無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

四大名著讀書筆記篇一

在這一回中，我看到最多的就是那些小丫頭老媽子們的勾心斗角，有臉面的.就公然仗勢欺人，沒臉面的就背地里搞小動作。有些頭腦的還好，沒頭腦的直接就搞出來許多笑話。迎春的貼身丫鬟就是一個例子，她可以直接吩咐廚房給她做碗燉的嫩嫩的雞蛋，一個一般的丫頭也能享受這樣的待遇，讓人有些吃驚。由于一些原因廚房沒給做，在小丫頭連花兒的煽風點火下，她就跑到廚房亂砸亂罵了一通，說句俗話她的勢子也太正了，連廚房后來賠不是送去的燉雞蛋她也給摔了，可惜糟蹋了那雞蛋。

見識了有頭臉的丫頭的撒野，再看沒頭臉的丫頭如何作怪。柳家的女兒五兒和寶玉房里的芳官關系好，五兒從舅舅那里得到了茯苓霜便送了些給芳官，不巧被林之孝家的碰到，在那些丫頭婆子的煽動下，較弱多病的五兒便被當做了內賊，正好老太太的房里少了些東西，上頭吩咐要查，那些人明明知道并非是五兒做的卻要他做替罪羊。積極地向平兒送東西希望能將她們趕出去。這就是賈府中的小人物們常玩的把戲。

可以說，賈府中上至主子下至奴才，很少有為家族未來奔走謀劃的，卻都是這樣飽食終日還勾心斗角。我想，這也是賈府衰亡的一個重要的原因吧。

四大名著讀書筆記篇二

我國四大名著是我們教師很喜歡在假期布置閱讀的名著，下面是小編搜集整理的四大名著

讀書筆記

——《三國演義》讀書筆記

《三國演義》描寫的是從東漢靈帝中宇元年(184)到西晉武帝太康元年(280)約97年歷史風云。

——《西游記》讀書筆記

西游記，電視劇版的已是不知看過多少遍了。書，卻是給人一種兩眼一亮的感覺。書里人物的性格特點更得到彰顯，生動明了。正義的，好色的，糊涂的，踏實的，都極其真實。

白骨精為了吃到唐僧，先后化身成三個平民，都被孫悟空識破，但唐僧到底是慈悲為懷，在孫悟空“打死”兩個人后將他逐了回去。后來唐僧黑松林逢魔，被妖精變成了老虎，這才讓豬八戒把孫悟空請回來，師徒言歸于好。

怎么說……我覺得，在一個團隊里，需要百分之百地去信任對方吧。如同里面懷有憐憫之心的唐僧，決不讓任何一個無辜的生命從世界上消失，再加上他永不會懷疑任何一人的性格，導致錯怪孫悟空，同時把自己推進了危險中。盡管如此，他禮貌的特性也幫了很大的忙，因為孫悟空作為“潑猴”，盡管無敵，也是有需要教育的時候的。

還有，一個團隊里需要有一個義氣的人。豬八戒雖然又懶又饞又好色，但在請孫悟空回去的時候，他卻很講義氣，義激美猴王，孫悟空才答應立刻回去救師父，豬八戒起著決定性的作用，說明了他們師徒情深，有互幫互助的精神。

整部西游記里，陷入困境時的重要擔當救星的人物是孫悟空。也許沒了他，取經的事根本完成不了。

自然還有“負責調解”的沙僧。

每個人都有自己獨特的性格，獨特的任務，都是缺一不可的。

——《水滸傳》讀書筆記

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八個好漢從一起聚一義到梁山。受朝廷招安，再到戰場大破遼國兵，最后把叛黨一網打盡，卻遭陰險小人謀害的英雄故事。讀完這整整一本書。我的腦海里一直浮現出兩個字，那兩個字大家應該猜到了那就是忠和義。忠，就是對自己的祖國，對自己身邊的親人，對朋友盡心竭力的幫助。宋江在有一種有一種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國寧死不屈，忠心耿耿，這就是忠。林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，被高俅之子的侮辱，寧死不屈，最終上吊，這也是忠。在當今社會上，我相信有許許多多的人都只能做到一個“忠”字，但是，能做到這個“義”字的人，只能用兩個詞來形容：寥寥無幾、屈指可數。一個“義字”，包括了數也數不清的內容。《水滸傳》中一百零八位好漢，為了兄弟為了朋友赴湯蹈火，在所不惜。就只是為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個：義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命或一個人的信譽或等等什么寶貴的東西去寫。在現實生活中，給老人孕婦讓座誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當大勇氣，甚至是以命換命的決心。義，可以解釋為正義感。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。所以，我們應該做一個有正義感的人。不要做一個沒有正義感。貪生怕死的人。

——《紅樓夢》讀書筆記

自從賈家的戲子絕大部分散到大觀園里，大觀園里又平添了許多事事非非，有時不得不感慨都是下人們惹的禍啊。

在這一回中，我看到最多的就是那些小丫頭老媽子們的勾心斗角，有臉面的就公然仗勢欺人，沒臉面的就背地里搞小動作。有些頭腦的還好，沒頭腦的直接就搞出來許多笑話。迎春的貼身丫鬟就是一個例子，她可以直接吩咐廚房給她做碗燉的嫩嫩的雞蛋，一個一般的丫頭也能享受這樣的待遇，讓人有些吃驚。由于一些原因廚房沒給做，在小丫頭連花兒的煽風點火下，她就跑到廚房亂砸亂罵了一通，說句俗話她的勢子也太正了，連廚房后來賠不是送去的燉雞蛋她也給摔了，可惜糟蹋了那雞蛋。

見識了有頭臉的丫頭的撒野，再看沒頭臉的丫頭如何作怪。柳家的女兒五兒和寶玉房里的芳官關系好，五兒從舅舅那里得到了茯苓霜便送了些給芳官，不巧被林之孝家的碰到，在那些丫頭婆子的煽動下，較弱多病的五兒便被當做了內賊，正好老太太的房里少了些東西，上頭吩咐要查，那些人明明知道并非是五兒做的卻要他做替罪羊。積極地向平兒送東西希望能將她們趕出去。這就是賈府中的小人物們常玩的把戲。

可以說，賈府中上至主子下至奴才，很少有為家族未來奔走謀劃的，卻都是這樣飽食終日還勾心斗角。我想，這也是賈府衰亡的一個重要的原因吧。

四大名著讀書筆記篇三

今年寒假，學校布置了一篇作文，是“讀習爺爺讀過的書，爭當新時代好隊員”的讀書征文。我一看習爺爺的書單，就大吃一驚，這么多書！我就看過沒幾本哪。其中我最熟悉的是《西游記》，看來以后我得多看幾本才行！

《西游記》這本書講了降妖伏魔的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、忠厚老實的沙和尚和一心向佛卻又好壞不分的唐僧，還有白龍馬一起去西天取經的故事。我印象最深的故事要數“孫悟空三打白骨精”這一篇，讓我來給你們大致講講吧。

孫悟空為了保護唐僧平安順利地去西天取經，識破了白骨精不斷變化的陰謀。第一次白骨精變成一個小姑娘，第二次是一個老太婆，第三次是一個白頭老翁，但這都逃不過悟空的火眼金睛。可是由于八戒的讒言，唐僧的阻攔，三次都被白骨精跑掉了。后來，唐僧還把孫悟空趕走了。結果，唐僧反而被捉到妖怪洞里，妖怪還想請自己的母親前來一起吃唐僧肉。豬八戒打不過白骨精，只得跑到花果山請孫悟空出山救師傅。孫悟空不計前嫌，前去救師傅。最終，孫悟空不但救出唐僧，而且還讓唐僧明白“一切變化都是妖怪使的計策，是妖就得打”的道理。

雖想《西游記》這本書中充滿了五花八門的妖怪和天馬行空的想象力，但其實和我們的現實生活也有著千絲萬縷的關系。比如每一次唐僧遇到了什么困難，沙和尚、豬八戒、孫悟空都會拔刀相助，這不就像是生活中有人遇到了危險，就總會有人去幫助那個人嗎？像這樣的團隊精神就十分值得我們這些少先隊員學習。

寫到這里，我忽然想起其實自已也經歷過類似的事。一次，我們“勤勞螞蟻小分隊”去西溪濕地博物館完成一張小報，因為時間很緊張，我們大家就分工合作。有人負責畫畫、有人負責拍照、有人負責寫字……最終完成了一張十分漂亮的小報。如果僅僅依靠一個人的力量，是難在短時間里做到這一點的，所以這次經歷所體現出來的就是取經師徒那樣的合作精神。

看完了《西游記》這本書，不僅讓我增長了許多知識，還讓我懂得并且知道了很多做人應該明白的道理。我相信，這些道理，一定能夠幫助我成長為一名優秀的少先隊員。

四大名著讀書筆記篇四

三國，就是魏、吳、蜀這三個國家，從黃巾起義開始，到三國被晉統一的期間，有無數個感人、驚心動魄的故事。

其中，我敬佩劉備，張飛，關羽的志氣和諸葛亮的智慧。

在這無數個動人的故事中，我最敬佩劉備的“三顧茅廬”，這體現了劉備的忠心和一定要統一天下的志氣。故事是這樣的：曹操讓徐庶的母親寫信從劉備手里騙走了徐庶，徐庶在走前告訴曹操“臥龍崗上有個人叫諸葛亮，很有才華。”于是，劉備帶著關羽、張飛去找諸葛亮。誰知第一次去時，一個兒童告訴他，諸葛亮剛外出，要好久才回；第二次去時，他弟弟告訴他諸葛亮不在；第三次去時，張飛和關羽都不同意，但劉備堅持要去，可惜諸葛亮在睡覺，劉備便自己進去等。等啊等，等了半個時辰，諸葛亮醒了，見劉備如此誠心，就同意了。

從這章中，我深深體會到了劉備的誠心和一定要一統天下的志氣。

我還喜歡劉關張桃園三結義，這里體現了劉備、關羽和張飛的志向遠大，非常勇敢。

我不僅僅喜歡他們四人，還喜歡有人用妙計的篇章。其中，我最喜愛的是“連環計使董卓喪命”，這章中王允非常聰明，用美女貂蟬使董卓和呂布發生矛盾，然后和呂布勾結起來，一起殺死了董卓。后來，劉備和曹操又聯手，殺死了逃走的呂布和他的手下陳宮，斬了草除了根。所以說，壞人是絕對沒有好下場的，因為好人多，壞人少，再加上壞人會有內杠，所以說壞人是絕對沒有好下場的。

本書介紹了三國演義發生的無數個動人、驚心動魄、可怕的故事，讀起來很有趣，而且讀多少篇都讀不膩。

四大名著讀書筆記篇五

《西游記》是一本經典的文學著作，它刻畫了魔神情懷與人性百態，幾百年來一直為世人所歡迎。

在西游記中，唐僧四人跋山涉水，不辭勞苦地去西天取經，一路上斬妖除魔，克服了重重阻礙，而各種人類的習性也在他們四人身上體現的淋漓盡致。

孫悟空原身為一只通靈石猴，曾拜菩提老祖為師，神通廣大，無奈生性頑劣，不好管教，唐僧區區肉體凡胎，要如何才能管理這個法力高強的徒弟呢？書中觀音菩薩授計于唐僧，讓石猴戴上了緊箍咒來約束，一旦它不聽話，唐僧就念起咒語，猴子只能乖乖就范。這緊箍咒就像我們人類的法律，有了法律法規的約束，人們做事才會有所顧忌，才能遵守規矩，有了規矩，孫悟空只能老老實實取經，不敢造次。

豬八戒原為天篷元帥，只因在蟠桃會上醉酒戲弄嫦娥被貶下凡投了豬胎，在觀音菩薩的指引下做了唐僧的徒弟開始取經，但八戒生性好吃懶做，好色自私，一路上沒少挨悟空的打，正所謂一物降一物。

沙僧原為卷簾大將，在蟠桃盛會上打碎琉璃盞，被貶下凡，拜唐僧為師，他雖然沒有孫悟空的通天本領，但也不像豬八戒一般，好吃懶做。他一路挑擔，任勞任怨，功勞不大但苦勞不少。

這四人組成了一個團隊，雖然都有缺點，但互相幫助，一路上降妖除怪，磕磕絆絆，克服了九九八十一難，最終取得真經，修成正果。所以我們也要學習《西游記》中所體現的精神，在習爺爺新時代的引領下，克服困難，努力學習，遵紀守法，做國家未來的棟梁。

四大名著讀書筆記篇六

《三國演義》寫國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,即是黃巾之亂,董卓之亂,群雄分裂(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉.

黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾反叛之后,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等豪杰,而東漢政權也快去世亡了.

董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出國都,結果被董卓救駕.董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實驗暴政,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然其后聯軍失敗了,但是董卓著末也被呂布所殺.

群雄分裂是講董卓去世后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地表面互廝殺,最緊張分為三個戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰役.

再其后的三分天下和天下歸晉我就不逐一細說了,最緊張的我想談談自己對三國演義的一些了解和看法.

在《三國演義》中,我最欣賞的即是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成刁滑之人,但是他的軍事才華仍舊沒有抹殺.他在幾年的東征西戰中,攻克了長江以北的大片地皮,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有本事的,魏也是三國中最茂盛的,他奠定了魏國的底子,其后晉國才華統一天下,以是他是一位真真正正的豪杰.

敷衍人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,突破了依據封建品行和門弟曲折任用官吏的標準,提出了“唯才是舉”的用人目的,于公元220xx年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結歷史經歷,以為自古以來的開國天子和再起之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來辦理好天下的,而所得的賢才,又通常不出里巷,這絕不是時機,而是當政的人求,訪得來的.有鑒于此,曹操駐足現實,指出如本日下未定,正是求賢最迫切的時間.他渴望在左右的人不要思量出身,幫他把那些出身貧賤而被隱蔽的賢才發明和推選出來,只要有才華就予以重用.其后,曹操于公元214和220xx年又下了兩道《求賢令》,重復夸大他在用人上“唯才是舉”的目的.他要求人同族兒管部門和各級父母官吏在選拔人才上,力戒叱責叱責,縱然有這樣那樣的缺點也受有關連,只要真有才華就行.經過一番開心,曹魏會集了大量人才,當時各地投奔到曹操門下的人許多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且敷衍有本事的人曹操還能做到不計前嫌,比如陳琳原來是袁紹的下屬,曾經替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗后,陳琳歸降曹操.曹操問他說：“你從前為袁紹寫檄之,罵我一個人私人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳立刻謝罪.曹操敬重他的文才,不光對他不處罪,還照舊任用他.

曹操的告成不光由于他的精良才華平和于招攬人才,還在于他有著豪放的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句”今北方仍由我所據“,而且三次大笑顯現出他對待妨害的樂觀態度.曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,縱然大戰在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇.

四大名著讀書筆記篇七

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。

忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個忠字，但是，卻很少有人能夠做到一個義字。

一個義字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個義為人民除暴安良，出生入死，也只為一個義字。由此可見，一個義字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得群雄聯軍伐董卓，雖然后來聯軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。

群雄割據是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術之間的戰爭。

再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了，最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。

在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了唯才是舉的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪得來的。有鑒于此，曹操立足現實，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來，只要有才能就予以重賞。

四大名著讀書筆記篇八

西游記是一本經典的文學著作，它刻畫了魔神情懷與人性百態，幾百年來一直為世人所歡迎。

在西游記中，唐僧四人跋山涉水，不辭勞苦地去西天取經，一路上斬妖除魔，克服了重重阻礙，而各種人類的習性也在他們四人身上體現的淋漓盡致。

孫悟空原身為一只通靈石猴，曾拜菩提老祖為師，神通廣大，無奈生性頑劣，不好管教，唐僧區區肉體凡胎，要如何才能管理這個法力高強的徒弟呢?書中觀音菩薩授計于唐僧，讓石猴戴上了緊箍咒來約束，一旦它不聽話，唐僧就念起咒語，猴子只能乖乖就范。這緊箍咒就像我們人類的法律，有了法律法規的約束，人們做事才會有所顧忌，才能遵守規矩，有了規矩，孫悟空只能老老實實取經，不敢造次。

豬八戒原為天篷元帥，只因在蟠桃會上醉酒戲弄嫦娥被貶下凡投了豬胎，在觀音菩薩的指引下做了唐僧的徒弟開始取經，但八戒生性好吃懶做，好色自私，一路上沒少挨悟空的打，正所謂一物降一物。

沙僧原為卷簾大將，在蟠桃盛會上打碎琉璃盞，被貶下凡，拜唐僧為師，他雖然沒有孫悟空的通天本領，但也不像豬八戒一般，好吃懶做。他一路挑擔，任勞任怨，功勞不大但苦勞不少。

這四人組成了一個團隊，雖然都有缺點，但互相幫助，一路上降妖除怪，磕磕絆絆，克服了九九八十一難，最終取得真經，修成正果。所以我們也要學習《西游記》中所體現的精神，在爺爺新時代的引領下，克服困難，努力學習，遵紀守法，做國家未來的棟梁。

四大名著讀書筆記2

莎士比亞曾經說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養品”。我覺得這句話說的一點也沒錯，我小的時候，大概3歲半左右吧，很喜歡看書。我喜歡看《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》……這幾本書都是四大名著中的。四大名著中還有一本，是《紅樓夢》。但是我喜歡看的還是《三國演義》。《三國演義》是羅貫中寫的。里面有許多的英雄，《三國演義》是根據《三國志》改編的，這本書講述了戰國時期的三個國家之間的戰爭故事，這三個國家是蜀國、魏國、吳國，最后魏國取得了勝利。我最喜歡《三國演義》里面的諸葛亮和呂布，因為諸葛亮的才智天下第一，呂布的武功天下第一，所以我喜歡他們。諸葛亮，字孔明，他多才多智。每次劉備他們有難，諸葛亮都會出謀劃策，打退敵軍，俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”這句話就是說諸葛亮很有才智，同時也說明三個人的智聯合在一起，也是很厲害的，這告訴我們要團結。

呂布，字秦先，他武藝高超，不過有勇無謀，但我佩服的是他的武功。大家聽說過“三英戰呂布”沒有?里面的三位英雄豪杰，就是劉、關、張打呂布一人，也只能和呂布打個平手。這樣就足以說明呂布的武功很高了，所以我喜歡呂布。通過讀《三國演義》這本書，我懂得了為人處世的道理，明白了做人要有勇有謀，能屈能伸，做臣子要精忠報國，堅強勇敢，我以后一定要好好讀書，努力爭取做一個文武雙全的人。

四大名著讀書筆記3

每當空閑下來，我常捧著一本書，反復咀嚼，品味著每一個字，每一句話，但讓我百看不厭，韻味無窮的，只有《西游記》。

原來唐三藏看著手無縛雞之力，但是他發揮了他的管理能力。用規則和緊箍咒，約束了孫悟空的貪玩不守規矩。對于貪吃的豬八戒，他讓豬八戒知道只要每次順利抓住妖怪，百姓們都會給他準備很多好吃的。沙悟凈老實忠厚任勞任怨，知道只要能到西天他就能成佛。有規矩，有收獲，有目標，這三招讓看似柔弱的唐三藏卻能很好的駕馭這三個本領強大的徒弟，一路不畏艱難的到達終點。

不記得哪位名人說過，讀書能平靜你的心。使你看清楚前面的路，讓你心情愉悅時，能讓你發現更多美好的事物，讓你更加享受生活。看完了《西游記》我覺得在平時的學習中，我也要有自己的目標，約束好自己散漫偷懶的心。用認真的學習態度去做好每一項作業。才能最后有好的收獲。

我們要多讀好書，讀有用的書，讀不同的人寫的書都有不同的收獲。

四大名著讀書筆記4

《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。書中還有上百個人物，寫的有無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

關羽是留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投，他的所做所為值得我們學習。

封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的.印象。

現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。

總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

四大名著讀書筆記5

談到《西游記》，同學們都很熟悉，我也不例外，我非常喜歡這本書，反反復復看了很多遍，是它的超級粉絲呢!《西游記》是明代吳承恩寫的，是我國四大名著之一。這本書主要寫了唐僧和他的三個徒弟西天取經的事，他們途經許多國家，一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環境作斗爭，歷經九九八十一次難以想象的困難，才取得有字真經三百五十多部。這本書有四個主要人物：神通廣大的齊天大圣——孫悟空、善良的金蟬長老——唐僧、貪吃的天蓬元帥——豬八戒和憨厚老實的卷簾大將——沙僧。我最喜歡的當然就是孫悟空了，他有一雙火眼金睛，能看清天下所有的妖魔鬼怪。

讀了這本書，我明白了只要檢查不懈，什么事都能做好。就像這次我鋼琴表演，我課后認真練習，上臺表演彈奏出了美妙的音樂。我還明白了只要齊心協力再難的事也一定能夠做好。就像我們街舞比賽一樣，我們勁往一處使，得到了第十三名的成績，雖然沒進前十，但是一步一個腳印，下次如果再努力齊心協力點就行了。

《西游記》是一篇經典名著，文中的主人公擁有了堅持不懈、齊心協力的精神。在生活和學習中也讓我明白了遇到困難要堅持不懈、永不退縮。

四大名著讀書筆記6

水滸傳是我國四大四大名著之一，有俗語說：少不讀水滸，老不讀三國。這一句話就涵蓋了中國四大四大名著之二。今日閑來無事，又重讀了一遍水滸傳，隨著年齡日長，讀來的感受也與少年時不盡相同。年少時看水滸，只覺得快意恩仇，沉醉于十步殺一人千里不留行的豪俠之氣中。而現在卻想到其他的一些東西。

眾所周知，中國歷史上對宋朝有弱宋之稱。這個稱呼總的來說，并不算委屈了趙宋。縱觀中國歷史，拋開蠻夷所建立之蒙元滿清，一些割據胡人政權不談。秦人之強，掃滅六國，北擊匈奴。漢武開邊，將漠北胡虜匈奴打的民不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨，最終讓匈奴在亞洲無法生存，而給歐洲帶來了上帝之鞭的懲罰。五胡亂華之時，晉朝經歷三國時期元氣大傷，猶有武悼天王冉閔血性頒布殺胡令，滅殺胡虜數百萬，后東晉名將擊敗苻堅百萬大軍，將蠻夷殺的風聲鶴唳草木皆兵。

隋朝雖短暫，但皇者開邊未已，東征高句麗。李唐更不必說，殺滅突厥，太宗更號為“天可汗”，殘存之突厥被迫西遷，竟也能建立起橫跨歐亞的奧斯曼土耳其帝國。崖山之后不過百年，朱重八起于淮右，將橫掃世界的蒙古鐵騎趕回漠北，建立起一個不稱臣，不納貢，不和親，不割地的大帝國。這就是我觀看了水滸傳，心中醞釀的情緒有感而發，不由自主的浮想聯翩，讓我想到了很多的感受。

四大名著讀書筆記篇九

去年暑假，爸爸給我買了中國的四大名著之一——《西游記》這本書，一開始我是被父母逼著看，到后來我一有空就主動翻閱，它已經成了我最喜歡的一本書。

喜歡這本書，不僅僅是書中的“大腦天宮”“三借芭蕉扇”“偷吃人參果”“大戰紅孩兒”等精彩動人、引人入勝的故事情結吸引了我；更重要的是，通過認真的閱讀和父母的講解，我還懂得了一個大大的道理，那就是“不要只盯著別人的缺點看”，人無完人，要寬容別人的缺點，發揮別人的優點，通過團隊合作最后才能取到“真經”。

“西天取經”四人組合的形象深深地印在我的腦海之中，他們特點鮮明，各有所長：唐僧理想信念異常堅定、認準目標絕不放棄；孫悟空火眼金睛，降妖除魔本領最強；豬八戒性情開朗，憨態可掬；沙僧忠厚誠實，任勞任怨，遵守紀律。

正如“硬幣有正反兩面”一樣，他們各自的缺點也顯而易見。比如，唐僧頑固認死理，不分青紅皂白，常常“錯怪悟空”，還把他氣回花果山；孫悟空脾氣特別急躁，好斗暴力，一下子就“三打白骨精”，遇事總想“一棒子就解決”；豬八戒取經意志最不堅定，一遇困難就退縮，經常將“分家當散伙，回高老莊”掛在嘴邊；沙僧總是唯唯諾諾，沒有自己的半點意見，“我聽師傅的，我聽大師兄的”是口頭禪。

師徒四人走到一起，恰恰組成了一個非常包容而又有活力的.團隊，師傅把方向，大師兄沖鋒開路，二師兄牽好白龍馬，沙師弟埋頭挑擔。雖然各有缺點，但充分發揮出各自的優點，取長補短，才能歷經九九八十一難修成正果。

聯想到我們可愛的班級，是由42位擁有不同性格和脾氣的小伙伴組成，同學們有的學習成績不太好，但體育方面很突出；有的不太遵守課堂紀律，但非常樂于助人……我們千萬不要對別人的優點視而不見，卻抓住缺點和不足緊緊不放。我們更應該對別人的優點多多點贊，對別人的缺點多多包容，這樣的話，我們的班級團隊一定會越來越棒，我們自己也會受到越來越多的人喜歡！

四大名著讀書筆記篇十

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不一樣的時期讀它，有著不一樣的感受。

在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……的含義。

在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自我也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自我不犯錯誤，不就應因為別人的一點過失而橫加指責，也不就應因為自我的一次考試的失利而灰心氣餒，更不就應為自我取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也必須存在著需要充實改善的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自我被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，就應理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不一樣感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

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