在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

大學生建議書籍篇一

親愛的同學們：

大家好！隨著社會的進步，經濟的發展和車輛的猛增，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。我們面臨的交通安全形勢是相當嚴峻和復雜的，不安全的因素時時在威脅著同學們的安全。

重視交通安全是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花，珍愛彼此的生命吧！在此，學校團委向全體同學發出以下倡議：

1、認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹立安全行路的意識，增強交通法制觀念。

2 、行人應在人行道上行走，如無人行道，靠路邊右側行走，橫過道路走斑馬線；步行或騎自行車過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。

3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車、不拋物擊車。

4 、出行時，不乘坐非法營運的交通工具，不搭載輕便摩托車或改裝電動車；坐車時不向窗外亂扔東西。

5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。

6、上學時，必須在校門前下車，推車進校，服從學校管理人員的指揮，按學校規定有序停放，停放整齊；校內不得騎單車，嚴禁堵車行為，確保校園道路暢通。

7、嚴禁學生駕駛機動車到校上課。

8 、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。

9、愛護交通標志、標線，不在綠地護欄、交通標志等物體上栓、鎖自行車，不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線。

10、積極協助學校做好交通監督管理工作，發現不文明交通行為，應主動勸阻，對不聽勸告者應盡快向保衛處反映；遇交通事故主動報警。

同學們，讓我們積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，自覺遵守交通法規，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

大學生建議書籍篇二

親愛的叔叔阿姨、同學們：

大家好！

地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的條件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢？以前地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態災難。

同學們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境，為此我有幾個小建議：

1。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

2。提倡多植樹，少砍伐樹木。 盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

3。 提倡節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

4。慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學物質對水、空氣污染。

5。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！

作為地球的小主人，改善地球環境和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務。

希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽！

建議人：__

日期：20__年x月__日

大學生建議書籍篇三

親愛的老師、同學們：

大家好。

這些都不文明，不環保嗎？為了使生活更好，為了使未來更好，我們將努力實現以下幾點

一、不要亂扔垃圾，分類垃圾，扔進垃圾箱。

二、節約用水。及時關掉水龍頭，看到別人浪費水就勸阻。

三、減少使用一次性生活用具的次數。

四、珍惜花草樹木，不要在樹木中亂畫。

五、減少木制用品的使用。

六、多種樹木，使大樹凈化我們城市的空氣。

七、勸自己周圍的人不要開私家車，選擇低碳環保的方法。

八、不要浪費糧食。米粒小還不容易，不要把辛苦當作戲劇。

九、節約用電。沒電的話，到了晚上，大家就會變成盲人。

保護環境，開始環境保護戰，為更好的未來而奮斗吧！

建議人：__

日期：20__年x月__日

大學生建議書籍篇四

無手機課堂倡議書

親愛的同學們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機，手機作為一種通訊工具，在提供快捷便利的同時，現在也給課堂學習帶來了許多影響。課堂上，未盡的聊天、未完的游戲、小說，嚴重影響了同學們的聽課效率和質量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序，嚴重破壞了學風。為建設良好的學風，我們真誠的向全體同學發起——手機“課堂休息”倡議：

1.上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明的尊重。

2.上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于手機上網或手機游戲，養成上課不玩手機，不帶手機的好習慣。

3.上課專心聽講，認真做好聽課筆記，積極與老師互動，參與課堂活動，激發學習興趣。

4.自覺遵守課堂紀律，不影響他人學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。黨員、積極分子、班干部要以身作則，并對其他同學監督和勸導。

5.養成合理的使用手機習慣，以學習為主、娛樂為輔，理智的對待手機，保持身心的健康發展。

同學們，讓手機“休息”50分鐘，專心聽講，認真思考，你會發現課堂的無限美好與創意。

合理使用手機倡議書

親愛的同學們：

隨著社會的進步，移動網絡的發展，手機已深入到我們的生活當中。手機作為科技進步帶給人類的新工具，本身并無利弊對錯。同學們攜帶手機給我們帶來便利的同時，其負面影響也不可忽視。如今“手機依賴癥”的同學越來越多，很多人養成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的壞習慣。

此外，從健康角度講，長時間連續使用手機輻射會對腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調，減少玩手機的時間有利無害。從禮貌上講，上課不玩手機，安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。

親愛的同學們，我們是充滿朝氣的一代，我們是不斷向上的一代。學校是我們汲取知識的殿堂，是我們揚帆起航的地方。學校為提高同學們的聽課效率，在上課時間已經在教學區關閉了無線網絡，旨在督促大家認真學習，純凈課堂。為了我們的理想，為了我們的未來，請大家行動起來，從今天做起，從自我做起，合理使用手機，認真學習，不斷提升自己的專業素養和綜合能力。

在此我們向廣大同學發出如下倡議：

1.請上課時間關閉手機;

2.請在圖書館、自習教室將手機調至震動并避免使用手機;

3.請在晚上11點以后盡量不要使用手機;

4.其他時間合理使用手機，少打游戲，少瀏覽無用信息。

親愛的同學們，文明是大學生必備的`素質，是身為新時代青年應該謹記的道德規范。讓我們從今天做起，從身邊點滴做起，從自己做起，合理使用手機，讓文明之風、好學之風傳遍我們美麗的校園!

遠離手機回歸課堂倡議書

親愛的同學們：

你有多久沒有完整的聽一節課，又有多久沒有記過高中時那樣整齊的筆記。“你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”你低著頭面對屏幕流連忘返，老師們在講臺上對著你深情凝望。你的學習生活是否被屏幕里的五彩斑斕所主宰，你的思緒又是否被手機里的大千世界所牽絆。曾經，“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，而今卻是“短信聲，電話聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的班風與學風。為幫助同學們養成良好的學習習慣，親近課堂，珍惜時間，營造良好課堂氛圍，同時尊重老師們的勞動成果，向各位交大學子發出如下倡議：

一、上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。

二、向家人、朋友、學生組織及社團公開自己的課表，這樣既避免了他們在上課的時候聯系你以致耽誤要事，同時也可以還課堂一個安定的環境。

三、提高自制力，做手機的主人。要自己真正的了解課堂的重要性，應該清楚地認識到手機終究只是一個工具，永遠也不應該也不能替代我們自身與他人面對面的交流。

四、學生干部要以身作則，上課不玩手機，并對其他同學做好監督和勸導工作。

五、養成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態度對待手機。

六、除了手機以外，其他會影響課堂秩序和效率的電子產品也應該避免使用。

親愛的同學們，現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。希望從今天開始，我們共同行動，讓指尖遠離手機讓目光眷戀書本;讓思緒回歸課堂，讓青春洋溢校園。讓我們不做低頭族，做昂首挺胸的抬頭族，感受課堂的樂趣，傾聽老師的教誨，領悟知識的真諦，做一個有社會擔當和健全人格，有職業操守和專業才能，有人文情懷和科學素養，有歷史眼光和全球視野，有創新精神和批判思維的交大人!

大學生建議書籍篇五

敬愛的校長先生：

您好!

您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個完美的環境，既能夠認真專一地讀書，又能夠自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有好處的童年。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一，課間餐的數量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自我班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。

第二，訂閱書刊的數量。每學期用心訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會構成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。

第三，營養午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改善。

針對以上意見，我提出以下推薦：

一、增強課間餐管理，必須要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。

二、控制訂閱數量，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂。

三、讓廚師加強職責心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現蟲子了。

我期望學校能使用我這份推薦書!

給學校的建議書

大學生建議書籍篇六

凈化高校的網絡環境,推動大學生文明上網,是大興網絡文明的重要環節。下面是本站小編整理的大學生文明上網

建議書

親愛的同學們：二十世紀九十年代，信息科學技術的飛速發展，在全世界范圍內掀起internet熱潮，互聯網以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式，迅速普及并逐漸走入到我們的生活。網絡的發展和普及，利用網絡從事研究、傳遞信息、思想交流更加方便，同時對當代大學生的的思維方式、行為模式、心理發展、價值觀念和政治趨向等都產生了深遠的影響，并對高校傳統的思想政治教育構成嚴峻的挑戰。如何做好網絡時代大學生教育，使大學生拒絕網絡不良誘惑，利用和發揮互聯網的優勢，文明上網，已經成為當前各所高校的思想教育和社會普遍關心的的首要問題。

網絡對大學生的影響方面：

(1)對大學生價值觀念和社會觀的影響

大學生面對眾多的網絡信息，有時不能理性地加以分析思考，缺乏理性思索，特別是在網上交往時，作為“主旋律”的情感交往，吸引力很大，危害性也很大，有一些“網吧”無視國家的有關法規，違規經營，提供不良服務，網絡游戲加上一些不法分子利用網絡傳播色情、迷信等有害信息，造成網上低俗之風蔓延,一些大學生沉湎其中，荒廢了學業，還誘發了一系列社會問題。

(2)對大學生心理健康的影響。

網絡形成的虛擬社會也造成了一些大學生逃避現實，沉浸在網絡社會虛擬世界中不能自拔。網絡游戲的迷戀，嚴重影響了大學生心理健康發展。有些自制力不強的學生，處于好奇和沖動，往往刻意去尋找一些暴力信息，嚴重影響了當代大學生心理健康。

(3)對大學生學習方式的影響。

開放的網絡可以使有限的教育資源得到最優化的配置和充分的利用，互聯網使自主學習成為可能。而一些大學生識別能力和自制力不強而沉迷于網絡的虛擬世界不能自拔。

網絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，網上的腐朽文化，對同學們的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒，對同學們身心進行摧殘;網上的暴力文化，對我們的行為進行誤導。營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障同學們健康成長的迫切需要，為此我們向同學們發出如下建議：

一、把互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

二、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

三、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網，把網絡作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關系;綠色上網，熟悉上網的安全通道。

親愛的同學們，讓我們信守建議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規范和社會網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

建議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

樹立社會主義榮辱觀，是落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要內容和必然要求，是社會主義精神、文明建設的緊迫任務。隨著當前互聯網的蓬勃發展，互聯網已逐步成為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體。每一位網民，在網絡這個大平臺上既是信息接受者，又是信息發布者，網上的一言一行，更是應該時刻拿“八榮八恥”作為參照，共同建設綠色互聯網。

為營造健康文明的網絡文化環境，把互聯網站建設成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區的和諧家園，成都理工大學校團委及學生會，聯合向大學生網民發出如下建議：

1.提倡自覺遵紀守法，倡導社會公德，促進綠色網絡建設;要遵循愛國、守法、公平、誠信的基本原則，自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，堅持依法上網，文明上網，杜絕違規違紀行為，共建綠色網絡。

2.提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網絡文明健康;不傳遞不健康文字和圖片，不鏈接不健康網站，不進行不健康內容搜索，不運行帶有兇殺、色情內容的游戲;不在網站社區、論壇、聊天室、博客等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，營造健康文明的網絡文化環境。

3.提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進網絡和諧共處;任何一個網絡用戶都必須認識到，他她既是網絡信息和服務的使用者和享受者，也是生產者和提供者。應杜絕任何形式的虛假新聞、侵權新聞、低俗新聞，尊重個人隱私權，促進網絡和諧共處。

4.提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網絡安全可信;人類最珍貴的基本權利之一是思想與言論自由，但是并不意味著任何信息的發布都可以不受約束。要堅持客觀、公正、自由，發表客觀、真實的信息，拒絕虛假新聞和有害信息在網上傳播。

5.提倡社會關愛，摒棄低俗沉迷，促進少年健康成長;互聯網是宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。我們要堅持傳播有益于提高民族素質、推動經濟社會發展的信息，努力營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

6.提倡人人受益，消除數字鴻溝，促進信息資源共享;每個網絡社會成員享有平等的社會權利和義務，網絡所提供的一切服務和便利他們都應該得到，而網絡共同體的所有規范和義務他們也都應該遵守并履行。網絡對每個用戶都應該一視同仁，不應該為某些人制訂特別的規則并給予某些用戶特殊的權利，促進信息資源共享。

建議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

親愛的同學們：

在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。然而網絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，網上的腐朽文化，對同學們的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略;網上的黃色流毒，對同學們身心進行摧殘;網上的暴力文化，對我們的行為進行誤導。營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障同學們健康成長的迫切需要，為此我們向同學們發出如下建議：

一、把互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

二、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

三、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網，把網絡作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關系;綠色上網，熟悉上網的安全通道。

親愛的同學們，讓我們信守建議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規范和社會網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!

建議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

大學生建議書籍篇七

親愛的同學們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具，在提供快捷便利的同時，現在也給課堂學習帶來了許多影響。課堂上，未盡的聊天、未完的游戲、小說，嚴重影響了同學們的聽課效率和質量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序，嚴重破壞了學風。為建設良好的學風，我們真誠的向全體同學發起——手機“課堂休息”建議：

1.上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明的尊重。

2.上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于手機上網或手機游戲，養成上課不玩手機，不帶手機的好習慣。

3.上課專心聽講，認真做好聽課筆記，積極與老師互動，參與課堂活動，激發學習興趣。

4.自覺遵守課堂紀律，不影響他人學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。黨員、積極分子、班干部要以身作則，并對其他同學監督和勸導。

5.養成合理的使用手機習慣，以學習為主、娛樂為輔，理智的對待手機，保持身心的健康發展。

同學們，讓手機“休息”50分鐘，專心聽講，認真思考，你會發現課堂的無限美好與創意。

建議人：

時間：x年xx月xx日

大學生建議書籍篇八

親愛的同學們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具，在提供快捷便利的同時，現在也給課堂學習帶來了許多影響。課堂上，未盡的聊天、未完的游戲、小說，嚴重影響了同學們的聽課效率和質量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序，嚴重破壞了學風。為建設良好的學風，我們真誠的向全體同學發起——手機“課堂休息”倡議：

1.上課時自覺關閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明的尊重。

2.上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于手機上網或手機游戲，養成上課不玩手機，不帶手機的好習慣。

3.上課專心聽講，認真做好聽課筆記，積極與老師互動，參與課堂活動，激發學習興趣。

4.自覺遵守課堂紀律，不影響他人學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。黨員、積極分子、班干部要以身作則，并對其他同學監督和勸導。

5.養成合理的使用手機習慣，以學習為主、娛樂為輔，理智的對待手機，保持身心的健康發展。

同學們，讓手機“休息”50分鐘，專心聽講，認真思考，你會發現課堂的無限美好與創意。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

大學生建議書籍篇九

隨著高校畢業季的來臨，又一批年輕人即將走上工作崗位，在此，博主有一點建議給你們，希望你們的職業生涯順利！

首先一點，你得從心里真正地成熟起來。你要明白你要踏進的是一個競爭的社會，你要以大人的標準來要求自己了。千萬不能停留在“我還是孩子，我還沒有經驗，我做不好事情是正常的”這樣的幼稚的想法。不能寄希望于別人“原諒”你，不是每個人都那么寬宏大量的。況且讓人家“原諒”你本來就是一件不愉快的事。如果心理不斷奶的話，你永遠找不到一個合適你的工作，因為你找的是一份職業，而不是一個保姆。

第二點，自信心。你年輕，有專業知識，還有一顆火熱的心，所以你要相信自己是塊好材料，是一塊等待雕琢的樸玉。但你說話的聲調一定要改。你拖著長長的尾音，顯得非常沒有自信心，顯得不夠果斷，還顯得你還非常幼稚。干脆利落，自信沉著，才能給予別人信心。

第三，你得擺正自己的地位。在你沒有經驗又僅僅是大學畢業的時候，就要找到一份長久地、穩定的、有長期發展前途的職業是基本不可能的。所以，千萬別相信你老爸說的“這關系到自己的前途命運”之類的那種聳人聽聞的話。事情沒有那么嚴重。你需要出來碰碰壁，見識見識，積累一些實際的經驗和教訓，才能慢慢了解自己到底適合做什么。---不要強求一步到位。

第四，不斷學習，積累你自己引以為傲的優勢。從事it行業的人沒有人可以吃老本，技術日新月異，三天不學習就會落伍。所以，善于學習是成為一個合格的it從業者的必要條件。在學習的過程中要注意把握競爭與分享的關系。學習的目的是提高自己在社會、在單位中的競爭優勢，但千萬不要因此保守那些自己懂而伙伴們還不懂的知識。因為，分享和信任都是相互的，如果你不跟大家分享，別人自然也不會與你分享。最終吃虧的還是自己。另一方面，只有在一個共同學習、你追我趕的環境中才能更快地進步。“世界冠軍是競爭出來的，而不是遙遙領先中造就的”。這是顯而易見的道理。

第五，要信守諾言，尤其要注意守時。現在許多的年輕人，不守時似乎成為慣例了。殊不知不守時的人既是不懂得尊重別人的時間，也不尊重自己---因為人家從這一點已經可以斷定你不是一個信守諾言的人。你是否有責任心，是否值得信任，從這一點就會看出個八九不離十了。

第六，要投入地去工作，而不要應付工作。如果你覺得工作是件累人的苦差事，你永遠不可能取得大的成就。只有從心里熱愛你的工作，你才能享受到工作的樂趣，才能獲得生活的快樂，也才會在某一天從心底由衷地贊嘆自己“原來我可以做得這樣好!”

第七，要善于合作作，真誠地對待別人，幫助需要你幫助的人，不計回報。處世之道，最重要是“真誠”，一個虛偽的人是不可能有好朋友的，騙人不會長久，騙得了一時但不可能騙一世。據說，一個人撒了一個謊之后，為了彌補這個謊言，他只能再撒15個謊來圓場。接著他又得再編125個“故事”……這樣最后他會被糾纏于謊言之中不可自拔，實在是累啊!要活得自由輕松，唯有活得坦坦蕩蕩，實實在在;要獲得同事朋友的理解與合作，唯有誠懇、開誠布公，不要試圖掩蓋自己的不足或錯誤。一個真誠的人所犯的任何無惡意的錯誤都不會太嚴重的。

第八，要管住自己。不要沉迷于某些癖好(如玩游戲、或拍拖)不可自拔，或者在“娛樂”中浪費了自己寶貴的青春。我們需要娛樂、運動，需要有張有馳，但必須注意“工作就是工作，休息就是休息”，不要浪費自己的工作時間，想方設法提高自己的效率。即使周圍的人都在“打發”日子，你也不能隨大流---如果你不想自己畢生都在打發日子的話。

第九，不要埋怨。發牢騷是無能的表現，也是最讓人厭煩的壞毛病。發牢騷有害無益。任何時候都不要寄希望于改變別人，你能改變的只有你自己。等你足夠強大以后，你也許有機會改變環境，但不是現在。而且，就算到了那個時候，你依然不要以為你能改變別人。學會在殘酷的現實中生存，在不公平的環境中爭取你的機會，在復雜的誘惑紛擾中保持你的正直和善良。

最后一點，要選擇一個能學到真本領的職位。選擇一個能學到東西的地方，能很快提高自己水平和能力的崗位，遠遠比高薪更有價值。想法設法提升自己，不怕“厚臉皮”地纏著師傅學本事，要感受自己“每個月都有一點提升”。

如果你做到這樣十點，你就一定會是一個有前途的人。我不敢說你一定能成為百萬富翁，但你一定能找到你自己的位置，成為受人歡迎的人才。而且，你將不斷地進步，取得你所期待的成功。

大學生建議書籍篇十

尊敬的領導：

您好！

時間過得很快，轉眼間，我又上五年級了。這些年，老師不僅樂此不疲的教導我，還給了我無微不至的關懷，使我很感動。再過兩年，我就要離開這里了，我真的是戀戀不舍啊！這許多年里，我發現學校許多美好的東西，但也還有一些不足，在我離開母校前，我想為母校提幾個建議：

第一，因為有一次，放學的時候，我們學校有一位同學，在過馬路時，一輛大巴車往這里開來，那位同學以為那輛大巴車不會那么快開過來的，不曾想那位開大巴車的叔叔卻是要趕時間，所以那位叔叔就加快了車速。最后，大客車緊急剎車，險些撞上了那位學生。如果那里學生再跑慢一點，或者那位司機叔叔動作再遲緩一點，后果將不堪設想。

我們學校的位置就是在一條馬路的旁邊，80%的學生上學和放學都是要穿過這條馬路。所以我建議領導們安排老師管理我們排好隊伍，有秩序的通過馬路。

第二，就是最近我發現同學們都有很多作業，晚上很晚才能完成作業。你們作為領導，也布置那么多作業，我希望不管是領導還是老師，以后都不要再布置那么多作業，讓同學們能夠早一點休息。

第三，最近，我還發現有很多同學都買零食到學校里面吃，吃了以后還把零食袋隨隨便便的丟在操場、草地、飯堂、走廊、教室里面，對于這種現象，我有個建議：希望學校領導能夠多開展一些關于注意衛生的.教育課，提高同學們的衛生意識。

再過兩年我就畢業了，以上三點是我為學校想到的最誠懇的建議，希望領導能夠采納我的建議。也希望我們的學校越辦越好。也祝領導們身體健康，萬事如意，工作順利。

大學生建議書籍篇十一

各位家長、各位同學：

科學技術日新月異，手機已經成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。學生使用手機主要有以下危害：

一、利用手機打游戲。現在多數手機都可以從網上直接下載游戲功能。這就大大方便了一些喜歡上網、玩游戲的同學，甚至可以通過手機在課堂上游戲，讓自制力差的同學樂不思蜀，課間玩、上課也玩，影響聽課質量。有的學生雖然把手機設置為震動狀態，但是，當有短信或電話來時，往往會陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中，這樣必然影響聽課效率。

二、利用手機聊天。有的學生將手機用于同學之間聊qq或發短信，中學生自制力比較弱，使用手機的時候，常常會被游戲、短信、上網、聊天聊到不分時間，不分場合，廢寢忘食，夜以繼日，嚴重影響了正常的學習和生活。有的同學利用手機在晚上甚至在被窩里長時間與人聊天、看電子小說，影響休息。學生使用手機時，95%的時間都不是在和家長聯系，極個別還和社會上所謂的“朋友”聯系做一些違反校紀校規的事情，甚至更有的同學把手機作為談情說愛的工具，進而產生不良后果。部分學生還把相互轉發“黃段子”作為時尚，許多學生在網上下載的“電子書”、視頻、圖片等內容暴力、荒誕、黃色、使眾多稚嫩的心靈受此污染，己經成為危害中學生成長的最大的隱患。

三、利用手機考試作弊。由于手機發短信簡單、隱蔽，成了學生作弊的又一理想工具，這不但貽誤了學業，而且敗壞考風、學風，喪失最起碼的誠信美德，對學生學習及塑造良好品德都產生了極為不利的影響。

四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母，每月幾十元到上百元不等的話費更是給父母增加了經濟壓力。手機款式更新快，當手機在校園內蔓延時，無疑讓學生養成了奢侈攀比之風，極不利于勤儉節約良好風氣的培養和形成，有失學校教育的本意。

建議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

大學生建議書籍篇十二

親愛的同學們：

校園文明禮儀不僅反映一個學生的氣質風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，而且還代表著一個班級、一個學校的對外形象。20__年，我校圍繞深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，以“醫學生文化理念行為化”系列活動為切入點實施文化育人。經過兩年的教育實踐，大多數學生能將“服務、愛心、誠信、友善、奉獻”等文化理念由思想轉化為行動，并自覺實踐，收效良好!但與此同時，仍然有個別同學尚未將文化理念植入自己的腦海中，在行為上仍有不少不文明的言談舉止，為了能讓中華民族優秀文化傳統、禮儀傳統源遠流長、傳承發揚，更好的建設我校校園文化環境、培養學生文明習慣，在此，我們向全體同學發出倡議：

一、穿著文明

3.男生不留過長頭發，女生不涂指甲油，男女生均不可染過分突出的發色;

4.衣服勤洗、勤換，保持衣物氣味清新等。

二、舉止文明

1.校園內男女同學在公共場合不過分親密，影響他人;

2.不在校園內大聲喧嘩、追逐打鬧，保持安靜的學習環境;

4.尊師重教，誠實守信，不剽竊抄襲，杜絕考試作弊;

5.不帶食物進入學習場所;課堂上不遲到、不早退、不吃零食;

6.不吸煙喝酒、打架斗毆，遵守校風校紀;

7.愛護環境，不隨地吐痰、亂扔垃圾;

8.愛護公共設施，不損壞公物，不在墻壁、課桌上刻、寫、畫;

9.愛護公共財物，不攀爬小樹，不私自采摘果樹果實，不亂拿亂放公共用品;

10.遵守食堂就餐制度，做到文明就餐。

三、言談文明

1.尊敬師長，對師長使用敬語，見到師長主動打招呼問好;

2.學習和使用普通話，語言文明，不說臟話;

3.團結同學，言語謙遜有禮，態度友善可親;

4.不在課室、圖書館等公共場所高聲講話，注重道德修養。

文明并不遙遠，就在你我身邊。讓文明成為習慣，讓校園成為凈土!

學生工作處

20__年6月2日

大學生建議書籍篇十三

安全是個人、家庭、集體和社會最基本的生命線。面對我們生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范了呢?為了遠離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財產安全得到充分保障，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我們向大家發出以下倡議：

一、要有健康的精神生活。

黨員、共青團員按照《黨章》和《團章》規定，不信教、不傳教，要樹立遠大的理想，有科學的信念，堅定的信仰，面對困難、挫折，有不拋棄、不放棄的決心，保持樂觀、積極、向上的良好心態。

二、要有良好的學習狀態。

珍惜時間，好好學習，抓好四六級備考、期末考試的復習，自覺端正考風考紀，不違規，不舞弊，否則將受到校紀校規的嚴肅處理。

三、要有平和的心理情緒。

同學之間要相互關愛，拒絕冷漠。能夠以平和的心態對待周邊的人和事，能夠妥善處理好周邊的各類矛盾和問題。遇事不急躁、不鉆牛角尖，看到同學有困難、有危險，要給與力所能及的幫助并積極向老師和學校反映。

四、要有嚴肅的安全意識。

1、不在寢室內吸煙、玩火，不在公共場所焚燒廢棄物;嚴禁使用各種違章電器;不酗酒鬧-事，珍愛生命;注意上下床鋪安全。

2、遠離危險場所;遵守交通規則，自覺維護交通秩序;不接受陌生人的接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛處(6392124)。

3、體育活動、實踐課及大型活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，做好安全預案，不擅自行動，防止各種危害安全的問題發生。

4、學會簡易的防護自救方法，遇到突發事件要冷靜對待，及時將情況通報給老師或同學;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為、又要量力而行，要及時撥打110報案。

同學們,為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，關注安全，珍愛生命，維護我們的美好校園，是我們每個人應盡的責任。讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和-諧校園貢獻自己的一份力量。

倡議人：__

日期：20__年__月__日