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2023年六年級(jí)讀后感(大全14篇)

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2023年六年級(jí)讀后感(大全14篇)
時(shí)間:2023-09-24 16:38:05     小編:JQ文豪

很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

六年級(jí)讀后感篇一

好一個(gè)安塞腰鼓!

我想,不管是誰,讀完這篇文章都會(huì)有這樣的感受吧。

從文章的字里行間中都透露出一股勁,一種鏗鏘有力!那么,作者怎樣才把文章寫好的呢?我多讀了幾遍,就發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問題:“好一個(gè)安塞腰鼓!”在文中出現(xiàn)了三次!這好像是強(qiáng)調(diào)的一種寫作方法,多次著重強(qiáng)調(diào)這句話來表達(dá)作者的語境。那又要表達(dá)什么樣的情感?為了尋找答案,我又讀了幾遍課文。我認(rèn)為,應(yīng)該表達(dá)作者贊美激蕩生命力與磅礴力量的情感。其實(shí),后來我也把《安塞腰鼓》這篇的全文找來看了,又覺得是贊揚(yáng)黃土高原的。

讀完這篇文章,我眼前仿佛閃現(xiàn)那捶起來的腰鼓;那百十個(gè)斜背響鼓的后生;那閃爍的瞳仁、飛揚(yáng)的流蘇、強(qiáng)健的風(fēng)姿、蹦跳的腳步;還有那震撼人心的鼓聲……那一刻、那一分、那一秒,鼓聲碰撞在人們、萬物的身上了!我震撼!我驚詫!我崇拜!我頭一次被震住了!被那茫茫一片的人群和鼓聲給完全震住了……突然,時(shí)間靜止了、世界靜止了、萬物都靜止了……所有的一切都跟著鼓聲一起,靜止了!我終于明白了什么叫“戛然而止”!

雖然,我沒有現(xiàn)場觀看安塞腰鼓,雖然,我不是有多么的了解它。但是!我從作者那樸實(shí)而又華麗的語言中深深地感受到了那澎湃無比的景象!

我很敬佩作者,他能把文章寫得這么盡善盡美,能把情節(jié)寫得這么淋漓盡致!讀完文章,我可以用一句話來形容:“好一個(gè)安塞腰鼓!”

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六年級(jí)讀后感篇二

一顆感恩的心,是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后,開出愛心之花,結(jié)出智慧之果,而你的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。

之前,我讀這段話,只理解了表面的意思,但不知道這段話的真正的意義所在,直到前幾天我讀了一本叫《感恩父母》的一本書,才明白它的真正含義!

記得有一次,我因?yàn)榭荚嚳剂?0分,媽媽就動(dòng)手打我,我一氣之下跑回自己的房間,罵了她一句神經(jīng)病,媽媽聽了,躲在自己房間哭!

我見媽媽哭了,也不好受……

從那以后,我才真正明白了什么叫‘傷在兒身,痛在娘心’這句話了!

不知有多少子女能夠感受這樣一句話:傷在兒身,痛在娘心。很多時(shí)候,當(dāng)我們身處痛苦之中時(shí),往往只會(huì)看到母親那寬慰人心的笑容,然而,母親內(nèi)心留下了多少淚水,有著怎樣的疼痛,卻常常使我們所無法估量的。而親人間的這種愛,足以令每個(gè)人為之動(dòng)容!

同學(xué)們,

鮮花感恩雨露的滋潤;

蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊;

大地感恩春光的芬芳……

一句問候、一點(diǎn)關(guān)愛、一個(gè)笑容……

你的感恩,請從這里開始。

六年級(jí)讀后感篇三

今天,我在無意間從書包里翻出了《黑馬閱讀王》。在這里面,我一眼就看到了這個(gè)奇怪的題目----《懺悔》。誰知,我剛看了幾句話,這篇文章便深深地吸引了我。

這篇文章主要講了:一個(gè)兒子在父親生日那天,為了在學(xué)校多玩兒一會(huì)兒,便騙父親說自己要上學(xué)。在回家時(shí),父親冒著雨趕回了家。當(dāng)我得知這天是父親的生日時(shí),十分懺悔。

讀了這篇文章,我的心一震,文中的父親為了兒子的'學(xué)習(xí),竟不顧自己的生日和莊稼。這使我想起了我的父親。

那是一個(gè)星期六,父親正在辦公事,單位要求他在下午趕快寫完稿子并交上去??墒牵覟榱嗽谕瑢W(xué)家里玩,對父親說:“爸爸,我今天想在同學(xué)家寫家庭作業(yè),好不好嘛?”爸爸見我忽然對學(xué)習(xí)上進(jìn)了,便不顧公事,帶我去了同學(xué)家。在同學(xué)的家里,我玩了一整天,作業(yè)一點(diǎn)兒也沒有動(dòng)。晚上,父親接我回家,翻開我的作業(yè)本,看到我沒有字跡的作業(yè),難過地?fù)u了搖頭。后來,媽媽告訴我:“你爸爸為了送你,打斷了他寫稿子的思路,結(jié)果沒能交上稿子!”

聽了母親的話,我十分內(nèi)疚?;诤拮约翰粦?yīng)該騙爸爸自己是去同學(xué)家玩而不是寫作業(yè);悔恨自己打斷了爸爸的思路;悔恨……從此以后,我便立志努力學(xué)習(xí),讓父親高興。

這就是父愛,一種為了子女,寧愿放棄公事的愛。父親為了我們,做了多少事情?所以,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大成材后孝敬父母,使他們對我們付出的愛有個(gè)回報(bào)!

六年級(jí)讀后感篇四

這個(gè)寒假,我讀了一本名叫《格蘭特船長的兒女》的書,這是一部文學(xué)和地理學(xué)的著作。

文中講了蘇格蘭的格里那凡爵士在海上駕駛“鄧肯號(hào)”時(shí),意外在海面上找到一個(gè)比較舊的瓶子,而且在瓶子里發(fā)現(xiàn)了失蹤的格蘭特船長塞在瓶子里的求救信。格里那凡爵士非常好心,他親自帶著格蘭特船長的兒女等人上了“鄧肯號(hào)”去救格蘭特船長。在行駛的路上,一個(gè)正要去印度的地理學(xué)家陰差陽錯(cuò)地上了“鄧肯號(hào)”,他很愿意幫助他們,沿著南緯37度11’,去尋找格蘭特船長的蹤跡......

這本書的作者叫儒勒·凡爾納,他來自法國,他刻畫書里的人物都特別細(xì)致。我最喜歡的是地理學(xué)家巴加內(nèi)爾,他本來是去印度開發(fā)地研究,誰知道他的粗心大意誤上了“鄧肯號(hào)”。于是,他就和格里那凡爵士等人去救格蘭特船長。巴加內(nèi)爾知識(shí)淵博,他懂得葡萄語、擁有超乎尋常的記憶力,他對地理更是有深的了解。他的性格活潑開朗,偶爾也會(huì)開開玩笑,給旅程增強(qiáng)一些趣味,如果沒有他的話,救回格蘭特船長就很難說了。

爵士等人都很勇敢,遇到困難就勇于去面對,而我們也一樣,學(xué)習(xí)上遇到困難要去刻服,不能被打敗。

六年級(jí)讀后感篇五

現(xiàn)在我們享受著幸福的生活,可是又有多少人能想到如今的幸福生活都是烈士們的鮮血換回來的呢!這就要讓我們了解更多的民族英雄的傳奇故事了。

最近,我讀了《紅星星閃閃照我心》這本書。這本書主要以家信的方式向我們展示出英雄戰(zhàn)士們以血肉之軀抵擋外國侵略者、走向偉大勝利的篇章。

讀了這本書,我不禁感慨,我們的革命烈士真的是視死如歸。他們在敵人的嚴(yán)刑拷打之下,依然寧死不屈。他們?nèi)绱擞赂翌B強(qiáng),可惡的外侵者怎么敢入侵我們中華民族呢?戰(zhàn)士們以偉大的民族精神,奮勇向前,永不退縮,即使戰(zhàn)死沙場也在所不惜,終于擊退強(qiáng)敵換來了我們的幸福生活。

這本書還講了眾多烈士在獄中對家人,對人民關(guān)心鼓勵(lì),希望他們也能頑強(qiáng)不屈,表現(xiàn)出烈士對祖國,人民的責(zé)任心。比如鐘志申給哥哥的遺書,書中描寫了他對祖國未來的期望和對哥哥們的鼓勵(lì);再比如張熾寫給妻子的信,表現(xiàn)了他對舊社會(huì)的憎恨,對新社會(huì)的無比盼望……他們都有著愛國主義精神和不屈不撓的民族精神,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚他們,學(xué)習(xí)他們,愛戴他們!

讀完了書,我心潮澎湃,也對先烈們有了更深的感情,我也想像他們那樣,成為有理想、有信念又敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,也能為國家為人民盡出自己的一份力量。

六年級(jí)讀后感篇六

看著小溪流淌,看著桃花開放,看著雪花紛飛,大自然就在我們身旁。

它溶作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,將昆蟲世界化作給人類獲得知識(shí)、美感和思想的美文,字里洋溢著作者本人對大自然的熱愛,這本書就是——昆蟲記。“村子里小溪縱橫,花草叢生,附近叢林中鳥棲蟲居,各種可愛的小動(dòng)物跑來跑去?!闭?yàn)檫@種適宜的環(huán)境,所以法布爾才有機(jī)會(huì)觀察它們、了解它們。法布爾從小就是個(gè)“昆蟲迷”,一窩小螞蟻搬家,一場蜘蛛與蚊子大戰(zhàn),都會(huì)令他著迷,有時(shí)候他可以一動(dòng)也不動(dòng)的觀察四五個(gè)小時(shí)。為了觀察一些昆蟲,他爬到鄰居的蘋果樹上,正當(dāng)法布爾看得著了迷時(shí),鄰居卻把他帶到父母面前,原來,鄰居以為是法布爾偷了他家的蘋果。

大家一定知道在夏天有蚊子,可過是,有誰曾數(shù)過蚊子有幾條腿?它是用哪里叮人得?這些有多少人知道?假設(shè),你剛從校門走過,突然有人問你,你們班的某某某同學(xué)今天穿的是什么?你能說出來嗎?這其實(shí)就是仔細(xì)觀察。“觀察,觀察,再觀察”。

大自然是人類的朋友,的確如此。

六年級(jí)讀后感篇七

《匆匆》一文是朱自清先生所寫的一篇回憶自己的散文,它處處告誡我們:“時(shí)間來去匆匆,要好好珍惜時(shí)間?!?/p>

幼兒園的我,不是像現(xiàn)在聽話,文靜的大姑娘,而是一個(gè)不聽話,淘氣得要命的“假小子”,我經(jīng)常違背媽媽“在家好好呆著”的指令,偷偷跑到門外和一些小男孩學(xué)習(xí)“爬樹”的“本領(lǐng)”,被發(fā)現(xiàn)后總免不了媽媽的兩小時(shí)臭罵加上兩小時(shí)思想教育,一天就差不多這樣過完了;一年級(jí)的我,稍稍乖巧了一點(diǎn),但還是不愛學(xué)習(xí),寫作業(yè)經(jīng)常草草了事,甚至寫兩個(gè)字,看十分鐘漫畫書……到了五點(diǎn)半,也才寫完一樣“口算”作業(yè),可想而知,又免不了一頓思想教育,這種狀態(tài)一直維持到三年級(jí)。六年級(jí)了,我才用功學(xué)習(xí)。噢!原來這13年的時(shí)間就是這樣被我虛度掉的!

作者最后問道:“為什么時(shí)光一去不復(fù)返?我的回答是:“因?yàn)槿藗兊奶摱??!庇H愛的人們,時(shí)光是短暫的,而且來去匆匆,所以,讓我們從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間吧!

六年級(jí)讀后感篇八

“面對生活,我想即使翅膀斷了,心也要飛翔?!边@是張海迪在書中的一句話,表現(xiàn)了她樂觀向上、頑強(qiáng)不屈的精神。

張海迪小時(shí)候因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,她沒有沮喪,沒有沉淪,以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭,自學(xué)了大學(xué)和碩士研究生的課程,被譽(yù)為中國的“保爾.柯察金”。

從書中,我明白了:人總有一天會(huì)老去,誰也無法抗拒。但是,正因?yàn)樯邢?,所以才顯得更為重要;正因?yàn)樯邢蓿愿鼞?yīng)該不懈努力。不管前面的路有多艱難,我們都不能自暴自棄,要做生活的強(qiáng)者,用汗水與努力和時(shí)間賽跑,讓自己的生命更為燦爛。

我6歲開始在媽媽的陪伴下開始學(xué)習(xí)鋼琴,一開始看著五線譜上的一個(gè)個(gè)“小蝌蚪”很是好奇,隨著時(shí)間的推移,每天1小時(shí)左右的練琴時(shí)間讓我漸漸厭煩起來,特別是冬天雙手觸碰冰冷的琴鍵讓人難以忍受。我哭過,跟媽媽發(fā)過脾氣,想放棄。在媽媽的一次次鼓勵(lì)下5級(jí)、8級(jí)、10級(jí),我咬咬牙堅(jiān)持了下來。6年的堅(jiān)持不懈當(dāng)中有汗水,有哭泣,有喜悅,有收獲。閑暇之余彈一彈自己愛聽的歌曲,邊彈邊唱,那不愧為一種享受。

讓我們每個(gè)人都像張海迪一樣:把我住自己生命,即使翅膀斷了,心也要飛翔。讓自己的生命絢爛多彩!

加載中,請稍候......

六年級(jí)讀后感篇九

愛,是世界上最淳樸的感情,世界上有很多種愛,有些是隱藏的愛,有些是無處不在的愛……《青銅葵花》這本書就是一首愛的贊歌,講述了青銅一家對葵花無微不至、無處不在的愛。

主人公青銅,因5歲時(shí)發(fā)高燒燒成了啞巴,從此不能說話,性格古怪。有一天,他救了被困在河里的葵花,而葵花從小沒有母親,這讓他明白了他不是世界上最孤獨(dú)的孩子。然而,葵花的最后一個(gè)親人――爸爸也溺水身亡了,葵花無人照顧,貧窮的青銅一家卻收養(yǎng)了她,在這個(gè)并不富裕的家庭里發(fā)生了一系列感人的故事。

青銅一家都很疼葵花,省下錢來、賣掉東西讓葵花上學(xué);媽媽只給她一個(gè)人做了一雙棉布鞋;葵花的奶奶在世的時(shí)候,夏天每個(gè)夜晚都用蒲扇給她扇風(fēng),把她的汗扇干了才去睡覺;青銅為了讓葵花看到馬戲,讓她騎在自己的脖子上看;每天上學(xué)的時(shí)候,青銅總是“護(hù)送”葵花去上學(xué);他替葵花攬下了茨菇田失守的所有責(zé)任;在冰天雪地里為她制作了一條冰項(xiàng)鏈……一家人把葵花拿在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,恨不得天天把葵花頂在頭上。

葵花她自己也很孝順,為了省出錢來給奶奶治病,自己深思熟慮了很久,故意考試考得很差,讓自己失學(xué)。還不告訴任何人,獨(dú)自坐大船去江南采銀杏葉賣錢。

可葵花還是因?yàn)槟撤N原因回城里了,青銅看著漸漸遠(yuǎn)去的船,想著自己和葵花度過的那日日夜夜,竟喊出了“葵――花!”兩個(gè)字!看到這兒,我流淚了,一個(gè)啞巴竟喊出了兩個(gè)字!雖然只是兩個(gè)字,但這是他對葵花的愛孕育出的奇跡!

讀了這本書,我震撼了,青銅一家的生活雖然充滿了各種困難,有蟲災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)……但他們是多么的善良樂觀,從不向命運(yùn)屈服。更令人感動(dòng)的是,友愛能沖破兩個(gè)從來不認(rèn)識(shí)、不理解對方的人之間的隔膜,這就是愛的奇跡!

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六年級(jí)讀后感篇十

今天,我讀了《童年》這本書,里面的主人公是一個(gè)淘氣的小男孩,名叫阿遼沙。他和他的家人一起幸福的生活著,可是,不幸來臨了,他的爸爸突然去世了,一家的支柱突然沒了,家里的負(fù)擔(dān)一下子全都?jí)涸诹怂麐寢屔砩?。他媽媽沒辦法,所以又改嫁了。媽媽回來的時(shí)候帶著一個(gè)男人回來了,他媽媽和他說:“阿遼沙,看看這是你的繼父?!卑⑦|沙看了一下繼父,高高的個(gè)子,留著小分頭,還有一撮小胡子。

繼父找了份工作,但是工作做的很不理想。終于,有一天他的繼父被解雇了,可能因?yàn)橄胩颖茇?zé)任而逃走了。阿遼沙一家又過起了天昏地暗的日子。后來,他媽媽又生了一個(gè)小弟弟,雖然給他們家多了一份歡樂,但是給他們家的生活也增加了一份負(fù)擔(dān)。阿遼沙的媽媽也在為她的兩個(gè)孩子而省吃儉用,已經(jīng)瘦的不成樣了。漸漸變成啞巴,慢慢的死去。阿遼沙的姥爺對他說:“阿遼沙,整天把你掛在脖子上我可受不了,你自己去自謀生路吧!”

阿遼沙最終走向了謀生之路。

我覺得阿遼沙一家非??蓱z,就因?yàn)樗募胰藳]有互相信任。所以,搞的他們家破人亡。

你覺得阿遼沙一家可憐嗎?

六年級(jí)讀后感篇十一

這本書的主人公魯濱遜因?yàn)椴宦牳改傅脑挾鋈ッ半U(xiǎn)。

魯濱遜的父親本可以安排他當(dāng)律師,過上平靜而優(yōu)越的生活。然而,魯濱遜,誰是決心出去冒險(xiǎn),成為一個(gè)充滿冒險(xiǎn)和興奮的水手,航行在一個(gè)危機(jī)的海洋。

魯濱遜依靠自己的智慧和勤奮,憑著自己頑強(qiáng)的意志,開墾荒地,砍伐樹木,建造房屋,養(yǎng)山羊,造船。他用自己的力量救了一個(gè)名叫“星期五”的即將被土豆吃掉的俘虜。他們救了船上好人的命。最后,他結(jié)束了在荒島上28年的生活,回到了英國。

奇怪的遭遇告訴人們:當(dāng)困難來臨時(shí),靈活運(yùn)用你所學(xué)的去克服它;只要你有勇氣和智慧,無論遇到多少困難都會(huì)迎刃而解。用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,贏得最后的勝利。

六年級(jí)讀后感篇十二

一切源于多年前的一場連環(huán)大案,蘇眠充當(dāng)犯罪集團(tuán)的臥底,卻因?yàn)橐粓霰ǎ瑥拇耸バ彰ド矸?,也失去了記憶。她莫名頂替了死者白錦曦的身份,在世界最普通的地方,做著最普通的工作。韓沉為了尋她。踏遍世界,從那個(gè)囂張不講理的京城公子哥,變成了一個(gè)冷酷的刑警。很巧——韓沉也同樣失去了記憶。

他說了一句讓所有讀者都忍不住落淚的話——

“我在尋找我的未婚妻,不知姓名,不知長相,不知死活。”

可命運(yùn)終究讓他們再次相遇。

一樁樁滔天大案,他堅(jiān)信傳統(tǒng)刑偵,她堅(jiān)信犯罪心理。他們用自己的專長奮斗,互不相讓,卻又互助互補(bǔ)。他們?nèi)耘f在努力地尋找著曾經(jīng)的對方與自己。

直到記憶蘇醒,蘇眠還是蘇眠,韓沉還是韓沉。他們還是走到了一起。

可是,還有那一束默默地一直照耀著蘇眠的光——徐司白。

他比韓沉更早認(rèn)識(shí)蘇眠,比韓沉更深沉的愛。只是上天不公,他英年早逝,死于半島地下。

她的哨聲,喚醒了另一個(gè),奄奄一息的男人——徐司白。

他說——

“ 我愛的人,我心愛的人。你的哨聲,是他生的勇氣,也是我死的決心?!?/p>

s——徐司白。

流淚在墻角,笑顏在天堂。

六年級(jí)讀后感篇十三

我讀過的最好的書是《魯濱遜漂流記》,書的基本內(nèi)容是魯濱遜違抗父親的命令去航海。突然,船漏了水,正在下沉。當(dāng)時(shí),附近的一艘船派了一艘船去救船上的所有人。當(dāng)他們準(zhǔn)備上岸時(shí),一位巴西船長發(fā)現(xiàn)一群水手要出海,魯濱遜跟著他們。船長把他送到巴西,羅賓遜在那里買了一塊地種甘蔗。最后,他和三個(gè)商人出海了。船在下沉,其他人都死了,但魯濱遜活了下來。他在荒島上生活了26年,最終獲救。

我對魯賓遜的表演感到驚訝。他獨(dú)自一人在一個(gè)危險(xiǎn)的荒島上生活了26年。我認(rèn)為他有足夠的勇氣遇到食人族。他聰明到可以把一個(gè)野人當(dāng)作他的追隨者,告訴他哪里不能去,哪里可以找到食物。

六年級(jí)讀后感篇十四

暑假中我讀了淘氣包馬小跳系列中的一本書,書名叫《瘋丫頭杜真子》。楊紅櫻阿姨在這本書里給我們講了這樣一個(gè)故事:馬小跳表妹杜真子的父母出國了,借住在了馬小跳家,還帶來了一只會(huì)笑的貓,從開始的好男不與女斗到懷念杜真子,讓我們感受到了他們之間的矛盾與友情。

讀完這本書,再聯(lián)系我生活中的事情,我明白了家人或者朋友之間,無論發(fā)生什么不愉快的事,都要學(xué)會(huì)包容和理解,因?yàn)閯e人不快樂,自己也不會(huì)快樂,大家要以誠相待,友好相處,這樣才能快樂每一天!

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