在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

青年工作計劃篇一

鑒于理論力學(xué)、材料力學(xué)是土、水、機(jī)、材等專業(yè)的主干課程，教學(xué)質(zhì)量對本科畢業(yè)生的素質(zhì)有著舉足輕重的影響。因此必須造就和擁有一支思想品德好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、教學(xué)過得硬的教師隊伍。從高校畢業(yè)就分配來的青年教師經(jīng)過3-5年的培養(yǎng)和本人努力達(dá)到上述要求。

1、高校教師向碩士、博士化努力。

2、先過教學(xué)關(guān)，再闖科研城。

3、力學(xué)教師不僅應(yīng)精于理論力學(xué)、材料力學(xué)的內(nèi)容、要求、重點和難點，而且應(yīng)熟悉力學(xué)專業(yè)教學(xué)的內(nèi)容、要求、重點和難點。也就是說理論力學(xué)、材料力學(xué)教師應(yīng)該對兩門基礎(chǔ)力學(xué)課程都能拿得起，在此基礎(chǔ)上再向力學(xué)專業(yè)課程進(jìn)軍。

4、除本科生教師攻讀學(xué)位，采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)外，一般采取以老帶新在職培養(yǎng)，在干中學(xué)，干中提高。

5、力學(xué)教師應(yīng)以力學(xué)專業(yè)畢業(yè)生為主，適當(dāng)吸收其他專業(yè)畢業(yè)生從事力學(xué)教師工作，以利于在科研的開展時，取長補短，相得益彰。

1、從學(xué)校分配來工作的頭三年為熟悉教學(xué)階段，初步過教學(xué)關(guān)。

(一)第一年除了學(xué)校組織的學(xué)習(xí)教育學(xué)等三門課程并考核及格外一般以助課為主，通過輔導(dǎo)多(少)學(xué)時的理論力學(xué)、材料力學(xué)，熟悉它們的內(nèi)容，掌握基本要求，了解重點和難點所在，掌握教學(xué)過程的各環(huán)節(jié)。具體要求應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)為：

a、對照所輔導(dǎo)的課程的教學(xué)大綱，通讀一遍所用的教材。

b、開課前正式演算一遍所用的教材上的所有習(xí)題。

c、聽主講教師的每次課，目的在于了解每次課的目的、要求、如何組織教學(xué)、組織教材、突出重點、分散難點，了解教學(xué)過程各環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)教學(xué)技巧。要求每次課應(yīng)有聽課筆記。

d、參加教學(xué)各環(huán)節(jié)(理論教學(xué)、習(xí)題討論課、實驗課、答疑、考試)均應(yīng)在主講教師指導(dǎo)下進(jìn)行。

e、批改作業(yè)：

(1)要求每周批改一次(要求100%批改)。

(2)批改時不僅只是打鉤打叉，要指出錯誤所在，或加以批語，指出優(yōu)點和缺點，最后簽注日期，并作記錄登記，同時要給定等級。

(3)每次作業(yè)批改后應(yīng)及時向主講教師報告作業(yè)情況。學(xué)期結(jié)束前向主講教師提出各學(xué)生的作業(yè)成績。

(二)第二年：如經(jīng)過習(xí)題課和試講后，經(jīng)教研室和系領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為已達(dá)到開課水平，可主講并輔導(dǎo)一、二個班的課程(否則順延半年或更多時間努力爭取達(dá)到此水平)，全面負(fù)責(zé)此教學(xué)班的教學(xué)環(huán)節(jié)，具體要求是：

a、開課前應(yīng)參照教學(xué)大綱制定教學(xué)日歷(可以是教研室統(tǒng)一制定)，每次課的內(nèi)容多少、教學(xué)目的、要求、重點和難點所在，習(xí)題配合及分量等，并參考其他教材，在此基礎(chǔ)之上在開課之前寫出全部教案。

b、教研室應(yīng)指定一名有經(jīng)驗的教師作為新開課教師的指導(dǎo)教師組織教材、審閱教案、明確教學(xué)目的、要求、重點、難點，幫助解決教學(xué)中遇到的疑難問題，提高教學(xué)技巧。新教師應(yīng)主動把教案在上課前送指導(dǎo)教師審閱。指導(dǎo)教師每月聽新教師的課不少于二次。

(三)第三年：達(dá)到獨立開課的水平，要求是：

a、獨立地制定出符合教學(xué)大綱的教學(xué)日歷。

b、組織教學(xué)和組織教材有進(jìn)一步的提高和體會。

c、能初步地運用啟發(fā)試教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，能妥當(dāng)處理隨機(jī)出現(xiàn)的教學(xué)情況。

d、在答疑中一般能應(yīng)答順利，不出現(xiàn)或少出現(xiàn)卡殼現(xiàn)象。

e、在成績評定中能妥善處理一些問題，不發(fā)生或少發(fā)生對成績有爭議的現(xiàn)象。

2、參加教學(xué)后第四年至第五年為教學(xué)成熟階段，完全過教學(xué)關(guān)。

1、新來學(xué)校教師，由教研室向其提出工作上的要求，宣布培養(yǎng)計劃。并負(fù)責(zé)發(fā)給教材和教學(xué)大綱。

2、第一年培養(yǎng)由其助課的主講教師全面負(fù)責(zé)，實行主講教師負(fù)責(zé)制，助課教師應(yīng)服從主講教師的安排。

3、第二年培養(yǎng)由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。幫助組織教材、審閱教案、明確教學(xué)目的、要求、重點和難點，幫助解決教學(xué)中遇到的疑難問題。

4、第三年可以不指派指導(dǎo)教師，如新老雙方自愿組合，教研室也可以認(rèn)可。

青年工作計劃篇二

以《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，認(rèn)真貫徹課改有關(guān)精神，改變教學(xué)理念,引入多元思維，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,切實培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的能力。抓好教學(xué)流程管理，使語文教學(xué)工作有序地鋪展開來。在兒童年齡特征的基礎(chǔ)上，探索語文課堂內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合，營造活潑和諧的學(xué)習(xí)氣氛，提高語文教學(xué)的質(zhì)量。

嚴(yán)格備課組工作過程的管理，加強語文教學(xué)研究，扎扎實實地做好語文知識的傳授、學(xué)生興趣的培養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，把教研工作落到實處，提高語文學(xué)科教學(xué)效果與質(zhì)量。

充分了解兒童的心理及生理特點，制定出適合他們的教學(xué)研究方向，力圖使學(xué)生在掌握知識的同時，加強語文整體的感悟，由教材窗口到生活空間，拓展語文的外延，為終身學(xué)習(xí)打下基石。

教研組活動應(yīng)加強目的性，深入研究課堂教學(xué)模式，加強可操作性，大膽探索，勇于實踐，力求務(wù)實。通過說課、評課，推動課堂落實素質(zhì)教育進(jìn)程。

本學(xué)期應(yīng)自報課作為教研組活動中的一個切入口，群策群力，力求一堂課解決一個困惑，得到一點收獲，產(chǎn)生一些反思，在學(xué)期末以公開課的形式向全校展示。

以制度落實為基礎(chǔ)，強化教學(xué)工作的流程管理，從第二周起配合教導(dǎo)處，檢查備課、二次備課及教后感的工作。抽查班級的作業(yè)，及時反饋，逐步提高教學(xué)流程管理的質(zhì)量。

加強隨堂課的課前準(zhǔn)備工作，如：經(jīng)過充分討論的教案，適用于本堂課的教具等等，把隨堂課視為公開課。

教導(dǎo)處加強隨堂聽課，著重檢查教案，課前準(zhǔn)備及課堂教學(xué)過程落實素質(zhì)教育的情況。

以課改思想的實踐為重點，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的理論知識，積極開展各項教學(xué)研究活動，將如何營造輕松活潑的教學(xué)氛圍，如何拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，進(jìn)行一些研究。

要精選練習(xí)，注重練習(xí)的有效性。

要分層練習(xí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。

短期閱讀與長期閱讀相結(jié)合，注重定量有恒，不斷積累。

1．教師學(xué)科培訓(xùn)：一、二、三年級語文教師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)。

2．暑假教師學(xué)習(xí)。

1.收集教師案例、論文、教案上網(wǎng)。

2.參加語文學(xué)科一冊、三冊備課會。

3.課堂教學(xué)調(diào)研。

1、配合做好區(qū)教學(xué)整體調(diào)研活動。

2、學(xué)科組了解性聽課。

3、青年教師與骨干教師結(jié)對。

4、40歲以下青年教師教學(xué)競賽。

1.對外開放教學(xué)日活動。

2.學(xué)科組活動（內(nèi)容另定）。

3.校內(nèi)教學(xué)檢查。

4.組織論文比賽。

5.課外閱讀調(diào)查。

1.區(qū)小學(xué)語文新教師課堂教學(xué)調(diào)研。

2.制訂復(fù)習(xí)計劃。

3.編擬各年級語文期終試題。

4.校本教材整理匯編。

5.書法比賽。

1.語文教學(xué)案例評比。

2.一、二年級識字教學(xué)調(diào)查。

3.學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析。

4.教研組、學(xué)科組工作總結(jié)。

青年工作計劃篇三

新的學(xué)期已經(jīng)開始，土木與交通學(xué)院分團(tuán)委這個大家庭又迎來了新的成員，作為分團(tuán)委的一個重要部門，青年志愿者協(xié)會在新的.一年又有了新的變化。為此，我們制定了新的學(xué)年工作計劃：

3、加強與校青協(xié)的合作，和校青協(xié)舉辦優(yōu)秀地志愿者活動，爭創(chuàng)優(yōu)秀志愿者團(tuán)體；

6、定期開展部門例會，聽取會員和干事對工作的意見和看法，交流心得；

7、向團(tuán)委推薦志愿者優(yōu)秀個人，對優(yōu)秀個人給予表彰，激發(fā)志愿者的工作熱情。

青年工作計劃篇四

青年志愿者協(xié)會作為分團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的分支機(jī)構(gòu)，是學(xué)生與干部之間，學(xué)生與老師之間，學(xué)生與黨組織之間聯(lián)系的紐帶與橋梁，在這個學(xué)期中我部門的工作計劃主要有：

1.理我院青年志愿者的檔案材料，統(tǒng)一進(jìn)行管理，為我院評估等工作做好準(zhǔn)備；

2.組織我院青年志愿者積極，主動參加各種公益活動，義務(wù)勞動；

3.組織我院青年志愿者準(zhǔn)時準(zhǔn)點參加我校組織各項活動，為本院爭光；

4.組織青年支援者積極配合分團(tuán)委以及學(xué)生會各部門的工作。

以上就是我部門在本學(xué)期內(nèi)的工作計劃，請老師予以指點。

3月12日

建規(guī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會會長齊琳

青年工作計劃篇五

向教師成長計劃作為一名剛進(jìn)校的高中物理教師，我覺得既有良好的個人發(fā)展機(jī)遇，也面臨著極大的挑戰(zhàn)。為了個人教師專業(yè)的更好發(fā)展，結(jié)合當(dāng)前教育發(fā)展形勢，我對自己的專業(yè)成長和業(yè)務(wù)水平的提高做了一些要求。

作為一名沒有任何教學(xué)經(jīng)驗的新入職物理教師，相當(dāng)于一張空白紙，雖然沒有傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛，能夠在教學(xué)中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體，并有著充沛的精力和靈活的頭腦，對探究教學(xué)理念也有著一定的理解，也有一定的科研能力。但在教學(xué)知識系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)氛圍的調(diào)控、教學(xué)流程的設(shè)計、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為管理、理論與實踐有機(jī)結(jié)合等等方面都極為不熟悉，有著天然的劣勢。而在“嚴(yán)禁補課，減負(fù)增效”而導(dǎo)致課時大量減少的情況下，對于學(xué)生知識的理解與掌握，課堂的重要作用顯得更為突出，對任課教師的高要求也成幾何倍數(shù)增長。而這對于一個新入職教師而言，就是一個嚴(yán)峻的考驗。

1、對講授技能的要求

明確具體的教學(xué)目標(biāo)、明確教材中的基本概念明確概念的內(nèi)涵、明確教學(xué)方法。近期目標(biāo)是理清思路，應(yīng)對講授內(nèi)容作全面的分析和把握，做到準(zhǔn)備充足。應(yīng)當(dāng)指出，教師是否具有廣博的知識、開闊的思想、獨特的見解，直接影響講授的效果。然后逐漸在教學(xué)中所要傳授的知識內(nèi)容應(yīng)該是準(zhǔn)確的、經(jīng)得起實踐檢驗的知識。以教材內(nèi)容為依據(jù)，認(rèn)真鉆研、深刻領(lǐng)會知識的實質(zhì)。以科學(xué)的認(rèn)識論和方法論為指導(dǎo)，實事求是，樹立尊重科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、去偽存真、求實創(chuàng)新的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，用嚴(yán)密的語言、精確的詞匯表達(dá)概念，闡述定理公式，進(jìn)行分析綜合、推理判斷。

2、對板書技能的要求

板書語言要做到準(zhǔn)確無誤，避免出現(xiàn)詞不達(dá)意、語言過濫的現(xiàn)象，字、詞、句、公式或符號都要準(zhǔn)確無誤，不出現(xiàn)錯字，別字，漏字或語句不通，語言表達(dá)不準(zhǔn)確等錯誤。然后逐漸板書語言重點突出，詳略得當(dāng)，學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容有較強的層次性、邏輯性和連貫性，所以板書要反映出內(nèi)容的層次，有條有理。而且板書內(nèi)容要事先計劃好，做到少而精，恰到好處。內(nèi)容的布局結(jié)構(gòu)、書法繪畫等能夠吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)起到潛移默化的作用。在板書時，注意文字的美觀，讓學(xué)生看清楚，對數(shù)字順序、標(biāo)點符號都要有所推敲，這樣教師的板書不僅起到傳授知識的作用，而且可以引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。用精辟的語言畫龍點睛地展現(xiàn)教材內(nèi)容的整體框架，使學(xué)生能從板書上受到啟發(fā)，引發(fā)其積極思考。同時板書與語言講解有機(jī)結(jié)合，結(jié)合的形式有先寫后講、先講后寫、邊講邊寫等幾種。

3、對教態(tài)技能的要求

對于教態(tài)，充分認(rèn)識教師的教態(tài)對學(xué)生的教育作用及情感上的激發(fā)作用。非語言行為的運用必須明白、準(zhǔn)確，只有使學(xué)生能理解才能發(fā)揮較大的作用。非語言行為的運用要繁簡適度。過繁會弄得人眼花繚亂，過簡會顯得呆板，都會影響效果。非語言行為的運用要恰當(dāng)掌握分寸，不宜夸張。教師在課堂上教學(xué)不同于戲劇表演，動作要適度，否則會造成喧賓奪主，影響教學(xué)效果。注意在課堂的動作，控制動作的速度，身體突然地運動或停止都能引起學(xué)生的注意；姿勢要自然大方，不做分散學(xué)生注意的動作。頭部和手等動作均能表達(dá)一定的思想或鋪助語言的表達(dá)。一節(jié)課中恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行停頓會使人感到有節(jié)奏感，不停頓地講述40分鐘，不給學(xué)生留下思考的余地是不可取的。在講述一個重要事實之前或在句子中間插入停頓，有效地引起學(xué)生的注意，把握師生互動及眼神交流，使學(xué)生認(rèn)真聽。

1、多聽課：同學(xué)科同年段聽課，橫向了解本學(xué)科階段性的教學(xué)目標(biāo)和要求，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)智慧，做到課堂教學(xué)“心中有數(shù)”；同學(xué)科不同年級聽課，縱向關(guān)注本學(xué)科各年級內(nèi)容的之間聯(lián)系，尋找教學(xué)規(guī)律。努力做到三個思：聽課前沉思，聽課中多思，教學(xué)后反思。及時總結(jié)教師的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)特點，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)組織過程與問題創(chuàng)設(shè)技巧，從而為自我以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。

2、精心備課：

（1）備教材。要反復(fù)地看教材和輔導(dǎo)材料，吃透教材的組織結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確把握重難點，對每一章節(jié)的系統(tǒng)性和連貫性做到心中有數(shù)，領(lǐng)會教材所需達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育的目的。

（2）備學(xué)生。要充分了解班內(nèi)的每個學(xué)生，通過多接觸、多談心、多融洽的手段和方式弄清每個學(xué)生的興趣動機(jī)，接受能力，理解水平，個性差異；弄清班級間的整體差異和班風(fēng)特點，然后“以學(xué)論教”和“因材施教”。

（3）備教法。在充分考慮教材、學(xué)生、素材特點的基礎(chǔ)上，立足于“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的原則，優(yōu)選教學(xué)方法，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)物理情景，設(shè)計有效問題。努力做到寓教于樂，讓學(xué)生在愉快中接受知識，在輕松中掌握知識和學(xué)法，在潛移默化中提高物理素養(yǎng)。

（4）備練習(xí)。在“減負(fù)增效”背景下，必須有針對性地精選習(xí)題，精心琢磨，盡力將學(xué)生最容易出錯的問題消融在習(xí)題練習(xí)之中。

俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求，把握好新世紀(jì)學(xué)校教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿的完成好教學(xué)任務(wù)，我運用專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實際情況，特制定了個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。

青年工作計劃篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

有了計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。下面是小編為大家精心整理的青年委員工作計劃，希望對大家有所幫助。

青年委員的工作計劃

新的一學(xué)期悄然而至，伴隨我的將又會是一個忙碌而又充實的一學(xué)期，在忙碌與快樂中不斷的`提升自己的能力。我會利用我擔(dān)任組織委員一學(xué)期的經(jīng)驗繼續(xù)組織好班級的各項活動，并在質(zhì)量上更上一個臺階；
協(xié)調(diào)好班級各班委之間的工作關(guān)系，對班級工作有一個全面的統(tǒng)籌。同時我認(rèn)為組織委員是一個班級很重要的職位，多組織一些新穎有趣又不乏意義的活動，是本學(xué)期工作的總目標(biāo)。

一：加強班級建設(shè)、夯實班級基礎(chǔ)

班內(nèi)的活動是最重要的組成部分。班內(nèi)活動主要是以文娛方面為主，分體育和晚會等方面。相信通過一次次的集體一起同心協(xié)力的努力，班級的凝聚力一定會有大的提高。期待著本學(xué)期的活動將會豐富多彩，形式多樣。

（一）建設(shè)班級，活動多樣化

（1）積極籌備每月校團(tuán)委所制定的主題團(tuán)組織生活，不斷創(chuàng)新通過不同方式使同學(xué)們不僅能提升思想認(rèn)識又能加強團(tuán)隊協(xié)作精神。

（2）多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強班級的凝聚力。

（3）收集意見，根據(jù)大多數(shù)人的意見對具體活動地點、方案以及備用方案進(jìn)行詳細(xì)的制定。

（4）積極組織同學(xué)參加學(xué)校及各院系舉行的各類文體活動，并對參加者給與一定獎勵。思想方面積極組織班上同學(xué)參加團(tuán)校培訓(xùn)、黨校培訓(xùn)，接受愛國主義教育及先進(jìn)思想的熏陶，進(jìn)一步向黨組織靠攏。積極組織班委會議，團(tuán)結(jié)班委及時找出班級近期發(fā)生問題和困難，并開展討論找出解決問題的有效方法。

（二）建設(shè)班級，特色活動再改進(jìn)

（1）組織一次春游活動，放松同學(xué)們心情的同時進(jìn)一步促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)。

（2）組織大家去福利院做一些自己力所能及的事，獻(xiàn)出自己的一點愛心。組織大家做些志愿者活動。想必很多同學(xué)加入陽光受挫，但是這并不阻礙我們志愿者的腳步，一個純粹的志愿者是應(yīng)該參與到活動中去的，與是否加入組織無關(guān)。比如我們可以去福利院做一些自己力所能及的事，獻(xiàn)出自己的愛心。或者去一些舉辦的大型活動中做一次性的志愿者活動。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著巨大的促進(jìn)作用。班級成員要有強烈的責(zé)任心和集體榮譽感；
要樹立以集體注意為核心的價值觀。

二:多重配合、加強教育

（1）配合團(tuán)支書、宣傳委員以及班級各成員開展各項工作。

（2）完善對團(tuán)員的日常管理，嚴(yán)格按照學(xué)校及院系的各項條例，組織和配合支部進(jìn)行“黨校培訓(xùn)”、“推優(yōu)”“評定獎學(xué)金”“評定助學(xué)金”等工作。

(3)積極響應(yīng)學(xué)校、院系的號召，充分發(fā)揮自身的指導(dǎo)作用，努力提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，積極籌備支部建設(shè)，努力把我班建設(shè)成一個優(yōu)秀班級。

（一）注重教育學(xué)習(xí)，廉潔意識得到不斷強化。

以教育實踐活動為載體，把各種學(xué)習(xí)活動同貫徹區(qū)委、區(qū)政府的重大決策和重要工作部署結(jié)合起來，貫穿于__社會經(jīng)濟(jì)各項工作的全過程。黨政班子帶頭學(xué)習(xí)黨的各級會議精神、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《作風(fēng)建設(shè)新規(guī)匯編》等規(guī)定，積極參加市、區(qū)組織的各類黨員干部專題黨課、培訓(xùn)、講座等政策、理論學(xué)習(xí)活動。組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題生活會，開展批評和自我批評，促使班子成員自省、自警、自律，時刻保持清醒頭腦。定期組織機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)討論，黨政班子帶頭開展警示教育，撰寫心得體會，深入開展交流。加強對機(jī)關(guān)干部、社區(qū)（村）干部的廉政教育。利用周三住夜時間，組織全體機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)精神。利用召開年度工作例會暨社情民意分析會之機(jī)，向全體機(jī)關(guān)干部、社區(qū)（村）書記主任傳達(dá)中共浙江省紀(jì)委《關(guān)于11起違反中央八項規(guī)定精神典型案件的通報》，起到了很好的教育警示作用。通過各類教育學(xué)習(xí)活動，在街道機(jī)關(guān)、社區(qū)（村）形成了反腐倡廉的濃厚氛圍。

（二）走實群眾路線，干部作風(fēng)得到持續(xù)好轉(zhuǎn)。

認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定及省、市、區(qū)相關(guān)規(guī)定，切實加強作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實考勤、因公外出審批、請假、值班等機(jī)關(guān)工作制度，開展效能督促檢查活動，實行紀(jì)工委書記談話制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題早做提醒，早敲警鐘，著力解決干部隊伍中紀(jì)律散漫、作風(fēng)不正和執(zhí)行力不強等問題。厲行勤儉節(jié)約，“三公”經(jīng)費與去年同期相比減少52%，騰空辦公用房949、64平方米，并制訂出臺辦公用品采購及管理、辦公用房管理等制度；
嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，杜絕利用公款吃喝玩樂等現(xiàn)象；
規(guī)范公務(wù)派車制度，嚴(yán)禁公車私用。認(rèn)真總結(jié)過去信訪工作的經(jīng)驗和做法，本著“群眾利益無小事”的理念，熱情接待，細(xì)致調(diào)查，嚴(yán)肅處理，同時還多次開展黨政領(lǐng)導(dǎo)干部接訪下訪。針對轉(zhuǎn)型發(fā)展中出現(xiàn)的土地征用、拆遷安置、配套完善、低保評定等問題，街道和社區(qū)（村）干部采用“現(xiàn)場辦公”形式，堅持在一線解決制約基層發(fā)展的瓶頸問題、企業(yè)發(fā)展的實際困難和廣大群眾關(guān)注的熱點難點問題，形成“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛基層、組織關(guān)愛黨員、黨員關(guān)愛群眾”的長效機(jī)制。積極開展“網(wǎng)格走親、服務(wù)連心”活動，通過“五訪五問”做到串群眾門、知群眾情、解群眾難、連群眾心。53名機(jī)關(guān)干部、38名社區(qū)（村）干部共走訪群眾1980戶。班子成員走遍轄區(qū)內(nèi)6個社區(qū)（村），共走訪困難戶120戶，為群眾解決實際問題100余件。

（三）抓好廉潔自律，示范作用得到顯著發(fā)揮。

認(rèn)真落實《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行__街道領(lǐng)導(dǎo)干部禮品、禮金登記上繳制度。同時，不斷加強機(jī)關(guān)公務(wù)接待、節(jié)能降耗、公車使用以及機(jī)關(guān)效能等管理，深入落實領(lǐng)導(dǎo)干部及時報告?zhèn)€人重大事項制度、禮品登記制度、個人收入申報制度等各項規(guī)定；
加強街道黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)和財務(wù)公開等重大問題以及政府工程項目集體決策，降低個人干預(yù)或插手工程建設(shè)的可能性。堅持目標(biāo)督查、獎懲分明，杜絕利用工作之便進(jìn)行吃、拿、卡、要的現(xiàn)象；
規(guī)范資金使用，不私設(shè)“小金庫”，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子未組織或參與公款旅游。一年來，黨政班子成員中，沒有發(fā)現(xiàn)利用職權(quán)違反規(guī)定干預(yù)和插手工程招投標(biāo)、干部使用任免或為個人親友謀取私利的問題，也沒有發(fā)現(xiàn)出入高消費娛樂場所、組織參與賭博等現(xiàn)象。

各位老師：

下午好，去年很榮幸能夠成為第七支部的宣傳委員，為第七支部和各位老師服務(wù)。現(xiàn)在新的一學(xué)期開始了，我就我的職責(zé)要求對本學(xué)期的工作做了如下計劃：

一、及時了解本系部各位黨員和群眾的思想動態(tài)，提出宣傳教育工作的意見，及時開展宣傳教育工作，提高本支部的凝聚力，營造和把握支部正面健康的輿論導(dǎo)向。

二、圍繞支部的中心工作，開展多種形式的宣傳鼓動工作和主題教育活動。

三、組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想、理論，學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的基本知識，學(xué)習(xí)事實政治以及完成上級布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，組織黨課學(xué)習(xí)，做好思想政治工作。

四、做好黨支部會議、支部活動的記錄。配合黨支部書記和組織委員，做好對黨員綜合考察情況，對黨員發(fā)展對象的考察情況的記錄。

五、積極了解其他黨支部的最新動態(tài)，對外宣傳黨支部開展的各種特色活動。

以上就是我本學(xué)期作為宣傳委員的工作計劃，如有不妥之處，請各位老師指正。

（一）圍繞中心工作，服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局履行職能

建立“圍繞中心，服務(wù)全局；
營造氛圍，履行職能”的工作理念，主動深入基層第一線，自覺融入街道中心工作中去，及時發(fā)現(xiàn)和解決黨風(fēng)政風(fēng)方面影響發(fā)展的突出問題，在參與中監(jiān)督，在參與中服務(wù)。認(rèn)真解決群眾最直接、最關(guān)心、最現(xiàn)實的利益問題，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

積極發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)督檢查職能，使反腐倡廉工作更好地服務(wù)于全局中心工作。

三是配合行政領(lǐng)導(dǎo)抓好對行政效能的監(jiān)察工作，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。

四是加強執(zhí)法監(jiān)督，建立督查制度，著力對有行政執(zhí)法權(quán)的科室、隊所等重點業(yè)務(wù)部門承辦個案的案前、案中監(jiān)督，確保執(zhí)法權(quán)的正確行使，促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法。

（二）進(jìn)一步加強反腐倡廉宣傳教育

宣傳教育工作是紀(jì)檢監(jiān)察部門的重要職能，是黨中央構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系三項任務(wù)的基礎(chǔ)性工作，要堅持“教育在先，監(jiān)管在先，告誡在先”的原則，立足教育，著眼防范，從思想上筑牢拒腐防變的堤壩，建立健全黨員經(jīng)常性教育機(jī)制，廣泛開展廉政教育活動。

堅持日常宣傳與專題教育相結(jié)合，創(chuàng)新形式開展特色教育，進(jìn)一步突出反腐倡廉宣傳教育的針對性，堅持正面宣傳與警示教育相結(jié)合，進(jìn)一步突出反腐倡廉宣傳教育的有效性。

進(jìn)一步推進(jìn)廉政文化進(jìn)社區(qū)活動，發(fā)揮街道團(tuán)工委、婦聯(lián)的作用，在轄區(qū)廣泛開展親情助廉教育。以“營造幸福美滿家庭，構(gòu)筑家庭拒腐防線”為主題，結(jié)合開展的“鄰里鄉(xiāng)親守望相助”活動，積極開展家庭助廉活動。通過編寫制作圖文并茂的家庭助廉宣傳畫、宣傳展板，建立社區(qū)廉政文化角、廉政文化樓道，舉辦廉政文化講壇，推出家庭反腐倡廉格言、警句等宣傳教育形式，將反腐倡廉具體化、形象化，使家庭成員在潛移默化中自覺當(dāng)好“三員”。

（三）進(jìn)一步抓好懲防并舉，糾建結(jié)合，抓好制度的落實和完善，切實解決群眾反映的熱點、難點問題。

制度建設(shè)是廉政建設(shè)的基礎(chǔ)，只有有章可依，方能成規(guī)成矩。20__年擬從制度建設(shè)入手促進(jìn)廉政建設(shè)。結(jié)合新形勢和實際工作情況對已制定的規(guī)章制度進(jìn)行修改，去掉過時的內(nèi)容，增添新內(nèi)容，使已有制度更加完善、管用，努力做到用制度管人管事，使黨風(fēng)廉政建設(shè)各項常規(guī)工作有一套較系統(tǒng)的可操作性強的監(jiān)督管理制度，為監(jiān)督檢查考核提供依據(jù)。進(jìn)一步完善內(nèi)部行政管理制度，如車輛管理制度、出勤考勤制度、財務(wù)制度、責(zé)任考評細(xì)則等。

千條例、萬制度，關(guān)健問題在于抓落實、抓監(jiān)督，才能把廉政建設(shè)落實到實處，抓出成效。要堅持“一崗雙責(zé)”、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰批準(zhǔn)、誰負(fù)責(zé)”的原則，各司其職、各負(fù)其責(zé)，經(jīng)常教育、檢查、督促職責(zé)范圍內(nèi)所屬人員認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，確保不出任何問題。黨工委中心組由黨工委書記負(fù)責(zé)，紀(jì)工委書記組織落實；
機(jī)關(guān)科室由紀(jì)工委書記負(fù)責(zé)，紀(jì)檢監(jiān)察部門組織落實；
黨支部由機(jī)關(guān)黨總支部負(fù)責(zé)，各黨支部書記落實。堅持做到每季度有檢查，每半年有講評，年終做總結(jié)；
建立日常情況內(nèi)部通報，重大事件向上級匯報的制度。

（四）進(jìn)一步推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入開展。

將進(jìn)一步加強重要講話和中央紀(jì)委第七次全會精神的學(xué)習(xí)宣傳，廣泛開展“加強作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)黨員干部廉潔自律”的主題活動，促進(jìn)黨員干部良好作風(fēng)的形成，將以加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)為重點，確保反腐倡廉各項任務(wù)的完成。

一是繼續(xù)推行行政問責(zé)制。執(zhí)行《行政工作人員行政過錯責(zé)任追究暫行辦法》，嚴(yán)格追究因主觀上故意或者過失不履行或不正確履行規(guī)定職責(zé)，造成不良影響和后果的行為，解決工作不作為或亂作為、作風(fēng)不實、不負(fù)責(zé)、“不貪不沾也不干”等問題。

二是繼續(xù)實施“陽光工程”，積極推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)、站務(wù)、居務(wù)、村務(wù)公開工作。對村務(wù)、政務(wù)公開工作，著力加強陣地建設(shè)，規(guī)范程序和內(nèi)容，重考核抓督查，爭取各單位都有一個負(fù)責(zé)公開的領(lǐng)導(dǎo)班子；
都有一塊良好的公開陣地；
都有一本具體的公開臺帳；
都有一套完整的公開制度。

在接下來的一學(xué)期里，我根據(jù)黨支部分配給我的工作作出如下計劃；

一、擬制定黨支部青年工作計劃；
指導(dǎo)黨組織圍繞黨的中心工作，結(jié)合青年的特點，開展黨的各種活動，充分發(fā)揮黨的助手作用。

二、定期聽取黨組織工作匯報，掌握情況，指導(dǎo)工作；
指導(dǎo)黨組織成員做好黨的發(fā)展工作，培養(yǎng)優(yōu)秀青年加入黨組織的行列。在2011級個班選取優(yōu)秀同學(xué)成為個班組織員，密切聯(lián)系黨組織和 同學(xué)之間的關(guān)系，可以把工作更好的做好。

三、做好黨支部的管理教育工作，指導(dǎo)黨支部做

好推薦優(yōu)秀成員作為黨的發(fā)展對象的工作。

四、指導(dǎo)黨支部做好黨員、青年的思想政治工作，調(diào)動他們工作的積極性。引導(dǎo)黨員青年做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新青年。

青年工作計劃篇七

各位老師：

下午好，去年很榮幸能夠成為第七支部的宣傳委員，為第七支部和各位老師服務(wù)。現(xiàn)在新的一學(xué)期開始了，我就我的職責(zé)要求對本學(xué)期的工作做了如下計劃：

一、及時了解本系部各位黨員和群眾的思想動態(tài)，提出宣傳教育工作的意見，及時開展宣傳教育工作，提高本支部的凝聚力，營造和把握支部正面健康的輿論導(dǎo)向。

二、圍繞支部的中心工作，開展多種形式的宣傳鼓動工作和主題教育活動。

三、組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想、理論，學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的基本知識，學(xué)習(xí)事實政治以及完成上級布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，組織黨課學(xué)習(xí)，做好思想政治工作。

四、做好黨支部會議、支部活動的記錄。配合黨支部書記和組織委員，做好對黨員綜合考察情況，對黨員發(fā)展對象的考察情況的記錄。

五、積極了解其他黨支部的最新動態(tài)，對外宣傳黨支部開展的各種特色活動。

以上就是我本學(xué)期作為宣傳委員的工作計劃，如有不妥之處，請各位老師指正。

青年工作計劃篇八

為進(jìn)一步提青年教師教學(xué)水平，使青年教師成長更快，加大對涂靜老師的傳幫帶力度，加強對她的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，根據(jù)本學(xué)科特點，以及彭文梅老師的實際情況，我制定如下指導(dǎo)計劃：

一、培養(yǎng)對象

我校青年教師——__。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

加強思想政治和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)獻(xiàn)身教育，甘為人梯、熱愛學(xué)生，誨人不倦，嚴(yán)以律己，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，塑造良好的教師形象。加強教學(xué)實踐環(huán)節(jié)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，擴(kuò)大專業(yè)知識面，深化專業(yè)知識、技能，逐步掌握本學(xué)科系統(tǒng)的教學(xué)理論、規(guī)律、特點，不斷提高教學(xué)水平和授課質(zhì)量，達(dá)到院、部授課質(zhì)量評價合格標(biāo)準(zhǔn)。堅持提高教學(xué)水平與科研能力并重的指導(dǎo)思想，認(rèn)真指導(dǎo)閱讀有關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，了解和掌握本學(xué)科的發(fā)展趨向和新的知識，初步掌握教學(xué)研究的理論和常用方法。指導(dǎo)確定學(xué)術(shù)研究方向和范圍，指導(dǎo)做學(xué)術(shù)報告和撰寫學(xué)術(shù)論文。

(一)提高師德水平

1、對涂靜老師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，使其了解人民教師是神圣而光榮的職責(zé)。

2、言傳與身教相結(jié)合，平時工作中為其樹立榜樣，以自己的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和高度的責(zé)任感去影響他，

使他們端正思想培養(yǎng)自己的愛崗敬業(yè)、誨人不倦的精神。

3、關(guān)愛學(xué)生，以身作則，讓他們把滿腔的教育愛灑給學(xué)生，做受學(xué)生歡迎的老師。

(二)常規(guī)教學(xué)方面

由于我與被指導(dǎo)老師的任教年級不一樣，就計劃每月指導(dǎo)涂靜老師進(jìn)行一次常規(guī)備課。在備課過程中，深入理解新課標(biāo)，根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點、難點，并能根據(jù)學(xué)生的實際情況和本校的教學(xué)實際確立切實可行的教學(xué)方法，通過這個活動來提高她對教材的理解駕御能力。

每月互聽一節(jié)課，課后進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)能力。指導(dǎo)涂靜老師利用多媒體設(shè)計一節(jié)公開課，突出科研課題的主題，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗。

(三)教育科研方面

1、鼓勵涂靜老師積極參加教研活動，在活動中能充分發(fā)表自己的意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗，聽取別人的意見。

2、幫助涂靜制定自己本學(xué)科的教研專題，寫好專題計劃。并在實施過程中做好記錄。

3、每月一次進(jìn)行校本研修學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找進(jìn)行學(xué)習(xí)，抄寫筆記，談體會，寫反思，交流感受。共同提高理論知識水平，并能將理論應(yīng)用到實際工作中。

4、指導(dǎo)涂靜老師撰寫教育教學(xué)論文，總結(jié)自己的經(jīng)驗，推廣科研成果，爭取在鎮(zhèn)市級獲獎。指導(dǎo)他

們撰寫論文。

(四)提高教育教學(xué)能力

1、指導(dǎo)涂靜老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更多的了解教育信息，不斷地豐富知識。

2、指導(dǎo)涂靜老師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》掌握教學(xué)要求，鉆研探索教學(xué)方法，培養(yǎng)他運用教材的能力。

3、和涂靜老師一起備課，嘗試用新標(biāo)準(zhǔn)備課的方法，設(shè)計教學(xué)思路，共同探索教學(xué)模式，使他們掌握備課的方法和步驟。

4、親自做示范課，指導(dǎo)涂靜老師上試驗課，掌握教學(xué)的方法和策略。鼓勵他們多參加教學(xué)活動，多交流。

5、指導(dǎo)涂靜老師對自己的教學(xué)適時反思，使他們在反思中成長，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在反思中提高認(rèn)識。

(五)課外輔導(dǎo)方面

學(xué)生課外輔導(dǎo)是教師成長的搖籃，為發(fā)展我校的教育特色，讓教師充分在活動中得以鍛煉，我將指導(dǎo)涂靜老師，根據(jù)其自身的優(yōu)勢，來輔導(dǎo)學(xué)生，一起完成各項教育輔導(dǎo)工作，參加區(qū)、市舉辦的各種活動，在活動過程中一同進(jìn)步，共同提高。

總之，作為指導(dǎo)教師我要認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)，相互切磋，達(dá)到共同提高的目的，使被指導(dǎo)教師的教育教學(xué)水平再上一個新臺階。

青年工作計劃范文