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高中學生檢討書(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-20 20:53:09
高中學生檢討書(模板8篇)
時間:2023-09-20 20:53:09     小編:飛雪

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

高中學生檢討書篇一

尊敬的'老師:

您好!

這次學生會的開會,我沒有參加,作為學生會的一名干部,雖然我并不是這次會議主要的參與人員,但是既然老師說了要我們來參加,但是我卻沒有放在心上,我的這種行為是很不好的,我要檢討。

雖然高中的學習是很重要,但是既然我在這個崗位上,那么我就要做我該做的事情,而開會要參加也是老師和我們說過了的,即使真的有事情不能來也是需要請假的,這是一個基本的素質,但是我卻由于自己去打球了,把這件事情給忘記了,我也是很懊惱自己對待這個會議的不夠重視,之前明明老師是反復的跟我們說過了,要把這個會議重視起來,每一個干部都是需要來參加的,可我一打球就忘記也是說明我的不重視,并且對于學生會的事情,也是心里沒有一個認真的態度,既然是擔任了干部,那么就要履行自己的職責,而不是說當了跟沒當一樣,那么又何必當初來競選。

如果自己真的覺得不想當,那么完全是可以辭職,讓其他想當的同學來,既然我沒有這樣,那么會議的召開,我也是要來參加的,回顧過去,我剛開始到學生會的時候,是非常的積極的參與,甚至還耽擱了自己的一個學習,后來老師找我,告訴我,必須要學習也是重視起來,不能松懈,后來漸漸自己也是可以兩方面的事情都做好了,但是擔任的時間長了,我就在學生會的工作上面松懈了下來,覺得這個也沒什么的,還不如自己去玩,每次的會議也是學不到什么東西,但是我卻沒有想過,其實想學的話,還是有很多的,只是自己沒有好好的去思考,我也是必須要認真起來,如果真的不做,那么就辭職,如果還在崗位上,老師安排的,我也是要積極的去行動,去認真的做好,在做的過程中也是可以鍛煉自己,如會議的進行,我也是可以知道講話的內容是什么,如何講的更好,這些都是可以去學習的。

老師,我知道錯誤了,下次的學生會開會,我一定會來參加的,不會再缺席了,對于學生會的工作,我也是會認真的去做好的,不能再犯這樣的錯誤了,既然我在這個崗位上,那么就要好好的去為同學們去服務的,不能不做事情,或者不尊重老師的一個安排,我以后不會再不參加會議了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

高中學生檢討書篇二

尊敬的老師:

你好

首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討,我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性,但是什么事情都是有兩面性的,這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了,所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生,可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數第一進班級的,所以這個習慣已經形成了好久了,不是檢討書可以糾正的,所以我對老師的做法持一種很反對的態度,但是你是老師,是我的政治老師,政治老師是濃縮社會各種優秀精神額載體,還是這種精神的傳播者,所以你的本事我是深刻的領教過的,我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書,如有什么得罪之處的,請老師大人有大量,寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧!那樣的話學生就感激不盡了!

遲到了就要受到懲罰,還好你沒有打電話通知家長,老師你真的很偉大呀,所以我在這里要真心的感謝你的善解人意,如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了,但是我明知道這是不可能的,但是不知道那個名家說了一句:不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的,其實就是學生說的,我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服,但是真的折服你的程度不夠,因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不可能的,這也就驗證了我說的那句話了!

心就永遠不會等到奇跡的到來!我就下去了,結果和同學一樣無大事了!所以我驕傲,因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時也對學校提出幾點意見,希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度!

對于我的遲到我也沒話可說了,其實我也后悔的,因為起床的時間真的不晚,但是我最起碼的清醒的時間要有吧,人家運動員還有熱身的呢!何況我們學生呢!

老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉,希望老師原諒!

高中學生檢討書篇三

xxx:

由于我今天下午的紀律散漫,加上不夠自覺,曠了第5第6節的英語課。惹了老師您生氣,為此我進行了深刻地反思,終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

雖然我只曠了兩節英語課,但就是這兩節英語課的曠課,我不僅違反了學校的紀律,傷了英語老師的心,并且還惹怒了xx(叫你寫檢討書的)老師您,并使您生氣,最嚴重的是,我破壞了班級的集體榮譽和紀律,給班級抹了黑,在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經是一個步入大學的青年了,應該是到了不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,曠了今天下午的英語課,我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴重錯誤,現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討,希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認我的錯誤。

老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認真上課,不再隨便曠課,并不再違反學校和班級的紀律,嚴格遵守校紀校規,重新開始。老師,我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以后一定嚴格遵守班級紀律,好好表現,爭取改正錯誤,并改變老師同學對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會,我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現!

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

高中學生檢討書篇四

尊敬的老師:

您好!

還記得自己剛剛進入高中的時候,學校讓我們買校服的時候,我們很多人抗議說為什么要穿校服,校服一點也不透氣,一到夏天就非常的熱。當時學校給我們的'解釋是,因為校服代表著我們學校,也是我們每個學生的一種榮譽。其次是為了避免學生之間互相攀比的心里,一心一意放到學習上,而不是其他方面。

現在我想一想,學校確實講的沒有錯,但此次,我卻依舊是辜負學校的期望,也辜負了整個班級賦予我的榮光。因為我一個人沒有穿校服,而被學校記名,班級被點名批評,對于這件事情,我想自己無論怎樣都是沒有顏面了的。所以在這里我也深刻的檢討了自己,希望能夠得到各位同學以及班主任的諒解!

昨天晚上下了一場大雨,把我的校服淋濕了。我回去才發現自己上次換的校服還沒有洗,所以我當時立馬就把校服全洗了,想著晾一個晚上看能不能干。結果第二天起來的時候,我才發現自己的校服仍然是濕的,我當時也顧不了那么多了,直接就穿著自己的衣服來了教室。恰好在早自習的時候,被學生會的同學記了名字去。后來還當著全校進行批評了。我當時又氣又惱,不就是沒有穿個校服嗎?我不是不穿,我是因為是濕的所以穿不了。我當時還覺得是學生會做得太過分了,所以老師把我叫過去批評的時候我還還了嘴,現在想想真是羞恥不已。

想了想,這件事情本是我的責任,我卻把責任推給沒有洗衣服上。那是誰不洗衣服呢?是別人嗎?是我自己啊。所有的事情都是我做的,我卻想把責任推出去,可推來推去不就也只有自己能夠推嗎?所以想起來自己也真的有點搞笑了,我也感到了一股濃烈的羞恥感。最后我認真的向老師您道了歉,并且認識了自己的錯誤,承諾您要盡快改正過來,以后也要盡量不把校服放在一起清洗。

我在學校就要有一個學生應該有的樣子,穿好校服,注意好自己的行為規范,不要因為一時意氣而犯錯,這樣的錯誤是最為不值得的。通過這件事情,我也反省了很久,也認識到了自己做事草率、意氣用事。所以以后我也會把這些問題全部改正過來的,還請老師給一個機會,去見證我的這份決心和毅力吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

高中學生檢討書篇五

尊敬的`級長老師、班主任老師:

中學生檢討書(也稱中學生認識書)是指在小學學習生活中出現了問題或過錯后,以書面的形式,對出現的問題或過錯作出的檢討。其實也和一半檢討書的格式差不多,主要由四個部分構成:

早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

第六, 保證不再出現上述錯誤。希望老師能夠原諒我!最后請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

本保證書一式三份,有效期自入學簽訂之日起至xx年xx月xx日止,本保證書學校、學生個人或家長(監監護人)和班主任及管理人員各一份。

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,回想起自己進入高中階段以來的學習和生活,自己這次的犯錯并不是偶然的,是長期以來對自己要求不嚴格,隨意放縱自己,自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起,我錯了,我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

一,按照要求上交內容深刻 的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

某月某 日上或下午,。。。(對犯的錯誤做個大概的介紹),。。(做的處罰),并記下我的名字,對此我表示接受,也感謝老師能發現 并指正我的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的發生。這個錯誤是我為了。。(原師做出深刻檢討 ,并將我這兩天來的反思結果匯報如下: 第一,我們的行為不符合 一個學生的要求。作為當代學生,我們應該識大體、顧大局,在校紀校規面前人人平等,我不應該為了一己之便違 反校紀校規。況且,控制自己不。。(犯的錯誤)并不是一件很困難的事。

自開學以來學校就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真,無論任何時候都要按規定辦,不然麻煩事會不斷的纏著你”,可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,總是放任自己,我行我素,時不時做一些違規的事,比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等,mp3,智能手機是學校禁止帶回學校的,爸爸媽媽也提醒過我,但是我卻一意孤行,堅持要帶回學校,而且熄燈以后還聽歌,更不應該的是,在受到老師批評教育之后相隔一天,晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話,這就是錯上加錯,這些嚴重的過錯,不但給自己造成困擾也影響了同學,給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序,所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的,我誠懇的接受。

通過這三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自己為什么總是狀態不好,成績跟不上去的原因,自己紀律散漫、心思不正,目標不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再這樣下去,我失去的東西將會越來越多,包括自己的歡笑,甚至虛度三年的青春。

當我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我感到很愧對您們,我不求您們的原諒,我要把它當成一個警鐘,時刻敲響在腦際,監督我成長中的每一步,我要吸取教訓,讓它成為我今后學習和生活的動力,為此我保證:今后一定嚴格要求自己,遵守校規校紀,聽老師的話,類似的錯誤不重犯,不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學習生活,不遲到,不早退,上課認真聽講,課后按時、按質、按量完成作業,努力提高學習成績;維護班級形象,不給班級抹黑,為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動才是最主要的,我懇請老師和爸爸媽媽,給予我今后的學習和生活更嚴格的監督,我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護,絕對不辜負你們的辛勞和期望。

高中學生檢討書篇六

尊敬的老師:

您好!

我是xx,今天寫下這封檢討書是因為在上一場的考試中我考試作弊,此時此刻我的內心非常的煎熬,因為作為一名學生,發生這樣的'事情,這不僅是一件不光彩的事情,而且在某種程度上來說還是自毀前程,因此這封檢討書即使我對自己錯誤行為的反思,也是給自己的一次警告。

我深刻的認識到,一場考試是對我們現階段知識掌握情況的檢測,這會讓我們明確自身的不足,在今后的學習中可以著重的學習,那么在考試中最重要的就是關注好自己的試卷,而且您在考試前也反復的強調,不要作弊,但是當時的我腦子一熱,毫無原則的犯下了這樣的錯誤,事實證明,我這樣的僥幸心理并沒有什么用,我還是因為自己的錯誤而付出了代價。作弊這樣的行為首先反映出的就是自己的學習態度不端正,既沒有重視平常的學習,也沒有在意這次的考試,只用這樣投機取巧的方法,滿足自己短暫的虛榮心,覺得名次在前面能好看一點,但是自己從未想過,這是自己通過努力得來的嗎?自己真的能夠心安理得嗎?很顯然,在經過內心的譴責后,我非常的后悔,懊惱自己會犯下如此愚蠢的錯誤。

而且這樣作弊的行為,還會造成一種不好的影響,在無形之中,并不能保證這會不會成為同學效仿的行為,如果大家都抱著一種僥幸的心理,那么長此以往大家都不會重視考試,這樣一來最終害的還是我們自己,無法知道自己的真實水平,便不會明確自己存在的問題,那么自然而然對自己的學習就會造成非常大的影響,我們處在高中年級,將來要面對的是高考,仔細算來,也并沒有剩下多少的時間,所以我們更要重視自己的學習,重視每一次的考試,對此,我的內心也感到對不起自己和同學們。

作為一名學生,我應該將目光放長遠,腳踏實地的學好每一個知識,這本身就是一個積累的過程,我實在不應該因為暫時的名次,將自己置于這樣的境地,一次的作弊也摧毀了老師對我的信任,我真的非常的羞愧。在此,我保證在日后的學習中,一定端正自己的態度,努力學習文化知識,不再使用這樣投機取巧的方式,我也應該對自己的人生負責,所以在今后這樣類似的錯誤絕對不會再發生第二次,希望能夠得到您的原諒,也希望獲得同學們的原諒,大家認真對待考試,絕對不要效仿我的這種行為。

檢討人:xx

20xx年x月x日

高中學生檢討書篇七

尊敬的老師:

您好!

對這次我逃課的事表示抱歉,對不起您了老師,在學校不上課,竟然逃課跑去上網,都是個高二學生了,應該對自己是要負責的。您因為這是傷心了,學生深感羞愧,為此向您奉上檢討書。

上午最后一節課您因為有點事情,所以就讓我們先自習學習,說忙完就會過來的,我不以為意,覺得您肯定不會再回來給我們上課了,因而我那一刻膽子就大起來,想著您那一節課有事一時半會的也處理不完,那我就可以悄悄跑去網吧玩會游戲。前面由于學習繁忙,加上老師們管的嚴,所以很久沒上網吧了,對此就心癢癢了。剛好您上午最后一節課上完就中午了,我就想可以玩一個中午,您反正不會來班上上課了,應該不會知道我去逃課去網吧了。我就在上廁所的途中溜出去了,直接在向著學校附近的網吧去了。我沒有想到的是,您后面加速完成事情,竟然又回到教室上課了,要知道我的座位就在講臺下方,那里空出一個位置是很明顯的。

因此中午等我回到學校,同學告訴我老師您后來又回來的時候,我的心真的是一下子就涼了,您從來就很嚴厲,尤其是對于我們的學習,您的課您從來都是要求我們必須要上的,可是這次我因為心中的僥幸,逃課出去,定是讓您很生氣的。所以我大中午的直接就去您辦公室去向您道歉了,因為我知道自己這次所犯的錯誤是很大的。我這次逃課是違反學校所制定的制度,更是違反中學生的守則的,更給同學們演示了一個錯誤的行為。高二,原本學校就繁重,而我還像一個沒長大的人一樣,做出這類違規行為。您說讓我們自習,其實也是給我們一個自覺遵守紀律的考驗,也是希望我們認真聽話在教室自習的。您并非是故意不上課,更何況后面您努力的處理完事情,就回來上課了,可我卻抓住您這個時間逃課了,竟然還是玩游戲,所以當您知道我是去網吧后,您的臉色瞬間就黑了,我也感受到您心里的憤怒了。最后在您對我的批評下,我對自己的錯誤有了很高的認識,也明白自己當前做的這事是很嚴重的,所以我自覺認錯,也努力的承擔自己的錯,只愿老師把改過的機會給我,讓我有重新成為一個優秀學生的機會。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

高中學生檢討書篇八

尊敬的:

您好!

在發生了前段時間曠課事件之后,我回去進行了認真的反思,為的行為感到了深深地愧疚和不安,于是懷著愧疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書,以表示我再也不曠課的決心。

那天上午,本人感覺不適,雖口頭請假,卻沒來得及上報老師。對這一事件,本人進行深刻的反省,對給老師及自律會的同學造成的麻煩表示深深的歉意。

早在我們踏進校園的時候,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。因為缺席,我放棄了老師給我們精心準備的無比生動的課程,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。

感謝你們的教育,同時我也感到非常的慚愧我辜負了老師您的期待,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名大學有事沒提前請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

對于個別科目重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個才是導致我曠課的重要原因。畢竟,如果我非常重視這一科目,即使重病,也會帶病上課。不應該沒提前和老師說明情況。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重。

這次事件的發生讓我沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的科學素質及綜合素質的提高和改進都有很大不良影響。與此同時這不僅耽誤了我自己的學習成績,也給班級里帶來了不好的影響,由于我一個人的逃課,有可能造成其它同學的效仿,影響了班級的紀律。

既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假并獲得批準在走。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因為缺席不管怎么說都是錯的。

以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。提高自身思想覺悟,增強對他人的尊重,對重要事項增加重視。

老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性.如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討。

同時我認為但是一份檢查是不夠的,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

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