人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

給校長的建議書信篇一

您好！我是學校六年級的學生。我經常在上體育課時發現，一些盆景的葉子被個別不文明的同學拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時也傷害了一個個小生命。

大家都知道，任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經常提醒那些同學，植物們將受到嚴重地破壞。日積月累長期下來，植物還沒有長出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個別同學拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學習環境。

之所以發生這種破壞植物的現象，我想有很多原因。可能是個別同學調皮，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學們的必經之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規定和做出相應調整，植物們很快就會面目全非了。所以，我建議：

一、把植物擺放在同學們不經常走的地方。

二、常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學們亂拔植物，同時美化了學校的學習環境。

三、對同學們進行幾節保護植物的班會課，增強保護植物的意識。

四、在全校進行保護植物的宣傳。

五、給大的植物周圍上一層比較結實的圍欄，防止同學們踩踏植物的根。

六、在校內制定保護植物的要求，鼓勵同學們互相提醒，認真做好。

這些小小的建議，希望校長參考。如有不當之處，望多多指正。

xxx

20xx年xx月xx日

給校長的建議書信篇二

親愛的xxx校長：

您好！

我是本校的一名學生。在進行我們環保小隊進行的期間，我特地查訪了學校后門口。現在，我將調查結果向你反映：

一，空氣污染問題：我校后門有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西，是因為那里是同學們放學，上學必經之路。他們有的賣零食，賣燒烤，油炸東西……據我所知賣燒烤，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒有充分燃燒，冒出一股刺鼻的氣味，就會感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實是有毒的二氧化硫，一氧化碳等氣體發出的，全都是有害于同學們的健康。

二，環境衛生問題：我們校園內樹木成林，四季花香被評為“園林式學校”。可是，我覺得學校后門口的環境與“園林式學校”相差著太遠。因為有些學生在那兒買東西，為了貪圖方便，隨手把垃圾丟在地上，那些商舨后又不清理衛生，造成那條路很骯臟。

三，建議：1、請學校領導來到后門了解情況，同時向有關部門反映。讓管理部門責令把這些商舨搬走。2、學校組織監督小組，看看誰在哪里買東西吃，又亂丟垃圾。3、成立宣傳小組，一方面向同學們宣傳無證攤點的危害，一方面到這些攤點去向商舨們宣傳保護環境的重要性。

我們只有一個石碣實驗小學，如果“她”被破壞了，就不再美麗……保護環境取決于我們每一個人的行動，取決欲你，我，他。為了綠色，為了美麗的石碣實驗小學。讓我們行動起來吧！讓我做起奉獻出一份力量。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長的建議書信篇三

尊敬的校長先生：

您好！我是本校五年級的學生。今年春節后才轉學到這兒的，來到后我覺得學校的課程安排不盡合理。據不完全統計，我們班級一周中有：21節語文課、10節數學課、包括早自習及代管課共有9節英語課、2節音樂課、2節電腦課、2節體育課、1節自然課、1節美術課。今天我向您提建議的內容就是關于課程的安排問題：

no.1減少語文課程。記得有一句關于語文報的電視廣告詞是這樣說的：“語文，天生重要。”在此，我不否認語文的重要性，但您想一想，如果一星期40節主課，語文就占了1/2的話，也就是說，我們必須天天裹在語文的“懷抱”里，那么最后的結果只能是——偏科。當然，我說的偏科有兩種可能。一是偏向數量繁多的語文。二是厭倦了語文的氣息，偏向數量較少的數學英語。我說的對嗎？

no.2增添數學課程。不知從哪里，我聽來了一句話：“學好數理化，走遍天下都不怕！”這句話說明數學的作用是廣泛而重要的。既然這樣，您認為一周只有10節課，這樣合理嗎？我的數學老師曾說過：“考試中，英語和語文拉分都比較少，都是三四分呀，八九分呀。惟獨你數學學的好，才有可能拉開差距，考出好名次。”所以，為了我們能考上好中學、好大學，請您多多增添數學課吧！

no.3增添英語課。英語是全世界的共同語言。可以這樣說，只有學好英語，才有可能在世界上立足。我們從四年級才開始學英語，而每天的英語課，包括代管課才2節，太少啦！您難道愿意看見中國的孩子說起英語都是一股中國腔嗎？說個“good morning”變成了“咕咚貓呢”，這樣您忍心嗎？

以上是我個人的幾點建議，供您參考。好了，不耽誤您寶貴的時間了，希望校長重視課程安排工作。

此致

敬禮

一名學生xxx

xx年xx月xx日

給校長的建議書信篇四

敬愛的紀校長：

您好！

我在這里給您提一些建議。

我們學校是一所年輕的學校，才建校十幾年，許多設備都是嶄新的。可是最近我發現了一個問題，那就是籃球架松動。我調查了一下，知道了籃球架為什么松動了。

籃球架松動的原因是一些小同學一有時間就去對籃球架拳打腳踢，不解氣就動手去擰裸露在外面的螺絲帽，漸漸地籃球架就開始松動了；還有一個原因是籃球架被高年級打籃球時用力過猛而松動的，再者經常年的風吹雨打，也是使籃球架搖搖欲墜的原因。

紀校長：籃球架搖搖欲墜使同學們的安全受到威脅，我在這里給您再提幾個建議，希望您能采納。

1．教育同學要愛護公物，不能對它拳打腳踢，否則也有可能傷害到他們自己。

2．讓同學們分時間玩，一次不要太多人，以免大家搶球太激烈，不小心撞到籃球架。

3．可以讓一些人來監督，如果發現還是有人破壞籃球架，對他進行批評或處理。

4．請工人盡快來修理，還要讓工人用水泥把露在外面的螺絲帽封住，以免讓同學們去擰它。

5．再多開放一些體育設施，上次我想玩單桿時發現被阿伯占去曬被子了！這樣使同學們的活動都集中在籃球上。

我的建議就這一些了，希望紀校長采納。

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長的建議書信篇五

尊敬的李校長：

您好！

在那里我想和您說些心里話。

親愛的母校拉著我們的手，一齊走過了六個春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長為禮貌禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優秀的三好學生，這一切的一切，都離不開您的努力工作，我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的學校玩耍時，發現了幾個微不足道的小缺點。

我看到老教學樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學樓里學生的安全起來，回到家后，一向做建筑工程的爸爸告訴我，那沒關系，不會危及到學生的安全，可我還是要提議您，期望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而到達更安全的目的。我還期望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆，讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。

還有一個提議，不明白您注意到沒有學校操場經常“大霧漫天”，課間和體育課我們在操場上活動，都感到嗆得難受。期望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既能夠抑制灰土作亂，又不影響我們運動。真是一舉兩得，又何樂而不為呢

這是我的一些不成熟的提議，期望您能采納。讓我們擁有一個更美麗的學校。

祝您身體健康，事業順利，工作愉快，萬事如意。

學生：xxx

20xx年x月x日

給校長的建議書信篇六

校長：

我們自從搬進新的學校后，能在這么好的環境里學習，覺得很高興，可是好景不久長，后來發現，學校里缺少很多場所。

這是我的建議：

一。學校的籃球場建了一半就停止了，只有平地，應當設兩個最重要的籃球架。

二。學校的跑步線全是泥沙，不好走，最好把它鋪平。

三。學校沒有圖書館，也就代表著，沒有一個安靜的地方—“知識樂園”。

四。學校里必須建設一個美麗的花園，當學生們下課時，應當有個地方讓大家休息，放松一下心情。

校長，請同意我們的請求，這樣同學們才會有一個好的心態去讀書呀！

張舒喬

20xx年4月29日

給校長的建議書信篇七

敬愛的校長：

轉眼，六年小學時光揮筆而過，我們都將離開母校，我清楚的地知道，您這個家裝扮的非常好，使我們的學習不乏味，此時我們要離開那美麗的學校了，我的心情真的有點依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。您是學校的校長，每天有很多事要做，但請您在百忙中抽空看一看。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱，使得學校井井有條。使我們的生活很精彩，這一點是非常值得肯定的。我在母校的周圍轉了一圈，好像缺少了什么似的，噢！是你忽視的重要場所——圖書室，使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著"可望而不可及"的書架。

1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學們乏味；

2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現象發生；

3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。

此致

敬禮

倡議人：

時間：x年xx月xx日

給校長的建議書信篇八

尊敬的校長：

您好！

我是六年級的一名學生。在幾年的學習、生活中，老師給了我無微不至的關懷與教育。如今，我們要離開了，真有些舍不得。

現在我們的學校非常好，電腦室、音樂室，應有盡有，大家在這學習得很愉快。今天，我在這給學校提點建議：

1、特別在朝會、做操上下樓的時候，十分擁擠，大家也互不相讓，造成堵塞，甚至有的同學受傷。我希望同學們能保持秩序，大家都排隊靠右走，這樣一來樓道不會擁擠，不容發生意外事故。

2、我希望恢復“生活實踐”，讓同學們學會自理生活，自己的事自己做，互相幫助，友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

3、我希望在體育課上多開設一些課程，如足球、輪滑等，這樣我們可以多掌握一些技巧。

4、我希望能提高全校師生的素質，能自覺不亂扔果皮紙屑，注意個人衛生；還要多在校園內植樹種花，美化校園，讓校園更加美好。

尊敬的校長，為了讓同學們更好的成長生活，請接受我的建議吧！

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給校長的建議書信篇九

敬愛的校長：

您好！我是六(1)班的何恩蒽。望著這所陪伴了我五年多的母校，我心中充滿了感激。為了讓我的母校越辦越輝煌，我想給我的母校提出一些建議。

我們的校園很美麗，是我們學習的好地方。但是，禮儀方面存在的問題成了學校的一個污點。我發現有些同學見了老師不會主動打招呼，沒有講禮貌的意識。對此，我提出一些建議：

一、對一些有禮貌的同學進行獎勵，鼓勵同學講禮貌。

二、多開展一些有關于文明禮儀的講座，在級會時播放一些有關于禮儀方面的影片，加強同學們對講禮貌的認識。

三、開展一些與文明禮儀息息相關的活動，讓同學們從活動中明白講禮貌的重要性。

四、在暗中安排一些檢查員把一些不講禮貌的同學的名字記下來，然后在廣播校會的時侯點名批評。

以上就是我的建議，望校長考慮采納。

建議人：六（1）班 何恩蒽

20xx.12.4

給校長的建議書信篇十

敬愛的校長：

您好，我是六（x）班的王夢，很冒昧給您寫這封信，您為我們這個校園嘔心瀝血，為我們創造了良好的學習環境，使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場，那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二級轉來，現在已有五了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，一切都是那么美，那么熟悉。但是，在這充滿詩情畫意的校園里，還有一些美中不足的的地方，我們不難發現。比如：飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題，我還想到了一些具體的辦法：

一、人飲水是常規的`問題，原來學校還有定點供水的地方，可是現在沒有了，有很多同學在小店里買一些三五食品飲料，不僅學生們沒有得到好處，反而對自己的身體也不好，還在學校里增加了一系列的垃圾，引響學校的環境。所以，學校可以在每個樓層都設置一臺飲水機，并且每一個學期每個學生可以交一點飲水的錢，這樣不僅學校干凈了，而且學生們也有水喝了，這真是兩全其美。

二、學校樓下的門面很容易使學生分心。我知道那些門面房可以為學校解決經濟負擔，但學校可以再租店給人的時候問一問是干什么的，如果對學生的身心有害，就不讓他在這里開店。

三、學校為了學生身心的健康，在每個班開展了圖書角，但是，那里的是實在是太少了，而且也沒有鎖，圖書的不到保證。所以，學校可以開展一個大圖書館，為學生提供更好的讀書環境。可以把每一個級的書分開，以便借閱方便。還可以在圖書館安置桌子和凳子，如果又借閱的，可以在圖書室里讀，也可以拿回家讀。為了書的新奇，學校還可以在每一個學期購進一批新書，供學生們長期閱讀。

以上就是我的建議，望校長考慮采納。

建議人：xx

給校長的建議書信篇十一

尊敬的校長:

您好！

我是504中隊的施溢燾，今天寫了這份建議書，只是希望能將學校的飲水功能有所改善。

之前，學校只是每個班級中都立了一臺普通的飲水機；然后，又在每個班級中擺放了一臺小巧、方便的智能飲水機，雖然開始不太適應，但大家還是接受了這樣的變化。

再后來，就是現在，每個樓層都只放置了兩到四臺大型的智能飲水機，每個飲水機有三個出水孔，可以讓三個人同時灌水。剛剛使用時，有些同學覺得十分新奇，開始在飲水機附近玩耍，還用飲水機洗毛筆，弄得一塌糊涂，整塊兒地都是水！帶來了很大的麻煩。

而且，每一個飲水機都離一些班級有些距離，這會給同學們帶來極大的不方便！同學們下課后，整理好下節課的課前準備，上好洗手間，再經過“長途跋涉”來到飲水機前，灌好水后，恐怕就得在致命的上課鈴聲中不斷地逃竄了。

綜合上面提到的，我提出以下建議：

1、不要太頻繁地更換飲水機。

2、禁止同學們再到飲水機前玩鬧。

3、在有關部門適當討論，查出最好的解決方法來治理這件事。

最后，我希望學校會變得越來越美好。

施溢燾

20xx.01.02

給校長的建議書信篇十二

和藹可親的校長：

您好!我是本校六年級四班的陳林同學。自從我到這所小學的那一刻起，這所小學的每個角落都已經深深地刻入我的腦海里。學校為了我們的學習環境更好也多次改造學校。到現在我們學校已經比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂書廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書環境。可惜的是，我即將離開這所學校到新的學校學新的知識，但是在這六年里我也發現了學校有不足的地方，因此我想對您提一些建議。

問題一：在下課的時候，我們難免會不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一個安全隱患。我記得我曾經中過招。有一次，我有一個東西掉了，當我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來，仔細看了一下，發現手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個意見，就是在桌角處安上一個塑料保護膜，這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。

問題二：我校一直都把學生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時，飲水機前都會擠滿人。可就在這時候，給了病菌一個好機會，某人可能在喝水時把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上，等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我希望學校能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋，不讓病菌有機可乘。

我希望校長能夠考慮一下以上的建議，讓后來新生有個更安全的環境學習，讓后海小學越辦越好。

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

給校長的建議書信篇十三

尊敬的校長：

您好！

咱們的學校以前是一個美麗。干凈的學校呀！每個角落里都非常整潔。校園里的空氣更是新鮮。每當下課的時候，同學們到操場來放松一下，用疲勞的眼睛望一下蔚藍的天空，再回去學習，精神就特別地好。

可是現在，許多高年級的同學再也不像以前那樣守紀律了，他們隨地扔紙條，看見了垃圾不但不檢起來，反而用腳把垃圾踢到一邊，我們校園的衛生環境也就不好了。

產生上述問題的主要原因就是垃圾箱不夠及同學們衛生意識不強。

再此，我根據以上出現的問題，提出幾點建議：

一、學校要安兩個垃圾箱，一個裝可回收的垃圾，另一個裝不可回收的。

二、這些垃圾要定期處理。

三、利用各班的廣播，講一下破壞環境的危害。

以上是我提出的建議，望您能采納。

祝校長身體健康，工作順利！

建議人：xxx

20xx年x月x日

給校長的建議書信篇十四

親愛的校長：

您好！

我是一位即將走出校門的學生，在這短短的幾年里，我多么快樂：我曾興奮地奔跑在操場上，曾站在舞臺上一展歌喉，我曾在課堂上學習有趣的知識，曾……這一切的一切多么美好！現在，我要踏出校門，我沒什么可報答母校，只能留下我發自內心的建議：

一、我們這些小苗們，整天無所事事，不擔心沒有雨露沒有陽光，因為你們為我們準備好了這一切，但這樣并不是完美的，你們想想，小苗得到了呵護，不就不會快快成長了嗎？因此，我建議您能多舉行一些活動，調動一下學生們的積極性。

二、唉，有的同學連拿鋤頭都不會，你說這該怎么辦。這可是因為沒有實踐才發生的事情，所以，親愛的校長我建議您能多多舉行一些“沖破自己”的實踐生活。

親愛的校長，希望您能參考參考我的建議。

祝工作順利

建議人：

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