在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

開學第一課心得篇一

第一段：引言及課程回顧（160字）

開學第一課，是我們迎接新學期的重要一環。在這節特別的課程中，我們回顧了上學期的學習成果，并對新學期的目標進行了規劃。這節課幫助我們審視自己的學習狀態和不足，并激發我們對新學期學習的熱情。通過這堂課，我深切體會到了學習的重要性和如何規劃自己的學習目標。

第二段：對學習的重要性的認識（240字）

這節課上，老師通過講解學習的重要性幫助我們認識到，學習是一種自我實現的過程。通過學習，我們可以拓寬自己的視野，提升自己的能力并逐漸實現自己的目標。學習不僅僅是為了應付考試，更是為了培養自己的綜合素質和未來職業的需求。這篇課程激發了我對學習的渴望，使我明白了學習的價值和意義。

第三段：學習規劃及時間安排的重要性（240字）

在這節課上，老師強調了學習規劃和時間安排的重要性。合理的學習規劃和時間安排可以幫助我們高效地進行學習，提高學習的效果。我意識到，如果沒有一個明確的學習目標和良好的時間管理，我的學習進步將會受到限制。因此，我決定制定一個詳細的學習計劃，并合理安排每天的學習時間，以充分利用我寶貴的時間，提高自己的學習效率。

第四段：積極參與課堂，培養合作能力（240字）

這節課上，老師鼓勵我們積極參與課堂討論，并通過小組活動培養我們的合作能力。課堂上，我敢于發表自己的觀點，并與同學們進行積極的交流和合作。通過與同學們的互動，我學會了傾聽他人的觀點、尊重他人的意見，并通過合作實現一個共同的目標。我意識到積極參與課堂和合作是提高自己學習能力的重要途徑。

第五段：總結及展望（320字）

通過這節課的學習，我真切地體會到了學習的重要性和如何規劃自己的學習。我將把學習置于更加重要的位置，并制定明確的學習目標和時間安排。同時，我將積極參與課堂，與同學們進行交流和合作，以提高自己的學習能力和合作能力。希望通過這一學期的努力，能夠取得更大的進步。

通過這節開學第一課的學習，我對學習的重要性有了更深的認識，并明確了自己的學習規劃和目標。我將在新學期中，提高自己的學習效率，積極參與課堂和合作學習，以實現自己的學習目標。這節課給了我啟示，讓我明白了學習的真正意義，也為我樹立了正確的學習方向。我相信，只要秉持著堅定的信念和不懈的努力，我一定能在新學期中取得更大的成績。

開學第一課心得篇二

暑假的腳步漸漸遠去，新的學期已經悄悄來到，20**年中央電視臺“開學第一課”于9月2日晚在中央一臺上演，今年的開學第一課共分四堂課，每一節課都精彩紛呈，第一課“孝”、第二課“有愛”、第三節“禮”、第四課“自強”，自強不息的行為習慣，教育我們，孝敬感恩，團結友愛，禮貌禮貌傳承中華傳統美德。

第一節，“孝”，孝敬父母，以身作則，請來的是童話大王鄭淵潔講過的孝敬父母的小故事，在哪個特殊的年代里，買到一個大件電視機，不是搬到自我家里去看，而是送到爺爺、奶奶家，還對自我兒子說：“以后我們看原子彈電視的機會都有”。他兒子從爸爸身上學到“孝”，他讓爸爸吃大蝦還說：“我將來有吃原子彈蝦的時候”。

第二節，“有愛”，黑豹樂隊主唱秦勇為了兒子大珍珠的故事，為兒子付出全部的父愛。改變了他兒子的病情。愛，父母、愛自我、愛別人，團結友愛。有付出就有愛的回報。

第三節，“禮”青年歌手容祖兒將為我們上第三節課“禮”。禮貌不是一天能學會的，禮貌待人，“禮”要從小事上點點滴滴做起，好的家教好的習慣，讓人受益一生。

第四節，“強”在最后的尾聲環節“強”我們聽到來自震后藏區孤兒的講述，在“張爸”的鼓勵下，他變得自信堅強，而且有了新的夢想，當志愿者像“張爸”那樣用愛去幫忙更多像自我一樣的孤貧兒童。

看了讓我很感動，以后我必須要做一個“有孝心”懂得感恩，“有愛心”“有禮貌”的三好學生。

開學第一課心得篇三

第一段：引言（100字）

云南開學第一課作為一項新創舉，旨在通過一堂特殊的課程教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。作為云南一所高中的學生，我也有幸參與了這一激動人心的活動。在這堂特殊的第一課中，我深切感受到了云南的獨特魅力和教育的深遠影響。

第二段：情景描述（300字）

云南開學第一課的一大亮點是以特色文化為主題。這次我們的主題是“云南民族文化的傳承與發展”。課前，老師們為我們準備了一些影像材料，展示了云南的風土人情和各少數民族的民俗文化。特別讓我印象深刻的是少數民族優美的歌舞表演。在這之后，我和同學們被分成小組進行討論。通過合作學習，我們深入了解了云南少數民族的文化，增加了彼此之間的了解和尊重。

第三段：思考與啟迪（300字）

云南開學第一課讓我反思了自己的價值觀。在這堂特別的課程中，我們不僅站在普通學科知識的高度思考問題，更從文化的角度審視自己的生活和未來。云南民族文化深厚而獨特，對于云南的學生來說，這是一份無價的財富。我們要學會從傳統文化中汲取力量，傳承發展，為我們的人生增添色彩。只有明確了自己的文化根基，我們才能在自己的人生道路上更加堅定和自由。

第四段：影響與展望（300字）

云南開學第一課對我自身的影響是深遠的。在課堂上，我不僅僅是一個接受知識的學生，更是一個思考問題的人。我發現云南民族文化融合了多種不同的因素，包括地理、環境和歷史。這種融合和包容的精神，讓我認識到人類文化的多樣性和價值。今后，我將更加關注云南的文化和歷史，傳承并發揚好云南的優秀傳統。同時，我還將更加積極主動地學習各民族的文化，增強自己的綜合素質和跨文化交流的能力。

第五段：總結（200字）

云南開學第一課是我人生中一次難忘的經歷。通過這堂課，我看到了云南的獨特魅力和教育的深遠影響。它讓我從文化的角度審視自己的生活和未來，并提供了一個了解和尊重他人文化的機會。云南開學第一課對我意義重大，它不僅讓我更好地了解云南，也啟發了我更深入地思考人生的意義和價值。我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續積極探索云南的文化，努力成為一個有思考力和跨文化交流能力的綜合型人才。

開學第一課心得篇四

隨著新學年的到來，信陽市中學生開學第一課于2020年9月1日啟動。第一課傳遞了許多有意義的信息和主題，并幫助我們了解如何在新的學年中更加順利地展開學習生活。這篇文章將以五段式的方式，討論我們所學到的內容以及如何應用到日常學習和生活中。

第一段：“在新的開始中，充滿期待”

第一課的標題為“在新的開始中，充滿期待”，這告訴我們在新的學年中，我們應該擁有開放心態，迎接新的挑戰。我們應該看到目標并努力追求它們。這激勵我們不斷進步，為未來的自己鋪路。

在生活中，當我們受到一些新的事物時，我們往往會感到緊張和不安。這時我們應該從課堂中學到的經驗中受到啟發，嘗試克服不必要的擔憂。我們應該鼓勵自己試著去了解和體驗新事物，并朝著目標努力奮斗。

第二段：“勇于嘗試，積極向上”

第二段談到了“勇于嘗試，積極向上”的主題。在新的學年中，我們將迎來更多的機會，我們應該勇于去嘗試并推進自己的學習進程。我們也需要保持積極的態度和精神，讓自己走向更高的層次，而不是只滿足于現狀。

我們應該如此對待我們生活遇到的困難，面對困難時保持積極的態度，并先嘗試解決它們，不要輕易退縮。這種勇氣和決心，可以讓我們很容易地實現反復嘗試，迎接挑戰，從而實現我們的夢想。

第三段：“傳承文化，珍愛自然”

第一課中，我們還學習到了另一個重要的觀點：傳承文化，珍愛自然。傳承文化意味著我們應該傳承和發揚我們民族的文化。與此同時，珍惜自然環境，開拓環保意識，是我們擔任社會責任，在當今社會里最重要的事情之一。

應用到日常生活中，我們應該通過文學、電影等載體傳承文化，也在自己的力所能及的范圍內，節約能源、保護環境等環保方面做好自己的事情，這是我們每個人的責任和義務所在。

第四段：“科技升級，創新發展”

第一課中還指出，“科技升級，創新發展”迎接新常態的重要方面，新時代的學習也需要善于創新。我們應該學會如何使用現代技術來提高我們的學習效率和創造力，并將這些新的知識與現實生活融為一體。

在我們的日常生活中，經常接觸到新技術和軟件，我們應該積極迎接這些變化，并理解如何完善它們，從而更好地適應未來的發展。

第五段：“改變自己，創造未來”

最后，第一課告訴我們，改變自己，創造未來是非常重要的。當我們發現自己的不足時，我們應該引導改變自己，繼續完善自己。這樣我們才能更好地迎接未來，創造成功的人生。

以上五個方面是新的一年應該注意的學習重點，它們都是我們生活中可以運用到的，由此，我們可以更好地適應未來，追求更高的成就。可以說，第一課教授了給每一個學生們的寶貴財富，每個學生都應該珍惜。讓我們在新的學年中，展現自己的獨特風采和成就。

開學第一課心得篇五

隨著假期的終結，新學期的到來讓我倍感激動。新的學期代表著新的挑戰和新的機遇。在新學期伊始的第一課，老師為我們安排了一堂特別的心理課，讓我們思考并分享自己的假期收獲和學習計劃。這堂課給了我深刻的啟示和體會，讓我更加明確了自己對于新學期的期望與目標。

首先，這堂說一堂“說學不學”的心理課，讓我意識到自己在假期中的浪費與收獲。老師要求我們回顧假期中的學習時間和游戲時間，以此來察看我們在學習和娛樂之間的平衡。通過這次自我反思，我發現自己在假期中確實沒有用好時間，過多地沉浸在游戲和其他娛樂活動中。這讓我意識到，新學期開學后必須要改變這種狀態，更加珍惜學習時間，合理安排娛樂時間，讓學習和娛樂相輔相成。

其次，這堂課還鼓勵我們分享假期中的收獲和學習計劃。通過聽同學們的分享，我了解到每個人對于假期的利用還是不盡相同的。有的同學利用假期時間充電，參加各種培訓班和學習課程，豐富了自己的知識儲備；有的同學參加社區服務活動，鍛煉了自己的社會實踐能力；還有一部分同學選擇了讀書，豐富了自己的閱讀量。這些經歷讓我深受啟發，也意識到自己在未來的學習中應該更加注重知識的積累和社會實踐的參與。

另外，這堂課也提醒我們制定學習計劃和目標，并將其分解成具體的行動步驟。我們不再是盲目地學習，而是要有明確的目標和計劃，通過一步步的行動來實現自己的目標。我意識到，只有合理地安排學習時間和計劃，才能夠更好地提升自己的學習能力和效果，從而在學習中取得更好的成績。

最后，這堂課讓我明白到學習與成長不僅僅只是自我修煉的過程，還需要與他人分享與交流。在課堂上，我聽到了許多同學分享他們的學習心得和學習方法，這讓我獲益匪淺。我意識到學習應該是一個與人互動的過程，通過交流和合作，才能夠取得更好的效果。因此，我決定在新學期中積極主動地與同學們交流學習經驗和方法，互相促進共同進步。

總結起來，在這堂“假期開學第一課”的心理課中，我體會到了學習與娛樂平衡的重要性，意識到學習與成長需要制定明確的計劃和目標，并通過具體的行動來實現，同時也明白到學習需要與他人分享和交流。通過這次特別的課程，我對于新學期有了更加明確的期望和目標，也更加希望通過自己的不懈努力，取得更好的成績和進步。

開學第一課心得篇六

秋風漸起，歡快的暑假已經過去了，明天就是開學的第一天，在這天有一個特別的節目，也是全國中小學生所期待的節目，那就是開學第一課。

開學第一課是自2008年起，央視與中宣部合作開辦的教育類綜藝節目，它在著14年里對孩子們有著深刻的教育意義，而今年的開學第一課主題是理想照亮未來。

，與我們同上一堂課，給我們生動了講述中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的故事，讓我明白黨的遠大理想以及偉大的志向，同時也堅定了我加入黨的決心，樹立自己為人民服務的理念。

通過今年開學第一課主題的學習，讓我聯想起剛結束不久的奧運會，中國的奧運健兒在奧運賽場上大放異彩，為祖國爭光;其中最引人注目是年紀最小的全紅嬋在跳水項目上獲得個人的首金，在14歲就有這樣的成就是值得讓人敬佩的，同時這也是她的刻苦努力、敢拼肯練所換回來的，正所謂天道酬勤;除此之外還有亞洲飛人“蘇神”————蘇炳添，還有蘇炳添的心中“蘇神”——蘇樺偉等等，他們的事跡無不激勵著我們，他們的奧運精神是值得我們去學習的。他們之所以能夠取得卓越的成就，除了平素的刻苦訓練外，他們還有著崇高的理想，正是因為如此他們呢才不斷的努力著、不斷的奮斗著;正如開學第一課主題“理想照亮未來”一般，有了理想和目標，我們才會不斷提高自己、完善自己，為了實現理想不斷前進著。

理想就像一座燈塔，點亮我們前進的方向，所以讓我們樹立遠大的理想，并為此而努力吧!

開學第一課心得篇七

開學第一課對于每一個在南體學習的學子來說，都是一個令人期待的時刻。作為一個新生，我對南體的向往和期望使我格外興奮。在這一次開學第一課中，我獲得了許多寶貴的心得體會。首先，我明白了南體所要傳達的教育理念和辦學宗旨；其次，我認識到自己在學術上和個人發展上的不足之處；第三，我學到了如何正確對待成功與失敗；最后，我意識到要想在南體取得優秀的成績，需要付出更加努力的努力。這次開學第一課讓我有了一個完全不同的視角，改變了我的思維方式，激發了我繼續努力的動力。

首先，在開學第一課中，我深刻理解了南體的辦學理念和宗旨。南體注重培養學生的綜合素質和創新精神，強調實踐能力和團隊合作意識的培養。這讓我明白了南體培養學生的目標不僅僅是取得好成績，更是要能力和實踐能力的綜合型人才。

其次，開學第一課讓我認識到了自己在學術上和個人發展上的不足之處。在課堂上，老師與我們分享了他們的學習經驗和成功的路徑，這讓我意識到自己在學術上的不足之處。我發現自己在知識掌握和學習方法上還有很大的提升空間。同時，在個人發展方面，我也發現了自己對團隊合作和溝通能力的不足。這讓我明白我需要不斷努力學習和提升自己，以適應未來的發展需求。

第三，開學第一課讓我學到了如何正確對待成功與失敗。在課堂上，老師與我們分享了他們的成功經驗和失敗教訓。他們告訴我們成功不是偶然的，而是通過不斷努力和堅持取得的。他們也鼓勵我們要勇于面對失敗，從失敗中汲取教訓，并改正錯誤。這讓我明白了成功需要堅持和努力，而失敗并不可怕，只要能夠從失敗中吸取教訓，并不斷調整自己的步伐，就能夠取得更加輝煌的成績。

最后，開學第一課讓我意識到要想在南體取得優秀的成績，需要付出更加努力的努力。南體是一個優秀人才的搖籃，每一個在這里學習的學子都要全力以赴。在開學第一課中，老師向我們介紹了南體的學科特色和專業優勢，讓我深感興奮。但同時，我也明白了要想在這樣一個競爭激烈的環境中脫穎而出，必須要付出更多的努力和時間。這次開學第一課讓我對自己的學習目標和計劃有了更加清晰的認識，也給了我一個明確的方向，激發了我繼續努力的動力。

總而言之，這次開學第一課給了我許多寶貴的心得體會。我明白了南體的教育理念和辦學宗旨，認識到了自己的不足之處，并學會了正確對待成功與失敗。最重要的是，我意識到要想在南體取得優秀的成績，需要付出更加努力的努力。這次開學第一課讓我深感榮幸和自豪，也讓我更加堅定了自己在南體努力學習的決心。我相信，只要我能夠不斷努力，勇敢面對困難和挑戰，我一定能夠在南體取得令人驕傲的成績。

開學第一課心得篇八

中華文明歷史：只有國家的統一、人民的團結、才能民族的復興，才能實現中國夢!國家的統一、人民的團結、民族的復興，靠人民，靠長征精神。

長征精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現，是保證我們革命和建設事業從勝利走向勝利的強大精神力量。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現，是保證我們革命和建設事業從勝利走向勝利的強大精神力量。國家的統一、人民的團結、民族的復興，是幾代人的責任，因此我們學生也要有“時刻準備著”的責任!因此，我們要學習長征精神，它是學習的靈魂!長征精神有一種力量，一股氣勢，這種英雄豪邁的氣概!

學習的道路是不平坦的，成功的希望在不畏勞苦攀登。有長征精神學習有決心、恒心、耐心，就會永往直前!學生都是想上勁的，而學習道路是漫長的，各人的條件也不同，差異也就必然了。但學習的精神不同，學習之路更顯各異!學習的精神從那里來?從學習歷史上偉人不畏勞苦精神的學習中來。學習的道路是不平坦的，成功的希望在不畏勞苦攀登。

馬克思說過這樣一句名言：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”

學習毛主席《長征》詩，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，毛主席《長征》詩，有一種精神，一種力量，一股氣勢，這種英雄豪邁的氣概!

紅軍兩萬五千里長征的偉大壯舉。靠的就是中國紅軍為中國百姓謀幸福的崇高精神，表現出來的精神是珍貴的精神財富，是一個民族的靈魂!《長征》的精神，排除萬難勇往直前的氣魄，很受鼓舞!

多學習這些偉人奮斗精神，激發我們在學習道路上勇往直前，攀登!我們的心得：學習要有決心、恒心、耐心，不然一事無成!

開學第一課心得篇九

在每個人生命的最初，父母都是愛的起點，也是愛的教育的起點。看了《開學第一課》后，我更有深刻的體會。

昨天，還是黑豹樂隊主唱的秦勇，在今天已經是他的兒子“大珍珠”的“父王”了。他說，1996年大珍珠出生了，然而沒有想到的是，四年后，大珍珠被診斷出“重度感失調癥”，很長一段時間大珍珠不會說話，對周圍的一切漠不關心，秦勇感到天快塌下來了，秦勇說，“既然改變不了過去，那就用愛改變將來的樣子。”

秦勇努力當好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個簡單的工作就需要比別的孩子多幾千倍的時間……得知騎自行車是對感官協調能力最好的訓練，秦勇陪著兒子開始了漫長的練習，當大珍珠終于可以穩穩地坐上自行車騎上一小段時，向來堅強的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那天起我就堅信，他什么都可以學會。”

啟蒙我們的人有很多：我們的同學，精心栽培我們的老師……但是，還有兩位一直守護在我們身邊的人——父母。

父母用他們對我們的愛教會我們要尊敬長輩，孝敬長輩……而我們也應該用我們的愛來孝敬父母，報答父母對我們的養育之恩。

吃飯時，看到母親的頭上又多了幾根根銀絲，眼角的皺紋，像一條條淺淺的河流，愈來愈多了。飯后我獨自走在小路上，夜，靜靜地。我抬頭凝望，似乎每顆星星上，都鐫刻著一個熟悉的字眼---媽媽。

微黃的泛著水汽的蘋果，溫熱的氣息已經撲面而來，帶著母親的溫暖，像是冬日的陽光，而我醉了的心，悄悄滴再長大。

我并不容易吃生冷的，吃了容易胃疼。也不知什么緣故，偏偏我喜歡吃冬季的蘋果，涼津津的職業帶給胃的刺激自然是少不了的，媽媽多次提出要把蘋果熱一熱再吃，卻總被我一口否決，加熱了就不新鮮了。無奈，媽媽只能給我倒一杯熱水，溫溫我的胃，在我胃疼時便數落邊給我跑蜂蜜水。我則擠眉弄眼，絲毫不以為戒。

做完了作業，欣賞著美文，頭也不抬的說，我口干，削個蘋果。一會便被塞了個熱乎乎的東西，我有些驚詫怎么用微波爐加熱，媽媽捧了一個水杯，說，沒有，是純天然的、純手工、可食用。

我一時不覺得像微波爐加熱的，變大咬一口，不同以往的涼意，相反，溫熱的仿佛果肉也將要融化。果肉中的.汁液在口腔中肆意，所接觸到的牙齒似乎也被冷的失去知覺，有種絲絲縷縷的溫熱縈繞著，仿佛是一個無形的網，秘密的籠罩著他們。

雖然要起來不如以往的清脆，可那溫吞的、充斥了整個口腔的不再是透心涼的甜，而是想在熱水里泡開來的甜，是可以暖心的，溫暖地包住整個心房，直到暖意進到最深處，莫名的搓中那心里那一處柔軟的地方。

我沒有像以往那樣大口吞咽，而是慢慢咀嚼著，想讓甜繼續環在心頭。微黃的蘋果那般可愛，同媽媽一樣，像太陽不斷給予我的溫暖，卻沒有太陽炎熱到令我窒息的溫度，而是涓涓式的溫暖，一點一點的融化在了心中，覆蓋著一層雪，成了感動的淚。突然覺得自己好幼稚。

從那個黃蘋果開始，我懂得了母親的溫暖，哪怕以后兩人之間的距離再遠，長大的我也會奮力奔跑，去牽住母親的手，互相依偎，帶給他我的去溫暖暖。記憶中，媽媽無數次的深夜陪我寫作業，兒時的無數篇童話故事吸引著我，是我對文學別友情，如今我已經能執筆成作了。我要把它寫成一本厚厚的書，來記錄我們的生活，送給您。

媽，你辛苦啦，但教會了我以愛相城回報。

九月一日的晚上，我看了開學第一課。開學第一課的節目分為“孝”“禮”、“愛”三個篇章，以“強”為尾聲。其中有兩個故事給我留下了深刻的印象。

第一個故事是一位叔叔改造了自己的摩托車，因為父親暈車，不能坐車去旅行，所以趁著年邁的父親腿腳還利索，用自己親手改造的摩托車帶著父親去周游全國，讓父親的晚年過得開心愉快。

從中我感受到了這位叔叔對父親的一片孝心。第二個故事是一位著名的搖滾歌手——秦勇，因為他的兒子在四歲時查出有病，于是秦勇毅然放棄了自己的音樂理想，在家照顧生病的兒子，陪著兒子快樂地一起長大。

從這兩個故事中我體會到：父母的愛是世界上最偉大的愛，是天底下最無私的愛。長大了，我們一定要孝敬父母，回報父母，做一個有孝心的孩子。第二個篇章是“禮”。我們中國自古以來就是禮儀之邦，我們應該繼承我們中華民族的傳統美德，做一個有禮貌的孩子。

第三個篇章是“愛”。我們要做一個有愛心，樂于助人的好孩子。

通過《開學第一課》的觀看，我深深地領悟到：我們是祖國的花朵，是父母的希望，我們從小就要做一個有孝心、有禮貌、有愛心、自強不息的人。長大了才能回報祖國，回報父母!

開學第一課余音繞梁，每一句話，每一個故事，仿佛，深深植根于心靈。

不會忘記童話大王鄭淵潔堅持寫作30年，只因年邁的父親在夜晚傾注墨水的深情所感動，也不會忘記鄭淵潔對兒子言傳身教，亦使兒子銘記于心;不會忘記容祖兒的媽媽的禮節教導，許多小習慣亦使容祖兒受益終生。

不會忘記秦勇當初在舞臺上的颯爽英姿，也不會忘記秦勇放棄樂壇，傾盡父愛去照顧身患“重度感統失調”的兒子大珍珠;不會忘記藏族武藝班孩子渴望堅強的目光，不會忘記張老師父愛班的教授武術的認真。

一眸，一顰，一蹙，一言，一行。

母親，平凡于世俗，沒有值得夸耀的身材，沒有顯赫的出生背景。卻在點滴生活中潛移默化，用最樸素的方式，教會我許多人生道理。

古有二十四孝，無論是親嘗湯藥，嚙指痛心，百里負米，還是鹿乳奉親，扇枕溫衾，臥冰求鯉，皆觸動真情;今也不乏孝子，田世國捐腎救母，令國人感動。“夫孝，天之經，地之義也。”

即使身在遠方，母親的心依舊掛念著家鄉的父母，時不時地長時間通話聊天，問候起居，時不時地往家鄉郵寄衣物，濃濃孝心方顯其中。高三單休，在家的時光愈發短暫。回家，一句“我回來了”;疲憊時給母親輕輕按摩，聊聊學習近況，母親臉上泛著燦爛的微笑。

中國素有禮儀之邦的美稱。泱泱大國，五千年文化流淌在華夏子女澎湃的胸膛。飯桌上，母親曾教導吃飯夾菜要有規矩，等長輩來齊了才能吃飯;公車上，母親曾教導尊老愛幼，主動讓位;訪親時，母親曾教導逢人禮貌問好。小習慣，深影響，銘記終生。

《論語》有言：“愛人者，人恒愛之”。愛師，母授也，家訪時對老師的熱情款待，同學來訪時溫和相待;愛姊妹，母授也，平等公平，極少偏愛，不爭不鬧。

“少年強，則國強。”自強自立，過早在心中萌芽，在母親辛勤灌溉下愈發茁壯。獨自一人，常常遙望無盡的遠方，想念著過去的人與物，然后陷入了美好的回憶。曾言：“生活”誠然，母親在我們的眼中，儼然像一個知心姐姐，風趣樂觀。

無論遇到多大的困難，她總能以積極的態度坦然處之;無論遭遇多大的打擊，她總能以微笑的淳樸泰然釋之。曾經，因為升學材料的困難，四處奔波，汗水浸濕衣裳，卻無怨無悔，還記得那天下午她驕傲地對我說：“看媽媽厲害吧，升學材料已經準備好了，好好讀書作個有出息的人。”熱淚劃過眼角，心靈充斥著滿滿的愛。

深深母意伴人生，

諄諄教誨領人生。

開學第一課心得篇十

團校開學第一課，為我們團校的學員們拉開了新的知識門簾。這節課是團學工作的導論課，它不僅對于我們的團員青年們具有指導意義，而且對于我們未來的工作和學習也起到了奠基的作用。通過這堂課，我對團校的學習有了更深刻的理解，并獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，團校開學第一課為我們明確了團學工作的重要性和使命感。老師在課堂上詳細介紹了團學工作的歷史淵源，讓我們了解到團學工作的亮點和團學工作的使命。作為團員青年，我們要時刻保持對團學工作的熱愛和責任感，為團學事業貢獻自己的力量。在團校的學習中，我深感到團學工作的重要性，明白了團學工作與自己的發展緊密相連，只有充實自己才有能力為青年們提供更好的服務和幫助。

其次，團校開學第一課為我們帶來了團學工作的方法與技巧。在課堂上，老師耐心細致地講解了團學工作的具體做法和方法，如如何開展團日活動、如何制定計劃、如何組織培訓等。這些方法和技巧對于我們未來在團學工作中的實踐非常有指導意義。在以后的工作中，我會將這些方法和技巧靈活運用，為我們團隊的發展和團員青年的成長提供更具效果的方案。

第三，團校開學第一課讓我們認識了團學工作者應具備的素質。在團學工作中，不僅要有扎實的知識儲備，還需要具備一定的能力和素質。這包括溝通能力、組織能力、協調能力等。通過這節課，我意識到團學工作者需要全面發展自己的素質，不斷提升自己的能力，才能更好地為團學工作服務。我會通過持續學習和實踐，不斷提升自己的素質，為團學事業貢獻自己的力量。

第四，團校開學第一課啟發了我對團學工作的思考和拓展。在課堂上，老師鼓勵我們要積極思考團學工作中的問題，提出自己的建議和意見。這讓我深刻意識到作為團學工作者，不僅要做好團學工作的本職工作，還要有思考能力和創新意識。通過思考和拓展，我們可以找到更好的解決問題的方法，使團學工作更有效、更有影響力。

最后，團校開學第一課提醒我要保持專注和學習的態度。在課堂上，老師強調了學習的重要性，讓我們明白只有不斷學習和提高自己，才能適應社會的發展和需要。作為一名團學工作者，我們要保持持續學習的態度，不斷充實自己的知識和能力。我會利用好團校提供的學習機會，不斷提高自己的綜合素質和才能，為團學事業做出更大的貢獻。

總之，團校開學第一課不僅讓我對團學工作有了更深入的了解，也為我以后的團學工作指明了方向。我會牢記這次課上的教誨，不斷學習和提高自己，為團學事業貢獻自己的力量，努力實現團學工作的使命和目標。

開學第一課心得篇十一

武術操，最近在我校是一個熱點話題。小學生學，中學生也在學，當時剛聽到“武術操”時，便覺得特別無聊，一點兒意思也沒有，后來在聽說小學生學“旭日東升”而我們學“英雄少年”，便更覺得俗不可耐，這種老古董的東西也值得那臺上一提，心里不免感覺很可笑。所以，在學的過程中一點兒也不認真，覺得這件事不關我什么事。當后來，老師說要比賽，才拿出一點兒勁，稍微地認真了些。

“一分耕耘，一分收獲”，沒有付出的努力，又怎會有結果？條條道路通成功，但唯獨沒有捷徑。在成長的道路上，每一條路都是曲折離奇的，趣味驚險的，不要試圖去探索捷徑，因為——成長路上無捷徑!就像學習武術操時，如果你偷懶那就永遠學不會，屬于武術操的那份精華，雖然學習的過程中有困難，但是依然不會消磨我們的動力。

學習每一點知識，都不是靠走捷徑而成的，需要的是慢慢地理解，記憶，實踐，最終才會真正的領悟。其實學習任何東西都一樣，只要腳踏實地地去做，才會所有結果。

抬起頭，不管前面的困難有多大，踏過了，印下一個重重的腳印，才覺得只不過是一道門檻而已，越過無數道坎，你就會奔向成功，印下無數個腳印，你就會得到結果。

任何事，腳踏實地便會成功。就像武術操那響亮的名字一樣——“英雄少年”!這，便是我們成功后的代號!

后記：心中的武術魂，魂就在心中，心中的那份堅持，心中的那份勇氣，心中那魂的深處——腳踏實地!

開學第一課心得篇十二

二萬五千里長征，一次改變中國命運的征程意在人們的評說中過去了大半個世紀。長征是人類戰爭史上的奇跡，它特有的魅力就像是一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚。

二萬五千里，一個怎樣的概念，相當于400的跑道，走上300多圈！全是高山，峽谷，冰天雪地，炎炎烈日，但他們信念不移，勇往直前，為了新中國，無怨無悔的走著，何等的偉大！

在觀看《開學第一課》途中，我看到這樣一則故事：

一個小男孩，12歲參加長征，在啟程之前，他摘下了家鄉柳樹上的一根柳枝，長征途中，一直拿在手里。中途，他和他的爸爸媽媽走散了，是紅軍叔叔一直照顧他。到了四川后，他染上了重病，不能走，紅軍只好將他交給附近的藏民，后來，小男孩將枝條插在了沙漠上，數年后，柳條長成了三棵郁綠的柳樹，而小男孩也成耄耋老人。

柳樹被稱為“紅軍柳”，顧名思義，和紅軍一樣，在艱苦的壞境下，頑強地生存下來……

回首風雨來時路，漫漫長征途，說不完的曲折困苦，道不盡的艱難險阻。可長征人，卻用自己的兩條腿，長驅涉足兩萬余里，縱橫十一個省，他們血戰湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與淚的洗禮。

現在，我們的國家日趨強盛，國泰民安，正是因為有他們的奮斗才有我們的今天。作為新一代的接班人，祖國的花朵，我們應該好好學習，，謹記先人的教導，讓我們的國家熠熠生輝！

就讓我們接過先輩的旗幟，走好我們的“長征路”！

開學第一課心得篇十三

開學第一課對于我們學生來說，意義重大。它標志著新的學期開始，我們將迎來新的學習挑戰和成長機遇。我在這次學習過程中有了一些心得體會，讓我對學習充滿了信心和動力。

首先，開學第一課教會了我如何制定明確的學習目標。在課程開頭，老師常常會詢問我們這個學期想要達到何種成績或目標。這使得我開始思考自己的學習期望，并逐漸意識到遠大的目標需要細小的計劃來實現。于是，我將目標拆解成每周、每月的具體任務，同時設立了獎勵機制來鼓勵自己。這樣的明確目標和詳細計劃讓我在學習過程中不再感到迷茫，能更好地投入到學習中去。

其次，開學第一課提醒了我要保持學習的專注力。在開學初期，我們通常還會感到對新學期的熱情，但日復一日的學習可能會使我們逐漸失去激情。然而，老師在第一課上強調學習的重要性，并提醒我們理解學習對個人價值的意義。這讓我深刻認識到學習不僅是為了應付考試，更是為了拓展自身的思維能力和知識面，提高解決問題的能力。于是，我開始在學習時關閉手機，不再被周圍的干擾所影響，并利用一些學習方法提高效率，如番茄工作法和制定學習時間表。這讓我能夠更專注地學習，取得更好的成果。

再次，開學第一課教會了我如何面對學習中的困難。當遇到困難時，許多學生容易感到泄氣，并產生放棄的念頭。但老師在第一課上強調了學習的坎坷是正常現象，并希望我們能夠保持積極樂觀的態度。她鼓勵我們尋找多種解決問題的方法，鼓勵我們主動向同學、老師請教。我深深地理解到，學習的路上不可能一帆風順，但只要堅持下去并持續努力，就一定能夠戰勝困難，取得成功。這一點給了我很大的信心，讓我學會把困難當做是一個成長的機會，激發了我繼續學習的動力。

此外，開學第一課還教會了我如何與同學建立良好的學習氛圍和友誼。在開學初期，我們會有許多新同學加入，大家之間的友情還處于發展的初期。開學第一課給我們提供了一個交流和互動的機會，讓我了解到每個人都有不同的優點和長處。我學會了欣賞和尊重他人的努力，并樂于與其他同學分享學習心得。通過互相幫助和支持，大家的學習氛圍變得積極向上，團結友愛，提高了整體的學習效果。

最后，開學第一課還教會了我珍惜時間的重要性。老師在第一課上提醒我們不要浪費時間，要善于管理自己的時間。時間是寶貴的資源，只有善用時間，才能提高學習效率。我開始制定學習計劃和時間表，避免拖延癥的產生，確保每天有充足的時間來學習和休息。通過這樣的時間管理，我發現自己能夠合理利用碎片時間來進行學習，提高學習效率，并且有更多的時間來參加活動和鍛煉身體。這真正意義上幫助我實現了“時間就是金錢”的認識。

總之，開學第一課是我們新學期最重要的一課，它為我們指明了學習的方向和目標。通過這次學習，我學會了制定明確的學習目標，保持專注力，面對困難，與同學建立良好的關系，以及珍惜時間。這些心得體會讓我對學習充滿了信心和動力，也為我在新學期的學習道路上指明了方向。我相信，只要堅持下去并持續努力，我一定能夠取得更好的成績和優秀的表現。