人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育的發言稿篇一

尊敬的各位家長：

下午好！今天我們再一次齊聚實驗學校，召開本學期家長會。作為主管德育副校長，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我校德育工作的支持，對我們和美實驗學校工作的支持。

通過這一年不懈的努力，我校教育教學工作均取得了豐碩的成果。我校先后獲得了民主評議先進學校、先進基層黨組織、德育管理先進學校等榮譽，還成功申請成功“國學傳承教育基地”。這一切成功都源自于和美人對教育事業孜孜不倦的追求與探索，也源自于所有家長對我們工作積極的配合。

1、開展了學雷鋒、樹新風社區活動，到學校附近的和美社區進行義務勞動，獲得物業公司和家長的好評。

2、參加海港區教育系統運動會，雖然第一次代表和美組隊參賽，卻取得c組第四名的好成績。

3、成功舉辦和美實驗學校第一屆田徑運動會

4、紀念五一二地震進行防震演練疏散活動，使學生在求生自救方面多了一項技能。

5、舉辦了實驗學校第一屆“親近經典，展示風采”藝術節活動，要求了教育局領導和部分學生家長，并得到了與會人員的一致好評。

6、舉行了實驗學校第一次“法制教育報告會”，請北部工業去派出所李志存指導員現場授課，對學生進行普法教育。

7、部分教師和學生代表北部工業在人民廣場參加彩色周末表演。

8、學校鄉村少年宮正式成立，包括金孔雀舞蹈社團、軍樂社團、田徑社團、籃球社團、蓓蕾美術社團、心綠種植社團等一批優秀社團，在社團指導教師的帶領下每天都能有序的開展活動。

尤其是心綠種植社團耕耘的學校種植基地，在全體師生的共同努力下喜獲豐收，照片和新聞故事被刊登在xx晚報、網、網等主流媒體，為學校爭得了榮譽。

9、積極貫徹國家陽光體育工程，為了使學生有健康的體魄，深入開展大課間活動。學生們穿著整齊、嶄新的校服，每天上午在操場上做操、跑步、游戲。通過一系列的鍛煉，目前我校學生身體健康，入冬感冒發生率較過去有了很大的改善。

10、強化養成教育管理，以良好的行為舉止塑造和美文明。

通過打造隊列特色，抓好上學放學路隊規范管理，開展學校禮儀隊伍訓練、學生輪崗值周、每周一次的文明、衛生流動紅旗的評選等活動對學生進行養成教育管理。同時，開展禮貌活動月活動，鼓勵學生說十字禮貌用語“請、您好、對不起、謝謝、再見”。

從細節入手，著力打造行為、舉止文明的學生隊伍，樹立和美學生形象。現在的和美校園到處都能聽到禮貌用語，到處都能看到學生文明禮儀的表現，學生的自律性有了明顯的提高。

11、投資對學校校園文化進行了整理和布置，使我校更具書香氣息，讓學生都能體會到學校育人的氛圍。

我國法律規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。那么到底該怎樣進行家庭教育呢？我認為：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。

然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應該跟上。

現在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，甚至有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況，作為家長我們不應該出現這種情況。

2、要搞好家庭教育，還要優化家庭教育環境。

家庭是孩子的第一學校，而父母則是他們的啟蒙老師。在孩子的成長過程中，由于經常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規范將不同程度打上家庭的烙印。

所以，作為家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，切忌教育方法簡單粗暴。

3、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

4、注意培養孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能產生積極向上的動力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發孩子學習的積極性和自覺性，樹立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。

5、注重培養孩子良好的習慣。一個人好習慣越多，對這個人成長越有利。相反，一個人壞習慣越多，就越阻礙這個人成功的機會。孩子最應該養成的十二個習慣。

做人：真誠待人、誠實守信、認真負責、自信自強；

做事：遵守規則、講究效率、友善合作、合理消費；

學習：主動學習、獨立思考、學用結合、總結反思。

以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優秀的家長，我們的孩子都能成長為優秀的人才。

1、作息時間。

我們每周一要舉行升旗儀式，學校7：25開校門，其他時間7：30開校門。為了學生的安全，要求學生7：15之前不要提前到校。中午的入校時間是1：10，學校要求學生1：00以后到校。請家長朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現意外事故。

2、為了學生的健康和養成良好的消費習慣，不亂花錢，請家長配合學校工作，囑咐孩子不要在校外購買玩具、不潔凈的食品，不隨便給孩子太多的零花錢。

3、請家長朋友關愛孩子的健康，定期為孩子理發、洗澡，叮囑孩子勤剪指甲、勤洗手，校服、鞋等衣服臟了要及時清洗。

4、低年級家長在接送孩子時請主動將交通工具擺放在學校門口兩端，防止堵塞學校門口交通，造成不必要的交通隱患。

5、學校不允許任何年級的學生騎自行車上下學，如果您的孩子存在這種情況，請為了孩子的安全考慮，禁止孩子騎自行車上下學。

6、學生中有乘坐私人校車的情況，上學期我們已經對此進行了統計。如果您的孩子現在正乘坐私人校車，請您認真核實私人校車的從業資格及車輛的安全狀況，并與他們簽訂安全協議書，這也是避免出現安全隱患時遇到不必要的麻煩。

再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。

同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。讓我們共同祝愿和美的明天更加美好！

教育的發言稿篇二

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是新入學的一名學生，很榮幸能夠在這里和大家分享我的入學教育心得和體會。通過近期的入學教育，我收獲頗多，不僅學到了知識和技能，更了解了入學教育對我們的重要意義。今天我將分享以下五個方面的心得體會。

首先，入學教育幫助我們適應大學的學習環境和學術要求。從高中畢業到大學的階段，學習環境和學術要求都發生了巨大的改變。入學教育通過各種形式的引導和培訓，幫助我們了解大學的學習方式、學習方法和學習需求。通過聽取老師們的講座和學長學姐們的經驗分享，我們第一時間獲得了大學學習的必備要素，例如學術誠信、學術規范等。入學教育還幫助我們熟悉圖書館、實驗室和其他學術資源的使用，提高了我們的學術能力和獨立思考的能力。

其次，入學教育加深了我們對專業的認識和了解。在入學教育的課程中，我們不僅學到了許多專業知識，更加深入地了解了我們所選擇的專業的發展前景和特點。通過專業導師的指導和行業專家的講座，我們能夠更加明確自己的職業目標，并對自己未來的發展有了更深入的規劃。入學教育還提供了機會讓我們參觀校外的企業和機構，親身體驗和感受專業所需的工作環境和職責。

第三，入學教育培養了我們的團隊合作和領導能力。在入學教育的過程中，我們不僅要參加各類團隊活動和集體討論，還要承擔各類團隊項目和任務。通過與同學們合作完成這些任務和項目，我們學會了傾聽他人的意見，尊重他人的貢獻，并能夠有效地與其他人協同工作。同時，通過擔任班級干部和組織活動，我們也鍛煉了自己的領導能力，學會了管理團隊和解決問題。

第四，入學教育增強了我們的社交能力和人際交往技巧。在大學這個大家庭里，我們需要與各類人打交道，建立良好的人際關系。入學教育通過各類社交活動和交流機會，提供了許多機會讓我們結識新朋友、與老師們交流和互動。在這個過程中，我們學會了合理表達自己的觀點和想法，學會了與不同背景的人相處，培養了我們的溝通能力和理解他人的能力。

最后，入學教育引導我們正確樹立人生觀和價值觀。大學是一個全新的環境，我們需要適應并且在這個環境中尋找自己的定位。入學教育通過各類思想教育和座談活動，引導我們正確樹立對待學業和生活的態度，明確自己的未來目標，并且認識到教育的價值和使命。我們在入學教育中明白了教育的真諦，即在磨礪自己的同時，將來回報社會、造福人類。

通過一段時間的入學教育，我深深體會到了它的重要性和意義。入學教育不僅幫助我們適應大學環境和學術要求，還加深了我們對專業的認識和了解，培養了我們的團隊合作和領導能力，增強了我們的社交能力和人際交往技巧，引導我們正確樹立人生觀和價值觀。我相信，通過這段寶貴的經歷，我們將更加自信、堅定地邁向大學的學習生涯。

謝謝大家！

教育的發言稿篇三

老師們、同學們:

大家好!

學生良好行為習慣的養成是形成良好班風校風的基礎，也是決定他個人成長的重要因素。作為政治教師，我們更應當以學校的相關活動作為契機，首當其沖抓好德育工作。

文明禮儀教育。我校把文明禮儀教育作為主要突破口，全面開展文明禮儀教育活動，學校利用國旗下講話進行全校發動宣傳，進行集體承諾、宣誓，從而促進我校師生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，養成良好的文明禮儀習慣，弘揚傳統文化，創建文明校園。

靠環境熏陶，以小見大守規范。高雅的環境可以熏陶人、特定的環境可以教化人。在精心打造高雅校園環境的同時，我校采取布置特定環境的辦法，在上下樓梯粘掛“請靠右慢行”教育宣傳標語，有效地控制了學生行走不規范的現象，基本養成了靠右走的習慣。針對有的學生隨意丟棄廢物的不良習慣，學校要求全體教師不要光靠制度來約束，還要以身作則來引領。老師們發現同學喜愛吃零食，經常隨意丟棄果皮紙屑，就不厭其煩地在學生面前把廢物撿起，后來這些同學也就不好意思再隨意扔東西了。

以家庭教育為支撐。家庭教育是學生的啟蒙教育，對學生的成長起著至關重要的作用。因此，學校通過召開家長會、家委會、“家長學校”，調動家長參與教育的積極性，同時，發動家長參與學校一些主題活動，促進家庭成員共同努力，鞏固學校教育。

為積極響應學校的號召，我在日常工作中嚴于律己，以身作則。從以下幾方面要求自己：

一、平等民主地對待學生。有一句名言叫“蹲下身來看孩子”，我們要蹲下來和學生保持一樣的高度，以學生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動地創造更充裕的時間和空間了解、剖析、關愛學生，為學生提供最適合的`教育。

二、做學生的人格表率。“教師的世界觀，他的品行，他的生活，他對每一現象的態度，都這樣那樣地影響全體學生。”這句話道出了一個道理：教師不僅是學生知識的傳授者，更應該做學生的楷模。加里寧也說過：“教師必須好好檢點自己，他應該感到他的一舉一動都處于最嚴格的監督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴格的監督。” 因此，教師應該從各個方面做好學生的人格表率。

三、隨堂聽課。經常去聽課，我會發現一些平常發現不了的事情，使我了解學生更加深入。有一次我去聽一節科學老師的課，上的是電路問題。老師叫學生按要求動手連接電路，完成最快的居然是平時各門功課很難及格的學生。課后我了解一下，他對電工方面的知識很感興趣，自己在家里經常動手實踐。也發現有些學生在某些課上發言很積極，總之，通過聽課，老師和學生都給我很多驚奇，使我也成長很多。

四、做好特殊學生的管理工作。我這里的特殊學生指的是父母離異的學生、父母一方去世的學生、父母在外打工的學生、父母忙于工作不太管自己子女經濟又挺好的學生。這些學生中往往包括學困生、德困生。我代的班里有這樣一位學生，父母在外做生意。跟爺爺奶奶一起生活。平時疏于管教，孩子上了網。我了解了情況以后，就時刻關注該學生的情況，相互溝通，聊上網的利弊，聊雙休日如何安排等等。跟家長也經常聯系，共商如何更好地教育他們的子女。

行為規范教育是學校德育工作的奠基工程，是學校德育工作的一項長期任務，面對當今學校德育面臨的新情況，我們將不斷改革德育方法，豐富德育內容，開發德育途徑，拓展德育渠道，選擇最佳教育對策，以不斷提高德育工作的實效性和針對性，把學生的思想道德教育和行為習慣的養成教育工作抓出典型、抓出經驗、抓出效果。我也將繼續努力，不斷創新，讓我帶過的每個孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習慣。

教育的發言稿篇四

各位老師、家長朋友們：

你們好！

我是張新悅同學的家長。借此機會首先感謝李老師和王老師一年來對孩子們的關心和教育。每個孩子的成長進步與老師的辛勤付出是分不開的，配合好老師做好孩子的教育工作也是我們家長們義不容辭的責任和義務。就孩子教育問題我有如下幾個觀點在此與老師和家長朋友們共同探討交流一下。

一、貫通積極學習思想

經常給孩子談心，并用實例引導，讓他們明白作為學生必須聽話懂事，首要任務是學習，唯一值得攀比的就是他們的學習和進步。

二、養成良好習慣

制定孩子的作息時間表，每天定時睡覺和起床，放學后監督孩子必須第一時間完成當天的作業，做完后先讓孩子自行檢查，然后家長再認真檢查。除周六、周日其余任何時間不能看電視和玩電腦。

三、

盡量給孩子一個安靜的學習環境，讓他們靜下心的去學習。平時在床頭、書桌、沙發等他們經常去的地方放一些有意義的書籍，讓孩子們能發現書并逐漸喜歡書，最終養成一個看書的習慣。

四、查找薄弱環節

根據孩子們平時試卷和作業的錯題，找出孩子的薄弱環節，及時發現并講解，到懂為止。過段時間后出一些類似的題目再讓他們做，看是否已掌握。

五、多鼓勵表揚

擅于發現孩子的優點，要給他們信心。倒退時多鼓勵，進步時一定要表揚，盡量避免武力和較刺激的言語傷害他們的自尊心，讓他們在快樂中學習，防止出現逆反心理。

六、嚴格要求杜絕敷衍

家長一定要抽出時間提問作業，防止孩子們抄襲應付，尤其當天的讀背作業必須在家長的監督下完成。

以上觀點不妥之處望見諒。最后祝各位老師和家長朋友們安康順利！愿我們的孩子都能進步快樂！謝謝！

家長：張吉東

11、7、5 2

教育的發言稿篇五

月，區統計局干部×××同志被選派到秦嶺鎮×××村任“第一書記”駐村開展幫扶工作。他認真學習和宣傳黨的十九大精神及惠農支農政策，建立健全幫扶工作臺賬，積極入戶走訪了解村情民意，協調幫扶單位及幫扶責任人制定幫扶計劃、認真履行幫扶職責，積極聯系對口部門爭取項目。同時，不斷加強村“兩委”班子建設，帶強黨員隊伍、夯實黨建根基、筑牢戰斗堡壘，積極開展組織生活、宣講十九大精神，深入群眾開展黨建工作，不斷堅定群眾脫貧信心。年底完成脫貧任務17戶87人，全村貧困發生率從的55.6%降到20的11%,今年預脫貧18戶85人，有望年內實現整村脫貧。

理順工作思路 科學謀劃助幫扶

“沒有調查就沒有發言權”.為了能全面掌握×××村產業發展情況及貧困戶主要致貧原因，制定切實可行的幫扶計劃，他和幫扶成員扎下根來，駐村開展幫扶工作。首先開展座談會，初步了解村情民意。然后逐一走訪底建檔立卡貧困戶113戶，500余人次，全面細致了解貧困戶主要收入來源和致貧原因。通過不斷實地走訪、與群眾面對面談心交流，根據實際情況制定完善了《2017-秦州區秦嶺鎮×××村駐村幫扶工作隊幫扶計劃》，不僅提出了切實可行的幫扶措施，確保能順利開展且落地見效;全面完成了113戶建檔立卡貧×困戶(其中未脫貧戶24戶)“一戶一策”計劃，取得良好工作成效，為盡快實現整村脫貧營造了良好開局!

明確目標責任 精準施策抓落實

工作開展以來，他能明確工作目標，勇擔幫扶責任，扎根基層，奮戰在扶貧第一線，推動幫扶工作落地見效。一是健全工作隊制度。以身作則，嚴格遵守工作紀律，扎實駐村開展工作，積極撰寫《駐村工作臺帳》《工作日志》《民情日記》，制定《考勤和請銷假制度》并嚴格落實。二是落實“第一書記”主體責任。加強“兩委”班子和黨員隊伍建設，規范“三會一課”組織生活，大力推進“兩學一做”學習教育，按計劃及時召集全村黨員開展“主題黨日”專題學習會，深入貫徹學習宣傳黨的十九大精神，推進支部標準化建設。三是積極協調工作開展。積極聯系幫扶單位區食藥監局開展幫扶工作，積極協調區文管局幫扶責任人到村入戶完善貧困戶脫貧幫扶計劃，做到“一村一策、一戶一方”.登門拜訪相關單位主要領導，商議今后幫扶工作如何有利開展。四是推進幫扶措施落地見效。組織貧困戶16戶16人參加駕駛證技能培訓;種植×××至臺子同村主干道兩側行道樹2㎞，共計1500苗;維修改造自來水管道150余戶，其中新上水9戶;成立秦達種養殖合作社，協助流轉土地180余畝建設蔬菜大棚60余座，帶動村上20余人就近務工;入戶巷道硬化11000平方米、文化廣場硬化1300平方米和配套排水渠1千米已基本完工;“一事一議”亮化工程100盞路燈項目已完成施工;貧困戶危房改造項目9戶，已完成5戶;庭院硬化37戶、2220平方米已全部完成。五是推進村貌治理移風易俗。對×××村現有的1支6人環衛隊伍建章立制，專人分段包片進行環境衛生清理，形成垃圾清運常態化管理。重點從治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現象入手，通過廣播宣傳，走訪勸誡，發放宣傳資料等方式動員黨員群眾積極投入到垃圾清掃和環境保護工作中來，營造出村級全域無垃圾的良好氛圍，進一步改善了村容村貌，不斷弘揚文明新風，推進全村移風易俗。

黨建引領發展 強基固本促脫貧

作為×××村“第一書記”,他不斷學習貫徹十九大精神，并為黨員群眾和建檔立卡貧困戶入戶宣講十九大精神和扶貧惠農政策，堅定貧困戶脫貧信心，讓群眾真正理解政策落實，積極支持幫扶工作，保證幫扶措施順利實施開展。一是加強村“兩委”班子和黨員隊伍建設。×××村“兩委”班子中僅有1名黨員，黨建帶頭人力量十分薄弱，黨員隊伍中老年人占比較大、年輕黨員較少。他通過走訪了解、黨員推薦、自我申請，于年5月召開黨員大會確定2名入黨積極分子，加強了村“兩委”班子和黨員隊伍建設，培養一支高質量的黨員干部隊伍。二是推進學習教育提升黨員隊伍素質。×××村黨員年齡整體偏大，學習教育抓的不夠緊，學習積極性不高。他入戶走訪黨員家中，了解黨員家庭情況和思想動態，面對面深入談心交流，單對單進行宣傳教育，黨員隊伍思想整體轉變，學習積極性顯著提高。同時大力推進“兩學一做”學習教育，定期召開“主題黨日”學習會，嚴格落實“三會一課”制度，落實“四議兩公開”制度，積極開展學習研討和講黨課，加大學習力度，確保學習教育取得良好效果。三是多措并舉抓好黨員管理。對部分黨員因事因病不能及時參加學習的，通過建立“×××村黨員學習微課堂”微信群及時發布學習內容，加強平時黨員溝通交流;對行動不便的老黨員建立上門送學機制，通過入戶走訪及時傳達黨的新精神、新政策;對農忙時黨員不能集中開展學習的，通過召開“喇叭會”,在黨員回家吃飯期間及時傳達學習內容;對村上的老黨員、困難黨員，建立聯系幫扶機制，在平常幫助他們解決生產生活中的實際困難。

用真心換真情 獲得群眾一致好評

駐村開展工作以來，他堅持吃住在村，堅持逐戶走訪了解真實情況，真心實意為群眾排憂解難，真干實干幫貧困戶脫貧致富。為了村上能盡快通上自來水，他四處奔走聯系相關單位，對全村老化自來水管道進行維修改造，終于在6月底實現通水，解決了群眾半年來吃水困難。雖然近期由于水房故障導致×××自然村供水再次中斷，但他沒有氣餒，繼續多方聯系協調進行維修，確保盡快恢復通水。7月10日傍晚，連日降雨的×××村突遇暴雨，正在走訪排查安全隱患的他冒雨帶領村干部勸導群眾轉移安置，并組織黨員群眾進行搶險自救，經過8個多小時搶修，村級主干道基本疏通，安全隱患得到妥善處理，群眾人身安全得以保障。8月1日傍晚，群眾端著剛出鍋的玉米面饃送到了村辦公室，讓正在完善資料的他十分驚訝和感動，讓他覺得所有的付出都沒有白費，用他的真心換來了群眾的真情。剛駐村開展工作時，群眾對他不看好不認同，覺得這個“娃娃書記”太年輕估計干不出什么名堂。隨著工作的逐步推進，他事事為群眾著想，逐漸和群眾打成一片，得到了群眾的認可，現在大家見到他都會親切的叫一聲“楊書記”.

用腳步丈量艱辛扶貧路，用真心溫暖秦嶺百姓家。他將繼續扎根×××，埋頭苦干、真抓實干，在精準扶貧一線時時磨煉、鍛造基層工作能力。他會繼續精準施策抓落實，強基固本促脫貧，不斷加強村“兩委”班子建設，帶強黨員隊伍，夯實黨建根基，筑牢戰斗堡壘，不斷推進“兩學一做”學習教育常態會制度化開展，落實“三會一課”制度，積極宣講十九大精神，深入群眾開展黨建工作，不斷堅定群眾脫貧信心，以黨建引領脫貧攻堅，為全面打贏脫貧攻堅戰不懈努力!

教育的發言稿篇六

美麗的人生中，當然會有種種誘惑，致命的誘惑。我們應抑制自己的好奇，永遠比要去碰它們，才會健康成長。以下是小編給大家帶來的幾篇2019禁毒教育重要發言稿精選，供大家參考借鑒。

2019禁毒教育重要發言稿精選1

各位老師，各位同學:

早上好!我是來自三(3)班的董金爽, 今天我演講的題目是《遠離，創造美好未來》。禁毒，你知道哪些是嗎?是指鴉片，嗎啡，可卡因以及國務院規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。現在，已蔓延全球，成為世界一大公害，各國政府和人民對它無不深惡痛絕。

殘害著人的身體。一旦吸食，人體的正常機能受到嚴重的，甚至不可救治的損害。整個人變得目光呆滯，反應遲鈍，記憶力衰退，脾氣暴躁。不僅如此，吸毒還將使人顛倒正常的生活規律。當毒癮發作時，骨頭里就像有千萬只螞蟻在咬那樣鉆心地疼。

蒙蔽著人的良知。吸毒者毒癮一發作，什么血緣，親情，倫理道德，統統拋諸腦后。鋌而走險，殺人搶劫，只為能得到。多少家庭因的侵襲而破裂解體，多少的未成年子女因父母吸毒而使幼小的心靈受到極大的創傷!

在我國登記在冊的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。未成年人是最易感染的群體，同時又是受害最深的對象，資料表明，未成年人吸毒者活不到30歲。正因為如此，黨和國家本著對未成年人的高度關懷，提出了"禁毒宣傳，要從娃娃抓好"的號召。今天，我們再次呼吁每一位同學，積極響應禁毒的號召，積極協助宣傳的危害性，真正認清的危害，從內心深處憎惡，拒絕。

同學們!我們是祖國的未來，我們肩負著祖國的前途，人類使命，民族的希望，家庭幸福的重任。為了我們健全的身體，良好的心理，為了我們燦爛的前程，為了我們家庭的永遠幸福，請任何時間，任何地點永遠地遠離!讓我們一起向 "說不"。

少年興，則國興;少年強，則國強。少年自立于世界，中國才有希望!為了祖國的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出:遠離白色，創造美好明天!

謝謝大家!

2019禁毒教育重要發言稿精選2

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家，早上好!

6月26日是國際禁毒日。今年“6.26” 國際禁毒日我市是以鎮為宣傳活動單位，按照市禁毒委的要求，我校今天也舉行以“依法禁毒、構建和諧”為主題的宣傳活動。

同學們，你們知道這個日子意味著什么嗎?聯合國為什么決定設立這樣一個日子呢?這是因為這一白色瘟疫已蔓延全球，成為當今世界的一大公害，各國政府和人民對它無不深惡痛絕。據統計，全世界每年有10萬人被奪去生命，100萬人因喪失工作能力。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫，就會變得思想懶散、工作馬虎、生活邋遢，身體消瘦，失去對自己、家庭、集體、社會的責任感，失去生命力。吸毒還會誘發各種犯罪行為，嚴重威脅社會的安定。讓人震驚的是，在我國登記在冊的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。毒患，正以迅疾的發展速度，威脅著整個人類社會，吞噬著人類的文明!面對一個個原本和睦的家庭被拆解得支離破碎，面對那些在痛苦中苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無眠的父母，面對給整個人類帶來的災難，我們深感憂慮和痛心，倍感責任重大!一日不絕，禁毒一日不止!正因為如此，黨和國家本著對未成年人的高度關懷，提出了“禁毒宣傳，要從娃娃抓好”的號召。

同學們，珍愛生命，珍惜未來，就要從我做起，從現在做起，堅決拒絕。少年興，則國興;少年強，則國強。少年自立于世界，中國才有希望!為了祖國的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩。

老師們、同學們，“6.26”讓我們永遠記住這個特殊的日子!讓我們從心底喊出：遠離白色瘟疫，創造美好明天!

謝謝大家!

2019禁毒教育重要發言稿精選3

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好!

是萬惡之首，曾給中華民族帶來極大其深重的災難，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。如今，如洪水猛獸，時刻威脅著我們。面對一個個原本和睦的家庭被之禍吞噬，我們深感痛心;面對苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無眠的父母，我們充滿深深的同情;面對帶來的災難，我們倍感責任重大。一日不絕，禁毒一日不止。在新形勢下，我們青少年要做到以下幾點：

一、筑牢思想防線。廣大青少年要主動加強學習國家禁毒方針政策、法律法規，普及拒毒、防毒知識，不斷增強法制觀念，提高防毒、拒毒自我保護意識，進一步增強明辨是非、抵制誘惑的能力;要樹立遠大理想，崇尚科學，樹立高尚的人生觀、世界觀和價值觀，構筑抵御侵害的牢固思想防線。

二、樹立主人翁意識。深刻認識的危害性，從自我做起，自覺樹立“防毒拒毒，從我做起”的主人翁意識，要遠離，遠離歌舞廳、游戲廳、網吧等不利于青少年健康成長的娛樂場所，養成健康文明的生活習慣，做到“不讓進我家”，爭當“禁毒小衛士”。不接觸，不接觸吸毒的人，不輕信盲從他人的誘惑，時刻保持高度警惕。用健康的行為抵御的侵害，做一個“珍愛生命、拒絕”的好少年。

三、

青少年朋友們，拒絕任重道遠，與斗爭神圣光榮。讓我們攜起手來，共同唱響“珍惜生命，遠離”的主旋律。讓每個人都在明媚的陽光下健康成長。

謝謝大家!

2019禁毒教育重要發言稿精選4

現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到侵害的“高危人群”。

目前，學校預防教育工作在認識上還存在著一些誤區：一是怕學生知道。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，蔓延的速度相當快，若等到在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。

自1997年國家教委規定把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分，并正式納入中小學德育教育

教學

學校優良的校風帶動著周邊小區的精神文明建設，對所在社區的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。學校2001、2002年連續兩次評為“石泉社區教育先進學校”、2002年被授予“創精神文明特殊貢獻獎”。

至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前雖尚未在學校出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索。

2019禁毒教育重要發言稿精選5

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家，早上好!

6月26日是國際禁毒日。今年“6.26”國際禁毒日我市是以鎮為宣傳活動單位，按照市禁毒委的要求，我校今天也舉行以“依法禁毒、構建和諧”為主題的宣傳活動。

同學們，你們知道這個日子意味著什么嗎?聯合國為什么決定設立這樣一個日子呢?這是因為這一白色瘟疫已蔓延全球，成為當今世界的一大公害，各國政府和人民對它無不深惡痛絕。據統計，全世界每年有10萬人被奪去生命，100萬人因喪失工作能力。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫，就會變得思想懶散、工作馬虎、生活邋遢，身體消瘦，失去對自己、家庭、集體、社會的責任感，失去生命力。吸毒還會誘發各種犯罪行為，嚴重威脅社會的安定。讓人震驚的是，在我國登記在冊的吸毒人員中，年齡最小的竟只有11歲。毒患，正以迅疾的發展速度，威脅著整個人類社會，吞噬著人類的文明!面對一個個原本和睦的家庭被拆解得支離破碎，面對那些在痛苦中苦苦掙扎的涉毒青少年和他們夜夜無眠的父母，面對給整個人類帶來的災難，我們深感憂慮和痛心，倍感責任重大!一日不絕，禁毒一日不止!正因為如此，黨和國家本著對未成年人的高度關懷，提出了“禁毒宣傳，要從娃娃抓好”的號召。

同學們，珍愛生命，珍惜未來，就要從我做起，從現在做起，堅決拒絕。少年興，則國興;少年強，則國強。少年自立于世界，中國才有希望!為了祖國的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩。

老師們、同學們，“6.26”讓我們永遠記住這個特殊的日子!讓我們從心底喊出：遠離白色瘟疫，創造美好明天!

謝謝大家!

教育的發言稿篇七

我校在本次縣局組織的六年級教學質量檢測中成績倒數，其中數學成績倒數第一，其它幾科成績都在倒數之列。

1、沒有認清當前的形勢，思想素質、工作作風沒有轉變。以己之力難完成提高教學質量之大計。

2、我個人有懶惰思想，對教學指導、督查不力。由于這級六年級前任科教師調動（偉華調離、席博亞要求留任五年級，后來曹曄調回兩嶺，只好讓楊妮代兩班語文），我校當時正好來了一批本科大學生，就讓他們代六年級。由于他們經驗不足，特別是在管理班級上力不從心，我指導不夠。

3、我個人存在有麻痹思想。參照前幾屆統考成績，我自認為，這屆成績差，但不至于倒數。平時檢測語文平均成績保持在70分左中，數學成績也在50多分。誰知最竟然考了37分，出人意料。我分析本次數學成績責任不全在科任教師，除了我，班主任有責任。

針對以上情況,結合我校的實際，在以后的教學過程中應

1、加強學習轉變觀念，向課堂40分鐘要質量

每位教師應加強對新課標的學習，要把學習的主動權交還給學生，做到精講多練，一課有一得，決不讓問題過夜；讓學生在合作、探究中領悟教材內涵，采用多種形式讓學生喜歡你，同時喜歡你的課堂，激發學生學習的積極性，提高學生的學習效率，向課堂40分鐘要質量，真正做到輕負擔，高質量。

2、加強常規管理 增強質量強校意識

教學質量與素質教育不相矛盾，教學質量檢測是目前衡量教育質量的重要手段，因此要增強質量意識。

展，要著眼于發現和發掘學生的優點，幫助學生認識自我，建立自信。重視對學困生的個別輔導，堅持“從最后一名學生抓起”的轉差思路，不讓任何一名學生掉隊，讓每一個學生都有進步。各學科教師對學生學習狀況要全面了解，采取針對性方法進行培養幫助轉化，要有實效。

3、加強檢查與監督的力度 向管理要質量

學校領導將不定時走進課堂，深入教學第一線，以隨時發現問題，及時加以指導、改進。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學設想、看教師課后作業設計、問學生掌握情況等，并做好記載，提出建設性意見，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學能力，從而追求課堂教學的有效性。

4、加強家校聯系

5、重視學生的養成教育，培養良好的學習習慣

教師要以人為本，關心學生，通過多種形式了解學生，利用各種形式，使學生明確學習目的和意義，逐步養成在學習中吃苦耐勞、勤于思考和傾聽的習慣。有的學生平時不努力學習，把希望寄托在考試時偷看或抄襲別人的想法上，因此，教師要把對學生進行考風教育和平時的班隊會結合起來，努力使學生明白學習的艱辛，從而培養學生的自覺學習的習慣。在平時的教學中，要從課前預習、專心聽講、課堂練習、坐姿、書寫習慣、遵守課堂紀律，完成課后作業，課外閱讀等方面抓起，規范學生的學習行為，以良好的習慣促進學習效率的提高。

1、培養一支愛崗敬業的教師隊伍

2、抽考年級實現中游以上成績。

總結過去不容樂觀，展望未來任務艱巨。教學工作面臨的困難和問題很多，任務很重。但我們堅信，在各級領導的支持下，有李校長的高瞻遠矚，全體教師的腳踏實地，開拓創新，銳意進取，我校的教育教學質量一定能夠邁上一個新的臺階。

教育的發言稿篇八

尊敬的老師，同學們：

大家好!

我是李同學的媽媽。非常感謝張老師給我這次機會，讓我來談談自己是如何教育孩子的。平心而論，李同學在學習中取得的進步都是老師們的教導，還有李同學自己也付出了努力的結果。但是既然老師給我這次機會，我就和大家探討一下這個問題。如果有說的不對的地方，請大家指正。

首先愛孩子但不能嬌慣孩子。作為一個母親，我是非常疼愛李同學的。他小時身體素質很弱，特別愛得病。所以我們處處順著他，慣著他，他養成了很多壞習慣。直到二、三年級的時候，他的身體好多了，我們才意識到出了問題，我們在孩子的教育上犯了一個錯誤。那時我們開始一點一點地糾正他的錯誤，因為很多壞習慣已經形成，他很難改變。但“亡羊補牢，為時未晚”。他正在一點一點地取得進步。

總而言之，父母從一開始就應該為他們的孩子制定規矩。如果等孩子長大了再教，家長痛苦，孩子也痛苦。

第二，就是要了解自己孩子的實際實力，實事求是地要求孩子，不盲目攀比，不過高過嚴地要求孩子。比如我讓李同學每天堅持做兩篇英語的閱讀理解。因為我知道他的英語基礎不大好，對英語的學習興趣也一般，這樣讓他做太難的題只能是打擊他的學習興趣，所以我總是給他買低一年級的閱讀理解。五年級時做四年級的題，上六年級了開始做五年級的。這些題對他來說很簡單，他總能幾分鐘就做完了，基本上也能全對，他也挺愛做的。雖然簡單些，但學習就是貴在堅持，時間長了，也有了一點成效。

從這一點上可以看出，想要提高孩子的學習興趣，就應該從孩子的自身實際情況出發。

第三，多關注孩子。不管工作再忙，也要花時間陪伴孩子，讓孩子知道家長是關心他的'。我經常和我的孩子聊天，看他的作業書等等。對他的進步要及時表揚，錯誤也要及時批評和糾正。

最后，也是最重要的：“身教勝于言教。”家長的所作所為肯定會對孩子有很大的影響。我是一個開朗的人，希望孩子也是個愛說愛笑的“陽光男孩”。我對人對事盡量謙讓寬容，希望孩子也不要斤斤計較，小肚雞腸。

謝謝大家！

教育的發言稿篇九

全體黨員干部:

當前，我縣脫貧攻堅進入決戰決勝攻堅期、脫貧摘帽關鍵期、考評驗收沖刺期，全縣各級黨員干部都應堅定完勝之心，都應扛起黨員之責。為確保20xx年秭歸縣實現高質量脫貧，我們向全縣廣大黨員干部發出如下倡議：

“群狼看頭狼，群羊看頭羊”。領導干部要帶頭沖鋒陷陣，響亮喊出“跟我上”，率先沉到一線參與脫貧攻堅工作，堅決不做發號施令的“揮手”干部、居高臨下的“背手”干部、推脫責任的“甩手”干部。要緊緊圍繞“縣摘帽、村出列、戶脫貧、人銷號”和扶貧成效考核“優秀”等工作目標，帶頭啃“硬骨頭”、親自打“攻堅戰”。要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，讓以人民為中心的發展思想體現在脫貧攻堅的偉大實踐之中。

“脫貧攻堅日，黨員沖鋒時”。每名共產黨員要樹立必勝的信心、完勝的決心、全勝的雄心，始終保持時不我待的干勁和一抓到底的韌勁，任務一項一項落實、矛盾一個一個化解、隱患一點一點排除、感情一寸一寸拉近，確保幫扶責任點對點、幫扶成效實打實。要有與時代同在、與使命同在、與人民同在的旺盛斗志，保持“只要干不死，就往死里干”的昂揚銳氣，發揚“活著干，死了算”的移民精神，吃大苦、耐大勞，出大汗、盡大力，在脫貧路上彰顯黨員特質，在攻堅戰場揮灑為民情懷，用智慧謀劃脫貧思路，用激情踐行“四個意識”，用腳印丈量對黨忠誠，讓黨徽閃耀在秭歸的山山水水。

“匡正扶貧之風，堅守扶貧之道”。要堅持防微杜漸、警鐘長鳴，自覺與扶貧領域各類腐敗現象作斗爭，堅決反對形式主義、官僚主義。干部只有真心扶貧，群眾才能真正脫貧!要堅決經得起苦與累、公與私、得與失的考驗，把黨性牢牢地鐫刻在扶貧的主戰場上。

“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。一個時代有一個時代的主題，一個時代有一個時代的使命。秭歸廣大黨員干部們，我們生在秭歸、長在秭歸，更要奉獻在秭歸。“槍上肩，彈上膛，扶貧戰場好兒郎”，讓我們攜手并肩，在市委、市政府的堅強領導下，擼起袖子加油干，全力以赴踢好決戰決勝的“臨門一腳”，堅決打贏打好脫貧攻堅戰，奮力交出不負組織、不負人民、不負時代的優秀答卷!

【脫貧攻堅發言稿范文】

自開展扶貧工作以來，黨支部、村委會以及駐村工作隊始終把打贏脫貧攻堅戰作為一項政治任務來抓，充分認識打贏脫貧攻堅戰對于促進社會穩定和長治久安、提升全民幸福感的重要意義，緊緊圍繞中央、自治區、地區關于脫貧攻堅系列部署，緊密結合本村實際，強化脫貧舉措，狠抓工作落實，脫貧攻堅工作取得階段性成果。

(一)提升政治站位，構筑堅強的組織保障

嚴格按照精準扶貧、精準脫貧要求，始終把學習好、領會好、貫徹好黨中央、國務院以及自治區、地區以及托里縣委關于脫貧攻堅的各項決策部署作為推進脫貧攻堅工作的思想動力和行動指南，將工作重心轉移到脫貧攻堅上來，把主要力量投入到精準扶貧上來，專門抽調骨干力量成立了以黨支部書記、工作隊第一書記為雙組長的領導小組，建立了“ 1+3”(以黨支部為核心、工作隊+派出單位+幫扶人)的工作機制，先后多次召開會議，深入學習領會各級政策、文件精神，確保貫徹落實政策、精神不偏差、不走樣，為脫貧攻堅提供堅實的組織保障。

(二)精準施策，全面落實脫貧攻堅各項政策

實施轉移就業促進工程，提升發展能力。為提高貧困人口素質，村兩委、工作隊積極協調組織開展了建筑、手套編織、科學養殖等培訓班，進一步提升貧困戶市場綜合競爭力。大力支持有意愿在工地、公交車站和養殖場、瑪納斯鐵路局、阿拉山口等打工的貧困戶，引導貧困戶通過努力改變現狀。截止目前我村共有7戶13人在阿拉山口當護邊員;紅花采收時節輸出勞務200余人;輸出116余人長期在烏魯木齊、瑪納斯、烏蘇以及裕民等地外出打工，進一步提高了人均收入水平，真正實現了脫貧增收。

實施產業扶持帶動工程，促進增收脫貧。一是20xx年利用扶貧資金160萬元，為160戶符合條件的貧困家庭贈送扶貧羊2880只，20xx年為41戶貧困戶發放了扶貧羊492只，提高了貧困家庭自我發展的能力。二是大力發展科學養殖，根據牧業村隊的特點，充分利用升國旗、農牧民夜校聘請了畜牧專家，對養殖戶進行現場培訓和授課，傳授技能，提高牲畜的繁殖率;實施精細化管理，提高出欄率，增加牧民家庭收入。

實施土地清理再分配，均衡發展潛力。針對以往土地分配不均的現象，經村黨支部認真研究，按照公平公正的原則，嚴格履行四議兩公開程序，對老定居點98戶居民的3500畝土地進行了再分配，有效的化解了矛盾。

實施易地搬遷安居工程，改善生存發展條件。截止目前，我村先后有85戶貧困戶享受易地搬遷項目、43戶享受牧民定居項目，徹底解決了貧困戶住有所居的問題。在工程建設過程中，駐村工作隊和村“兩委”給予了大力的支持，出資3萬元，重新更換了深水泵，保證了工程用水和定居點的居民用水需求。

實施最低保障兜底工程，織密安全保障網。一是加大教育、社保、民政、生態等有關惠民政策宣傳力度，先后為16名學生發放教育扶智補助資金50000元;將符合低保條件農村貧困人口全部納入低保范圍，確保貧困人口新農合參合率、社會養老保險參保率全覆蓋，我村現有扶貧兜底對象7戶20人，全部納入了低保范圍。

(三)以黨支部為主導，充分發揮派出單位作用，構建扶貧幫困大格局

為進一步提高廣大群眾生活水平，切實解決村民反映最突出、最強烈的問題，村黨支部、駐村工作隊積極與派出單位聯系，在派出單位的大力支持下，籌資50萬元給定居點109戶貧困牧民群眾鋪設了彩鋼屋頂，改善了牧民生活環境;籌資13余萬元用于村委會陣地圍欄安裝，杜絕了安全隱患;籌資20余萬元在村內道路兩側種植綠化樹，美化生活環境;籌資1萬余元購置了40套桌椅板凳，改善了教學點的設施。為了做好牧民春秋季轉場工作，提前勘察轉場道路，籌集資金4萬余元對沖毀牧道進行修繕，組織工作隊、村兩委、下沉干部、協警、村醫、牧醫成立服務隊，設立服務站，為牧民群眾提供貼心服務，全程跟進牧民轉場，保障了200多戶牧民、近三萬頭牲畜的順利轉場，將轉場損失降到了最低。在派出單位的大力支持下，工作隊為村民群眾辦實事、辦好事方面累計投入資金已達到了百萬余元。

(四)充分發揮抓黨建促脫貧攻堅的作用，為鞏固提升提供可靠依據

將開展干部包戶住戶與脫貧攻堅相結合，將扶貧幫困幫扶人與包戶住戶干部有機整合，通過開展定期入戶走訪，隨時了解掌握貧困戶動態信息，做到“三清”。一是核準家底狀況、致貧原因、收入來源、收入水平等基本情況，完善基礎檔案，做到“底數清”;二是核準脫貧門路、需要解決的主要困難，完善問題臺賬，做到“問題清”;三是核準以往扶持情況、扶持效果，提出具有針對性的幫扶措施，做到“對策清”，為精準脫貧提供可靠依據。

存在問題及下一步工作安排

通過幾年來的不斷努力，我村脫貧攻堅工作取得了一些成績，但是也存在一定問題。一是部分群眾內生動力不足，存在等、靠、要思想。二是我村村民普遍文化素質不高、國語水平較低，在一定程度上限制了外出發展機會。三是就業渠道單一，在一定程度上不利于貧困戶穩定脫貧和自我發展。

下一步，我們繼續堅持精準扶貧、監測評估、防范返貧、責任落實四個方面，進一步強化脫貧攻堅措施、創新工作機制、壓緊壓實責任，鼓起“敢叫日月換新天”的勇氣，拿出“不破樓蘭終不還”的勁頭，堅決打贏脫貧攻堅年度戰役。

一、加強政策宣傳，激發內生動力。深入宣傳貫徹落實中央、自治區、地區等各項決策部署和扶貧惠民政策，不斷提高政策知曉率，通過發放“明白卡”、入戶宣傳、政策解讀等方式，積極宣傳黨和政府的扶貧政策，宣傳脫貧典型人物、先進事跡，轉變扶貧戶“從要我富到我要富”的思想，消除或逐步消除貧困戶“等、靠、要”思想，激發貧困群眾的內生動力，增強主觀能動性。

二、分類施策，促進多元增收。針對貧困戶不同情況，對建檔立卡中有勞動能力但無固定收入的人員，依據人員持有a2駕照、具有建筑施工技能等人員，采取主動聯系勞動力市場方式，力促更多貧困戶外出打工，增加工資性收入。針對因病、年老等無勞動能力或勞動能力缺乏人員，通過大力發展庭院經濟，提高家禽飼養能力、蔬菜種植能力等降低生活成本，提高副業收入。

三、加大國語培訓力度，營造濃厚學習氛圍。堅持分類施策，針對不同年齡不同基礎的人群，合理設置國語學習課程，量化學習內容，通過開展集中式學習、小手拉大手、幫扶干部教國語等形式，不斷拓寬形式，豐富學習成效，進一步提高村民國語水平，為加強對外溝通交流奠定堅實基礎。同時充分利用周一升國旗宣講、農牧民夜校、村委會大喇叭等契機，積極向群眾宣講學習國語的重要性，進一步營造濃厚的學習氛圍。

【脫貧攻堅發言稿范文】

全縣廣大青年朋友們：

打贏脫貧攻堅戰，是中國共產黨向全世界作出的莊嚴承諾，是全面建成小康社會的底線目標，是到20xx年必須完成的重大政治任務。“黨有號召，團有行動。”在全國第五個扶貧日到來之際，共青團欒川縣委向全縣廣大青年鄭重倡議：

要爭當脫貧攻堅的奮進者。黨旗所指，團旗所向。新時代青年要參與到全面建成小康社會，脫貧攻堅這一戰役中，這一戰役際遇寶貴、使命光榮、責任重大。全縣各級團組織、團干部和廣大青年志愿者要堅定理想信念，勇擔新時代的新使命，把智慧和汗水揮灑在脫貧攻堅主戰場，匯聚起踴躍投身脫貧攻堅戰的磅礴青春力量，同心協力堅決打贏脫貧攻堅戰。

要勇當脫貧攻堅的排頭兵。共青團是黨領導的先進青年的群團組織，歷來在急難險重任務和重大考驗面前都能夠團結帶領廣大團員青年勇于擔當、沖鋒在前。助力脫貧攻堅是共青團圍繞中心、服務大局的頭等大事和主攻方向。全縣各級團組織要帶領廣大團員青年大力弘揚新時代精神，牢記囑托、感恩奮進，只爭朝夕、苦干實干，發揮生力軍和突擊隊作用，激發青年活力，為精準脫貧獻策出力。

要善當脫貧攻堅的宣傳員。為黨做好新形勢下的青年群眾工作是共青團的主責主業。全縣各級團組織要充分發揮共青團組織化動員和社會化運作的優勢，動員團員青年用群眾喜聞樂見的方式，“面對面”交流，“零距離”溝通，著力宣傳黨和國家以及縣委、縣政府關于脫貧攻堅的重大部署、惠民政策和取得的輝煌成就，引導貧困群眾增強脫貧的信心和決心。

要真當脫貧攻堅的實干家。空談誤國、實干興邦。全縣各級團組織要深入實施開展“共青團助力脫貧攻堅青春建功行動”，緊緊圍繞產業扶貧、教育扶貧、人才扶貧、公益扶貧，進一步拓展服務脫貧攻堅的項目和載體。用心用情用力開展脫貧攻堅，自覺在貧困群眾最需要的地方奉獻青春力量。

青年朋友們，新時代是奮進的時代，新時代是拼搏的時代!我們要牢記囑托、感恩奮進，用一腔熱血，一身本領，堅決打好打贏脫貧攻堅戰，為奪取欒川脫貧攻堅戰全面勝利奉獻青春的智慧和力量!

【脫貧攻堅發言稿范文】

白水縣地處關中平原與陜北高原的過渡地帶，是渭南唯一的山區縣，全縣總面積986.6平方公里，耕地面積72萬畝，轄7鎮1辦，124個行政村， 30萬人口。

“十三五”以來，在市委、市政府的正確領導下，縣委、縣政府全面貫徹落實關于脫貧攻堅講話精神和中省市各級領導安排部署，戮力同心、砥礪前行，精準施策、精準脫貧。共識別貧困村63個，貧困戶12749戶，貧困人口39938人。20xx年已退出貧困村20個，完成7208戶21870人如期脫貧;20xx年通過數據核實貧困村43個，貧困戶6536戶22223人，年底退出貧困村15個，脫貧5893人;20xx年計劃退出貧困村20個，脫貧7330人;20xx年計劃退出貧困村8個, 脫貧2703人;20xx年計劃6297人脫貧，全面實現脫貧路上不落一人的總要求，實現全面建成小康社會的總目標。

今年以來，縣委、縣政府將脫貧攻堅作為經濟社會發展和“聚力四五六、矢志新崛起”戰略布局的主要抓手，設立了八個脫貧攻堅主戰區，縣級領導分別掛帥，按照“嚴、實、新、尊、合”五字要求和“12345”目標指揮作戰，成立了脫貧攻堅指揮部、督查組和“八辦五組”專項工作辦公室。構筑了一套完整的脫貧攻堅體系，探索出兩項創新模式，組建了三支戰區先鋒隊，實施了四個全面覆蓋。搭建了雙創中心和縣指揮部貧困戶大數據平臺，全面實現省市縣三級視頻會議、縣鎮村三級指揮作戰和第一書記“四支隊伍”現場考勤、查崗及視頻通話等功能。嚴格落實脫貧攻堅“一把手”負責制和“三級書記”責任制，充分發揮“四支隊伍力量”優勢，建立了縣、鎮、村三級指揮作戰室，制作懸掛貧困戶分布圖、產業分布圖、干部幫扶圖等，分片掛圖作戰，確保年底如期完成各項減貧脫貧任務。

一是構筑了一套完整的脫貧體系。全縣認真學習系列重要講話，堅決貫徹落實中省市脫貧攻堅工作要求，舉縣一致凝心聚力抓脫貧，從上到下強化落實拔窮根。一是構建四大體系，即夯實組織體系，細化工作體系，嚴格推進體系，強化保障體系，從搭建四梁八柱的總體架構開始，確保脫貧攻堅工作體系完善。二是突出四項重點，即聚力產業扶貧，加快移民搬遷，擴大就業創業，強化教育健康扶貧，保證了脫貧工作取得實效。

二是深入探索出兩項脫貧工作創新模式。

1、激發內生動力，堅持扶志、扶智、扶心為先導。創新實施“脫貧攻堅扶志心連心超市”、“脫貧攻堅扶智教育資助”和“脫貧攻堅扶心就業創業”三個扶貧模式。建立了各鎮辦扶貧心連心超市，定期組織開展評比打分和積分兌換活動，從而充分調動貧困戶脫貧致富的積極性，真正起到扶貧先扶志、扶智、扶心的作用。

2、黨建引領，三產融合，加快脫貧步伐。因地制宜發展休閑農業、觀光農業、旅游產業、果園托管等發展模式，促進產業跨界融合，逐步形成“三產融合、三變帶動、黨建引領、廉政助推”為一體的脫貧綜合體。林皋鎮許道村首創“1名黨員+10戶貧困戶”的 “黨建+脫貧”模式，已使57戶貧困戶擺脫貧困。林皋村依托地理優勢，圍繞“兩山一湖”作文章，探索形成了“旅游+脫貧”模式。堯禾鎮美華公司通過建立“果園托管”、“產品入股”、“現金入股”等幫扶模式，已托管果園362戶1400余畝，果農畝均增收800多元。

三是組建了“三支脫貧攻堅戰隊”。

1、組建脫貧攻堅戰地先鋒隊。將7鎮1辦設立的八大戰區作為八個脫貧攻堅戰地先鋒隊伍的主戰場，縣級各領導作為戰區的指揮員，充分調動奮戰在脫貧攻堅一線的各級包聯部門和“四支隊伍”力量，全面扎實開展駐村聯戶工作。

2、組建脫貧攻堅戰地醫療隊。全縣設立了八個戰地醫療指揮部，抽調1000余名醫護人員組成108個戰地醫療隊，全面搭建縣、鎮、村三級醫療救助網絡，對全縣因病致貧戶2518戶2930名患者醫療救助包聯全覆蓋，實行一人一卡，一人一檔管理制度，真正使醫療救助政策落到實處。

3、組建脫貧攻堅戰地宣傳隊。開展八支“脫貧攻堅宣傳指導隊”，深入各鎮村組，利用宣傳車、村廣播、宣傳單、橫幅、文藝節目等方式，開展政策宣傳和脫貧指導工作，持續開展“脫貧之星”評選和“脫貧內刊”宣傳等工作，在全縣形成一批可復制、可推廣的脫貧典型，充分發揮榜樣示范引領的作用，營造良好氛圍。

四是實現脫貧攻堅“四個全覆蓋”。

1、產業扶持全覆蓋。結合全縣蘋果產業優勢，貫徹“一

企幫一村，一產扶一戶”基本策略，激發貧困群眾的內生動力，增強貧困戶脫貧信心，從而實現全縣6536戶貧困戶產業扶持全覆蓋。

2、人居環境全覆蓋。對除去易地扶貧搬遷戶和危房改造戶以外的貧困戶開展人居環境改善工作全覆蓋，將符合人居環境改善條件的貧困戶進行現有住房粉刷修繕、庭院地面硬化、水電路改造、居住環境治理、小型養殖場所搭建等，從而提升貧困群眾內生動力和脫貧自信心。

3、互助協會全覆蓋。深化互助協會新內涵，強力推行“五個到位”，實現全縣124個行政村互助協會全覆蓋。截止目前已實施扶貧互助資金項目村74個，入會總戶數達2840余戶。

4、結對幫扶全覆蓋。按照八大戰區指揮作戰，八個先鋒隊伍一線作戰部署的總基調，分配124個包聯部門對全縣124個行政村駐村作戰全覆蓋;安排30余名縣級領導、471名科級領導、744名股組級干部、3150名基層干部和124名第一書記、576名駐村干部與6536戶貧困戶實現一對一結對幫扶全覆蓋。

五是建立五項常態機制，確保有序進展。一是建立學習常態機制，堅持學習貫徹相關講話精神，落實中省市扶貧政策，理清扶貧思路;二是建立扶貧工作常態機制，領導小組安排部署，指揮部統籌協調，各鎮辦主體落實，形成日常工作抓落實強反饋程序;三是建立“周交辦、周辦結”工作機制，按照每周指揮部工作安排強抓落實，把握工作節奏，扎實推進脫貧工作;四是建立研判分析和協調指揮長效機制，目前已召開全縣脫貧攻堅研判分析會議共9次，指揮部協調會議已達16次;五是確立全縣扶貧日行動，自4月19日起，確定將每周星期三設立為全縣扶貧工作日，開展下基層，深調研，真幫扶工作。通過五項常態化工作機制，推動脫貧攻堅工作持續發力。

【脫貧攻堅發言稿范文】

20xx年11月，區統計局干部×××同志被選派到秦嶺鎮×××村任“第一書記”駐村開展幫扶工作。他認真學習和宣傳黨的十九大精神及惠農支農政策，建立健全幫扶工作臺賬，積極入戶走訪了解村情民意，協調幫扶單位及幫扶責任人制定幫扶計劃、認真履行幫扶職責，積極聯系對口部門爭取項目。同時，不斷加強村“兩委”班子建設，帶強黨員隊伍、夯實黨建根基、筑牢戰斗堡壘，積極開展組織生活、宣講十九大精神，深入群眾開展黨建工作，不斷堅定群眾脫貧信心。20xx年底完成脫貧任務17戶87人，全村貧困發生率從20xx年的55.6%降到20xx年的11%,今年預脫貧18戶85人，有望年內實現整村脫貧。

理順工作思路 科學謀劃助幫扶

“沒有調查就沒有發言權”.為了能全面掌握×××村產業發展情況及貧困戶主要致貧原因，制定切實可行的幫扶計劃，他和幫扶成員扎下根來，駐村開展幫扶工作。首先開展座談會，初步了解村情民意。然后逐一走訪20xx年底建檔立卡貧困戶113戶，500余人次，全面細致了解貧困戶主要收入來源和致貧原因。通過不斷實地走訪、與群眾面對面談心交流，根據實際情況制定完善了《20xx-20xx年秦州區秦嶺鎮×××村駐村幫扶工作隊幫扶計劃》，不僅提出了切實可行的幫扶措施，確保能順利開展且落地見效;全面完成了113戶建檔立卡貧×困戶(其中未脫貧戶24戶)“一戶一策”計劃，取得良好工作成效，為盡快實現整村脫貧營造了良好開局!

明確目標責任 精準施策抓落實

工作開展以來，他能明確工作目標，勇擔幫扶責任，扎根基層，奮戰在扶貧第一線，推動幫扶工作落地見效。一是健全工作隊制度。以身作則，嚴格遵守工作紀律，扎實駐村開展工作，積極撰寫《駐村工作臺帳》《工作日志》《民情日記》，制定《考勤和請銷假制度》并嚴格落實。二是落實“第一書記”主體責任。加強“兩委”班子和黨員隊伍建設，規范“三會一課”組織生活，大力推進“兩學一做”學習教育，按計劃及時召集全村黨員開展“主題黨日”專題學習會，深入貫徹學習宣傳黨的十九大精神，推進支部標準化建設。三是積極協調工作開展。積極聯系幫扶單位區食藥監局開展幫扶工作，積極協調區文管局幫扶責任人到村入戶完善貧困戶脫貧幫扶計劃，做到“一村一策、一戶一方”.登門拜訪相關單位主要領導，商議今后幫扶工作如何有利開展。四是推進幫扶措施落地見效。組織貧困戶16戶16人參加駕駛證技能培訓;種植×××至臺子同村主干道兩側行道樹2㎞，共計1500苗;維修改造自來水管道150余戶，其中新上水9戶;成立秦達種養殖合作社，協助流轉土地180余畝建設蔬菜大棚60余座，帶動村上20余人就近務工;入戶巷道硬化11000平方米、文化廣場硬化1300平方米和配套排水渠1千米已基本完工;“一事一議”亮化工程100盞路燈項目已完成施工;貧困戶危房改造項目9戶，已完成5戶;庭院硬化37戶、2220平方米已全部完成。五是推進村貌治理移風易俗。對×××村現有的1支6人環衛隊伍建章立制，專人分段包片進行環境衛生清理，形成垃圾清運常態化管理。重點從治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現象入手，通過廣播宣傳，走訪勸誡，發放宣傳資料等方式動員黨員群眾積極投入到垃圾清掃和環境保護工作中來，營造出村級全域無垃圾的良好氛圍，進一步改善了村容村貌，不斷弘揚文明新風，推進全村移風易俗。

黨建引領發展 強基固本促脫貧

作為×××村“第一書記”,他不斷學習貫徹十九大精神，并為黨員群眾和建檔立卡貧困戶入戶宣講十九大精神和扶貧惠農政策，堅定貧困戶脫貧信心，讓群眾真正理解政策落實，積極支持幫扶工作，保證幫扶措施順利實施開展。一是加強村“兩委”班子和黨員隊伍建設。×××村“兩委”班子中僅有1名黨員，黨建帶頭人力量十分薄弱，黨員隊伍中老年人占比較大、年輕黨員較少。他通過走訪了解、黨員推薦、自我申請，于20xx年5月召開黨員大會確定2名入黨積極分子，加強了村“兩委”班子和黨員隊伍建設，培養一支高質量的黨員干部隊伍。二是推進學習教育提升黨員隊伍素質。×××村黨員年齡整體偏大，學習教育抓的不夠緊，學習積極性不高。他入戶走訪黨員家中，了解黨員家庭情況和思想動態，面對面深入談心交流，單對單進行宣傳教育，黨員隊伍思想整體轉變，學習積極性顯著提高。同時大力推進“兩學一做”學習教育，定期召開“主題黨日”學習會，嚴格落實“三會一課”制度，落實“四議兩公開”制度，積極開展學習研討和講黨課，加大學習力度，確保學習教育取得良好效果。三是多措并舉抓好黨員管理。對部分黨員因事因病不能及時參加學習的，通過建立“×××村黨員學習微課堂”微信群及時發布學習內容，加強平時黨員溝通交流;對行動不便的老黨員建立上門送學機制，通過入戶走訪及時傳達黨的新精神、新政策;對農忙時黨員不能集中開展學習的，通過召開“喇叭會”,在黨員回家吃飯期間及時傳達學習內容;對村上的老黨員、困難黨員，建立聯系幫扶機制，在平常幫助他們解決生產生活中的實際困難。

用真心換真情 獲得群眾一致好評

駐村開展工作以來，他堅持吃住在村，堅持逐戶走訪了解真實情況，真心實意為群眾排憂解難，真干實干幫貧困戶脫貧致富。為了村上能盡快通上自來水，他四處奔走聯系相關單位，對全村老化自來水管道進行維修改造，終于在6月底實現通水，解決了群眾半年來吃水困難。雖然近期由于水房故障導致×××自然村供水再次中斷，但他沒有氣餒，繼續多方聯系協調進行維修，確保盡快恢復通水。7月10日傍晚，連日降雨的×××村突遇暴雨，正在走訪排查安全隱患的他冒雨帶領村干部勸導群眾轉移安置，并組織黨員群眾進行搶險自救，經過8個多小時搶修，村級主干道基本疏通，安全隱患得到妥善處理，群眾人身安全得以保障。8月1日傍晚，群眾端著剛出鍋的玉米面饃送到了村辦公室，讓正在完善資料的他十分驚訝和感動，讓他覺得所有的付出都沒有白費，用他的真心換來了群眾的真情。剛駐村開展工作時，群眾對他不看好不認同，覺得這個“娃娃書記”太年輕估計干不出什么名堂。隨著工作的逐步推進，他事事為群眾著想，逐漸和群眾打成一片，得到了群眾的認可，現在大家見到他都會親切的叫一聲“楊書記”.

用腳步丈量艱辛扶貧路，用真心溫暖秦嶺百姓家。他將繼續扎根×××，埋頭苦干、真抓實干，在精準扶貧一線時時磨煉、鍛造基層工作能力。他會繼續精準施策抓落實，強基固本促脫貧，不斷加強村“兩委”班子建設，帶強黨員隊伍，夯實黨建根基，筑牢戰斗堡壘，不斷推進“兩學一做”學習教育常態會制度化開展，落實“三會一課”制度，積極宣講十九大精神，深入群眾開展黨建工作，不斷堅定群眾脫貧信心，以黨建引領脫貧攻堅，為全面打贏脫貧攻堅戰不懈努力!

教育的發言稿篇十

尊敬的領導、各位來賓、親愛的朋友們：

大家上午好！

我是xxx，今天能夠作為家庭教育指導師代表，和大家分享成長的幸福和喜悅，我感到非常榮幸。在學習家庭教育的過程中，我認識了許多一流的講師、默默奉獻的組織者和要求上進的家長朋友，我們在一起互相溫暖、彼此鼓勵。在這個最優秀的團隊中學習，我深感受益良多！

在生活中，我是女兒、妻子、母親，學習了家庭教育，讓我的家庭更和諧了，孩子更加陽光自信了。最讓我感到震撼的就是我的孩子的華麗蛻變和出色表現，在不久前的一個夏令營里，他作為組長，把一群年齡大小不一的孩子團結成一個向心力極強的團隊，還一個人主持策劃了整場篝火晚會，用幽默的串詞讓晚會精彩紛呈，其間他還親自把一段雙簧用單口相聲進行精彩展示，成為那群孩子公認的偶像，被大家一致評為最優秀的主持人。連我現在都經常被這樣介紹：這就是那個最優秀的主持人的媽媽。我心里清楚：這份殊榮全是學了家庭教育帶來的；在單位，我是老師、同事、學校管理者，為了讓更多的教師、家長和學生受益，我把家庭教育公益講座引進了校園，講座受到家長熱烈歡迎，現場氣氛一次次達到高潮，講座結束后，家長們久久不肯離去，紛紛表示要是早聽到這樣的講座多好！并深切感受到要當好家長真得不斷學習！這些家長的認識改變，也是學了家庭教育才發生的！在社會上，我是心理咨詢師、愛心調解員，學了家庭教育，讓我的服務對象解開了心頭的疑惑，修復了瀕臨破裂的親子關系，找到了家庭幸福的密碼！

以上這些都得益于學習家庭教育中獲得的正能量，請允許我代表所有熱心家庭教育的朋友們，感謝市家庭教育指導師協會這個優秀的團隊，是你們用智慧和大愛搭建了這個廣闊而神奇的平臺，請來了全國頂尖的家教大師和專家，也推出了一批出類拔萃的本地講師，讓我們一次次近距離地聆聽到高屋建瓴的家教理念和好學實用的家教方法。同時也要感謝一起學習、共同成長的朋友們。

親愛的朋友們，讓我們珍惜在一起的每一份感動，傳遞思想碰撞的每一次精彩，發揮團隊協作的力量，把幸福的種子帶到千家萬戶，讓家庭教育的陽光惠及萬千家庭！

謝謝大家！

教育的發言稿篇十一

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家上午好。今天，我演講的題目是：當代青年學生的愛國情懷。

中華民族是一個偉大的民族，而愛國，更是一個神圣的字眼。革命導師列寧曾說：“愛國主義是千百年來，鞏固起來的對自己祖國的一種濃厚的感情。”的確，這種愛國情懷是任何人也無法割舍的。在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的，它是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的.強大動力，對于日益繁榮富強的祖國來說，愛國主義更應該成為這個時代的最強音。

曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難。她經歷過西方列強的鴉片硝煙，她遭受過封建軍閥的連年混戰，她曾是帝國主義瓜分中國的賭場，她曾是野心家們爭權奪利的賽場。祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都留下深深的血痕，每一張容顏都布滿驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊，一股股的豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂國憂民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去病；從“精忠報國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥；從正氣浩然虎門銷煙的林則徐，到驅除韃虜恢復中華的孫中山；從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。一代代英雄用自己的鮮血捍衛著祖國母親，用骨氣礪煉著民族精神，用愛國熱情和堅強意志騰起了中國巨龍！

再過三天就是國慶節了，我們將迎來祖國母親的61華誕。透過淚水思英烈，歷盡劫難話滄桑。先烈們“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。多少仁人志士、多少英雄豪杰，為了中華民族獨立自主的屹立于世界民族之林，為了和平與解放勇敢的戰斗在槍林彈雨之間。憶往昔崢嶸歲月，我們感慨萬千；思漫漫救國路，我們心情沉重。然而單純的悲痛對于中華民族來說又是毫無益處的，我們所需的是悲痛中的奮發，是沉思后的崛起。

作為青年學生，現在并不需要我們立刻奔赴祖國邊疆，戰身沙場；也不需要我們拋頭顱灑熱血，舍身取義。許多同學也許都這樣認為：如今我們生長在和平的年代，戰爭的硝煙已經散去，那我們還需要講愛國主義嗎？什么是愛國？美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事；在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中；在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極其重視對青少年進行民族傳統和愛國教育；最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面，韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。我們作為新世紀的青年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。愛國是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現為輝煌而壯烈的舉動。愛國，其實我們能做到的有很多很多，只是我們從來沒有真正用心去體會，也從來沒有體會到原來日常一些普通平凡的小事也可以表達我們對祖國的熱愛，我們似乎都忽略了這些事情的內在涵義。愛國并不是一種唱高調的行為，相反，它是通過一件件普通而平凡的小事體現并凝聚起來的。

作為學生，我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？愛國和愛校在根本上是一致的。臨沂25中為我們提供了優良的學習環境，25中的老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為25中的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。親愛的同學們，為了25中的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的25中學子吧！

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。對中學生來講，培養完美的人格，升華高尚的人品，培育崇高的愛國情懷，需要“生活從疊被做起，品德從孝心做起，文明從說話做起，學習從習慣做起，愛國從身邊小事做起”。

同學們，當再看見校園的紙屑時，請不要視而不見；當在校學習時，請不要對紀律規范熟視無睹；當再看電視時，請不要對新聞聯播心生厭惡；當再遇到地上的硬幣時，請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時刻心存愛國信念，這些微小的舉動就一定不再普通了。

回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀的征程上，我們一定要將愛國落實到實處，刻苦的學習，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫新的篇章！

謝謝大家！

教育的發言稿篇十二

大家好，今天老師給我這個機會，讓我說說教育孩子方面的一些心得。

首先孩子是家長自己的，家長有責任正確引導孩子的整個成長歷程。現在老師已幫我們教育了8小時有余，指引孩子們向更好的方向發展，彌補我們家長自己所~不能的系~統教育，在這里~從心底里感謝老師們，是你們的付出，讓我們的孩子~得以健康成長。

拿我自己來說，在引導孩子學習過程中，我會在生活中讓她不知不覺形成習慣，在閱讀方面，有段時間，她每晚都在睡前讀一篇故事給我聽，在此之前都是我讀她聽，后來上小學，我說現在你已是小學生，該是你回報媽咪的時候了，每天睡覺前讀個故事，讓媽咪聽著你的故事入睡，讓媽咪也享受享受，她滿口答應，并說接受媽咪檢閱。這樣堅持了差不多一個月。后來就改為默讀，并行成了一種習慣，每晚睡覺前看故事書。

這個學期開學時，我說你每天都給媽咪寫一句話，不要寫多，就一句就行了，寫你最想寫的一句，她很樂意，還自己特意去買了個本子。其實我的目的就是讓她形成一種啟蒙記事的習慣，寫太多，孩子也有困難，這種困難超出了她的負荷，她就會厭倦，會導致她以后不喜歡寫作，這是我的想法。寫的開始幾天我天天都會讓她給我看，用不同的方法贊她一下，她很有興趣。

得了這個的重要性，這此之后，每次查字典都會把這個字后面的解釋看一遍，還經常翻翻成語詞典，考考我某個成語的意思~及其近義詞或反義詞。她樂在其中，而我呢，也愿意做她被考的對象。

外出玩時，在她很小的時候，我會說就眼前的事物弄道題給你做做，當然最初是很容易的，她很有勁，后來我們出去，不管到哪里，她會時不時的索要題目，我一般不會馬上附和她，讓她對這種即時出題游戲保持高度喜歡，這個就好像吃麥當勞，孩子想吃就給，保證~不出幾天，她就會失去興趣。我女兒一開始非常喜歡吃棒棒糖，我覺得很不好，看她那副饞樣，我想出一個辦法，就買了好多棒棒糖，時不時的給她一個，不需要她要求，結果三天不到，說以后再也不吃棒棒糖了，到現在對糖都沒興趣。

以下是我自己的一些

總結

1.做孩子的知心朋友

去解決自己面對的困難，對孩子來說，她感覺不到被教育，但她卻收到了比正式教育更多的效果。做孩子的知心朋友，是我們家長成功的重要一步。

2.要有針對性的教育，面對孩子的行為要有隨機應變的功能

每個孩子，都有她的特性，所以對孩子的教育，想在某一本書上學到怎樣教育好自己的孩子，那是不可能的，要有針對性的教育，面對孩子的行為要有隨機應變的功能，所以說我們做家長很費腦筋的。

幾年前有個親戚家的孩子，抄題目回家做，一看就是漏抄一些，答案出不來，那天正好我在，我說你應該抄漏題了。但他說我們老師就是寫了這些，沒抄漏，我說你抄少了，但他死不承認。看他那個固執的樣子，我說~我說個笑話給你聽吧，這個笑話的內容是這樣的：一個教授帶著他的學生在農村授課，這個教授他說：“我們搞科學研究的要不怕臟??”接著他蹲下來，用手指戳了一下地上的牛糞，然后把手指放到嘴里舔凈，其中一同學忙說：“為了科學，我不怕臟??”然后也用手指戳了一下地上的牛糞放到嘴里舔凈，雖~然牛糞~又難聞又難吃，但這個同學還是表現出一副得意的樣子，這時教授接著說：“另外還要善于觀察，我剛才是用中指戳糞，但舔的是食指??”.這個小家伙一聽，笑得不行，大笑之余，他說可能是自己抄漏了。趁機我說以后一定要學會判斷，如果接收到的知識自己覺得不連貫或覺得不對，肯定是自己漏聽或漏抄了，一定要問老師或家長，不要以為老師教的就是這樣。他很爽快的答應了我。從這可以看出，當孩子執著的認為自己沒錯，非常固執~而很難接受我們家長觀點的時候，我們就得想辦法用另外一種方式讓他口服心服，這樣幾次以后，孩子就會開始崇拜我們家長，到這個階段，會發現教育孩子并不是那么費勁，并會感覺到這是一種享受。

3.了解孩子 ，抓住了他的死穴，就抓住了主動權

武打片中必提的死穴，可以用到教育孩子當中，每個人都有死穴，抓住了他的死穴，就抓住了主動權。孩子是自己的，他的這個死穴是什么，家長應該知道，不知道的就是不了解孩子，我們就應該反省反省一下，孩子沒達到自己的目標，是不是我們做家長的沒做到位。

我孩子作業管得很少，尤其那種~需用紅筆打對的家庭作業，我大多要她自己看，看完后我簽名，但我給她權利的同時，會給她一份責任，那就是不要看錯，把錯的打對，我會說她，她最怕我啰嗦，一啰嗦她就完全沒折。她的死穴就是怕我啰嗦，所以每次如果我提出要她自己看作業的時候，她會說那我再檢查一遍。

4正確對待孩子的錯誤

因為孩子畢竟是孩子，大人都有錯的時候，何況孩子？孩子有錯，如果不是天大的事，可忽略就忽略，不要老糾結那個錯誤，但事后一定要正確引導，不要老提他這錯那錯，就好像我們大人，自己做錯了，還老是被別人說，揭傷疤，很難受的，難受就心情不好，心情不好怎能有進步？我一直本著忽略小錯誤，放大優點的教育方法，希望孩子優點更多，錯誤逐漸減少。

5.教育孩子永不放棄，半途而廢就是前功盡棄。

是前功盡棄，等于是你什么也沒做，回到原點，還有個不好的后果，就是給孩子樹立了壞榜樣，家長都堅持不了，怎能要求孩子堅持做好孩子。這個舉個例子，上次定秋裝校服，我要孩子回學校問老師怎么訂，她怕表達不清楚，不敢去問，從周一到周五，我每天回來都問她~問了老師沒有，但到周四都沒行動，不過每天從她的回答中，我感覺到~她去問的膽量逐漸加強，最后周五還是找老師問了。不管她表達如何，但她做到了，這就是進步。如果我周三周四就放棄了，那周一周二的功夫就是白費了，那孩子還是原來的孩子，并讓她知道，事情拖一拖就過去了的結果。

6.培養孩子的獨立性。

我一向主張讓孩子早獨立，獨立完成力所能及的事情，從上學第一天開始，我就沒陪她做過一道題，記得第一次家庭作業，朱老師有投訴她沒做完。我就同孩子說，家庭作業要在家完成，這是老師交給你的任務，完成任務就是最棒的。就好像媽媽老板交給媽媽工作，一定要按時完成一個道理。后來沒再缺過作業，因為一開始，我就沒陪她做過作業，所以沒這個習慣，有時也要求我陪她，我會立馬拒絕，并告訴她，壞習慣的養成就是因為有~不好的開始，所以從讀書第一天開始，她都是獨立完成家庭作業。

7.習慣問題。

抄家作，有部份家長會在q群里問作業內容，幫孩子解決本應該孩子完成的事情，這也是很無奈，家長也很矛盾，想不出制服孩子的辦法，我也研究過這個問題，也問過自己的孩子，她說她抄家作都是老師在黑板上寫，她就馬上抄，有次因為班務事情，沒時間抄，她就多看幾眼，說記在腦里，而有些同學是在不同的時間里抄，也就是我們說的不定時，我就判斷，這些不定時抄的同學可能~就是經常沒抄~或~漏抄的同學，因為他們是想起抄就抄，沒想起來就沒抄了。這歸結起來就是個習慣問題。習慣好了，就形成了條件反射，自然會抄。習慣的培養，很多書上都有講，但執行起來很難。

為了孩子，我們家長只好~多花些力氣，針對自己孩子的~特性多費些腦筋。只要意識到原因在哪，錯誤在哪，教育永不會晚！

另外，應鐘老師要求及這次家長會的主題，說說我的期末復習：

5、針對考試中的按課文填空，我要求她通讀課文，理解課文里面的內容，偶爾抽篇課文問問她學到了什么，她自己是怎樣理解的。

7、數學方面，我會時不時的出出生活中的題目讓她做做，增加對應用題的理解，沒什么特別的方法。

啰啰嗦嗦說了這么多，有點班門弄斧，大家不要見怪！謝謝！