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論文要求及評分標準篇一
題目:學生與老師共同商議選定,同班小組題目不得重復。
要求
字數:3000字以上。
1.清楚,完整,比較簡煉地概括主要內容。2.
結構清楚,讀與感的結合點明確。3.
能圍繞感點具體,真實地表達自己的感受。
4.語言通順,書寫規范,標點符號正確,能使用修改符號修改。二類文:81—89分
1.清楚,完整,比較簡煉地概括主要內容。2.
結構清楚,讀與感的結合點明確。
3.能圍繞感點比較具體,真實地表達自己的感受。
1.能大體概括主要內容。
2.結構比較清楚,有讀與感的結合點。3.
能表達自己的感受。
4.語言較通順,書寫較規范,能使用標點符號。四類文:60—89分
1.概括主要內容不完整。
2.結構不清楚,讀與感的結合點不明確。3.
有自己的感受。
4.語言不夠通順,不會使用標點符號。五類文:0—59分
1.概括主要內容不完整。
2.結構不清楚,讀與感的結合點不明確。3.
沒有自己的感受。
4.語言不通順,不會使用標點符號。5.
思想不健康。
附件1:
毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論
實踐調研論文
論文名稱:
年級專業:
學生姓名:
學 號:
評閱教師:
課程實踐調研參考題目
一、社會現狀調查(思考分析問題,提出解決問題的方法)
1、大學生對金融危機的看法調查
2、社區建設、社區服務、社區發展調查
3、農村稅費改革對當地農村生活的影響
4、肯德基與麥當勞為何能吸引廣大消費者
5、當前學校亂收費問題調查研究
6、可再生能源利用現狀及發展趨勢研究
7、城市居民環境保護意識與行為狀況調查
8、博客的產生、發展及其對社會的影響
9、超前消費現象現狀及原因調研
10、洋快餐與本土快餐競爭與比較
11、網絡發展及其對青少年影響調查與研究
12、網絡社會中人們交往關系的變化與倫理道德的新課題研究
二、感受市場脈動——大學生預就業、創業實踐活動
1、用人單位對應屆大學生畢業生的評價與要求
2、高等學校為地方經濟社會發展服務情況調查與分析
3、大學生勤工助學調查與分析
4、大學生假期生活的調查與思考
5、大學生假期打工的原因調查
6、大學生創業情況調查
7、大學生擇業就業觀念調查分析
8、當前大學生服務社區的調查與分析
9、社會、企業對大學生素質能力調查分析
10、新形勢下,社會(企業)對人才需求特點調查分析
三、關注弱勢群體,服務弱勢群體行動
1、大學生消費狀況與農村家庭承受能力的調查
2、經濟落后地區農民對子女上學的心理狀況調查
3、高校貧困生現狀與需求調查
4、城市農民工生活狀況調查
5、城市中農民工子女生存現狀調查與思考
6、社會轉型期的社會政策和社會救助工作調查與研究
四、“我的大學”宣傳活動(可在高中學校向自己的學弟學妹介紹)
1、當前大學生中華傳統民族精神現狀調查與分析
2、大學生學習狀況調查與分析
3、高校學生社團(學生團體)狀況調查
4、大學生防火及逃生知識的調查
5、高校學生自由式支配學習時間之調查——晚自習學習質量的調查
6、大學生安全意識和安全問題的調查與思考
7、家長及學生對教育高消費的看法
五、大學生思想、行為、個性調查
1、當代大學生價值取向的調查與分析
2、大學生考研動機調查
3、對學生考試中“槍手”的認識與反思
4、大學生使用電腦的利與弊
5、大學生校外租房問題的調查
6、老百姓心中的大學生
7、當前學生群體精神文化需求的新特點新變化調查研究
8、當代大學生人生追求及信仰的調查與分析
9、當代大學生個性化發展的調查與思考
六、開展“非物質文化遺產保護活動”調查
1、社會對非物質文化遺產保護活動的認識程度
2、口頭傳說和表述的保護活動
3、傳統表演藝術的保護
4、社會風俗、禮儀、節慶的傳承
5、傳統的手工藝技能的保護與流傳
6、自然界和宇宙的獨到認識與特殊實踐活動
七、專業的社會應用調查
1、普及計算機基礎教育,提高農村學生計算機基礎知識
2、普及基層網絡教育,引導義務教育階段學生正確的網絡認識
3、義務幫助基層單位維護網絡安全系統,提高學生網絡知識實踐水平
4、義務幫助政府、企業培訓合格辦公軟件應用人才,提高基層辦公自動化應用水平
5、推廣普及實用數碼產品使用知識
6、到工廠實習或利用所學專業為社會服務
八、補充題目
1、大學生在學校圖書館搶占座位原因調查
2、新校區往返老校區交通車上,學生不給教師讓座位情況調查
3、大學生通識課選擇狀況調查
4、大學生通識課滿意程度調查
5、大學生在校讀書期間,英語學習所占整個學習時間比重調查
論文要求及評分標準篇二
下附署名)要求準確、簡練、醒目、新穎。
目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。字數少可幾十字,多不超過三百字為宜。
關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特征的詞語,便于信息系統匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。
主題詞是經過規范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題分析,依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》)。
(1)引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容:
a.提出問題-論點;
b.分析問題-論據和論證;
c.解決問題-論證方法與步驟;
d.結論。
一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料,列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁,標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規則》進行。
中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)
英文:作者--標題--出版物信息
所列參考文獻的要求是:
(1)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
(2)所列參考文獻應是正式出版物,以便讀者考證。
按照上邊的論文格式一步步的來寫,可以使你的論文更加容易被讀者了解,被編輯采納,
畢業論文
答辯也順利多了。論文要求及評分標準篇三
題目:學生與老師共同商定,同班小組題目不得重復。不同小組在參考題目中任選其一
要求
字數:3000字以上。
內容:打印稿。必須有內容摘要、關鍵詞3-5個、正文、參考文獻。
封面:統一格式打印。
附件:1評分標準
一類文:54—60分
1.清楚,完整,比較簡煉地概括主要內容。
2.結構清楚,讀與感的結合點明確。
3.能圍繞感點具體,真實地表達自己的感受。
4.語言通順,書寫規范,標點符號正確,能使用修改符號修改。
二類文:48—53分
1.清楚,完整,比較簡煉地概括主要內容。
2.結構清楚,讀與感的結合點明確。
3.能圍繞感點比較具體,真實地表達自己的感受。
1.能大體概括主要內容。
2.結構比較清楚,有讀與感的結合點。
3.能表達自己的感受。
4.語言較通順,書寫較規范,能使用標點符號。
四類文:36—41分
1.概括主要內容不完整。
2.結構不清楚,讀與感的結合點不明確。
3.有自己的感受。
4.語言不夠通順,不會使用標點符號。
五類文:0—35分
1.概括主要內容不完整。
2.結構不清楚,讀與感的結合點不明確。
3.沒有自己的感受。
4.語言不通順,不會使用標點符號。
5.思想不健康。
附件2:
調研論文
論文名稱:
年級專業:
學生姓名:
學號:
評閱教師:任課教師姓名
提交時間:(學期)2012—2013—
2附件:2調查報告題目:
一、重點推薦
1、某地(鄉鎮、村)農村合作醫療保險現狀調查。
2、某地(鄉鎮、村)農村基層黨支部建設現狀調查。
3、某地(鄉鎮、村)外出務工情況現狀調查。
4、某地(鄉鎮、村)新型農村社區建設現狀調查。
5、某地(鄉鎮、村)人口城市化生活融入現狀調查。
6、某地(鄉鎮、村)農村土地流轉現狀調查。
7、某地(鄉鎮、村)農民家庭收入現狀的調查。
8、某地(鄉鎮、村)農村青少年上網現狀調查。
9、某地(鄉鎮、縣)農村“六小工程”(節水灌溉、人畜飲水、鄉村道路、農村水電、農村沼氣、草場圍欄等)建設現狀調查。(六個項目按實際情況可任選)。
10、某地(鄉鎮、村)農村中心村建設現狀的調查。
11、某地(鄉鎮、村)農村留守兒童問題調查。
12、某地(鄉鎮、村)農村老年人生活現狀調查。
13、某地(鄉鎮、村)農村公共衛生環境現狀調查。
14、某地(鄉鎮、村)農村經濟發展與環保現狀調查。
15、某地(鄉鎮、村)農村發展中人民文化生活建設的調查。
16、某地(鄉鎮、村)農村富余勞動力轉移現狀的調查。
17、某地(鄉鎮、村)農民外出打工現狀及勞動權益等問題調查。
二、一般題目
18、對當地城市中小學生環境保護意識的抽樣調查及思考
19、當地城市社區開展和諧社區創建工作的調查與思考
20、對當地城市農民工生存狀態的調查與思考
21、農民城鎮化后行為方式、社會心理變遷狀況的調查與思考
22、城市社區居民業余生活狀況的調查——以xx社區為例
23、城市社區基層民主政治建設狀況調查——以xx社區為例
24、城市流動商販生存權益保護與市政管理的問題調查
25、對某市落實科學發展觀,進行環境保護和資源的合理有效利用的情況調查。
26、當地城市低保居民工作、生活狀況調研。
27、大學校園中學生自組織與和諧校園建設的調查分析
28、基于高等學校創新性人才培養的大學生創業環境調查研究。
29、留守兒童受教育情況調查研究。
30、新型農村醫療保障體系的現實狀況及發展瓶頸。
31、老年人醫療保障體系構建中的問題探究。
32、進城務工人員及其子女醫療保障現狀調查研究。
33、××地區農民收入來源與消費支出類型調查研究。
34、農村適齡青年就業狀況調查分析——以××地區為例。
35、農民工子女就學狀況調查。
36、農民工閑暇時間支配狀況調查。
37、農村業余文化狀況調查。
38、革命老區生產方式發展變化調查。
39、以創業拉動就業——大學生就業問題調查研究。
40、現階段黨群關系問題調查研究。
41、革命老區人民生活狀況調查。
42、革命老區新農村建設調查。
43、社會實踐地區農村貧困問題及完善農村最低生活保障制度調查研究。
44、農村養老模式調查研究。
45、社會實踐地區農村醫療保障法律制度調查研究。
46、(農村/城市)家庭支出與醫療保障問題調查。
47、社會實踐地區實踐科學發展觀典型案例調查。
48、xx村(鄉、鎮)農民外出打工決策分析。
49、社會實踐地區轉變經濟發展方式調查。
50、社會實踐地區生態文明建設現狀調查。
51、全面建設小康社會指標體系與社會實踐地區發展進程調查研究。
52、社會實踐地區經濟社會發展中的社會矛盾、社會沖突調查研究。
53、社會實踐地區城鎮收入分配問題與完善城鎮最低生活保障制度調查研究。
54、加強和健全我國的政務公開制度的調查研究。
55、社會實踐地區鄉鎮體制改革調查。
56、進一步加強和完善我國人民代表大會制的調查研究。
57、當代民間信仰的調查與研究。
58、社會實踐地區基層民主發展、基層組織建設的現狀與問題的調查研究。
59、我國政府信息公開制度化與社會主義民主政治建設。
60、基層政府機關及村組織工作人員法制意識調查。
61、農民法律意識與權利意識的調查研究及應對策略。
62、大學生法律意識與權利意識的調查研究及應對策略。
63、基層干部與時俱進精神狀態的調查研究。
64、推進自主創新,建設創新型國家與我國知識產權制度研究。
65、社會實踐地區民辦教育發展調查研究。
66、中國優良傳統道德在當代公民道德建設中的現實價值調查研究。
67、社會實踐地區未成年人思想道德建設調查研究。
68、黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查。
69、社區青少年發展狀況調查。
70、農村義務教育情況調查。
71、社會轉型期民族傳統文化的繼承與發展調查研究。
72、建設社會主義核心價值體系的實踐和經驗的調查。
73、農村文化產業的發展狀況和發展途徑的調研。---以××地區為例
74、青年對中華傳統文化的態度和認知程度的調查與思考。
74、××地區文物保護與旅游開發現狀調研。
76、社會實踐地區非物質文化存續現狀調研。
論文要求及評分標準篇四
畢業論文的格式規范包括字體、字號、行距的規定及標點符號的運用。一篇完整的畢業論文由四個部分構成,即目錄、內容提要、正文、參考文獻。每個構成部分的格式要求分別列述如下:
1.目錄
采用四號黑體,設定為默認行距。“目錄”二字要求居中。各個標題開頭空兩格并要注明在正文中的頁碼。標題至少應列明至二級標題。
2.內容提要及關鍵詞
采用四號黑體,設定為默認行距。“內容提要”四字要求居中。關鍵詞要另起一行并空兩格,以3—5個為宜。
3.正文
4.參考文獻
(1)教材與專著
要求注明名稱、主編或編著者或著者、出版社、年月日。如:
(2)報刊及雜志
論文要求及評分標準篇五
本科畢業論文對于畢業生來說非常重要,以下建議以供參考:
1、進行充分準備
在正式動筆之前,要對文章進行通盤思考,檢查一下各項準備工作是否已完全就緒。
首先,要明確主題。主題是文章的統帥,動筆之前必須想得到十分清楚。
其次,是理清思路。思路是人訂思想前進的脈絡、軌道,是結構的內在依據。
第三,立定格局。所謂“格局”,就是全文的間架、大綱、輪廓。
第四,把需要的材料準備好,將各種事實、數據、引文等找來放在手頭,以免到用時再去尋找,打斷思路。
第五,安排好寫作時間、地點。寫作要有相對集中的時間,比較安靜的環境,才能集中精力專心致志地完成畢業論文寫作任務。
2一氣呵成
在動筆之前要做好充分的準備,一旦下筆之后,則要堅持不懈地一口氣寫下去,務必在最短時間內拿出初稿。
3、惜墨如金
北“止于所不能不止”,就是說,不該寫的,一字也不可多寫,行政管理畢業論文要“惜墨如金”。如果情之所至,任意揮灑,不加節制,也不肯割愛,勢必造成枝蔓橫生,冗長拖杏,甚至出現“下筆千言,離題萬里”的毛病。
4、寫不出的時候不硬寫
魯迅在《答北斗雜志社問》一文中,提出了八條寫文章的規則,其中第二條是:“寫不出的時候不硬寫”。這是很有道理的。
“不硬寫”,不等于不能再寫。只要查明原因,對癥下藥,克服了寫作中的障礙,就會出現“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的新境界。
論文要求及評分標準篇六
“且夫富,如布帛之有幅焉,為之制度,使無遷也”。制度是關系黨和國家事業發展的根本性、全局性、穩定性、長期性問題,而黨的領導制度是我國的根本領導制度,要防止其“生銹”,就需要不斷健全黨的全面領導制度。黨的十九屆四中全會就國家制度建設和國家治理問題進行專題研究并作出決定,充分體現了以^v^同志為核心的^v^高瞻遠矚的戰略眼光和強烈的歷史擔當,具有重大現實意義和深遠歷史意義。
作為一名干部,更要常抓常新,要堅持黨的領導,堅定制度自信,提高執政能力、加強實踐探索,保持政治定力和戰略定力,在任何時候任何情況下都要始終堅定理想信念,做政治上的明白人,用好制度“除銹劑”,嚴防制度籠子“生銹”。
堅持黨的領導,在根本上“防銹”。^v^^v^指出,“中國特色社會主義最本質的特征是中國^v^領導,中國特色社會主義制度的最大優勢是中國^v^領導,黨是最高政治領導力量,”黨的領導制度是我國的根本領導制度,在中國特色社會主義制度體系中具有統領地位。面對當今世界正經歷百年未有之大變局,緊緊抓住大有可為的歷史機遇期,繼續把我國制度優勢更好轉化為國家治理效能,最根本的是堅持和完善黨的領導,把黨的領導落實到國家治理各領域各方面各環節、貫徹到黨和國家所有機構履行職責全過程,充分發揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用。新中國成立后,我們黨為建設社會主義國家制度進行了不懈努力,逐步確立并鞏固了我們國家的國體、政體、根本政治制度、基本政治制度、基本經濟制度和各方面的重要制度。這其中,極為重要的是始終堅持黨的領導,不斷完善黨的領導制度。用好制度“除銹劑”,就需要完善堅定維護^v^權威和集中統一領導的各項制度,形成^v^坐鎮中軍帳、“車馬炮”各展所長、一盤棋大局分明的高效治理合力,奏響“中國人民一定能、中國一定行”的時代最強音。
堅定制度自信,在基礎上“防銹”。“制度自信不是自視清高、自我滿足,更不是裹足不前、固步自封,而是要把堅定制度自信和不斷改革創新統一起來,在堅持根本政治制度、基本政治制度的基礎上,不斷推進制度體系完善和發展。”唯有堅定制度自信,我們才能在由大到強的歷史性飛躍中,保持“千磨萬擊還堅勁”的戰略定力,增強“越是艱險越向前”的斗爭精神,鞏固和發展穩中求進、進中向好的良好態勢。“基礎不牢,地動山搖”,在基礎上“防銹”,不僅要堅持方向不變、道路不偏、力度不減,不斷增強全面深化改革的膽略、智慧和擔當,為制度建設添活力,為有效治理強動力,更要把制度自信教育貫穿國民教育全過程,構筑中國制度建設理論的學科體系、學術體系、話語體系,切實講好中國制度故事,增強說服力感召力,引導人們特別是青少年充分認識中國特色社會主義制度的本質特征和優越性,讓一代又一代年輕人增強制度自信,堅定不移走中國特色社會主義道路。
提高執政能力,在核心上“防銹”。正所謂“寶劍不磨要生銹,人不學習要落后。”制度的生命力在于執行,制度執行越有力,國家治理就越有效,中國特色社會主義事業就越興旺發達。健全黨的全面領導制度,必須把提高執行力擺在突出位置,確保各項制度落地生根。領導干部作為國家治理具體實施者,要以提高執政能力作為制度鐵籠的“防銹劑”。一方面,要深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想,帶頭增強制度意識,善于在制度的軌道上推進各項事業,帶動全社會自覺尊崇制度、嚴格執行制度、堅決維護制度,增強落實黨的全面領導制度的自覺性堅定性;另一方面,要按照“政治過硬、本領高強”要求,加強干部隊伍的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練,提高落實黨的全面領導制度的能力和水平,做黨的全面領導制度的有力執行者,在重大斗爭中磨礪、在本職崗位上歷練,不斷增強學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領,發揚斗爭精神,增強斗爭本領,提高執行制度的政治定力和能力水平。
加強實踐探索,在實質上“防銹”。“鞋子合不合腳,自己穿了才知道”,只有適合自己的才是最好的,只有適合自己國情的制度才是最可靠最管用的。要堅持治理一切工作都依照中國特色社會主義制度展開,按照“固根基、揚優勢、補短板、強弱項”要求,在堅持和鞏固的前提下,不斷做好完善和發展的文章,加快建立健全國家治理體系和治理能力現代化急需的制度、滿足人民對美好生活新期待必備的制度。用好制度“除銹劑”,需要加強實踐探索,不僅要堅持問題導向,鼓勵改革創新,最大程度激發基層群眾蘊藏的改革動力和治理智慧,及時總結、提煉和推廣基層破解體制性障礙、機制性梗阻的成功實踐,并將成熟的經驗和做法推動上升為制度、轉化為法律,進一步推動系統治理、依法治理、綜合治理、源頭治理;更要始終講規制、守章法,遵循^v^統一部署和國家法律制度規定,做到毫不動搖堅持、與時俱進發展,促進如期形成系統完備、科學規范、運行有效的制度體系。
論文要求及評分標準篇七
1、論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
3、提要:是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。字數少可幾十字,多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特征的詞語,便于信息系統匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。
主題詞是經過規范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題,依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
5、論文正文:
(1)引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容:
a、提出-論點;
b、分析問題-論據和論證;
c、解決問題-論證與步驟;
d、結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料,列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁,標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規則》進行。
中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息
所列參考文獻的要求是:
(1)所列參考文獻應是正式出版物,以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類,簡單明了地說明論文的目的、依據和意義,甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學論文,而且在對于各種概念有相互聯系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3、、、、、、點來寫的話,往往會變成“八股文”的模式,這樣的論文往往是應付式的論文,其真正的科學價值會大打折扣。
會展管理專業畢業論文提綱【2】
摘要:當前北京會展業正面臨著有史以來最為復雜的發展環境。來自國內其他會展城市的競爭壓力與日俱增,使北京會展業運行中存在的一些矛盾變得愈發尖銳,北京會展業墾需認清自身當前存在的問題,深刻認識自身所處的外部環境;并且,由北京成功舉辦奧運會后北京會展業運行的內外部環境已經發生了一些重大變化,這些變化對于北京會展業的發展有怎樣的影響、影響的程度等都是十分值得探討的問題。
此外,北京正處于產業結構調整升級迅速開展的時期,這對于北京會展業的發展亦將產生重大影響。以上幾個因素使北京會展業的發展現狀充滿了機遇與挑戰,成為一個很有價值的研究題目。本文首先概述了會展業發展的基本概念,然后分析了北京會展業發展現狀及存在的問題,最后提出了促進北京市會展業發展的對策。
引言
一、會展業發展的基本概念
(一)會展經濟的界定
(二)會展經濟的功能
二、北京會展業發展現狀及存在的問題
(一)北京會展業發展現狀
(二)北京會展業發展中存在的主要問題
三、促進北京市會展業發展的對策
(一)與國際接軌,科學地組織、經營展覽會
1.展覽會的項目決策、展覽實施和展覽形式
2.展覽主辦機構的組織模式
3.展覽主辦機構與參展商和觀眾之間的關系
(二)合理規劃建造現代化會展中心
1.展覽館位置
2.展館的實用原則
3.展館建設的規模和速度
(三)改革管理體制、培育和完善展覽業市場
1.會展業管理機構的作用
2.會展業管理體制上的改革
(四)以人為本,加快展覽隊伍的培養和建設
1.會展業的人才需求
2.展覽人才的培育措施
結語
論文要求及評分標準篇八
題名應以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的特定內容,要符合編制題錄、索引和檢索的有關原則,并有助于選定關鍵詞。中文題名一般不宜超過20個字,必要時可加副題名。英文題名應與中文題名含義一致。題名應避免使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號,盡量不出現數學式和化學式。
作者署名是文責自負和擁有著作權的標志。作者姓名署于題名下方,團體作者的執筆人也可標注于篇首頁地腳或文末,簡訊等短文的作者可標注于文末。英文摘要中的中國人名和地名應采用《中國人名漢語拼音字母拼寫法》的有關規定;人名姓前名后分寫,姓、名的首字母大寫,名字中間不加連字符;地名中的專名和通名分寫,每分寫部分的首字母大寫。對作者應標明其工作單位全稱(如“太原理工大學××學院”),同時,在篇首頁地腳標注第一作者的作者簡介,內容包括姓名,姓別,出生年月,學位,職稱,研究方向,城市名及郵編。
論文都應有摘要(3 000字以下的文章可以略去)。摘要的寫作應符合 gb6447—86 的規定。摘要的內容包括研究的目的、方法、結果和結論。一般應寫成報道性文摘,也可以寫成指示性或報道-指示性文摘。摘要應具有獨立性和自明性,應是一篇完整的短文。一般不分段,不用圖表和非公知公用的符號或術語,不得引用圖、表、公式和參考文獻的序號。中文摘要的篇幅:報道性的300字左右,指示性的100字左右,報道指示性的20xx年代、年、月、日和時刻用阿拉伯數字。年份不能簡寫,如1997年不能寫成97年。日期和時刻可采用全數字式寫法,如20xx年2月8日為:20xx年份,卷號(期號):起止頁碼. (外名可縮寫,縮寫后首字母大寫,并省略縮寫點)
b.專著的著錄格式
標引項順序號 作者.書名[m].版本(第一版不標注).出版地:出版者,出版年:起止頁碼。
c.論文集的著錄格式
標引項順序號 作者.題名[c].見(英文用in):主編.論文集名.出版地:出版者,出版年:起止頁碼。
d.學位論文的著錄格式
標引項順序號 作者.題名[d].保存地點:保存單位,年份。
e.專利的著錄格式
標引項順序號 專利申請者.題名[p].國別 專利文專利號,發布日期。
f.技術標準的著錄格式
標引項順序號 起草責任者.標準代號 標準順序號—發布年 標準名稱[s].出版地:出版者,出版年。
g.報告
標引項順序號 報告人.題名[r].會議名稱,會址,年份。
論文要求及評分標準篇九
一、選題理由部分,要介紹自己的學習、工作經歷與背景;說明該選題的意義、研究價值、實際作用等等。
二、文章結構部分,要求學生寫清楚整個論文的基本觀點,這些觀點必須邏輯清楚、合理。學生結合自己的基本觀點寫清楚整個論文的結構。這是學生向指導教師說明自己如何論證觀點的一個部分。例如學生要寫清楚整篇文章包含那幾個部分,第一部分寫什么,其中包括幾個小部分,每個小部分寫什么等等,以此類推。
三、實例分析部分,要以本地區實例為主。這一部分非常重要,體現同學分析問題解決問題的能力。
四、個人見解部分,是對文章的總結。
寫作提綱的字數在500字以上。文字方面要求語言流暢、思路清晰,說清楚自己的觀點。
畢業論文
(一)畢業論文選題、內容與字數方面的要求
1.撰寫畢業論文要避免選擇已經完全得到解決的常識性問題作為論題。論文選題必須是本專業方面的研究題目,必須有明確的研究方向(不能是調查報告、工作研究、工作總結)。
2.畢業論文應做到觀點新穎明確、材料詳實有力、結構完整嚴謹、語言通順、格式規范。畢業論文應由學生本人在指導教師的指導下獨立完成,杜絕一切抄襲、剽竊行為。
3.專科論文字數在4000字以上。
(二)關于論文的修改與定稿
1.畢業論文初稿要認真修改。
2.論文的最后定稿應是封面填寫準確、裝訂規范(論文夾、封面、寫作提綱、目錄、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻八項)、字體符合要求的文章。
(三)相關記錄表格的填寫
與論文指導、答辯相關的表格(包括論文指導記錄表、答辯情況記錄等),應填寫清楚、不得空項。
交第一稿之前學生要在班主任處領取論文夾。按指導記錄得要求進行修改,每次交稿時應帶前次指導記錄。
(四)、論文用紙、裝訂、打印份數與字體要求
1.論文用張一律為a4紙,左側裝訂。
2.定稿后文字稿一式3份。
3.字體要求
(1)封面
主標題(3#字黑體,粗體,居中);副標題(4#字黑體,居中)
封面學生姓名等內容居中,文字楷體小四號字加粗,詳細內容見附表。
(2)寫作提綱
主標題(3#字黑體,粗體,居中);副標題(4#字黑體,居中)
內容宋體小4#字
(2)論文目錄
目錄
摘要、關鍵詞……………1
正文[目錄要深入到二級標題層次]……………2
參考文獻……………10
(3)論文正文
主標題3#字黑體,粗體,居中副標題4#字黑體,居中
署名(楷體小4#字)(之后空一行)
〖摘要〗:概括論文主要觀點,200字以上,楷體五號字。
〖關鍵詞〗:(3―5個,楷體五號字)(之后空二行)
論文正文(論文內各標題4#黑體,其他宋體小4#字)(之后空幾行)
論文提綱是學生在正式開始寫作論文之前提交給論文指導教師的一份關于選題理由、文章結構及實例分析、個人見解的報告。一般要用一級標題注明四個部分的內容。具體要求如下:
論文要求及評分標準篇十
1、排版要求為:頁面統一采用a4紙,頁邊距為左,上、下、右均為2cm。畢業論文在左側裝訂。
2、“目錄”二字用小二號黑體,字間空一個漢字,居中;目錄內容采用小四號宋體,倍行距,下空一行為各層次標題及其開始頁碼,頁碼放在行末,目錄內容和頁碼之間用虛線或點連接。往下另起一頁接 “題目”及“摘要”。
3、論文題目為二號黑體字,居中。論文題目下空一行打印摘要,“摘要”二字為小四號黑體,居左排列,摘要內容為小四號宋體倍行距。摘要內容下空一行打印關鍵詞,“關鍵詞”為小四號黑體,其后具體關鍵詞采用小四號宋體,各關鍵詞間用“;”分隔,結束不用標點符號。
中文的“摘要”、“關鍵詞”內容與英文的“摘要”、“關鍵詞”內容要單獨分頁打印裝訂。
4、標題:第一層次標題以小二號黑體,居中打印,標題下空一行;第二層次標題,以小四號黑體居左空兩個漢字字符排列;第三層次標題,以小四號黑體居左空兩個漢字字符排列等。
5、正文:采用小四號宋字體、行間距為倍行距,頁碼設置為頁腳1厘米,居中排列。
6、圖、表的題名為小四號宋字體。
7、“注釋”小三號黑體,居中排列,字間空一個漢字字符。“注釋”各項內容用小四號仿宋字體,倍行距。注釋排在正文篇末空兩行。
8、“參考文獻”用小三號黑體,居中排列。參考文獻各項內容用小四號仿宋字體,倍行距。“參考文獻”要單獨一頁排版。
9、致謝
“致謝” 小三號黑體,居中排列,字間空一個漢字字符。致謝內容要單獨一頁排版。
論文要求及評分標準篇十一
從以上第四和第五特點可以看到,新詞匯覆蓋的領域和表現的形式已不局限在本土,大眾傳播作為文化的載體正以無與倫比的力量將人類文化推向一個新的高度,在這個高度上,各種文化的交流與融合極大加快,產生的碰撞也會愈加強烈。
但是,我們同樣不能忽視大眾傳播媒介的負面功能,在語言的傳播上其所表現出來的失誤值得我們去分析改正。
首先,信息傳播中有的信息攜帶著錯誤的符號,當這些錯誤符號的數量達到一定程度時,就會影響受眾的行為,使受眾的行為標準發生偏離,做出錯誤的行為。因為網絡追求實效快捷,拼音輸入法的使用使錯別字的流行不可避免,諸如“斑竹(版主)”、“瘟都死(windows)”、“醬紫(這樣子)”等等,在某種程度上,網絡書寫助長了這種錯誤之風,然后因為某些錯詞流行面的廣泛,就逐步發展為新詞匯。
這些因網絡產生的大眾文化,以快餐的形式占據了人們的視野,而傳統的經典的詞匯受眾卻無暇顧及或者說在逐漸忘卻。特別是針對這一代伴隨著網絡長大的受眾,他們對于經典的認識恐怕將大打折扣。
筆者認為,新詞語的定型需要傳媒的檢驗,更需要普通大眾的檢驗,畢竟傳媒不能代表所有人的觀點。在現今的中國,網絡的普及遠不及發達國家,所以這些因為時尚或者新鮮而流行的詞匯要想立足,還需要長時間的觀察。因為,大眾傳媒在文化傳承方面有導向功能,而沒有決定功能。
參考文獻:
[1]/f?kz=486746556
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[3]漢語詞語新添254條次貸、和諧號、大小非、d字頭排隊日、奧運鈔等上榜.