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貧困補助申請書小學篇一
尊敬的各位校領導:
你們好!
本人叫xxx,系xx縣xx鄉xx村人,現住xx村,為五年級六班學生,家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及本人六人小學生貧困申請書精選范文申請書。爸爸身體瘦弱,腰肩盤突出,不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎,腿上關節處,沒有離開過膏藥,行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了,一年四季吃藥,每年還得住院2次;前幾年本人爺爺又因為意外,花了好多錢,病沒治好,又去世了,使本人的家里背上了沉重的債務。家里六個人,僅有xx畝地,僅能顧住一家人吃喝,不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活,這點微薄的'收入,不但要供本人和弟弟、妹妹上學,還要照看年邁體弱多病的奶奶,使得家庭狀況每況愈下。
基于本人的家庭這種特殊情況,本人申請家庭經濟困難資助金,以緩解本人的家庭的沉重負擔。
此致
敬禮!
申請人:xx
xx年xx月xx日
貧困補助申請書小學篇二
篇一:
敬愛的教師:
我叫王xx-x,系南和縣史召鄉胡佃村人,現住胡佃村,為五年級六班學生,家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱,腰肩盤突出,不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎,腿上關節處,沒有離開過膏藥,行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了,一年四季吃藥,每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外,花了好多錢,病沒治好,又去世了,使我的家里背上了沉重的債務。家里六個人,僅有2.5畝地,僅能顧住一家人吃喝,不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活,這點微薄的收入,不但要供我和弟弟、妹妹上學,還要照看年邁體弱多病的奶奶,使得家庭狀況每況愈下。
基于我的家庭這種特殊情況,我申請家庭經濟困難資助金,以緩解我的家庭的沉重負擔。
此致
敬禮
申請人:xx-x
20xx年x月x日
篇二:小學貧困生補助申請書
尊敬的領導:
我叫xx-x,家住東鎮鎮中羊泉西村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關節已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。
俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經是不小的數目了。
今天老師說,上級領導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮
申請人:xx-x
20xx年x月x日
篇三:小學貧困生補助申請書
尊敬的學校領導:
你好!
我是日喀則地區小學一年級六班學生,我叫xx-x,本人在校期間品行優良,無違反違紀行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長、熱愛集體。因家庭經濟困難特申請貧困生助學金。
家里共有六口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟,爺爺長年患有老年癡呆,長期吃藥經常醫治,需要花大量醫療費,無經濟來源,奶奶身體又不好,也無經濟收入,母親因爺爺奶奶年事已高,在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高,這對于本身就貧窮的家里更是雪上加霜,所以經濟更加困難。
因此,特向學校申請貧困助學金,希望得到學到的批準。
此致
敬禮!
申請人:xx-x
20xx年x月x日
尊敬的領導:
我叫xx,家住xx村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。現在我是家里最有文化的一個。
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我是xx中學x班的xx,我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直有病在身。因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候,家中四個小孩一起讀書,父母親為了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,只能想親戚借。那時候真的太困難了,大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起初中畢業,也想讀高中,可是家里真的無法擔負我們的學費,所以二姐也把上高中的機會讓給了我,自己回家幫忙。
我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來,我必須讀書,上大學。
為了完成我的學業,圓我的大學夢,我很希望得到你們的幫助,我會努力拼搏,努力去實現我的夢想。感謝你們!
此致
敬禮
申請人:xx
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救助貧困學生是人才興縣的戰略任務。自古雄才多磨難,在全縣貧困學生中99%以上品學兼優,具有更好的培養和發展潛力。2003年全縣高考達本二線以上的學生中,貧困學生占13%,今日的寒門學子,將是明日的棟梁,是興國強縣的中流砥柱和智力保障。
**、縣政府牢固樹立科學發展觀,堅持以人為本,牢記溫-家-寶在定興視察時“百姓之病,如腹心之患”的諄諄教誨,努力踐行“三個代表”重要思想。2003年8月以來,緊緊圍繞省、關于落實親民、愛民、為民政策,大力實施民心工程這一要求,大膽嘗試,不斷創新,在全縣深入開展“貧困學生救助活動”,探索出了一條凝聚民心促發展、扶貧濟困保穩定、奉獻愛心助教育的成功之路。
主要做法
一、成立組織,明確救助思路。、縣政府組織成立“貧困學生救助工作領導小組”,由一名副書記任組長,辦公室、群工辦、教育局、民政局、人勞局、財政局、工會、縣婦聯、團等有關部門主要負責同志為小組成員,明確以各級各部門、社會知名企業、團體、人士為救助中堅力量;組建“縣貧困學生救助工作領導小組辦公室”,從成員單位抽調五名精干人員,配備專門辦公用房、辦公設施。救助辦在救助領導小組領導下開展工作,負責組織、協調、服務、監督、管理等日常救助的具體事宜;制發《、縣政府關于深入開展貧困學生救助活動的實施意見》、《貧困學生救助活動的工作方案》,對救助的意義、宗旨,救助的范圍、條件、程序、方式方法等做出規定。為救助工作的開展提供了有力的領導保證、組織保證和思想保證。
二、創新機制,保證救助效果。工作初期,領導小組以“建立機制、扎實辦事、量力而行、保證效果”為指導思想,堅持以救助辦建設為重點,從建章立制入手,在職責職能定位、救助申請審批、救助基金籌措管理、救助方式實施、回訪跟蹤調查、社會救助服務等方面,進行深入調查和探索,形成了一套規范化、制度化的工作流程,建立了一系列完整、系統、縝密、操作性強的工作制度和“部門牽頭、社會參與、齊心協力、協調聯動”的救助機制。截止目前,累計籌集社會資金50多萬元,先后對454名(535人次)貧困學生進行了資助,發放資助金43萬元,使全縣小學、初中、高中階段的在冊貧困學生全部受到了資助,救助面到100%,貧困大學生資助面達81%。
(一)檔案管理制度。救助辦、教育局、民政局、人勞局密切配合,走村進校,對全縣213所小學、30所中學、6所高中的貧困學生進行深入、細致地摸排調查,不漏一班,不漏一人。建立客觀、翔實的個人檔案,包括救助申請書,回訪跟蹤調查表,學生成績、在校表現和榮譽記錄表,自我評議書,在校師生評議書,救助措施記錄等全面反映學生生活、學習、思想方面的內容。檔案實行微機、文字雙重管理。建立日常救助臺帳,實行動態管理、規范操作。共登記核實貧困學生485名,建檔案500余冊。
(二)申請審批機制。制定《申請救助審批程序》、《貧困學生救助回訪跟蹤調查制度》。對貧困學生的救助申請、審核、審批等環節作出具體要求,建立縣、校、村三級網絡,形成了學生級級申請、部門聯合審核的雙向互動申請審批機制。每學期至少兩次不定期到貧困學生所在學校、家庭進行走訪,對學生的`學習情況、家庭經濟狀況、救助措施效果回訪跟蹤調查,及時調整救助措施,提高救助成效。
(三)資金管理機制。設立“貧困學生救助基金”,出臺“救助基金管理辦法”,對救助基金的目的、性質,基金的籌集、管理、發放等方面做出嚴格規定。在縣財政設立專戶,專人、專帳管理。基金籌措以社會各界的捐款、捐物、捐贈,每年從城市教育附加費中提取5%,以及在金融營業網點和公共場所設立“救助貧困學生捐款箱”等渠道為主。資金發放實行一把手負責制、救助辦跟蹤調查制和《救助發放回執單》制,嚴格手續、層層把關、逐級審批。
(四)“四公開”制度。救助工作堅持做到救助條件、救助金額、被救助人員和財務“四公開”,積極接受捐助單位和社會各界的監督,防止弄虛作假、優親厚友,切實達到“公正、公開、公平”,真正把好事辦好、實事辦實。
三、攜手聯動,整合救助資源。一是集中救助。先后進行四次大規模集中救助。縣教育局對2003年高考本二線以上錄取的城鎮特困職工和農村貧困戶的67名學生給予每人2000元的資助;縣人武部對45名貧困中、小學生發放10000元的資助金;縣政協在全縣政協委員中籌資1.92萬元對37名貧困中、小學生給予每人200-1000元的資助;2004年8月,、縣政府召開“全縣貧困學生資助大會”,對293名貧困學生發放資助金19.74萬元。二是結隊幫扶。縣級領導、各單位一把手率先垂范,每人結隊幫扶一名貧困學生完成學業。保定華北建筑機械有限公司與14名在冊貧困大學生結成幫扶對子,發放幫扶資金4.2萬元,并確定在校大學4年的幫扶關系。定興五合窖酒業有限公司與41名在冊大、中、小學貧困生確定幫扶關系,發放4.28萬元的幫扶資金。縣國稅局與10名大、中、小學生建立幫扶關系,發放幫扶資金1.05萬元。縣地稅局、縣工商局、縣郵政局分別與16名在冊大、中、小學貧困生簽訂《“結對幫扶”貧困學生協議書》。同時,在縣電視臺定期公布優秀貧困學生名單,開通服務熱線,號召社會有識之士對貧困學生進行結隊幫扶。現共有88名貧困學生落實了結隊幫扶措施。三是多層次、全方位救助。遴選家庭特困學生,及時申報市級“寒門學子”資助;加強與在校貧困大學生所在學校的聯系,幫助貧困學生積極爭取“獎、貸、助、勤、免”等方面的幫扶;對突患重大疾病的貧困學生,協調有關部門、按有關申報條件和程序,爭取市以上“紅十字”協會組織和省危難救急基金的資助;協調縣工會、縣婦聯、縣民政等部門,把貧困學生救助與城鎮特困職工及農村貧困戶扶助、女童救助工作相結合,爭取上級對口部門的資助;加強與國家、省兒少發展基金會的溝通、聯系,積極爭取資金支持。
四、借勢推動,營造救助氛圍。一是積極開展活動。領導小組先后組織寒門學子救助大會、資助大會及各項捐助儀式,定期召開救助企業、部門和貧困學生、家長座談會、茶話會等活動,擴大群眾影響,提高社會共鳴。把8月作為“貧困學生救助活動月”,懸掛標語、發放“倡議書”、設立咨詢臺,在電視臺開辟“幫困助學”專欄、縣領導公開發表救助講話等形式,讓社會各界對救助工作有正確地認識和了解,最大限度的號召方方面面的力量投入到救助工作中來。二是表彰先進,樹立典型。今年、縣政府對19個慷慨解囊、奉獻愛心的先進企業、部門進行表彰,授予“救助貧困學生先進單位”稱號,以榜樣凝聚力量,推動救助。
尊敬的上級主管部門:
申請人:某某某,生于1985年9月9日,家住習水縣回龍鎮周家村木塘水組,回龍鎮小學教師。
申請事由:家庭貧困,請求給予救濟資助。
詳情:我是一名小學教育教師, 2015年8月,由于家鄉教育工作的需要,走上了三尺講臺,開始了我的教書生涯。我愛教育,愛學生,學生也愛我,喜歡我,特別喜歡和我玩,當然也特別喜歡我給他們上課,教學成績一直都是名列前茅,多次受到上級政府及教育主管部門的表彰。也因為我有熱愛教育的價值追求,我才淡薄名利,一個月幾百元、一千多元、兩千多元的工薪,我也任勞任怨,一干就是8個春秋。2015年,我和妻子李 某相識了,2011年3月生了一女孩(鐘某),可是天有不測風云,2011年12月的一天,我的父親(鐘某),侄子(鐘明銀) 等7個親戚乘坐我堂弟(鐘方玉)開的私人面包車到遵義吃酒,在仁懷白臘坎高速路上出了車禍,車禍導致6人重傷,1人輕傷的嚴重后果。我的本文由論文聯盟http://收集整理父親、侄子被送到遵義縣人民醫院就地搶救,經檢查,我父親頭部擦傷、腰椎3個部位骨折、左側鎖骨骨折、盆骨粉碎性骨折、肝臟挫傷、回腸挫傷、、、、等嚴重傷情。侄子右腎臟薄膜破裂,頭部擦傷、右肩骨折、內臟多器官衰竭、、、、、在醫院醫生的大力搶救下,我的父親、侄子保住了性命,可是父親需要動手術修復回腸、侄子需要換腎、、、、巨大的經濟壓力讓我的家庭苦不堪言,在親戚朋友、學校領導、教師們的幫助下,我的家庭渡過了難關,可是幾個月住院下來,父親共花費了近10萬元的醫療費用,兄長給侄子治病,無力支付父親的醫療費,所有整個費用都落到了我的頭上,我的妻子沒有工作,孩子還小,正是花錢的時候,而這次車禍的駕駛員是我的堂弟,打工仔,也沒有多少收入,車子只入了“交通強制保險”整車只有35萬的保額,可6個重傷,又能顧上那個呢?何況其中還有一個堂叔(鐘偉、22歲)是整個下肢癱瘓,在遵義醫學院鑒定為一級傷殘,需要終身護理。出車禍的都是非常親的親戚,只有自己先看自己的人了。在父親出院后,喪失了勞動力,父親看病欠下了十幾萬的債,可我一個月2000多元的收入要照看家庭,要還債,實在是無能為力了、、、、、、。
2 、伴著改革開放的春風,偉大的祖國發生了翻天覆地的變化,國家的綜合國力,國際地位,人民生活水平都取得了令世人矚目的成就,在全國人民正在闊步邁向小康社會的今天,我深深地感受到:我的家庭已經被社會經濟發展的滾滾浪潮遠遠地掀到了后邊。我06年參加工作,在2015年我不幸患上了嚴重的內風濕,三年來,我四處求醫無果,如今留下了右腳殘疾的病根。如今已將到30歲的我,回鄉種田沒技術、更沒勞力,做生意又沒本錢,我知道我的家庭特別需要錢,可我還是只能走上我的三尺講臺,從事月工資只有2000多元的小學教育工作。是的,一個月如此可憐的收入,要生活,要養家糊口,要送孩子讀書(孩子現在習水讀幼兒園),加之父親就醫欠下的高額醫療費用,小康社會的生活,對于我這樣的家庭來說,又怎能不是一種奢想呢?唉!我的家,真窮了!
喜聞今年省里面對家庭經濟特別困難的小學教育教師有救濟資助的政策,這對我的家庭來說當然是一個天大的喜事,理應倍加珍惜,故特向尊敬的上級主管部門提出申請,請求給予貧困補助為謝!
此致 敬禮
申請人:某某某
貧困補助申請書小學篇三
敬愛的教師:
您好!
我叫李xxx,家住東鎮鎮中羊泉西村,在中東小學一年級上學,我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。現在我是家里最有文化的一個。
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關節已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。
俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經是不小的數目了,家里人已經寄了很大的希望在我身上,而我現在能做的只有好好學習,不辜負家人的希望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說,上級領導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
貧困補助申請書小學篇四
貧困生補助
申請書
,里面報包括的內容有:本人家庭情況、家庭只要經濟來源、家庭成員工作單位、主要開支方向、家庭困難的原因以及在校的表現等方面。下面是小編搜集整理的小學貧困生補助申請書,歡迎閱讀。尊敬的學校領導:
你好!
我是日喀則地區小學一年級六班學生,我叫,本人在校期間品行優良,無違反違紀行為、樂于助人、城市守信、尊敬師長、熱愛集體。因家庭經濟困難特申請貧困生助學金。
家里共有六口人,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟,爺爺長年患有老年癡呆,長期吃藥經常醫治,需要花大量醫療費,無經濟來源,奶奶身體又不好,也無經濟收入,母親因爺爺奶奶年事已高,在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高,這對于本身就貧窮的家里更是雪上加霜,所以經濟更加困難。
因此,特向學校申請貧困助學金,希望得到學到的批準。
聚效
此致
敬禮!
申請人:
20xx年x月x日
二
敬愛的教師:
我叫王,系南和縣史召鄉胡佃村人,現住胡佃村,為五年級六班學生,家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱,腰肩盤突出,不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎,腿上關節處,沒有離開過膏藥,行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了,一年四季吃藥,每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外,花了好多錢,病沒治好,又去世了,使我的家里背上了沉重的債務。家里六個人,僅有2.5畝地,僅能顧住一家人吃喝,不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活,這點微薄的收入,不但要供我和弟弟、妹妹上學,還要照看年邁體弱多病的奶奶,使得家庭狀況每況愈下。
基于我的家庭這種特殊情況,我申請家庭經濟困難資助金,以緩解我的家庭的沉重負擔。
此致
敬禮
申請人:
20xx年x月x日
三
尊敬的領導:
我叫,家住東鎮鎮中羊泉西村,在中東小學一年級上學。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學就回家務農了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。
爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關節已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。
俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在小學里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經是不小的數目了。
今天老師說,上級領導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔,我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮
申請人:
20xx年x月x日
貧困補助申請書小學篇五
尊敬的叔叔阿姨:
你們好!
我是xx小學xx年級(4)班的學生王燕,家住xx村,家中有五口人,爸爸媽媽姐姐哥哥和我。xx年前父母從寧夏老家來到新疆,家中沒有地或其他財產,主要以給別人家放牧為生。哥哥20xx年考上大學,每年需要支付很多學費。
我平時住校,每周回家一次,爸爸媽媽在離家很遠的地方幫別人打工,我只能自己照顧自己,生活費都由學校的貧困生補助費來承擔,家里并不富裕,每周回家十幾公里的路我沒有錢坐車,不管什么天氣只能自己騎車。我感激國家的兩免一補政策,讓我能夠毫無顧慮的接受學校教育,我深知家中的現狀不能幫我什么,我只能憑借知識改變命運,要努力學習報答那些曾幫助過我的人,這種深深扎根在心中的信念使我力爭成為一名全面發展的學生。在班里我勤奮好學,熱愛班級,團結同學,做力所能及的事,我想要考上大學,圓我的大學夢,我很榮幸得到你們的幫助,我會努力拼搏,絕不辜負你們對我的期望,謝謝叔叔阿姨們!
申請人:xxx
20xx年x月x日
貧困補助申請書小學篇六
小學貧困生補助申請書怎么書寫,大家知道怎么書寫嗎?以下是小編為你準備的:小學貧困生補助申請書范文!
尊敬的領導、老師:
你們好!
我是xx工程學院xx工程xx班的學生xx,xxx年出生于xx省、xx市、xx礦區、xx鎮的一戶農民家庭,家里有四口人,爸爸、媽媽、我和弟弟,我們四口和爺爺、奶奶住在同一個家里。
爸爸媽媽都沒有工作,只能靠著家里的兩畝來地勉強的維持生活,收入十分的微薄,為了我和弟弟能夠好好的學習,家里一年省吃儉用的錢都供給我和弟弟上學讀書用了。
家里也欠了不少錢,所以從小我和弟弟倆個人就知道不亂花錢。
在我六歲的時候,爸爸在我們村附近的一個小煤礦上班,剛開始家里還挺好的,有爸爸在煤礦上班,家里還有剩余,結果好景不長,畢竟小煤礦的安全不好,在一次夜晚,小煤礦發生了瓦斯爆炸,那一次事故死了好多的人,爸爸也被引起的火災燒成了重傷,整半個身子都被燒傷了。
許多人都被送到了醫院里治療,醫生要把燒毀的皮膚全部都剝下來,那時候媽媽整天在醫院里照顧爸爸,我和弟弟只好被姥姥照顧,經過幾個月的治療,爸爸恢復了一點,也能下床走路了。
出院后又修養了幾個月,終于恢復的差不多了,但一直沒有敢干重體力活。
爸爸、媽媽沒有文化知識,他們深知知識的重要性,所以從小他們就嚴格要求我們兄弟兩要好好的學習,將來要考個好大學,找個好工作,不要像他們一樣在農村沒工作。
我們兄弟兩也很爭氣,在學校學習一直名列前茅,在我們看來只有以優異的成績才能使爸媽高興,才能回報他們的苦心。
直到09年的高考,我終于考上了一所好大學-xx理工大學。
當時家里一片歡騰。
09年是高興的一年也是家里爺爺奶奶不幸的一年,他們年過七旬,身體又不是太好,經常生病吃藥。
我知道我們兄弟兩的費用增加了家里的負擔,但是更不幸的是爺爺在六月份的時候摔倒在地,被家里人送到了醫院,醫生檢查結果是爺爺偏癱,這一結果很讓人意外,爺爺也哭喊著讓醫生幫忙治療,醫生用針灸的方法給他治療,效果挺好,好點后考慮到家里的情況,還是決定出院慢慢鍛煉治療,鍛煉了一段時間爺爺可以下地拿著拐棍走路了。
可是一波未平又起一波,奶奶的心臟病犯了,又被送到了醫院,家里又比得安寧,又得忙著去醫院照顧奶奶,還得照顧爺爺,等他們的病都好點了后,家里也花了不少的錢。
我知道爸爸犯愁了,他開始四處奔走到處借錢,在我開學的時候爸爸把錢借夠了,我拿著錢來到了學校。
上大學一年來,我深知上學的.機會來之不易,我一直很刻苦,一有時間就去圖書館學習,看自己喜歡的專業知識,我認為這是對家人對自己最大的回報。
我也是一個非常節儉的同學,從來不亂花一分錢,我省吃簡用化壓力為動力,化愛為能量,無時無刻不再努力著,各門功課均達到優良水平,積極參加學校的各項活動,熱情幫助同學,在班里名列前茅。
我希望通過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。
現如今,黨和國家的政策是大力發展教育事業,這讓我這樣的學生看到了生活的希望。
我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心,當然,我也知道還有不少同學的家境更困難些,無論我是否申請到了這筆助學金,我都要感謝各位領導老師的培養,也衷心的祝愿各位領導、老師身體健康,工作順利!但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學金,我將作出一定的成績以無愧于這貧困助學金。
此致
敬禮
申請人:xx
尊敬的校老師,領導:
你們好!
我來自家庭貧困的農村,父母都是農民,既沒有文化,也沒有本錢,又無一技之長,因此只好已做短苦工老維持生計,并且母親身體一直不好。
基本干不了什么,反而經常吃藥打針。
看著母親日漸削弱的身體覺得自己很對不起他們,因此所有的家庭重擔都有父親一人承擔,父親干的活是對身體有害的,但是為了給我交學費他不惜犧牲自己的身體,這種父愛讓我很不是滋味。
我不知道怎么報答他們,但是盡管如此,可只能維持基本的收入。
日子一直過的緊緊巴巴的,雖然父母一直覺得對不起我們,吃沒吃到好的,穿沒穿到好的,但我一直覺的我很幸福,至少精神上是幸福的,真的,爸媽很開明,不像有的父母覺得讀書無用,對子女的學習莫不關心,有的初中都沒讀完就讓其輟學去打工,有的讀個高中,鮮少能升入大學, 爸爸的文化程度不高,媽媽更算是半個文盲,但他們知道讀書是好的,學知識是好的,他們說只要我讀的進去,讀的多高他們都愿意。
就算砸鍋賣鐵。
我感謝他們。
盡管如此父親也不想給國家增添負擔,即使自己省吃儉用也要堅持交學費。
但是天有不測風云,暑假一次意外父親出了車禍膝蓋受傷,暫時什么都不能干,這樣本來拮據的家庭平添了一份痛苦,這樣下來學費交不上了,生活費沒有了。
我小的時候,學費還不太高,少則幾百,多不過千,爸媽還供的起,但學歷每上一個臺階,學費就要翻倍,我大學一年的學費是5000,但我家一年的總收入都沒有這么多,怎么可能交的齊。
現在是負債累累,我讀的是計算機學校,卻沒有計算機,但是是對我來說是奢求。
尊敬的領導:
你們好!
我是xx學校xxxx院系xx班的xx同學,我來自xxx市xx縣xx鎮xxx村。
那里交通阻塞,經濟落后。
我現在十分需要領導、學校、國家幫助我,幫我和我的家庭度過難關,讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。
我家有四口人:爸爸,媽媽,弟弟和我.我的爸爸媽媽都是農民靠種田為生,基本沒有經濟來源。
爸爸已年過50體力漸衰,偶爾重病;媽媽已生病臥床 14年,每天都要打針吃藥,每過一段時間要做一次手術,每年需要大筆治療費用,14年來為了供我上學,媽媽一直沒去醫院好好治療過,去年她已病入膏肓到醫 院看時醫生說需要做手術,媽媽為了省點錢一直拖到今年五月份才做了手術;弟弟今年17歲,去年正上初三但因支付不起學費而輟學在家。
現在我家已經負債累累 了,已經像信用社借款2萬元,其他借款3萬元。
2007年經過多年的努力,帶著全家人的夢想,我終于考上了大學。
但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。
我考慮到家里的實際 情況,我原打算放棄繼續求學這條道路,早日參加工作來減輕父親的負擔,貼補家用。
但是父親通過自身的經歷,深切體會到了文化知識的重要性。
只有教育才能改 變命運,只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。
所以為了讓我將來能有更多的機會,在教育質量口碑良好,學風嚴謹的學校中接受更好的教育,全家人經過仔 細篩選,多方考證,最終在高考志愿書上堅定的寫下了xxxxxxxxx這幾個沉甸甸的字。
但這一年8400的巨額學費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。
而 我的父母情愿為了我的前途,我們家的未來背負超過4萬的債務。
多虧了我的父母、親戚,朋友,我得到了和別的孩子一樣的機會,來到了美麗神圣的大學,坐在這 明亮寬敞的教室里,接受更好的教育。
大學兩年以來,我深知著上學的機會來之不易。
我省吃簡用,化壓力為動力,化愛為能量,無時無刻不再努力著,各門功課均達到優良水平,積極參加學 校的各項活動,熱心幫助同學,大一是通過了普通話二級,英語b級考試,計算機省一級,大二時參加了計算機二級的考試,我希望通過我的努力,能讓我的家人寬 慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。
貧困補助申請書小學篇七
尊敬的領導:
我是一名來自x縣的一個小山村的學生,現就讀于我們三(1)班,綜合自身實際情況,特向組織提出“優秀學生貧困補助”的申請,肯請學校可以核對并給予批準。
我家有六口人:爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生,并且父親手有殘疾不能干重體力勞動,家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦,可家庭收入微薄,為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱,身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓,奶奶患有肺病,一直靠藥物維持健康。弟弟上初中,每年的學費也不低,現如今我也成為了一名高三學生,使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作,但每年開支那么大,支撐這個家庭確實很困難。看著父母為了我勞累,為了整個家操心,我卻無能為力,心里真不是滋味,也不知道該怎么好,只有在心里默默的告訴自己一定要努力學習,不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著,我就只有自己把淚往心里流,希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。
一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己,增長知識,才能改變家庭狀況,所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念,積極主動學習專業文化知識。成績優秀,因為只有這樣,我們才能擺脫貧困,否則,我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反踏實是我們的動力。
同時,我非常感謝我們學校和各位領導給予我們的幫助,我會在以后的日子里,更加嚴格要求自己,學好科學文化知識,爭取早日服務社會,為國家奉獻一份力量。
我能獲得助學金,就能替家里分擔一些感到很高興,我想我現在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人,將來作一個對國家,對社會有用的人,盡自己所能來回報所有幫助過我的人,回報社會。
xxx
日期:20xx年xx月xx日
貧困補助申請書小學篇八
敬愛的'教師:
我叫王xxx,系南和縣史召鄉xx村人,現住胡佃村,為五年級六班學生,家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。
爸爸身體瘦弱,腰肩盤突出,不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎,腿上關節處,沒有離開過膏藥,行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了,一年四季吃藥,每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外,花了好多錢,病沒治好,又去世了,使我的家里背上了沉重的債務。
家里六個人,僅有2.5畝地,僅能顧住一家人吃喝,不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活,這點微薄的收入,不但要供我和弟弟、妹妹上學,還要照看年邁體弱多病的奶奶,使得家庭狀況每況愈下。
基于我的家庭這種特殊情況,我申請家庭經濟困難資助金,以緩解我的家庭的沉重負擔。
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年x月x日
貧困補助申請書小學篇九
敬愛的教師:
大家好!
我叫xxx,系xx縣xx鄉xx人,現住xx村,為xx年級xx班學生,家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱,腰肩盤突出,不能做重體力活;媽媽風濕性關節炎,腿上關節處,沒有離開過膏藥,行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了,一年四季吃藥,每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外,花了好多錢,病沒治好,又去世了,使我的家里背上了沉重的債務。家里六個人,僅有xx畝地,僅能顧住一家人吃喝,不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活,這點微薄的收入,不但要供我和弟弟、妹妹上學,還要照看年邁體弱多病的奶奶,使得家庭狀況每況愈下。
基于我的家庭這種特殊情況,我申請家庭經濟困難資助金,以緩解我的家庭的沉重負擔。
申請人:xx
20xx年xx月xx日