知識產權，是“基于創造成果和工商標記依法產生的權利的統稱”。最主要的三種知識產權是著作權、專利權和商標權，其中專利權與商標權也被統稱為工業產權。下面是小編為大家整理的學校2022年知識產權宣傳周活動總結，供大家參考。

學校2022年知識產權宣傳周活動總結

為加強學校知識產權宣傳普及，提升全校師生的知識產權意識，我校在德宏州人民政府知識產權戰略實施工作聯席會議辦公室和芒市教體局的正確領導下，按照《德宏州教育體育局關于組織開展好2022年知識產權宣傳周活動的通知》要求，為切實抓好知識產權活動周工作，我校以“全面開啟知識產權強國建設新征程”為主題，組織學生積極參加知識產權宣傳實踐活動，開展學校知識產權保護講座等多種活動，大力推動我校知識產權宣傳活動的深入開展。

整個宣傳周，活動內容豐富，主題鮮明，為知識產權保護工作營造了良好的輿論氛圍和條件，現將開展知識產權宣傳周活動的情況作如下總結：

一、高度重視，精心組織，認真籌備

我校多年來始終堅持將知識產權宣傳工作做為常態化工作安排進我校的校歷當中。每年的知識產權宣傳周，我校都精心組織，成立由校長、書記任組長，相關部門成員任組員的領導小組，由各處室領導負責本次活動的組織、協調。積極主動與相關部門溝通、協作，為宣傳周的順利開展奠定起堅實的基礎。

二、突出主題，形式多樣，注重實效

此次活動的主題為：“全面開啟知識產權強國建設新征程”。我校緊緊圍繞這個主題，結合我校實際情況，在“活動周” 期間組織了形式多樣的宣傳周活動：

(—)利用主題班會課活動時間，組織各年級學生使用多媒體設備在班級里聆聽一堂有關尊重知識產權理論的講座。講座以知識產權保護的意義為主題，學生們聽完講座后，對知識產權的理解更深了一步，主動的交流了一些關于知識產權維權方面的親身經歷和遇到的困惑。

(二)充分發揮各處室的職能作用，學校德育處安排班級開展以“保護知識產權”為主題的演講辯論活動，校團委安排各班級學生開展以“尊重知識產權”的黑板報和手抄報評比活動。

(三)利用宣傳欄進行知識產權宣傳，進一步提高全校師生的知識產權意識。學校充分利用宣傳欄，展板、電子投屏等工具，使學生輕松了解了什么是知識產權、怎樣保護知識產權，對知識產權的重要性有了更深的認識。

三、系列活動開展后的效果

此次活動的開展，為期一周，在學校各項工作任務繁雜的情況下，仍然擠出時間安排師生參加活動，不僅普及了知識產權知識，更是讓學生了解了國家的知識產權戰略和目標，以及為什么要在學校中開展知識產權宣傳活動，讓學生從小樹立起知識產權的意識，懂得尊重知識，崇尚創新。活動的開展層次分明，富有條理，學生的參與性強，收到了良好的效果。

四、此次活動存在的問題

今年的知識產權宣傳周活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題。一是負責知識產權宣傳的教師的專業水平還不夠高，在學習活動中只能僅限于法律法規和知識產權基本知識的羅列，宣傳經驗不足，使宣傳效果受到一定影響;二是由于近期學校各項工作繁忙，加之疫情反復，所以宣傳的形式受到限制，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響;三是廣大師生對知識產權的認知意識還比較粗淺，參與積極性有待提高。

五、今后努力的方向

今年知識產權宣傳周的活動工作已經順利開展，雖然每年的“世界知識產權周”都會過去，但是知識產權宣傳不是一朝一夕、一蹴而就的工作，我校將堅決貫徹關于知識產權工作的重要指示論述，堅決貫徹黨中央、國務院關于知識產權的重大決策部署，大力增強自主創新能力、提高知識產權法律意識、營造公平有序的教學育人環境。積極協調各方力量，將知識產權融入到教學育人中去、堅持知識產權概念普及、知識產權人才培養、知識產權重點保護三位一體，常抓不懈、持之以恒。

2022年4月26日

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