心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
土木工程心得體會篇一
通過本次為期一周的施工組織安裝工程預算課程實訓，加深了對課本內容的認識，也學會了查閱相關課程資料，針對施工組織的大致過程有更深刻的理解與掌握。
首先，施工組織設計是用來指導施工項目全過程各項活動的技術、經濟和組織的綜合性文件，是施工技術與施工項目管理有機結合的產物。它主要包括對三大目標進行科學控制即：質量、進度、成本。通過基本的課程設計，進一步掌握了施工組織設計的基本原理，以及在施工組織過程中的基本原則。
其次，在課程設計的過程中，通過對課本內容的充分理解和對安裝工程預算規范的詳細解讀，對施工過程的各個環節有了一定程度的認識，也從中了解了施工技術在施工組織中的關鍵性，施工組織在施工過程中的指導性。我也借本次課程設計補足自己的弱點，施工組織是工程施工的指導和方向。
有時候沒事情做的時候，我都是在看預算方法和定額，看一會兒再去算，不會算了再看書，實在看不懂就去問師傅。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規則。例如樁頭是要算個數的，腳手架有許多種，一般要算綜合腳手架和滿堂腳手架。大一學的東西，本以為沒有什么用，沒想到這個時候居然都派上了用場!自己編好公式，把具體的數字輸入進去，就可以了。特被對與鋼筋來說，太多，而且許多都是相同的計算方法，到最后還得分類匯總的!還有板的鋼筋，密密麻麻，要用手算，夠你迷糊的，本來有廣聯達軟件的，但凡事總是要從基本做起，所以用e_ecl算，雖然也是挺麻煩的，但比用筆算真的是快了很多，而且準確率還很高!
另外，在本次課程設計過程中通過老師的悉心指導和小組內的給力討論與解答，解答了我很多的疑惑，另外還有對縱橫軟件的運用過程，讓我順利的完成了本次作業。在此感謝老師以及同學的幫助，也培養了我虛心向學的態度。
在最后，通過本次課程設計，我學到了很多的知識，了解了自己的不足之處，這也激勵我更加努力的學習和改正自己的錯誤。再次感謝老師的諄諄教導和同學們的幫助。實訓的日子就這么結束了，可是我去沒有完成任務的感覺，因為我知道這只是開始。
土木工程心得體會篇二
隨著《土木工程概論》課的進行，我對土木工程的認識從無到有，由淺入深。還記得第一天上課的內容，直到現在我才認識到自己以前對于這門課的理解是多么的片面和狹窄，甚至還有一定的偏見。
通過學習，我知道了土木工程是建造各類工程設施的科學技術的總稱。是一門用途極為廣泛的學科，它涉及到整個社會的各行各業。幾乎在我們衣食住行的各個領域中都有著舉足輕重的作用。土木工程是建造各類工程設施的科學技術和工程的總稱，它包括公路、鐵路、城市、橋梁、隧道、機場、地下、給水排水、港口碼頭等等許多的方面。
生活在這世界上，是一時一刻也離不開我們土木工程的！其中“住”的問題是直接的，不論是原始的簡陋的民宅，還是如今的高層住宅建筑，有凝聚著工程師們的智慧和汗水。而“食、衣、行”也都直接或間接的與我們土木工程密切聯系著。食品廠、紡織廠、道路、橋梁、供水設施等等都在流露著土木工程這門科學的魅力。這些才只是土木工程表面上的東西，涵在其里的是這門科學不僅要解決人們基本的物質上的需求，還要給人們以精神上的美的享受，同時還要實現人力、物力、財力上的最??；達到結構、用料上的最優組合，并保障人們生命財產的安全。
土木工程，上至新石器時代，下至今，在人們的生活中起著不可估量的作用，從原來的僅僅是御寒，到現在的追求舒適美觀，土木工程的產物式樣越來越多，造型越來越別致美觀，功能也越來越齊全。隨著經濟社會的不斷發展，土木工程的作用越來越突出，土木工程技術的進步也越來越快，為了適應這個形式我們必須具有更多的知識，更多的適應社會發展的前沿知識。
在當今世界，我們土木工程的作品遍布世界各地，如著名的悉尼歌劇院，吉隆坡的石油雙塔大廈，上海的金茂大廈，等等。原來美麗的地球在土木工程師的裝扮下又增添了一道道亮麗的美觀的色彩，和著大自然原本的特色構成了一個美麗的嶄新的五彩世界。當我看到那座座聞名世界的高層建筑時，當土木工程師的理想就會再給我一次動力，穿過時間的隧道，我似乎看到了自己設計的建筑威嚴的屹立于天地之間。我也想在自己的工作生涯中為世界的畫面添上自己亮麗的一面，當然這并不是我一時念頭，而是經過土木工程這一階段的學習深刻認識到的，自己應該為自己偉大的事業添上具有自己特色的一筆。這專業有很大的發展空間，特別在發展中的中國。改革開放的中國，建設是必須的，它需要源源不斷具有建筑專業知識的人才，而我們正處于這個領域之內！我這時才深刻的認識到我的初始認識是多么的荒謬啊，我學的專業是神圣的，而不是無出路。
西安半坡村的新石器時代房屋到高聳入云的馬來西亞石油雙塔大廈，從聞名遐邇的趙州古橋到主跨近兩千米的日本明石海峽大橋，從尼羅河畔閃著鉆石般光芒的埃及金字塔到把氣勢如虎的長江攔腰截斷的三峽大壩，這古今中外的偉大建筑無不一筆一筆書寫著“土木工程”光輝悠久的歷史。正是這一切一切把我們帶入這擁有七千多年歷史的廣闊天空，土木工程緊隨人類發展的腳步，我將會用我學得的知識和自己的滿腔熱情在這片天空中翱翔，創造出一番自己的事業！
土木工程心得體會篇三
一、引言：
土木工程是一個很重要的工程領域，它與我們的日常生活息息相關。在我們的日常生活中，很多時候需要借助土木工程來建設大樓、修建道路，甚至保障環境和人民的安全。土木工程的申請對象是復雜、多變的，所以灰色地帶也很多。多年來，在對各種土木工程案例的研究和應用中，沉淀出的心得體會也不少。
二、方案論證：
土木工程案例的研究和探索，能夠加深我們對這個領域的了解，對這個工程領域內的操作過程也會有很多益處。通過深入研究并探討，不僅有助于我們更加深入的理解與掌握這個領域內的操作訊息，而且還能夠促進我們對于這個領域的進一步理解和探索。在實踐中的一些效果，也能夠很好地在項目管理中發揮出顯著的作用。
三、實踐案例：
以近年來比較典型的一個案例作為我們的研究目標，這個案例是關于《中國科學院大學建設工程施工~中標通知書》的。該項目中主要有電氣設備安裝、音響設備安裝和建筑防水工程三大建設部分。每個部門都有不同的工作內容和工期安排。在整個項目實施過程中，需要借助一些專業的技術人員來加以完成，實現高質量、快速、安全的施工目標。而在這個過程中，大量的嘗試和實踐，也讓我們收獲了很多關于土木工程的心得體會。
四、心得體會：
通過這個項目實踐，在實際操作中收獲了許多關于土木工程的經驗。首先，必須明確的是，對于每一項工程建設，首先需要進行詳細科學的計劃，這可以為項目的道路安排，特別是對于實際操作成本和規模大小等技術要求做到詳細的詳細記錄和跟進。其次，建筑防水和電氣設備的安裝在實際操作過程中，也非常依賴于專業的人員和特殊的技術操作，因此在這個過程中需要非常注意，有些惡劣環境的部分，還需要在執行過程中根據實際要求進行適時的調整。最重要的是要做好施工監督和監控，盡可能的避免項目操作中存在的一些質量和安全問題。
五、總結：
在日常工作學習中，我們不停地摸索和實驗，每個進步都是深入國家和地區土木工程的一個進步。在這個過程中，我們需要更加深入、更進一步的理解、掌握土木工程的相關技巧和操作知識，并總結出實際操作中的一些經驗和心得體會。這些實際操作的經驗和心得體會，將對今后的工作進行更加有效的指導和幫助。所以，在日常操作中，我們需要更加努力地嚴謹科學地實踐和總結，從而不斷提升自己對土木工程的認知和理解，為更好地服務社會和人民做出更多的貢獻。
土木工程心得體會篇四
在我們大學的學習生涯中，實踐是十分重要的一環。而土木工程作為一門實踐性很強的專業，更是以實踐見長。寫實訓是土木工程專業中非常重要的一種實踐形式。在這次的寫實訓中，我親身體驗了土木工程的基礎實踐，感受到了專業的魅力。在這篇論文中，我將分享我在寫實訓中的心得和體會。
第二段：寫實訓的基本情況
在16級土木工程大四的下學期，我參加了一次寫實訓，持續了三天兩夜。我們的目的是參觀并學習現代市政、橋梁和道路建設的最新技術和工程管理方法。這次寫實訓是學校為了讓我們更好地掌握實踐技能，提高我們的綜合素質而舉辦的，所以我們需要在寫實訓期間認真學習專業知識，聆聽授課老師的講解，認真觀察實地現場施工，記錄下整個過程的重點和難點。
第三段：學習到的專業知識和技能
在反饋中，我們了解了貫徹新時期的工程管理方法，如工程質量管理、工期計劃管理、成本控制等。在實際的現場工作中，我們觀察了工程的施工流程和過程，并了解了業界的高新技術和新材料的應用。此外，我們還進行了現場測量和修復計算，提高了我們的實踐能力和團隊協作能力。
第四段：實踐中碰到的問題和解決方法
在寫實訓期間，我們遇到了很多問題。比如，怎樣進行精準的測量；怎樣判斷施工是否按照設計圖紙進行；施工中遇到困難如何解決等。我們通過觀察、提問、實踐等方法，逐漸掌握了解決這些問題的技巧和方法。我們取得了空前的團隊合作精神，共同解決了這些問題。
第五段：心得體會與結語
在這次寫實訓中，我深感實踐的重要性，也深深體會到了團隊的力量。通過實踐，我們更好地了解到理論知識的實用價值，同時我們可以在實踐中不斷發現問題、解決問題。總之，寫實訓不僅為我們的實踐能力提升提供了寶貴機會，還讓我們體驗到了團隊合作的快樂與收獲。我相信，這次寫實訓的實踐體驗對我們的未來職業發展和工作中都將帶來莫大的幫助。
最后，我想感謝組織和參與這次寫實訓的所有老師和同學們，感謝他們的付出和努力。同時，我也希望在今后的工作和生活中，能夠不斷學習、提高自己的能力，為祖國和人民的建設做出更大的貢獻。
土木工程心得體會篇五
四年的大學生活即將結束，透過這四年對土木工程專業的學習，培養了我們每個人獨立做建筑結構設計的基本潛力。不知不覺畢業設計即將結束，這半年的時光令人難忘。
畢業設計是學生在學習階段的最后一個環節，是對所學基礎知識和專業知識的一種綜合應用，是一種綜合的再學習、再提高的過程，這一過程對學生的學習潛力和獨立工作潛力也是一個培養，同時畢業設計的水平也反映了本科教育的綜合水平，因此校園十分重視畢業設計這一環節，加強了對畢業設計工作的指導和動員教育。
在老師和同學的指導幫忙下我成功地完成了這次的設計課題——新疆皮上縣職業高級中學教學樓的框架結構設計。根據任務書上的進程安排，自己按時準確的完成了畢業設計。在畢業設計前期，我溫習了各門相關課本，有《結構力學》、《鋼筋混凝土》、《建筑結構抗震設計》、《基礎設計》等，并自己借閱了相關設計規范。在畢業設計中，我們先進行了建筑設計，唐老師主要負責我們對建筑設計的指導和建筑圖的批改，老師嚴格要求每個人，直到圖形貼合規范要求做到美觀和實用。
之后是結構設計，結構設計主要由盧老師負責，盧老師認真負責，每個星期至少和學生見兩次面，在我遇到不會時，老師總是認真細心的講解給我們大家，直到我們都懂了。在畢業設計中本組在校成員齊心協力、分工合作，發揮了大家的團隊精神。臨近畢業設計結束，盧老師指導了我們進行結構圖的繪制、所有圖紙的修改工作和整理計算書。
崗位打下了良好的基礎。
畢業設計的結束，也即意味著我們大學生活的結束，走上社會，透過自己的努力和拼搏，我相信會在未來的日子里實現自己的理想。
土木工程心得體會篇六
今年寒假，我參加了學校舉辦的土木工程實訓，通過這個實訓，我體驗到了真正的“臟、累、差”的勞動，也了解到土木工程學科的許多實用知識。
第二段：實訓內容
在實訓中，我們首先進行了圖紙和平面布置的學習，掌握了測量工具的使用和勾畫基本圖形的技能。然后，我們便進入了第一個實訓項目——建造圍墻。在這一過程中，我們學習了如何進行基礎施工、模板施工、預埋件施工，同時也了解了混凝土攪拌和澆注的技巧。這些技能和知識在今后的工作中都將至關重要。
第三段：實訓體驗
在實訓中，我深刻感受到了勞動的辛苦和重要性。在建造圍墻時，我曾因為力氣不夠一次性鋪設磚塊而反復拖延了進度，這種體力活的勞動令我倍感疲憊。但與此同時，我也深深體會到了勞動的價值?？粗粔K塊磚塊、一袋袋水泥在我們的手中化為組合拼裝的圍墻，心中涌起了一股莫名的成就感。
第四段：團隊合作
而在實訓中，我也收獲了團隊合作的經驗。在建造圍墻時，我們六人分為三組，每組兩人配合完成一段圍墻。盡管我們都是初學者，但是通過互幫互助，我們完成了第一次的零基礎磚墻搭建。在實訓中，我們也學會了如何將團隊合作發揮到極致，共同克服一切困難，如火如荼地推進工作。
第五段：收獲與展望
通過這次實訓，我不僅學到了大量的實用知識和技能，也掌握了實踐中必要的勞動素質和團隊合作能力。同時，也認識到了土木工程的不易和必要性。土木工程的建設不僅僅是為了美麗的城市、安全的道路，更是為了人民的幸福生活和宜居環境。在這個過程中，我產生了更加深厚的興趣和熱愛，也為將來的職業發展打下了堅實的基礎。
總之，這次土木工程實訓讓我受益匪淺，不僅提升了我的動手能力和實踐能力，更培養了我的勇于拼搏和團隊協作的精神。雖然身體疲憊，但這些收獲讓我覺得無比欣慰。我相信，在今后的學習和工作中，我一定會把這些精神和能力發揮到極致，為創造更加優美的城市和良好的生活環境盡自己的綿薄之力。
土木工程心得體會篇七
土木工程測量作為專業的一項基本功，是我們學習土木專業學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯系起來，學校為我們安排了為期兩個星期的工程測量實習。
我們的目的是小區域控制測量，老師給我們的任務是10號和11號兩棟樓，用到的儀器有經緯儀，水準儀，標尺，絞架等。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業實習，我們有了經驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發現問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數據的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，我們收獲了很多。
在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數據都經過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步，為我們能夠順利的進行成果計算奠定了基礎。越是細小的東西越能表現出一個團隊的工作態度和能力，還有團隊的協作。
工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有6個組員，必須發揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，在實習前，我們小組商討，定好每天的工作的任務，為按時完成實習做了充分的準備。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。
實習這兩周，我們小組幾人常常在一起，除了學校安排的不在一起的考試，因為我是班里轉專業的，所以以前大家不怎么熟悉，這次實習讓我深深融入了這個班級，尤其跟小組其他幾位同學，更是建立了深厚的友誼。測量中，難免有不同的意見和想法，但我們能夠及時溝通和商討出最佳方法，然后更有效準確的完成我們的測量目的。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間都在相互學習，不懂的就問，又彼此幫助加深測量知識。
回想起這兩周來的測量，我覺得那是校園里一道獨特的風景線，天天背著儀器到處跑，走在校園中，其他專業的同學一眼就可以看出我們是干嘛的，倒也有一種自豪感，我們才是祖國的建設者，是未來的鐵軍。有次成果計算時，發現數據不對，我們立馬起身，到測量目的地再次測得需要的數據，最近這邊溫度很低，抹著冰冷的儀器，我們都冷得發抖，可大家都明白，我們選擇了這個專業，這些苦是一定要能吃的，寒風擋不住我們向前的腳步，我們要將測量進行到底，完成我們的實習的意義。實習也給了我們不少教訓，一個數據的錯誤會導致一組數據無法用來計算，而必須進行第二次，帶來不少麻煩。所以我們知道了，不管是測量還是做其他事，必須認真仔細的對待，要有耐心，做到嚴謹，不然要花更多的時間和精力，進度倒會被影響。
我很珍惜學校給我們的這次機會，我也認為我通過這次實習達到了目的，我把握住了，我發現了它的意義，學到很多，等將來進入社會，到自己的工作崗位，在這次實習中得到的將會是我用之不盡的財富。這是一次難忘的經歷，感謝老師為我們提供的這次機會，也感謝這兩周來和我一起走過的每位組員。我會繼續努力學習測量的知識，不斷加深自己測量的技能，為自己積累更多的專業技能。
12月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習”，在此之前，我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工作。首先，說明了測量任務和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區地點，依次看了學校的九個控制點，在老師的講解中我們知道了測區是我們學院校區，雖然測區比較大，基本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經步入冬天的時節，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實。
在此之前，我們在老師的帶領下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯系起來，從實踐中發現自己的不足，彌補我們的缺陷。測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內業計算和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節省了時間，也提高了工作效率。
測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領域提供定位和定向服務，建立工程控制網，輔助設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量實現的：角度測量、距離測量、高程測量。
(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產生較大的誤差。
(2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產生誤差，十字絲的對準的等。
(3)計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數據，盡量的減少了誤差的出現。
土木工程心得體會篇八
離開了生活十幾年的校園，從此結束了“宿舍教室圖書館”的校園生活模式，迎來的是“宿舍現場辦公室”的項目工地生活模式。兩者之間有相同之處，也有不同之處，如何實現兩者對接適應新的生活的是剛入職的我需要考慮的問題。在這個生活模式之上的便是重新點位自己的社會角色及相應承擔的責任。在兩者之上的便是規劃自己的人生道路，路在何方?路在腳下。長路漫漫，與道為伴，便不再孤單。
我對于新的生活模式即熟悉又陌生，熟悉的是同樣是三角形模式，陌生的是在三角形模式中行為主體發生了改變。習慣了用以前的經驗來適應新的生活，于是便有了把施工現場作為我的課堂，施工現場所發生的活動就是我學習的內容，周圍的一切便是我的老師。凈心學習，虛心求教，敏于觀察，慎于思考，勤于實踐，善于總結，在日積月累中不斷成長。合抱之木,生于毫末；九層之臺,起于累土；千里之行,始于足下；先從每一道工序學起。從施工現場回到辦公室猶如我走出教室來到圖書館，這里是一個智囊庫，現場一切活動都是有這里指揮的，猶如人體的大腦，軍隊的指揮控制著現場活動，每一灌水泥，每一捆鋼筋，每一道工序都有這里發出。猶如居中以運天下，運籌帷幄之中，決勝于千里之外。
有人說學校是半個社會，如今我已全在社會之中，相應的角色也發生了改變.。有學生到了員工，生活的管理體系發生了改變，我所承擔的責任與義務也與之居來。首先，我要為我的工作付出法律責任；作為公司員工服從領導指揮成為我的使命；與同事相處待人以禮，禮樂有節；取入之善，與人為善；多交朋友，朋友至賢。其次，我已成為工薪一族，為家里分擔經濟負擔變成為我分內之事，我將會漸漸扛起養家糊口的擔子，父母年齡也大了，身體也不像以前那么硬朗，能讓父母開心就多盡量讓他們開心，讓父母頤養天年是我對父母最大的報恩?；蛟S十年以后我也會成為一位父親，成為一家之長，我想這一切都會慢慢接近，現在我將為那些角色的來臨做準備。
土木工程心得體會篇九
作為一名即將成為土木工程師的學生，我深知有必要對自己進行全面的培訓。這是為了更好地承擔未來職業中遇到的挑戰。因此，我認真學習本學科中核心的理論、技術和實踐，同時還積極參與相關的培訓活動。在這篇文章中，我將分享一些我在土木工程師培訓中的經驗和感受。
第二段：理論的重要性
對于土木工程師而言，理論是非常重要的一部分。在培訓期間，我們學習了許多基于計算、力學等方面的理論。通過學習理論，我們能夠深入了解與工程相關的各種現象和規律，從而可以更準確地設計和實施工程。從我的學習經驗中，我認為理論知識可以為我的工程實踐奠定堅實的基礎。
第三段：實驗技能的培養
土木工程師在工作中面臨的許多問題需要實踐經驗來解決。因此，通過實踐培訓，我們可以掌握各種實驗技能，例如實地勘測、施工監督、CAD繪圖技巧等。在我本人的實踐經驗中，通過多次實踐，我能夠更好地理解和應用學到的技能，這對于未來基于實際工程的職業中非常關鍵。
第四段：與工程師的交流
通過與工程師的交流，我們可以更好地理解實際工程的設計和施工需要。在培訓中，我們學生有機會與工程師一起工作，這種交流方式對于學生來說是非常有益的。通過與工程師合作，我們可以深入了解工程實踐的各個方面，同時也能夠了解從業人員所需的實踐技能。這種經驗讓我們對于未來的工程實踐有更明確的認識。
第五段：總結
在我的土木工程師培訓中，我汲取了很多知識和技能，這些都將幫助我在未來的職業生涯中更好地發揮。通過深入學習理論、通過實踐培訓獲得技能、與工程師的交流，我完整的了解了土木工程師的職業特點和技能要求?？傊?，我相信，在不斷的學習和實踐中，我將成為一名優秀的土木工程師。
土木工程心得體會篇十
通過本次為期一周的施工組織安裝工程預算課程實訓，加深了對課本內容的認識，也學會了查閱相關課程資料，針對施工組織的大致過程有更深刻的理解與掌握。
首先，施工組織設計是用來指導施工項目全過程各項活動的技術、經濟和組織的綜合性文件，是施工技術與施工項目管理有機結合的產物。它主要包括對三大目標進行科學控制即：質量、進度、成本。通過基本的課程設計，進一步掌握了施工組織設計的基本原理，以及在施工組織過程中的基本原則。
其次，在課程設計的過程中，通過對課本內容的充分理解和對安裝工程預算規范的詳細解讀，對施工過程的各個環節有了一定程度的認識，也從中了解了施工技術在施工組織中的關鍵性，施工組織在施工過程中的指導性。我也借本次課程設計補足自己的弱點，施工組織是工程施工的指導和方向。
有時候沒事情做的時候，我都是在看預算方法和定額，看一會兒再去算，不會算了再看書，實在看不懂就去問師傅。這樣一遍一遍的我掌握了許多算法和規則。例如樁頭是要算個數的，腳手架有許多種，一般要算綜合腳手架和滿堂腳手架。大一學的東西，本以為沒有什么用，沒想到這個時候居然都派上了用場!自己編好公式，把具體的數字輸入進去，就可以了。特被對與鋼筋來說，太多，而且許多都是相同的計算方法，到最后還得分類匯總的!還有板的鋼筋，密密麻麻，要用手算，夠你迷糊的，本來有廣聯達軟件的，但凡事總是要從基本做起，所以用e_ecl算，雖然也是挺麻煩的，但比用筆算真的是快了很多，而且準確率還很高!
另外，在本次課程設計過程中通過老師的悉心指導和小組內的給力討論與解答，解答了我很多的疑惑，另外還有對縱橫軟件的運用過程，讓我順利的完成了本次作業。在此感謝老師以及同學的幫助，也培養了我虛心向學的態度。
在最后，通過本次課程設計，我學到了很多的知識，了解了自己的不足之處，這也激勵我更加努力的學習和改正自己的錯誤。再次感謝老師的諄諄教導和同學們的幫助。實訓的日子就這么結束了，可是我去沒有完成任務的感覺，因為我知道這只是開始。
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