在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的高中生國旗下演講篇一

【演講稿導語】為大家提供高中生

國旗下演講稿

尊敬領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《心存感恩，大愛無言》。

昨天，5月13日，是母親節，大家為母親做了些什么了嗎?

高爾基曾說過：整個世界都是母親乳汁養育起來的……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛。

是的，母親是偉大的，母親不僅給了我們生命，還奉獻出最偉大的愛。對母親，我們要懂得愛和感恩。

常言道：心存感恩，大愛無言。

詩人艾青在詩中寫道：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”是的，大地是我們的母親，我們要懂得愛和感恩。

一代偉人鄧小平曾說過：“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民!”是的，祖國是我們的母親，我們也要懂得愛和感恩。

當我們呱呱來到這個世界上，我們就已經開始享受著這個世界上的物質和精神財富了。對于這個世界，我們要學會感恩。

感恩，是一種智慧，感恩，更是一種境界。

聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過行駛著的汽車為狗讓路的故事嗎?這些都是真實的，它體現了人們對生命的尊重，也體現了人們對哺育了我們生命的這個世界的感恩。

感恩不是“投桃報李”，感恩是追求人生的大愛，把“知恩圖報”變為開放的、傳承的感恩，把報答個人變成“回報社會”，這才是最好的感恩方式。

同學們，感恩，請拿出我們的實際行動吧!

感恩，請給父母多一個問候，關心多一下父母的身體健康，做一個懂事的、孝順的好孩子，幫助父母做多一些我們力所能及的事情。

感恩，請明理誠信，守紀好學，尊重老師的勞動，熱愛我們的學校，做一名尊師愛校、誠信好學的好學生。

感恩，請關心同學，幫助同學，和諧相處，共同健康成長。因為有了我們身邊的每一位同學，我們的學習和生活才會那么豐富多彩。

感恩，請關愛我們身邊的每一個人，愛社會，愛大地，愛給我們一切的一切。

因為感恩，所以我們會積極向上;因為感恩，我們會從容面對生活的種種不幸。因為感恩，我們懂得換位思考，心中裝有他人。

感恩，是一種積極的生活態度;感恩，是我們生命中的一大智慧。感恩，讓我們對生活充滿愛和希望。感恩，讓我們每個人都快樂和幸福著。因為感恩，我們的社會將變得更加美好。

同學們，讓我們從現在開始，心存感恩，愛父母，愛他人，愛學校，愛我們的國家，愛我們的社會，愛我們生活著的這個世界吧，讓我們用實際行動回報他們!

我的演講到此結束，謝謝大家!

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!我今天演講的題目是《青春沒有“不可能”》。

新學期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。在新的學期里，我們將面臨新的挑戰!

高中生活的這段時光，快樂而忙碌;這些記憶，溫暖又幸福，那是以時間為音符，用汗水做曲譜，為夢想而演奏無悔青春的華麗樂章。

高中時光，正當我們青春年少。青春的旅途中，爬滿了高潮和低谷，壓力與放松，失敗與奮起，或許你正如魚得水，意氣風發，但請沉著穩定，腳踏實地，因為我們正年輕，或許你正失意沮喪，但請鼓起勇氣，戰勝自我，因為我們正年輕;青春，這是一段彌足珍貴的經歷。無論是順境亦或險流，無論是微笑還是眼淚，我們要做的就是好好把握現在，一點點學會成長，讓付出無悔，讓青春無悔。

風華正茂的我們正在為夢想而戰，筆是握在我們手中的武器，學業是我們需要克服的難題，枯燥是我們難以承受的寂寞，夢想是我們拼搏之后的曝光，不管多么艱苦，不管有多少辛酸，披著堅強的外衣，懷著希望的光芒，我們追逐著，努力著，堅持著，戰斗到底;只為觸碰到夢想，這，就是青春的力量;這，就是無悔的時光!

課堂上濃墨重彩，運動場上的肆意揮撒，科技節時的斗智斗勇，我們的青春并不只有單調的黑白，我們是驕傲的勇士，始終腳踏著現實，仰望著希望。我們無法選擇自己的出生、相貌、貧富、天資，但年輕是我們的本錢，青春是我們的旗幟，青蔥年少，歲月靜好，這是一個聆聽風聲的年紀，這是一段品味芬芳的歲月，今天，我不想成為其他的任何人，今天，我只想做最好的自己，今天的以后，我不想給人生留下遺憾，信念無悔，青春無悔。

青春沒有“不可能”，因為每個人都在閃閃發光。

青春沒有“不可能”，我們可自信樂觀地接受挑戰。

青春不在于年華，而在于心境，縱使山高入云端，水深不見底，大漠無邊際，無悔的青春，與江河同流，與日月爭輝，與云霞共舞，與夢想齊飛。

青春沒有“不可能”，高中時代的我們正青春!愿我們每一個人都把握好高中時光，肆意揮灑自己的汗水，當我們每一個人離開高中的時候，都可以面帶微笑，昂首挺胸的跟母校說聲再見!讓自己的青春對得起自己的高中時光!

古時候，張良曾在一座橋上碰到一位老人，經過為老人撿鞋并為其穿上鞋的考驗，老人覺得他覺得是個不錯的小伙子，并樂意教導他，老人相約五天后在此相見。五天過后，張良一大早便到了橋上，但看到老人已先到了，老人瞪了他一眼，生氣地說：“你跟老人約會，怎么叫老人等你呢?五天后再來吧!”五天后，這次張良一聽到雞叫便趕到橋，不過還沒上橋就看見老人了，老人又瞪了他一眼，一甩袖子就走了，并告訴他五天后再來。而這一次，張良第四天半夜就在橋上等，當老人到時，看到他，滿意地笑了并且交給張良一本珍貴的兵書——周朝姜太公編的《兵法》。

此后，張良刻苦鉆研《兵法》，最終成了有名的軍事家，為滅秦和漢朝的建立出了力。

張良的守時為他的一生帶來了巨大的改變，古人如此，那我們本身又是怎樣呢?

遲到本是老生常談的一個話題，學生們都知道遲到會帶來一些不良的后果。例如：打斷老師講課，影響大家注意力，浪費大家時間等，但是我們卻常常見到一大群同學踩著上課的鈴聲行進在前往教室的路上。在每月的考勤檢查中，有的班級遲到人數累計達80多人，實在讓人震驚。其中我們許多同學常常會找個理由為自己的錯誤開脫，以此來自我安慰和原諒，以保持一時的心理平衡，沒有放音樂，鬧鐘沒調好，天氣太冷等等理由。殊不知，久而久之，同學們將會丟掉了對自身的約束，思想上就會松懈下來。

同學們遲到主要集中在早讀和下午第一節課，尤其是下午。所謂的副科比主科遲到嚴重，而大多數也就遲到幾分種，早到晚到都要到，何不把鬧鐘調前幾分種，三步當作兩步走呢?我相信，我們有些同學到網吧占機時，只會有早到，不會有遲到，由此可看出關鍵還是思想上的松懈造成的。

近日，學校加大力度治理“遲到”的違紀現象，廣大同學對學校治理遲到不斷上升的勢頭拍手稱快，但在我們學生中有少部分同學認為“遲到”是學校小題大做，更有甚者，認為遲到是正常的。上周四一名學生遲到，答曰：“我遲到，我媽知道，不信打電話問我媽”。可見這名學生對遲到已是事不關己，高高掛起了。我們共同來剖析一下“遲到”這一違紀問題所帶來的負面影響。遲到并非小事，它折射出的是一個學生的精神面貌和學習態度，更反映出一個人遵不遵守規則和誠信。遲到，那是對自身缺點的妥協，對自己不足的姑息，對自己錯誤的放縱!是弱者的表現!

五十年前，“洋油”“洋面”還充斥著中國的大江南北;五十年后，許多國產品牌已遍及世界各地。

五十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進二十世紀的農田;五十年后，現代化機械已開進中國的農家。

五十年前，港澳游子還站在金門望廈門;五十年后，歸國僑胞已站在廈門望金門。一樣的遙望，卻是兩樣的情形。

五十年里，蕭瑟秋風今又是，換了人間。

依舊渾厚中隱著聰慧，荒中透著俊季，可再也聽不見那血淚凝結的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見你昔日枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構筑的太陽，伸出金色的臂膀擎著一片晴空，逶道而來，斬斷陰霾的劍光在普照眾生的滄桑。

你傲然屹立于世界的東方，不管身邊的風云如何的變幻，始終堅定地沿真理的方向勇往直前。你般迎著八面春風，在輻射的節奏里，眺望著更加燦爛的前程。我靈魂的纖繩永系向你風帆的桅桿;我手中的彩筆，永遠寫你壯重的風度;面對飄揚國旗，血液在奔涌，思緒在沸騰，理想的根須在土里扎得更深。

面對飄揚的國旗，我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟。

敬愛的老師，親愛的同學們：

上午好!

新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行20xx年度春季開學升旗儀式。值此機會，我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發展。

回顧上個學期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學們在各項活動中取得了不錯的成績。今天是開學第一天，我們已經驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新的學期的工作、學習中來了。下面我提五點希望，和全校師生共勉：

第一、要做一個有責任感的人。一名出色人才必須具備四種品質：對國家對社會對家庭有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對我們學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是你對自己的責任，遵守校紀校規，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是你對班級的責任，如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境，就不會有穩定的社會秩序，所以希望同學們要以對國家、對學校、對班級、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規范來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己人生價值。

第二、要做一個有理想的人。孔子說過，凡事預則立。每個同學都要給自己定出一個明確的目標，有一個偉大的人生理想。如果你沒有理想，沒有目標，每天庸庸碌碌，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。

所以，我希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生，這樣我們一定能變成一個偉大的生命。

第三、養成良好的習慣。良好的習慣是一個人成才的基礎，對幸福的人生起到奠基作用，希望同學們時刻不忘習慣的養成，自覺遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》。在學校里，多數是小事，但又沒有小事。比如：堅決不帶零食進校，進校就進入學習狀態，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽到小預備鈴聲就立即進教室，并迅速安靜下來，擺放好學習用品等……事情都很小，但都關系到同學們良好習慣的養成，對于同學們的品行而言，顯然又是一件大事。

我記得有句話叫吃虧就是沾便宜。希望大家養成愛勞動的習慣。本學期，學校將以衛生和文明兩項工作為突破口，工作重點就是檢查、督促同學們從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人，禁止在校園內吃零食;全體師生一起搜索一個陋習，丟掉一個惡習，文明禮儀前進一大步;管理好校園、教室、花壇衛生，抓好校園、班級文化建設，切實形成“文明、自律”的學習和生活氛圍。

第四、勤奮學習，如果把學生這個詞名詞解釋的話，學生就是學習“生東西”的人，東西會了熟了就不用學了，學習新東西是我們的主要任務，知識的豐富，技能的提高，品格的養成都離不開學習。

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去，但是，全國雄鷹式的人物又有多少呢而有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。

但是，同學們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。人不要跟別人比，要跟自己比。跟別人比，會使得自己永遠都不快樂。跟自己比，看到自己每天都在進步，你會很快樂。要每天多努力一些，比別人多努力一個小時。

因此，同學們發揚刻苦鉆研精神，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出目標并向自己理想的目標奮斗。特別是我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學的差距。

第五、珍愛生命，樹立安全意識。教育無小事，安全大于天。我們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們一定要聽從老師的教導，上樓、下樓、出操、課間活動，上學、放學等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性游戲，更要密切地與老師聯系，發現問題及時把情況告知學校或班主任，提高自己的安全防范能力。同時要遵守交通規則，講究飲食衛生，時時刻刻切實把安全放在第一位。

老師們、同學們，春天是百花盛開的季節，千帆競發，百舸爭流。一年之計在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學習，積極工作，銳意進取，追求卓越，為取得更好的成績而奮斗!

敬愛的老師、親愛的同學們：

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量叫意志。

在生活中有些人根本就不相信意志，他們的一生自然平庸無奇，有些人看著別人堅持不懈，自己卻無動于衷，這樣的人同樣不會有什么作為。只有那些有信心堅持自己意志的人，才能干出一番事業，才會有所成就。成功的花，人們驚艷于她的美麗，誰會想到當初她的芽、蕾卻浸透了奮斗的血和淚。

大家是否聽說過保羅?帕茨，一個在女王面前獻唱的業余歌唱家。一個身材肥胖、其貌不揚的大眾偶像，首屆“英國達人”的總冠軍，百萬唱片銷量的創造者，高級的草根英雄。他的經歷，簡直就是一場青蛙變成王子的現代童話。有人嘲笑他，但他卻憑一首《今夜無人入眠》征服全球，有人問他，是什么讓他堅持歌唱，不懼諷刺。那些曾經的汗水與辛酸、痛苦與執著最終給了他本該早就得到的肯定與贊美，他成功的背后是無數次的失敗和堅持。

林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見證。沒有不經失敗的幸運兒，重要的是不要因為失敗變成一個懦夫。如果我們付出了最大努力卻仍不達目的，我們所應做的就是吸取教訓，力求在接下來的努力中表現的更好。世界上沒有一樣東西可以取代意志。才干也不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才很普遍，只有毅力和決心無往不利。

日常生活中，意志使我們勤奮地學習，勇敢地前行，這是一切成功的秘訣，而安于現狀不肯堅持的人，在任何時候任何場合都不會有出息。珠穆朗瑪峰高度有限，而攀登之道無窮，堅持，是無止境的。但是如果不勤奮努力，不要說攀登，即使是挪動一寸也是不可能的。我國不是有這么一句

諺語

從古至今，無數人向我們詮釋了意志的力量，司馬遷發憤寫史記，魏征十次進箴言，文天祥赤血丹心不降元，我們都受到了極大的感染，然后

勵志

天行健，君子以自強不息。同學們，請用牢固的意志的桅桿，高高的揚起我們理想的風帆吧!從現在開始努力奮斗，去做那個讓理想成真的人!

敬愛的老師，親愛的同學們：

三月的春風吹過大地，我們又迎來了中華民族的一個傳統節日——清明節。

回望過去，展望未來。烈士們用鮮血染紅的五星紅旗正迎風飄揚著，而我們偉大的祖國也迎來了嶄新的時代。如今的中國，一步步向世界強國的行列邁進。今天的我們，也不再需要在戰場上拋頭顱灑熱血，但我們會牢記那段歷史、永懷先烈精神。

因為，落后就要挨打!真正的落后，不只是物質上的落后，更是一種精神上的落后!當我們沒有了獨立、自強、愛國的精神，國家自然會走向衰亡、被人奴役!

因為，我們今天的一切，都是先烈們用鮮血和生命換來的。正是他們為祖國的解放，在戰火中出生入死，在監牢里堅貞不屈，在刑場上大義凜然。他們用寶貴的青春和熱血譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為民族贏得了獨立，為我們創造了今天的美好生活。

同學們，讓我們繼承和發揚先烈的這種自強、奉獻、愛國的精神，用我們的實際行動來詮釋這種精神!

我們自覺、自強，努力學習科學文化知識，積累豐厚的科學素養，鍛造獨立自強的本領和精神。關于學習，我們不再依賴老師和家長的監督;關于夢想，我們對未來越來越清晰和堅定。我們團結一心，互幫互助，培養愛他人、愛集體、愛社會、愛國家的高尚人文情操。當別人需要幫助和救助時，給予及時和力所能及的幫助;當雄壯的國歌響起，對冉冉升起的國旗肅立行注目禮，在心里表達對祖國的熱愛，對先烈們的尊重。我們注意自己的一言一行，言語文明、舉止端莊，為自己代言，為四中代言!用這些微小的舉動表明我們成長的決心!

憶往昔，訴不盡我們對先烈的無限懷念;看今朝，寫不完我們自強不息、厚德載物的努力;展未來，唱不盡我們信心百倍的壯志豪情。同學們，昨天是一頁翻過的歷史，今天是一個嶄新的起點，明天是一幅宏偉的藍圖。“中華兒女多奇志、敢叫日月換新天”。我們應該有“為中華之崛起而學習”的宏偉抱負、為祖國繁榮富強而奉獻的遠大志向。只爭朝夕，發奮努力，讓我們以優異的成績、高尚的品德來緬懷先烈、報效祖國!

感恩的高中生國旗下演講篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讓責任絢爛青春》

青春是一個美好而又令人向往的字眼，而責任，則恰恰相反，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”沒錯，責任是冰冷的，約束的，但是陳獨秀說夠：“青春之于社會猶新鮮活潑細胞之于身”于是為社會奉獻青春便成為了我們的責任。

如今我清晰的記得：大家在踏入xx中學校門時臉上洋溢的笑容，是那樣的富有朝氣和力量,而剛剛步入xx中學的我們，正處于人生的花季，這是屬于我們的青春，這是屬于我們的美好,但同時我們也承擔著巨大的責任。今天很榮幸與大家暢談我們的青春和責任。

青春是什么？我想在場的每個同學們都有自己的答案，青春是艷麗的、是明亮的。我們處在青春中，看到陽光透過枝丫投下昏暗的光影，聽到梧桐樹葉沙沙作響，不禁感嘆生活的美好。青春讓我們懂得珍惜，青春讓我們懂得理解，青春讓我們懂得寬容。所以青春是我們青年學生擁有的最可貴的東西。為什么這么說呢？因為青春易逝、青春無價！

青春如同一注沙，總是在不知不覺中流逝，所以身為高中生的我們，絕不能虛度光陰，揮霍年華。想到青春很少有人會把它和責任聯系在一起，青春熱情張狂，而責任堅硬冰冷；青春令人神采飛揚，責任讓人眉頭緊鎖。青春的我們常常以揮霍光陰來顯示自己做人的瀟灑，而責任卻時刻在提醒著我們人生是厚重而疲憊的，青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們自己探求。莫嘆息，莫停留，要思考要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付水流。

青春是無價的，縱使億萬家財也買不到青春，更買不回自己的青春。青春是無價的，體現在青春的純潔、無私。不管是“五四”運動、“一二.九”運動中走在愛國救國前列的青年學生，還是新中國成立以來，一批又一批的有志青年奔赴國家建設最急需的地方，奉獻自己的青春和熱血。無數優秀的大學生放下優越的工作環境，毅然下基層、到貧窮地區去——去譜寫新時代青年的贊歌。可是，生活中的某些人對當代大學生的偉大舉動，竟然嘲笑他們傻，說他們作秀。我倒要問問，在人生的天平上真正愚蠢的、丑陋的是誰！

我們擁有健康的體魄，堅強的意志和不甘平庸的心，我們可以為自己身上的朝氣而自豪， 為我們的銳意進取和勇于拼搏而驕傲，我們不會被暫時的困難和阻力嚇到，不會因挫折和失敗低頭，不要因風雨和荊棘而止步。讓我們用拼搏和意志捍衛心中的理想，用勇敢和頑強成就理想的輝煌，困難和阻力算什么，數風流人物，還看今朝，驚濤駭浪算什么，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，競爭或挑戰又算什么，傲視群雄，問天下誰與爭鋒。

當春風吹落蒲公英的第一朵黃花，當布谷鳥唱出第一支播種的歌謠，少年的繁花似錦完整的落下帷幕，青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時刻，在隆隆戰鼓中開始，青春如水，壯麗而富有詩意；青春如歌，悠揚而富有激情，正值青春的我們，無權享受，無權揮霍，壯麗的人生等著我們去譜寫，偉大的事業等著我們去開創。

盡管我只是一名高中生，但我已清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責任。對個人而言，目前最大的責任是搞好學習，歷練今后飛翔的翅膀;同時確定自己的人生目標。對家庭而言，我將更加理解和體諒父母，不會讓父母在工作之余還為我不該犯的錯誤操心、焦慮。在學校，我要努力做到最好——熱愛班集體，自覺維護學校利益。在社會上，我會做一個有思想、能擔當的公民。這就是我作為一個青年學生應有和應盡的責任。我愿意承擔一切所肩負的責任，我決心度過一個有價值的人生。把忠心獻給社會，把關心獻給他人，把孝心獻給父母，把信心留給自己。

親愛的同學們：

讓我們的青春因責任而煥發無窮的力量！

讓我們的青春因責任而富有價值！

讓我們的青春因責任而炫彩飛揚吧！

讓我們昂首挺胸，攜手并肩，以勇者的姿態，強者的風采，共同肩負起祖國和人民賦予我們的神圣的使命，共同譜寫那壯麗的人生華章 ！

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩的高中生國旗下演講篇三

老師們，同學們：

大家上午好！今天我要談的是“全力以赴、再創佳績”，在前幾天結束的高三三模考試中，一本進線人數在二模基礎上增加33人，在前段時間結束的期中考試中高一尖子生很突出，全縣前12名均出自我校，普本全縣第一；高二尖子生有大突破，全縣第一出自我校；初一各科均全縣第一，初二初三都有較大幅度提升，成績的取得是全校師生共同努力的結果。今天我們全校師生齊聚在國旗底下，為我們還有三天就要踏入高考考場的高三的同學們擂鼓吶喊加油。

此時此刻，站在這里的高三同學，你們是否有幾分歡喜，幾分惆悵，曾經的你們是什么樣子的呢？未來的你們又將會怎樣？人生會有很多個三年，但在x中的中學時代，一定難以忘記。這幾年有苦有樂，有酸有痛，但你們已用最美好的青春為高中最后一搏，做足了鋪墊。你們即將走進考場，實現你們的夢想，在考場上，你們是自己的英雄，祝愿你們合上筆蓋的剎那，都有俠客收劍入鞘的鋒芒！走出考場的那一刻，有壯士凱旋的神氣！

下面從三方面跟同學們交流一下：

1.心態

（1）保持平常心。高考其實就是一次更加嚴謹、規范的考試，需要我們根據平時考試積累的經驗教訓，把已經掌握的知識盡可能好的展現出來；所以對待高考只需穩定心態、按部就班、常規運行，不要刻意去改變自己的飲食和睡眠，更不能暴飲暴食爆睡，就算出現睡眠不好現象也不用在意，人在特定興奮點上不會影響高考。

（2）堅定必勝信心。首先我們x中的同學都是一流的、最棒的，是存在有些同學在多次考試中出現波動現象，其實很正常，就是x校長說的：監測就是為了查找問題，若次次滿分，監測意義也就不存在了。不要為了一次甚至好幾次成績的不理想去泄氣，甚至質疑自己的努力都白費了，這種觀點很錯誤；要相信高考應是你所有經歷的考試中最理想的一次，因為昌樂一中的領導老師真抓實干，同學們勤奮刻苦，高考考好是水到渠成的事，堅信自己必定成功。

（3）保持高度細心。高考靠定力、拼毅力，更靠細心，每次檢測完，很多同學會做一次自我反思，大部分同學會談起因為失誤丟了多少分，在高考中看你全省排名的時候，分分必爭。做題先易后難，學會舍得，學會如何檢查選擇題，做到會的都做上，做上的都做對，力爭將失誤降到最低。

2.高效的復習狀態

一是每天要做到心態平和、目標明確、重點突出、高效。

二是全身心投入、心無旁騖，每天給自己一個暗示—珍惜時間，不要去想高考后咋樣，做好眼前。

三是切忌放松大了，就是所謂的“手生”，通過回扣題型題路，密切聯系知識點，動手做，動腦想，讓自己時刻處于知識飽滿、狀態旺盛狀態。

四是善于反思總結、回歸課本，在回扣的基礎上通過出現的問題在進行總結反思，尋找問題出現的根源在哪里？積極地將問題回歸課本。怎么去回歸課本：帶著問題找課本，帶著新背景找課本。

3.通過高三備考這一年對高一高二初中同學的幾點提示：

（1）做好基礎知識的學習，不要一知半解，必須徹底學會弄懂，尤其一些定理概念形成應用。

（2）注重思維能力的訓練，借助合作學習，敢于表現自己想法和思考。

（3）高度重視閱讀寫作訓練。

（4）遵守規章制度，心平氣和去學習，切忌“沖動”。

高三的勇士們，三年磨一劍，霜刃未曾試，今日橫刀立馬，我必橫掃千軍。此時此刻，請允許我代表全校的師生，把最真誠的祝福和最良好的祝愿送給你們，祝你們在高考中金榜題名，滿載而歸，祝你們以濃墨重彩在x中學習生涯的歷史上寫下輝煌的一筆！

最后，讓我們把自信的掌聲送給自己，把必勝的掌聲送給自己。謝謝大家

感恩的高中生國旗下演講篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我們為大家帶來的國旗下演講題目是:《人生因拼搏而精彩》。

六月，已是盛夏。池中的荷花、荷葉、蓮蓬，相依嬉戲;微風輕撫，它們也集體賣弄起傲人的身姿。陽光閃爍在被微風輕輕泛起的浪尖，不停地跳躍著，著實惹人喜愛。望天與云被完美地移植到了池里，藍得深邃、白得輕盈。

泰戈爾曾說過：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這說明人活著，就要活得轟轟烈烈;死，也要死得其所。

天才源于拼搏。德國最偉大的音樂家、鋼琴家貝多芬，是維也納古典樂派代表人物之一，與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”，但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十八歲時聽力衰退，晚年失聰，與人交談困難。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由、平等、博愛”的政治理念，通過言論和作品，為共和理想而奮臂吶喊，反映了當時資產階級反封建、爭民主的革命熱情，寫下了不朽名作《第九交響曲》。

成功源于拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰士形象。保爾是一個自覺的、無私的革命戰士，他總是把祖國的利益放在第一位。那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛蘇維埃政權而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰。但病魔最終把他狠狠地打倒在了床上，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明，但他卻永不言棄，拿起了筆，開始創作，用新的方式投入到革命斗爭中。在身體上，他敗了，但在精神上，他勝利了!他至少可以自豪地說道：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!”

偉大源于拼搏。張海迪，1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，給孩子當起了老師。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。后來，張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學習!

人生因拼搏而精彩!

哈佛著名校訓：“此刻打盹，你在做夢;而此刻學習，你將圓夢。”六月，畢業年級的學長學姐們，就將迎著朝陽，帶著多年的積淀，走進考場。他們為之而奮發努力、頑強拼搏，他們是我們師大實驗的又一批驕子，將在碧海藍天翱翔。相信，他們會在這爛漫的六月實現自己的目標，續寫新的輝煌!

小草因為出土前的奮力一博，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為躍龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色。

最后，祝畢業年級的學長學姐們金榜題名、再創佳績!

20_年6月2日

感恩的高中生國旗下演講篇五

老師、同學們：

大家早上好！

我是來自高一(4)班的宋雨珊，今天我要演講的題目是“生命需要一把拼搏的火”。

學段考試還未走遠,令人期待的體育節又悄然來臨。與考場上的冥思苦想相比，我更期待同學們明天在田徑運動場上的颯爽英姿。在這個“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開”的季節，讓我們揚起頑強拼搏的風帆，踐行“更高、更快、更強”的體育精神,再次點燃運動場上的沸騰。

運動場是一個競技場，有成功就會有失敗，沒有人能夠永遠是常勝將軍，但每個人都可以做到銳意進取、奮力爭先，每個人都可以做到堅持不懈、拼搏到底，我們相信：只要拼搏在，希望就在。因為生命的激情，需要拼搏的火焰來助燃！

雖然，拼搏了，不一定就會成功，但是只要拼搏了，我們就能問心無愧！因為盡了最大的努力，展示了最佳的狀態，取得了自己最好的成績，還有什么遺憾的呢？問心無愧讓失敗變得坦然，讓差距變得真實，讓下一個目標變得更有挑戰！倘若人生的旅途也能盡可能地多一些拼搏、少一些問心無愧，我想，我們的青春年華將會更加絢麗多彩！我們在人生征途中的步伐將更加堅實有力！

同學們，明天會因為我們的奮力拼搏而燃起炫目的火焰嗎？明天會因為我們的堅持不懈而綻放出更加燦爛的光華嗎？我想答案一定是肯定的，讓我們試目以待吧。

最后，預祝本次運動會圓滿成功，祝各位運動健兒都能取得最好的成績！

謝謝!

感恩的高中生國旗下演講篇六

各位老師，同學們：

大家好，我今天演講的.主題是：希望。

一個女孩到南國求生，身上卻布滿了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發現失敗者和成功者沐浴著同一個太陽的光芒。也許，再堅持一下，她也會有成功的希望！于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。

是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩。

希望，是一種力量，是一次升華，是一個飛躍，是一架階梯。

青年人在生活中，難免會陷于一種困境而感到失望。一位哲人說，人生之路是由失望和希望串起來的一條項鏈，因此才多姿多彩。在失望時萌生希望，就會讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空；讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨；希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。

生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和嘆息；明智的人會從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。

人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風順。因為人不能在人生路上跳著走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來。失望并不可怕，怕的是不會運用失望。

年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。

希望在前，我們能不斷向前。

感恩的高中生國旗下演講篇七

隨著20xx年午夜鐘聲的敲響，歷史翻開了嶄新的一頁，滾滾的車輪把我們帶到了二十一世紀。這，是一個多姿多彩的世紀;這，是一個改革開放的世紀;這，更是一個機會遍地，挑戰滿天的世紀。就在這個世紀初，我，從遙遠的黑龍江畔，來到了美麗的東海之濱。昨天，我還是黑土地上的建設者，今天，我已成了開發南匯，建設南匯的一員。

翻開史卷，我很清楚地看到了南匯的昨天，泥沙鋪路，茅草蓋房，農民手持魚網走向大海，換回的是一臉的疲倦與無奈。

歷史在發展，時代在進步，南匯也在一天天的改變。道寬了，樓高了，樹多了，南匯人臉上的笑容豐富了，而今，就在歷史進入二十一世紀之初，又傳來了一個更大的喜訊，那就是，一座海港新城，即將在我們南匯誕生了！

感謝歷史！

感謝時代！

感謝黨和政府，賜予我們這千載難逢的機遇。

現在，讓我們每一個南匯人都滿懷喜悅的暢想一下這海港新城的新貌吧：

這，將是一座欣欣向榮的城市，這，將是一座美麗如詩又如畫的城市。

啊，好美啊，有湖，有海，有樹，也會有成群的鳥兒從空中飛過。真如夢幻一般美麗，也許，這真的是夢？不，夢總是虛幻的，而這，是一個即將發生在我們身邊的事實，一座如夢幻般美麗之花，即將綻放在我們南匯。

隨著海港新城的開發與建設，我們南匯將發生翻天覆地的變化，我們南匯人將面臨空前多的機遇與挑戰。是的，挑戰與機遇總是相伴而行。如何把握住現在，以適應南匯明天的發展與建設，這是我們在欣喜歡呼之余更要思索的問題。

是一味喜悅的暢想南匯明天帶給我們的美麗，在暢想中等待明天的到來，還是，積極努力地投身到今天的建設中去呢，毫無疑問，我們只能選擇后者。

歷史賦予南匯如此重大的使命，我們南匯人有責任，有義務來完成這使命。

南匯有悠久的歷史，有燦爛的文化，有優越的地理環境，物華天寶，人杰地靈。既然歷史把我們推到了改革開放的前沿，在我們面前擺放了一只如此豪華，如此美麗的巨輪，我們就有責任駕好這艘巨輪，行進在歷史長河中。

我們前有先輩，我們后有子孫。

無論是面對歷史，還是面對未來，我們都沒有理由來輕易淡化這自身的責任感和使命感

今天，你彎腰扶起一朵小花，明天，小花將開遍滿園，姹紫嫣紅

今天，你伸手栽下一株小樹，明天，小樹將綠遍山岡，郁郁蔥蔥

今天，你學會一句“welcome to shanghai”，明天，abc就會以其特有的旋律飄蕩于南匯的角角落落。

今天，你熟知一點compute常識，明天，計算機網絡方能順利連接到南匯的千家萬戶。

是呀，努力在平時，努力在現在，努力做好身邊的點點滴滴，邁向明天的步子才會更加矯健，更加豪邁。只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準而不射擊的也不是好獵手，空談和闊論絕不會讓我們夢想成真。

如果你是一位工人，不妨精心制作每一個部件

如果你是一位農民，不妨精心澆灌每一寸土地

如果你是一位老者，不妨把你創業的苦辣酸甜都講給下一代聽聽

如果你是一位學生，不妨展開翅膀，盡情遨游于知識的殿堂，享受雨露的滋潤

而我，是一名教師。

在新世紀，新挑戰到來之際，我們教師又要經過怎樣的努力，才能與時代融為一體呢？

新的時代需要新型人才，勤勤墾墾，任勞任怨，扎實能干，這些已滿足不了新時代對人才的需求，新的時代更需要有創新精神，有創造才能的人。

而這，也正是新時代賦予我們教師的使命，我們教師，又怎能辱此使命？

感恩的高中生國旗下演講篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是來自高二(1)班的_。今天我國旗下講話的題目是《爭分奪秒，努力學習》。

在學習生涯中，時間是一個永恒的話題，對待時間，我們要做到爭分奪秒。

“一日之計在于晨”，早晨的時光對于我們來說很重要，但有些同學在宿舍大門快被關上時，才慌忙的向大門沖去，被鎖進去還抱怨關門太早，沒人叫他起床。還有些同學為了多睡一會，連早飯都不準備吃，這樣怎么能取得好成績呢?下面說一說我平時粗淺的做法：每天早晨5：40左右我是不會賴在床上的，到教室后，我會拿出昨天學習的內容進行復習以及對新內容進行預習，不會和別人說閑話、講空話。在早讀課上，完成老師布置的任務后，我會去探索新內容或者對舊內容進行鞏固，而不是無所事事。晚自習是用來自己解決問題的，而不是問問題的時候，有問題可以留到課后請教老師或同學。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志。對于我們來說或許學習才是唯一的出路。學習的苦痛是暫時的，只有努力學習，才會有出人頭地之時。對待學習，我們的神經要時刻繃緊，即使現在，對手也在不停地翻動書頁，對待學習，還要有競爭意識，有競爭才有壓力，有壓力才會有動力。只有不斷地奮進，才能證明生命的存在。

此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。現在不揮灑眉毛上的汗水，等待你的只有眉毛下的淚水。我們應該時刻銘記八個大字：努力學習，回報祖國。同學們，希望你們拿起手中的筆桿，譜寫人生的華麗樂章，描繪人生的新藍圖。

最后一點由于本人這次月考屈居第二，現特向年級第一------現高二(5)班的陳誠同學發起挑戰。通過自己的努力，爭取奪回屬于我自己的榮耀。

謝謝大家!我的講話完畢。

感恩的高中生國旗下演講篇九

高中生演講稿怎么寫?在國旗下演講稿怎么寫?我給大家整理了下面文章，歡迎閱讀。

親愛的老師們、同學們:

金色十月，天朗氣清，秋風颯爽，再次唱起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。

今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養良好習慣，奠基美好人生》。

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”

而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。

好習慣養成得越多，個人的能力就越強。

養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發現他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。

在148名杰出青年身上，集中體現出這樣6種人格特點：1、自主自立精神;2、堅強的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮明的是非觀念和正確的行為;5、選擇良友;6、以"誠實、進取、善良、自信、勤勞"為做人的基本原則。

舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業而面對游戲的誘惑，國旗下講話稿60.13%的人"堅持認真完成作業";66.8%的人非常喜歡"獨立做事情";79.73%的人對班上不公平的事情"經常感到氣憤";而54.05%的人"經常制止他人欺負同學的行為.可見，良好的行為習慣可以成就積極的人生。

再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人惜時如金，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真……事實告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。

我是來自高一(2)班的**，今天國旗下講話的主題是：總結過去，展望未來。

我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。

我們的第一次大型考試已經結束，在這個早晨你感覺到的`是寒風還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現實，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰天斗地，在酷暑中揮汗如雨。

同學們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學都有學好的愿望，都希望自己品學皆優，成績優異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。

但是有的同學考試不理想，就心灰意冷其實學習的過程本身就是不斷發現問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會帶來學習的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。

中國人有句老話，說失敗乃成功之母。

可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會出現成功 。

而這里的關鍵就在于你失敗之后有沒有總結教訓，改正錯誤。

對于試卷上出現的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。

另外，我們老師也經常強調考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存。

失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕.失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。

雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發奮去拼搏，爭取更大的勝利。

青山遮不住，畢竟東流去--時間在流逝。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來--奮斗才會成功長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海--我們的未來不是夢!

我今天的講話就到此為止，謝謝大家!

各位同學、老師、大家好!

今天我演講的題目是《志當存高遠》。

志向是什么?志向是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石，志向是奮斗進取中折射出生命的靈光。

志向是孜孜求路中永恒的生命潮汐。

你是否想到人類智慧不可估量，你可以征服任何你想要達到的高峰，只要你有這個志向，所以說志當存高遠。

也許我們現在的同學還沒有明確自己的志向，還未曾考慮我到底要考哪所大學，那么你學習的動力從何而來，如果你還沒有明確自己為之奮斗的目標，那么請聽這樣一個故事。

美國著名總統羅斯福的夫人曾在本寧頓學院念書時，要在電信業找一份工作，她的父親尋找他的好友——當時擔任美國無線電公司董事長的薩爾洛夫將軍。

羅斯福夫人回憶說：“當時將軍向我要做什么，我說隨便，而將軍卻鄭重其是地說：“沒有‘隨便’這個工作”，他說道：“成才的道路是目標鋪成的。”

羅斯福夫人于是便沿著既定的目標走下去，最終以社會活動家而著稱于世，高遠的志向給人的是巨大的動力。

物理學家楊振寧曾說過。

“我要比洋人強”，他曾經目睹，在大街上，一個身材高大的洋人坐在人力車上，而拉車的是一個瘦弱的中國人，而那洋人卻不時在罵：“快快，該死的東亞病夫。”

這一幕強烈刺激了楊振寧肯的民族自尊心。

他事后捏緊拳頭憤恨地說：“我一定要比洋人強!”在后來的時間里，他勤學苦讀，遠渡重洋，終于在物理方面獲得巨大的成就。

同學們，在那個落后的年代，要超過洋人，談何容易，在許多中國人眼中這只是空想，然而揚振寧做到了，他不僅超過了洋人，更征服了全人類，所以我要再次重申：你可以征服任何你想要達到的高峰，只要你有這個志向。

曾經我們選擇了**，從我們正式踏入**大門的那一刻起，我們便認定，它將成為我們攀登理想的階梯。

而我們海中師資力量雄厚，我們在這學習條件優越的知識殿堂里學習又有什么理由考不上?我們的同學缺少的不是聰明的頭腦，而是刻苦的精神，強烈的競爭意識與遠大的志向。

在你厭倦時，想想你的志向，你會精神振奮，在你失敗時，想想你的志向，你會重獲信心，在你無所事事時，想想你的志向，就會明白為志向而奮斗才是最重要的。

同學們，作為海中的一員，我們都應明確自己的目標，樹立遠大的志向，為自己的未來描繪一幅宏偉的藍圖。

在這里，我要再次重申，你可以征服任何你想要達到的高峰，只要你有這個志向，因為，志當存高遠。

感恩的高中生國旗下演講篇十

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!

今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起，一個充滿希望的新學期開始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學期里取得更大的進步。

過去一個學期記錄著每一個老師和同學的辛勤，蘊含著我們集體的智慧。良好的開端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。

老師們，讓我們繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風;認清教育改革的深入發展對我們提出的新要求，自覺學習現代教育理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率。同時加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。

同學們，作為莘莘學子，你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以你們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。

德國哲學家海德說過："春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。"在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學在新學年開始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個新的奮斗目標，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標要堅持不懈地努力。

老師們、同學們，新的學期里，我希望每位老師、每位同學都能繼續發揚過去認真工作、努力學習的良好作風，謙虛謹慎、銳意進取，共同攜手，為開創美好明天而共同努力!

感恩的高中生國旗下演講篇十一

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

很高興能在這莊重的場合國旗下面講話，新的一個學期在豐收的季節里就要開始了，我們學校迎來了新的一批學弟學妹們，讓我們熱烈的歡迎我們高一剛軍訓完的新同學們，作為高二年級的新學生，我感受到過去的一年高一，學到了很多的東西，但也是知道高二新的挑戰已經來了，是我們打基礎的最后一年了，而我們高三的學長們早早的就開學了，已經開始認真的復習，來面對明年的高考了。

新的學校，高一的學弟學妹們是剛經過了軍訓，應該是有很多的收獲和不舍情結，我還記得一年前那時，我也是在這里聽學長們講話，也是在這個新的學校接受高中的第一堂課軍訓，我還記得我們的教官，記得依依不舍的那天。但都過去了，軍訓的收獲，我也希望學弟學妹們運用到今后的學習當中。高一是打好高中三年基礎的一年，作為過來人，我知道，如果高一沒有學習好，那么高二要補回來，就要付出更多的精力，所以高一的學弟學妹們，珍惜高一這一年。

高二的我們，分了文科和理科，大家都打散了，不再一個班級，也認識了很多新的同學，無論以前我們的成績是優秀或者是不好，其實都沒有關系，因為那已經過過去了，我們再后悔再懷念也回不去了，所以我們更要珍惜現在的時間，讓自己更加的努力，過去的成績那是過去的，現在我們要把高二的知識學習好，成績不太好的同學更是要抓緊時間努力，成績好的也不能放松，因為還有更多的知識等待著我們來學習。

高三的學長們，真心的祝福你們在這一年里能好好的學習，在明年六月的高考中，能夠考上自己理想的大學，開始邁出新的一步，作為學弟，我除了祝福，也沒什么可以給你們的了，高中的生涯并不長，我們更要是珍惜這寶貴的時光。

同學們，我們在這里，都是為了考上自己理想的大學而努力，除了努力學習，我們更要感謝我們的老師，是他們的付出，教會了我們知識，真的謝謝您們，尊敬的老師們，是您們日夜的操勞，督促我們，讓我們不懈怠。新的一個學期，我們要回報我們的老師，那么就認真的聽課，認真的完成作業，把考試考好，那就是對老師最好的回報。

同學們，讓我們一起努力，一起奮斗，為了更好的明天。加油!

感恩的高中生國旗下演講篇十二

尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

我是高x（x）班的，今天我演講的題目是：飛翔吧！用你那驕傲的翅膀。

x月的早晨，陽光明媚，天氣正好。微風拂過，綠葉招搖。

同學們，此時此刻，我內心平靜，我的目光滑過你們的眉間，我看到的是你們青春洋溢的笑臉，感受到的是你們所特有的驕傲與自豪，這讓我不禁聯想到梁啟超先生的《少年中國說》：紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風光吸張！

高一的同學們，我看著你們，仿佛看到了當初在人群中靜默的那個自己。所是轉眼間，已經物是人非，當年那塊承受著我生命重量的地板，如經已沒了我的位置，被你們取而代之。看著略顯稚氣的臉龐，我很想問問你們，何謂成長，何謂長大？我認為，所謂的長大，就是離開我們的爸爸媽媽，那溫暖的港灣越來越遠，我們也就越發思念他們。所以高一的同學們，沒關系，如果你們想家，想念你們的爸爸媽媽，說明你們已經長大了！

同學們，不要悲傷。不怕告訴你們，我有一個習慣，45°角仰望的習慣。但是我還得告訴你們，我仰望的不是悲傷，而希望，我看到的不全是星星，還有月亮！

同學們，不要迷惘，你們猜一下，十年前的今天我早上在做什么？你們肯定猜不到，讓我告訴你們吧，十年前的今天早上，我起床后的第一件事情是將羊圈里的羊趕到山上去。但是今天早上，我們寢室的同學可以作證，我起床后沒有去放羊。所以同學們，希望你們始終記住：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

身在高三的同學們，你們是不是也和我一樣，看著黑板上的倒計時，發現每天的休息時間越來越少，每天有越來越多的練習要做，每周有越來越多的考試要考？同學們，也沒有關系。

不要猶豫，不要退縮。青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知其自由之精神，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。誰說我們就是溫室里的花朵？我覺得大家更像我們身后的這棵大樹，太陽能曬干它的皮膚，但曬不干它熾熱的血液，大雪能壓斷它的枝椏，卻壓不斷它堅韌的脊背，盡管經歷狂風暴雨，但依然能發出生命之芽。

此時此刻，我的內心又不平靜。因為我看到，我們的祖國還不夠強大，我們的民族還不夠繁榮。同學們，這也是為什么，今天我會站在這里。當年周總理“為中華之崛起而讀書”，他做到了，當年的青年喊著“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的口號奔赴抗日戰場，他們也做到了。而今天，輪到我們了，少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富。同學們，我們今日之所學，今日之所鍛煉，全都是為了能在十年后、二十年后更好地完成這個時代所交給我們的神圣使命吶！

同學們，努力吧！在生命的旅途上燃燒自己；奮斗吧！青年是早上八九點鐘的太陽，我們有著源源不盡的光和熱；拼搏吧！踐行我們當初喊出的誓言，為祖國學習！

同學們，用你那驕傲的翅膀，飛翔吧！

感恩的高中生國旗下演講篇十三

美，一個多么神圣的字眼，它不需要要語言闡明，它是心與心的共同語言。

羅丹曾說過：“生活中缺少的不是美，而是發現”

小時候，覺得媽媽的手最美，在我摔倒時，這雙大手總能第一時間把我抱起，在我哭泣時，這雙大手總能為我拂去眼上淚，是這雙美麗的大手陪我走過了一個個春夏秋冬。

小學時，覺得老師的眼睛最美，眼睛是心靈的窗戶，老師的眼睛仿佛能說話，能把對我們的愛毫不保留的(國旗下講話稿高中)表達出來，氣餒時，老師的眼睛給我鼓勵，成功時，老師的眼睛給我表揚，畏懼時，老師的眼睛給我勇氣，這就是老師獨具的“眼睛秘密”，它時時的鼓勵著欠。

中學時，覺得流行最美，流行的東西總能在視覺和聽覺上給人以美感，一首《nobady》紅遍大江南北，掀起一場韓流熱，經典的舞步，歡快的弦律，給人以美感。

如今，覺得一個個忙碌的身影最美，那是一個個奔走在抗震第一線的身影，他們四處奔波，他們那綠色的彩撐著一邊天，那是一個個勞動在城市最基層的身影，他們起早貪黑，他們那橙色代表了城市的潔凈。

高爾基說過：“照天性來說，人都是藝術家，他們無論在什么地方，總希望把美帶到他們自己的生活中去，那么，讓美走進我們的心靈，讓美的光芒照耀生活的每一個角落。

感恩的高中生國旗下演講篇十四

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好! 今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》!

我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。甘肅正寧榆林子鎮發生的校車與運煤車相撞事故(限載9人，實載64人;21人死亡，43人受傷)。慘劇折射出農村幼兒園、留守兒童的一系列困境和校車監管的漏洞。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。

不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

我的演講結束了，謝謝大家!

感恩的高中生國旗下演講篇十五

首先跟大家分享一個有趣的德國法律條文，內容大體是這樣的——6歲之前可以只玩耍，不必做家務。6至10歲偶爾幫助父母洗碗，掃地，買東西。10至14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14至16歲要洗汽車，整理花園。16至18歲如果父母上班，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務的孩子，父母有權利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律。

跟大家分享這個有趣的法律條文，目的是告訴大家，在德國，法律要求每個孩子學會自理的能力。自理能力就是自我管理生活的能力，于我們石竹學子而言，就是無論在生活上還是學習上，要學會合理科學地安排事情，在生活區，床褥整潔、物品擺放按照指定而行，衛生干凈，公物完好，飲食按照規定，不吃喝有害健康的食物，洗漱要合理安排時間;在學習區，也要學會合理安排時間，不要打亂仗，處理學習上的問題也要遵循規律，按照輕重緩急有層次地進行，學習物品的擺放要有條理，科學認識各學科的學習性質，采取不同的學習方法等等。以上兩點是從我們實際出發，對我們生活和學習在這里的大體上的解讀，但是往往我們會看到不和諧的現象，比如：吃飯插隊，打球踩場高年級欺負低年級，宿舍里大喊大叫，損壞公物，不服從生活老師的管教，課桌、教室、鐵柜子、書架物品擺放凌亂，個人形象上，校卡面目全非，言行粗俗，課上課下都不學習等等。這些反面教材體現出的就是自律的問題。

學會自理，是從正面積極意義引導我們自己，學會自律就是在內在意識上要求我們不要做反面教材的事情。自理是在自律的基礎上更高形式的自我教育。我們通過層層選拔來到石竹學校，選擇石竹學校，就是為了求知求理的。如果不能自律自理就失去了來這里的人生意義。

那么如何學會自理自律呢?我認為：

首先，在意識上要明確作為一個正在成長的學生，我們在學校應該做什么，不應該做什么?在石竹，我們要實現的人生目標是什么?主要任務是什么?搞清楚這幾個問題，堅定自己的發展，就不會在意識上去犯錯了。也就是在根源上清除了自己犯錯。

其次，為了實現我們的學習目標和性格以及身心發展目標，每位同學要清楚石竹學校有哪些規章制度。老話一句：沒有規矩不成方圓。腦袋里始終有一條理念，遵紀守法是公民的基本要求，更是作為學生的要求。

新的《中學生守則》從務實的角度對我們學生作出了相對比較具體的要求，總之，作為新時期的我們，作為石竹學子的我們，要學會自理自律，在環境中教育自我，在老師的教育下完善自我，形成每位學子能夠明辨是非，崇本尚德，兼善他人、他物，真正學會自我教育，學好文化，提高修養，將來石竹一定會以我們為榮。