制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育工作計劃初中篇一

以落實第三次全教會、國務院基礎教育工作會議精神為主線，以組織實施《哈爾濱教育發展工程》為主要內容，以德育為靈魂，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以“樹立新世紀哈爾濱人形象工程”教育活動為載體，大力推進《公民道德建設實施綱要》的深化落實，在扎扎實實抓好德育常規管理工作的基礎上，以開拓創新的精神努力構筑我區德育工作的新格局。

1、樹立2~3所小學德育工作特色試點學校，推動全區小學德育工作再上新臺階。

2、文明校達標率100%，文明班達標率95%，文明生達標率95%以上。三年內全區學生整體文明素質在此基礎上穩步提高。

3、違法犯罪率為零。

4、保持市德育工作先進集體榮譽稱號。

1、不拘一格育人才，創建德育特色校。面向未來，培養與國際接軌的人才，迫使德育工作者要努力探索新時代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑，各學校一定要針對學校校情，結合學生實情，創建具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才，創建德育特色學校將是我區小學德育工作的新方向。全面開展“以個性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑，培養教育學生具備“六會”和“七種能力”“六會”：學會做人、學會辦事、學會求知、學會健身、學會創新、學會生存。“七種能力”：科學研究能力、發明創造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達能力、文字寫作能力、社交和社會活動能力。各學校要以創新的思想思考本校德育工作，創出特色，抓出實效。本年度德育辦以此為重點，樹立2~3所德育工作有特色的先進試點學校，從而帶動我區德育工作校校有特色，形成全區德育工作百花齊放，異彩紛呈的新格局，使我區德育工作整體水平再上新臺階。

2、網絡管理促提高，資源共享，互學共進。全球化、網絡化、多極化的新時代，促使德育工作要緊跟時代步伐，要標準高，上檔次。充分發揮網絡的功能，形成我區德育工作網絡化管理的新格局。各校創建的德育工作網頁要充分展現本校德育工作的全貌，從而使全區德育工作資源共享，達到彼此互學共進的良好態勢。

3、要進一步做好我區小學德育基礎訓練工作，在此之上，不斷創新完善。

二重點工作

1、圍繞“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，為形象工程添光彩”為主題，深化哈爾濱人形象建設工程。首先，要提高認識，抓好落實。“樹立新世紀哈爾濱人形象建設工程”，是我市目前德育工作的重點,各校領導要加強認識,抓好落實,要把此項活動與其它教育活動緊密結合,抓出實效。其次，要精心策劃，周密安排。各校要把“形象工程”建設與“小公民”即五小教育活動緊密結合，開展有本校教育主題、有特色的系列教育活動各校要制定活動方案，力求實效，不走過場，使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實。本年度區德育辦要以此為主題召開現場會。第三，結合“形象工程”建設，深入有效開展“三文明”達標活動。以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手來大手，為形象工程添光彩”等活動為載體，教育學生從點滴做起，告別一切不文明行為。各校要加強“三文明”達標工作的力度，不斷改進工作方法，增強“三文明”達標工作的實效性。

2、以德育為靈魂，以“形象建設”工程活動為契機，建設高素質德育隊伍。高素質德育隊伍是實現高效的德育工作的根本保證。努力建設一支高素質的德育隊伍是我區德育工作永遠不變的工作重點。第一，要不斷加強學習，端正教育思想。要將師德建設工作與“形象建設”工程有機結合，進一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。第二，要以貫徹《公民道德建設實施綱要》為重點，在繼續開展“正師風、鑄師魂、正行風、樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動基礎上，通過倡議“五不準”，各校要廣泛開展以學生、家長、教師、領導不記名方式對教師進行師德評議，評議結果在一定范圍內公布，從而提高教師職業道德素質，為形象工程添光彩。

1、繼續開展以“激勵永遠”為主題的愛國主義影片觀映、國防知識教育、“五導”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動。

2、充分發揮學校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強課堂教學德育滲透功能。

3、站在素質教育的高度，不斷加大后進生轉化工作力度。

4、以“兩法”為教育重點，開展好對學生的法制教育活動，有效控制學生違法犯罪。

5、組織開展好關于《走向世界的中國》讀書系列教育活動，要求各學校學生讀書參與率達100%，各校結合讀書活動，開展形式多樣的教育活動。

6、加大學校控輟工作力度，嚴把控輟率，決不突破目標。

7、重視并加大學校環境育人的工作力度。以上是本學年度德育工作計劃，望各學校在扎實做好德育常規工作基礎上，狠抓重點工作的落實，注重挖掘德育工作本校特色，在創造性工作上下功夫。區德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即：有特色、有創新、有實效、有痕跡。我們將以此對各校德育工作進行評估檢查。

體育工作計劃初中篇二

以xx市二中“名師工作室”實施意見為指導思想，以人的發展為本，堅持求真務實，理論聯系實際，把優質教科研、教學法滲透與輻射到學校體育教學工作中，讓名師工作室成為青年教師成長的實踐基地，建設一支高素質的體育師資隊伍，推動我市體育教育教學工作的蓬勃發展，為促進青少年身心健康做出應有的貢獻。

發揮好傳、幫、帶、促的作用，形成全市體育教師相互合作、相互交流、相互學習的良好發展氛圍，使青年教師在良好的團隊環境中逐漸成長、成熟，成為最有力的中堅力量，名師團力求做到“熱誠服務、專業引領、實踐探索、共同提升”。

1、進一步研修《體育與健康課程標準》，更新與理解體育與健康課程的教育教學理念，樹立現代化的教育觀、價值觀，積極改進教育教學方法，提高教學質量。

2、積極開展各項教學研究活動，搭建互相學習、相互研討的教研平臺，探究特色教學風格、教學方法和教學技巧，共同提高體育教育教學的創新能力和藝術水平，20xx年底完成社團課題結題事項，出臺高水準的課題結題材料。

3、做好促進學生身心健康成長的`教育工作，指導體育教師認真貫徹陽光體育活動實施策略與辦法。

4、以教學、訓練為立足點和出發點，以科研促教學，以科研帶訓練，結合教改新動向、新趨勢，潛心鉆研，積極探索，總結教育教學規律，提高體育教師的科研意識和研究能力。

5、以體育工作室為平臺，努力培養具有職業道德、專業知識和學術水平的名師。以名師榜樣力量推動全市青年教師迅速成長成才。

1、充分依靠工作室顧問團成員較高的學術能力、權威性、影響力作用，提升工作室理論水平，研究能力以及實踐能力。

2、以活動為載體，以學員為中心，促進工作室成員自我發展，全面發展。堅持定期開展教學交流活動，每次活動要做到成員齊全，主題明確，講究實效，記錄詳實。

3、堅持學習制度。以教師專業發展為本，始終把培養和引領教師的專業發展作為工作的出發點和落腳點，實現好、維護好、發展好工作室成員的專業素養，充分尊重工作室成員的個性和特長，實現成員間的差異化發展，開展讀書活動，堅持撰寫教育反思和論文，促進成員的全面發展。

4、積極研修課堂教學，更新教育理念。研究探討體育教育改革趨勢和前沿動態，參與指導新課程的改革與實施，切實抓好工作室成員的自身發展，要求工作室成員在新課程改革中發展自己，轉變教學方式，提高教學質量，堅持教學研究，始終以課堂教學為中心，大膽進行改革與創新，工作室每學期舉行一次大型課堂教學觀摩活動，促進成員間的交流研討，提高課堂效率。

5、建立工作室網頁。充分利用網絡交流的平臺，開設工作室qq群、博客及成員個人博客，發表見解，展現工作室成果。做到了教學開放、教學研討、資源共享，發揮輻射作用。

6、開展專題講座，組織研討活動，共同學習、共同研討，增強反思能力。

7、注重示范，領銜人引領，率先垂范，行動跟進，帶頭上公開課、示范課、研討課等，增強專業引領的實效性，促進全員共同發展，推動體育教育的不斷發展。

1、組織召開名師工作室全體成員例會5次以上；

2、借助市幾所名校開放周活動組織學員聽課、研討活動；

3、組織名師工作室成員10堂以上教研公開課和教案研討交流；

4、按工作室社團課題規劃內容，組織課題組成員完成計劃步驟所涉，完成論文發表、參評等，收集整理課題相關文件材料，準備結題相關事宜。

5、組織開展集體小組備課活動探討xxxx年教育教學工作計劃、教學進度；并作出小組計劃。

6、組織指導名師工作室成員積極參加體育市、省級體育教學評優活動，并爭取好的成績；

7、組織部分優秀成員參加省、市骨干教師培訓；

8、組織工作室成員撰寫論文參加全國、省、市征文評選。

9、組織指導工作室成員確定研究方向，明確研究目標，并積極參與省市級課題申報。

10、學員年度總結與評優活動。

體育工作計劃初中篇三

回顧過往，我們既有驕傲的情懷，也有遺憾的嘆息。在新一學年的工作到來之際，體育部將以飽滿的熱情迎接新一年的挑戰，注重借鑒過往的經驗教訓，推陳出新，努力把學院體育工作做得更好，為同學創造良好的體育活動氛圍，為學院爭得優秀的體育賽事成績。

不一樣以往，這一年體育部將策劃各種小型體育活動，經過這些活動，調動同學的進取性、加強年紀交流、發現優秀的體育人才加以培養。目前規劃的幾項活動主要有：

時間：周二午時

形式：四男四女組隊報名

資料上：男生在三分線上投籃，女生在罰球線上，每人各投十球，以投

中總數排行

獎項上：取前六名，有小獎品，綜測加分

時間：周末早上

獎項上：取前三名，有小獎品，綜測加分

形式上：兩人組隊報名

時間上：周末早上或傍晚

資料上：在登山比賽中設置各種趣味環節，如吹氣球，跳遠，踢毽子，

跳單繩等，趣味環節加分加計時排行

獎項上：取前六名，有獎狀，有小獎品，綜測加分

形式上：各年級以班級為單位報名

時間上：周末

資料上：每班挑選20人參賽

獎項上：取前六名，有獎狀，綜測加分

形式上：以個人名義報名

時間上：周二午時

資料上：競賽資料涉及足球比賽規則、射門技巧、排兵布陣等等

獎項上：取前六名，有獎品，綜測加分

在舉行這種種活動的過程中，能夠有效調動同學們的進取性，加強院內同學的交流，活躍院內的體育氛圍。體育部會請學生會其它部門和體育股協助，一齊做現場工作，重點在于在各個環節中安排工作人員注意參賽人員的表現，對于表現良好的參賽人員，要及時記錄信息，發掘人才，組織訓練培養，以備后用。

另外，體育部會加強與其它院系的溝通聯系，舉辦上述活動的院間友誼賽，還有學校舉行的院間籃球賽、足球賽，安排干事全程觀看，經過比賽了解其它院的運動實力，發現自我院內運動方面的不足，及時地擬定措施加以改善。

再有，體育部會加強對于大型比賽活動之前的準備工作。

一：新生杯系列賽事和校聯賽系列賽事。

協助球隊招新，加大宣傳力度，加強選拔力度，在招新之前開宣講會調動同學的進取性，爭取先選出一批優秀的體育人才。在平時，安排某一干事專門負責與某一球隊聯系，注意他們的訓練情景并及時匯報部長，同時及時把小型活動中發現的優秀人才聯系到球隊中，協助球隊進行訓練工作，進行不定期招新，不斷增強球隊實力。要與12級、13級體育股堅持良好的聯系，多多溝通，借助他們發現新生中更多的人才加以培養。

二：菁華電氣群體運動會。

與往年相比，要爭取延長通知的時間，強調物質獎勵及精神獎勵，加強通知的煽動性，帶動全院運動人才的參與。注意參賽人員比賽結果的記錄存檔，在這項大型活動中看到優秀人才的實力并加以培養。

三：校運動會。

這項大型賽事中的重點在于人員的選拔和參賽者的訓練。鼓勵從以往各項活動中注意到的人才的參與，并在運動會前一個月左右的時間加強訓練。部長副部長研究全局擬定具體訓練計劃，隨時注意訓練進度。具體訓練項目則交由體育部各位干事負責，有必要的話聯系體育股協助訓練。對于志愿者的工作安排要更具體更全面，建立志愿者專項服務模式。同時必須要注意對參與人員強調團體榮譽感。為在校運會中取得優異的成績做好一切準備，讓運動員找到展示自我的舞臺，活躍院內的體育氛圍，也為我電氣院爭光爭彩。

在以上這些工作重點之中，還包含了維護學生體育權益的工作資料。經過各項的活動豐富了同學們的課外體育生活，為他們創造了安全，健康的環境中參加體育鍛煉。經過進取記錄優秀運動員情景，積極組織訓練，使他們充分發揮自我的實力，取得令人驕傲的好成績。在院內體育競賽中，體育部會選取負責人的公平的裁判人員，制定公正的比賽規則，做到公平，公正，公開，提高體育公平競爭意識，維護學生權益。

經過努力地落實這些計劃，體育部在這新一學年的體育工作必須能更好服務同學，回報學院。

體育工作計劃初中篇四

幼兒園體育教研組不知不覺已經成立了三年了。在園領導的關心引領下，我們有的放矢的開展著各類活動。組員們在組織體育教學活動時，身體素質得到了鍛煉和提升，對體育教學活動的把握也更上了一個臺階。本學期我們計劃將繼續圍繞足球特色開展各類活動，對于幼兒掌握基本的走、跑、跳、平衡、鉆爬等活動也絕不松懈。現將本學期教研計劃制定如下：

本學期在認真梳理和分析上學期活動開展情況以及組員的合理化建議的基礎上，以《綱要》《指南》及《體育活動手冊》的教育理念為依據，以課程游戲化項目建設精神為指南，扎實開展體育集體教學活動的實踐和研究，引導組員在體育教學活動中認真觀察孩子的經驗水平和發展，審視教育實踐，進行有效分析，著力提升教師們的體育專業素養和執教水平，更大空間地促進幼兒健康成長!

(一)活動內容

1.通過觀摩、研討和分享等，引導組員扎實開展幼兒體育活動。

2.在足球活動上，以足球教練為主圍繞幼兒各年齡層開展不同層次性活動，讓青年教師在足球領域方面上技能與知識得到更好的提高。

3.學習足球理論知識，將知識運用到實踐，積極打造班級足球文化。

4.認真學習《指南》《體育活動指導手冊》，梳理體育教學活動中的各環節，討論體育活動的教學策略和方法，規范練習基本動作，提升教師體育專業素質。

5.配合年級組認真整改晨鍛項目，將每日晨間鍛煉合理細致劃分。

(二)措施

1.采用觀摩教學活動、講座、實踐練習、評課交流等活動形式，提高組員的體育教學水平。

2.要求組員加強自我學習，并利用組內的信息資源，通過qq群與組員相互研討、相互學習，不斷提升自己的理論與實踐水平。

3.合理安排每次教研活動時間，將觀摩課、研討、集體備課、足球游戲合理安排融合。

4.以足球教練為首，開展足球趣味游戲，并在結束后認真梳理游戲規則，將游戲帶回班級和幼兒共同分享。

5.每位組員在規定的時間內認真參加教研組各項活動，有事提前請假。

指導教師：xx、xx

組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

五、附活動安排表

時間

項 目

主要內容

負責人

地點

9.28

集體學習

1.學習新學期計劃

2.內容安排，人員分工

xx

xx

示范園

10.16

集體學習

交流研討

1.分組交流各年齡段足球游戲

2.討論足球班本課程的實施

xx

示范園

10.27

教學觀摩

足球練習

教學活動：陶雅娟《鞋子大作戰》(大班)

xx

示范園

足球技能訓練：周勇

交流研討

11.12

教學觀摩

教學活動：趙葉《你會跳 我會爬》(小班)

xx

示范園

講座

丁瑞仙《體育活動計劃的規范撰寫》

交流研討

11.25

教學觀摩

丁瑞仙《快樂的小螃蟹》(中班)

xx

示范園

交流研討

12.18

交流總結

上交本學期資料

總結交流

體育工作計劃初中篇五

以市教研中心制定的新學期工作要點為行動指南，認真學習《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，以及市體育會議精神。以體育教學、體育教研為主，深入進行教學實踐的探索研究，結合市體育大教研的會議精神開展課堂教學研究活動，努力提高體育教研組活動質量。

二、教研時間：

間周周二第一節課。

三、必讀書目：

1.《義務教育體育與健康課程標準解讀》

2.《體育教學》

四、學科主題培訓

1.九月課堂常規要求

2.十月課堂跳繩特色訓練

3.十一月核心素養下體育達標與評價

4.十二月在體育課堂中如何進行德育滲透

五、加強教育研究活動

1.堅持貫徹落實教學常規，抓好課前準備和課后教學活動中的常規以及課課練的落實工作。把認真備課和認真上課作為常規的關鍵，不斷改進日常教學工作，提高日常課教學質量。

2.加強教育研究活動，轉變觀念，深化教育改革。開展對新教材、新大綱的研究，認真加強課例大教研的研究與實踐工作，準備好“小專題”的研究，強化教師教學工作的管理。

3.加大課堂教學改革的力度，落實學生主體地位。在教育教學中，我們將重點放在激發學生的興趣，養成堅持體育鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展。把知識傳遞的過程當作學習交流和自主探索的過程，當作學生的積極參與的過程。

4.提高集體備課的質量，充分發揮集體優勢。備課組必須充分發揮它在教學實踐中的組織作用，優化課堂教學環節，提高課堂效益。體育教師要根據市教研中心會議精神改進教學方法，提高教學質量，努力提高學生的健康水平和運動技術技能，確保《新課程標準》的順利實施，同時也要預防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發生。

六、加強學校群體工作的開展

1.學校群體工作是學校體育工作不可缺少的組成部分，大課間、陽光長跑已成為學校教學工作的風景點，因此，要在原來的基礎上繼續發展。做到全校上下齊管，體育組實干的格局。

(1)制定評分制度，并把成績列入班級評優條例及班主任工作考核。

(2)嚴格執行大課間、陽光長跑進退場的管理，體育教師利用課堂進行廣播操的訓練，進一步提高大課間的質量。

2.協調各班班主任老師搞好一年一度的“學生體質健康標準測試”工作，做到數據真實可靠，并及時上報。

3.合理安排課外體育活動。分管領導、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動，響應“陽光體育1小時，快樂生活一輩子”的號召。

七、加強教科研研究活動

1.教學研究小組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、提高學校教學質量的基層單位。充分認識建設好教研組意義的重要性。認真加強教學研究和教學科研工作，強化教研組日常思想和教學工作的管理。

2.結合小課題《體育課中跳繩特色的訓練》，充分準備每兩周一次的教研組集體學習，提高學習效率，培養組內教研氛圍。

3、加強體育教師隊伍建設，樹立良好風氣，創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣，互相尊重，互相學習，學人之長，補己之短，團結協調，業務精湛，重視科研的優秀群體。

八、重視體教結合工作

1.繼續與加強校田徑和乒乓球等項目的訓練工作，強化三個確保，即“時間、場地、隊員”，夯實基礎，強化尖子。

2.定期召開教練員、班主任聯席會議，共同關心后備運動員成長。

3.體育教研組配合有關班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學管理，杜絕放任自流的現象發生，運動成績和學習成績兩點都要抓，做到學習、訓練兩不誤。

體育工作計劃初中篇六

以認真總結檢查《群眾體育“十一五”發展規劃》和《全民健身計劃綱要》落實完成情況為重點，加強群體工作現狀調查，查找問題，加強群體工作科學研究，建立完善評價機制，進一步完善全民健身服務體系;積極開展全民健身系列活動，并借助十一屆全運會之機，切實做好群眾體育先進表彰工作;深入貫徹落實中央7號文件精神，繼續配合教育部門加強青少年體育工作，建立學校體育場館開放的長效機制;創新全民健身工程建設與管理機制，進一步提高工程建設、管理和服務水平;以國務院頒布實施《全民健身條例》為契機，加強群眾體育法制化建設;堅持科學創新、管辦分離、因地制宜、分類指導的工作原則，加強群眾體育工作;全力做好大型賽事活動的組織和參賽工作。

(一)不斷完善和加強群眾體育組織與隊伍建設

1、 全省要以認真總結檢查貫徹落實《全民健身計劃綱要》情況為重點，加強調查研究，制定新的發展規劃。

2、 堅持城市體育以社區為重點、農村體育以鄉鎮為重點的原則，積極探索社區體育和農村體育新的工作機制，盡快形成全民健身組織網絡。

繼續開展爭創體育先進社區俱樂部工作，在總結前三批體育先進社區及俱樂部創建經驗基礎上，鼓勵各地創建不同形式、不同層次的社區體育健身俱樂部，形成比較完善的社區體育組織網絡。

積極探索農村基層體育組織建設模式。通過重點扶持鄉鎮文化體育站建設，創新農村體育工作機制，建立、健全農村各級、各類社會化體育組織，發揮其在農村體育工作中的橋梁與紐帶作用。逐步建立行之有效的農村體育組織網絡體系。

3、加強群體隊伍的自身建設，擬組織開展全省群體干部培訓、研討、觀摩學習等活動。

4、全面推進社會體育指導員隊伍建設。開展社會體育指導員協會試點工作，強化培訓服務與管理。

5、啟動第三次國民體質監測的籌備工作，培訓檢測隊伍、制定工作方案。

6、做好健身氣功的推廣及管理工作，加強各地站點的組織管理。

(二)積極推進全民健身活動的科學化和生活化進程

1、以“服務社會，健康全民” 為主題，繼續組織開展“五個百萬人群全民健身活動”及其它具有示范作用、體現科學理念的群眾體育大型精品活動和賽事。

2、以開展十一運火炬傳遞活動為主線，充分利用重大

節點在省直、各市州和各行業體協廣泛組織開展主題鮮明、形式多樣、科學文明、具有地方傳統特色的全民健身展示活動。

3、結合農民健身實際需求，以省仙洪新農村試驗區建設為契機，積極組織開展小型多樣、農民群眾喜聞樂見的體育健身活動，推動農民體育健身活動深入開展。

4、做好我省參加首屆全國智力運動會的組團工作和第四屆全國體育大會的組織籌備工作。積極組隊參加全國性群眾體育賽事。

5、認真籌備第十三屆省運會，做好群體類別隊伍的組織和比賽安排，完成會歌、會徽、吉祥物的征集和開閉幕式方案的審定。

(三)大力推進公共體育場地建設，突出因地制宜、體現實效

1、認真落實省政府十件實事之一農民體育健身工程的建設，加大農民體育健身工程和全民健身路徑工程的實施力度，完善全民健身場地設施建設管理的法規制度和工程建設信息管理。

2、探索開展縣(市、區)全民健身中心的建設試點工作，選擇少量有代表性的縣(市、區)給予資助作為試點支持，為推進全民健身中心建設向具備建設條件的縣(市、區)延伸提供可行性論證。

3、評選表彰全省農民體育健身工程和全民健身路徑工程實施工作先進市(縣)和管理規范、健身效益突出的全民健身活動中心。

4、配合國家體育總局在全省開展全民健身戶外活動基地的創建工作。

(四)發揮社會齊抓共管作用，促進社會體育全面發展

積極探索建立學校體育場館向公眾開放的長效機制。不斷擴大學校體育場館開放的數量和范圍。配合省教育廳、團省委組織舉辦的全省“億萬青少年陽光體育”系列活動 。

配合省總工會繼續做好全省職工體育，配合省婦聯繼續做好全省婦女體育工作，配合省殘聯繼續做好全省殘疾人體育工作，配合省民宗委繼續做好全省少數民族體育工作，配合省直機關工委做好省直機關干部體育工作。

(五) 加強群體科研、法規、宣傳保障性工作，夯實群眾體育工作基礎

1、做好《湖北省全民健身條例》的調研、擬定、送審工作。

2、擬研制我省群眾體育工作評估標準，表彰推出群體工作的先進典型，在全省起到示范帶頭作用。

3、做好群體宣傳工作。以參加十一屆全運會群先評比活動為主線，開展湖北省群眾體育好新聞評選活動， 宣傳各地開展全民健身活動的經驗、作法和典型代表事跡。

4、按照國家體育總局要求建立全省群眾體育基礎數據統計制度。

體育工作計劃初中篇七

堅持“健康第一”的指導思想，已逐漸被廣大體育教師所認同，無論在教學內容的選擇上，還是在教學方法的采用上，都充分關注學生的身心健康發展。加強體育課改教研活動，努力施行新課改標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協調發展。

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識、培養認真鍛煉身體的態度。

2、本年級以廣播操、蹢腳舞為基礎內容。

3、學習田徑、體操隊列隊形、球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質、提高身體基本活動能力。

4、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕敗不餒，自覺遵守規則、團結協作等優良品質。

5、積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。

學校應該組織全體體育教師學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導本職工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終生鍛煉的好習慣。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據學生的心里特點，體育教師在課堂教學中應及時對學生進行正確的評價。在課堂中，評價要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生的活動興趣。

學校陽光大課間是反映學生的整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好陽光大課間也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好陽光大課間更能促進學校的全民健身活動的開展。

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉、培養集體主義精神、增強自信心，為終身體育打下基礎。

4、學以致用，理論與實踐結合，培養學生獨立思考，提高分析與解決問題的能力。

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

2、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

3、上好體育課可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，在上學期基礎上，將按照“健康第一”的指導思想努力使每一位學生都能積極的上體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。

4、積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法。

5、正確的評價自己的運動能力，增強至尊和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。

體育工作計劃初中篇八

為全面建設小康社會，構建親民、便民、利民的全民健身服務保障體系，不斷滿足人民群眾日益增長的體育文化需求，根據《全民健身計劃綱要》，制定**市“人人運動”行動計劃。

(一)主題

讓每個市民喜愛一項運動、學會一項運動、參與一項運動。

(二)口號

l、花錢多健身，省錢少看病！

2、運動，讓生活更美好！

3、我運動，我健康!

20xx年至20xx年

行動總目標是：**市民人人喜愛一項運動，使體育鍛煉成為終身習慣，讓健身成為一種文明生活方式。市民人人擁有健康，**建成健康城市。

(一)行動目標一：倡導市民做到“六個一”

1、參加一個體育組織(健身俱樂部、體育團隊等)；

2、學會一項基本的運動鍛煉項目；

3、每星期有一次以上體育鍛煉；

4、每年參與一次社區(或系統等)體育比賽活動；

5、每年現場觀看一次體育比賽；

6、每年接受一次健康體質測試。

(二)行動目標二：開展人人運動普及示范活動，開展一人一項運動的示范單位達到1000個。

(三)行動目標三：加強科學健身指導，使市民每周參加一次以上體育健身活動的人數達到60％。

(四)行動目標四：加快各類運動場等新型戶外運動設施建設，使人均體育用地面積達到1.5平方米。

(五)行動目標五：建成社區市民健康體質監測站80個，市民體質達到全國中上水平。

三、行動推進

實施三年行動計劃要建立由政府倡導，體現社會化、人性化、市場化的社會推進機制。

(一)各級政府、體育行政部門和社會團體，要針對市民體育鍛煉的個體需求，分層、分群、分類地提供人人運動的基本服務和基本保障。

(二)社區是人人運動的重要平臺。要將人人運動作為精神文明建設內容，納入社區服務保障體系，與科普、教育、文化、衛生等工作有機結合，推進健康城市建設。社區體育組織、健康體質監測站和社會體育指導人員，應做好人人運動的組織、監測、指導等工作。

(三)公共體育場館是人人運動的主要場所。要充分發揮場地、輔導、競賽的優勢，為市民健身提供多種服務項目。

(四)體育協會是開展人人運動技能培訓和競賽活動的重要組織者。要加快體育協會的實體化建設，引導體育協會參與健身業服務。

(五)家庭是人人運動的基本單位，每個家庭都有運動的權利和義務。成年人要率先垂范，帶領家庭成員積極參與體育健身。青少年兒童要以科學文化知識為先導，倡導“小手牽大手，健康手拉手”。家庭健身要走向戶外，走進陽光，走近綠地，適量運動，堅持經常。

(六)機關、學校、企事業單位要積極創造條件，提供健身保障，動員并組織職工、學生投身人人運動。

(一)保障工作

l、加強健身設施的規劃、建設和開放。制定《**市群眾體育健身設施規劃》，形成市、區(縣)、街道(鄉鎮)、小區四級市民健身設施網絡。啟動街頭運動場和體育公園建設，為廣大中年人、青少年開展球類等健身運動提供就近、就便的場所。鼓勵和引導學校、企事業單位體育場所向社區居民開放，做到每個社區至少有一所學校對外開放。

2、加強科學健身的知識普及和運動指導。在社區市民學校中普遍設立健身教室，對廣大市民進行經常性的“健身、健心、健康"教育，提高市民終身體育意識。加強市民科學健身的服務和指導，初步建立市、區(縣)、街道(鄉鎮)三級體質監測網絡，形成市民體質監測、研究一條龍服務，并針對不同人群的特點，開展“健身處方”等形式的健身指導；提高本市各級各類社會體育指導員的綜合素質和指導能力，社會體育指導員人數要達到本市常住人口的千分之一。

3、加強群眾性體育團隊組織的發展。在本市居委會、村委會中形成5萬個群眾自我管理、自我服務、自我發展的社區體育團隊，逐步提升有組織的體育健身人群的比例。

4、加強新聞媒體的宣傳和引導。在本市各新聞媒體設置全民健身專欄、專版或專門時段，傳播科學健身知識，報道先進典型經驗，推廣新穎健身活動，刊播公益運動廣告等。

(二)激勵措施

市全民健身領導機構應有“人人運動專項獎勵經費”，表彰在實施人人運動計劃中成績顯著的單位和個人。區縣全民健身領導機構及企事業單位、社會團體，應有專門經費，用于獎勵、資助開展人人運動。

對于積極參與“人人運動"的單位和市民，將采取以下獎勵、激勵措施：

1、對報名參加“人人運動"的市民，每月進行一次社會抽獎活動，對獲獎者贈送體育獎品。

2、對做到“人人運動”六個一的市民頒發“人人運動”獎勵證書和證章；

4、對“人人運動”普及中成績顯著的指導人員，給予獎勵；

6、鼓勵學校和企事業單位向社區居民開放體育場地，對做出較大貢獻的單位將給予獎勵和表彰。

體育工作計劃初中篇九

為了更進一步的發揮體育科學學院團委、學生會這個組織的紐帶、橋梁作用，更好的為同學服務，培養出更多“勤于學習、善于創新、樂于奉獻、甘于服務”的學生干部，充分實踐我們這個“自我管理、自我教育、自我服務”的學生組織。現將我院團委、學生會xx—xx學年下學期的工作計劃如下：

為了培養我院學生的愛國主義精神，加強我們學生思想道德情操。我院團委、學生會計劃在下學期3月份組織系列學習雷鋒精神的活動，主要是開展有關方面的大會學習，組織學生參加義務勞動等等。

為了更進一步的發揮我院共青團委員會的作用，我院在每學期的開學階段都要按時完成團委的日常工作：

（一）收納團費。

（二）核實各班團員學生的團組織關系。

（三）組織“推優”工作。

為了增強體質，增進我院學生的友誼，豐富學生的業余文化生活。給我院的學生提供更多交流、溝通、學習和展現才華的舞臺，為構建和諧校園文化增添更多亮麗的風采，我院每學年都舉辦一次體育專業技能大賽。我院將于xx年4月初舉辦第三屆專業技能大賽。

演講大賽，一直都是我院學生業余文化生活的一部分。通過演講比賽，增強了學生的語言組織能力和表達能力，增進了不同年級學生之間的交流、學習和溝通的機會。也為那些善于演講、口述能力強、有才藝的學生提供了一個表現自我的機會。我院將于xx年4月下旬舉辦第四屆“大學生職業生涯演講”比賽。

為了豐富學生的業余文化生活，加強交流、溝通，增強專業技術能力，綻放大學生的青春活力。我院將于xx年5月份組織“五四杯”排球友聯誼。

配合大理學院每年都舉辦的大學生辯論賽，我院將于5月份舉辦第六屆大學生辯論賽的初賽活動，組織優秀的學員參加大學生辯論賽的決賽。

為了加強我院學生“德、智、體、美、勞”各方面才能的全面發展。我院每年都配合其他學院舉辦“三獨”比賽、“校園之星”歌手大賽等系列活動的預選賽。選拔推薦一些有才華的學生代表我院參加比賽。

為了讓我們這個“自我教育、自我監督、自我服務”的組織更具凝聚力、生命力。每學年我們都組織一系列干部隊伍自身建設的活動，我們將于xx年5月到6月組織團委、學生會的討論學習活動，堅持在每個星期天的例會結束后討論學習。通過討論學習，更進一步加強我們學生干部的組織能力，口述能力等，不斷完善和健全我們團委、學生會這支干部隊伍，從而培養更多的“勤于學習、善于創新、樂于奉獻、甘于服務”的學生干部。

為了更進一步加強我院與其他二級學院的交流、溝通，互相借鑒工作方法與管理理念，我院將于xx年5月中旬舉行同其他二級學院團委、學生會的聯誼活動。

隨著我院畢業生人數的劇增，更多的同學都希望在畢業之際能更進一步與新生成員加強交流、溝通。同時讓我們的畢業生在離校之際留下一段美好的大學生活回憶，我院將于xx年6月份舉辦xx屆畢業生文藝晚會，使全院的師生共享多姿多彩的文藝晚會盛宴。

為了讓我院的學生更進一步的了解社會生活、服務社會和走進社會，我院將在xx年學期末組織一支學生志愿者隊伍參加xx年的暑期社會實踐。

體育工作計劃初中篇十

我任教五年級四個班，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養成。根據學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發展的項目，同時有必要輔助速度練習。根據了解的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習。

五年級體育基礎知識，是依據課程標準中各學習領域“水平三”目標的規定及活動和內容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內容的重要組成部分。在小學四年級的教學內容中，根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域。走和跑的練習中，主要發展學生的速度、耐力為主要學習內容，全面提高學生的身體素質。主要的內容圍繞著學校的趣味運動體育項目進行開展教學法。.五年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學生全面發展，側重學生的柔韌練習。

1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身體素質和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

1、繼續抓好課堂教學常規，提高課堂教學質量認真執行體育教學大綱及課程計劃，認真備好課，上好課，正確引導學生能自覺鍛煉身體。

2、加強對體育教學的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結；教研組老師應相互學習、交流，共同提高、共同成長的過程。

3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發展，在創新精神和實踐能力上有較大的發展和提高。

4、在教學實踐過程中，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。初步學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

1、教學中精講多練，講練結合，激勵學生學習。

2、教學中收放結合，有意識讓學生自我鍛煉，調動學生的學習主動性、積極性。

1、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。

2、從游戲、競賽手段人手，提高學生學習自主性養成自覺的鍛煉的習慣。

3、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

4、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。

體育工作計劃初中篇十一

本學期是初中的最后一個學期，在認真學習新課程改革和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃，在鍛煉學生身體素質的同時也要幫助他們順利完成最后的體育加試，助他們順利考取理想的高中。

男生表現欲強，女生，可選擇一些柔韌性強的運動項目，提高她們的運動興趣；還有升學測試，運動量、運動強度要大。

本學期教學最關鍵的還是學生中考體育項目的輔導，如何使學生掌握好中考項目的正確運動技術以及挖掘出學生的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是柔韌素質和彈跳素質以及速度的爆發能力。

3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

1、重點是必考項目：男：1000米，女：800米成績的提高。以及立定跳遠、男生引體向上、女生仰臥起坐。

2、難點：男生的坐位體前屈。

初三學生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法，充分發揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。定期測試，制定科學合理的教學計劃。

開學第一周對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項，制定以后的教學內容，強化訓練。在四月初進行一次測試，培養學生的考試習慣，總結前面教師的教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據。

1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3：因材施教，分組時采用根據身高分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

體育工作計劃初中篇十二

新學期，新氣象，我們又將從一個新的起點開始學習和工作，也同樣會展現出新的風貌來迎接新的x。新學期我部將持著一貫的工作態度，繼續發揚吃苦耐勞，埋頭苦干的精神，是大家在這個學期的工作能勞又所得，得有所用。本學期初步計劃如下：

學習，工作和生活中同舟共濟，一起揚帆。努力建設優秀學生會部門；

四，體育部還將會加強與其他五個部門的相互協作，根據老師及主席團的命令，積極配合其他部門完成各種活動。

以上就是新學期體育部的工作計劃，由于目前學院工作的具體日程沒有定下，所以只能參考往屆體育部的工作時間來確定工作進度，如與現實有出入，以現實情況另行制定相應的工作計劃。體育部的工作有階段性，所以不能像常規部門那樣做出一學年的計劃。因此，僅做出本學期的工作計劃。感謝各位領導老師、主席團成員的閱覽，由于水平有限、工作經驗欠缺，所以有何不妥之處，希望能不吝指出，我們將感激不盡，并一定及時糾正。

體育工作計劃初中篇十三

20xx—20xx學年第一學期開始了，本學期我體育教研組將認真履行上級部門和學校領導對于藝體教學的有關指導，加強對體育課課堂的教學管理和對體育教師教學技能的提高要求，來提高我校體育課的教學質量和教師的教學能力。

1、積極教學改革，上好體育課。

體育教師積極響應學校課堂改革的精神和號召，認真上好體育課，通過不斷磨課，提高體育課堂的教學效果。真正激發學生學習興趣，實實在在的讓學生學到技術，不同程度的提高學生的身體素質。

2、認真組織開好每一次體育教研活動。

每位體育教師要積極上課、聽課和評課。上課教師真實的說出課后反思，評課人員要如實的指出課的優點和存在的問題，并能科學的提出改進意見和建議，通過教研組的不斷磨課使我校每位體育教師的課都能夠達到優質課的程度。

3、落實法規，加強學校體育安全工作。

嚴格貫徹落實《體育法》和《兩個條例》的要求，切實保證學生每天不少于一小時的活動時間。強化安全意識，責任意識，每次體育課和社團活動前都要求教師進行安全教育，避免教學和社團活動中發生傷害事故。

4、集思廣益，抓好體育各社團活動。

根據學校安排和上級比賽需要，增減社團。各社團要根據實際，結合近期、遠期目標，認真制訂本學期的活動計劃，并根據比賽要求，科學訓練活動。各社團活動要注重系統性、長遠性，做好社團的梯隊建設，吸納初一新隊員。

5、齊抓共管，抓好初中學校體育衛生工作。

體育教師抓好學生體質健康測試工作和體育藝術“2+1”的測試工作。按照要求做好每學期兩次的視力檢查，提高學生對保護視力的重視以及學會正確的眼睛保健知識。

1、體育課堂上課、聽課活動，每周每人至少聽課2次。本著提高課堂教學質量和效果，按照磨課要求和程序，進行磨課，直至把每一堂課打磨成精品課。

2、每周進行一到二次教研活動。組織體育教師對所聽課進行如實評價，指出優缺點，提出合理的建議，讓每位體育教師成長為業務精英、優秀教師。

3、開展好社團活動。開學初根據學校要求和實際需要增加排球社團、手球社團、羽毛球社團、健身操社團，定向越野等體育社團。原有社團要吸納新成員，新社團在開學初一月內組建完成并正常開展活動。

4、開展好體育藝術2+1活動。開學初體育教師要指導學生進行體育2項活動的選擇，并能很好的指導學生學習，根據需要完成考核，評定等級。

5、做好體質健康的宣傳和測試。體育教師要選擇好測試項目，認真指導學生練習，按照規定時間和測試要求完成三個年級的測試工作，并上報。

6、組織做好秋季運動會和冬季長跑活動。體育教師要提前做好宣傳發動工作，認真科學組織，并積極獎勵。

7、開展好每月零距離跑操評比活動，并能常規化，體育教師要做好評價和統計。

8、開展校本教材的選擇和研究，以跳繩和踢毽子為主，每位教師都要積極參與教材的編寫工作。做好年級跳繩和踢毽子比賽活動，豐富學生課余生活。

9、開展好學校校園吉尼斯活動—即第四屆校園吉尼斯評選活動，提高學生興趣和勇于挑戰的能力，培養自信心。

10、每位體育教師做好小課題研究工作，圍繞讓學生自主健體習慣的培養來開展。并能獨立完成研究工作，撰寫研究論文。

1、大力推行磨課教學，提高教學質量。體育教研組每一位教師都要按照磨課要求進行上課，經過三備兩磨打造完美的體育課堂。通過磨課提高教師的教學技能和專業能力，推動教師專業成長。

2、加強教研活動，以研促教。在每位教師進行磨課的過程中，要充分發揮教研組的教研活動，通過對一堂課的兩次教研來提高教案的質量和課堂教學效果。通過教研活動真正發揮教師的集體智慧，肯定優點改進不足，幫助每位體育教師快速成長。

3、開好社團，培養學生自主健體習慣。每位體育教師都要帶社團活動，本著激發學生興趣培養學生自主健體習慣的目的，以完成學生體育藝術2+1為目標，爭取每位學生都參加社團活動。選拔社團優秀成員進行系統訓練以參加校縣級各種比賽。

4、加強教師教學反思，提高教師科研的能力。要求每位教師在每次課后都要寫課后反思，可以是自己覺得得意之處，也可以是對失敗之處的反思和建議，可以是可課堂生動的案例等，通過研究積累增強自己的科研能力和教學積累。

5、認真完成學校各項大型活動的組織工作，保質保量，不打折扣。比如秋季運動會的報名次序冊的編排等，年級的跳繩踢毽子比賽，廣播操比賽等等。

9月份：

1、完成教學分工安排，學科計劃及教研組計劃。

2、推動教學改革和提高教學質量的動員，制定上課與聽評課要求。

3、初一完成軍訓，進行零距離跑步訓練。

4、完成三個年級的視力測試與分析，學習與復習廣播操。

5、起動社團，開始活動。完成體育藝術2+1學生選報項目。

6、準備第四屆校園吉尼斯的通知下發等。

7、組織第一學月跑操評比。

10月份：

1、完成廣播操教學比賽和錄像并上交。

2、組織參加縣級羽毛球、定向越野、手球比賽。

3、動員組織學生參加校秋季運動會。

4、第二學月跑操評比。

11月份：

1、組織班級羽毛球比賽。

2、發動學生進行冬季長跑活動。

3、第三學月跑操評比。

12月份：

1、組織學生參加校縣冬季長跑比賽。

2、完成學生體質健康測試的各項工作。

3、第四屆校園吉尼斯評比。

4、第四學月跑操評比。

5、跳繩、踢毽子比賽

xx年1月份：

1、完成期末測試工作。

2、完成教學總結。

體育工作計劃初中篇十四

體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營；在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發揮體育委員的作用，使工作進一步落實；系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學性，盡量做到透明、公平、公正；在舉辦系內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。

本學期工作主要圍繞院級活動，選拔和組織訓練工作尤為重要，具體應圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的參賽動員兩大塊。

（1）在院運動動會中爭取團體總分在30分以上，與上屆成績持平，力爭有所突破。

（2）運動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破，體現出我系的新意與良好的體育風貌。

（3）根據院足球聯賽新的分組方法，力爭本屆聯賽保組成功，穩住前八。

（4）組織系內體育比賽做到提升比賽水平，使比賽組織工作有所進步

時努力拉贊助，減少系活動開支，提高比賽獎勵。

（1） 迎接新生

迎接新生工作體育部主要負責行李搬送以及協助臨時工作。

（2） 體育部組建

從新生中選拔一名體育部干事，并及時召開體育部內部會議，明確工作計劃，商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議，建立團隊關系，收集相關信息，擴充工作隊伍。

（3） 系籃球聯賽

計劃于10月中、下旬開展，大體與上屆相似。但與上屆力爭解決如下問題：

1． 力爭拿到贊助。提前作準備，并及時與實踐部溝通聯系，減少賽會開支。

2． 擴大影響，調動廣大同學積極性。

3． 進一步做到公平、公正，完善比賽信用機制。

（4） 院廣播體操比賽

主要從大一新生中選人，注意提高訓練質量，改善訓練計劃，同時設法保持運動員極性，在具體工作時應做詳細計劃。

（5） 院運動會（含方陣隊）

11月中下旬開幕，國慶節后從大一新生中挖掘運動人才，同時對運動會原有得分點要積極動員參賽。

選拔代表隊后，科學安排隊員訓練，體育部成員應督促落實、集中帶隊訓練，各班體育委員帶隊并負責監督。積極與體育系聯系，充分、合理利用訓練器材，保證訓練時間。

從開學起，努力征集方陣隊出場方案，把握好體操比賽和方陣隊訓練的條理。

（6） 院足球聯賽

新生入學后，通過體育檔案民主征集入隊志愿，再通過幾次集中訓練與上屆隊員民主推薦，綜合足球聯賽數據，選拔隊員。組隊后，制定訓練計劃，做到準備充分。

（7） 院排球聯賽（待定）

（1）“計劃—工作—總結”工作制

目的：通過各項工作的科學準備與計劃，做到各個擊破。同時做到行之有據，事后