每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)自行車日記篇一

盤點(diǎn)暑期生活，最富有成就感的就是學(xué)會(huì)了騎自行車。學(xué)騎自行車的計(jì)劃從一年級(jí)就有了，但一直沒(méi)完成。而這次我只用了四天就學(xué)會(huì)了。決定學(xué)自行車的'那一天，老爸只讓我推自行車在小區(qū)里走，推了兩小時(shí)，然后就回家了。車子倒了好幾次，腳踏板撞在右腿上，很痛。

第二天上午，我推了一個(gè)小時(shí)的車，下午又推了一個(gè)小時(shí)的車。我已可以用一只手推車了。

第三天，還是花了兩個(gè)小時(shí)，我一只腳蹬地，另一只腳蹬踏板，車子不停地向前走。我已有了成功的感覺(jué)。好幾次，車子向前十多米。

第四天，在不知不覺(jué)中就會(huì)騎了，一口氣繞小區(qū)廣場(chǎng)騎了十二圈。

現(xiàn)在，我可以在小區(qū)的小道上自由穿梭了;在平坦的路上可以一只手騎車。

通過(guò)學(xué)騎自行車，讓我領(lǐng)悟到：學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，貴在堅(jiān)持，不懈努力!

學(xué)自行車日記篇二

今天，爸爸又教我騎自行車。

吃過(guò)中飯，外面天氣暖暖的，我想學(xué)騎自行車了。我們把車弄好，然后我坐在上面。爸爸扶在后面，我踩著走了2圈。爸爸說(shuō)：“這樣不行，你先要學(xué)會(huì)掌握平衡。”可是，怎么掌握呢？“先把左腳放在左邊的腳踏上，用右腳往后，踩著地面往前淌，再慢慢把右腳抬起來(lái)。”說(shuō)著，爸爸示范了一遍。我模仿著爸爸，可一開(kāi)始就摔了一大跤，把膝蓋摔腫了。爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候?qū)W騎車的時(shí)候經(jīng)常摔跤，摔點(diǎn)跤沒(méi)關(guān)系。”

我揉了揉膝蓋，又繼續(xù)學(xué)了起來(lái)，漸漸的，我能騎一小段路了。爸爸一只手扶著自行車，一邊小跑著，一邊說(shuō)：“嗯。嗯。就是這樣的，有進(jìn)步了，有點(diǎn)感覺(jué)了。”聽(tīng)到爸爸的鼓勵(lì)，我更加自信了。我摔了跤，爬起來(lái)繼續(xù)騎，再摔跤了，再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，我能一個(gè)人騎到好幾米遠(yuǎn)了。為此，我感到很自豪。

爸爸見(jiàn)我練的`這么辛苦，心疼的說(shuō)：“今天不練了吧，我們明天再繼續(xù)。”

我們回家了，但我明白了：只要有信心，沒(méi)有完不成的事。

學(xué)自行車日記篇三

最近在我們那里開(kāi)了個(gè)公園，里面有很大的沙灘，我和姐姐結(jié)伴去玩。

但是剛到公園，最吸引我的不是那一片茫茫的沙灘，卻是那小小的自行車，但這個(gè)自行車卻不一樣，是雙人自行車，就是有兩個(gè)坐凳的。長(zhǎng)這么大還沒(méi)騎過(guò)這樣的呢，這次一定不能錯(cuò)過(guò)。我拉著姐姐飛快選了一輛，但是一租來(lái)，姐姐就一屁股坐在前面哪兒凳子上，好像那就是應(yīng)該的。我連忙說(shuō)：“起來(lái)，我坐前面。”她一臉茫然：“為什么啊?”我趁機(jī)吐槽的一把：“就你那車就看是神也不敢做了吧。”她聽(tīng)了乖乖退到后座。這可不是開(kāi)玩笑啊，我領(lǐng)教過(guò)她的技術(shù)，差點(diǎn)不把我摔死!

我緩緩騎著，恩，被微風(fēng)吹著的感覺(jué)真好，加上眼前移動(dòng)的樹(shù)、人……讓我的心情更好了。“你動(dòng)什么?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，因?yàn)閯倓傊匦牟环€(wěn)，車頭差點(diǎn)把持不住，不用說(shuō)了，一定是后面的“胖妞”在作祟。姐姐倒是很無(wú)辜的感覺(jué)：“沒(méi)有啊!”“那我怎么會(huì)把持不住?”“哎，這還有說(shuō)嗎，一定是你那爛車技!”嘿，還怪到我頭上了：“怎么可能?”當(dāng)這次她沒(méi)答我的話，反而大叫道：“看!看前面啊!”我聽(tīng)了，立即轉(zhuǎn)過(guò)頭去，隨機(jī)傻眼了，只見(jiàn)前面有個(gè)人在走著，我的車離他只有一米了，我腦袋很快做出反應(yīng)：剎車!在我離他只有0.0……01厘米時(shí)，“吱――”的一聲把車剎住了，前面的人疑惑地看著我們，我看清楚了，原來(lái)是在晚上，玩命啊!接著松了口氣說(shuō)：“還好我的技術(shù)不是蓋的。”后面的姐姐卻不這樣想：“咱兩差點(diǎn)要見(jiàn)閻羅王，你還跟我說(shuō)大話。”我白了他一眼。

之后的時(shí)光便在打打鬧鬧中躲過(guò)，雖然這次是有驚無(wú)險(xiǎn)，但是也讓我明白了：騎車須謹(jǐn)慎啊。

六年級(jí)暑假日記：夏令營(yíng)之游戲前的事

昨天上午，蒙蒙細(xì)雨中，我懷著激動(dòng)、興奮的心情，上了前往“杜村夏令營(yíng)”營(yíng)地的大巴車。細(xì)雨將兩邊的景色沖洗得煥然一新，我們的心情也十分舒暢。大巴車載著一路歡聲笑語(yǔ)的我們，終于，來(lái)到了營(yíng)地。

一下車，映入眼簾的，是“杜村紅光小學(xué)”，這里，是杜村鄉(xiāng)紅光村。學(xué)校食堂前掛著橫幅――歡迎營(yíng)員小朋友!大家嘻嘻哈哈地下了車。在門口的桌子上有一張單子，我們要去簽到。一個(gè)個(gè)的簽完了，輪到我了。我找到自己的名字，在后面的空格里寫上。有的人很有趣，在后面的備注里寫了個(gè)“帥”字，有的人亂畫一通。我寫了名字就停下了筆。我找到楊雨彤，大家自由活動(dòng)了一會(huì)。

站好隊(duì)之后，老師們發(fā)給每邊一面旗幟，我們要了紅色的，另一邊則是綠色。邵老師告訴我們，先選出一名隊(duì)長(zhǎng)、兩名副隊(duì)長(zhǎng)，然后在旗子上寫上“隊(duì)名”、“口號(hào)”和成員的名字，畫上本隊(duì)的“吉祥物”。十五分鐘的時(shí)間，開(kāi)始了!

首先，我們選出了李文治擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，我和李其翰是副隊(duì)長(zhǎng)。接著，我們開(kāi)始寫隊(duì)旗上的字了。你應(yīng)該不敢相信，我們隊(duì)被隊(duì)長(zhǎng)命名為“奔跑隊(duì)”………不過(guò)口號(hào)不錯(cuò)，“向著希望奔跑!”，吉祥物是另一個(gè)人畫的，“死亡圣器”的標(biāo)志，因?yàn)榧R死亡圣器，就等于戰(zhàn)無(wú)不勝!很霸氣對(duì)不對(duì)?最后，我們每個(gè)人都簽上了自己的名字。

本來(lái)認(rèn)為“奔跑隊(duì)”已經(jīng)夠奇葩了，沒(méi)想到，還有更奇葩的。綠隊(duì)在隊(duì)名是“棉花糖隊(duì)”……我們這里有人說(shuō)：“我要吃棉花糖!”真是令人哭笑不得。這還不夠，他們的口號(hào)是“棉花棉花，甜死他媽!”是不是很無(wú)語(yǔ)……但是，吉祥物棉花糖畫得蠻可愛(ài)的。大家都做好了旗幟。

我們站在兩邊，喊口號(hào)了。隊(duì)長(zhǎng)：“我們的隊(duì)名是!”“奔跑隊(duì)!”我們齊聲喊道。隊(duì)長(zhǎng)：“我們的口號(hào)是!”“向著希望奔跑!”大家又一次齊聲喊道。“好!”老師們?yōu)槲覀児恼啤Ｎ覀儌€(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。輪到棉花糖隊(duì)了。他們的隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)女生，她喊：“我們的隊(duì)名是!”“棉花糖隊(duì)!”“我們的口號(hào)是!”“棉花棉花，甜死他媽!”棉花糖隊(duì)齊聲應(yīng)道。老師聽(tīng)完后，捧腹大笑。

這樣，隊(duì)分好了，我們的游戲開(kāi)始啦!

學(xué)自行車日記篇四

爸爸給我買了一輛自行車。我一看，就沉浸在自行車的幻想中：我自由地騎著自行車，穿過(guò)密林......

第二天一起床，我馬上虛心地向爸爸討教。我坐上自行車，細(xì)心聽(tīng)爸爸的耐心地講解。一開(kāi)始，我一不留神就摔倒了，把車燈弄壞了。就這樣，出其不意地學(xué)會(huì)了騎車。

一開(kāi)始不怎么熟練，但在我努力刻苦之下終于學(xué)會(huì)了小轉(zhuǎn)彎，大轉(zhuǎn)彎。我離夢(mèng)想走進(jìn)了一步。

后來(lái)，為了提高自己，我每天都出去騎自行車，終于掌握了一些技巧。

有一次我東張西望地騎著自行車，結(jié)果一不小心就倒了。這次摔倒還真厲害，我的手都破了，腳也破了。

但是學(xué)騎自行車卻告訴我一個(gè)道理：學(xué)什么都要謙虛，不能馬虎。

學(xué)自行車日記篇五

今天，爸爸又教我騎自行車。

吃過(guò)中飯，外面天氣暖暖的，我想學(xué)騎自行車了。我們把車弄好，然后我坐在上面。爸爸扶在后面，我踩著走了2圈。爸爸說(shuō)：“這樣不行，你先要學(xué)會(huì)掌握平衡。”可是，怎么掌握呢？“先把左腳放在左邊的腳踏上，用右腳往后，踩著地面往前淌，再慢慢把右腳抬起來(lái)。”說(shuō)著，爸爸示范了一遍。我模仿著爸爸，可一開(kāi)始就摔了一大跤，把膝蓋摔腫了。爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候?qū)W騎車的'時(shí)候經(jīng)常摔跤，摔點(diǎn)跤沒(méi)關(guān)系。”

我揉了揉膝蓋，又繼續(xù)學(xué)了起來(lái)，漸漸的，我能騎一小段路了。爸爸一只手扶著自行車，一邊小跑著，一邊說(shuō)：“嗯。嗯。就是這樣的，有進(jìn)步了，有點(diǎn)感覺(jué)了。”聽(tīng)到爸爸的鼓勵(lì)，我更加自信了。我摔了跤，爬起來(lái)繼續(xù)騎，再摔跤了，再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，我能一個(gè)人騎到好幾米遠(yuǎn)了。為此，我感到很自豪。

爸爸見(jiàn)我練的這么辛苦，心疼的說(shuō)：“今天不練了吧，我們明天再繼續(xù)。”

我們回家了，但我明白了：只要有信心，沒(méi)有完不成的事。

學(xué)自行車日記篇六

我經(jīng)常會(huì)在路上看到騎著自行車一飛而過(guò)，朋友問(wèn)我要不要學(xué)？我嘴上說(shuō)著不要，其實(shí)我心里羨慕得很啊！

周五下午我實(shí)在忍不了，我讓媽媽來(lái)教我。我騎上自行車一直叫放在踏板上，一只腳綁放在地上保持平衡。媽媽后面伏著身子即使這樣我還是不敢騎，媽媽讓我蹬著踏板，我雖然不敢騎但是，還是慢慢的騎著。

我慢慢的好像找到感覺(jué)了，我騎的稍微快一點(diǎn)，我大聲的對(duì)媽媽：說(shuō)你可千萬(wàn)不要！松手媽媽答應(yīng)了。我我往后一看媽媽早就松手了。完了，我突然腿一軟，手一松，我就摔倒在了地上，媽媽上前趕緊把我扶起來(lái)。我沮喪的說(shuō)：我不學(xué)了，誰(shuí)愛(ài)學(xué)誰(shuí)學(xué)。

媽媽可是好說(shuō)歹說(shuō)才讓我又學(xué)一次，我說(shuō)：這一次再學(xué)不會(huì)我就不學(xué)了，僅僅這一次。

媽媽在后面扶著，我慢慢的往前走，我開(kāi)始讓媽媽松手，讓我自己騎。我多練習(xí)幾遍就會(huì)了。但是，我還不會(huì)上車。媽媽又教我怎樣上車，我終于學(xué)會(huì)了我開(kāi)心的跳了起來(lái)。

原來(lái)學(xué)騎自行車這么簡(jiǎn)單。通過(guò)學(xué)自行車我知道了：做什么事一定不要輕易放棄，如果輕易放棄那么永遠(yuǎn)也就學(xué)不會(huì)了。

學(xué)自行車日記篇七

以前，每當(dāng)看到表哥騎著自行車和他的伙伴“飛來(lái)飛去”的情景，我很羨慕，心想：要是我也會(huì)騎自行車，和他們一起玩，那該多好啊!

于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想學(xué)騎自行車。”爸爸答應(yīng)了，很快就給我買了一輛自行車。我歡呼雀躍，立刻拉著爸爸在小區(qū)的操場(chǎng)上練習(xí)起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車上，雙手握好車把，在車上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，我?guī)湍惴鲋孕熊嚭笞阒还苡昧Φ牛灰ε隆！蔽野凑瞻职值姆愿雷觯墒菦](méi)有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車子便搖晃起來(lái)，爸爸還沒(méi)來(lái)得及穩(wěn)住車子，我便摔倒在地上。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始練都會(huì)摔倒的，只要你不放棄，一定能成功。”聽(tīng)了爸爸的話，我再次騎上車，爸爸立刻扶穩(wěn)了車子，車子便搖搖晃晃地前進(jìn)。慢慢地，平穩(wěn)了一些，過(guò)了一會(huì)兒，車子又搖晃起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸早已松開(kāi)手，我立刻害怕起來(lái)，車子一歪，又摔下去了。我沒(méi)有氣餒，再一次騎上了自行車。爸爸還是先在后面扶著，等我騎出幾步，才把手放開(kāi)。我記住爸爸的話：眼睛要往前看。果然，自行車平穩(wěn)了許多。

經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。這次學(xué)騎車，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服困難就一定能成功。

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學(xué)自行車日記篇八

今天，是寒假的第八天，星期六。媽媽不上班，家務(wù)也做完了，她沒(méi)事干，我便讓媽媽教我學(xué)騎自行車，因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)們都會(huì)騎自行車，唯獨(dú)我不會(huì)。

媽媽從家里推來(lái)自行車，告訴我“眼睛看前方，不要看腳，要用力蹬……”然后媽媽示范一次讓我看，我一看，太容易了，趕緊坐上了自行車，但是自行車仿佛在和我作對(duì)，在媽媽的手下是一個(gè)溫順的小綿羊，在我手下就是一頭特有脾氣的小毛驢，車子一會(huì)兒東倒，一會(huì)兒西歪，我根本就不會(huì)掌握平衡，所以，沒(méi)騎兩下，我就摔倒了，痛的我的眼淚都流下來(lái)了，“不學(xué)了!

”媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“不要怕，失敗乃成功之母!

記住了，一定要眼睛看前方，不要看腳，腳要用力踩……”我按照媽媽的方法去做，自己騎了一會(huì)兒，倒還不錯(cuò)，我有點(diǎn)得意洋洋了。

用鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“騎得挺好的。但是剛剛學(xué)的時(shí)候，不能騎得太快，急于求成就控制不住車的速度。”這句話語(yǔ)讓我感覺(jué)到有一股熱量在我身體內(nèi)快速流淌著，我再一次上了車，慢慢地騎著，過(guò)了好久都沒(méi)有摔跤，我終于會(huì)騎自行車了。

通過(guò)學(xué)騎自行車這件事，我明白了：只要你付出就一定會(huì)有回報(bào)的，付出大，回報(bào)就大，反之就小。這是我通過(guò)學(xué)騎自行車總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。