活。

寒假生活心得體會篇二

寒假，對于大部分學生來說是一段期待已久的假期，可以放松身心，享受生活。然而，寒假并不僅僅是玩樂的時間，它也可以成為學習的一種延續。在過去的這個寒假里，我深刻體會到了假期的重要性，同時也發現了在這段時間里的一些問題和改進方向。

在寒假的前段時間，我先是充分地休息了幾天。孩子們都知道，學期末的考試和各種壓力已經讓我們筋疲力盡，所以初來乍到的放松對我們來說非常重要。我花了幾天時間，盡情地享受著在溫暖的被窩里無憂無慮的時光，這讓我對接下來的寒假生活充滿了期待。

隨著時間的推移，我開始發現自己的假期似乎過得有些平淡。原本計劃好的一些旅行和活動因為各種原因而取消或推遲，這讓我感到有些失望。同時，我也越來越發現自己沒有合理安排自己的時間，導致顯得有些無所事事。于是，我決定在剩下的寒假時間里制定一個合理的計劃，給自己一些目標和約束。

首先，我決定給自己安排一些有意義的學習任務。我從讀一些經典的文學作品開始，在書海中度過了一段充實而愉快的時光。讀書不僅可以開拓我的視野，還可以增加我的詞匯量和閱讀能力。同時，我還針對自己在學校里薄弱的科目，制定了一些針對性的學習計劃和方法。通過自主復習和輔導班的學習，我對這些科目有了更深入的了解，并且提高了自己的成績。

除了學習，我還參加了一些社會實踐活動。比如，我去了附近的敬老院進行義務勞動，和老人們一起聊天、辦理雜事等等。這種活動不僅讓我學到了很多關于生活和社會的知識，還培養了我的責任感和社交能力。通過和老人們的交流，我懂得了珍愛生活和奉獻愛心的重要性。

在寒假期間，我也加強了對體育鍛煉的重視。每天早晨，我都會鍛煉一小時，跑步、游泳、瑜伽，我都會根據天氣和興趣來選擇。通過鍛煉，我感到身體和精神都得到了極大的放松和提升，而且也提高了我整個寒假生活的質量。

最后，我也利用寒假時間讀了一些有關自我提升和成功的書籍。這些書籍給了我很多啟發，讓我明白了自己的優點和不足，并且教會了我如何規劃和實現目標。通過這些書籍的閱讀，我感到自己在不斷地成長和進步，我對未來充滿了信心。

寒假生活的心得體會，是我在這個假期里所學到的寶貴經驗和智慧。通過合理安排自己的時間，我充分利用了這段假期，不僅學到了很多新的知識，也鍛煉了自己的各種能力。對于未來，我愿意把這段寒假的心得體會當作一種動力，不斷進取，追求更好的自己。

寒假生活心得體會篇三

這幾天也不知怎么的，日記里的書簽總是“躥來躥去”，一定是被人動過了，而且我敢確定，一定是老爸老媽。

沒有足夠的證據怎么抓他們。一天，我放學回家，發現我房間的門是開著的，門口抹布拖布全在房間門口倒著，我“鐺”推開門，把正在作案的老爸老媽嚇個夠嗆，嘿嘿，不做虧心事不怕鬼叫門。“爸，媽你們在看什么，可以公開嗎，讓我看看。”嗨，老爸挺聰明：“你看你屋子亂的，這不，我和你媽給你打掃衛生呢。”“爸，媽你們拿什么打掃的，工具可在外面呢。”我這時想：看你們還怎么狡辯。老媽這時起作用了“這不先給你收拾收拾寫作桌嗎。”他們看我回來了，立馬就撤離戰場。我看你們也該撤了，在待下去就露餡了。

通過上次，我心里有底了。我想就不再追究了，饒他們一次，這不他們又得寸進尺。又趁我不在，偷偷摸摸的查我手機信息和通話記錄。天吶，拜托，我手機里根本就沒有幾個人，足足不到7個。我很憤怒，在不揭穿他們的情況下，當著他們的面，把手機所有的信息，通話記錄當著他們的面全刪除了。

8：20——9：00……

11：00——12：00……

哎呀媽呀，累死我了，我連一口水沒喝“等我，還沒完呢，等我喝口水去，等我，不許動，老老實實的給我坐著。”，爸媽要溜“站住誰讓你們動的。”“媽得去找東西去，一會就回來。”“行，去吧，快點啊。”老媽成功脫險。老爸也要逃，“站住，請問，您又怎么了？”“我也去幫你媽找東西去。”“站住，站住，不許跑”。看來他們回屋商量下一對策了，來著不懼。耶，我贏了。“爸媽，你們快點，我還有20xx年9月16日的還沒念這。”

一星期后，風平浪靜。放在20xx年9月16日頁上的書簽，還安詳的在這待著……

寒假生活心得體會篇四

30多天的`寒假，說長不長，說短也不短，許多大學生利用假期積極參加社會實踐。真情助人也好，外出打工也好，體驗生活也好，留在家里陪伴父母也好，在這個寒冷的冬天總會有一股暖暖的真情流入我們的心中，讓我們感懷。不管哪一種真情，對于我們都是一筆享用不盡的財富。

做義工：幫助他人苦中有樂

我家所在的市區每年都有相關的部門招收一部分義工來為社區建設服務。今年市殘聯要舉辦新春聯歡會，而參加者又全部是殘疾人，組織工作較難開展，因而市殘聯要招收十多名義工來協助工作。因為想鍛煉自己,同時又可以幫助他人，所以我毫不猶豫地參加了這個為期15天的義工活動。

想象中的義工是比較輕松的，實際卻大相徑庭。由于參與者都是殘疾人，他們中有的看不見，有的聽不見，還有的無法行走，因而組織他們一起排練是一件非常困難的事情。我們首先要學會與他們交流，比如要學習一些常用的手語以便和聾啞人“說話”。之后我們就要幫助他們排練，協助他們上舞臺、為他們遞道具等等。因此在殘聯的工作非常忙，常常是做了一天之后都無力走路。但是，我們所有的義工都很快樂，因為我們與那些殘疾人的心是相通的，而且大家總是互相鼓勵，所有人都處在一個非常融洽的環境中。

有了這次做義工的經歷和體會，我將來還會利用假期時間去做社區義工，幫助需要幫助的人。

做雜工：體驗生活的艱辛

本以為放假了,就可以在家里睡懶覺。可一回到家,爸爸就跟我說，附近有家包裝廠需要一名雜工，你在家里也沒事做，去試試吧。

剛開始，我挺不愿意的，堂堂一名大學生，要我去做雜工？可是父命難違，只好去了。

我一天要上8個小時的班，上午8:00到12:00，下午1:30到5:30。我要做的就是別人需要我做什么就做什么，比如捆繩子,搬箱子什么的。有時兩邊都需要人幫忙，這邊沒忙完，那邊又要去幫忙。這樣的工作看似很輕松，其實一天忙下來也很累，很羨慕那些呆在家里什么都不用干的同學。終于盼到春節時有7天假期,在家里天天睡到日上竿頭，除了吃就是睡，有時看看電視，覺得挺無聊。這時我慢慢發現，上班雖然累了點，但也有不少收獲。雖然是雜工，其實也可以學到很多東西，比如：人與人之間如何相處，如何合作，怎樣做事才最省時又省力。

我一共上了16天班，領了500塊錢的工資。拿著自己第一次掙的錢，心理美滋滋的。同時也真正明白了父母掙錢不容易。雖然我不是花錢如流水的學生，但在現實生活中，我看到身邊很多大學生根本就不會“委屈”自己，手機、電腦、mp3抑或mp4，不管是必用的還是根本用不上的，只要自己想要，就都買來。如果是自己一分一分掙來的錢，相信大多數人都和我一樣，不舍得花。

只有自己親身去體驗，才能懂得生活的艱辛，才能懂得如何更好地珍惜生活。

賣對聯：學會做生意

假期里終日寂寞難耐，想找點事兒干，正琢磨著利用春節前的幾天來寫對聯賣，就當是打發時間，不料卻遭到父母的堅決反對。一向我行我素的我當然不會放棄這個學做生意的念頭。

古人云:預則立，不預則廢。不管做什么事情,都要做好準備工作。寫對聯首先要弄清楚材料在哪里買比較便宜，金水怎么配制，各個細節又應該注意些什么。看似很簡單的一件事，其實包含著很多學問。等到一切就緒，我就在大街上擺起攤子來。起初在大街上還真有點不好意思，后來也就習慣了。我是邊寫邊賣的，剛開始門可羅雀,心理不免有些緊張。漸漸地看熱鬧的人多了，生意也慢慢地好起來了。雖然只有三天，我卻是忙得不亦樂乎。平日里看那些小商販們并不起眼，但細細觀察，他們的確是市場交易的高手。.我們大學生比起他們來可要遜色多了。

如此一番折騰，的確讓我感觸良深：人與人之間的交往體現在生活中的每個細節；對生活的感受不是靠想象得到的，而是靠真正的實踐換來的。這些東西，哪怕讓我看上三遍《人性的弱點》也體會不出來，倘若起初我聽爸媽的勸，那我可能要丟失一大筆“財富”。

我認為，一件事，只要自己認為值得去做，就不要有太多的顧慮。有付出，就一定有回報！

回家：感覺真好

第一次，這么長時間地、這么遠地離開家，離開父母，而當回到那個熟悉的家，只有一種感受———回家的感覺真好！

聞著香噴噴的煲湯，忍不住試著去開蓋，這時隱約聽到樓上有急促的腳步聲，一轉眼，爸爸站在我旁邊說：“這個，你不會開，我來。”看著爸爸，我在想，爸爸肯定是聽到我那踢踏的腳步聲斷定我走進了廚房的。

看著媽媽每天工作那么忙，還要替自己洗一大堆的衣服，實在是于心有愧。于是，揀起衣服來洗，全當撫平心理。不料，曾經常讓我干活的媽媽走過來說：“這衣服你洗不干凈，我來洗吧。”

在家，連看電視也是一種享受，一種溫暖。因為每當我看電視時就喜歡啃著水果，而這時往往爸爸在一旁削著水果。因為爸爸總是說“這個水果，不是這樣削的，我來。”

聽說，學院開學后要舉行工藝品比賽，而模型是關鍵，于是我手拿鐵錘釘鉗，在家里忙開了。爸爸看了，微笑著說：“還是我來吧。”于是又是父親來動手。

這點點滴滴的小事，難道我真不會嗎？會！但我卻沒有拒絕，不僅僅是因為他們說的那么干脆那么“振振有詞”，而是我很清楚，這些所謂的理由只是父愛母愛流淌的一個出口，接受是最好的選擇。但我們更應該清楚的是：有一天，我們對他們也能同樣“不經大腦”地找理由或不找理由地給予關愛與蔚籍。

這種幸福的味道很美！

這就是生活了！！

寒假生活心得體會篇五

寒假，是一個讓人期待的假期，放下繁忙的學業，放松身心，享受慵懶的時光。但是，在這段假期中，我選擇了參加勞動，不僅鍛煉了身體，還獲得了很多實踐和體驗。在這個過程中，我深刻感受到了勞動的意義，更珍惜了每一次與他人交流和相互學習的機會。下面，就請容許我分享寒假勞動生活的心得體會。

二、參加勞動的意義

人生處處有意義，寒假勞動生活也是如此。對于學生而言，勞動不僅提高身體素質和技能，還可以培養主動、勤勞、自強的品質。在勞動過程中，我們可以親身體驗勞動的艱辛和社會的必要性。只有感受到工作的艱辛，我們才會更加珍惜生活，更加珍惜自己的勞動成果。所以，我認為，勞動不僅是一種需求，更重要的是，在參與勞動中培養自己積極向上的人生態度。

三、勞動中的收獲

寒假勞動生活，是我和其他同學一起參加的。在這個過程中，我們相互協作，共同完成各種任務。我記得有一次，我們要搭建桌椅，剛開始大家似乎有些手忙腳亂，桌椅的位置總是搞不好。這個時候，班里的一位同學，提出一個簡單而巧妙的想法，于是大家都按照這個思路來做，很快就完成了任務。在這個過程中，我深刻領悟到了團隊協作的重要性，在心中也更加珍惜這份相互學習、相互幫助的群體關系。

四、投身社區服務

除了在學校之內的勞動，我還參加了社區的服務勞動。這里是浦東新區的一個社區，特別是老年人比較多。我們主要幫助老人做日常的家務，比如掃地、擦桌子等等。雖然這些工作很單調，但我深刻感受到了幫助別人的快樂和欣慰。在這個過程中，我聽著老人們講述他們的人生經歷，聽著他們講述自己的關于生活上的問題，相信會對我以后的生活有很多的啟發。

五、總結

寒假勞動生活，對于我而言有很深的意義。在這個過程中，我身體力行地實現了自我價值的不斷提升，并且不斷與他人交流和學習。我不僅知道了更多的人與事，獲得了更多的收獲，還學會了如何在困難和險阻中保持樂觀和積極。我相信，在以后的成長和生活中，這些素質與價值將會成為我的財富，為我的人生增添新的色彩。

寒假生活心得體會篇六

這個寒假我過得十分有意義。

我讀了奧斯特洛夫斯基的一本書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，小說通過保爾。柯察金的成長道路，告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。小說中保爾的信念令人感動，我想每個人都要有堅定的信念、才能有一番作為。

假期里我和媽媽學了一道菜，雖然是簡單的一到家常菜，但是我體會到了父母的補容易，都說不當家不知道柴米貴、現在我才懂得就是簡單的一頓飯就要那么辛苦、何況其他的呢。

我覺得作為一名學生、在假期里最重要的不是具體做了哪些事，重要的是明白了哪些事。家里人都說我越來越懂事了，這是我這個假期最大的收獲。

所以我認為這個假期我過得十分有意義。

寒假生活心得體會篇七

寒假是一年中學生們最為期待的假期，尤其是大班的學生們更是如此。寒假既是放松和休息的時光，也是提高自己的機會。在過去的一個月里，我度過了一個豐富多彩的寒假，收獲頗多。下面我將分享我在寒假期間的心得體會。

首先，我充分利用了寒假的時間來提高自己的學習能力。盡管是寒假，但我并沒有放松對學習的要求和要求。我制定了學習計劃，并堅持每天按時完成學習任務。我利用圖書館的資源，大量閱讀，提高了我的語言表達能力和知識水平。我還參加了一些學科的輔導班，如數學和英語，在這些課程中鞏固了我的基礎，為新學期的學習打下了堅實的基礎。

其次，我積極參與了一些社會實踐活動，擴展了我的眼界。在寒假里，我參加了一次志愿者活動，幫助貧困地區的孩子們。這次活動讓我意識到了自己的幸運和責任，同時也提醒自己要感恩并幫助那些需要幫助的人。我還參加了一次科技展覽，了解了最新的科技成果和創新，這讓我對科技的前景更加樂觀和熱愛。

此外，我也充分利用了寒假的時間來培養自己的興趣愛好。我學習了一種新的樂器，鋼琴。在過去的一個月里，我每天都練習琴技，不斷提高自己的彈奏水平。我還參加了繪畫班，提升了自己的藝術修養。這些興趣愛好不僅讓我放松身心，還培養了我的耐心和毅力。

最后，我也合理安排了休息和娛樂的時間。在充實自己的同時，我也知道休息是為了更好地投入到學習和活動中去。我每天保證有足夠的休息時間，睡眠充足，讓自己保持良好的精神狀態。我也經常和家人和朋友一起進行一些娛樂活動，如看電影、打游戲和戶外運動，享受歡樂的時光。

總結起來，我的寒假生活充實多樣，我不但提高了自己的學習能力，還參與了一些社會實踐活動，培養了自己的興趣愛好，同時也合理安排了休息和娛樂的時間。通過這個寒假的經歷，我明白了一個道理：寒假不僅是休息的時光，更是提高自己的機會。只有充實和提高自己，才能更好地面對新學期和未來的挑戰。我相信，通過這個寒假的努力，我會更加自信、有活力地迎接新的學期。

寒假生活心得體會篇八

寒假，是學生們期待已久的放松和休息的時光。而對于我來說，今年的寒假不僅是休息的時間，更是一次實踐生活的機會。通過參與各種實踐活動，我收獲了很多人生經驗和成長，也發現了自己許多不足之處。在寒假的實踐生活中，我認識到了珍惜時間、與他人溝通和獨立思考的重要性，這些經驗和體會將對我的人生產生深遠的影響。

首先，參與寒假實踐活動讓我深刻認識到時間的寶貴。在平時的學習生活中，我經常會感嘆時間過得太快，但卻不懂得如何合理利用時間。而在這次實踐生活中，我學會了用閑暇的時間去做一些有意義的事情，比如讀書、寫作或者自我反思。我發現，當我能夠有效地管理時間，我的生活變得更加充實和有目標性。因此，珍惜時間成為我在寒假實踐生活中的一大收獲。

其次，與不同的人進行交流和溝通是我在寒假實踐生活中的另一個重要體會。在活動中，我結識了許多和我不同背景和經歷的人，通過與他們的互動，我學到了很多。和他們交流的過程中，我發現彼此之間的差異是一種寶貴的財富，而不是障礙。通過經歷這些交流，我學會了在理解和尊重他人的基礎上，更好地表達自己的觀點和想法。這種能力對于今后的職業發展和人際關系的建立都有非常重要的意義。

此外，寒假實踐生活也讓我意識到了獨立思考的重要性。在學校的課程中，我們經常會遵循老師的指示和教材的內容去學習。而在實踐生活中，我需要獨立思考和解決問題。這給了我一個機會去發展自己的創造力和批判性思維。逐漸地，我發現自己變得更加能夠獨立地分析復雜問題和做出決策。我相信，這種獨立思考的能力將對我未來的發展產生長遠的影響。

最后，寒假實踐生活讓我更加意識到自己的不足之處，并激發了我追求進步和成長的動力。通過與他人的接觸和實踐活動的經歷，我發現自己在某些方面的能力還不夠強大，比如領導能力、問題解決能力等。然而，這些不足并沒有讓我氣餒，相反地，我將其視為自我提升的機會，從而更加努力地學習和改進自己。因此，寒假實踐生活讓我更加明確了自己的目標和努力方向。

寒假實踐生活是我人生中一次寶貴的經歷。通過參與各種實踐活動，我明白了珍惜時間、與他人溝通和獨立思考的重要性，也意識到了自身的不足和進步的動力。這次寒假的實踐生活經驗將對我未來的發展產生深遠的影響，我相信在今后的學習和工作中，我能夠更好地應用這些體會，不斷提升自己的能力和素質，實現自己的人生價值。

寒假生活心得體會篇九

寒假對于大多數學生來說是個好的時光，可以玩耍、旅游或是充實自己，但是同樣也是一個練習自我、錘煉意志的機會。本人在寒假期間參加了一些志愿勞動活動，并且收獲了不少。在這里，我想分享我的心得和體會。

第一段， 引入

寒假勞動生活就如一股清流，注入生活中一份陽光。它讓我們在暖陽和微風的陪伴下，認識自己的更多不足和缺陷，感受到自己微不足道的力量，同時也讓我們意識到，只要肯付出，不管做什么事情，都有所一定的成果。

第二段， 對勞動的認識以及對自己的提高

勞動是生活的一部分，是一種生活的態度。只有在勞動中，才能真正理解做一件事情的難度和意義。通過勞動，我更深刻的認識到自己的不足，同時學會了和他人合作。例如，這個寒假我參加了社區衛生清潔活動，每周除了周末，我都會去幫手社區的阿姨打掃衛生。在幫阿姨們的同時，也可以清潔自己的內心和感受到對別人的關愛。這一系列的活動，讓我在勞動的過程中不斷地完善自己，也提高了對勞動的認識。

第三段， 勤儉節約意識增強

在生活的點點滴滴中，勤勞是一種美德、節儉是一種品質。也許在平常的日子里，我們大多數人都沒有太多的機會去體會節約的意義和價值，然而在做勞動的過程中，對于勤儉節約意識的提高卻是一個非常好的機會。比如說，我曾經和社區的其他志愿者一同為社區面包房清理廢品。這其中，我們大家都有一個共識，每個人都是個位小數，我們不僅僅是在為社區做貢獻，更重要的是，“大量節約看似細節，而實際上是傳承傳統文化，提升自身修養的純凈源泉。”

第四段， 對生活關注的加深

大多數的學生，平時都會居于自己的小圈子中，很少發現身邊的美好與幸福。然而，在做勞動的時候，我們可以更加關注和體會鄰居們的情況。我曾經參加過“掃雪助老”活動，為街坊鄰居掃雪，了解了他們的生活和情況。這種關注，看似是微不足道的，但卻有助于我們的心智成長。關注他人，了解別人的生活，結交更多的朋友，讓生活更加充實。

第五段， 總結

在寒假的勞動生活中，不僅讓我們學會了做一件事情的艱辛和意義，更加強了對勤儉節約的意識和對社區及鄰居的關注和了解。我相信，這樣的勞動生活，在這個寒冷的季節里，也能給我們帶來溫暖的體驗。因此，在以后的生活中，我也將盡力去勞動，去為社區，為身邊的人做更多的貢獻。

寒假生活心得體會篇十

時間過得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂的寒假卻已結束，小朋友們都長了一歲了。

二十幾天的寒假生活顯得短暫但又那么地快樂而有意義。

大部分學生都能認真完成寒假作業，遇到不認識的都能請教家人，可見孩子們的學習態度是端正的，學習態度也是良好的。對于里面的小練筆也能夠認真完成。其中完成的較好的同學有：苗貝蓓、吳珍妮、馬慧、靳雅麗瑩、王玉晨等。

寒假和我國最重要的節日春節相重合，春節前夕，家家戶戶都忙著打掃衛生，置辦年貨等。

許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，如給家人倒茶倒水，這也是讓學生們稱之為自己做的些有意義的事，我覺得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負擔，真的是長大了。

1.部分學生的書寫字跡潦草、不工整，還有待提高。

2.學生對課外知識的了解不夠廣，需要培養多讀書擴展自己的知識面。

3.在完成小習作方面待提高。

總體來說，小朋友的寒假過的都是豐富多彩，我相信在我的呵護下，他們會一天天健康的成長起來。

寒假生活心得體會篇十一

一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書以下就是大學生寒假生活心得體會。

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。

寒假生活心得體會篇十二

不知不覺間寒假已經過去一半，不禁感嘆道時間過得真快。

沒有事情可做的時候我經常會胡思亂想，甚至還幻想著自己會穿越之類的可笑事情，所以我每天都會把自己沉浸在書海中，這樣自己便不再會有時間去想那些不現實的事情了。也不得不說我的想象力真的很強，每個故事讀到一半的時候我都會在心里構想一個結局，最后如果和我構想的結局不一樣的話，我就會把滿意的結局用筆寫在一張紙上，然后在夾到書里，這是我寒假里每天必做的事，為此我還用掉了一個我最喜歡的本子。

當然，時間寶貴，我不可能全部都用在閱讀上。在復習以前功課上我也花了不少時間，以前的功課雖然都學過，但是卻不能保證我沒忘記，所以這個寒假我用的最多的時間是復習功課，每天有規律的復習著功課，時間就這么一分一秒的過去了，而我復習的那些功課也可以說是十分漂亮！

女孩子總是會“臭美”的，我也不例外，每天用二十分鐘打扮自己，然后用十分鐘看著鏡子里的自己，嘴上還嚷嚷著說:“這是誰家的小姑娘，怎么這么漂亮呢？”每當話音剛落的時候，母親總是會白我一眼，然后說：“切，你怎么這么自戀呢？”我就會微微一笑，用蚊子般的聲音說道“切，本來就是，我才不自戀。”當然，這種話我可敢被母親聽到。

在寒假，我也很喜歡父親帶我們去度假，我們一家四口超高興地去度假是多么愉快的事情啊！在雪地上，我們一起堆雪人、打雪仗，每次都是我與妹妹一組，我們做的那個雪人白胖胖圓滾滾，是多么可愛呀！

其實，與爸爸母親家人去溜冰是再美好不過了。我們在冰上，好似小鳥一樣自由自在的飛翔。在一個不小心，我摔倒了，摔在了冷冷的冰面上，在快要涼到內心的時候，突然一雙溫暖的手觸摸到我將我扶起安慰道：“沒事吧！”我不說你們也一定知道那是家人的手使我覺得溫暖無比仿佛內心抹了蜜一般，甜甜的還溢出了甘美的汁。

我的生日也是在寒假，在一個寒冷的夜晚，我們的家里卻溫馨極了。在一家人的陪伴下我么倒計時，在最后一秒的時間內我露出了笑容，最后一秒剛剛過去我興奮的跳了起來：“我與長了一歲yes！”家人好似比我還高興。他們會異口同聲地對我說：“恭喜恭喜又長一歲！”然后奶奶幫我插蠟燭，爺爺幫我點蠟燭，在他們唱的生日歌的蕩漾下，我許了愿。伴著生日歌的結束我將蠟燭們一一吹滅，由母親切蛋糕大家將生日蛋糕的一部分吃掉后將剩下一部分做游戲。我帶個頭兒，將手指蘸滿奶油再抹到別人臉上。后來，屋里好似打雪仗扔蛋糕。不一會兒的功夫，一個個白花花的圣誕老人就映入眼簾，多美妙呀！

這使屋子不再冷清，冬天不再寒冷，而是溫暖無比。我的寒假就是這樣，這樣溫馨、溫暖、歡歡喜喜、充滿笑聲。你的寒假呢？行動起來吧！讓你的寒假不再寒。

寒假生活心得體會篇十三

當我們經過反思，有了新的啟發時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家收集的寒假生活心得體會，希望對大家有所幫助。

要說起我寒假里有什么感受，那真是享之不盡，回味無窮，收獲不小呀！

每逢寒假，教師們都要給學生布置寒假作業，旨在讓學生過年學習兩不誤。校長也應站在促進教師自身發展的高度，考慮給教師布置點寒假作業，讓教師在輕松愉快的春節里“樂有所獲”，今年中心完小正式以文件形式規定開學之時必須上交一份心得體會，首先我很樂意贊成這樣的做法，我把這樣的生活看成是一種提升自我素質的一次機會，所以我的寒假生活過得有意義而充實。

首先我對自己的寒假生活做了一個作息時間表，盡力要求自己按著計劃來，思想在假期不能有松懈的痕跡，做為21世紀的新型教師，我們有著更為挑戰的“難題”在等著我們去克服和解決。

我的第一計劃就是讀書：在假期我讀了這樣幾本書，我國著名美學家宗白華先生的〈〈美學散步〉〉，（（教師職業道德的建構與修養））只閱了一部分，還有我最喜歡和佩服的魏書生先生的（（班主任工作漫談）），當然我還在網上書籍上翻閱了一些教育教學理論、中外名畫欣賞和怎么樣為人處世的相關知識，更有意義的是使我再次認識到：上課是一門藝術，除了有一定的知識結構外，還要有一些技巧和方法。要善于引導學生自己去學，真正成為課堂的主人。而其中的經典理論知識使我受益匪淺，茅塞頓開。 我在美學中悟出了怎樣去欣賞美和發現美的一些道不出的財富，師德中我再次教育了和怎樣釋放我的道德底線，在（（班主任工作漫談））中我領悟了教育的魅力，再次細嚼了教育中的智慧，教育的平等和自我奮斗的苦樂經歷，最后我再總結這幾本書到底給了我什么樣的教育，使我再次感受知識間聯系的樂趣，也讓我感受奮斗的激情。

計劃中的第二任務就是：繼續學習說普通話，作為基層教育工作者，我們是孩子模仿最有利的對象，他們對老師有著很神秘的向往，為了孩子的明天，我們說一口流利、標準的普通話是極其重要，我在網上下載了一些語音教程，進行了靜心的學習，感覺真的很好，我相信通過長時間的學習積累，直接可以幫助我在教學中的清楚準確表達我要向學生傳達的信息。

最后就是重拾我學生時候的愛好：我重新整理了學習書法的資料，臨寫范貼是我不變的學習方式，學習書法對我們小學教師有著不可忽視的重要性，一是可以了解傳統文化的魅力所在，二是可以在學習書法的同時可以靜養自己的身心，使自己的思維就像練字時的那樣心平氣和，保持冷靜清醒的頭腦。

以上就是填充我寒假大部分時間的具體工作，雖看似枯燥，但是只要你進入狀態，你就會體味其中樂此不疲的興奮。

對寒假應有著特殊的見解和去使用它，因為職業的特點，教師平時一心撲在教育教學上，忙忙碌碌，往往無暇顧及親情，校長不妨溫情地提醒教師：親近愛人和孩子，問候老人和親屬。 布置點家訪作業，可以安排教師有針對性地對部分學生進行家訪，與家長交流學生的情況，共商家教策略；征求家長對學校教育的建議；宣傳有關教育的新政策。

我的寒假是開心和快樂的，也有不少的收獲，可以這樣形容是五彩繽紛的。

就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來就是更用功把工作做好。把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。 在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實”，我已心滿意足了，不！不足！也許還有更多果實等我去采摘。