為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

安全管理工作方案篇一

縣（區）教（文）體局、管委會社會事業局、各民辦學校：

為了進一步加強民辦學校的安全管理工作，落實民辦學校安全工作責任制，增強民辦學校師生的安全防范意識，預防各類安全事故的發生，確保民辦學校師生人身安全和財產安全，維護民辦學校穩定，結合我市實際，現就民辦學校安全管理工作提出如下意見：

一、民辦學校要建立健全安全工作管理制度，成立學校安全工作領導小組，制定安全工作考核目標，層層簽訂安全工作責任狀，全面落實安全工作責任制和事故追究制，確保學校安全管理工作規范有序。

二、民辦學校要定期對校舍、場地和實驗儀器設備、文體活動器材、供電設備線路、鍋爐壓力容器等設施設備進行安全檢查，及時維修，消除安全事故隱患，保證各種設施設備完好運行。同時，各類操作人員必須持證上崗，遵守操作規程，嚴禁違章操作。

三、落實消防安全制度和消防工作責任制，加強對消防設施和器材的日常維護，在學校易發生危險的地方設置安全警示，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

四、強化安全意識，不斷提高師生的安全意識和自我保護的能力；幫助師生掌握安全救護常識，學會預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段；教育學生在課間操、放學、上下樓梯時不要擁擠，以免發生意外。

五、民辦學校要經常對師生進行交通安全知識教育，加強校車管理，建立接送車輛的安全管理制度，做好車輛的安全檢查工作，堅決做到不帶隱患出車，杜絕技術狀況和安全性能無保障的車輛上路。凡未按規定參加年檢的車輛、故障車、報廢車、證件不全的車輛不準用來接送學生。

六、民辦學校要嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生規定》，建立健全食品衛生安全管理的各項規章制度，建立食堂物資定點采購、儲存、加工、飯菜留點制度，嚴把食品的進校關和食品入口關；食堂工作人員必須身體健康，持證上崗，遵守衛生操作規范；加強對校園商店的管理，禁止銷售“三無”和過期變質食品，嚴防食物中毒和各種食源性疾患的發生。

七、有寄宿生的民辦學校應當建立住宿學生的安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛工作。

八、民辦學校在確保師生人身安全的前提下，組織好各種活動，豐富師生的生活，提高學生的整體素質。原則上，民辦學校不得組織學生集體到市外活動。確有必要組織學生集體外出參觀、旅游等活動時，要履行必要的審批手續,落實安全保障措施。外出的同時必須由學校領導帶隊，明確專人做好安全保衛工作，確保學生安全。

九、構建安全工作保障體系，健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全管理工作水平。各民辦學校請在4月底以前將學校突發事件應急預案報市教育局社管處備案。

十、實行安全事故上報制度，學校發生的.安全事故應當及時報告主管部門，對不履行安全管理和安全教育職責，對重大安全隱患未及時采取措施，瞞報、謊報或緩報重大事故的，教育行政部門將按照有關規定給予通報、行政處分或吊銷辦學許可證。

安全管理工作方案篇二

今年11月是全省第4個法定消防安全宣傳月，為認真貫徹落實《山東省消防條例》和《全民消防安全宣傳教育綱要（20xx-20xx）》切實做好宣傳月期間的各項工作，進一步提高廣大師生的消防安全素質，制定本方案。

堅持以科學發展觀為指導，以平安消防專項行動、《消防安全常識二十條》等消防常識、“96119”火災隱患舉報、首屆“119”消防獎評選、百姓身邊的消防衛士典型事跡等為主要宣傳內容，通過開展內容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動，強化消防安全責任落實，引導師生學習消防知識，為教育事業科學發展創造良好的消防安全環境。

消防安全、你我有責。

認真貫徹落實《綱要》等文件精神，加大消防宣傳工作力度，切實加強學校消防安全文化建設，動員廣大師生積極投入參與到消防宣傳教育活動中來。宣傳月期間，各學校要結合實際，突出本校特色，認真組織開展宣傳教育活動。

（一）集中開展《消防安全常識二十條》公益宣傳教育活動。以《消防安全常識二十條》為主要內容，集中開展公益宣傳活動。充分利用校園廣播、國旗下講話等，宣傳“二十條”消防公益廣告；通過主題班會、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳資料等形式，廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，形成良好的輿論宣傳環境。

（二）開展消防安全教育示范校創建活動。堅持“預防為主，安全第一”的原則，加強對學校消防安全文化建設工作的指導，強化對師生的消防安全教育。以“消防宣傳進學校”為契機，推動學校設立消防宣傳欄、消防文化角、消防宣傳教育室。在公共安全教育教學中適時增加消防教育內容，以“教育一名學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的工作理念，帶動全市消防安全教育示范校創建活動的開展。

（三）組織師生進行滅火疏散演練。進一步提高對應急演練活動的認識，真正把消防演練活動納入安全工作計劃并作為一項常規工作。11月份，我鎮所有學校幼兒園要開展一次疏散演練，并確保演練中的安全，要組織學生撰寫疏散演練心得體會。通過疏散演練活動的有序開展，使全體師生熟練掌握消防技能。

（四）組織開展消防志愿集中服務活動。結合公安部門正在開展的平安消防專項行動，各學校要積極邀請有關部門和消防志愿者幫助查找學校存在的火災隱患，將隱患消滅在萌芽狀態。動員師生廣泛宣傳《消防安全常識二十條》，開展有針對性的消防教育活動，全面提高社會消防安全意識。

（五）開展好“七個一”活動。即：

1、召開一次內部安全形勢分析會；

2、開展一次消防安全自查活動；

3、舉辦一次全員參加的消防知識培訓；

4、組織一次滅火疏散演練；

5、舉辦一期消防知識板報或手抄報；

6、懸掛一條消防宣傳標語；

7、對單位消防安全狀況進行一次安全評估。

（一）高度重視，強化組織。學校要切實提高思想認識，把消防宣傳教育作為一項重要任務來抓，共同研究制定宣傳月活動實施方案，細化措施，明確責任，確保工作落到實處。

（二）內容豐富，務求實效。要結合實際，突出特色，要充分發揮消防安全教育社會實踐基地的作用，組織師生參觀體驗，傳播消防常識，普及消防技能，切實提高師生的消防安全意識和遇災自救能力。

（三）廣泛宣傳、及時匯總。要加大宣傳力度，宣傳典型人物和典型經驗，營造正面的輿論氛圍。

安全管理工作方案篇三

學校食堂提供的食品直接關聯著學生的身體健康，因此，在食堂成品做成之前做好原料的儲存至關重要。在中華人民共和國衛生行業標準《學生營養餐生產企業衛生規范》中，對原料儲存提出具體要求:

（1）原輔料進庫前必須嚴格檢驗，發現不合格或無檢驗合格證書又無化驗單者，拒絕入庫。驗收之后進行登記，登記內容包括品名、供貨單位、數量、進貨日期、感官檢查情況、索證情況等。

（2）食物儲藏應做到各類食物分庫存放，隔墻離地，分類上架。一般要設主食庫、副食庫、干貨庫、調料庫，還要有足夠的冷藏庫。肉、禽、水產、蛋、豆制品必須冷藏。

（3）常溫庫要通風、防潮、保持庫內干燥。環境相對濕度低于70%，地面、貨架、容器保持清潔。設有防鼠、防蠅措施，并避免陽光直曬食品，容器應加蓋防塵。

（4）冷庫要加強溫度管理，設溫度計，每天檢查記錄溫度。高溫冷庫應在0~10度之間，低溫冷庫贏在-18度以下。冷庫要及時清掃，保持無霜、無血水、無冰碴。

（5）儲存貨品應遵循先進先出的原則，儲存期限不超過保質期限。各種貨品應掛牌，標出進貨日期，盡量縮短儲存期。

按照上述要求，學校食堂食品及食材的貯藏與保鮮工作應做到以下幾點：

（一）不同種類食品原料的儲存地點

學校食堂一般應備有儲存食品原料的庫房、保鮮庫及冷藏冰柜、冰箱等設備設施。糧食類、調料品類的食品原料，一般都儲存在食品原料的庫房內；果蔬類的原料，一般都儲存在食品原料的保鮮庫內；肉與水產類、豆制品類的食品原料，一般都儲存在食品原料的冷凍冰柜內。因條件限制不能設專用庫房的，應將肉與水產類等需保鮮的食材放入冷藏冰柜；調料品等應有專柜擺放，果蔬類（葉菜類）等原材料應在保證通風的條件下用專用器材自然存放，時間不超過2天；土豆瓜果等類似蔬菜可適當延長使用時間。

（二）不同種類食品原料的儲存要求

（1）儲存在庫房內的食品原料，如糧食類、調料品類的食品原料，在庫房內要分區儲存。隔墻離地，分類上架，至少離地20厘米，離墻隔壁10厘米。庫房內的溫度，保持在16~21度，濕度低于70%，食品原料要堅持“先存放、先取用”的原則。

（2）儲存在保險庫內的水果與各種蔬類的食品原料，在保鮮庫內要分區儲存。要隔墻離地，分類上架。庫房內的溫度，保持在0~10度。

（3）儲存在冷凍冰柜內的食品原料，如肉與水產類、豆制品類的食品原料，冰柜內的溫度保持在-18度以下并必須嚴格遵守保存時間：新鮮魚蝦、肉、禽、蔬菜，存放不得超過3天；新鮮雞蛋存放不超過兩周；奶制品、半成品存放不超過2天。食品原料要堅持“先存放、先取用”的原則。

（4）儲存在冰箱內的食品，如食品樣餐，在冰箱內儲存，要求設備專用，不能再存放其他的食品。專用冰箱內的溫度，保持在0~4度。食品按照規定留存48小時。

一、原材料采購、價格及質量保障

1.食材供應方不采購沒有相關許可證、營業執照、動物產品檢疫合格證明等材料的食品、食品添加劑及食品相關產品。副食品由獲得政府認可、有qs生產許可證的廠家提供；畜牧產品必須經檢疫部門檢驗合格。

2.原材料供應方蔬菜主品來源于自有基地或加盟合作社基地，產品價格低于市場價格，學校可聘請市場價格監督員，進行市場價格動態監督。

3.供應方每一批次材料均通過農殘檢測，帶檢測報告，確保質量安全。

4.學校向供貨方索取該批食品的相關證照（復印件），采購肉類食品還應查驗或索取動物產品檢疫合格證明原件，建檔保管；留存蓋有供貨方公章（或簽字）的每筆購物憑證或送貨單，并建立臺賬。

5.學校驗收采購食品時應對食品進行感官檢查，對外觀不潔、包裝破損、不新鮮的食材，可拒收退還。

6.供應方配送車輛應及時清洗，定期消毒；筐具、器皿每天清洗消毒，配送區及時清洗，定期消毒，無衛生死角。

二、學校食堂從業人員健康檢查及培訓制度

1.食堂人員上崗前及上崗后每年一次必須到衛生行政部門確定的體檢單位進行健康檢查，未取得體驗合格證不得上崗。

2.發現患有有礙食品安全的疾病的人員，學校應立即將其調離工作崗位。

3.食堂人員上崗前統一進行健康及食品安全知識培訓，未參加培訓的不得上崗。

4.從業人員體檢、培訓合格證工作時應隨身佩戴。

三、學校食堂庫房管理制度

1.學校食堂庫房應為專用，并有防鼠、防蟲、防蠅、防潮、防霉、通風的設施，不堆放其它雜物，嚴禁存放殺蟲劑、農藥等有毒物品。沒有條件配備專用庫房的學校，應有專門的儲藏空間、儲藏架（柜），并保證衛生、通風良好。

2.對入庫的各種食品、物品、原料和成品要進行驗收、登記，不符合食品衛生要求的食品拒絕入庫，不準采購超過保質期限的食品及食品添加劑。對配送方運輸過程中有污染及損壞的原料物品拒收入庫。

3.庫房物品要做到先進先出，定期清倉。定型包裝食品按類別、品種上架擺放整齊，掛牌注明食品名稱、生產日期、保質期等，其他食品要分類、上架、隔墻、離地存放。

4.用容器盛裝的食品、副食調料要用防塵蓋蓋嚴容器，防止灰塵污染；冷庫冷藏食品和保鮮食品要分開，溫度要適當；冷藏的肉類要吊架存放，禁止堆積，生熟要分開存放并有標識。庫房要及時清掃，保持清潔。

7、倉庫內不準存放私人物品和其它雜物，

8、每天清掃、整理，保持通風干燥、衛生整潔。

四、學校食堂食品留樣制度

1.為保證學生食品安全，學校食堂應每天有專人負責食品留樣，食品留樣范圍包括：各類主食（含面條、米線、饅頭、水餃、包子等帶餡食品）、各類菜成品及當日出售的其他食品，留量標準為150克。

2.食品留樣使用專用器皿，所留食品樣品專柜存放，與樣品無關物品不得存入專柜，任何人不得靠近或開啟專柜。

3.食品留樣時限為48小時，堅持每日留樣不間斷。

4.一旦發現食物中毒疑似現象，立即由主要負責人開啟留樣，專人送往檢疫部門檢查，檢查結果帶回學校并向領導報告。

5.建立食品留樣登記制度，內容包括：日期、留樣食品名稱、各種食品操制作者姓名、取樣人姓名、管理人簽字、消除留樣時間等。

五、學校食堂衛生管理制度

1.食品原材料清洗要將魚肉類（包括水產品）和蔬果類分池清洗，清洗池（器具）按不同用途分別注明。

2.加工肉類、水產品與蔬菜的刀、墩、案、盆要分開使用并有標識。

3.加工后的半成品及時使用或放入冷柜內短暫保存；加工后的成品食物存放在清潔的容器內，不準隨地堆放。

4.隔餐隔夜的熟食，食用前要徹底熱透；不準用手拿食品進行品嘗，要用專用工具，品嘗的剩余食品要倒掉，不準再放回鍋內。

5.食堂所有餐具、容器要保持干凈無污染，每餐清洗，定期消毒；炊具與餐具固定擺放，陳舊容器及時更換。

6.食堂灶臺、地面要做到每日隨時清潔，保持干凈衛生，無死角。

六、學校食堂人員崗位管理制度

1.學校食堂工作人員應穿著整潔，注意個人衛生，不留長指甲，不涂指甲油，不戴戒指、手鏈首飾；男士禁止留長發，工作時要佩戴工作帽，工前、便后洗手消毒。

2.食堂工作人員要保持四勤（勤洗手、剪指甲，勤洗澡、理發，勤換洗衣服，勤洗工作服、帽）。

3.工作時要注意個人衛生，不得吸煙，不做有礙服務形象的動作（如抓頭發、剪指甲、掏耳朵、伸懶腰、揉眼睛、剔牙等，打哈欠、咳嗽、打噴嚏時要用手帕或紙巾掩住口鼻）。

4.端菜時手指不得接觸食品，分餐工具不接觸學生的餐具。

5.使用后的炊具和餐具及時清洗，定期消毒，不干凈的器具不得擺上操作臺；工作結束做好臺面、桌椅及地面的清掃工作。

七、學校食堂財務管理制度

1.規范學校食堂財務管理。學校食堂必須單獨建立明細賬，獨立核算，按相關會計制度要求，規范成本核算。

2.學校應建立食堂內部控制制度。學校財務人員、物資采購員、驗收員和保管員等，分工要明確、責任要清楚。

3.學校食堂財務一般為校長直接審批，也可授權主管后勤的副校長或總務主任審批食堂收支、往來、采購等事宜。

4.學校食堂必須配備具有會計從業資格的專（兼）職財會人員，按照規定設置總賬、日記賬、明細賬等，實行獨立核算。定期或不定期進行資產清查，每年年底前必須進行資產清查。

5.上級部門對學生提供的營養餐撥款等專項專款要設立臺賬，并按照營養菜譜的配備標準和數量足額配制學生營養餐。

6.要對食堂的支出成本進行嚴格核算，食堂工人工資、燃料、水電、設備添置維修等不在學校生活賬中列支。

7.要建好物資管理臺賬，嚴格食品原材料進出庫登記制度，所有采購的食品原材料必須做到全部入庫登記、領用出庫簽字管理，當日耗用的物品要及時辦理驗收和領用登記，非當日耗用的物品要及時辦理入庫手續。食堂主管應不定期對學校食堂保管臺賬進行監督檢查。

9.學校每月都要對食堂的收支進行公示。

安全管理工作方案篇四

作業是中小學有效教學的一個重要環節，具有檢測學生學習成效，訓練學生思維等多種功能，重視并改進作業，實施有效訓練，具有十分重要的意義：加強作業管理是減輕學生過重負擔之必需；是落實有效教學之必需；是全面提升教學質量之必需；是促進學生素質和諧發展之必需。

1.優化作業各環節，做到教師“五有五必”與學生“四有四必”。

（1）全體教師要做到“五有五必”：有練必選、有發必收、有收必改、有練必評、有錯必糾。

（2）學生要做到“四有四必”：有發必做、有做必真、有評必省、有思必得。

2.教師在“五有五必”中必須把握“五個原則”。

（1）目的性原則。作業訓練是課堂教學的延伸，其內容需符合教學要求，呈現出啟發性、典型性、拓展性的特點，要充分挖掘作業的各種功能：鞏固、檢查、深化、提高、體驗和發展功能，以此服務教與學。

（2）科學性原則。作業訓練要充分體現重點、難點，要結合學生和教學實際需求，內容和形式上要注重精、巧、活，質和量上都要有嚴格要求。

（3）分層性原則。因材施教、因人而異、因果而始，在基礎要求上謀求統一，在發展要求上務求分層，注重梯度和循序漸進。

（4）計劃性原則。作業訓練要有前瞻性，各個階段作業圍繞的重點要在備課中體現，在備課組教研活動中要研討；作業要有全局觀念，要加強作業訓練的整體布局，注重學科之間的聯系。

（5）發展性原則。作業要充分蘊含對學生綜合素質提高的要求，要挖掘作業的德育功能，激勵學生能通過作業的完成來完善學習的品質和思維的能力。

3.教師在“五有五必”中必須遵循“五條策略”。

（1）減量提質。要減少學生作業的總量，提高作業的質量。要按照省教育廳要求作為最低控制要求。要減少學生作業的科目，有的科目在特定時期不得布置作業；要減少學生作業的日期，我校將每周一設立“無作業日”，并在學校網站上予以公示。

（2）減難增基。要杜絕盲目追求難度來“考學生”“選拔學生”，更不得通過布置難度的作業來“為難”“刁難”學生，作業布置難度適當，以學生的實際發展水平為依據。作業要考慮難易結合，梯度配置，要注重層次性和多樣性的統一。以訓練學生的“雙基”，突出基礎性，落實基礎要求。教師要充分研究、掌握作業“化難為易”的策略。對困難學生要布置簡單、可以立解決的作業，讓學生享受成功的喜悅。

（3）減舊倡新。減舊，首先教師要減少自己陳舊“作業觀”，要貫徹作業的“生本”理念；減舊，要徹底減少現成作業的使用，減少“拿來主義”，杜絕采用現成的訓練卷、教輔資料的現象。倡新，首先認識要新，對作業的功能、要求有新的認識；其次作業布置形式上求新，口頭作業、書面作業、實踐作業等多種并，舉每門課都要有適量的課堂作業時間；再者作業的批改、饋手段求新，采用互批、面批、小組批等多種做法，實施作業的二次批改；還要在作業評價上求新，讓學生感受做作業不是一項負擔，增加作業的主動性。

（4）減面增點。要克服認為講過練過學生再錯責任不在老師而在學生的“卸責”意識導致的“題海訓練”。作業要注重重點性和差異性的統一、注重針對性和基礎性的統一，作業布置不求面面俱到，力求抓住重點、基本點；作業講評不求題題都講，要突出核心，對癥下藥；作業饋不能就題論題，要舉一三，加強拓展和延伸，突出作業中難點的處理，疑點的解惑、關鍵點的拓展。

（5）減粗增細。要減少作業各個環節的簡單粗放、隨意而為，而要講究精耕細作、步步為營。作業處理中要提高作業的饋質量，不僅僅停留于簡單分析，而要積極發揮作業矯正作用要加強作業的'及時跟進，通過學生對作業的自我糾錯、自我感悟來提高作業的實效性。

充分認識規范學生作業訓練管理在學校教學管理和促進教學質量提升中的關鍵作用，我校加強領導，成立管理小組和督查小組。

1.管理小組：

組長：xxx 副組長：xxx

成員：xxx、各學科教研組長

2. 督查小組：

組長：xxx 副組長：xxx

成員：xxx、各班主任

1.設立“無作業日”

學校設立“每周無作業日”：每周的周五為“無作業日”，并在校園網公示。結合蘇州市“會休息、會自學、會健體”的三會精神，教師要指導學生合理安排時間，提高學生的自我管理能力，促進學生的自主發展。通過“無作業日”的設定，目的于加強教師有效訓練的意識，真正更新自己有效教學的理念。

2.強化作業制度管理

（1）作業年級統一制度。由備課組長負責，每周一次備課組活動，在備課組集體討論的基礎上由組長安排本周作業布置。作業內容貫徹“五項原則”和“五條策略”的要求。未經備課組長同意，不得隨意布置作業。

（2）常規檢查管理制度。繼續加強每月六認真檢查，檢查結果與績效工資掛鉤。備課的檢查中要強調作業選擇、布置、批改、評講、思等；重點檢查班級后進生作業；特別關注作業在質與量上的創新；特別督查“五有五必”和“四有四必”的情況。

（3）各層面督查制度。建立由教務處、班主任、學生、家長等幾個層面的作業督查制度，力求從多角度管理監督，強化有效訓練行為。督查內容為學生作業的設計與布置、批改與饋、作業完成的檢查和指導。

（4）研討制度。學校要加強教師對作業訓練的培訓工作，鼓勵教師開展作業訓練對提高教學有效性的促進作用的研究和實踐；積極推動以教研組、備課組為單位的多種形式的研討活動，集聚群體的智慧和力量，研究策略。教師要對學生的作業進行過程性評價，形成學生作業評價機制，學校對教師的作業訓練設計、布置、批改與饋、講評與輔導進行評價，形成過程性評價機制，并與教師的評先評獎及工作績效等進行掛鉤。

安全管理工作方案篇五

為了深入貫徹落實做好消防安全保衛戰工作的重要部署，最大限度消除校園火災隱患、減少火災危害，推進“平安學校”的創建，構建和諧校園，我校根據《十八期間學校消防安全保衛工作實施方案》的要求，結合我校安全工作實際，在我校深入開展消防安全保衛工作，特制定本工作方案。

在校長黃舒江的統一領導下，以提升火災防控水平為重點，廣泛開展消防宣傳教育和培訓活動，采取有力舉措，凝聚一切力量，深入排查校園火災隱患，全面整治消防安全問題，努力實現火災隱患排查整治百分百，最大限度地防控和減少一般火災，堅決杜絕火災亡人和較大以上火災事故發生，確保校園安全形勢持續穩定好轉。

為加強消防安全保衛工作的領導，學校成立消防安全保衛工作領導小組，其組成人員如下：

組長：王xx

副組長：王xx

成員：袁xx、王x、周xx等

解決重點火災隱患和消防工作中的重大問題，對重點消防工作進行督辦，做到一級抓一級，層層抓落實。

(二)強化消防安全宣傳教育培訓

隱患排查整治工作情況宣傳報道。認真落實消防教育培訓制度。學校要通過校園宣傳欄、廣播、圖片展、主題班會課、舉辦安全知識競賽、宣傳橫幅、黑板報、手抄報、網絡等形式，對廣大師生進行消防安全宣傳教育，組織開展消防疏散逃生演練。要組織廣大師生通過參觀、體驗和學習等方式，掌握防火知識，增強防火意識，提高消防能力，發動師生查找身邊的火災隱患，建立獎勵工作機制。計劃在4月中旬組織一次消防安全大演習。

(三)加強執勤備戰，做好滅火救援的各項準備工作。根據我校情況，組織門衛、后勤及相關人員從嚴做好執勤備戰的各項工作，調整滅火救援力量部署，充實義務消防隊的戰斗力;認真開展校園消防設施的維護，加強器材裝備的維護保養、保持通訊設備的暢通，修訂、完善重點部位、重點場所的滅火和應急救援預案并組織開展實地演練;認真開展義務消防隊崗位大練兵，提高滅火救援能力;加強管理教育，落實各項規章制度，嚴防事故，保持校園的高度穩定。

(四)廣泛開展消防宣傳教育，發動師生自覺做好消防安全工作。要結合火災規律，突出安全用火、用電、用油、用氣等基本常識，常見火災的撲救方法，以及安全疏散和逃生自救基本要領的宣傳。要充分利用校園網絡、校園廣播等媒介，加大消防宣傳的力度，擴大消防宣傳教育面，提高消防宣傳教育效果;利用橫幅標語、板報、墻報以及發放宣傳資報料、設點咨詢、巡回廣播、知識競賽等，做好防火宣傳工作。

(一)提高認識，加強領導

全體師生要切實增強政治意識、大局意識和責任意識，全力做好校園消防安全保衛工作。要加強組織領導，迅速動員部署，統一思想認識，研究工作措施，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制校園火災事故的發生。

(二)廣泛宣傳，營造氛圍

要充分利用手抄報、廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛開展消防安全保衛戰火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識，為打贏校園消防安全保衛戰營造濃厚氛圍。

(三)加強值班，快速反應

加強校園值班值日工作，每天要保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩定的各類事件。學校領導小組成員要保持通訊暢通，外出要向學校辦公室報備;值班人員要堅守崗位，按時交接班，及時做好值日記錄;嚴禁遲報、漏報和隱瞞不報，保證信息暢通。

(四)加強督查，落實責任

建立健全加強學校消防安全工作檢查和督導制度，明確工作責任，發現隱患，落實整改責任人，限期整改，進行跟蹤管理。要對工作中工作能力強，成績突出的個人，在年終安全目標管理責任制考評、教師評先評優中予以加分;對組織不得力、措施不落實、工作不到位的的人員，依法依規從嚴追究相關人員的責任。

安全管理工作方案篇六

學校食堂“6t”工作實施方案學校食堂的工作是學校的重點工作，也是關乎學校生存的生命線。根據云南省教育廳關于印發2017年云南省學生食堂“6t”無視管理推廣工作計劃的通知和保山市教育局轉發的文件精神，結合我校的工作實際，提高學校食堂的管理，特制定學校食堂“6t”工作實施方案。

為了進一步貫徹落實新《食品安全法》和云南省教育廳11部門聯合下發的文件精神，提升學生食堂精細化管理水平，按照“天天處理、天天整合、天天清掃、天天規范、天天檢查、天天改進”的管理模式，推廣“6t”無視管理，實現食堂管理現代化，確保食品安全，改善服務，保障師生員工的切身利益奠定堅實的而基礎。通過實施學校食堂精細化管理，進一步提高學校食堂監督管理的整體水平。有效預防學校集體食物中毒事故的發生，學生食堂要充分體現公益性和服務性，堅持為學服務。

（一）健全管理機制，強化工作責任。

學校建立和完善食堂管理制度和領導責任制。王回蘭校長對學校食堂管理工作負總責，是學校食堂管理工作的第一責任人，要建立第一責任人為組長，分管副校長、總務主任、食堂管理人員組成的食堂管理工作領導小組，即領導小組：

組長：王回蘭

副組長：楊丕儀、楊雙明

組員：袁艷、張金龍、王慶麗、章永啟

鄭朝卿張會芹等，全面負責學校食堂的衛生安全與管理工作，其具體職責是：

校長：王回蘭全面負責學校食堂管理工作。

分管副校長：楊丕儀

1、具體負責學校食堂管理工作。

2、制定食堂管理制度，審核師生進餐食譜。

3、負責食堂食品質量衛生的監督管理。

4、食堂領班的聘請。

總務主任：楊雙明

1、具體抓食堂的生產及食堂食品衛生安全。

2、組織師生進餐，抓進餐服務質量。

3、負責組織食堂管理員及工人培訓。

4、審核食堂采購。

5、抓常規記錄，建立食堂管理檔案。

6、負責食堂財務管理。

定菜、驗菜：鄭朝卿張會芹

1、負責食定菜驗菜工作。

2、協助總務主任抓食堂管理。

3、負責食堂原材料的保管。

4、驗收登記采購的原材料。

3、發放原材料。

4、協助總務主任抓食堂管理。

工人領班：鄭朝卿

1、全面負責食堂生產服務管理。

2、組織生產隊伍，負責工人管理。

（二）體現公益服務，確定運作模式。

食堂由學校經營和管理，不承包或變相承包給個人進行盈利性經營。

1、學校派人員全面管理，主要由分管食堂工作的副校長、總務主任、食堂采購員全權負責。

2、食堂采購員和保管員由學校派遣，全面代表學校履行采購和保管職責。學校每月定期盤庫。

3、為確保生產質量，學校對生產隊伍的組成有硬性規定：所有工作人員必須身體健康，持證上崗。

4、工人必須明確自己的職責，嚴格按照食譜表組織生產，做到保時、保質、保量。將生產出的食品打給學生，學生進餐完畢，并對餐具消毒。負責生產食堂全部清潔衛生工作。

（三）規范設施事務，實行精細管理。

1、設置標準齊全的功能室

學校食堂應設置粗加工間、切配間、烹調間、備餐間、消毒間、消毒柜、更衣間、倉庫、餐廳等功能室。基礎設施要達到以下標準：

（1）粗加工間

食品粗加工應該有固定的場所，有基本的防塵防蠅設施，并配備貨架或放置食物的貨櫥，與餐廳配菜間、熟菜間、烹調間等分開。加工場所的地面、墻裙應該采用不透水材料筑成，地面及排水溝有一定坡度，下水道通暢，便于沖洗排水。排水溝出口和排氣口應有網眼孔徑小于6mm的金屬隔柵或網罩，以防鼠類侵入。食品粗加工應有足夠供水，所供水質應符合國家生活飲用水衛生標準。粗加工場所應有三個以上水池，做到葷素食品分池清洗。洗滌拖把等清潔用品與清洗食品的水池分開。

（2）切配間

切配間應有專間，地面要用不透水材料鋪砌，并有一定坡度，便于沖洗清掃。墻裙應貼有白瓷磚，并無污跡和食物殘渣；墻壁、鐵皮天花板的油漆無脫落、無霉斑；室內設有洗手池，下水道通暢，有食品冰箱和帶蓋的廢棄物箱（桶），加工下來的廢棄物及時倒入箱內，并當日清除。配菜結束，應及時做好沖洗，清洗等清潔工作，以保持室內清潔衛生。

（3）烹調間

加工場所的地面應用不透水材料鋪砌，但不應太光滑。

做到無油污、無積灰、無食物殘渣、排氣罩不滴油，工作結束做好地面、灶臺、操作臺和工用具的清洗、洗刷，保持加工場所清潔。

安全管理工作方案篇七

為了全面貫徹落實《安全生產法》、《博萊特安全生產管理規定》，切實加強我車間20__年安全生產工作，根據《興國縣安全生產一票否決制度考核辦法》，特制定本實施方案。

堅持科學發展、安全發展，堅持安全第一、預防為主、綜合治理，全面貫徹落實《安全生產法》，全面落實安全生產責任制，強化企業安全生產主體責任，健全安全生產監管體制，加大投入，夯實基礎，深化整治，強化監管，嚴格執法，使安全生產工作逐步走向法制化、規范化、制度化的軌道，堅決杜絕重特大事故，遏制本文來源于文秘站一般事故，努力實現上級下達的安全生產控制指標，促進工業絲車間安全生產狀況進一步穩定提高，不斷開創安全生產工作新局面。

1、堅決杜絕各類重特大事故，杜絕車間內安全隱患造成的死亡事故。全面實現上級下達我縣安全生產控制指標。

2、進一步落實安全生產工作責任制，保障車間對安全生產工作的投入，建立健全各班組安全生產監督管理機構，堅決杜絕各崗位和高危場所漏管現象發生。

3、嚴格落實企業安全生產管理主體責任。穩步推進職業安全健康管理體系建設，防治職業病，保障企業職工健康安全。

4、切實加強生產安全生產管理人員、特種作業人員（兼職工種）、各崗位從業人員培訓工作，確保培訓率達100。

5、繼續深化高溫高壓危險化學品聯苯、氮氣；特種設備牽伸卷繞機、電切絲刀、行車、電動葫蘆；消防預防等安全專項整治。車間內無非法運行設備，無違章操作，無無證上崗，無無證臨時施工。

6、認真做好ssp紡絲樓防火工作，不發生火災死亡事故。

7、進一步健全全縣重特大事故應急救援體系，規范安全生產信息管理，安全生產信息報告及時、準確，無瞞報、漏報、謊報、遲報現象。

（一）強化工作領導，落實工作責任

1、全面加強對安全生產工作的領導。要將安全生產工作納入車間和班組發展計劃。要采取各種有效措施，保障安全生產投入，保障各項安全生產工作的正常開展。主要領導要主持召開安全生產專題會議，要親自研究部署安全生產工作，解決安全生產工作中的突出問題并切實加強對各項安全生產工作的領導。

2、實行“屬地管理”和“崗位管理”雙重責任制。全面推行安全生產責任制，把安全生產責任落實到班組、個人。要把安全生產作為班組考核重要內容，將考核結果納入班組十星級評比中。

3、嚴格安全生產工作年度目標管理制度。按雙重責任制進行雙重考核，對完成年度安全工作目標的先進班組給予表彰獎勵，對考核不達標的班組實行一票否決和給予經濟處罰。

年初，各班組必須向車間簽訂安全生產工作責任書；并將安全生產各項指標進行層層分解，層層簽訂安全工作責任書，認真組織考核，嚴格兌現獎懲。

4、全面加強安監工作機構建設。各班組配備一名以上專職的安監員，建立一套完善的日常工作制度和工作檔案，列支一定數額的安監工作專項經費，確保運轉正常，確保監管有力。

5、嚴格遵守高危行業安全許可證制度，嚴把源頭關、準入關。確保辦證率達到100。

6、嚴格執行“日日檢查”制度。各班組每日必須進行一次安全生產檢查。對安全檢查中查出的各類問題和事故隱患，要文秘站做好現場檢查記錄，并當場下發整改通知書，督促整改責任人認真落實整改措施，限期整改到位。對重特大事故隱患，一經發現應立即報告，立即采取措施，并在24小時內以書面形式向公司。同時嚴格執行“定人包崗，日日見面”的監控制度。各班組，每周二前必須將本班組的安全檢查情況以及存在的重大隱患和處理措施形成書面材料報車間安全員。

7、進一步深化各項安全生產專項整治，強化隱患整改。堅持落實車間禁煙的規定，嚴禁疲勞上崗，履行佩戴勞保用品義務及消防安全等方面的安全生產專項整治，作為整頓規范車間質量管理一項重要任務，堅持不懈地勤抓下去。要切實強化專項整治中的隱患整改工作，建立隱患整改責任機制，確保整治工作取得實效。

10、逐步推廣班組安全信用等級管理制度，建立班組安全生產評先評優管理機制。在卷繞，紡絲，上料，包裝逐步推廣安全質量標準化建設活動，將工作中各方面、各環節、各過程的安全質量行為納入制度化管理。切實加大對低等級安全信譽責任班組和個人的安全監管力度。

11、強力推進職業安全健康管理體系建設，切實防治職業病，保障職工健康安全。每個班組和個人都有義務按規定佩戴勞動保護用品，采取切實有效的措施防治職業病，并通過自己在日常工作中的對自身行為的一點一滴注意，逐步消除職業危害。

宣傳教育和培訓力度，營造安全生產濃厚氛圍。

12、進一步加大安全生產宣傳教育力度。增強職工安全觀念、增強自我保護、逃生能力，努力營造遵紀守法、安全生產的良好氛圍。

13、加強特種作業人員監管。確保特種作業人員持證上崗率達100。

安全管理工作方案篇八

樹立安全發展觀，以“科學發展觀”重要思想為指導。構建自主安全文化，培育自主安全員工，建立自主安全團隊，實現自主安全管理，確保安全生產長治久安。

1.目標：人人自主管理，時時安全生產。

2.理念：自主管理，珍惜生命，做安全事，當安全人。

1.開展崗前“安全預知辨識，崗位風險預控”， 班前會“四講”、“一提問”活動。班前會活動時間不少于50分鐘。

2.開展班前集體安全宣誓活動。

3.開展以“做自主安全員工、建自主安全團隊”為主題的安全思想教育活動，樹立正確的安全理念，實現由“要我安全”到“我要安全”，解決人人“想安全”的問題。

（1）人人擺查自己在安全思想上存在的片面認識和生產過程中的不良安全行為習慣，如何糾正。

（2）站在個人角度，對班組、區隊、公司確保自己安全有哪些要求，有哪些建議或意見。

（3）以班組為單位組織學習安全理念、工人安全生產10項權利、班組長8項權利。

（4）學習煤業公司下發“安全教育讀本”方法篇和警示篇，充分利用安全日活動，組織學習分析事故案例。

通過活動，找出不安全思想根源，提高安全意識，明確自己責任、義務和權利，樹立正確安全理念，達到人人想安全。

4.開展以“懂規程、精技能”為主題的規范行為活動，解決人人會安全問題。

（1）組織開展學操作規程，練操作技能活動。

（2）強化技術培訓，真培訓，求真效。

充分利用周一安全學習日、周五業務技術學習日活動，把安全培訓規范行為的落腳點放在職工自主安全管理能力的培養上，增強職工的事故隱患判斷能力、自我防范能力和現場操作能力。通過活動，使每個職工都能熟練掌握自己的崗位操作規程，樹立按章操作意識，讓每個職工都會安全。

5.開展以“整制度，查隱患，搞精品”為主題的和諧安全環境營造活動，解決能安全問題。

（1）整理原有安全制度，理順安全生產協調關系，建立責任明確，各方協調，安全、生產、效益關系平衡和諧安全新機制。

（2）經常查找各種設備是否安全運轉，查找生產環節存在的安全隱患。

（3）井上下都要開展“質量標準化”活動，搞精品工程和達標示范點，樹立“人人盡責，事事達標”質量理念。

（4）加大技改力度，為能安全創造條件。

通過活動，為職工創造良好的安全生產條件，營造良好的安全生產氛圍，使職工能安全。

每日上班“十個想”；工作狀態“四個問”；宣傳教育“五個十”；分析事故“六個追”。

（一）每日上班十個想。工人上班十個想即（班前會上想一想，親人叮囑不能忘；入井更衣想一想，勞動用品全帶上；坐車之前想一想，停穩上下莫慌忙；工作之前想一想，標準作業莫違章；發現隱患想一想，及時處理不隱藏；工作當中想一想，認真負責保質量；任務完成想一想，千萬不能早脫崗；交班時候想一想，相互交換要周詳；回到家里想一想，安全換來幸福長；我勸同志想一想，安全第一記心上）。干部上班十個想即（各級干部想一想，

崗位職責

（二）工作狀態四個問

要求每個職工（班組）一進入工作狀態，都要做到四個問。

1.在當前安全生產中，自己（班組）扮演哪個角色？

2.我（班組）為這些角色承擔哪些責任義務？

4.怎樣做才能更好履行職責和義務？

通過10想4問，明確自己崗位安全職責、義務，增強自主管理意識，檢查自主管理要素，培育自主管理意識。

（三）宣傳教育五個十：會背10條安全理念；會講10個事故案例；熟練掌握10條崗位操作規程；查出10處安全隱患；制止10起“三違”。

通過五個十活動開展，樹立安全理念，掌握安全技能，達到想安全、會安全之目的。

（四）分析事故六個追：事故是考驗安全工作的一面鏡子，從事故中可以發現安全管理、安全制度、安全協調及職工安全意識、技能等方面的漏洞與不足。搞好事故分析是做好安全工作的有效方法和途徑。

1.事故為什么會發生？原因是什么？（主觀、客觀、個人、系統、職工原因、干部、制度）

2.是什么因素導致了這些原因存在？

3.這些因素有哪些是可控的？哪些是不可控的？

4.可控的因素為何失控？不可控的是否變為可控？

5.同類事故如何預防，并采取哪些措施？

6.每個職工應吸取哪些事故教訓？

無論事故大小都要一追到底，通過系統追問，查出事故發生根源，找出安全管理漏洞，明確崗位責任，提高職工自主管理意識，提升安全管理水平。

1.考評對象。自主安全管理考核對象為井下直接和輔助單位。

2.考評標準。根據自主安全管理形式、內容及其效果，制定自主安全管理考核百分制量化標準。并實行發生死亡、一級非傷亡事故一票否決制。

3.考評辦法。由工區考核領導小組組織考核，每月考評一次。重點考查職工自主管理、班組自主管理情況。檢查時到現場察看安全活動組織開展情況，隨機提問職工對管理崗位技能、安全知識、安全法規的了解、掌握情況，抽查安全學習日活動情況，并詳細檢查記錄本。檢查完后按照評分標準和考核區域排出名次。

1.實施自主安全管理是確保安全長治久安的重要措施和基本保證，各班組要高度重視，精心組織各項活動，從每一個職工、每一個班次抓起，一抓到底，抓出成效。

2.建立工區統一領導，各班組組織協調，車間工會、共青團支部及廣大職工群眾廣泛參與的自主安全管理格局，形成全員、全方位的自主安全管理體系，使自主安全管理工作到班組、到崗位、到人頭，入腦入心。

3.充分利用宣傳欄、

黑板報

安全管理工作方案篇九

市委、市政府主要領導關于“6、7”市海陵區金潤造船廠爆炸事故的批示，市安監局《關于立即開展船舶修造（拆）行業安全生產大檢查的通知》（泰安監〔20xx〕160號），市政府分管市長指示。

通過聯合執法檢查，強化對船舶修造（拆）企業監管，規范企業的安全生產行為，督促企業切實履行安全生產主體責任。

主要檢查中小船舶修造（拆）企業，包括：

1、安全生產管理混亂的船舶修造（拆）企業；

2、超范圍、超能力進行生產的船舶修造（拆）企業；

3、近年來發生過死亡事故的船舶修造（拆）企業。

7月10日——7月13日。

（一）安監局

1、企業貫徹落實《關于立即開展船舶修造（拆）行業安全生產大檢查的通知》的情況；

2、企業新改擴建設項目以及危化品建設項目相關手續是否完備；

7、安全教育培訓情況。所有職工上崗前是否經過三級安全教育；

9、抽查生產作業現場安全狀況。包括：臨邊洞口的安全設施，有限空間作業，涂裝作業，易燃易爆場所及附近動火作業，特種作業人員持證上崗，危化品儲存使用，大型物件吊運（起重作業），用電情況，焊接與切割作業，交叉作業，腳手架搭設與拆除及管理，現場安全通道，危化品倉庫，高處作業，防暑降溫措施，以及危險作業涉及的審批手續、勞動防護用品佩戴、特種作業人員持證、安全設施（通風設施、安全警示標志、消防器材等）配備、監護人履職等。

（二）質監局

3、人員檔案。安全管理人員和作業人員證件是否在有效期內，是否有特種設備作業人員培訓記錄。

（三）消防大隊

3、是否制定施工現場消防安全制度、滅火和應急疏散預案；

5、電器線路、燃氣管路敷設是否符合要求，是否定期維護保養、檢測；

7、是否組織防火檢查、消防演練和員工消防安全教育培訓；

8、生產、儲存、經營易燃易爆危險品的場所是否與居住場所設置在同一建筑物內；

9、對電焊、氣焊工等明火作業是否有相應的消防安全防護措施；

10、員工集體宿舍是否與施工作業區分開設置，員工集體宿舍是否存在易燃可燃材料搭建，是否存在違章用火、用電、用油、用氣。

（四）海事處

1、企業是否具有交通部使用港口岸線的批復、局通航水域岸線安全使用的行政許可決定。

2、船舶下水作業、拆解作業是否到我處辦理報備、許可手續。

3、船舶拆解圍油欄是否鋪設到位、防污染物資是否齊備、隨時可用。

（五）地方海事處

1、船廠營業執照；

2、船廠基礎設施：船臺、生產機械設備、檢測設備、起重設備；

3、人員配備：操作人員、技術人員、質檢人員；

4、內部管理：生產管理、質量管理、崗位職責。

（六）港口局

企業貫徹落實港口安全相關規定情況。

各部門根據各自職能采取相應的措施，下達行政執法文書，對企業違法行為進行處罰。

安全管理工作方案篇十

為認真貫徹落實上級關于開展消防安全的一系列部署要求，深入推進春夏兩季火災防控工作，確保我局消防安全形勢平穩發展，按照廉安辦(20xx)6號文件要求并結合實際情況，特制定本方案。

聚焦消防安全專項整治工作的目標導向和問題導向，深入推進春夏兩季火災防控工作，著力提升火災防控能力，有效預防遏制重特大火災事故的發生，切實維護人民群眾的生命財產安全。

20xx年3月11日至20xx年6月30日。

為加強春夏兩季火災防控工作的組織領導，嚴防火災事故發生，我局成立春夏兩季火災防控工作領導小組。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

領導小組下設辦公室：設于市管股，梁浩紀檢組長兼辦公室主任，負責本系統春夏兩季火災防控工作的組織、指揮和協調，解決有關問題，對本系統消防安全工作進行指導和監督、總結上報機關信息。

20xx年春夏兩季火災防控工作分為三個階段：

(一)動員部署，宣傳發動階段(即日起3月11日)，局召開各所負責人、機關中層以上干部專題動員會議。要求各所要結合本所范圍實際，成立組織機構，明確職責，廣泛宣傳發動，召開會議部署工作，逐級動員到位。

(二)嚴格排查整治階段(3月11日至5月30日)

各所根據本轄區的市場(舊市場)、超市、出租屋等開展全面消防安全隱患排查工作，并做好火災隱患排查登記，并建立健全安全隱患臺賬，從嚴抓實春夏兩季火災防控工作。

(三)總結驗收，提升總結階段(6月1日至6月30日)

各所認真總結專項整治工作好的經驗做法，對于存在的普遍問題要引起重視并且開展專題研究，建立完善火災防控工作的長效機制。

(一)會議動員，營造氛圍。

為了增強社會人民群眾的火災防控意識，各級都必須召開消防安全專題動員會議，進一步強化春夏兩季火災防控工作的相關知識，各股室、物業所要大力加強消防安全，針對春夏兩季火災防控特點，進一步加強消防安全宣傳工作，通過市場內有線廣播、宣傳欄、橫幅等方式廣泛宣傳消防知識，不斷增強干部職工、市場內經營戶的消防安全意識，積極營造濃厚的消防安全氛圍。

(二)扎實開展消防安全檢查

1、開展消防設施安全專項整治。局機關要有針對性不定期實施對各專業市場的專項檢查，特別側重對工業品市場，市場出租屋的專項檢查和清理整治。各物業所要對轄區市場內消防設備進行檢查，要重點對消防栓、滅火器、防火門的監督檢查，確保設備正常使用。

2、加強市場內出租屋用火、用電設備安全檢查。各物業所要組織人員對轄區市場內出租屋及容易發生火災爆炸事故的設備進行檢查，重點對出租屋飲食行、成衣行等行頭進行檢查，及時發現消除安全隱患。對存在重大隱患的要責令停止使用，限期整改。堅決取締出租屋“三合一”經營。

3、開展市場消防安全專項整治。各物業所對轄區內集貿市場逐個排查登記，全面摸清消防現狀，督促整改火災隱患。

4、開展辦公樓場所消防安全檢查。各股室、物業所要對各自辦公場所開展消防安全隱患排查，對消防通道、滅火器、消防栓系統等消防器材進行一次全面檢查和整改落實，沒有配備消防器材的要立即配置，對損壞、失效的消防器材要及時更換。要對在用電腦、打印機、熱水器、電源插座、電動車充電等各種用電設備，以及超負荷運行線路等重點部位進行全面排查和重點防范，嚴防火災事故發生。

(一)提高思想認識，加強組織領導。春夏兩季歷來是火災高發、易發時段，同時，社會重大活動和重要節日集中，市場內貿易旺季，引發火災的風險劇增。各部門各物業所務必引起高度重視，充分認識開展火災防控的重要意義，堅決克服松懈思想，扎實做好今年火災防控工作，領導跟蹤督查，切實將各項工作落到實處。

(二)各負其責，齊抓共管。各部門各物業所要對照工作內容和要求，結合工作職能，制定具體實施方案，落實人員和責任，狠抓落實。

(三)強化責任落實，嚴格工作問責。各部門各物業所要建立工作責任制，確保工作任務落實到具體人員。市局防火工作領導小組將不定期派出工作組進行專項督導檢查和明察暗訪，推動工作落實。對工作不落實、存在火災隱患不排除、推諉扯皮、引發火災的，將視情節分別予以單位和個人進行通報批評、取消年度評先評優資格，情節嚴重的依法依規追究單位和人員的責任。

安全管理工作方案篇十一

學校安全管理辦公室是是負責學校安全工作的職能部門，在學校領導班子領導下，安全辦公室開展各項安全管理工作。

一、及時傳達貫徹學校安全領導小組的工作要求，負責學生的安全教育和宣傳。注重學生在校安全教育，加強遵紀守法，安全防范，飲食衛生和校規校紀教育。

二、建立健全的安全管理規章制度，制定安全事故預防措施和突發事故搶險預案。

三、檢查督促本部門所轄的安全工作落實情況。對學校的安全工作要有安排，有檢查，有反饋，有整改。

四、定期開展校園安全檢查，排查校園圍墻，教學樓，大型體育器械，消防設施等安全隱患，落實整改措施，保證師生員工人身和財產安全，對本部門無力解決的問題如實上報學校安全領導小組研究解決。

五、做好學生集體活動的安全防范工作，實行學生集體活動報告制度。切實落實學生集體活動安全責任制。

六、定期組織全體師生開展各種安全逃生演練，確保在突發事件中，能有效應對，力爭將損失降至最低。

七、加強學生在校期間的安全管理，建立導輔師崗位責任制，對學生課間活動安全進行監督管理。

八、建立學校門衛管理制度，加強保安的管理，建立訪客進出校園登記制度，學生上課期間離校登記制度。

九、遇到突發事件發生時，要及時趕到現場，組織人力積極穩妥地迅速做好師生撤離，善后處理工作。

十、負責學校安全檔案管理的工作，承擔學校領導交辦的其它工作。

安全管理工作方案篇十二

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工作方案包括什么

根據《關于印發xx市學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規定的通知》(晉教執〔xx〕21號)要求，為進一步落實學校的安全管理主體責任，強化“一崗雙責”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監管網格，遏制和防范安全事故的發生，經研究，決定建立學校安全“網格化”管理工作機制，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀統領全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。

二、工作目標

通過開展“網格化”管理工作，進一步落實學校的安全管理主體責任和教育部門的安全監管責任，包點全面排查治理事故隱患和薄弱環節，認真解決存在的突出問題，建立學校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發生，確保學校和師生安全，促使學校安全工作實現“四個轉變”：

1.由少數人抓向合力抓安全轉變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的領導和保衛組負責，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實“一崗雙責”，各司其職，實現安全工作齊抓共管。

2.從重事后處理向事前防范轉變。突出學校安全“預防為主”的工作方針，實行排查工作以網格為主，由專人負責，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關口前移，提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。

3.從粗放式管理向精細化治理轉變。實現全員全過程安全管理，全員是指全體教育局機關人員都要參與學校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責、操作規范以及各類突發事件的應急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現精細化。

4.從運動式向常態化轉變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現出臨時性、應付性和間斷性的狀態，實現安全隱患排查治理工作規范化、制度化、常態化，將工作的著力點轉移到日常工作上來，把功夫下在平時。

三、管理內容

(一)學校安全管理和教育機制的建設情況

1.安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。

2.安全規章制度。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況;學校全面的安全管理制度和崗位安全作業規程建立、執行情況;隱患排查整改、安全監督檢查情況等。

3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、分管副校長、安全主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況;落實安全責任書有關要求的情況。

4.應急管理。建立專(兼)職應急救援隊伍情況;應急救援設備配備及維護情況;應急救援預案制定、演練備案情況。

安全管理工作方案篇十三

xx幼兒園為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動。

現將活動方案制定如下：

1、全園消防安全知識培訓時間：20xx年11月9日上午9：40開始

2、消防安全演練時間：20xx年11月9日下午15：40開始

組長：

副組長：

組員：保健醫、各班班主任

1、各班教師（上午）開展相關安全教育。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

2、聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

x老師：二樓樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）

x老師：一樓樓梯口負責疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）

x老師：疏散幼兒到操場站好后統計人數及小結。

x老師：資料收集拍照

1、警報聲起；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的'撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操場要求：各班清點并報告人數，小結演練情況。

5、演習結束，各班對幼兒進行安全教育

1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。

一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。

2、結合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓

a、熟悉消防通道位置及消防重點部位。

b、消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

c、實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發生后的處理等。

安全管理工作方案篇十四

以黨的關于加快發展現代職業教育思想為指導，著力提升我市中等職業教育宣傳的實效性和針對性，積極宣傳國家、省、市大力發展中等職業教育的新政策，讓社會、家長、學生全面了解中等職業教育，推動全社會觀念的轉變，確保我市中等職業學校招生規模不斷擴大，高中階段職普協調發展。

二、組織領導

組長：市教育局局長王紅月

副組長：市教育局副局長魏超

成員：各縣區教育局(社會事業局)主要負責人、各中職學校校長、各初中學校校長。

市教育局職成科負責全市職教宣傳日常工作，各縣、區教育局職成科(教育科)做好聯絡、協調和服務工作。

三、宣傳形式

(一)市教育局統籌職業教育宣傳

1、宣傳人員：由市教育局統一組織五個職教宣講團，宣講團成員由中職學校招辦負責人、中職學校優秀教師等相關人員組成，按照統一時間、統一地點、統一宣傳材料等進行職業教育宣傳。

2、宣傳時間：從20xx年5月23日—6月23日，開展全市中等職業教育統一宣傳活動。

3、宣傳范圍：各宣講團成員分別進入全市初中學校和20xx年初三畢業班級開展職教宣傳。做到與所有初三畢業生面對面、與初三畢業班主任面對面、與初中學校校長面對面、與大部分初三畢業生家長面對面。

4、宣傳形式：

(1)宣講團成員入校、進班集中進行宣講。

(2)開展中等職業教育宣傳進社區活動。市教育局統一制作宣傳材料，發放到市、區街道、縣鄉鎮和社區等單位，在宣傳欄張貼。

(3)開展職業教育服務進家庭。市教育局將統一編印20xx年蕪湖市中招《報考指南》，6月底將免費發到每一個初中學校、發到每一位中考學生手中，幫助家長、學生選擇學校、填報志愿。

(二)利用宣傳媒體，廣泛開展職業教育宣傳

1、市教育局通過蕪湖教育信息網，開設中等職業教育招生專欄，公布蕪湖市20xx年具有招生資質的中職學校、有關中職學校招生簡章、蕪湖市中職學校招生信息一覽表等，擴大職業教育的影響力。

2、市教育局通過報紙、廣播、發布全市中職學校統一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業生一封信等，通過電視媒體采訪中職優秀畢業生、中職招辦主任訪談、省級示范、國家級重點中職學校宣傳采訪等，開展廣泛的職教活動宣傳。

3、各中職學校應通過開展“招生集中咨詢日”活動，積極宣傳國家及省支持職業教育發展的政策和措施，職業學校專業設置、辦學條件、師資狀況、辦學特色等，職業學校學生成長成才、就業創業的典型實例，展現職業學校學生的風采，職業學校學習、升學、就業優勢。

四、工作要求

1、各縣區教育局(社會事業局)要高度重視中等職業教育宣傳工作，要根據市職教宣傳的統一部署，認真制定宣傳計劃和實施步驟，統一安排本轄縣、區內的職業教育宣傳工作，為職教宣傳開辟綠色通道，確保職業教育宣傳工作順利進行。

2、今年，市教育局統一組織安排本次宣講團集中安排在市、區生源學校宣講，各縣生源學校宣傳由各縣教育局組織統一進行宣講。

3、職教宣講團要統一宣傳口徑、統一宣傳資料、統一組織培訓、統一安排宣講。不做與職教宣講團無關的事情，確保職教宣傳的有效性。

4、各初中學校要按照市教育局統一要求，積極主動配合做好職業教育宣傳相關工作。宣講時間上下午均可，主要內容是集中宣講、接待學生和家長咨詢。

(1)學校要有專人負責職教宣傳工作，認真做好職教宣傳的接待、安排、指導等相關工作。

(2)宣講團安排宣傳人員進校宣傳咨詢，學校要安排適當地點作為職教宣傳咨詢活動場所，統一懸掛“蕪湖市中等職業教育宣傳咨詢”橫幅。

(3)有條件的學校可以安排畢業班學生到職業學校實地參觀、考察。

(4)嚴格實行陽光招生，嚴禁有償招生。各初中學校要加強對教師和班主任的職業教育宣傳培訓，一經發現有償招生和違背招生政策的，將對當事人和學校管理者進行嚴肅處理。

(5)建立和完善督查指導制度。市教育局將加強對職業教育宣傳組織工作及宣傳效果的監督、考核及跟蹤管理。適時抽查、對宣傳工作組織有效，宣傳效果好的單位和個人予以通報表彰。對工作組織不力、敷衍塞責的單位和個人予以通報批評。

安全管理工作方案篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在擬制工作方案過程中，必須依靠智囊人物和運用智囊技術，通過多種方法，盡量避免可能發生的問題，從而使方案更趨完善。下面是本站小編給大家帶來關于學校安全管理工作實施方案，一起來看看吧，希望對您有所幫助。

一、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

二、活動主題

強化安全發展觀念，提升全民安全素質。

三、活動時間：

6月1日開始

四、活動內容及安排

(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、學校財產使用與保管等方面的法律規章制度和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3、切實組織好以學生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、組織班級開展好一節安全教育課，要求有教案、資料、圖片。

2、開展一次校園安全隱患排查，并根據排查情況建立安全臺賬，及時進行整改，確保師生安全。

3、學校與班主任簽訂安全責任書 。

4、開展一次應急演練活動。

結合學校實際針對消防、用電、飲食、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。

五、加強組織領導、強化安全責任意識

為切實做好學校安全工作。為確保各項活動順利開展，成立梁泡小學20____年“安全生產月”活動領導小組：

組 長：______

副組長：______

成 員：班主任及各任課老師

一、指導思想

進校園安全穩定，特制定本實施方案。

二、活動主題

安全責任，重在落實。

三、活動時間

20____年5月30日至6月30日為今年的“安全生產月”。

1、5月30日至6月5日為事故警示教育周;

2、6月6日至6月12日為安全常識普及周;

3、6月12日為安全生產宣傳咨詢日;

4、6月13日至6月20日為安全應急預案演練周;

5、6月21日至6月27日為安全文化創建周。

四、組織領導

組長：

副組長：

組員：

五、活動安排

1、開展安全大檢查。在“安全生產月”活動期間認真開展自查，排查內容主要是校舍、消防設施、周邊環境等方面存在的安全隱患，并及時進行整改。特別是結合正在進行的`學校及周邊安全環境建設和治安秩序專項整治活動，制訂和完善學校安全預案，并結合“安全生產月”活動的要求，認真組織實施。

2、開展安全教育。在師生中廣泛開展以安全為主題的講座、演講、知識競賽等活動，充分發揮教學主渠道的教育作用，利用班隊會時間，開展安全知識進課堂活動，普及安全知識，增強師生的安全意識和安全防范能力。同時要在暑期前集中對學生進行以防溺水、防道路交通事故等為主要內容的安全教育;以發“給家長的一封信”的形式，向學生家長及社會進行安全宣傳。

3、營造安全教育氛圍。“安全生產月”活動期間，充分利用板報、宣傳欄等宣傳媒體，廣泛宣傳安全法規和安全常識，在校內顯要位置懸掛安全條幅、設置安全主題標語，在國旗下講話中宣傳安全法規的重要意義，營造校園濃厚的安全氛圍。

六、活動要求

1、高度重視。全體教師要高度重視“安全生產月”活動，要嚴格按照學校的要求，認真組織，切實做好各項相關工作，切實取得實效。

2、貼近實際。根據學校實際開展內容豐富、形式多樣的安全法規和安全常識宣傳教育活動，創新活動內容和形式，真正做到貼近學生思想和生活實際。

3、加強反饋。“安全生產月”活動開展情況要及時上報學校安全領導小組。

一、指導思想

為認真落實市、區《關于進一步加強學校安全工作的意見》，切實做好學校的安全工作，有效的防止學校安全事故的發生，確保學校財產和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想，本著求真務實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。

二、主要工作與措施

(一)、建立健全組織領導機構，落實責任制，做到“四落實”、“四到位”。

1、學校成立安全工作領導小組，并責任到人、分工明確，定期研究和檢查學校安全教育工作，加強安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落實”、“四到位”，即：學校安全工作組織落實、安全工作制度落實、安全保證措施落實及安全責任落實;宣傳教育到位、檢查指導到位、防范意識到位及防范措施到位。

組長：

副組長：

組員：

2、與班主任簽訂安全工作責任狀，實行安全工作“一票否決制”。凡發生重大事故的班級和教師，一律取消本年度考核、評優評先等資格，并追究責任人責任。

(二)、制定安全工作的規章制度和預案，使學校安全工作制度化、規范化。

根據上級文件精神，結合學校實際，學校制度了如下工作制度：學校安全保衛制度;領導帶班制度;學校消防工作制度;師生出入學校登記制度;學校財會安全制度;節假日值班制度;飲用水管理制度;校舍安全檢查制度;保安崗位責任制度;學校防汛工作制度;集會、集體活動安全預案;衛生防疫工作預案;防火安全預案;交通安全教育方案等。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責任落實，運做有序。

(三)、加強安全教育宣傳工作，形成學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網絡。

1、每學期開學前召開一次全校教職員工安全工作會議，落實各項安全制度，加強學生的安全教育。

2、安全教育與教育教學活動相結合，利用宣傳教育材料及課本中的安全知識，利用課堂、學校的宣傳場所和設備，多渠道、多形式地開展安全教育活動，每個教師都是安全教育宣傳員，增強師生的安全意識。

3、開展“一檢、三前、五個一”活動。每學期開學初學校安全工作領導小組要對學校安全工作進行一次全面的檢查，消除隱患，確保師生的財產和人身安全，維護正常的教育教學秩序。在開學第一天及出行前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進行安全教育，增強師生防范意識和自我保護意識。在宣傳月要懸掛橫額或宣傳板;每周班級出一句安全警示語;每月出一期安全教育板報;班級的黑板報每期要有安全教育角或法制教育角;每學期班級出一期“安全教育知識小報”。

(四)、抓重點，重實效，通過“預防、檢查、維護、整改”等四項措施將安全管理工作落到實處。

1、加強學校消防安全工作，制訂防火安全預案，防止火災的發生。

(1)樓道及專用教室(理化生實驗室、多功能教室、微機室等)、鍋爐房安裝了滅火器，鍋爐房和收發室準備鍬、水筒等滅火工具。

(2)樓內設了置緊急疏散通道和安全指示標記，一樓固定式防護欄改為活頁防護欄(既可以應對緊急事故，又可以防竊)。

(3)改造教學樓供電系統，將原有的鋁線更換了銅芯護套線，將配電盤由木制更換成鐵制。

(4)學校還做出了禁止違章用火用電的規定，如出現違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責任。

2、加強校舍安全管理，及時消除安全隱患，確保師生生命安全。

(1)定期對校內各種設施進行檢查，發現問題進行了及時處理。

(2)財會室、微機室、多媒體教室等重點部門安裝報警器、防盜門和鐵護欄。

(3)學校建立“出入校人員登記制度”、“節假日值班制度”、“領導帶班制度”、“學生請假制度”等各項規章制度，嚴把校門關口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校，學生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長取得聯系后方能出校。

(4)學校要求學生在教學樓內要做到慢步輕聲、右側通行，嚴禁跑跳打鬧，學校德育處對此按照“達標班考核方案”進行嚴格考核。

3、加強交通安全教育，提高學生的交通文明素質

(1)開展“創建交通安全文明學校”活動。學校通過召開主題班團會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。

(2)認真執行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。

(3)每天帶班領導、值周生放學時在校門前開展交通協勤，幫助學生安全通過馬路。上學、放學時有次序進出校門，保證師生出入安全。

(4)加強學生通勤車的安全管理。冬季前謨的學生有乘通勤上、下學的，學校與學生家長和通勤車司機溝通，采取交通安全防范措施，禁止超載營運，消除安全隱患。

(5)學生自行車一律存放到學校車庫，定期對全校師生的自行車車鎖及其它部件進行檢查，并督促學生及時維修。

4、加強學校衛生防病、防疫工作，有效預防各類疾病的發生

(1)加強衛生保健常識宣傳工作，認真貫徹執行傳染病及學生常見病防治的法律、法規，做好預防和控制工作。

(2)學校經常教育學生養成良好的衛生習慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發病控制在指標之內。

(3)定期對學生進行身體檢查，建立身體健康卡，建卡率達100%。

(4)要求學生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。

(5)嚴格執行上級有關部門規定的作息時間，要求學生養成良好的作息時間。

(6)教育學生不購買無證商販的食品，不到不衛生的飯店就餐，不飲用不衛生的水。

(7)學校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。

(8)不斷提高眼保健操、間操的質量，增強體質，預防近視。

5、加強法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預防違法犯罪案件的發生

(1)、學校聘任了法制校長，與岱廟派出所配合嚴抓校園周邊的治安，預防校園暴力和學生違法犯罪，保護師生的合法權益。

(2)、利用法制教育報告會，法制教育課，校園宣傳手段(班級廣播、黑板報、宣傳欄、班級周報等)開展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。

(3)、不斷強化“后進生”的幫教轉化工作。學校成立“三位一體”的幫教網絡，每名領導、黨員教師都有幫教對象，開展幫教工作，控制學生輟學，不讓學生流入社會，成為安全隱患。

(五)、開展“安全教育活動月”活動，不斷增強師生的安全意識

每年的4月、10月為學校的“安全教育活動月”，以全面貫徹“安全第一，預防為主”的方針為主線，突出活動主題，大力營造“關愛生命，關注安全”的氛圍，集中開展教育活動。

1、通過懸掛橫幅，張貼宣傳圖片、宣傳標語，出黑板報、班級周報、校園廣播，召開主題班會、主題升旗等活動大力開展宣傳活動。

2、有效利用安全教育課，向學生傳授火災、爆發傳染病等緊急情況時學生的自救知識，提高學生的自救能力。

3、通過家長學校、致家長一封信，召開安全教育報告會等形式，與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動，對學生的交通工具(自行車、通勤車等)進行檢查，排除隱患。

(六)、加強集會和集體活動的安全保障，建立安全工作事故報告制度，

1、學校建立集會、集體活動安全預案，在組織師生集會和戶外集體活動時，落實責任，加強領導。活動中要按預案的要求行事，主管領導、班主任必須親自到場組織活動，預防各類事故的發生。

2、建立學校安全工作事故報告制度。班級發生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合治理案件等重大安全事故，要在第一時間上報學校，學校向區教體局及衛生、公安等相關部門報告，并及時查明事故原因，做好事故善后處理工作。

3、建立健全學校安全工作檔案，實現安全教育工作規范化。

學校安全工作領導小組、各項規章制度、重大活動安全預案、防火安全預案、學校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實(升旗儀式、班隊會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等)、上級文件等逐年單獨裝訂成冊，實現安全教育工作規范化。

學校安全管理是學校各項工作的重中之重，學生安全牽連著千家萬戶，只有在搞好學校安全管理的基礎上，才談得上質量建校，辦人民滿意的學校，學校安全管理工作無小事，時時處處是大事，根據我校當前安全管理上存在的一些漏洞和以往的教訓，并結合全國上下中小學校學生安全事故的個案，校長從完善制度角度上認真組織學校領導班子探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：

一、進一步加強學生考勤管理。

主要對學生進行到校、到班雙考勤管理，為此學校專門設計兩種考勤表，第一種考勤表放在校門口值班室，由校門口值日教師負責登記，記錄遲到校學生;第二種考勤表放在各班級內，由相對應時段的落班老師、上課老師、值日教師負責點名。上課期間如發現有缺勤學生，須立即報告班主任，其余時段發現有缺勤學生，須立即報告值日領導或班主任，再由值日領導或班主任與學生家長取得聯系，追蹤缺勤學生情況，如未能聯系上家長的須報告分管副校長，情況較為特殊的須報告校長。對學生的考勤管理事關學生的安全，不點名、不報告追究對應考勤教師責任，不聯系缺勤學生家長追蹤缺勤學生情況，追究對應班主任、領導責任。當日下午放學后，此二種表須上交教導處，對有遲到、早退、缺勤的班級進行相應扣分，并納入班主任工作當月的量化考評。

二、進一步加強中午用餐管理。

為加強對中午須在學校用餐學生的管理，學校要求這些學生到指定的地點或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負責學生中午用餐的紀律，如有突發情況須立即作預防處理并報告學校領導。

三、進一步加強課間紀律管理。

根據年齡特點和個性心理，低年級學生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學校要求班主任平時要加強對學生的安全教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學樓由一位行政負責，并發一口哨，如發現學生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴密把握學生課間動向。學校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學生管理班內課間紀律，如發現有追逐等違紀現象立即報告老師或班主任。

四、進一步加強門衛值班管理。

學校嚴禁門衛值班脫崗現象，特別是交接班時不能出現空檔;上課、午休期間離開學校的學生，門衛要在該生交出請假條或相關證明后，方可開門讓其離校;對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間;嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯系，嚴重危害人身安全的要及時打110報警。

五、進一步加強食品衛生管理。

學校要求總務處要對食堂及食品來源嚴格把關，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。同時要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。

六、進一步加強安全教育宣傳。

1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學生進行安全教育。政教處根據上周出現的安全問題，在全體學生面前進行強調，提醒學生要注意，告誡學生要警惕，同時傳達上級或學校有關安全管理的通知精神。

2、結合時令季節，對學生進行安全教育。春、秋兩季，對學生進行流感、腮腺炎等疾病預防教育;夏季，對學生進行游泳安全教育;冬季，對學生進行防火、用電安全教育。

3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向學生進行安全宣傳教育，經常向宣傳避險常識，出版專題教育，懸掛警示橫幅，創造濃厚的安全宣傳氛圍。

4、通過發放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責，形成家、校對學生安全管理的合力。

5、集中召開安全專題講座。學校每學期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業內專家召開有關生命安全的報告會。

七、進一步加強應急演練。

為提高學生在各類突發事件中的應急能力和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救能力，學校要求政教部門每學期要進行3至5次的應急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達到演練的目的。

八、進一步加強安全隱患排查。

學校要求政教部門、總務處每周進行3次校內外巡查，巡查學校設備、設施，排查危險人群，檢查食品衛生。如發現安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。

我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正體現制度建設在管理中的重要性。

根據____縣教育局文件精神，為全面深入地宣傳黨和國家安全生產的方針政策，普及安全知識，提高全體師生的安全防范意識，按照上級業務主管部門的要求，結合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

活動以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，突出隱患治理這條主線，深入宣傳“安全發展、預防為主”的方針以及學校安全管理政策，普及學校安全法律法規和安全常識，努力創建安全、文明、健康、和諧的校園環境。

二、活動主題

安全發展、預防為主。

三、工作原則

在確保正常教學工作秩序的情況下，各班認真組織，積極參與，使活動取得實效。

四、活動時間

時間安排：6月11日-6月30日。

五、具體內容

第一階段：制定方案和動員階段。

第二階段：6月11日-6月25日，具體實施階段。

主要內容：

1、在學校召開師生大會，出一期有關安全教育的黑板報，創造濃厚的“安全月”活動氛圍。

2、在校黑板報專欄開辟“安全生產月”宣傳教育專欄，宣傳相關法律法規和安全月的開展情況。

3、召開班主任安全教育專題會議，以防火、防盜、防詐騙、防滋擾、放傷害等為主題內容的安全教育，指導各各班主任對本班全體學生開展安全常識普及教育。

4、組織一次火場逃生應急演練，提高師生的安全意識和責任觀念。

5、對全校進行一次專題安全大檢查。

第三階段：6月26—6月30日，總結階段。

六、活動要求

2、各班要以班情以“安全發展，預防為主”為主題，通過多渠道、多形式開展對學生進行安全教育，切實提高全校師生的安全防范技能，增強全校師生的安全防范意識，確保我校校園安全穩定。