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2023年期末考試沒考好檢討書(優質11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-19 12:09:02
2023年期末考試沒考好檢討書(優質11篇)
時間:2023-10-19 12:09:02     小編:翰墨

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

期末考試沒考好檢討書篇一

首先我在此向全班同學說聲“對不起”,因為我在這次期末考試中語文沒有達到90分以上,所以拖累全班沒有達到全部上a的目標,讓朱老師失望,這就是我向大家道歉的原因。

我回來后好好的想了想,總結了這次沒有考到90分的原因是:(1)平時上課經常開小差,態度不好,沒有很認真的投入到課堂中;(2)考試前沒有按照朱老師的要求去認真復習;(3)考試時沒有認真答題,沒注意題中的要求。

拿到成績后,我看了試卷以及分析了試卷:第四小題因為我沒有去理解這些詞的意思,也沒有按照朱老師所說的方法把它套進去說;填空題因為沒有按照朱老師的要求去把課文背下來,所以導致扣了分; 填標點符號的題,老師都已經提醒過我們這次考試會出這樣的題,而我一點都沒在乎,不重視去復習,所以我這題也扣了分;最可惡的是作文題了,首先我沒有好好的去讀朱老師發下來的作文題材,其次我的速度太慢了,考試中沒來得及寫完就匆匆結尾了,字數太少導致扣了6分,很可惜。

經過上面的思考總結,我制定了一份新學期的學習計劃,我一定會按計劃去做:

1、每天回家第一件事就是認真完成各科老師布置的作業;

2、每天回家聽寫當天學過的知識;

3、每天上課認真聽講,思維跟著老師;

4、下課后及時復習,不懂的問老師;

5、每天預習第二天要上課的內容;

6、睡覺前回想當天老師教的內容。

以后,一旦遇到有什么不知道的問題或錯誤的地方,我都會把它們全部記下來,回家問爸爸媽媽或在學校問老師直到明白。朱老師,同學們,我知道僅僅用語言是蒼白無力的,我一定會用實際行動來履行我的諾言,請大家看我的行動吧!

現在,我懷著愧疚的心情寫下這份檢討,向全班同學和朱老師表達我的決心。以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,做小動作,導致我沒考好。現在我十分后悔,我以后一定會重視的,并在內心上反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足。我明白,錯了并不可怕,重要的是在錯誤的時候能清楚的認識到自己的錯誤并及時的改正過來。所以,我以后一定要格外嚴格的要求自己。

這次考試后,我冷靜的想了很久,我這次成績不僅給同學帶來失望,也影響到班級的榮譽。我會以這次考試成績作為一面鏡子檢點自己,自覺接受監督。我要知道羞而奮進,亡羊補牢,努力爭取,化羞恥為動力。希望朱老師和同學們能相信我。我也要通過這次考試提高自己。希望你們大家能原諒我,給我改過的機會,我一定會努力成為大家的驕傲!

最后,祝老師同學們在新的學期身體健康、學習更上一層樓!

檢討人:本站

20xx年xx月xx日

期末考試失利檢討書(四)

期末考試沒考好檢討書篇二

尊敬的xx:

您好!

在這次的期末考試里面,我沒有考好,沒發揮出應有的水平,除了我復習不夠認真之外,也是我對待考試的態度不好,覺得沒什么關系,隨意的回答,沒有去檢查,導致了最后明明可以答對的題目反而還沒答好,我要認真的去反省,仔細檢討我過去的學習行為,并且要在下次的一個考試當中把成績搞好,不能再這樣不認真的考試了。

平時學習,我還好,會認真的聽課和做作業,但最近這段時間,我迷上了一個游戲,平時回到家里之后也是玩游戲,沒有把作業給去做好,然后老師其實也是提醒了我幾次,叫我把作業要做好一點,但我并沒有把老師的話當一回事,而是覺得反正我做了作業就行了,又不是沒做,結果這種狀態也是一直的延續,我知道期末考試是比較重要的,但是就是忍不住想玩,該復習的沒有去看書,該做的題目也沒有認真的去做,結果到了考試的時候,就明明知道的題目,但是我就是答案回答不出來。

而在考試當中,我看到題目,覺得不是那么容易做好,而且有些題目,我還是沒見過的,我就知道我這次肯定是考不好了,之前沒有好好的學習,但我還是沒有在意,反正考不好,也就無所謂了,做題目的時候也隨意,也不去檢查,有些選擇題真的不會的就瞎蒙,也沒有去仔細的思考一下。幾堂考試下來,我有些后悔自己沒有復習好,但轉過頭我又想起了玩游戲的事情,又沒有在乎了,直到老師把考試結果告訴我們,我才知道我考得居然是那么的差,在整個班級都是最后的,真的是退步特別的大,我都不知道怎么跟家里說,現在我也是特別的后悔,我怎么就著迷于游戲呢,不去好好的把學習給搞好,要是搞好了,那么我考試也不會這么差,要是我考試的時候多思考一下,題目認真做,也不至于這樣的結果。

老師,現在我也是特別認真的想學習了,不想再這樣讓自己丟人了,我也是感到特別的后悔自己的不學習,游戲雖然好玩,但是不是我應該花精力的地方,我也是要在假期好好的把作業做好,復習好,不能再玩游戲浪費時間了,在下一個學期里,我也是要把我的成績提高上去,爭取在下次的考試里發揮好。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

期末考試沒考好檢討書篇三

尊敬的黨組織:

我叫xx,是xx科技學院信息工程學院黨組織的一員。因在第二學期的期末考試中失利,出現掛科情況,沒有發揮學生黨員在學習上的模范作用,為此向組織做出深刻檢討。

從校園網查到自己掛科時,我沒有太大反應,平靜地接受了考試結果。考試是厚積薄發的事,平時若不反復思考,談不上對所學內容的理解、領悟、學會。這學期我花在學習上的時間確實少了,這樣的考試結果客觀上講是個必然事件。事已至此,唯有坦然面對。

當忽然意識到自己的黨員身份時,我的良心開始不安。“學生黨員考試掛科!” 我第一次強烈地意識到自己角色的使命感。在此向組織二次檢討: 之前的黨員覺悟只停留在概念階段,切身體會到,這是第一次,而且還不怎么光彩。

家父教導: 錯誤已經犯了,再去找借口推脫,便是再次犯錯。然而此事,學生竊以為不做陳述,或許是對黨組織的某種不尊敬。

其實我對自己的人生充滿迷茫。逐漸了解自己的專業后,我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業,而且對數學電路物理一類的課程也很吃力,遲遲進入不了學習狀態,漸漸有了畏懼心理。面對這個繩結,感覺苦、悶彷徨。為了解開心結,我查資料,聽講座,找書看;各家觀點紛蕓,解決之道繁雜,結合自身的情況,我找到了自認為合適的一個,就是新東方教育科技集團董事長俞敏洪的 “專業實在換不了就學下去;保證考試不掛科,拿到學位證,同時發展自己的興趣特長,并使之達到可以讓自己在社會立足的程度。” 這是個極好的解決方針。但,方針總是正確的,執行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執行不到位。

人類的科學分為社會科學和自然科學。我的興趣是了解這個世界,理想是與朋友創辦一個屬于服務業的社會企業,為社會解決一部分就業和社會救濟問題。我國是個人口大國,農業大國,并有著千年歷史的農業為天、為根本的傳統思想。太多太重的農業色彩使得社會結構千年來停滯不前。自從英國工業革命產生新的階層和更為先進的社會結構后,世界各地紛紛進入自己的工業時代,產生自己的符合時代潮流的新社會。此刻,農業經濟發展到頂峰的中國如一輛巨型航母,調轉方向緩慢而艱難,于是錯過了這一列高速列車,后果是百年屈辱。我們社會結構的入軌是在改革開放后,資本主義得到認可。社會的改變不可避免地產生很多新的問題,國大,事多,政府目前無暇顧及民生人權社會福利養老等,我覺得自己的人生價值在于為國家分擔這方面的負擔,這也是時代賦予我們這一代青年的歷史使命。我相信,從蒸汽機開始歷史幾百年的技術競爭已經進入某種極值(參見cpu等等的更新速度),技術制造業的發展空間日益飽和,而未來是基于先進理念和人文精神的服務業的舞臺,所以一直以來對技術存有些許偏見與忽視。現在看回去,確實太年輕,看問題不夠客觀科學,做事情難免顧此失彼,需要繼續進步。

在這一學期里,多數時間都在看經濟和營銷學的書,此外還有哲學小說之類的,有時似懂非懂,有時感觸良多。但,這種遨游書海、書叢獵奇的快樂的基礎如此不牢固。它來的太過泛濫而沒有節制——有時上課我也在看課外書,加之對高數物理電路原理的畏難心理,所以就這樣課內學習的時間和精力在有意無意地越來越少。

現在看得出這個屬于泡沫式的學習生活,終于臨近考試時泡沫破了。

計算機專業的課程都有一定的門檻性,突擊的效果很不明顯,于是,突擊失利 ——考試失利。

在假期里我深刻地反思,根本問題到底出在哪,怎么解決? 這是我暑假解決的主要問題。我的答案是自己的思想認識問題,即對技術的不科學的認識和理解。適值咱們學院里新建一個單片機小組,我已經報名。放假前布置學習任務,假期自學,開學后審核篩選(篩選率6:1)。不管我是否被淘汰,有一點可以肯定,我已經開始正視技術的重要性。我想這是我考試失利,對數學電路感到頭疼的本質原因。

認識世界首先要認識它的物質規律,要認識物質規律就要學好數理化一類的自然科學, 這個結論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒,調整了觀念認識,完成了逐層深入的自我剖析。

在此向組織鄭重承諾,我會加快進步,以新的心態和觀念對待自己的學業,以一個大的器量對待周圍的人事。爭取早日實現人生理想,為社會做貢獻。

檢討人:本站

20xx年xx月xx日

期末考試沒考好檢討書篇四

您好!我是xx班的xx,由于上個學期xx掛科了,感到非常懊悔,所以做以下的檢討。

我總結了掛科的原因,主要是以下幾方面:

第一:剛從壓力很大的高中考上環境較輕松的大學,自己的懶惰性格就凸顯出來了!以前在高中本來就喜歡賴床床,雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的,但還是最后一個起床;到了大學沒人叫了,所以自己就更加不想起,甚至索性不起床去上課了!這就是態度不端正的結果!

第二:不適應大學的教學模式!覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么,而下課時自己又沒自己學,所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多!

第三:剛上大學有太多自己好奇的地方,比如說參加一些自己喜歡的社團,還有參加各種比賽等等,而把精力大部分放在這方面了,所以自己的學習就荒廢了!

在寒假期間當知道學分績點和自己掛科的消息時,我很傷心!我就一直在反思自己,檢討自己。我認為并且這個學期也這樣做了!比如:每天按時6點半起床,我現在這2周做到了,并且要一直這樣;每天背單詞;努力完成老師布置的作業。

其實實際的行動我不用多說!在高中我學到一樣很重要的東西,那就是要想做好一件事只要態度端正一定能做好!

我向輔導員保證,也向自己保證:這個學期一定不再掛科并且學習成績一定能更好!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

期末考試沒考好檢討書篇五

在從前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,如今想起來非常懊悔。今天,我懷著愧疚和后悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的時機。謝謝您。

從前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數學和物理這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責任的表現.另外還讓老師常常擔憂。

我從哪跌倒就從哪爬起來,肯定不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成果,以優異的成果來匯報曾經為我做過很多付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅定不做個別生。所以我不行以再犯懶散的錯誤了,我要主動地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美妙的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間制造出一個另人折服的奇跡。

這次,老師跟我談了很多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習慣,播種一個習慣,收獲一獨特格,播種一獨特格,收獲一個命運”的道理。受到老師的批判和建議,我非常重視,并從內心上責備自己,反省自己。要從觀念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查缺乏,深入的反醒。

我明白,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時分,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且明白如何改正自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

經過這段時間的思想轉變,如今的我,較之從前已經有了很大的轉變,對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我肯定不會在同一地方摔倒。作為新一代的同學,我深知自己肩負的任務,作為一個男生,我更明白要富有責任感,做事情,要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

老師是非常的關懷我,愛惜我,所以我今后要聽老師的話,充足領悟理解老師對我們的要求,并保證我肯定會一步一個腳印的走好每一步。

望老師給我改正自新的時機.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學問學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好同學,老師猶如父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚。

通過這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深入的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。

我明白了任何事都是成果與汗水成正比的。弘揚中國地質高校的拼搏精神,走堅強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅韌不拔的前進方向。然而,我的行為卻南轅北轍。一個優秀上進的同學當然要努力爭取好的成果,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。

一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不認真聽講,是成果的,以后,我肯定做到認真聽講,一步一個腳印,做好每天的訓練題,請老師您放心!

總之,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓是深入的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也始終感到認真學習,全力投入是我們每個同學都應當做的。

請老師放心,我會用實際行動讓您相信,您的同學在哪里摔倒,就會從哪里站起來,會把如今的絆腳石變為勝利的墊腳石,請老師相信我,不要對我絕望,我會用勝利讓您相信,我會成為您的驕傲!

檢討人:x

20xx年x月x日

期末考試沒考好檢討書篇六

親愛的老師:

您好!

這次期末考試,我考的很差,對此在這檢討,希望以后不要再考這個分數……

學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個你能100%做到的.話,你的英語成績,沒有90分,也能85分。

以后,我決定了,好好學習,天天向上,在此,我訂了一份每天必做的一份學習計劃,我必須照做:

1、每天讀英語課文,十次或五次。

2、每天不斷的背單詞,重復的背,直到背得滾瓜爛熟。

3、每天聽寫課文,直到會默為止。

4、上課認真聽講,思維跟著老師走,積極思考問題。

5、下課后,把老師上課講的內容復習一邊,不懂得一定要提問。

6、認真完成作業。

7、不能經常開電腦,開電腦就得先讀英語。

8、回到家里預習。

9、將家長買來的練習認真地完成。

10、請一個家教,讓他把我的英語成績提高起來,多給我講講語法的知識。

11、睡覺前,想想英語課講了什么。

我一定,必須每天做到以上的所有學習計劃,并且盡量的更正學習的態度!!!

我…

我在此發誓:

我一定要好好學英語,每時每刻按照自己擬定的學習計劃,不得違抗。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

期末考試沒考好檢討書篇七

尊敬的爸爸媽媽:

你們好!

我是你們的兒子,首先很對不起你們的期望,這次的期末考試跟上一次差遠了,本來應該越來越好才是,學習是我自己事情,但是卻經常讓你們操心,這次考試開始之前我還向你們承諾說自己能夠考好這次沒有兌現,在我考試之前你們打電話給我讓我保持心態,可是沒有考好,我感覺聽讓你們失望的,這次也就是一次簡單的期末考試,但是我不能子再有這樣的想法了,畢竟馬上就步入高三了,我的所有成績表現都是影響我今后的一個關鍵因素,這次的考試就非常的不好,我必須重視了,第一個讓你們失望了,這才是我最不想看到的。

你們很關心我的學習,我知道你么希望我能夠考一個好學校,不管是在什么時候我都應該記住你們對我的期望,我的每一次考試不免讓你們有所擔心,特別是這次考的很不好,我自己都覺得自己是不是松懈了,我知道你們不會給我壓力,為此我真的很感激你們,這次的考試也是這樣,其實我知道你們心里還是覺得我自己松懈了自己,我內心很內疚,畢竟在期末考試之前我是說我能考好的。

這次的成績問題出在我自身,我覺得自己松懈了,這個學期還是沒有抓緊學習的,是我態度出問題了,本來應該正確的面對學習,合理的安排自己的時間,我卻沒有,這一個學期來吧,我就花了太多的時間在玩了,從開學的時候我的心態就發生了變化,在學校的時間總是走一步看一步,因為自己沒有一個學習計劃,做什么事情都是老師教一點學一點,或許是我驕傲了,我懶惰了,變得不在向以前那么用心去學習,之前每次考試還是比較理想的,自己平時花的時間也很多,因為這是我的任務,也是你們對我的期盼,前面幾個學期我總是端正著自己,但是這個學期我懶惰了,老師教我什么我就學什么,往往自己沒有去鉆研一些知識。

我知道在學習上面老師教的是帶我入門,一些知識點自己要去鉆研,可是我這個學期讓你們失望了,我的態度不好,才讓我沒考好的,之前承諾說自己這次期末考試能夠考試,我也是對自己沒有一個清晰的認知,這么一次客觀的判斷自己,我真的感覺自己問題太多了,首先就是讓你們失望了,不過既然這次我認識到了自己的問題,這些問題是很明顯的,我會讓自己正確的去面對接下來的學習,改正錯誤,這是必然的,肯定不會再讓你們失望了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

期末考試沒考好檢討書篇八

尊敬的老師:

您好!

非常抱歉我在這次期末考試的.數學考試當中發揮嚴重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

回顧錯誤,我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題,并且上課有時候沒有認真聽講,課后沒有去復習課文,有些知識點沒有很好掌握,特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究,導致我期末考試當中大量基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!

這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度,沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。

現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我一定特別重視數學學習,努力糾正自身態度、行為錯誤,牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念,并且爭取在下學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。

最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下學期好好表現一番。

此致

敬禮!

檢討人:___

20__年_月_日

期末考試沒考好檢討書篇九

尊敬的班主任,敬愛的文老師:

你們好!

關于此次期末考試,我寫下這份檢討書,我完整是由于平常在課堂上的不認真,教師布置的作業沒有按時完成,由于關于這次考試沒有十足的把握,又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導的自信心,不是由于有心成心想應戰學校的規章制度,為作弊這件事,我有隊本人的錯誤深化剖析,我曉得問題的嚴重性。

從小學到初中,再到如今的高中,教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上,教師的重復教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔,之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深入了解,所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學習我這個大壞蛋,不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望經過此次的反省,讓我深入反省本人的錯誤,也給我的協助和支持,讓我在今后的學習和生活中,擺脫壞習氣,扎實的學習相關課程,學習做一個對社會有用的人。

在我犯錯之后,我認真的反省了本人,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活次序起到引導作用的,而我,完整沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,這將是我終身的損失丫,也是由于我青春路上的一次開小差,更是我生長路上的一次經驗,由于我不光傷害了我本人,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我曉得本人錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑。

下面讓我們跟著時間的腳步,追溯下那失去的可惡光陰!當窗外的鳥兒正自在的翱翔,當小草正生氣勃勃的生長。當同窗們正啃著筆冥思苦想時,你曉得我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把溫習材料塞到衣服內部,三張卷子兩張草稿紙發下后,就鬼使神差的夾到卷子內,然后開端奮筆疾書。但是,上帝總是在我最傷心難過的時分傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉而不對勁,她盯著我試卷看,沒方法。我一道題都還沒看呀!她就一臉懷疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

敬上,我決議采取如下整改措施:

1、依照教師請求再寫的萬能檢討書書一份!對本人從思想本源上的對錯誤停止整改。

2、認真地制定之后的檢討書范文,克制學習不認真、粗枝大葉等缺陷,努力將期末考試考好,以期末的.好成果來補償我此次的過錯!

再次感激教師們幾年來對我的深切關心,感激我親愛的教師。

期末考試沒考好檢討書篇十

學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個你能100%做到的話,你的英語成績,沒有90分,也能85分。

以后,我決定了,好好學習,天天向上,在此,我訂了一份每天必做的一份學習計劃,我必須照做:

1.每天讀英語課文,十次或五次。

2.每天不斷的背單詞,重復的背,直到背得滾瓜爛熟。

3.每天聽寫課文,直到會默為止。

4.上課認真聽講,思維跟著老師走,積極思考問題。

5.下課后,把老師上課講的內容復習一邊,不懂得一定要提問。

6.認真完成作業。

7.不能經常開電腦,開電腦就得先讀英語。

8.回到家里預習。

9.將家長買來的練習認真地完成。

10.請一個家教,讓他把我的英語成績提高起來,多給我講講語法的知識。

11.睡覺前,想想英語課講了什么。

我一定,必須每天做到以上的所有學習計劃,并且盡量的更正學習的態度!!!

我…

我在此發誓:

我一定要好好學英語,每時每刻按照自己擬定的學習計劃,不得違抗,否則考試考得不好!!!

今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認真聽講,導致我考試沒考好。

現在我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。

希望老師能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學習的。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

期末考試沒考好檢討書篇十一

尊敬的老師:

您好!

首先,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。這次失利的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎馬虎造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就常常告誡我們,可我就是改不了馬虎大意的毛病。不過,我不應當給我自己找理由,放心,老師,我會改正的。在這個假期里,我肯定要騰出一部分時間來復習我的英語,我想好了,每天早上9:00——11:00來學習2個小時的英語。還有,我建立了1個錯題本。以后,一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且,假如有什么弄不懂的問題,我會請教父母。同時,我要常常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習英語的方法。并且我不能偏科,肯定要全面進展。

老師,我明白,僅僅是語言是蒼白無力的。放心,我肯定會以自己的'實際行動來履行我的諾言的。我確定了,我開學考試的英語成果肯定不能下110分。同時,我要在班級的名次保持在前10內。

老師,請不要氣憤了。看我的實際行動把!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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