人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇一
本學(xué)期,我們將組織教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問(wèn)題,深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。以我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》為抓手,努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),改進(jìn)和變革課堂教學(xué)方式,認(rèn)真落實(shí)減負(fù)增效的相關(guān)規(guī)定,切實(shí)加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施,而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。各教研組、備課組在開(kāi)學(xué)前,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材,并寫(xiě)好閱讀心得和反思,尤其是初三中考學(xué)科以及部分新教材學(xué)科,努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中,并做好教材的整合。促進(jìn)課程實(shí)施的規(guī)范化,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程,高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)和音體美等課程的開(kāi)設(shè)與實(shí)施。
加強(qiáng)課程建設(shè) 著眼學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展、高質(zhì)量提升,因校制宜,構(gòu)建完善學(xué)校特色校本課程體系,實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程與校本課程的有機(jī)整合、基礎(chǔ)性課程與選擇性科課程的相互融合,為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供可能。立足學(xué)生核心素養(yǎng)提升,深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目建設(shè),提升現(xiàn)有課程基地建設(shè)水平,打造具有區(qū)域特點(diǎn)的精品特色課程,積極創(chuàng)建省市課程基地和品格提升建設(shè)項(xiàng)目。
在認(rèn)真實(shí)施國(guó)家地方課程的同時(shí),認(rèn)真研究課程的二次開(kāi)發(fā),積極開(kāi)發(fā)校本課程和綜合實(shí)踐課程,提高研究性學(xué)習(xí)的規(guī)范性,打造高效“求實(shí)”課堂,引領(lǐng)教師在教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體使用等每個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)“求實(shí)”理念,著力培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納、表述以及動(dòng)手的能力。以扎實(shí)的課堂教學(xué)研究活動(dòng),轉(zhuǎn)變教與學(xué),盡最大可能關(guān)注學(xué)生的學(xué)。
從組建高水平的教師隊(duì)伍入手,形成合理教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu),根據(jù)學(xué)科課程的特點(diǎn)和定位設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,并把本學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)實(shí)踐。開(kāi)好開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程、地方課程、校本課程。根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)體系,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐,提高自主學(xué)習(xí)效果。初步建立促進(jìn)師生發(fā)展的校本課程體系。建立基礎(chǔ)型、拓展型、研究型三類(lèi)課程,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,成立校本課程研發(fā)小組,全面負(fù)責(zé)校本教材研發(fā)工作,在我校現(xiàn)有必修校本課程《心理自助餐》、《文明出行》、《文明禮儀》、《爭(zhēng)做光榮的共青團(tuán)員》、《書(shū)法》等基礎(chǔ)上,堅(jiān)持圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和課程建設(shè)目標(biāo),繼續(xù)開(kāi)發(fā)以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程和綜合實(shí)踐課程,開(kāi)展各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),培育“恭”、“寬”、“信”的學(xué)生品質(zhì)。
深化課堂教學(xué)改革。緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù),深入推進(jìn)《xx區(qū)進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》。切實(shí)轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,實(shí)現(xiàn)“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變,提高課堂教學(xué)效益,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向的教學(xué)研究,提升研究品質(zhì)。有效落實(shí)教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度,引導(dǎo)學(xué)校和教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)。強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,推進(jìn)區(qū)名師優(yōu)課資源網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)建設(shè)。不斷總結(jié)并提煉教學(xué)成果,積極申報(bào)省、市級(jí)前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,促進(jìn)課堂教學(xué)改革的特色化、品牌化。
二、課堂教學(xué)精細(xì)管理 打造湖中“求實(shí)”課堂
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是湖中的優(yōu)良傳統(tǒng),也是提高課堂效率的有效途徑。我校通過(guò)落實(shí)“學(xué)習(xí)規(guī)”和“教師操作規(guī)”,引導(dǎo)和管理教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的行為,力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作有規(guī)可循,有章可依,打造湖中“求實(shí)”課堂,努力提高課堂質(zhì)量。
教師按照規(guī)定時(shí)間自覺(jué)參加教研組、備課組活動(dòng),做到“三有三統(tǒng)一”:有主題、有中心、有主講;統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一程序。集體備課和獨(dú)立備課有機(jī)結(jié)合,有計(jì)劃高質(zhì)量完成備課筆記。本學(xué)期,凡是輪到教研活動(dòng)的教研組必須在校第一會(huì)議室開(kāi)展活動(dòng),學(xué)校將安排不同的校長(zhǎng)參加各組活動(dòng)。
相互學(xué)習(xí)交流,教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、行政人員和40周歲以下的教師每學(xué)期必須聽(tīng)課至少30節(jié),其他老師聽(tīng)課至少20節(jié),并按要求完成網(wǎng)上評(píng)課任務(wù)。
校級(jí)公開(kāi)課仍采用自主申報(bào)和學(xué)校安排相結(jié)合的辦法,50周歲以下老師每學(xué)期至少申報(bào)一節(jié),教研組長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一周就做好分配協(xié)調(diào)工作,同一學(xué)科同一年級(jí)一周最多一節(jié),必須做好評(píng)課議課工作。上完公開(kāi)課后,除了在校園網(wǎng)上上傳上課課件和教案外,還需將上課的所有資料(包括上課老師及聽(tīng)課老師的照片)上傳至教務(wù)處ftp。
教研組、備課組考核納入常規(guī),學(xué)校根據(jù)工作成效,評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀教研組、備課組。
5、教師積極參加校級(jí)公開(kāi)課觀摩活動(dòng),并主動(dòng)登記并完成網(wǎng)上評(píng)課任務(wù)。
三、加強(qiáng)教師內(nèi)部管理,提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
堅(jiān)持把自身建設(shè)放在重要位置,強(qiáng)化內(nèi)部管理,積極響應(yīng)“建設(shè)三型機(jī)關(guān),爭(zhēng)當(dāng)先行表率”活動(dòng)。努力構(gòu)建一支思想品德良好、專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、教科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)的進(jìn)一步改善,工作效能的進(jìn)一步提升,更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
組織中小學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議(教學(xué)常規(guī))》,引導(dǎo)學(xué)校研制校本化的教學(xué)常規(guī)實(shí)施和考評(píng)細(xì)則,強(qiáng)化對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督評(píng)檢查,全面優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)集我市眾多特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實(shí)施策略》叢書(shū),切實(shí)加強(qiáng)課型研究,形成具有我校特色的課堂教學(xué)新范式。
組織開(kāi)展“青年教師基本功競(jìng)賽,中年教師微型課競(jìng)賽,人人上好一節(jié)展示課”的系列校本研修活動(dòng)。
四、規(guī)范教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)科學(xué)、有序開(kāi)展
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師規(guī)”,并自覺(jué)落實(shí)到日常工作中去,教務(wù)處以此要點(diǎn)作為考核教師日常工作行為;同時(shí),在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習(xí)規(guī)”系列學(xué)習(xí)活動(dòng),并與政教處共同開(kāi)展檢查活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、扎實(shí)推進(jìn)生命教育、綠色教育和公民教育等德育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn),大力加強(qiáng)心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生辯證認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情,讓學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。
2、積極做好各學(xué)校的聯(lián)系工作,促進(jìn)校際交流,均衡發(fā)展,深化教學(xué)改革,提高課程實(shí)施水平。
4、抓好寄宿生夜自習(xí)管理。夜自習(xí)坐班老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到班,并認(rèn)真核對(duì)夜自習(xí)學(xué)生人數(shù);看班期間要全程關(guān)注學(xué)生自習(xí)情況;若值日老師有特殊情況需調(diào)換,必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。
5、加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室的管理
圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室教輔人員要嚴(yán)格要求自己,確立為教學(xué)一線老師服務(wù)的思想。圖書(shū)館、閱覽室要認(rèn)真貫徹xx市示范圖書(shū)館評(píng)估細(xì)則精神,堅(jiān)持每天開(kāi)放,保證一線教學(xué)的需要。實(shí)驗(yàn)員要為教師演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)做好充分的準(zhǔn)備工作,并要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊(cè),積累保存資料。
6、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生、安全工作
認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)范》。醫(yī)務(wù)工作人員要認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作,依據(jù)常規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢、防近工作和預(yù)防傳染病知識(shí)宣傳工作,并適時(shí)舉行健康知識(shí)講座。
堅(jiān)持以人為本的原則,采取一切有效措施確保學(xué)生安全。定期學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
7、嚴(yán)格學(xué)籍管理
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍電子化管理的有關(guān)規(guī)定,確保學(xué)籍專(zhuān)人管、專(zhuān)機(jī)管、專(zhuān)柜管。同時(shí),按上級(jí)要求,做好相關(guān)表冊(cè)、數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)傳送任務(wù),使學(xué)籍管理制度化、信息化、規(guī)范化。
8、提高對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的要求
新時(shí)期的教師要在現(xiàn)代化技術(shù)運(yùn)用上與時(shí)俱進(jìn),要求教師自覺(jué)專(zhuān)研、學(xué)習(xí)
當(dāng)下最新的現(xiàn)代化技術(shù),積極參加課件制作,微課制作等各類(lèi)競(jìng)賽。開(kāi)展利用
白板進(jìn)行教學(xué)的青年教師基本功競(jìng)賽。
9、做好提優(yōu)補(bǔ)差工作
提優(yōu)工作仍堅(jiān)持日常提優(yōu)與團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,中考學(xué)科以備課組為單位有計(jì)劃、有分工完成提優(yōu)任務(wù)。補(bǔ)差工作主要利用平時(shí)教學(xué)和輔導(dǎo)課時(shí)間完成。日常提優(yōu)和補(bǔ)差計(jì)劃、教學(xué)案都要報(bào)教務(wù)處審核、存檔。
五、開(kāi)設(shè)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、科技節(jié)活動(dòng)、科普活動(dòng)
建設(shè)湖中學(xué)生社團(tuán)文化,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,突出我校辦學(xué)特色;以社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)一步繁榮校園文化,營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。本學(xué)期我校利用每周四下午第四節(jié)課開(kāi)展以下幾方面的社團(tuán)活動(dòng):
1、藝術(shù)類(lèi):國(guó)畫(huà)、素描、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、主持等。
2、體育類(lèi):籃球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重,長(zhǎng)跑,跳繩、踢毽、桌式足球。
3、文化類(lèi):文學(xué)社、邏輯思維、英語(yǔ)角、物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。
4、科技類(lèi):車(chē)模、船模、航模、三d打印設(shè)計(jì)。
5、其他類(lèi):手工制作、烹飪、攝影、卡丁車(chē)、健美操、拉丁舞等。
每學(xué)期,我校都會(huì)精心組織開(kāi)展豐富多彩的科技節(jié)或科普活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,增長(zhǎng)學(xué)生的科普知識(shí),讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)與發(fā)展。
六、優(yōu)化教研方式,提高教科研影響力、凝聚力
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,更新教育教學(xué)觀念,根據(jù)區(qū)教育局教研室精神,以人才強(qiáng)教深化隊(duì)伍建設(shè),全面提升師德修養(yǎng),提升師能水平,提升名師品牌,合力打造人才引領(lǐng)的新高地。
2、建立和完善學(xué)校教學(xué)研究制度,建設(shè)教師學(xué)習(xí)研究的共同體,提升學(xué)校的研究能力,提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。深入學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加深專(zhuān)業(yè)理解,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教學(xué)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),提升教學(xué)活動(dòng)、教育科研、師德建設(shè)、常規(guī)管理等方面的水平,促進(jìn)教研組主動(dòng)發(fā)展。改革和完善備課制度,強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí),引導(dǎo)和規(guī)范青年教師編寫(xiě)課程方案和詳細(xì)教案,引導(dǎo)教師積極開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)展示、研討活動(dòng)。引導(dǎo)教師積極開(kāi)展對(duì)“生本理念下的導(dǎo)學(xué)策略”的研究,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)方式,創(chuàng)設(shè)豐富多樣的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
3、深入研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介入教科研工作的新特點(diǎn),研究教研觀念、活動(dòng)方式和活動(dòng)結(jié)構(gòu)的新變化。積極向上級(jí)教研部門(mén)推薦學(xué)校優(yōu)質(zhì)“特色教研活動(dòng)”、“名校課程”、“名師課堂”。引導(dǎo)廣大教師開(kāi)展“e學(xué)習(xí)”的研究,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,不斷提升教育教學(xué)的效益和質(zhì)量。
4、進(jìn)一步樹(shù)立向教育科研要質(zhì)量的意識(shí),積極開(kāi)展課題研究,圍繞教育教學(xué)中突出的具體問(wèn)題,精心選題、精細(xì)設(shè)計(jì)、精當(dāng)操作、精致管理、精彩呈現(xiàn),以教科研促教師,以教師促教學(xué),努力提高教育科研工作的實(shí)效性,提升教師教書(shū)育人的能力和水平。
(1)、做好有關(guān)課題的申報(bào)工作。根據(jù)常州市教育科學(xué)規(guī)劃辦工作要求,配合教研室、電教中心及時(shí)做好新課題的申報(bào)工作。課題的研究方向可以依托我校現(xiàn)有的省級(jí)和市級(jí)課題展開(kāi)。
(2)、開(kāi)展教育科研培訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)上學(xué)期通過(guò)區(qū)級(jí)初評(píng)的四個(gè)課題的主持人進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),著重指導(dǎo)課題研究的基本方法和管理策略。
(3)、加強(qiáng)對(duì)各級(jí)課題研究過(guò)程的管理和指導(dǎo)。定期召開(kāi)現(xiàn)有省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)教育科研課題主持人會(huì)議,交流課題研究進(jìn)展情況,研究部署相關(guān)工作。教務(wù)處做好各級(jí)課題研究的督查和指導(dǎo)。
(4)、省、市、區(qū)級(jí)課題組長(zhǎng)定期召集課題組成員召開(kāi)課題組會(huì)議,制定好本學(xué)期課題研究計(jì)劃,明確課題組成員分工和職責(zé),積極撰寫(xiě)與課題相關(guān)的論文,鼓勵(lì)教師積極參加各類(lèi)論文評(píng)比或發(fā)表,開(kāi)展好課題活動(dòng),收集課題資料配合學(xué)校完善校課題網(wǎng)站建設(shè)。本學(xué)期,我校的省級(jí)課題《初中生發(fā)展性學(xué)力培養(yǎng)策略與評(píng)價(jià)研究》將面臨結(jié)題,所以要著手整理課題結(jié)題相關(guān)材料。
七、加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
從本學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師參加校外繼續(xù)教育培訓(xùn)管理,明確要求。所有在校專(zhuān)任教師(包括代課教師)每學(xué)年必須修滿至少72學(xué)時(shí),主要包含公共科目培訓(xùn)的24學(xué)時(shí),校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)以及區(qū)縣級(jí)以上的教育類(lèi)培訓(xùn),其中區(qū)縣級(jí)以上培訓(xùn)不少于36學(xué)時(shí),此項(xiàng)任務(wù)將直接納入學(xué)校校本培訓(xùn)考核。
八、狠抓初三教學(xué),爭(zhēng)取中考再創(chuàng)佳績(jī)
深入研究初三畢業(yè)班教學(xué),尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,形成教學(xué)的系統(tǒng)思維,積極開(kāi)展分層教學(xué)研究和命題研究。
1、強(qiáng)調(diào)初三教學(xué)工作的計(jì)劃性,期初制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期著力夯實(shí)基礎(chǔ),樹(shù)立教學(xué)為中考服務(wù)的理念。
2、采取有效措施,根據(jù)學(xué)生具體情況,分層次布置作業(yè),并有針對(duì)性地提優(yōu)補(bǔ)差。
3、根據(jù)教學(xué)情況,有針對(duì)性地召開(kāi)初三任課教師教學(xué)研討會(huì)。
4、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,及時(shí)收集、整理、分析、研究中考的種類(lèi)資料,以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為初三一線服務(wù)。
5、加強(qiáng)學(xué)校之間的校際交流,適時(shí)組織教學(xué)交流活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷改進(jìn)教學(xué)方案,努力提高教學(xué)管理檔次。
教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇二
1、引導(dǎo)思惟:
本教期,我校小教部教務(wù)處的講授教研任務(wù)以黌舍講授教研任務(wù)打算為引導(dǎo),繼承對(duì)峙以深化課程鼎新戰(zhàn)講堂講授鼎新為中間,以提升教誨講授量量為主旨,以“以人造本、協(xié)調(diào)成長(zhǎng)”理念為引導(dǎo),主動(dòng)摸索“周全提升講授量量”那一講授方針,強(qiáng)化講授慣例辦理,盡力提升教員營(yíng)業(yè)教養(yǎng),慢慢彰隱黌舍特點(diǎn),以立異促成長(zhǎng),用特點(diǎn)鑄光輝,周全提升講堂效能,提升黌舍教誨講授量量。
2、首要任務(wù):
1、開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),減年夜督查力度。本期教務(wù)處任務(wù)重面抓各教科間的平衡成長(zhǎng),展開(kāi)引導(dǎo)性的勾當(dāng),主動(dòng)摸索完成“周全提升講授量量”那一講授方針的有用路子。本教期嚴(yán)酷履行課程打算,構(gòu)造各教研組連系黌舍現(xiàn)實(shí)擬定實(shí)在可止的教研組打算,牢牢環(huán)繞黌舍教研打算,連系本教科特色、教員特色,締造性的擬定使命方針、方式辦法,并做好各項(xiàng)打算的考核任務(wù)。
2、繼承增強(qiáng)講堂講授辦理,提升講堂講授量量。進(jìn)一步深切落實(shí)黌舍講授慣例辦理,增強(qiáng)講授次序查抄,確保講授次序不變;標(biāo)準(zhǔn)講堂講授行動(dòng),周全提升講堂講授量量。黌舍劃定,教員對(duì)峙按課程表上課,做到?jīng)]有擠占別的任何教科課時(shí),沒(méi)有隨便擅自換課。教員上課時(shí)要定時(shí)到位,上課中沒(méi)有得隨便分開(kāi)講堂,沒(méi)有得隨便接挨腳機(jī),沒(méi)有得肆意拖課。根絕無(wú)教案上課,構(gòu)建協(xié)調(diào)的師死閉系。
3、教務(wù)處深切講堂,走進(jìn)各課堂,當(dāng)真查抄講授的展開(kāi)環(huán)境,取教員實(shí)時(shí)互換定見(jiàn),請(qǐng)求功課修改力圖做全批全改,修改實(shí)時(shí)、精確,對(duì)教困死的功課爭(zhēng)奪做到面批面改,功課量適中。
4、抓好散體備課。教研組散體備課是教研勾當(dāng)?shù)闹饕閯?shì),勾當(dāng)正在內(nèi)容上要構(gòu)成專(zhuān)題化、系列化,正在情勢(shì)上要奉行全員介入戰(zhàn)全員輪番造。散體備課做到“四定”:按時(shí)間,定地址,定內(nèi)容,定中間講話人。正在各教研組少率領(lǐng)下,同一講授進(jìn)度,散中鉆研每單位教案,即一次備課一個(gè)單位。每周一下戰(zhàn)書(shū)第1、兩節(jié)課為語(yǔ)文組散體備課時(shí)候,每周兩下戰(zhàn)書(shū)第1、兩節(jié)課為數(shù)教組散體備課時(shí)候,每次散體備課,年級(jí)組應(yīng)撰寫(xiě)單位散體備課教案一份,每組勾當(dāng)有打算,有議題,有記實(shí),有中間講話人,有總結(jié)。
5、充實(shí)操縱我校現(xiàn)有的當(dāng)代化教誨手藝裝備,請(qǐng)求教員停止課件建造的進(jìn)修,以提升講堂講授服從。繼承停止隨堂聽(tīng)課,聽(tīng)各教科、各年級(jí)的課,實(shí)時(shí)戰(zhàn)上課教員互換定見(jiàn),增強(qiáng)監(jiān)視辦理,增進(jìn)講授程度的提升。
6、依照黌舍同一擺設(shè),展開(kāi)好講授“三項(xiàng)勾當(dāng)”。從第4周起展開(kāi)主干教員獻(xiàn)課戰(zhàn)新教員報(bào)告請(qǐng)示課,經(jīng)由過(guò)程主干教員的課改樹(shù)模課,主動(dòng)引發(fā)戰(zhàn)促進(jìn)黌舍“導(dǎo)教展講練”陽(yáng)光講堂鼎新;從第7周起頭停止“講授年夜交鋒”賽課勾當(dāng);展開(kāi)好劣課的評(píng)比取錄造任務(wù),每位教員至多要上一堂校級(jí)以上劣量課。
7、各教科要以新課標(biāo)為引導(dǎo),落實(shí)新課程下得當(dāng)我校各教科的講堂講授的評(píng)價(jià)系統(tǒng),減年夜對(duì)各年級(jí)講授量量監(jiān)控力度,深切各年級(jí)增強(qiáng)講授引導(dǎo),對(duì)講堂講授的解析戰(zhàn)反應(yīng),構(gòu)造好期終測(cè)試并做好講授量量統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)解析。結(jié)業(yè)班教員以主動(dòng)準(zhǔn)確的立場(chǎng)看待六年級(jí)結(jié)業(yè)檢測(cè)、重視先生綜開(kāi)教養(yǎng)提升。
3、任務(wù)歷:
三月
1、收放各班課程表,按課表止課。
2、做勤學(xué)死轉(zhuǎn)教、插班任務(wù),統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)等各項(xiàng)期初慣例任務(wù)。做勤學(xué)死教籍辦理,完美先生的檔案辦理軌制。根絕非一般轉(zhuǎn)教景象產(chǎn)生。當(dāng)真標(biāo)準(zhǔn)地打點(diǎn)先生的轉(zhuǎn)教腳絕。
3、造訂班主任任務(wù)打算、教研組打算戰(zhàn)教科打算。
4、劣課的開(kāi)端評(píng)比任務(wù)。
四月
1、1、兩年級(jí):重視先生進(jìn)修、糊口風(fēng)俗的培育,重視講堂的有用性。先生沒(méi)有留書(shū)面家庭功課,實(shí)在加重先生課業(yè)承擔(dān)。
2、3、4、5、六年級(jí):重視先生杰出進(jìn)修風(fēng)俗培育,進(jìn)修、糊口上存眷成績(jī)先生,盡力消弭南北極分化;重視講堂服從。
3、構(gòu)造展開(kāi)主干教員獻(xiàn)課戰(zhàn)新教員報(bào)告請(qǐng)示課勾當(dāng)。
4、按黌舍放置促進(jìn)劣課的評(píng)比戰(zhàn)錄造任務(wù):“大家有劣課,課課著名師”。
蒲月
1、構(gòu)造加入xx市教科地點(diǎn)我校進(jìn)行的201x―201x教年第兩教期小教語(yǔ)文賽課勾當(dāng)。
2、構(gòu)造好小教數(shù)教計(jì)較才能達(dá)標(biāo)比賽。
3、進(jìn)行先生瀏覽戰(zhàn)做文角逐。
4、展開(kāi)“導(dǎo)教展講練”課改賽課月勾當(dāng)。
六月
1、六一女童節(jié)勾當(dāng)。。
2、重生一年級(jí)招死任務(wù)。
3、各年級(jí)陽(yáng)光體育展現(xiàn)。
4、1―6年級(jí)國(guó)粹典范朗讀展現(xiàn)。
七月
1、竣事新課,做好期終監(jiān)測(cè)任務(wù)。
2、構(gòu)造加入全市調(diào)研監(jiān)測(cè)。
3、做好期終竣事任務(wù),各種總結(jié)、報(bào)表,實(shí)時(shí)回檔。
教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇三
本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化教學(xué)改革,深入教學(xué)研究,較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。特就本學(xué)期具體工作狀況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):
一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革
深入開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng),全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的潛力,確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課,最大限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng),評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái);開(kāi)展精品課堂展示活動(dòng),推廣我校課堂改革成果。
二、完善教學(xué)管理,教學(xué)秩序井然有序
按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定,健全教學(xué)檔案,嚴(yán)格教學(xué)流程管理,按時(shí)開(kāi)展評(píng)教活動(dòng),定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。認(rèn)真抓好教師的備課。透過(guò)教務(wù)處的檢查和老師的反饋,發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺(jué)地備好課,寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案。
認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作,做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考老師、評(píng)卷老師,進(jìn)行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作,使考試發(fā)揮更大的用心作用。
本學(xué)期,我校教師外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁,教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,老師們無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)得失,高強(qiáng)度工作,教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無(wú)人現(xiàn)象均無(wú)發(fā)現(xiàn),從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。
三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制,教學(xué)研究縱深發(fā)展
本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長(zhǎng)的組織下,對(duì)教學(xué)教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體深入地探討,對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署,從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來(lái),使教學(xué)教研相得益彰。
課題組成員在優(yōu)化分工之后,對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行安排、通知、組織和材料的收集;對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè)、整理和反饋。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見(jiàn)征求和修改。
四、做實(shí)中考工作,升學(xué)備考緊張有效
畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí)、有效。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),堅(jiān)持上好課。多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生大會(huì),高效組織百日誓師大會(huì)、學(xué)生課外活動(dòng)等,年段教師用心進(jìn)行部署安排,檢查督促,打氣鼓勁,適時(shí)采集信息,組織月考,多次進(jìn)行模擬考試,全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。
五、精心組織學(xué)生競(jìng)賽,學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)
利用現(xiàn)有的條件,結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中,各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽由各專(zhuān)業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,獲得了驕人的業(yè)績(jī)。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的興趣,為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力。
六、用心推動(dòng)教師培養(yǎng),教學(xué)技能不斷提升
各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對(duì),初步嘗試傳幫帶工作;各級(jí)各類(lèi)課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺(tái)和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向。
七、現(xiàn)存不足
現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,有應(yīng)付檢查的傾向。
教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇四
教務(wù)處是學(xué)校實(shí)施教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)部門(mén),以研究教學(xué)活動(dòng)、探討教育發(fā)展規(guī)律和解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題為主要工作,既指導(dǎo)教學(xué)又服務(wù)于教學(xué)。下面是本站小編整理的一些關(guān)于大學(xué)教務(wù)處長(zhǎng)工作總結(jié),供您參考。
本學(xué)年,教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,做好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變工作,營(yíng)造積極進(jìn)取、勤奮、務(wù)實(shí)的教風(fēng)和積極、主動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、合作的學(xué)風(fēng)。按照學(xué)年初制定的
工作計(jì)劃
,教導(dǎo)處在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)等方面做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、主要工作及取得的成績(jī)
1、狠抓課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),提高課堂教學(xué)實(shí)效。
為了真正做到“向40分鐘要質(zhì)量、向課堂教學(xué)要效益”,使課堂教學(xué)達(dá)到“學(xué)生動(dòng)起來(lái)、課堂活起來(lái)、效果顯出來(lái)”的理想效果,本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,借鑒 “先學(xué)后教”、“合作學(xué)習(xí)”兩種課堂教學(xué)模式的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校實(shí)際,確定以“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”為課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)理念,根據(jù)教師實(shí)際情況分層次推進(jìn)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),切實(shí)做到達(dá)標(biāo)課“人人必講,聽(tīng)者必評(píng),節(jié)節(jié)反饋”。學(xué)校以本次達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī),深化新課程教學(xué)研究,加大對(duì)教師的管理力度,促進(jìn)教師教學(xué)水平和教師素質(zhì)的雙重提高,進(jìn)而達(dá)到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。通過(guò)一年實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),教師的教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)有了很大的突破,目前,老師們都已對(duì)“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)程序和組織方式有所掌握并能適當(dāng)運(yùn)用,課堂上更多地體現(xiàn)出“自主、合作、探究”的新理念。較之以往的課堂來(lái)說(shuō),教師輕松了、學(xué)生愉快了,教學(xué)效率提高了!
2.落實(shí)集體備課,促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。
本學(xué)年教導(dǎo)處把集體備課列入工作重點(diǎn),狠抓落實(shí),堅(jiān)持以新課標(biāo)、以教材為基礎(chǔ),以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,體現(xiàn)新課改理念。學(xué)期初,教導(dǎo)處布置各學(xué)科組合理分工,每周一下午學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)掛勾到各個(gè)年級(jí)參與集體備課,每學(xué)期每個(gè)主備教師選擇一個(gè)相對(duì)難教學(xué)的課時(shí)在本班內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué),本組的教師參與聽(tīng)課,并對(duì)本節(jié)課的得失進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),進(jìn)一步完善相關(guān)教案。通過(guò)一年富有實(shí)效的集體備課活動(dòng),為教師提供了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極營(yíng)造了“學(xué)習(xí)型”年級(jí)組的工作氛圍。教師進(jìn)一步學(xué)會(huì)了合作,提高了教學(xué)效果,促進(jìn)了個(gè)人發(fā)展。讓先學(xué)后教、小組合作”的教學(xué)模式逐步走向成熟,使課堂效率越來(lái)越高,學(xué)生自主性、與自學(xué)能力也越來(lái)越強(qiáng)。學(xué)年末教導(dǎo)處將集體備課的教學(xué)設(shè)計(jì)布置教師打印后裝訂成冊(cè),形成教案集,為明年集體備課與上課提供參考。
3、狠抓學(xué)科帶頭人培訓(xùn),充分發(fā)揮模范帶頭作用
為營(yíng)造我校教師隊(duì)伍健康成長(zhǎng)的良好氛圍,促進(jìn)中青年教師迅速成熟,推動(dòng)學(xué)校全面、持續(xù)發(fā)展,本學(xué)年認(rèn)定了27名學(xué)科帶頭人,并加大培訓(xùn)力度,把學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)做為重點(diǎn)工作來(lái)抓,一對(duì)其進(jìn)行計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn),使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠借助信息技術(shù)手段在全體教師中更好地開(kāi)展;二每位學(xué)科帶頭人寫(xiě)一篇3000字以上的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)講稿,交教導(dǎo)處審核通過(guò)后對(duì)所有學(xué)科帶頭人開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn);三定期組織教學(xué)光盤(pán)優(yōu)質(zhì)課觀摩,寫(xiě)出點(diǎn)評(píng)與聽(tīng)課心得;四進(jìn)行人人必講的3分鐘教育教學(xué)小經(jīng)驗(yàn)交流,相互學(xué)習(xí)借鑒;五派出外出掛職學(xué)習(xí),寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得等,通過(guò)以上各種培訓(xùn),引領(lǐng)學(xué)科帶頭人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),發(fā)揮學(xué)科帶頭人輻射作用。
4、開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽與研討活動(dòng),激活教師教研的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。
上學(xué)期,教導(dǎo)處組織教師舉行課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),為縣、市課堂教學(xué)競(jìng)賽選拔參賽選手。胡秀英、白宗收兩位語(yǔ)文老師參加縣課堂教學(xué)競(jìng)賽均獲二等獎(jiǎng),董春老師獲數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng),錢(qián)艷老師獲市級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能手競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。下學(xué)期,教導(dǎo)處又如期組織全校教師開(kāi)展了第五屆“同題課”教學(xué)研討活動(dòng)。本屆同題課,與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、年級(jí)集體研討課相結(jié)合,緊緊圍繞“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式展開(kāi)教學(xué)研討。一輪一輪的教學(xué),一點(diǎn)一點(diǎn)的改進(jìn),每一位老師都從中得到了鍛煉,獲得了成長(zhǎng)。作為澧江一小的一項(xiàng)特色校本教研,這一路走來(lái),“同題課”不斷完善,逐步形成規(guī)模,有力地促進(jìn)了教學(xué)的發(fā)展。每一項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),促使教師在活動(dòng)過(guò)程中成長(zhǎng),成為教師前進(jìn)的階梯,達(dá)到了“以賽促研,以研促學(xué)”的目的。
5、落實(shí)年級(jí)教研活動(dòng),提高教師群體素質(zhì)
年級(jí)教研活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)的陣地,是提高保教水平的重要手段之一,恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方式,能使研究更為深入、精確。本學(xué)年各年級(jí)在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以新課程改革為契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),學(xué)期初通過(guò)教師討論、商議確定了本學(xué)期的教研活動(dòng)重點(diǎn),制定了年級(jí)教研計(jì)劃,早分工、早落實(shí),以提高教研活動(dòng)效益。一年來(lái),各年級(jí)有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),順利地完成了學(xué)期計(jì)劃的教研任務(wù)。學(xué)年末教導(dǎo)處已將各年級(jí)的教研活動(dòng)計(jì)劃與材料整理裝訂成冊(cè),以便于各年級(jí)組相互學(xué)習(xí)借鑒。
6、“以學(xué)生為本”,健全教案書(shū)寫(xiě)與作業(yè)批改的評(píng)比制度
本學(xué)年,教導(dǎo)處健全了教案書(shū)寫(xiě)與作業(yè)批改的檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教案書(shū)寫(xiě)與作業(yè)批改進(jìn)行評(píng)分定級(jí),并記入年終考核,促進(jìn)教師規(guī)范教案書(shū)寫(xiě)、優(yōu)化作業(yè)的批改方式、注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性評(píng)價(jià)。通過(guò)倡導(dǎo)寫(xiě)“學(xué)案”與優(yōu)化作業(yè)批改方式,增強(qiáng)了教學(xué)的民主性和雙向交流性,真正確立學(xué)生在課堂上的主體地位,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的管理。
7、抓好兩頭年級(jí),促進(jìn)全校均衡發(fā)展。
從發(fā)展的角度講,良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng),一旦打好良好的基礎(chǔ),學(xué)生將終身收益,教師將一勞多獲。因此,本學(xué)年上學(xué)期教導(dǎo)處編寫(xiě)了入學(xué)材料,發(fā)到一年級(jí)各個(gè)班,在開(kāi)學(xué)初就抓好入學(xué)教育,并讓一年級(jí)教師在使用入學(xué)材料的過(guò)程中注意反思與積累,把材料進(jìn)一步完善,學(xué)年末將入學(xué)教育教材整理后編輯印刷成1000冊(cè)校本教材——《開(kāi)學(xué)第一天》,這將進(jìn)一步規(guī)范并指導(dǎo)我校的新生入學(xué)教育工作。
畢業(yè)班工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,我們始終常抓不懈。本學(xué)年末,教導(dǎo)處協(xié)同校長(zhǎng)室認(rèn)真組織開(kāi)展了“畢業(yè)班教師工作經(jīng)驗(yàn)交流”、“畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)”、“畢業(yè)生家長(zhǎng)座談會(huì)”、“《爭(zhēng)做合格畢業(yè)生》主題班會(huì)”一系列畢業(yè)班工作研討活動(dòng)。在教師交流會(huì)上,教導(dǎo)處大膽改革會(huì)議議程,去掉往年畢業(yè)班教師工作會(huì)議的無(wú)效環(huán)節(jié),讓有多年從事畢業(yè)班工作的老教師根據(jù)教導(dǎo)處確定的主題作經(jīng)驗(yàn)交流,在指導(dǎo)新任畢業(yè)班教師的同時(shí)促進(jìn)了自己,使大家都能共同提高;在學(xué)生座談會(huì)上,圍繞著合格畢業(yè)生的“四有”要求,與同學(xué)們進(jìn)行了親切的對(duì)話,疏導(dǎo)畢業(yè)學(xué)生面臨的典型心理問(wèn)題,讓同學(xué)們調(diào)整心態(tài),堅(jiān)定信心,為后期復(fù)習(xí)工作打好了基礎(chǔ);在家長(zhǎng)座談會(huì)上,全面分析了目前畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,并交流了在畢業(yè)生攻堅(jiān)階段,家校聯(lián)系促進(jìn)畢業(yè)生學(xué)習(xí)效率的方法;在主題班會(huì)上,同學(xué)紛紛表示:在母校生活的最后一個(gè)月里,一定要努力學(xué)習(xí)、互相幫助、共同提高,用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)、向老師和母校交上一份滿意的答卷。這一系列工作的有效開(kāi)展,使畢業(yè)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),使畢業(yè)班工作再上了一個(gè)新的臺(tái)階。
8、制定合理目標(biāo),實(shí)現(xiàn)年級(jí)與班級(jí)的均衡發(fā)展
教導(dǎo)處結(jié)合本校各年級(jí)、各班級(jí)實(shí)際制定合理的目標(biāo),落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí),讓教師從學(xué)期初就明確自己的奮斗目標(biāo),避免盲目、低效地教學(xué),使老師們?cè)诿黠@而又易于承受的壓力下嚴(yán)格要求自己。
9、不斷完善各類(lèi)活動(dòng),落實(shí)學(xué)生“培優(yōu)幫扶”工作
一是優(yōu)化興趣活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校取消輔讀課,加大教研力度后,“培優(yōu)幫扶”工作比住年更難落實(shí),因此,教導(dǎo)處決定結(jié)合興趣活動(dòng)落實(shí)學(xué)生“培優(yōu)幫扶”工作,在往年興趣活動(dòng)的項(xiàng)目基礎(chǔ)上增加語(yǔ)數(shù)科的活動(dòng)項(xiàng)目,全面做好“培優(yōu)扶中轉(zhuǎn)差”工作。通過(guò)上學(xué)期的興趣活動(dòng),凸現(xiàn)了出了本次興趣活動(dòng)調(diào)整的弊端:因?yàn)椴皇潜景鄬W(xué)生,語(yǔ)數(shù)教師上興趣班的課時(shí)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)不夠了解,導(dǎo)致不能更有效地進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,為了提高活動(dòng)質(zhì)量,下學(xué)期,教導(dǎo)處在廣泛征集全校教師的意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上,將語(yǔ)數(shù)興趣小組改為本班教師輔導(dǎo),周一下午語(yǔ)文輔導(dǎo)時(shí)數(shù)學(xué)集體備課,周二下午數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)語(yǔ)文集體備課,這樣既不耽擱集體備課時(shí)間,又落實(shí)了“培優(yōu)幫扶”工作。學(xué)年末,教導(dǎo)處組織16個(gè)興趣小組開(kāi)展了興趣活動(dòng)情況匯報(bào)展演, 每個(gè)興趣活動(dòng)小組的負(fù)責(zé)老師精心組織,興趣活動(dòng)成果展示豐富多彩。為了進(jìn)一步優(yōu)化興趣活動(dòng),教導(dǎo)處組織各活動(dòng)小組的負(fù)責(zé)教師召開(kāi)了“興趣活動(dòng)改進(jìn)會(huì)議”,會(huì)上老師們暢所欲言,提出許多寶貴建議,下學(xué)年教導(dǎo)處將配合少先隊(duì)進(jìn)一步優(yōu)化興趣活動(dòng)。
二是開(kāi)展了“學(xué)困生談心活動(dòng)”。在5月7日的全校“學(xué)困生談心活動(dòng)”中,為學(xué)困生診斷學(xué)習(xí)落后的原因,引導(dǎo)他們樹(shù)立信心,教給他們學(xué)習(xí)方法,幫助他們確定目標(biāo),通過(guò)偉人故事和身邊實(shí)實(shí)在在的例子,通過(guò)自我剖析和互動(dòng)交流,激發(fā)了他們的進(jìn)取的動(dòng)力。同學(xué)們積極踴躍發(fā)言,勇敢正視自己的優(yōu)缺點(diǎn),很多學(xué)生當(dāng)場(chǎng)感言要努力學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。本次“談心日”還建立了學(xué)困生跟蹤檔案,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,落實(shí)“培優(yōu)幫扶”工作又邁出了扎實(shí)的一步。一年來(lái)不僅使后進(jìn)生取得了進(jìn)步,也讓全校成績(jī)得以明顯提高,在元江縣小學(xué)期末統(tǒng)測(cè)中,縣教育局對(duì)語(yǔ)數(shù)的37項(xiàng)考評(píng),有27項(xiàng)居全縣第一,10項(xiàng)居全縣第二,34項(xiàng)完成縣教育局下達(dá)的教學(xué)成績(jī)指標(biāo),總成績(jī)位居全縣榜首。
10、健全教師業(yè)務(wù)檔案,深化學(xué)校內(nèi)部管理工作。
本學(xué)年教導(dǎo)處配合校長(zhǎng)室進(jìn)一步健全教師業(yè)務(wù)檔案,將考核目標(biāo)具體化,強(qiáng)化常規(guī)管理,完善備課、批改作業(yè)的考評(píng)制度,加大考評(píng)權(quán)重,一年來(lái),教師備課及作業(yè)批改質(zhì)量較往年明顯提高,幾乎全部達(dá)到一級(jí);改變排名次的工作效果考評(píng)方式為成績(jī)系數(shù)考評(píng)方式,更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,以相對(duì)進(jìn)步幅度為考評(píng)第一要素,并增加了年級(jí)指標(biāo)加分,往年體現(xiàn)的是“自苦自吃”,現(xiàn)在體現(xiàn)的是“先有集體,才有個(gè)人”,增強(qiáng)了教師的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;增加“自我發(fā)展”與“學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)”考核內(nèi)容,促進(jìn)了教師自我發(fā)展的積極性與自覺(jué)性與考評(píng)機(jī)制的多元化。
時(shí)間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學(xué)習(xí)中無(wú)聲無(wú)息的流走了,不知不覺(jué)在教務(wù)處實(shí)踐科已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期,在這充實(shí)的一學(xué)期里,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下,我不斷加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí),對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),精益求精,比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、在思想認(rèn)識(shí)方面
這一年可以說(shuō)是最忙碌的一年,學(xué)校迎來(lái)了五年一次的全國(guó)高校人才培養(yǎng)評(píng)估工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下,終于順利通過(guò)了評(píng)估,在“以評(píng)促建”、“以評(píng)促改”、“評(píng)建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下,可以說(shuō)學(xué)校有了很大程度上的變化。我還認(rèn)真參加“**科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會(huì)員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來(lái)的發(fā)展,并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo),從中不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,認(rèn)真遵守各項(xiàng)
規(guī)章制度
,把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中。二、201x-201x學(xué)年實(shí)踐科順利地完成了以下工作
校內(nèi):
2、制定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作程序,保證工作有章可詢;
3、完成了校內(nèi)實(shí)踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理,為學(xué)校評(píng)估提供有效依據(jù);
4、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊(cè),使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證。
9、順利完成了實(shí)踐教學(xué)的日常工作。
校外:
7、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)吩咐的各種臨時(shí)及緊急的工作。
回顧這段時(shí)間的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的共同努力下,中心整體工作發(fā)展平穩(wěn),各項(xiàng)工作在穩(wěn)步推進(jìn)。自身組織紀(jì)律性、大局意識(shí)和科學(xué)發(fā)展能力,都得到了很好的鍛煉和提升,但工作中也存在的一些不足:一是對(duì)實(shí)踐教學(xué)及管理文件研究不深,對(duì)前瞻性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的問(wèn)題研究少;二是各項(xiàng)管理監(jiān)督還不到位,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展還有待加強(qiáng);三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進(jìn)一步加強(qiáng),尤其是實(shí)踐教學(xué)的知識(shí)、手段和技術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和改進(jìn)。
三、明年的努力方向:
縱覽本學(xué)年的工作概況,我們能夠做到加強(qiáng)自身修養(yǎng),保質(zhì)保量地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績(jī)。在新的一學(xué)年,我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往的傳統(tǒng),更好地服務(wù)于教學(xué)工作,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,努力把教務(wù)工作做得更好。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立招生組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以中層領(lǐng)導(dǎo)為成員,由教導(dǎo)處牽頭,同時(shí)分成兩個(gè)招生小組,從6月15日開(kāi)始,以各種形式加強(qiáng)宣傳、推介我校;7月1日開(kāi)始到我區(qū)及市直各校同班主任及學(xué)生見(jiàn)面,宣傳我校招生政策及填報(bào)方法;7月底進(jìn)行新生錄取;新生報(bào)到分三段:8月1日到8月5日,8月21日到8月25日,8月30日到8月31日。整個(gè)招生工作,有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行,確保了我校201x年招生工作的順利完成。
高考結(jié)束時(shí)就分發(fā)了我省高考志愿填報(bào)及志愿征集的時(shí)間安排,每到一個(gè)征集時(shí)間階段,教導(dǎo)處都安排班主任及時(shí)通知學(xué)生,以確保每位達(dá)線考生盡可地被高校錄取。教導(dǎo)處派專(zhuān)人負(fù)責(zé)錄取通知書(shū)的分發(fā),挨個(gè)電話通知考取的學(xué)生到學(xué)校來(lái)領(lǐng)取通知書(shū),以免延誤報(bào)到時(shí)間。同時(shí)組織原高三班主任利用晚自習(xí)時(shí)間加班加點(diǎn)為考取的學(xué)生建立檔案,按照省教育廳文件要求,及時(shí)把檔案準(zhǔn)確無(wú)誤地寄給考生所在的大學(xué)。
三、開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)工作。
學(xué)校充分利用校園網(wǎng)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育,加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念與自我保護(hù)意識(shí),遠(yuǎn)離不健康的社會(huì)場(chǎng)所,杜絕各類(lèi)案件的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)暑期安全衛(wèi)生教育,注意用水、火、電的安全,謹(jǐn)防食物中毒,提高學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí),防止各類(lèi)傷害事故的發(fā)生。尤其是以下兩項(xiàng)工作:
1、安全教育。
2、自我保護(hù)教育。
教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所,不去野外湖泊游泳,不去家長(zhǎng)不允許去的地方,珍惜生命。教育學(xué)生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等,今年要特別注意預(yù)防甲型h1n1流感、手足口病、血吸蟲(chóng)病等。提倡學(xué)生應(yīng)在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念和鍛煉身體,促進(jìn)全面發(fā)展。
四、以培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神及國(guó)防知識(shí)教育為主,認(rèn)真組織新生的軍訓(xùn)工作
首先成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)下組,張茂功校長(zhǎng)為組長(zhǎng),劉學(xué)兵書(shū)記、張世明校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教務(wù)、總務(wù)及辦公室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員。8月30日召開(kāi)了軍訓(xùn)小組會(huì)議,布置具體的工作。9月1日至9月5日正式進(jìn)行軍訓(xùn)。整個(gè)軍訓(xùn)工作,有條不紊,有動(dòng)員,有總結(jié),軍訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,深受領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的好評(píng),達(dá)到了預(yù)期的目的。
五、開(kāi)學(xué)工作。
1、8月28日分管教學(xué)的張世民副校長(zhǎng)和教導(dǎo)處兩位主任開(kāi)會(huì)研究教師分工事宜,8月29日召開(kāi)了班主任會(huì)議,對(duì)開(kāi)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署。8月30日安排專(zhuān)人編排課表,制定新學(xué)期作息時(shí)間表,8月31日分發(fā)教師課表、教師用書(shū)、學(xué)生教材等。
2、控制流生。召開(kāi)班主任會(huì)議,要求班主任動(dòng)員流生返校,加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作,時(shí)刻注意薄弱學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),防止新的流生的出現(xiàn)。
3、規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格辦學(xué)秩序。召開(kāi)教職工大會(huì),宣傳相關(guān)文件,要求每位教師都要嚴(yán)格辦學(xué)行為,禁止體罰學(xué)生和有償家教等有辱教師聲譽(yù)的行為。
教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇五
教務(wù)處作為學(xué)校教學(xué)管理職能部門(mén),既要關(guān)注國(guó)家教育方針政策,亦要留意實(shí)踐細(xì)節(jié),更要潛心思考總結(jié)。下面是本站小編整理的一些關(guān)于初中教務(wù)處工作總結(jié),供您參考。
本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉,從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,勇于改革創(chuàng)新,大膽開(kāi)拓進(jìn)取,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:
一、狠抓基本常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,合理編排了各級(jí)課程表,修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法,學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),舉行了多種形式的活動(dòng),使教學(xué)工作井然有序,特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。
1、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì),要求班主任通過(guò)打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,及時(shí)報(bào)教務(wù)處。
2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,對(duì)每天的早讀、上課、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分,使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,評(píng)出等級(jí),并記錄在案,作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過(guò)此舉督促教師備好課,批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來(lái)看,絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,書(shū)寫(xiě)詳細(xì)的教案,及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),常規(guī)工作做得較扎實(shí)。
4、認(rèn)真組織了四次大型考試,在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,井然有序,考后及時(shí)集中召開(kāi)了總結(jié)表彰會(huì),分頭召開(kāi)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議,及時(shí)了解老師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況,分別反饋給各任課教師,對(duì)學(xué)生意見(jiàn)較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話,提醒他們注意,并及時(shí)改進(jìn)。
5、及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)議,統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就召開(kāi)全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,在教研組長(zhǎng)會(huì)上,強(qiáng)調(diào)的教研組長(zhǎng)的職責(zé),商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng),督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃。還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了九年級(jí)教師會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題,提醒各位教師面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),認(rèn)清形勢(shì),樹(shù)立信心,努力拼搏,重點(diǎn)回顧了20xx年我校中考失利原因,分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難,并對(duì)20xx年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。
6、按時(shí)組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們宣傳我校,引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問(wèn)題,使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解,對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí)。
7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。
二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。
1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。
2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案,舉行了兩輪賽課活動(dòng),要求所有任課教師全員參加,并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式,組織評(píng)委,一一打分,評(píng)出優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì),課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課。并寫(xiě)出了相應(yīng)的
心得體會(huì)
。3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,督促各教研組都制訂了
工作計(jì)劃
,有內(nèi)容、有措施。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時(shí)間保證,具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩(shī)文背默比賽,由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),張婭、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績(jī)。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,評(píng)課等活動(dòng),并舉行了兩輪賽課,大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng),如語(yǔ)文組參加許昌的聽(tīng)課活動(dòng),其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí),音樂(lè)、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,安排其聽(tīng)課,不斷學(xué)習(xí),不斷提高。
四、開(kāi)辟學(xué)生第二課堂,為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。
本學(xué)期,教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng),九月初一新生舉行了拔河比賽,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況,使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀;十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽,活躍了學(xué)生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束,有成有敗有得有失,經(jīng)過(guò)反思,感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意:
1、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、備課組集體備課留于形式。
3、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎,字跡太潦草,內(nèi)容也不完整。
4、有的教師聽(tīng)課不到課堂,聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯。
5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,還有的教師教育方法單調(diào),經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,造成了不良的影響。
6、合作交流,齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間,也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn),不能形成一種良好的制度。
在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平,健全各項(xiàng)制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。
根據(jù)校委會(huì)的統(tǒng)一部署,本學(xué)期,教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)新課改為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查”的功能,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將全期工作總結(jié)如下。
一、抓好教學(xué)常規(guī),重過(guò)程,重實(shí)效。
1、提前擬定計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校的總體工作部署,結(jié)合部門(mén)實(shí)際,集思廣益,制定了教務(wù)處工作計(jì)劃,計(jì)劃的制定做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專(zhuān)人負(fù)責(zé),有措施要求等,實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,提高了針對(duì)性和可操作性,保證了各類(lèi)教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、堅(jiān)持查崗考課。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查,做到一天四查,定時(shí)普查和不定時(shí)抽查相結(jié)合,每次檢查均如實(shí)填寫(xiě)《考課日志》,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,突出的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),檢查結(jié)果每月張榜公布。教師有事外出必須履行請(qǐng)假手續(xù),杜絕代假、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象。
3、夯實(shí)教學(xué)檢查。全期對(duì)所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查,期中和期末兩次定期普查,平時(shí)兩次不定期抽查,每次檢查的內(nèi)容和項(xiàng)目有所不同,側(cè)重點(diǎn)也不一樣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正糾偏,以期達(dá)到教學(xué)管理的整體優(yōu)化。
4、主動(dòng)推門(mén)聽(tīng)課。隨著職稱改革的新要求,主動(dòng)上課已成為我校新氣象,為全面了解各位教師的施教風(fēng)格,教務(wù)處管理層積極推門(mén)聽(tīng)課、評(píng)課,事后及時(shí)撰寫(xiě)聽(tīng)課反思,博采眾長(zhǎng),汲取智慧。
二、精心準(zhǔn)備迎檢,重規(guī)范,重管理。
1、健全管理制度。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,教務(wù)處先后制定、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》、《xx初中音、體、美教學(xué)活動(dòng)管理制度》、《xx初中實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《xx初中錄播室管理制度》、《xx初中多媒體管理制度》、《xx初中信息技術(shù)管理制度》、《xx初中圖書(shū)室管理制度》、《xx初中圖書(shū)借閱制度》及教學(xué)、教輔人員
崗位職責(zé)
等管理制度30余項(xiàng),完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》,為我校實(shí)施精細(xì)化管理提供了必要的制度保障。2、開(kāi)足開(kāi)齊課程。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,因地制宜地開(kāi)設(shè)了書(shū)法、手工、口語(yǔ)、勞技、探究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)與生成、安徽歷史、《xx名人》等校本活動(dòng)課程,專(zhuān)課專(zhuān)用,專(zhuān)人專(zhuān)教,拓闊了學(xué)生視野,改變了簡(jiǎn)單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式,提升了學(xué)以致用的能力。
3、完善學(xué)籍管理。適應(yīng)全國(guó)學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要,主動(dòng)清理問(wèn)題學(xué)籍,及時(shí)變更學(xué)籍信息,確保“一生一籍”“籍隨人走”,對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行“零障礙”,極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出。歷時(shí)兩個(gè)月完成了全校三個(gè)年級(jí)1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測(cè)試,以及數(shù)據(jù)的整理、匯總、網(wǎng)絡(luò)上傳,受到了上級(jí)部門(mén)的肯定和表?yè)P(yáng)。
4、強(qiáng)化功能室管用。全校各類(lèi)功能室均安排專(zhuān)人管理,專(zhuān)人分管,物品器材專(zhuān)柜擺放,臺(tái)賬資料專(zhuān)夾存檔,借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字,使用過(guò)程均有詳細(xì)記錄。
三、突出素質(zhì)教育,重特色,重實(shí)踐。
1、規(guī)范體藝課程。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范,音樂(lè)欣賞課、美術(shù)展示課、體育活動(dòng)課均有序開(kāi)展。為解決師資不足問(wèn)題,學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn),同時(shí)鼓勵(lì)校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校出臺(tái)了硬性規(guī)定,嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂。
2、突出特色教育。利用專(zhuān)業(yè)教師的優(yōu)勢(shì)成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,創(chuàng)建了校園合唱團(tuán),組織了各類(lèi)小型體育賽事,音體美活動(dòng)豐富多彩,有聲有色,既活躍了校園氣氛,又陶冶了學(xué)生情操,更提升了綜合素質(zhì)。
3、注重活動(dòng)育人。強(qiáng)化法制觀念,邀請(qǐng)公安干警舉辦法制講座;展示動(dòng)手能力,舉辦手工制作比賽;增強(qiáng)防艾意識(shí),舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動(dòng);決絕校園暴力,組織各班黑板報(bào)評(píng)比;配合均衡達(dá)標(biāo),各班積極參與校園文明創(chuàng)建。
回顧本期工作,雖有一定成績(jī),但與上級(jí)的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方,如:崗位意識(shí)不強(qiáng),教研風(fēng)氣不濃,課改還是沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性的突破。今后,我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦,狠抓崗位管理,大興教研之風(fēng),突出學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),努力提升我校的教育教學(xué)管理水平。
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任,感謝各位老師在工作方面對(duì)我的大力支持,才能使得我本人的各項(xiàng)工作得以全面順利完成。本學(xué)期,我始終以百倍的信心和熱情投入各項(xiàng)工作,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,虛心請(qǐng)教,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個(gè)人的努力工作下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期
個(gè)人工作總結(jié)
如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),革新觀念,提升理念,不斷提高管理能力。
理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,首先應(yīng)具備的是過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí),學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé),并在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,使自己的育人和管理水平不斷得到提高,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實(shí)踐,更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
二、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式,推進(jìn)課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
本學(xué)期,在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中,重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作,使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步得到發(fā)展和提高。
1、更新教育模式,著力提高英語(yǔ)教學(xué)水平。一是組織開(kāi)展了教師學(xué)英語(yǔ)活動(dòng),將日常口語(yǔ)打印發(fā)于教師手中,要求教師常學(xué)習(xí),會(huì)將口語(yǔ)應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時(shí)的師生對(duì)話中,形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍。二是開(kāi)展課間項(xiàng)語(yǔ)活動(dòng),用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)。三是開(kāi)辟英語(yǔ)書(shū)畫(huà)、每日英語(yǔ)等學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渠道,使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和英語(yǔ)知識(shí)水平不斷得到提升。
2、成功組織舉辦北區(qū)英語(yǔ)聯(lián)片教研活動(dòng)。**年12月,**縣北區(qū)小學(xué)英語(yǔ)聯(lián)片教研活動(dòng)在我校舉行,作為本次活動(dòng)的組織者,我精心排,認(rèn)真負(fù)責(zé),活動(dòng)開(kāi)展順利,達(dá)到預(yù)期效果,受到縣師訓(xùn)中心和全體與會(huì)教量的一致好評(píng)。
3、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競(jìng)賽。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀、安全、生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)等方面的綜合知識(shí)競(jìng)賽,全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎(jiǎng),學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測(cè)和提高。從試題的編寫(xiě)、活動(dòng)組織、活動(dòng)開(kāi)展,我始終高度認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動(dòng)圓滿完成。
4、組織開(kāi)展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教。活動(dòng)分初賽和決賽兩部分進(jìn)行,全鄉(xiāng)教師參與講、聽(tīng)、評(píng)課。在全鄉(xiāng)決賽中,個(gè)個(gè)教師奮勇當(dāng)先,亮點(diǎn)多多,通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,以點(diǎn)帶面,使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)中,由我校選送的教師李會(huì)民榮獲語(yǔ)文組一等獎(jiǎng),同時(shí)被命名為縣級(jí)教學(xué)能手。
5、組織教師進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用能力培訓(xùn),每位科任教學(xué)對(duì)電腦使用常識(shí)、課件制作等學(xué)習(xí)時(shí)間不低于10課時(shí),大部分教師能正確操作。
6、定期組織開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動(dòng),不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
三、強(qiáng)化管理,落實(shí)措施,提高實(shí)效,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、做好課程設(shè)置和課表、作息時(shí)間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理,課時(shí)開(kāi)齊一足,課時(shí)安排科學(xué)合理,便于師生操作。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對(duì)科任教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進(jìn)全面檢查,以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開(kāi)展。
三、配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,使本學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成。
1、配合學(xué)校做好雙高普九及教育強(qiáng)縣迎驗(yàn)各項(xiàng)工作。親自組織并參與學(xué)校文化建設(shè)、部室建設(shè)等工作,與教師們一道同甘共苦,積極出智出力。
2、建立教師檔案卡和學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí),負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的各項(xiàng)日常工作,保證本學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)無(wú)意外發(fā)生,并做到勤匯報(bào),多請(qǐng)示。
通過(guò)組織開(kāi)展一系列教育教教學(xué)活動(dòng),本學(xué)年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高,先后有等4位老師的論文在省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表,等8位老師的教育敘事、教學(xué)案例被錄入**縣第二屆校本研論壇材料匯編,在全縣交流學(xué)習(xí),被命名為縣級(jí)教學(xué)能手。特別是在藝術(shù)特色教育這一塊,更是碩果累累,本學(xué)全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類(lèi)優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學(xué)校美術(shù)室、勞技室展覽和收藏,極大的豐富了師生課余生活,使學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì)實(shí)踐能力得到了全方位提高,藝術(shù)審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)教育工作的全面發(fā)展和提高。
四、幾點(diǎn)體會(huì)。
通過(guò)本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作,我有三點(diǎn)深刻體會(huì):
1、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項(xiàng)工作來(lái)干,更要把它當(dāng)成是一項(xiàng)造福后代的事業(yè)來(lái)干。堅(jiān)定的責(zé)任心和廣博的愛(ài)心是每個(gè)合格教師必備的條件。
2、要教育好學(xué)生,或組織好學(xué)校的教學(xué)工作,自身必須有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識(shí)和能力,要廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),集思廣益。
3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié),只有在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷改革創(chuàng)新,積極拓寬工作思路,才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。
教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇六
一年的就這樣結(jié)束了,在以前不斷的進(jìn)步中,我在教務(wù)處的工作順利的完成,我作為教務(wù)處處長(zhǎng),也在經(jīng)過(guò)自己不懈的努力后,順利的實(shí)現(xiàn)了自己的能力工作。回首一年以來(lái)的工作,我感慨萬(wàn)千,感覺(jué)自己這一年的工作出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,也有很多的進(jìn)步。主要工作成績(jī)和存在問(wèn)題:
:,自覺(jué)遵守關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,努力改造自己的觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢(qián)觀,將工作看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),而不是撈取好處的平臺(tái)。工作中能夠做到保持頭腦清醒,保證清正,無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時(shí)嚴(yán)格要求部門(mén)工作人員凡事公開(kāi)、公平、公正。
,注意吸收的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式,努力貫徹院黨委和各位院對(duì)學(xué)院工作的指導(dǎo),能做到面對(duì)困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨,工作中注意以身作則、同志、胸襟開(kāi)闊、誠(chéng)懇待人、公平公正、實(shí)事求是。能注意調(diào)動(dòng)好教務(wù)系統(tǒng)和部門(mén)內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作。
,不斷工作中的失誤和差距,學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)模式。工作中有開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)和不怕困難、奮勇前進(jìn)的,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的下,自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位。
,不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,努力將工作做出質(zhì)量、做出平。一年中無(wú)病、事假,為準(zhǔn)備各種報(bào)表,起草各種規(guī)范、文件,晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,圓滿完成各個(gè)上級(jí)部門(mén)和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù)。
,有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門(mén)工作效能、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧的號(hào)召,開(kāi)展為教育教學(xué)和全院服務(wù),努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制,積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力,爭(zhēng)做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹(shù)立工作的先鋒。
一年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時(shí)圍繞重點(diǎn)主要成績(jī)有:
1、組織制定策應(yīng)富士康來(lái)淮投資人才培養(yǎng)。
2、組織開(kāi)展大規(guī)模。
3、聯(lián)合開(kāi)設(shè)高職教育論壇。
4、組織開(kāi)展省示范中心驗(yàn)收。
5、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查。
6、組織首批廳級(jí)教改試點(diǎn)通過(guò)驗(yàn)收。
7、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評(píng)后專(zhuān)訪。
8、組織制定十一五專(zhuān)業(yè)發(fā)展及各專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。
9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。
10、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展。
1、組織申報(bào)國(guó)家規(guī)劃教材獲十一五國(guó)家規(guī)劃教材立項(xiàng)部。
2、在電子職教發(fā)表教學(xué)研究一篇。
3、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)》一部。
4、組織申報(bào)中國(guó)電子教育教學(xué)成果獲一等獎(jiǎng)項(xiàng)(人)、三等獎(jiǎng)項(xiàng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)。
5、組織申報(bào)省級(jí)專(zhuān)業(yè)建設(shè)獲專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè)、特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè)。
6、組織申報(bào)廳級(jí)專(zhuān)業(yè)建設(shè)獲廳級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)、教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)。
7、組織申報(bào)省級(jí)精品課程獲省級(jí)二類(lèi)課程個(gè)。
8、組織申報(bào)廳級(jí)精品課程、省級(jí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)有多個(gè)項(xiàng)目通過(guò)初審。
9、參與組織省級(jí)多媒體課件評(píng)比獲二等獎(jiǎng)項(xiàng)、三等獎(jiǎng)項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專(zhuān)業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量與監(jiān)控體系不完善;部門(mén)服務(wù)意識(shí)及內(nèi)部管理須加強(qiáng)。在今后的工作中,我將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,做好自己教務(wù)處處長(zhǎng)的工作,學(xué)校教學(xué)工作才是最重要的,所以我要時(shí)刻的將自己的教務(wù)處工作做好,將學(xué)生的成績(jī)快速提高。自己對(duì)然不直接參與教學(xué)工作,但是卻要監(jiān)督所有的教學(xué)工作,這是最重要的,每一名老師必須要盡到自己的。我相信在新的一年我會(huì)做的更加的好的!
教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇七
本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以創(chuàng)三星級(jí)學(xué)校為抓手。圍繞“崇德、強(qiáng)技”四字目標(biāo),根據(jù)市教研室制定的工作計(jì)劃,結(jié)合教育局的工作重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)、本著“以生為本”的教育思想,全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件、會(huì)議精神,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的研究,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,探索培養(yǎng)模式,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作和教師隊(duì)伍建設(shè)。
一、建章立制,規(guī)范教學(xué)管理。
1、積極探索兩級(jí)管理模式下的有效教學(xué)管理常規(guī)。以創(chuàng)省三星學(xué)校為抓手,規(guī)范了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀上,對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等多項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,做到統(tǒng)一要求,嚴(yán)格管理,修訂并完善各類(lèi)教學(xué)檢查文件的格式,如,備課本、學(xué)生成績(jī)冊(cè)、各班學(xué)生成績(jī)匯總表、考試成績(jī)質(zhì)量分析表、教學(xué)六認(rèn)真檢查內(nèi)容設(shè)計(jì)等,使教學(xué)常規(guī)呈良性發(fā)展趨勢(shì)。
2、倡導(dǎo)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師做到刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景,積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)進(jìn)行分析比較,培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。為中職生的就業(yè)打好理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
3、做好教學(xué)督查、抓好巡查及評(píng)教活動(dòng)。課堂質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命,課堂教學(xué)的有效性是教學(xué)質(zhì)量的根本。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)學(xué)校兩級(jí)管理要求制定教學(xué)巡查制度,在校長(zhǎng)室的配合下、教務(wù)處不定時(shí)的協(xié)同四個(gè)系部開(kāi)展教學(xué)巡查活動(dòng)。巡查過(guò)程中,客觀公正做好巡查記錄,及時(shí)匯總及時(shí)反饋至各系部,并作為教師教學(xué)考核依據(jù),各系部均能做到及時(shí)上傳整改措施。本學(xué)期配合市教育局完成了對(duì)基礎(chǔ)部教師的教學(xué)督導(dǎo)工作,該督導(dǎo)活動(dòng)抽查了部分教師的備課、作業(yè)布置及批改,還認(rèn)真細(xì)致的隨堂聽(tīng)課,并提出合理的建議。期中、期末教導(dǎo)處組織四個(gè)系部十二個(gè)教研組長(zhǎng)對(duì)全體教師的備課教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查考核,評(píng)選出優(yōu)秀的教案,并張榜公布。期末教務(wù)處組織全校學(xué)生開(kāi)展評(píng)教問(wèn)卷和教育教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查工作,努力做到每次檢查做到有針對(duì)性,有記載,有反饋,使日常教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
4、統(tǒng)一布置各系部期中、期末考試組織工作。要求各系部嚴(yán)格按照《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范(試行)》、《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》及學(xué)校的兩級(jí)管理模式組織開(kāi)展兩次考試,規(guī)范考試流程。明確各專(zhuān)業(yè)考試、考查科目;學(xué)生考前動(dòng)員、教師考務(wù)會(huì)議;安排教師監(jiān)考日程;規(guī)范出卷、封卷;做好閱卷、登分、試卷分析;填寫(xiě)好各班學(xué)生總分冊(cè)、成績(jī)冊(cè)、上報(bào)補(bǔ)考學(xué)生名單等工作。
5、開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法。以四個(gè)系部為單位,期初安排好本學(xué)期33位青年教師的公開(kāi)課,依靠四個(gè)系部順利完成了教學(xué)研討組織活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出積極的改進(jìn)措施。同時(shí)對(duì)部分新教師采用跟蹤聽(tīng)課的方法,進(jìn)行診斷、分析和指導(dǎo),促進(jìn)了新教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處配合市教研室組織承辦了職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文協(xié)作組的教研活動(dòng),我校馮潔老師參加了此次“同題異構(gòu)”教學(xué)展示活動(dòng)。
二、加強(qiáng)教師梯隊(duì)建設(shè),構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
1、做好新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。本學(xué)期,新教師(工作未滿三年、剛進(jìn)編、實(shí)習(xí)教師)較多,期初教務(wù)處實(shí)施“青藍(lán)工程”,系部配合教務(wù)處做好新教師的傳幫帶結(jié)對(duì)工作,老教師們從教學(xué)準(zhǔn)備到課堂教學(xué)都給予新教師指導(dǎo),幫助新教師們盡快地適應(yīng)新環(huán)境。要求新教師在期末做好“六個(gè)一”的匯報(bào)。11月份市教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校未滿五年教齡的青年教師進(jìn)行了課堂教學(xué)、專(zhuān)業(yè)技能、教學(xué)科研三個(gè)方面的考核,通過(guò)此次活動(dòng)對(duì)青年提出了“一年過(guò)課堂關(guān)、兩年過(guò)技能關(guān)、三年過(guò)科研關(guān)”的要求。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高教師素質(zhì)。期初,教務(wù)處組織開(kāi)展為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)對(duì)象為各系部主任及副主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師等,為開(kāi)學(xué)初學(xué)校教學(xué)秩序的正常化奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期全校96位教師在20__年上半年參加了蘇州市網(wǎng)上教師培訓(xùn)各位教師根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),選擇有利于教學(xué)和自身業(yè)務(wù)提高的課程,在本學(xué)期有86名教師通過(guò)了考核。自暑假到學(xué)期結(jié)束,我校多位文化課教師分別參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)中專(zhuān)一年級(jí)模塊塊教學(xué)的培訓(xùn)。還有20多人次教師分別參加了涉外的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)(崗位)培訓(xùn)、蘇州市級(jí)、常熟市級(jí)培訓(xùn)。
3、搭建各種平臺(tái),參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討,努力提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,讓更多的老師走出去,了解外面的教育形勢(shì)。本學(xué)期,我校老師參加兄弟學(xué)校的教學(xué)展示活動(dòng),外出聽(tīng)課、專(zhuān)業(yè)研討活動(dòng)達(dá)八十多次。如參加練塘成教的教學(xué)公開(kāi)日活動(dòng)。各系部專(zhuān)業(yè)骨干老師分別參加了蘇州大市級(jí)協(xié)作組的各類(lèi)教研活動(dòng)。本學(xué)期組織35周歲以下的青年教師開(kāi)展公共課兩課評(píng)比活動(dòng),邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家評(píng)出優(yōu)秀教師參加常熟市級(jí)的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),老師們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。外出參觀和聽(tīng)課學(xué)習(xí)的老師回來(lái)后以不同的形式與學(xué)校老師做匯報(bào)交流,使大家在有限的資源和空間里得到了相應(yīng)的收獲,能夠一起成長(zhǎng)。
三、以“求真務(wù)實(shí)”為指導(dǎo)思想,深入開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)科研活動(dòng)。
1、本學(xué)期各系部、教研組以省合格專(zhuān)業(yè)驗(yàn)收為契機(jī),各專(zhuān)業(yè)教研組認(rèn)真修訂各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案,完善和調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。在教務(wù)處的帶領(lǐng)下,校長(zhǎng)辦公室、招生就業(yè)處、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)辦公室、裝備室、各系辦負(fù)責(zé)人、各專(zhuān)業(yè)教研組長(zhǎng)和骨干教師積極配和整理合格專(zhuān)業(yè)的驗(yàn)收資料,加班加點(diǎn)高質(zhì)量完成合格專(zhuān)業(yè)的驗(yàn)收,目前我校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、旅游管理與服務(wù)、美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、工藝美術(shù)、音樂(lè)的十個(gè)專(zhuān)業(yè)被認(rèn)定為省合格專(zhuān)業(yè)。
2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂部分專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。針對(duì)職業(yè)類(lèi)學(xué)生生源、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、價(jià)值觀、人生觀等實(shí)際情況,在聽(tīng)取多方專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期各專(zhuān)業(yè)繼續(xù)開(kāi)設(shè)應(yīng)用文寫(xiě)作、禮儀規(guī)范、心理健康、消費(fèi)理財(cái)、音樂(lè)欣賞等課程,以切實(shí)提升中職生職業(yè)素養(yǎng)為前提,夯實(shí)我校中職畢業(yè)生通用技能,提高學(xué)生就業(yè)潛能,為學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)技能方面,第一層次爭(zhēng)取做到每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在離校前均需參加由勞動(dòng)局主持的技能等級(jí)證書(shū)考核,第二層次是各專(zhuān)業(yè)都有專(zhuān)業(yè)拓展和提升,如電子專(zhuān)業(yè)的“電子產(chǎn)品項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)(電腦維修)”實(shí)訓(xùn)、商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的“網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化生活”實(shí)訓(xùn)、機(jī)電專(zhuān)業(yè)的樓宇智能化、家用電路維修安裝等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目作為每個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的衍生,也是提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量、增加本校專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵的有效舉措。考慮到新校實(shí)際情況,本學(xué)期在硬件到位的情況下,個(gè)別專(zhuān)業(yè)正常開(kāi)設(shè),硬件不到位的專(zhuān)業(yè)則要儲(chǔ)備好相應(yīng)的師資和教學(xué)資料。舞蹈、音樂(lè)、綜合藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)作為藝校標(biāo)志性專(zhuān)業(yè),其培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)和定位都有一定的特殊性,本學(xué)期學(xué)校將繼承和發(fā)揚(yáng)原藝術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),并在此基礎(chǔ)上逐步明確未來(lái)幾年的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式。
3、組織了多名青年教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)基本功比賽。本學(xué)期馮潔、郭蕾老師參加了常熟市職業(yè)學(xué)校的舉辦的“同題異構(gòu)”課的教學(xué)展示課活動(dòng),受到了同行老師的一致好評(píng)。機(jī)電部青年教師顧麗娜參加了蘇州大市級(jí)的“兩課”評(píng)比活動(dòng),徐振剛老師參加常熟市職業(yè)學(xué)校德育課評(píng)比獲三等獎(jiǎng)。服裝藝術(shù)部金文瑛老師參加20__年市教育局組織的美術(shù)老師繪畫(huà)作品展;基礎(chǔ)部__老師的.作品入選全國(guó)美術(shù)教師優(yōu)秀作品,李丹老師參加的20__年蘇州市級(jí)師生技能大賽獲教師聲樂(lè)組第二名的好成績(jī)。我校今年有徐麗娟、繆衛(wèi)國(guó)、趙丹、金曉輝、徐美玲位教師獲“中級(jí)雙師型”稱號(hào)。還有丁衛(wèi)東、陳賢瑜、朱建文、呂娜、楊章敏、張憶雯6位老師成為新一屆蘇州市職業(yè)教育教研中心組成員。程保文老師再次獲得“常熟市級(jí)教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”稱號(hào);張憶雯老師獲得“蘇州市名教師”稱號(hào)。
4、積極組織教師參加各級(jí)、各類(lèi)教育教學(xué)優(yōu)秀論文的評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期我校21人次教師參加了“省教研室優(yōu)秀論文評(píng)比評(píng)比”,“20__年蘇州市職業(yè)教育科研優(yōu)秀論文評(píng)選”,“第七屆江蘇職業(yè)教育論壇論文評(píng)比”,“新課程理念下有效課堂教學(xué)論文評(píng)比”,“蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例、課件評(píng)比活動(dòng)”,“常熟市教育學(xué)會(huì)的年會(huì)論文”等論文競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)老師們的辛苦耕耘,我們也獲得了豐收,有20位老師的論文發(fā)表獲獎(jiǎng)。其中1位老師獲“20__全國(guó)優(yōu)秀教育論文”一等獎(jiǎng)。有5位老師獲省優(yōu)秀教育論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。6位老師參加“省藍(lán)天杯中小學(xué)論文”一、二三等獎(jiǎng)。3位老師獲第三屆省藝術(shù)職業(yè)教育科研論文評(píng)比二、三等獎(jiǎng)。1位老師獲“20__年蘇州市職業(yè)教育科研優(yōu)秀論文評(píng)選”,二等獎(jiǎng)。1位老師獲得第八次全國(guó)優(yōu)秀職教文章。還有3個(gè)人次的老師在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表了文章。這些成績(jī)既是教師教育教學(xué)過(guò)程的反思和經(jīng)驗(yàn)積累,也體現(xiàn)了教師的教科研熱情。
5、以課題為中心,開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究,提高了我校教師的科研水平。本學(xué)期9月底我校11個(gè)常熟市級(jí)微型課題順利結(jié)題,其中1個(gè)課題獲優(yōu)秀等級(jí),4個(gè)或良好等級(jí),其余全部合格,此次評(píng)比得到了市教科室領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校專(zhuān)家的肯定。這也為我校教師參加常熟市第二批微型課題的申報(bào)打好了充足的心理基礎(chǔ),到目前為止,我校又有16個(gè)市級(jí)微型課題在市教研室備案立項(xiàng),本學(xué)期我們已完成了微型課題的開(kāi)題、培訓(xùn)等活動(dòng),并在要求各課題組主持人在寒假整理資料,為下學(xué)期的課題中期匯報(bào)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。我校的兩個(gè)省級(jí)重點(diǎn)課題的研究也在有條不紊的開(kāi)展中,其中“十一五”省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)資助課題《以就業(yè)為導(dǎo)向的農(nóng)村中職生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》已完成了中期匯報(bào)的各項(xiàng)文案工作,另一省級(jí)重點(diǎn)自籌規(guī)劃立項(xiàng)課題《基于學(xué)生的情感體驗(yàn)的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)模式研究》也已完成了課題信息更改工作,新方案已經(jīng)成型,子課題也在積極的研究之中。
四、抓好對(duì)口單招與技能大賽兩項(xiàng)工作,爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)與競(jìng)賽佳績(jī)。
1、抓好單招教學(xué),強(qiáng)化整體計(jì)劃意識(shí)。由教研室組織有關(guān)教師研究確定的單招班的教學(xué)計(jì)劃,我校嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行理論教學(xué)和實(shí)踐技能訓(xùn)練。重視師資配置,加強(qiáng)單招教學(xué)研究。研究單招政策的變化,考綱的變化、研究教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的具體情況。注重與兄弟學(xué)校的交流與合作,收集和整理近幾年的單招考試題目,把握試卷的各種關(guān)鍵要素。教導(dǎo)處與基礎(chǔ)部加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生雙休日、節(jié)假日自主學(xué)習(xí)的研究和指導(dǎo),做到了事前有計(jì)劃、過(guò)程有督促,事后有檢查。本學(xué)期基礎(chǔ)部09綜藝的任課教師克服“三班合一”的困難,努力做到為每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)教學(xué)方法,制定學(xué)習(xí)目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生單招考試充滿信心。
2、組織好蘇州市級(jí)、常熟市級(jí)的職業(yè)學(xué)校技能大賽的各項(xiàng)工作。首先抓好技能競(jìng)賽的訓(xùn)練等常規(guī)工作。深入系部,了解各專(zhuān)業(yè)情況,輔導(dǎo)教師制定訓(xùn)練計(jì)劃,督促訓(xùn)練小組正常訓(xùn)練,做好競(jìng)賽動(dòng)員工作,安排教練及專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人參加各類(lèi)競(jìng)賽預(yù)備會(huì)及賽前熱身活動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,教導(dǎo)處及專(zhuān)業(yè)教研組全體教師,包括外聘的專(zhuān)業(yè)教師充滿熱情投入我校一年兩次的大型競(jìng)賽。11月底是常熟市級(jí)的技能大賽,我校67名學(xué)生參加18個(gè)項(xiàng)目的比賽,在專(zhuān)業(yè)教師們精心的指導(dǎo)下,學(xué)生能夠積極報(bào)名參加,努力鉆研,刻苦進(jìn)取。獲得了6個(gè)常熟市級(jí)一等獎(jiǎng),8個(gè)常熟市級(jí)二等獎(jiǎng),14個(gè)常熟市級(jí)三等獎(jiǎng)。12月是蘇州大市級(jí)的技能競(jìng)賽,我校幾乎所有的專(zhuān)業(yè),如機(jī)電、鉗工、機(jī)械cad、財(cái)會(huì)、沙盤(pán)模擬、影視后期處理、導(dǎo)游、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)、形象設(shè)計(jì)等師生共51人次參加了蘇州市級(jí)的師生技能大賽。其中財(cái)會(huì)類(lèi)沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目中職組一等獎(jiǎng)和團(tuán)體一等獎(jiǎng);影視后期處理項(xiàng)目一名學(xué)生獲二等獎(jiǎng);音樂(lè)藝術(shù)類(lèi)聲樂(lè)項(xiàng)目學(xué)生中職組項(xiàng)目?jī)擅麑W(xué)生并列蘇州市第二名,器樂(lè)競(jìng)賽項(xiàng)目?jī)擅麑W(xué)生獲三等獎(jiǎng);休閑保健類(lèi)新娘晚裝學(xué)生組兩名學(xué)生分獲二、三等獎(jiǎng);服裝類(lèi)服裝設(shè)計(jì)學(xué)生中職組一名學(xué)生獲全能三等獎(jiǎng);參加蘇州市級(jí)比賽的音樂(lè)教師李丹獲得聲樂(lè)教師組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
五、轉(zhuǎn)變思想,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),做好教導(dǎo)處日常工作。
1、期初認(rèn)真做好全校各系部教師的課務(wù)安排工作,并帶領(lǐng)四個(gè)系部領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)準(zhǔn)備工作,協(xié)調(diào)好教師的課務(wù),聯(lián)系并落實(shí)各個(gè)系部的外聘教師。
2、期初克服重重困難,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好全校一、二年級(jí)學(xué)生的助學(xué)金的信息錄入、校對(duì)、上傳等工作;規(guī)范學(xué)籍管理,及時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生休、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理工作。
3、期初認(rèn)真負(fù)責(zé)做好全校各系部教學(xué)用書(shū)的發(fā)放、管理;期末帶領(lǐng)四個(gè)系部根據(jù)教學(xué)需求征訂下學(xué)期教學(xué)用書(shū),保證教師的教學(xué)需求。
4、做好教科研資料的整理統(tǒng)計(jì)。每日寫(xiě)好教務(wù)處工作日?qǐng)?bào),每周做好教學(xué)條線工作安排,每月匯總外聘教師的課務(wù)情況,每次會(huì)議貼好會(huì)標(biāo)、拍好照片、做好記錄,寫(xiě)好簡(jiǎn)訊,本學(xué)期上傳學(xué)校網(wǎng)站15篇各類(lèi)教學(xué)條線簡(jiǎn)訊。
5、積極認(rèn)真做好上級(jí)部門(mén)的臨時(shí)指令性工作,關(guān)心教師的教育教學(xué)工作和生活,及時(shí)處理突發(fā)事件,保證教育教學(xué)工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
6、配合學(xué)校學(xué)工處積極開(kāi)展學(xué)生的第二課堂活動(dòng),其中“清風(fēng)”文學(xué)社、結(jié)藝社的活動(dòng)有聲有色,文學(xué)社在20__—20__學(xué)年第二學(xué)期有8人次在常熟市小荷報(bào)發(fā)表文章,石連城老師輔導(dǎo)的學(xué)生趙潔獲“梅李”杯全國(guó)中小學(xué)征文園丁獎(jiǎng)。結(jié)藝社的陳雪東老師也被邀請(qǐng)到其它學(xué)校進(jìn)行中國(guó)結(jié)的講座,收到同行的一致好評(píng)。
7、組織各系部參加電子白板的培訓(xùn),督促全校各班做好電子白板等設(shè)備的管理使用及登記工作。
教務(wù)處計(jì)劃與總結(jié)篇八
學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)
次本學(xué)年,教務(wù)處在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能,較圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。為了能使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特將本學(xué)年工作總結(jié)如下:
一、教材情況教務(wù)處克服時(shí)間緊、工作量大、人員少、勞動(dòng)強(qiáng)度高等困難,圓滿完成了教材發(fā)放工作,保障了學(xué)院新學(xué)期教學(xué)工作的正常開(kāi)展。本學(xué)期總共發(fā)放教材34451冊(cè),總金額為589288.4元。
、教學(xué)科長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)老師參加了聽(tīng)課,教務(wù)處人員進(jìn)行督察,并就新教師的試講情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),提出了意見(jiàn)和建議。2、合理編排課表,完善教學(xué)準(zhǔn)備。課表是組織與實(shí)施教學(xué)工作的主要依據(jù)。合理、科學(xué)的編排課表是組織教學(xué)活動(dòng)的前提條件。教務(wù)處工作人員在課程表編排過(guò)程中,克服了教師變動(dòng)大、部分專(zhuān)業(yè)教師缺乏等困難,積極與各二級(jí)院、系領(lǐng)導(dǎo)及任課教師進(jìn)行溝通,滿足教師提出的任課要求,協(xié)調(diào)安排各實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié),對(duì)編排的課表和教室使用情況進(jìn)行仔細(xì)核對(duì),在開(kāi)學(xué)前及時(shí)發(fā)放課程總表及授課任務(wù)通知書(shū),并向各二級(jí)學(xué)院、系提供本學(xué)期校歷、教學(xué)日歷、教學(xué)日志、學(xué)生日志、記分冊(cè)等一系列教學(xué)相關(guān)表格。
3、監(jiān)督日常教學(xué)情況。教務(wù)處嚴(yán)格監(jiān)管教師請(qǐng)假、調(diào)課、補(bǔ)課等程序,并執(zhí)行值班制,對(duì)每天教學(xué)情況進(jìn)行全面巡查并做詳細(xì)記錄,對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決、處理,保證教學(xué)有序進(jìn)行。
4、規(guī)范畢業(yè)論文要求。為規(guī)范畢業(yè)論文的格式,教務(wù)處統(tǒng)一制定了《畢業(yè)論文指南》,要求各二級(jí)學(xué)院、系在規(guī)定時(shí)間內(nèi)確定指導(dǎo)教師,要求學(xué)生立足實(shí)際,結(jié)合自身實(shí)際,有針對(duì)性地選題,指導(dǎo)教師從論文的題目選定、論點(diǎn)確立、專(zhuān)業(yè)理論運(yùn)用、參考文獻(xiàn)收集以及論文格式規(guī)范等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo),嚴(yán)格掌控論文質(zhì)量。
情況,教務(wù)處組織各二級(jí)學(xué)院、系、社科部、預(yù)科處,在全院展開(kāi)期中教學(xué)檢查工作。6、規(guī)范教學(xué)檔案。教學(xué)檔案是教學(xué)管理的一個(gè)重要內(nèi)容,教務(wù)處制定了《****職業(yè)學(xué)院教學(xué)檔案范圍》,要求各二級(jí)學(xué)院、系、社科部、預(yù)科處按照規(guī)定規(guī)范整理教學(xué)檔案,并在林景華副院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查。
7、制定任課教師講課有關(guān)規(guī)定。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),為提高教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處制定了《****職業(yè)學(xué)院任課教師講課有關(guān)規(guī)定》。
8、啟動(dòng)院級(jí)精品課程建設(shè)工作。精品課程建設(shè)是高等院校質(zhì)量工程建設(shè)的重要內(nèi)容,為努力培育一批示范性的精品課程,以精品課程建設(shè)帶動(dòng)全面課程建設(shè),促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、課程體系和教學(xué)方法、教學(xué)手段改革的不斷深化,確保和提高教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處制定了《精品課程建設(shè)方案》,啟動(dòng)20**學(xué)年院級(jí)精品課程建設(shè)工作。
密工作,確保每一場(chǎng)考試對(duì)
學(xué)生
都做到公平公正,整個(gè)考試過(guò)程未發(fā)現(xiàn)考生有作弊等違規(guī)行為。2、組織畢業(yè)生清考工作。為及時(shí)解決畢業(yè)班學(xué)生遺留的學(xué)業(yè)問(wèn)題,保證10級(jí)畢業(yè)班學(xué)生按時(shí)、順利離校,教務(wù)處于本月20日、21日、22日三天組織畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)前清考工作。
3、組織畢業(yè)生期末考試。根據(jù)學(xué)生校外實(shí)習(xí)安排,教務(wù)處于本月26日、27日兩天組織了畢業(yè)班學(xué)生期末考試。
4、組織學(xué)生期末考試。按照本學(xué)期校歷安排,教務(wù)處于12月24日-12月26日組織學(xué)生期末考試。
四、其他情況1、收集、檢查教學(xué)資料。為保證本學(xué)期任課教師課堂質(zhì)量,教務(wù)處及時(shí)收集、檢查授課計(jì)劃和教學(xué)大綱,讓教師做到上課有據(jù)可依。
》、《教務(wù)處部門(mén)職責(zé)》、《教務(wù)處崗位職責(zé)》,為更好完成工作提供了有力的保障。3、編寫(xiě)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)及會(huì)議紀(jì)要。本學(xué)期教務(wù)處編制了《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》和《教學(xué)工作會(huì)議紀(jì)要》,及時(shí)反映教學(xué)情況,使大家互相了解,吸收經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作。
4、完成每月課酬統(tǒng)計(jì)工作。為了更好的體現(xiàn)各盡所能、按勞分配的原則,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作積極性,順利完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),努力提高教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處按時(shí)認(rèn)真核算每月專(zhuān)兼職教師課酬,并及時(shí)上報(bào)院務(wù)處。
五、創(chuàng)新點(diǎn)1、下學(xué)期課程編排提前在本學(xué)期末完成,為教師提供了充足的備課時(shí)間。
2、本學(xué)期期末試卷按評(píng)估要求進(jìn)行規(guī)范裝訂、批改及歸檔。
六、工作中的不足及今后努力的方向。本學(xué)期的工作即將結(jié)束,有成有敗有得有失,經(jīng)過(guò)反思,感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意:
1、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、沒(méi)有組織各二級(jí)學(xué)院、系互相走訪學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、教學(xué)方面的競(jìng)賽活動(dòng)在本學(xué)期沒(méi)有開(kāi)展。在新的一學(xué)期里,教務(wù)處將努力提高管理水平,健全各項(xiàng)制度,加大管理力度,盡心盡職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。
學(xué)校教務(wù)處
工作計(jì)劃
任務(wù),加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),深化教育
教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,突出辦學(xué)特色。為此,教務(wù)處將主要做好如下工作:一、加強(qiáng)政治思想工作、提升教育教學(xué)觀念重視教育思想觀念的先導(dǎo)作用,加強(qiáng)學(xué)生的政治思想工作和師德建設(shè),抓好教風(fēng),配合學(xué)工等部門(mén)抓好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)學(xué)院今年創(chuàng)建省文明高校的目標(biāo)。
1、結(jié)合部門(mén)實(shí)際,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,完成學(xué)院黨委下達(dá)的各項(xiàng)思想政治工作任務(wù)。
2、按時(shí)完成學(xué)院創(chuàng)建省文明高校活動(dòng)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
3、落實(shí)政治思想教育課程的教學(xué)任務(wù),充分發(fā)揮政治思想教育課堂主渠道的作用,支持各系部開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的各種第二課堂活動(dòng)。
4、請(qǐng)專(zhuān)家講座或組織教師觀看有關(guān)電視片,積極探索高等職業(yè)教育的人才觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀和就業(yè)觀,提升教育教學(xué)觀念,指導(dǎo)教學(xué)工作。
二、做好示范校建設(shè)工作,提高辦學(xué)水平按學(xué)院建設(shè)省示范校方案的要求開(kāi)展建設(shè)工作,確保各項(xiàng)教學(xué)建設(shè)指標(biāo)達(dá)到示范校建設(shè)的要求。
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)湖南省示范性高職高專(zhuān)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),組織學(xué)習(xí)省示范校設(shè)標(biāo)準(zhǔn),修訂和完善與教學(xué)相關(guān)的建設(shè)方案。
2、按建設(shè)的要求規(guī)范和整理好各種教學(xué)資料,按時(shí)完成建設(shè)方案中的階段建設(shè)任務(wù)。
3、配合學(xué)院建示范引進(jìn)iso9000質(zhì)量管理認(rèn)證體系,做好本處室職工的培訓(xùn)工作。
三,加強(qiáng)教學(xué)管理工作,提高服務(wù)意識(shí)認(rèn)真履行計(jì)劃指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)控評(píng)估和信息服務(wù)等基本職能,注重建立和維護(hù)穩(wěn)定的教學(xué)秩序,保證教學(xué)工作和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
1、按教學(xué)計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),組織好各種教學(xué)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)各種考試及學(xué)籍的管理。逐步完善試題庫(kù),對(duì)部分課程試行考教分離。
3、為學(xué)院推行院、系兩級(jí)管理做好服務(wù)工作,完善各項(xiàng)制度,堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)管理和考核方案。
4、做好期初、期中和期末的定期教學(xué)檢查工作,主動(dòng)與學(xué)院督導(dǎo)室結(jié)合,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,及時(shí)對(duì)過(guò)程考核告知和公示,及時(shí)通報(bào)教學(xué)情況,保證教學(xué)工作穩(wěn)定、有序運(yùn)行。
5、完善計(jì)算機(jī)教學(xué)管理系統(tǒng),加強(qiáng)教學(xué)信息化管理。
四、加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量以專(zhuān)業(yè)、課程建設(shè)為重點(diǎn),抓好各類(lèi)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作,力爭(zhēng)在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)上實(shí)現(xiàn)零的突破。學(xué)生各項(xiàng)課程平均及格率達(dá)到95%以上,畢業(yè)生合格率達(dá)97%以上。
1、積極組織今年新的重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作,力爭(zhēng)今年在國(guó)家精品課程、省級(jí)教學(xué)名師等項(xiàng)目上有所突破。同時(shí),做好已立項(xiàng)的省、院級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目的中期檢查和驗(yàn)收工作,努力完成或超額完成學(xué)院提出的重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)。
2、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),做好迎接省教育廳的專(zhuān)業(yè)驗(yàn)收評(píng)估的工作。同時(shí),以評(píng)估促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè),出臺(tái)學(xué)院專(zhuān)業(yè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的相關(guān)文件,逐步推行專(zhuān)業(yè)建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度。做好迎接省教育廳在高等職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)進(jìn)行技能抽查試點(diǎn)的準(zhǔn)備工作。
3、起草制訂學(xué)院十二五專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃,組織新開(kāi)專(zhuān)業(yè)的調(diào)研。
五、深化教學(xué)改革,突出辦學(xué)特色積極探索人才培養(yǎng)模式的改革,注重特色辦學(xué),力爭(zhēng)在涉農(nóng)和商務(wù)特色方面有所突破。
1、支持各系開(kāi)展工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)踐人才培養(yǎng)模式的改革。繼續(xù)完善與安博教育集團(tuán)、華大菁英等企業(yè)開(kāi)展合作教育;加強(qiáng)與湘貴酒業(yè)、新一佳超市、維評(píng)網(wǎng)的合作,設(shè)立湘貴班、新一佳班、維評(píng)網(wǎng)班,擴(kuò)大畢業(yè)生訂單式培養(yǎng)比例。
2、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村商貿(mào)流通領(lǐng)域的調(diào)研工作,力爭(zhēng)在農(nóng)村開(kāi)發(fā)一片試驗(yàn)田,建立穩(wěn)定實(shí)訓(xùn)基地,以多種形式開(kāi)展涉農(nóng)的教育。同時(shí)積極配合成教部開(kāi)展涉農(nóng)培訓(xùn),主動(dòng)為三農(nóng)服務(wù)。
3、開(kāi)展以教學(xué)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的課程教學(xué)改革,由省、院級(jí)精品課程或?qū)I(yè)帶頭人牽頭,完成20門(mén)左右課程的先期試點(diǎn)工作。并研究制訂相關(guān)的課程改革文件及引導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)政策,推行院級(jí)課程教學(xué)改革的立項(xiàng)和達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度。
4、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè),明確管理職責(zé)。完善實(shí)踐教學(xué)
規(guī)章制度
、教學(xué)文件,構(gòu)建相對(duì)獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)體系。5、完善英語(yǔ)分層、體育分項(xiàng)等教學(xué)改革,并結(jié)合課程特點(diǎn),對(duì)部分課程試行考試方法的改革。
6、積極組織和開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)展各層次和各種形式的教學(xué)或技能競(jìng)賽,重點(diǎn)組織參與省職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)課教師說(shuō)課及學(xué)生技能競(jìng)賽,爭(zhēng)取取得更好成績(jī),并促進(jìn)教學(xué)改革;今年計(jì)劃在教學(xué)人員中安排一次以課程設(shè)計(jì)為主題的競(jìng)賽、在學(xué)生中安排一次以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)為主的公共基礎(chǔ)技能的競(jìng)賽活動(dòng)。
六、加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè),完善辦學(xué)條件在師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件等教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)上達(dá)到示范校建設(shè)的要求。
1、配合組織人事處做好師資規(guī)劃、人才引進(jìn)及專(zhuān)業(yè)帶頭人和青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的培訓(xùn)、培養(yǎng)和中期考核等工作;做好省級(jí)優(yōu)秀雙師型教師評(píng)選的準(zhǔn)備工作。
,落實(shí)學(xué)院今年新建或改建實(shí)訓(xùn)室、新建校外實(shí)訓(xùn)基地的任務(wù)、研討啟動(dòng)采用仿真實(shí)訓(xùn)軟件進(jìn)行實(shí)訓(xùn)輔助教學(xué)問(wèn)題。以上計(jì)劃
要點(diǎn)在今年的工作中,要積極爭(zhēng)取學(xué)院
領(lǐng)導(dǎo)
和系(部)、處室的支持,另制定具體工作
(月)計(jì)劃安排表,把各項(xiàng)工作落實(shí)到位。