當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

失去的一天讀后感篇一

今天我讀了《失去的一天》這篇文章。文章中的母親是一個珍惜時間的人，他抓住時間做好每一件事情，同時她也要求她的孩子珍惜時間，讓他安排好時間，去做好每一件事情。

這篇本章中主人公佩佳，他是一個不珍惜時間的人、做事拖延的人。就連他媽媽給他的很簡單的一個小任務也因為拖延時間沒有完成。

讀完了這篇文章，我更加了解了時間的重要意義。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“浪費時間就等于慢性自殺。”一句句經典的名言告誡我應當合理利用時間。

晚上和月亮告別，清晨和太陽見面，一天過去了，時間就這樣悄悄地溜走了。

醫生會抓住寶貴的每分每秒來搶救生命垂危的病人；消防戰士一定會爭分奪秒的撲火救人；在野外、在沙漠爭爭取每分每秒就有生存的希望。

哦！我知道了。我們一定要珍惜時間，時間永遠是一去不復返的，我就要從現在開始，一定要把時間安排合理，絕不可以以任何理由拖延時間！

失去的一天讀后感篇二

自從學習了《失去的一天》，我懂得了要珍惜時間，時間是最寶貴的東西。老師問我們自己有沒有失去時間，這讓我想起了一件事。

那次放假，我起床之后就該吃早飯了，吃完早飯之后，姑姑對我說:"快去把作業給寫完，寫完作業之后你可以隨便玩。"我完全沒有聽姑姑的話。我把作業拿出來，開始寫作業了，可是完全沒有寫進去呀。我卜一會兒在本上畫畫，一會兒摸摸筆，一會兒和妹妹玩，一會兒再看電視。沒一會，我就跑出去了，和我的朋友們一起玩。等我回來之后，已經快中午了，我問妹妹:"你作業寫完了沒有呀?"妹妹回答道:"姐姐，在你出去玩的時候，我的作業都寫完啦。"

吃飯的時候，姑姑說對我說:"你還沒有妹妹懂事，妹妹就知道先寫作業，再看看你，出去玩了一上午，什么正事也沒干。"這時候我心想，妹妹那么小就懂得早點把作業寫完，我要給他做一個好榜樣才對。一定要在下午把作業寫完。

下午的時候，我開始寫作業，誰知道我的朋友們又來叫我玩了。我一看時間還早呢，出去玩一會兒應該沒事吧?我愉快地答應了。我們在外面一起玩捉迷藏、摸瞎子。一下子就玩到了三點多，我回家一看表。怎么這么快就三點了呢?一看作業還一點都沒有寫。我開始寫作業了，這時候妹妹說:"姐姐一起來玩吧。"好呀，好呀!”我竟然又把寫作業的事拋到了腦后。我和妹妹，一下玩到了四點多，姑姑看見了，無奈地說:"你怎么還沒有寫作業呀?"這時候我突然停止了和妹妹一起玩，羞愧的低下了頭。

今天學習了《失去的一天》這一課，我真正明白了一個道理“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”(賈怡萱)

失去的一天讀后感篇三

讀完了《失去的一天》這篇課文。（也算學完了吧）。我不禁為文中的主角佩佳浪費的那些時間感到可惜，又為文中佩佳的媽媽對佩佳的教育和“批評”而感到贊同。

其實不就是媽媽要佩佳早點起床，多做一些事，讓佩佳靜下心來做事嗎？只要佩佳勤奮一些早點起來，早點把媽媽交待的事做完，再去玩不就可以了嗎？沒有必要等媽媽回來了才去懊惱、后悔。

“時間一去不復返”。這是一句珍惜時間格言，告訴我們時間不可能倒退，所以要珍惜每一分一秒的時間。

從佩佳浪費時間這件事中使我想到了我自己。我自己一生中浪費了多少時間，浪費了多少青春。從“現在無論你多么努力，也無法了解你失去的這一天所應了解的一切”。媽媽說的這句話中我體會到（也就是啟示）是：你如果今天沒有完成你應該完成的事情、任務、無論你以后做多少也無法體會你今天做這些事時中的體會，從中的樂趣。所以當天的事情、任務一樣要當天完成，不要拖到以后才去完成。

“張語嫣你作業做完了沒有？”媽媽用她那我也無法形容的聲音吼我。“還沒有呢，我做了那么大下，我休息下嗎！”我懶洋的說。過了一個小時，兩個小時……四個小時過去了，可是我還在休息，到了晚上，我就在那里瘋狂趕作業，媽媽就在那兒說：“看吧，我讓你趕快做，你偏要休息，現在好了吧，還要趕作業！”

從中我悟出了個道理：做事不要拖拖拉拉、等來等去，不要一天不做過了一天后又不做，就不要像佩住一樣老想著休息、要去玩，而是把事情、任務做完，不僅要做完還要做好，這樣你的事情、任務才算完成了，不是有一句話是“想要做好一件大事，要從一點一滴的小事做起，要找好基礎”。

讀了（學完）這篇課文，不僅讓我為佩佳感到婉惜，還想到了許多我自上的不足。

從現在開始，我要改正我身上的不足，讓自己變得更好、更好、再好，讓另人認為每件事我已經盡力去、努力的去做好了。

失去的一天讀后感篇四

我完成了失去的日子。我情不自禁地同意佩加在文章中的教育和批評，這也是令人遺憾的。

事實上，這并不是說媽媽想讓佩加早點起床，做更多的事情來冷靜下來。只要佩加努力工作，早起，早點做母親告訴你的事，你能不能再玩了？在我母親回來之前，沒有必要后悔。時間永遠消失了。這是一個值得珍惜的時間座右銘，告訴我們時間不能逆轉，所以珍惜每一分鐘的時間。這讓我想起了帕加浪費時間的事實。我一生中浪費了多少時間，浪費了我多少年。不管你現在多么努力，你都不明白你今天失去的一切。在我母親說的話中，我意識到(即靈感)。如果你今天不做你應該做的事，不管你將來做了多少，你都無法理解你今天所做的事情的樂趣。所以這一天的任務必須在同一天完成，而不是拖到未來。張裕言，你完成了你的家庭作業嗎？媽媽用我無法形容的聲音對我大喊大叫。不行。我這么大。我休息一下嗎？我懶得說。一個小時和兩個小時。四個小時過去了，但我還在休息到晚上。我在那里瘋了。我媽媽說，看。我會讓你盡快做的。你得休息一下。現在沒事了。我們走吧。我意識到了一個事實：不要拖延，等待，直到你不做一天，也不要像你一樣想休息。相反，完成任務不僅是為了完成，而且也是為了做好你的工作，這樣你的工作才能完成。不是說你想做一件大事。

從小事情開始，找到一個好的基礎。讀完這篇文章后，我不僅對佩加很滿意，而且還想到了我自己的缺點。從現在開始，我想糾正我的缺點，使自己更好，更好，讓別人認為我已經盡了最大的努力去做每一件事。

失去的一天讀后感篇五

小學生作文大全

這篇文章主要寫了佩佳游手好閑，把媽媽布置給他的任務全忘記了，晚上媽媽帶佩佳看別人在這一天內都干了些什么，看完后，佩佳知道了要珍惜時間，不能游手好閑。

生活中的我，其實也是這樣的。

記得有一次我正在放暑假，早上我和媽媽刷牙、洗臉，然后媽媽做飯。做完早飯，我們就開始吃飯。吃晚飯媽媽就笑咪咪地對我說：“我要去市里買一些衣服，/。”我非常高興，因為這次媽媽布置作業很少，剩下的時間就可以開心的玩了。媽媽走后我就想到中午寫吧。然后我就跑到樓下和小伙伴們玩。玩到中午我自己吃晚飯，正要寫作業，可又想到晚上再寫吧，反正作業也不多。然后我又跑出去玩了。到了晚上媽媽回來了，就問我：“孩子，你都干了些什么？”我低下了頭，我很羞愧，因為我什么也沒做。媽媽好像看出了我的心思，就笑著說：“孩子，要珍惜時間，不能游手好閑。”這句話在我的腦海里印下了深深地烙印。

學完這篇文章我明白了要珍惜時間，時間浪費了就再也買不回來。我們盡量的把任務往前面趕，不能往后面推。

失去的一天讀后感篇六

讀完了《失去的一天》這篇課文，我不禁為文中的主角佩佳浪費的那些時間感到可惜，又為文中佩佳的媽媽對佩佳的教育和“批評”而感到贊同。

其實不就是媽媽要佩佳早點起床，多做一些事，讓佩佳靜下心來做事嗎?只要佩佳勤奮一些早點起來，早點把媽媽交待的事做完，再去玩不就可以了嗎?沒有必要等媽媽回來了才去懊惱、后悔。

“時間一去不復返”。這是一句珍惜時間格言，告訴我們時間不可能倒退，所以要珍惜每一分一秒的時間。

從佩佳浪費時間這件事中使我想到了我自己。我自己一生中浪費了多少時間，浪費了多少青春。從“現在無論你多么努力，也無法了解你失去的這一天所應了解的一切”。媽媽說的這句話中我體會到(也就是啟示)是:你如果今天沒有完成你應該完成的事情、任務、無論你以后做多少也無法體會你今天做這些事時中的體會，從中的樂趣。所以當天的事情、任務一樣要當天完成，不要拖到以后才去完成。

“張語嫣你作業做完了沒有?”媽媽用她那我也無法形容的聲音吼我。“還沒有呢，我做了那么大下，我休息下嗎!”我懶洋的說。過了一個小時，兩個小時...四個小時過去了，可是我還在休息，到了晚上，我就在那里瘋狂趕作業，媽媽就在那兒說:“看吧，我讓你趕快做，你偏要休息，現在好了吧，還要趕作業!”

從中我悟出了個道理:做事不要拖拖拉拉、等來等去，不要一天不做過了一天后又不做，就不要像佩住一樣老想著休息、要去玩，而是把事情、任務做完，不僅要做完還要做好，這樣你的事情、任務才算完成了，不是有一句話是“想要做好一件大事，要從一點一滴的小事做起，要找好基礎”。

讀了(學完)這篇課文，不僅讓我為佩佳感到婉惜，還想到了許多我自上的不足。

從現在開始，我要改正我身上的不足，讓自己變得更好、更好、再好，讓另人認為每件事我已經盡力去、努力的去做好了。

失去的一天讀后感篇七

讀了《失去的一天》這篇課文，我明白了要珍惜時間的重要性。

課文里講到:早上，媽媽叫醒了九歲的佩佳，給佩佳布置了一天的任務――在農舍旁邊栽一棵樹，并讀完《遠處的青山》這本書。媽媽說完就去上班了，佩佳想再睡一會兒，因為媽媽上班的時候睡覺才香呢！于是又睡了。等他再次醒來的時候，太陽已經升空，他想馬上開始干活兒，可他又想了一下，還來得及呢！他一直磨蹭到媽媽回來時，也什么都沒有干。

其實在我的生活中，也有過相似的事情。那一次我放學回到家，一看時間還早，我想:玩一會兒在寫作業也沒有關系。在爸爸的催促下，我提起書包到房間里寫作業。剛坐下，我又著急去衛生間，剛從衛生間出來，又覺得肚子有點餓，所以我又去廚房找了點兒吃的。磨蹭了半天，我終于回到房間，準備寫作業。等我寫完作業一看表已經七點了。本來一個小時就可以寫完的作業，我卻寫了兩小時。現在一想，我覺得這樣的習慣太不好了。

讀了《失去的一天》我明白了:從現在開始做起，珍惜每一分每一秒，不能養成拖拖拉拉的壞習慣。

失去的一天讀后感篇八

今天，我們學習了《失去的一天》，我的感受很深，“母親”說的話十分有哲理！

比起佩佳來，說實話，我并不比他強多少，我和他一樣，能拖到明天的事決不今天做，可當我讀完這篇課文，我后悔了。

我們應該反思一下自己了，我們失去過多少今天？恐怕連你自己也不知道吧！反思自己吧！別再讓時間從我們的眼皮低下溜走，這樣下去，不用多少時間，我們的理想就全泡湯了！

看那些不珍惜時間的人吧！看他們得到了什么，什么都沒得到！

珍惜時間，別再虛度光陰，別再浪費我們美好的年華啊！

把握時間，努力學習吧！你會收獲更多。

失去的一天讀后感篇九

自從學習了《失去的一天》，我懂得了要珍惜時間，時間是最寶貴的東西。老師問我們自己有沒有失去時間，這讓我想起了一件事。
那次放假，我起床之后就該吃早飯了，吃完早飯之后，姑姑對我說:"快去把作業給寫完，寫完作業之后你可以隨便玩。"我完全沒有聽姑姑的話。我把作業拿出來，開始寫作業了，可是完全沒有寫進去呀。我卜一會兒在本上畫畫，一會兒摸摸筆，一會兒和妹妹玩，一會兒再看電視。沒一會，我就跑出去了，和我的朋友們一起玩。等我回來之后，已經快中午了，我問妹妹:"你作業寫完了沒有呀？"妹妹回答道:"姐姐，在你出去玩的時候，我的作業都寫完啦。"
吃飯的時候，姑姑說對我說:"你還沒有妹妹懂事，妹妹就知道先寫作業，再看看你，出去玩了一上午，什么正事也沒干。"這時候我心想，妹妹那么小就懂得早點把作業寫完，我要給他做一個好榜樣才對。一定要在下午把作業寫完。
下午的時候，我開始寫作業，誰知道我的朋友們又來叫我玩了。我一看時間還早呢，出去玩一會兒應該沒事吧？我愉快地答應了。我們在外面一起玩捉迷藏、摸瞎子。一下子就玩到了三點多，我回家一看表。怎么這么快就三點了呢？一看作業還一點都沒有寫。我開始寫作業了，這時候妹妹說:"姐姐一起來玩吧。"好呀，好呀！”我竟然又把寫作業的事拋到了腦后。我和妹妹，一下玩到了四點多，姑姑看見了，無奈地說:"你怎么還沒有寫作業呀？"這時候我突然停止了和妹妹一起玩，羞愧的低下了頭。
今天學習了《失去的一天》這一課，我真正明白了一個道理“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”（賈怡萱）

失去的一天讀后感篇十

《失去的一天》的作者是前蘇聯著名教育實踐家和教育理論家瓦·阿·蘇霍姆林斯基。

這篇文章主要講述了主人公——佩佳，在一天中只做了吃喝玩樂的事情，沒有做任何有意義的事。但他的媽媽并沒有嚴厲的批評她，而是帶著她一起去了很多地方，讓她感受到這一天里，勤勞的人們在忙碌地工作著，忙碌中既充實又快樂，時間在勤勞的人手里是那么的有價值。通過媽媽的引導教育，佩佳感到無比的羞愧。

當我讀完這篇文章，讓我想起了魯迅先生曾經說過的一句話：“節省時間，也就是使一個人的有限生命更加有效，即等于延長了生命。”

是啊，時間就是生命，我們要好好地利用每一天，讓每一天過得不僅充實，還要快快樂樂的，不要浪費每一分、每一秒的時間。如果你失去了一天，就會縮短你的壽命。

記得有一次美術老師給我布置了一項作業，我拖來拖去，直到星期天的晚上才完成。哎，真是時間不等人呀！讀了這篇文章后，自己感到無比的羞愧，今后一定要做一個珍惜時間的好少年，不應該浪費時間，應該珍惜每一天的時間，因為它不會多給誰一分一秒。它會給勤勉的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下虛度和懊悔。

人生沒有彩排，成長不能重來。時間不等人，我們擁有的每一刻都要珍惜。要把握好生命中的每一天，讓自己的人生充實精彩。時間也是最公平、最合理的。時間就是勝利，時間就是力量，時間就是金錢。

失去的一天讀后感篇十一

今天我們學了一篇課文叫《失去的一天》課文里面的佩佳浪漫了一天的時間被媽媽批評教育，我感受很深。

佩佳是個九歲的小男孩，因為今天他是放假的`一天，媽媽給他安排了一個任務，是在農舍旁邊栽一棵樹。媽媽走后，他想再睡一會兒，等他起床后太陽已經到頭頂了，他來到了農舍，坐在桑樹下坐了一會兒，又去果園吃了一些鮮果，還跟蝴蝶嬉戲，大約半個小時都過去了，后來他又回到了桑樹下坐了下來。不知不覺一天過去了，他什么也沒干。

佩娃媽媽回來后說:“你這一天都干了什么？”佩娃羞愧的不敢看媽媽的眼睛，媽媽帶他去了一些地方，回來后佩明白了什么叫“失去的一天。”

讀了這篇課文，我也懂得了什么叫“失去的一天”了。五一假期的一天，媽媽讓我去買一盆仙人掌，我去買了，回來的時候我不小心把仙人掌弄掉了，盆也摔壞了。媽媽找了一個鐵盆，把仙人掌移栽到了盆里，媽媽讓我把盆搬到樓上，我說:“我太累了。我一會兒再搬好不?我一直拖一直拖，不想干。其實，那天我一點事都沒有，為什么不省20分鐘把仙人掌搬到樓上呢？我也心想我放學后一定要把仙人掌搬到樓上。可只是想了想，也沒行動。

讀了《失去的一天》，真的讓我明白了一個大道理——想做的事，一定要按時完成，要克服自身的惰性，說干就干。做事要有行動力。