總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開展活動的總結(jié)篇一

20--年5月25日至6月1日，--街道辦事處山前小學(xué)以“拒絕校園欺凌發(fā)現(xiàn)真善美”為主題，開展了為期一周的心理健康教育系列活動，我校心理老師程琨采用心理健康教育課和心理劇的形式，依據(jù)年齡特點和發(fā)展需要，開展了豐富多彩的心理健康教育活動，活動形式豐富多樣，層層推進，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，意識到校園欺凌帶來的危害，并能運用有效方法預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌，學(xué)會自我保護，從而營造和諧、健康的心理氛圍和校園文化。

校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。近年來，全國各地不斷發(fā)生校園欺凌事件。校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。對施暴者來說，其過早沾染不良惡習(xí)，日后的成長令人擔憂。而對受害者來說，這樣的經(jīng)歷無疑是一場夢魘，造成的心理傷害可能持續(xù)一生。因此要拒絕校園欺凌。

首先，以宣傳為先導(dǎo)，營造良好的心理健康教育氛圍。

利用周一全校師生升國旗的機會，由6年級的學(xué)生代表發(fā)表國旗下講話——《拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園》。高年級學(xué)生以身作則，號召全校學(xué)生團結(jié)一致，互相尊重，友好相處，共同維護校園平安，向校園欺凌說不。

其次，以學(xué)生為主體，開展豐富多彩的心理健康教育活動。為了增加活動的針對性，本次心理健康周根據(jù)各年級不同特點制定了面向特定年級的活動。

一年級學(xué)生年齡小，剛進小學(xué)時間不長，人際交往中缺乏正確的語言表達技巧和良好的交往能力，當面對同伴沖突時，不善于和對方交流感受，受了委屈不是哭鼻子就是吵架、打架。因此，程老師從學(xué)生實際入手，通過游戲、角色扮演等方法讓學(xué)生體驗不同語言表達方式帶來的感受，學(xué)會用積極、正面的交流方式表達自己的想法，能夠做到出口不傷人。

二年級學(xué)生對自我的評價仍是比較模糊，他們主要還是通過老師、他人的'評價來逐漸確定對自我的評價，所以在課堂上，程老師運用案例分析、小測驗的方式引導(dǎo)學(xué)生體驗贊揚別人和被贊揚的快樂，學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，并學(xué)習(xí)如何直接勸阻同學(xué)的錯誤行為。

三年級的孩子已有了強弱意識，因此程老師通過情景劇表演和角色扮演等方式讓學(xué)生懂得關(guān)心、愛護弱小的道理。

四年級學(xué)生正處于兒童期向“前青春期”過渡的關(guān)鍵期，情緒不穩(wěn)定，容易與人發(fā)生誤會，但又不具備自我控制能力。課堂上，程老師通過一個個案例讓學(xué)生理解誤會產(chǎn)生的根源并了解解除誤會的重要性，最終學(xué)會解除誤會的方法。

心理劇活動再添高潮，程老師與五年級學(xué)生一起自編自演了心理劇《對校園欺凌說“不”》，用戲劇力量讓學(xué)生在真實生動的劇情中切身感受到校園欺凌帶來的危害，用直觀的方式傳遞預(yù)防和應(yīng)對校園欺凌的方法，引導(dǎo)同學(xué)面對欺凌時主動尋求各方幫助，不做冷漠的旁觀者，共同反抗欺凌行為，能做到不欺負別人，但也不能被別人欺負。

通過一系列的活動，讓學(xué)生們在輕松、愉快、和諧的氛圍中正確認識自己和他人，發(fā)現(xiàn)別人的真善美，學(xué)會互相尊重和贊美，懂得保護弱小，掌握應(yīng)對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學(xué)會保護自己。

開展活動的總結(jié)篇二

第一段：引入話題，說明沙龍背景和目的（約200字）

沙龍是一種集思想交流、知識分享和社交互動于一體的活動形式，經(jīng)常被用于各種學(xué)術(shù)、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域。在這次沙龍活動中，我們以“未來教育的發(fā)展方向”為主題，旨在探討在人工智能和科技快速發(fā)展的背景下，教育應(yīng)如何適應(yīng)并與時俱進。

第二段：介紹活動開展的情況，談?wù)剠⑴c者的積極性和反響（約300字）

活動開展前，我們通過社交媒體、學(xué)校內(nèi)部通知和宣傳海報等方式廣泛宣傳，吸引了許多關(guān)注教育發(fā)展的人士參與。活動當天，會場座無虛席，參與者們積極踴躍地發(fā)表講話、提問，既展示了個人的見解和思考，也學(xué)習(xí)了其他參與者的觀點和經(jīng)驗。大家對教育的未來前景表達了濃厚興趣，展現(xiàn)出了這次沙龍對于高質(zhì)量的討論和思考的價值。

第三段：活動的收獲和亮點（約400字）

通過這次活動，我們深刻體會到了集思廣益的重要性。不同領(lǐng)域、不同經(jīng)驗的人匯聚在一起，互相啟發(fā)，思維碰撞出了許多新的想法和解決方案。參與者們分享了他們在教育領(lǐng)域中的經(jīng)驗、挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，不僅讓其他人受益，也激發(fā)了更多人的思考。在這個開放的、尊重多元聲音的環(huán)境中，大家不僅建立了聯(lián)系和合作，也為未來教育的發(fā)展提供了新的思路和方向。

此外，在這個活動中，我們也看到了人工智能和科技在教育中的巨大潛力。參與者們討論了如何利用人工智能技術(shù)，幫助學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造力、批判性和邏輯思維等核心能力。大家還分享了科技在課程設(shè)計、在線學(xué)習(xí)和教學(xué)評估等方面的應(yīng)用經(jīng)驗。這些討論為我們展示了科技與教育的融合是如何為學(xué)生和教育者帶來更多機遇和挑戰(zhàn)的。

第四段：思考活動中存在的問題和改善方向（約200字）

在這次活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。由于參與者角色的不同，有些人參與討論的積極性較高，而有些人則沒有積極表達意見。為了提高活動的效果和活躍度，我們可以在活動前面向參與者們提供更多背景信息和知識，以便大家準備充分。此外，活動組織者還可以設(shè)計一些小組討論或互動環(huán)節(jié)，幫助大家更好地交流和合作。

第五段：總結(jié)活動的意義和對未來的影響（約200字）

這次沙龍活動給參與者們帶來了豐富的思考和啟發(fā)，也向他們展示了教育的未來可能的方向。通過集思廣益和多方參與的方式，我們可以為教育的改革和發(fā)展提供更多有價值的觀點和解決方案。同時，科技和人工智能的快速發(fā)展也讓我們看到了教育的新機遇和挑戰(zhàn)。通過這次活動，我們深刻認識到教育與科技的融合將為學(xué)生和教育者帶來更多的可能性和改變。

總而言之，這次沙龍活動讓我們更加明確了未來教育發(fā)展的方向和重要性。通過參與討論和分享經(jīng)驗，我們不僅開闊了眼界，也對教育的未來保持了樂觀的態(tài)度。我們相信，只有不斷學(xué)習(xí)和思考，才能推動教育的改革和進步。希望今后能有更多這樣的活動，促進人們對教育的深入探討和思考。

開展活動的總結(jié)篇三

活動主題：

“綠色時尚 環(huán)保生活”

活動目的：

為了加強和改進大學(xué)生思想政治教育，綠化校園，材料及資源系學(xué)生會欲策劃一次公益實踐活動，使大一所有貧困生同學(xué)都能參與到環(huán)保校園公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

活動時間：

20--年10月份

活動組織人員:

學(xué)生會全體成員

活動地點：

吉林電子信息學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院

活動意義

1. 有利于同學(xué)們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活

4. 我們在活動中，只注重撿垃圾，而卻忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識，這才是改進校園衛(wèi)生的根本措施，以后會加以改進。

開展活動的總結(jié)篇四

第一段：引言（150字）

近年來，沙龍活動越來越受到人們的喜愛，因為它以輕松愉快的方式分享知識和經(jīng)驗，極大地滿足了人們對于學(xué)習(xí)和交流的需求。作為一名參與者，我有幸參加了一場精彩的沙龍活動，并從中收獲了許多。在下文中，我將就此為大家分享我的心得體會。

第二段：組織籌備（200字）

一個成功的沙龍活動需要精心的組織籌備。首先，組織者應(yīng)該明確活動的主題，確保它與參與者的需求相契合。其次，要確保活動場地和設(shè)備的充足，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最重要的是，組織者應(yīng)當邀請有經(jīng)驗且具有專業(yè)知識的講師，確保活動內(nèi)容的質(zhì)量和可靠性。在此次沙龍活動中，組織者做到了這些，并且提前進行了充分的宣傳，吸引了眾多的參與者。

第三段：精彩活動（300字）

一場成功的沙龍活動應(yīng)該有豐富的內(nèi)容和形式，讓每位參與者都能獲得滿意的收獲。在這次活動中，我們不僅聆聽了專家的講座，還參與了小組討論和互動游戲等豐富多樣的環(huán)節(jié)。這些形式不僅使沙龍活動更加生動有趣，也提高了參與者的參與度和交流效果。此外，這次活動還設(shè)立了獎品互動環(huán)節(jié)，增加了參與者的積極性和互動效果。

第四段：師生互動（300字）

沙龍活動是一種師生互動交流的平臺，通過與講座嘉賓或其他參與者的互動，我們能夠進一步深入了解沙龍主題，并向他們提問和討論，獲得更多有價值的信息和經(jīng)驗。在這次沙龍活動中，我經(jīng)歷了許多互動交流，這讓我受益匪淺。我向講座嘉賓提問、與其他參與者交流，不僅擴展了我的知識面，也提高了我的表達和思維能力。

第五段：總結(jié)與展望（250字）

通過這次沙龍活動，我深刻體會到了沙龍活動的重要性和價值。它不僅可以豐富我們的知識和經(jīng)驗，還能提升我們的思維能力和溝通能力。同時，我也認識到了沙龍活動的不足之處，比如時間管理、活動內(nèi)容的安排與參與者的需求不匹配等問題。在未來的活動中，我會更加關(guān)注這些細節(jié)，并盡可能地為沙龍活動的順利進行貢獻我的力量。

綜上所述，沙龍開展活動對于個人學(xué)習(xí)和交流的促進具有重要的意義。通過精心的組織籌備、豐富的活動形式、師生互動等環(huán)節(jié)，沙龍活動能夠讓人們獲得滿意的收獲。盡管還存在改進的空間，但沙龍活動無疑是一種可持續(xù)發(fā)展的教育交流形式，在未來將繼續(xù)為人們提供更多機會和平臺。

開展活動的總結(jié)篇五

活動是單位文化建設(shè)的重要組成部分。開展活動不僅可以促進員工之間的交流，增強團隊凝聚力，同時也可以提高員工的工作積極性和工作效率。在單位開展活動的過程中，我們積累了豐富的經(jīng)驗和體會，這對我們今后的工作有著重要的參考意義。

第二段： 活動前的準備工作

策劃一次成功的活動需要充分的策劃和準備工作。在策劃階段，我們要充分地考慮員工們的興趣愛好和需要，制定出能夠吸引員工積極參與的活動方案。同時，我們還要做好各項場地、物資、人員等方面的準備工作，確保活動能夠順利展開。

第三段： 活動中的體驗

活動是挑戰(zhàn)自我的過程，通過活動的參與，員工們不僅可以展現(xiàn)自己的才華，同時也可以進一步認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處。在活動中，員工們彼此之間的合作和協(xié)調(diào)也得到了提高，培養(yǎng)了員工們之間的相互信任和團隊意識。這些體驗和感受對員工的成長和職業(yè)生涯有著非常重要的影響。

第四段： 活動后的總結(jié)

活動結(jié)束后，我們要對整個活動進行總結(jié)分析，不斷地改進完善活動的策劃和執(zhí)行方案，提高活動的參與度和效果。同時，我們也要及時地表揚和獎勵表現(xiàn)優(yōu)異的員工，鼓勵和激勵員工更加積極地參與單位文化建設(shè)和工作活動。

第五段： 結(jié)語

通過單位開展活動的經(jīng)歷，不僅增強了員工之間的感情，還增強了員工的凝聚力和工作積極性。通過總結(jié)和分析，我們要不斷提高活動的質(zhì)量和效果，讓活動發(fā)揮更好的作用，共同推動單位文化建設(shè)和單位發(fā)展。

開展活動的總結(jié)篇六

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)中的一項十分重要的內(nèi)容。這意味著，今后對老師的要求不僅是要完成“傳道、授業(yè)、解惑”的任務(wù)，而且應(yīng)當成為一個合格的心理輔導(dǎo)員，承擔起開展心理健康教育的新任務(wù)。

下面我談兩點自己在新課程改革中自己對小學(xué)生心理健康教育工作的一點嘗試和體會：

一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。

給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們栽花種草;給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動物的可愛。順孩子之天性，讓他們快樂的成長。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設(shè)計豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學(xué)生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。

二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境 。

校園的教育教學(xué)精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關(guān)系及校園校風、氛圍等，它包括小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和游戲的人文因素和活動空間。

心理學(xué)家蘇霍姆林斯基對認知與情感的關(guān)系，作了這樣一個生動而貼切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播種在這個土地上。”反過來講，如果離開“情感”這塊“肥沃的土地”，也就結(jié)不出“良好的發(fā)展”的果實。

1、平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。

在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、師生真誠相對，理解鑄就成長。

在人際交往中，真誠是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個真實的自我，用真誠的愛去對待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實、可信。蒙臺梭利說：“教師不僅是一個教師，還是一個心理學(xué)家，因為他要指導(dǎo)兒童的生活和心靈。”開展心理健康教育有一個重要的原則就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。許多成功的教育案例告訴我們：不理解何來教育。我們只有通過各種途徑，深入地理解我們的學(xué)生，才能達到成功教育的目的。

3、傾注真心真愛，促進感情內(nèi)化。

師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情，也是愛的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因為這些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當學(xué)生遇到不順心的事時，就會產(chǎn)生不良情緒，并對學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最小?我認為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進行談心、交流，進而開導(dǎo)學(xué)生，傾聽學(xué)生的內(nèi)心情感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠的愛去關(guān)心、呵護每個學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當學(xué)生需要關(guān)心、幫助時，老師應(yīng)及時伸出援助之手幫助學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。

總之，加強學(xué)校心理健康教育是當前學(xué)校教育改革在新形勢下的新視角，它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展，雖然，開展心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個人認為，事實也了，當學(xué)生需要關(guān)心、幫助時，教師只有對學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識，學(xué)生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。

開展活動的總結(jié)篇七

為慶祝“五一”國際勞動節(jié)的.到來，××社區(qū)聯(lián)合工會根據(jù)××區(qū)總工會《關(guān)于開展慶祝“五一”國際勞動節(jié)系列活動的通知》的文件要求，結(jié)合我社區(qū)工會工作實際，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了社區(qū)機關(guān)干部職工的業(yè)余文化生活，增強了廣大干部職工的凝聚力和向心力。

一、走訪慰問困難職工開展“四群”活動

在“五一”前夕，4月28日上午，社區(qū)聯(lián)合工會在工會主席的帶領(lǐng)下和幫困助殘愛心志愿者服務(wù)隊部分成員兵分兩路，來到了困難職工殘疾人蔡思浩老人和獨居老人潘菊英的家中，代表社區(qū)贈送了慰問品。4月28日下午，社區(qū)助殘幫困志愿者服務(wù)隊一行10人，來到人民西路94號大院困難戶雷新順家進行幫扶，雷新順一家四口中有三人沒有正式工作，僅靠打臨工，收入微薄，生活困難。社區(qū)不僅帶來了米、油、牛奶等慰問品，志愿者們還幫助其料理家務(wù)，打掃衛(wèi)生，志愿者徐輝還利用特長為其老岳母理發(fā)，令雷新順全家感動不已。

二、開展“共駐××構(gòu)建和諧-我健康、我快樂、體育健身健步走活動”

××社區(qū)聯(lián)合工會為進一步貫徹“全民健身實施綱要”，發(fā)揮昆明市體育中心體育館為全民健身服務(wù)的作用和功能，充分利用轄區(qū)單位體育中心的體育館資源，激發(fā)轄區(qū)居民參與體育健身的熱情，由市文化廣播電視體育局主辦、市體育中心承辦、××社區(qū)協(xié)辦的“我健康、我快樂、體育健身健步走”活動于xx年5月1日在市體育場拉開了序幕。

××社區(qū)聯(lián)合工會在昆明市體育場組織開展了4000米徒步健身活動，轄區(qū)各類非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織工會會員及社區(qū)工會會員共70余人參加，活動受到廣大職工群眾熱烈歡迎和好評。

此次活動吸納了非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織廣大職工參與，使他們深深感受到黨組織和工會組織對職工群眾的健康關(guān)愛、溫暖和凝聚力，不僅磨練意志、強身健體，還極大地鼓舞和凝聚人心，為今后轄區(qū)工作順利開展營造了良好的溝通協(xié)作氛圍！

開展活動的總結(jié)篇八

為隆重紀念五四運動，富力煤礦團委認真組織廣大團員青年開展以“青春映和諧”為主題的系列慶祝活動，使廣大團員青年度過一個歡樂而又有意義的節(jié)日。為豐富慶祝活動內(nèi)容，富力煤礦團委精心設(shè)計并開展了以下活動：

六、開展一次“我與企業(yè)同發(fā)展、我為企業(yè)做貢獻”活動。采取班組勞動競賽、崗位練兵、節(jié)支降成、導(dǎo)師帶徒等多種有效形式，力爭做到“人人有進步，個個有成長”使團員青年在崗位上更好地發(fā)揮青年突擊隊作用。

為實現(xiàn)企業(yè)又好又快的發(fā)展做出積極貢獻。同時，富力礦團委聯(lián)合老干部科、物業(yè)科在井口和班前會上開展安全慰問活動，以安全知識有獎競答、發(fā)放安全傳單、義務(wù)縫補等有效的方式，把獎品和慰問品送到礦工的手中，在采區(qū)班前，青年志愿者安全演講了《珍愛生命，讓安全伴我同行》，受了礦工們熱烈的歡迎。

開展活動的總結(jié)篇九

教研組要以課堂教學(xué)改革為切入點，以促進學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)的管理。為進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，開學(xué)初，我組積極響應(yīng)學(xué)校的號召，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，認真落實了集體備課制度，由備課組長負責制，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。據(jù)抽查，各備課組至始至終都能認真執(zhí)行。

根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的熱烈討論，制定了工作目標和具體計劃，有定期的教研活動制度、備課制度、相互聽課制度、教研組活動記錄。組內(nèi)教研氣氛濃厚，各教師聽課都在15節(jié)以上，年輕教師都積極參加各種進修、培訓(xùn)活動。全組教師團結(jié)協(xié)作凝聚力強，有良好的師德師風。

1、加強年級組聽課、評課活動。本學(xué)期，各年級組老師，積極開展集體備課，每次研討課，老師們都能認真研究教材，寫出設(shè)計意圖和詳細教案，課后及時召開專題研討會，針對上課老師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進建議。我們教研組尤其重視評課及反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認真的說課、評課活動。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補短、相互學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。

2、本期我們數(shù)學(xué)組與銀田學(xué)校數(shù)學(xué)組進行了校際交流活動。由執(zhí)教的三堂課體現(xiàn)了我們數(shù)學(xué)組的集體智慧，得到了各級高度評價。

3、課題組成員以課題帶動全組成員進行“小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中兩極分化的成因及對策”研究，全組成員在課題研究中都得以提高業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)水平。

開展活動的總結(jié)篇十

作為一名新兵，我很榮幸參與單位的多項活動，并在其中擔任了不同的角色。這些活動有的是慶祝節(jié)日，有的是宣傳公司文化，有的是慈善募捐等等。在執(zhí)行這些任務(wù)的過程中，我從中獲得了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第二段：活動策劃

首先，活動的策劃很重要。活動的成功與否，很大程度上取決于它的策劃質(zhì)量。在開始策劃之前，我們需要對目標人群進行充分的了解，并確定活動的主題以及宣傳方式。我們還需要考慮活動的預(yù)算、時間安排、場地選擇以及人員配備等方面。在活動策劃的過程中，我們應(yīng)該盡量爭取多方面的支持和合作，以最大程度地提高活動的成功率。

第三段：活動組織

其次，活動的組織和執(zhí)行也同樣重要。首先，我們需要制定詳細的工作計劃，并考慮各種可能的風險和不確定性因素。我們還需要做好人員安排和培訓(xùn)，確保每個人都清楚其職責和任務(wù)。在活動執(zhí)行的過程中，我們應(yīng)該關(guān)注安全和衛(wèi)生問題，并隨時做好應(yīng)急處理準備。最后，我們需要對活動進行完善的統(tǒng)計和分析，以便在未來的活動中不斷改進。

第四段：團隊合作

第三點是團隊合作。在工作中，每個人都有其專業(yè)和能力，但唯有協(xié)作才能完成任務(wù)。在活動的策劃、組織和執(zhí)行過程中，每個人都可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以實現(xiàn)團隊的成功和良好的活動效果。我們需要加強溝通和協(xié)調(diào)，彼此尊重并共同努力，以構(gòu)建一個更強大的團隊和更成功的活動。

第五個段落：總結(jié)

最后，經(jīng)過多個活動的經(jīng)驗累積，我深深地感受到活動的豐富多彩和豐富的內(nèi)涵。一個成功的活動需要良好的策劃、組織和執(zhí)行，這需要我們不斷努力學(xué)習(xí)和完善自己的職業(yè)技能。在活動中，我們需要保持積極樂觀的心態(tài)和高效的工作態(tài)度，以達到最好的效果。總之，單位活動的成功離不開大家的支持和努力，希望我們能繼續(xù)加強合作，共同成長并取得更加輝煌的成績。

開展活動的總結(jié)篇十一

本次活動，學(xué)校堅持以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指針，結(jié)合我校實際，以“感恩教育”為突破口，發(fā)揮“感恩教育”的優(yōu)勢，突出“感恩教育”的重點，提高認識，統(tǒng)一思想，形成了良好的工作氛圍。

為了切實提高“感恩教育”水平，學(xué)校科學(xué)制定“感恩教育”計劃，精心設(shè)計“感恩教育”活動，努力深化“感恩教育”內(nèi)容，細化活動內(nèi)容和目標，培養(yǎng)對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責任感，培育良好的心理品質(zhì)，塑造健全的人格，不斷提高全校學(xué)生思想道德素質(zhì)。

教育學(xué)生常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，感悟今天幸福生活的來之不易，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激發(fā)和增強“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。

要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長，樹立“一日為師，終身為父”的觀念。

要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛幫助，促進互助互愛;學(xué)會包容，贏得友誼。

要感謝大自然的賜予，熱愛祖國的一草一木，樹立環(huán)保意識、節(jié)約意識。

開展活動的總結(jié)篇十二

此次活動主要分為五部分：

一、云南省禁毒志愿者總隊直屬大隊大隊長束佳駿講話，并對此次活動提出具體的要求。

二、保山市市團委講話，介紹了保山三年來的禁毒防艾工作，并對云南省禁毒志愿者總隊的到來表示歡迎。

三、云南省禁毒志愿者總隊為保山市受旗并在保山市設(shè)禁毒聯(lián)絡(luò)站。

四、志愿者們進行宣誓：“我志愿成為一名光榮的禁毒志愿者。我承諾：我盡我所能，不計報酬，禁絕毒品，服務(wù)社會，為奪取禁毒人命戰(zhàn)爭的'勝利，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量!”接著云南省禁毒志愿者還為我協(xié)會的志愿者頒發(fā)禁毒之我行志愿者證書、佩帶紅絲帶。

活動小結(jié)：

本次活動是我們社團第一次參加這個項目活動。但各志愿者做起來還是很熟練，能夠順利完成宣傳資料的發(fā)放及禁毒法的一些簡單介紹，對一些不認識字的老人我們還認真細心的和他們一起學(xué)習(xí)《禁毒法》。雖也有部分的不理解不配合，但我們的志愿者能用自己的耐心感化他人，能讓接受宣傳的人細細聆聽。

本次活動給我們17名志愿者的感觸是深刻的。我們看到了全國上下做出的努力，體會到此次活動與以前我們活動的細微差別，感覺到更多的理解與支持。同時也希望項目能夠提供更多的機會，讓我們宣傳好本地人的前提下，有更多的機會加強對外地州省的流動人口的宣傳，畢竟最危險的人群是他們。因為走出去我們才知道，校園和社會上是不一樣的，遭受毒品侵擾的人們，他們需要的是關(guān)心和幫助。所以，僅僅在校園里做預(yù)防艾滋病和毒品的宣傳是遠遠不夠的，現(xiàn)實告訴我們，我們必須走出去，去為更多的人服務(wù)，撥灑更多的溫暖。鑒于我們目前力量的有限，我們誠摯盼望更多的支持。

讓我們手牽著手，筑成一道新的長城，共同抵御毒品，共享生命的陽光!

開展活動的總結(jié)篇十三

母親節(jié)期間，_縣婦聯(lián)認真組織開展了豐富多彩的慶祝母親節(jié)系列活動。各級婦聯(lián)組織也廣泛開展了系列慶祝活動，進一步以和諧家庭建設(shè)、和諧文化建設(shè)促進社會的文明與進步，在全社會營造關(guān)注女性、尊重女性的良好氛圍。現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織

“母親節(jié)”期間，縣婦聯(lián)按照服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求，結(jié)合本地實際，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，把開展紀念活動與切實為婦女群眾辦好事、做實事、解難事結(jié)合起來，采取生動活潑、寓教于樂的形式，精心策劃和創(chuàng)新組織了各類特色紀念活動，努力營造了濃厚的節(jié)日氛圍，使廣大婦女積極參與并從中得到了啟迪和教育。

二、主題鮮明、形式多樣

1、關(guān)注女性健康，營造關(guān)愛母親的良好社會氛圍

縣婦聯(lián)在“母親節(jié)”期間，縣婦聯(lián)聯(lián)合縣友誼醫(yī)院婦產(chǎn)科專家為貧困母親殘疾母親進行了婦科免費檢查。在母親節(jié)期間，各村、社區(qū)結(jié)合實際開展了以“關(guān)愛母親，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭”為主題的系列慶祝活動，號召轄區(qū)居民以實際行動報答母親的養(yǎng)育之恩，關(guān)愛他人，爭做祖**親的好兒女，做文明誠信的好公民。各學(xué)校婦委會以“感恩母親、共建和諧”為主題，在各學(xué)校開展了讓孩子體會母親的辛勞，給母親寫一封信、辦一期黑板報等方式開展形式多樣的慶祝活動收到了良好的效果，得到了各級師生的好評。

2、深入開展慰問貧困、殘疾母親活動，努力為廣大基層婦女辦實事、辦好事、解難事

母親節(jié)期間，縣婦聯(lián)走訪慰問了__鄉(xiāng)20戶貧困母親，送去了米、面等慰問品，帶去了黨和政府對她們的支持和關(guān)心。組織舉辦了“尊敬母親、弘揚母愛“為主題的送溫暖活動，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問品。縣婦聯(lián)聯(lián)合婦兒工委成員單位開展了“感恩母親，共建和諧”為主題的宣傳活動。在宣傳活動中，共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動保護、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料1500余份。

3、強勢宣傳，進一步營造有利于婦女發(fā)展的社會環(huán)境和氛圍

活動期間，各級婦聯(lián)積極做好活動的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻。通過頌揚母親平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛，激勵全社會進一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍，激發(fā)每個中華兒女愛國、愛家的情感，增強為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責任感和使命感。

開展活動的總結(jié)篇十四

4月21日，羅壩初中全體師生到廟河水庫、羅壩鄉(xiāng)雙渠村進行春游綜合實踐活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的部署下，老師和同學(xué)們期盼已久的春游活動在孩子們的笑聲中落下帷幕。羅壩初中的春游活動順利、安全、圓滿地結(jié)束。現(xiàn)將春游活動總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。為了有效的組織好這項活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃，部署工作。政教處和團委制定了嚴密的春游活動方案。如：春游教師安排及臨行前的春游安全教育，路線、師生飲用水、用餐等事項進行統(tǒng)一部署，有效落實。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動前提。

2、老師之間密切配合。全體教師高度重視這次活動，認真落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項要求，整個活動氣氛愉快，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，班主任老師老師再三強調(diào)春游活動要求：如文明排隊、有序活動、自覺遵守各項制度等。老師之間密切配合是順利完成春游活動的有效保證。

3、組織學(xué)生欣賞沿途的美麗風景，開展了豐富多彩的綜合實踐活動，讓孩子們在大自然的課堂中玩得開心，學(xué)得開心，使得本次春游活動的目的性更強，教育意義更深遠。如途中的松樹林，枝繁葉茂，是退耕還林的成果，給學(xué)生上了一堂生動的地理課。

4、在整個活動中，同學(xué)們自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護環(huán)境、團結(jié)友愛，體現(xiàn)了羅壩初中良好的班風、校風。從活動開始到結(jié)束都保持較好的紀律。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強，而且?guī)熒g互相關(guān)心，樂于將自己的美食分享給老師和同學(xué)們。在返回的途中，九年級三個班的學(xué)生主動撿垃圾，表現(xiàn)良好。

5、在表演節(jié)目的過程中，同學(xué)們積極參與，吳敏老師和李永濤老師帶頭唱歌、跳舞，表現(xiàn)良好，其它老師要向這兩位老師學(xué)習(xí)。

不足之處，由于走的時間袁校長正在開會，導(dǎo)致讓隨班教師在途中給學(xué)生講相關(guān)的知識等任務(wù)沒有安排；有部分教師不能自始至終的隨班；有個別學(xué)生行為習(xí)慣不是很好，隨手亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生；還有個別學(xué)生在中途休息的時間私自行動，采摘野菜。

這次春游活動，同學(xué)們不僅領(lǐng)略了美好的春光，親近了美麗的大自然，而且開拓了視野、增長了知識，磨練了意志。

開展活動的總結(jié)篇十五

20xx年是紀念毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表48周年，為培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德，弘揚雷鋒精神，學(xué)校在三月份開展了一系列“學(xué)雷鋒”活動，現(xiàn)將整個活動總結(jié)如下：

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一個角落的季節(jié)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，三月我校開展了以“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園 為主題的學(xué)雷鋒系列活動，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外興起了了一股學(xué)雷鋒高潮。今年是紀念毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表48周年，為弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神走向新時代，我們制定了學(xué)雷鋒活動總結(jié)方案。

一、營造氣氛,深入宣傳：

二月底,學(xué)校團委就制訂了學(xué)雷鋒的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用“校園之聲”廣播站,升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積極參加青年志愿者活動”的倡議書；各團支部利用黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解.

為此，我們各班還特意出了一期向雷鋒同志學(xué)習(xí)的黑板報。我們班的學(xué)生認真設(shè)計板報，通過書面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風采，很好地激勵了同學(xué)門的熱情。

二、開展活動

通過一系列的活動，同學(xué)們對于雷鋒 精神有了一個新的認識，不只像以往那樣認為學(xué)習(xí)雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。 同學(xué)們表示以后要更加投入到幫助他人的行動中，一助人為樂做為自己的宗旨，要學(xué)習(xí)雷鋒的“傻子”精神，要更加認真的學(xué)習(xí) ，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學(xué)期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性。

雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)！