當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。那么，我們該怎么寫總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

班長工作總結篇一

大學第一學期結束。作為班長，我的工作是協調班委，管理班級的日常事務，幫助學生在生活和學習上實現從中學到大學的轉變，努力創造良好的班風和學風，爭取一個優秀的班級。回顧半年來，我帶領10301班班委在楊老師的監督指導下，在班委和學生的大力配合下，積極開展班級建設。根據本班學生的特點和實際需要，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時注重學習。同時，也取得了必要的成績，但也存在許多不足。總結如下：

本學期班級事務總結：

9月：成立軍事訓練和班級委員會。召開第一次班會。對本學期的相關要求和安排做一個初步的計劃，并對積極建立學風和學風做出相關的要求和指示。

10月：從不同方面，通過不同形式，熟悉班內學生，加深相互了解，進一步強化班風學風，積極動員學生參與院系層面的各項活動。

11月：參加電信節。組織學生進行期中總結，分層次反映和研究現狀，認真對待每一步。參加學校運動會。組織學生出去秋游和野餐。

12月：“電信節閉幕式”。課堂晚餐。每個科目進入期末復習。本學期班級管理事務總結。

1月：本學年的期末考試。

任職半年后，我從班級和學生的角度大致了解了每個學生的性格和習慣，能夠妥善處理好與絕大多數學生的關系，也能夠得到絕大多數學生的信任和認可。對于這個班來說，雖然才半年，但也有必要的感受。班上的學生仍然相對團結，大多數人支持這項工作。班風和學風都不錯，但有時難免會出現一些意想不到的情況。我相信，只有我們愿意支付費用并擁有必要的開發方法，創建“優秀班級”才是可行的。

在過去的六個月里，無論在學習、工作、生活和個人行為方面的必要得失，相關反思和總結：

學習：

損失：一是學習督導不及時，課堂學習作風不嚴。

其次，他們很少關心學生在課堂上的學習狀況和一段時間內的學習情況。

第三，大學學習的觀點和態度不夠正確和明確。他們總是認為及格是長生不老的，這導致平時學習不多，導致考試前死記硬背，影響個人表現和班級的整體平均分數。

工作：

損失：一是班級管理有點欠缺，班級凝聚力和團結度不夠。

其次，事情有點慢。

第三，工作事務和班級動態的交流很少。

首先，認真負責地工作。

其次，盡你所能讓別人更方便、更有益。

生活：

損失：首先，個人生活習慣、生活、工作和休息不太規律，而且有變得懶惰的傾向。

其次，班級生活管理不到位。

獲取：首先，更加關注學生的生活和動態下落。

其次，要有良好的人生追求和目標。

就個人行為而言

有人說一個人成功的15%取決于他的專業知識，85%來自做事。在過去的六個月里，由于職位關系，我接觸了更多的人，而不是同一個人，在不同的事情上學到了一些有用的經驗，增加了必要的責任感和常識。

班長工作總結篇二

（一）、（一）、誠信考試動員大會：

召開班級會議并通過手機飛信、微博、人人、空間狀態等的方式做好同學們誠信考試的動員工作。合理引導同學們絕不把任何違反考試紀律的物品資料等帶入考場，為一如既往的堅持以前誠信的優良作風，也為大一學弟學妹們樹立一個良好的楷模示范作用。凡參加考試者必誠信對待。

（二）、離校總結：

召開班委會議以及寢室長會議部署期末的相關離校工作，離校時須做到寢室斷水斷電，在保障寢室用水用電安全的同時也要全力以赴的保障同學們的物質與財產安全。

1、預計每個月召開一次班級大會，同志們聚在一起及培養感情又能增進彼此了解，更是方便了班主任、輔導員老師隨時掌握同學們的思想動態以及各種學習和生活上的需求。

2、預計每兩個月舉辦一次志愿者活動。當代大學生是社會志愿力量的主要組成部分，我們作為浙江師范大學的一員，當然也要力所能及地為我們美麗的母校永駐青春貢獻出一份微薄的力量。

3、聚集每個月召開兩次班委會議，班長、團支書每月初將本月的工作內容布置給各班委，一方面班委們可以提前開始準備，另一方面也能增強各班委之間的團隊合作的能力，一起共同打造一個美好的旅教112。

4、與班主任一起，堅持深入同學們之間，了解同學們的思想動態。走訪寢室以及談心活動將一如既往地開展下去，使同學們能夠時刻感受到來自班主任老師和班委的關系和關懷。

5、搜集同學們的各種活動照片，在6月份召開旅教112第二屆學年總結大會，延續旅教112在大一學年所建立的良好傳統。

班長工作總結篇三

班長是高校學生工作的主力軍，是開展各項學生管理工作的骨干力量，而我們學校則實行新生代理班長制度。今天找到了大一班長的工作總結，希望對大家有所幫助。

大一班長工作總結。這學期是大一的最后一個學期。對我來說，這學期很關鍵。經過上學期的適應，我已經逐漸適應了這里的大學生活，對吧大學這個概念有更深的理解和認識，并為& ldquo中文& rdquo這個專業我看的比較清楚透徹。無論是學習、工作還是生活，都進入了正常的軌道，這是我增加閱歷、努力學習、提高能力非常重要的一個學期。

這學期，我的學習、工作、生活都有了一些進步，同時也有很多問題需要解決。

第一，學習。

這學期有兩門專業課，分別是系統解剖學和組織胚胎學。說實話，一開始找不到什么感覺，也不想死記硬背。我是不是理清了思路，想了想，想起來了？一天下來，考前沖刺，然后考過了。我終于學會了死記硬背應付考試。我認為這個問題主要有兩個原因:

第一，主觀理解不深刻，沒有危機感。沒有形成良好的學習習慣和生活習慣，導致自己的學習情況和老師講課的進度嚴重脫節。

第二，客觀上，學習任務重，學時緊，課外活動重。學習的時候不能安靜，對外界的很多誘惑沒有堅定正確的認識，容易沖動，情緒容易大起大落，國際關系也處理不好。

以上都影響了我的學習，體現在學習成績不理想。下學期我會積極面對這些有待解決的問題，調整心態，強化危機感，把個人行為和責任聯系起來，努力改變上學期的局面。

第二，在工作中:

衛生:班級宿舍整體衛生狀況良好，在歷次衛生評比中名列前茅。這學期，我還和7班和9班的副班長7、8、9班學生宿舍健康評估活動；，優化宿舍環境，培養學生良好的精神面貌。(工作總結結束時，附上7、8、9班學生宿舍健康評比活動計劃、評比結果、活動總結。)

同時，我的工作中也存在很多問題。

首先，現在的制度是衛生組長制度，但是衛生組長的利用率低導致了組長在學生中的威信低。此外，一些團隊領導不負責任，導致許多團隊成員在值班時不去打掃，只有一些團隊成員打掃。

其次，個別宿舍衛生一直很差，存在個別學生不良生活習慣影響整個宿舍的現象。

還有就是集體作業的時候，有的同學故意逃避工作。當然，他們要感謝那些為集體付出的同學。

第三，在生活中:

生活中有很多不好的習慣，感覺還沒有找到真正的戰斗的感覺。在很多情況下，他們很容易受到外界的誘惑，有時會沖動。情緒起伏容易影響學習。總的來說是浮躁。

對于學習、工作、生活中的那些問題，我會認真對待，在新學期里努力解決和改正。新學期的主要工作重點和學習任務將在我的工作計劃中詳細說明。

大學一年級班長工作總結(二)在我的青春相冊里，大學為我寫下了壯麗的篇章。在老師和同學的期望和支持下，我繼續做我班的副班長。大二，學生對大學有了更深的認識，在學習生活中有了新的體驗和目標。他們在思考班級工作和與學生相處之間的問題時也更加成熟和全面。上學期，我們0802班在學習和活動上取得了可喜的成績。每個學生都表現出積極的態度。作為副班長，我認真分析總結了這學期的工作，發現了自己的不足和值得發展的地方。并與其他同學交流，爭取在新學期得到更好的提升。

1.努力做好班級的學期工作和規劃。

2、負責教室和晚自習紀律的管理，臨時

3、協助班長做好晚自習簽到工作，協助班長傳達上級領導的指示。做好學校和學院的一些活動組織工作。

4.我是班里寫一些稿子的負責人，我寫一些外部的稿子。

5.協助班主任管教宿舍，會讓宿舍生活更加和諧。

6、檢查和監督其他成員的工作(學習、健康、作風等))

在上學期的工作過程中，我認真履行職責，積極配合輔導員和班長。盡量帶頭。及時糾正臨時情況和錯誤。

但是，上學期的工作中，我們還是有很多不足。比如在學習工作中沒有起到很好的引領作用，沒有嚴格約束自己。新學期，我們將消除工作中的不足，對班委的工作進行更徹底的改進。更好地充當輔導員和學生之間的橋梁和紐帶，努力履行班委職責。希望得到老師和同學的監督。同時，我也希望他們能給我很多建議，讓我在工作和學習中不斷成長。

當成長的年輪刻上命運的痕跡，我們就像歌曲一樣在日子里學會珍惜；當友誼因珍惜而變得更加芬芳時，一個溫暖的名字將充滿你的胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡早發現不足，和大家好好溝通，配合班長的工作，監督其他班委的工作，努力把我們班建設的更好！

新生班長工作總結。對于班長來說，最重要的工作是管理班級學生的出勤情況。剛接手工作的時候，有幾個同學說考勤要寬松，不要太嚴格。但是我覺得不應該太松。畢竟輔導員強調考勤要嚴格。

這學期開學，點名交班的時候，有時候會出現一些情況，比如有的同學沒來上課，但是沒有及時說明情況。和這些同學一樣，我會寫信問為什么。如果理由合理，那我就幫他們補紙條。不過，班會結束后，解釋了一些出席情況。他們第一次被警告。如果他們下次再犯同樣的錯誤，將被直接記為曠課。之后沒有人不解釋原因就翹課。這種現象在學期后期很少出現。

這學期，因為哮天吃了面包，并在醫院中毒，在此期間，課堂出勤率略有變化，但照顧哮天的學生堅持要來上課。有時，早上有課，一些學生(照顧哮天)匆匆趕回教室，一些學生太累了，所以讓他們休息是情有可原的。

這學期除了吳偉沒人缺課。學生的最低出勤率為97.61%。晨練出勤率最低為98.46%。值得注意的是，我們班有24位同學參加了第二屆模糊數學國際年會的講座，他們都堅持到了會議結束，沒有人中途離開。

與班委交流合作總結:

作為班委之一，一定要配合好其他班委的工作。作為去年學習委員會的成員，我對學習委員會的這方面有了更好的了解。學術委員會需要幫助的時候，會幫著整理下幾個點的知識點，有時候會幫著學術委員會收發作業，或者發一些學習資料，給一些學習上的建議等等。這些都是必須的。在這方面，合作還是可以的。

偶爾去男生宿舍和生活委員一起檢查衛生，會幫助男生更加注意自己宿舍的衛生，有助于同學之間的交流。

學年開始，因為班里兩個委員會比較忙，就幫忙整理了一些雜事，比如一些評估獎學金需要的材料。每周填寫班級情況登記表，簡而言之，配合班級工作進度。

計劃:

下學期上課要嚴格要求每個人。不穿拖鞋(特殊情況除外)，不允許遲到早退。因為上學期這一點我做的不是很好，所以有些同學遲到了。雖然下雨，但最好不要遲到。

要加強與老師和同學的溝通，積極幫助班委做該做的事。

負責每周及時完成班級情況登記。

一周點名五次。

做好班會記錄

班長工作總結篇四

20xx年，小車班在公司領導和綜合部領導的帶領下，在各部門同事的大力支持下，牢固樹立安全行車和服務至上的思想，較好的完成了全年工作任務。

我能夠時刻嚴格要求自己，不斷提升自身的思想素質和業務水平。在思想行動上與中心各領導保持了高度一致，樹立了強烈的事業心與責任心，敬業奉獻，務實重干，被公司評為先進班組和先進工作者等。

為不斷提高自身的業務素質和理論水平，堅持走自學成才之路。自學了《小車駕駛技術》、《轎車的維修和故障處理》的書籍，常年放棄節假日和星期天。曾主持為小車班的管理制訂了多項制度和措施，堅持“自己動手，學以致用”的原則，為企業節能降耗做出了不懈的努力。

認真工作，為領導和同事做好服務。積極挖潛增效，致力中心發展。作為公司小車班班長，雖然職務不大，卻肩負著為領導及生產服務的重任。我平時的工作職責是管理司機的出車任務和車輛的保養，工作量大而且瑣碎。自20xx年上任后，首先從自身做起，時時刻刻能嚴格要求自己，在干好本職轎車司機的同時，能夠認真做好車輛的管理工作，合理利用車輛，使每臺車輛達到最大利用率，為了給公司節省開支，自學了車輛維修技術知識，通過刻苦學習，如果哪輛車輛出了毛病，我首先自己先對車輛進行一次全面排查，查清楚是哪種故障。正是這種認真負責和學習創新精神，不僅每年為公司節省了汽車維修費用，而且這種做法也感動了小車班的同事們，他們能夠在平時的工作中加強了對車輛的愛護工作，增強了班員平時工作的敬業心和責任感。

念好“安全經”，確保安全行車。交通安全可以說是全中心各項安全工作中的重中之重，我在小車班的安全管理上，始終堅持“居安思危、警鐘長鳴”的工作方針，經常召集班組成員學習交通法規，教育班組人員要遵章駕車，不可習慣性違章，安全問題來不得半點僥幸心理。在出車制度上，要求班組成員做到不見出車單不出車，不準出私車和私自出車，不準帶病駕車等安全駕車規章制度。至今，我班組安全行車全年無事故。

小車班人少事務雜，面對全公司的長短途公務出車和接待任務。司機們常常是風里來雨里去，不分晝夜，沒有節假日。小車班的同事們都毫無怨言，踏踏實實的履行自己的職責。 小車班堅持良好的駕駛作風，文明行車、禮貌服務。 小車班服從領導、服從調度，從不挑肥揀瘦、拈輕怕重。并按照要求，調整自己的服務方式，做到隨時用車，隨時出車，沒有發生過一例由于出車不及時而耽誤領導工作的事情。 同時小車班積極配合各部門的公務用車，遇到用車緊張，及時與各部門溝通協調解決，盡最大能力解決同事的出行困難。精心維護，愛車如愛自己的眼睛。空閑的時候，或每每用車回來，我總是把車擦洗得干干凈凈，有條件的話，再把車晾干，打上蠟，以延長車輛壽命。車子有了哪怕一點點小毛病，我都擱在心上，非得修好才踏實。因為我深深知道：天不怕，地不怕，就怕車子壞在路途中，耽誤了領導的時間又堵塞了交通。因此，我從不帶“病車”上路，把交通安全時刻牢記心中。勤思考、勤動手，在車輛的維護和保養工作中，當好了“醫生”和“美容師”的雙重角色。

車輛檔案整理等。一年來不斷完善健全車輛管理制度，建立車輛使用、維護、安全檢查登記制度。對于車輛的外送維修、故障原因油料管理等，我都一字不漏地體現在臺帳上，每一部車的健康狀況在腦子里形成一個無形的檔案。

20xx年的工作中，我們小車班根據領導和組織的安排，做了一些工作，取得了一些成績，但從更高的標準衡量自己，也還存在著一些差距。 在今后的工作中，我們將不斷繼續抓好安全法規、政策的學習，增強安全觀念，切實加強服務意思，認真做好服務工作，力爭取得更大的成績。

加強日常管理，我們認真開展安全自檢、自查活動，聽取員工的意見，對員工們反映的隱患及時開展整改。

一是主觀能動性仍然不強，有負領導和同志們的希望。 二是對一些法律法規學習的不夠深、不夠系統。 三是對一些駕駛員的思想動態掌握不夠準確、及時。

（1）管理問題

盡管企業制定了相對健全的管理制度，可在不少環節上流于形式，存在貫徹落實不及時，學習教育不深入、思想認識不到位等情況，沒有達到有效監督管理的目的。對各業主、駕駛員沒有做到科學化、制度化、規范化的管理。

（2）服務品質問題

雖然中心也多次積極開展駕駛員培訓學習，但整體上并沒有達到預期的效果。具體表現為：一些駕駛員的技駕水平相對較高，但是公共服務意識淡薄，服務用語冷漠粗俗，服務做法不夠規范。

（1）多組織培訓學習，提高從業人員整體認識，對駕駛員當前存在的問題及時歸納總結。有必要時，召開座談會，分組討論、集思廣益征求大家意見解決問題。讓駕駛員充分認識自己所從事工作的性質，提高職業道德，提升服務水平。

（2）與兄弟企業多搞交流活動，學習兄弟企業先進管理經驗，揚長避短，在管理工作上狠下功夫。各司其職，各負其責，建立健全獎罰機制，對集中投訴車輛要開展批評教育。對表現好的車輛，可以給予一定的物質獎勵。

（1）在上級領導部門的英明領導下，深入貫徹國家、局關于城市公共交通的各項法律法規政策。有計劃、有步驟地深入開展各項依法行政實施工作。抓住關鍵環節，健全職業道德，弘揚行業正氣，以優異成績和良好風尚迎接20xx年各項工作。

（2）繼續加強對駕駛員的學習培訓，提升從業人員的整體素質。這是一個長期不能松懈的工作。促進駕駛員間的相互交流，營造良好的學習氛圍，建立完善的學習制度，做到學習有計劃，有辦法、有步驟，人人有學習筆記，心得體會。尤其在安全工作上，更不能麻痹大意。安全工作必須制度化，形成人人講安全、人人抓安全的工作局面。廣泛開展“情滿車廂、舒心旅途”服務活動。創建富有行業特色優質服務品牌。

小車班要始終把服務生產經營、促進各項工作作為工作重點，保證安全行車，提高運行質量。在有效滿足領導和各部門工作需要的前提下，強化調度指揮職能，合理平衡協調各類公務用車，最大限度地提高車輛利用率，促進了工作的健康有序開展。

一粒砂中看世界，一滴水中見人生。我20xx年來一直在自己平凡的崗位上忘我地工作著，但能為自己所熱愛和追求的事業默默奉獻，再苦再累我也覺得心甘情愿。“學習、學習、再學習”是我孜孜不倦的追求，“勤學習、勤思考、勤動手”是我應對挑戰的唯一戰略。在今后的工作中，我將百尺竿頭，更進一步，不斷錘煉，持續創新，進一步提升自己為領導和職工服務的本領，為培訓中心美好明天，貢獻自己的力量。

班長工作總結篇五

這是一個關于班長工作總結ppt，主要介紹了明確學習是學生的第一任務、關注同學們的日常生活、不足之處等內容。

1、明確學習是學生的第一任務。

1、時時關注同學的思想動態，及時向輔導員匯報。對有不良想法的同學，即時糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2、針對晚自習，由紀律委員負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

2、通過召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

1、寢室長會議，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。

2、合理安排班費使用，安排生活委員一人管錢記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。

1、不能讓每個同學都積極參加學校的活動

2、臨近期末未能很好的執行考勤政策。

3、我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

4、學習興趣小組活動開展得較好，因為大學特定的學習環境，學習興趣小組活動進行不順利，較預想的方案有一定差距。

5、本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

過去的就像是云煙。終究不再回來、我們能做的就是把那些一起走過的歲月當成人生最美好的回憶、好的繼續發揚、不好的慢慢改正、爭取讓我們班越來越好、始終堅信我們班的未來就是大家的未來。讓我們班的8個班委帶領著23位同學將我們班搞的越來越好。

班長工作總結篇六

一個班長的感悟 自20xx年3月份以后我開始擔任纏繞班長，在工作中我不斷地總結管理方法，我認為車間班長是生產的兵頭將尾，是指揮者也是監督者，起著一線的指揮工作，對確保工作的質量起著直接作用。要成為一名合格的班組長，就應該要不斷提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產管理職責。

作為一名班組長，我自信自己已經能與我的班組職工相處得很融洽，也能得到班組職工支持和幫助，班組的各方面工作都能順利的開展， 工作也能得到領導的認可。對于一個領導來說，他每天要面對許多的問題，他根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的全部問題。這時候作為一名班長，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后在向領導匯報，讓領導來決定哪個方案的合理性和可行性最強。

另外作為一線生產班組，制度更是保證班組安全運作的基礎。制度是一種強制力，他能很明確的告訴班組職工如果做錯了事會受到什么樣懲罰，班組職工就能按照制度的要求去做。在這種強制力的壓力下，職工的責任心會自然地增強，因為責任心不強就會出錯，出錯就會受到制度的懲罰和約束，這就要求班組職工以很強的責任心去開展工作；最重要的是，任何一名職工，在一個良好的氛圍中都會不知不覺地被影響，從而做出與這個氛圍相符的事情，我覺得班組長要致力于建立良好的班組氛圍，以帶動全員的共同進步。

在新的一年里，我將更明確自己在班組管理中中的角色，清楚對自己的定位，明白工作的主要職責，了解上級領導對我個人和班組員工對自己的期望，帶領班組成員完成公司領導交給的各項任務，為公司做出更大的貢獻。

班長工作總結篇七

升入初中，有許許多多的'不適應，在班主任諸老師的細心引導下，同學很快適應了這里的環境。在期中考及活動方面都取得了不錯的成績。下面就對我們班級本學期的工作做一個總結。

1、學習上，我班組織了“一對一”的活動，就是學習較好的同學幫助后進生。在中被幫扶的同學也都有了進步。

3、每天班委都將同學們的情況反映在同學們的家校練習本里。讓家長及時知道同學們在校情況。

4、為了更好地激發同學們學習的欲望，約束同學們的行為規范。我班制定了個人的千分制情況表。這樣，分數減少的同學會在接下來的日子里更加努力，爭取加分。而分數增加的同學會更上一層樓，以此在班級中營造一個你追我趕的學習氛圍。

5、我們進行小組輔導，同學們遇見難題可以及時詢問組長。

班長：管理班級綜合事務

學習委員：

1、負責督促和檢查各位課代表、小組長的工作。

2、負責收集學習方面的各種資料，做課后練習。

紀律委員：

1、負責課堂、自習課紀律的管理。

2、及時向老師反映紀律情況。

宣傳委員：

1、進行板報，墻面等班級美化工作。

2、負責各個活動中的美化、設計。文藝委員：

1、負責組織同學們參加各項文娛活動。

2、負責班會的策劃和開展。

生活委員：

1、負責檢查班級的衛生和監督值日生的工作。

2、檢查、修理座椅等公共財物，如需要及時向學校反映情況。

3、負責午餐的訂制。

體育委員：

1、負責管理日常和課間操的秩序，監督同學們進行身體鍛煉。

2、負責組織管理課外活動中的秩序。

3、負責體育課的紀律。

每個班干部成員在工作中都能夠團結同學，積極自主工作，成為班主任老師管理班級的助手。我們班級的總體環境是和諧的！

1、在開學初始的軍訓中，我們同學就團結互助、齊心協力，努力進取。軍訓會操，雖然我們班并未得名次。但同學們并不為此而放棄，而是更加努力積極參與其他活動。

2、我校舉辦了一年一度的校運會。同學們積極參加，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，集體榮譽感，做到友誼第一，比賽第二。不參加比賽的同學組成了觀眾隊伍，為我們的運動健將加油鼓勁，吶喊助威。我們班也取得了第一名的好成績。

3、學校的廣播操比賽，同學們每天下午都留下來積極訓練。

4、我班有2人退隊，加入了共青團，

經過一個學期，同學們都漸漸適應了初中生活，精神狀態也漸漸呈現出兩極分化的現象。有的人學習認真，積極參加各種活動，表現活躍。而有個別人則不夠積極進取。在新的學期里要加大對同學們心理健康方面的引導。

以上就是xx班級20xx上半學期工作的總結，其中包括一些缺點和不足，希望我們班在班主任帶領下，在同學們的共同努力下。

班長工作總結篇八

本月是愛國教育月，我班主要做好以下幾方面工作：

1、組織開展以路隊為主題的安全工作。

2、強調過馬路、坐公交等安全常識。

1、強調班干部的職能，樹立威信。

2、召開以“愛我中華”為主題的隊會。

4、出了一期以“熱愛祖國”為主題的黑板報，獲得學校好評。開展“祖國在我心中”優秀手抄報評比活動。

1、繼續認真學習衛生標準。在學校進行衛生評比中獲得衛生流動紅旗一次。

2、每天進行晨檢，及時上報晨檢情況。

3、每周一進行衛生大掃除，并對我班進行消殺，杜絕傳染病的發生。

1、由班主任帶領學生繼續學習《小學生日常行為規范》、《守則》及學校的紀律、衛生，班規等方面的規章制度，并做好強化落實。

2、小手拉大手，在班內推廣“熱愛祖國，從我做起”的活動，發現經常用文明用語的學生大力表揚。

3、規范學生路隊管理，我班分三隊，西隊、北隊和南隊，實行值日路隊長負責制，每天及時表揚路隊表現好的學生。

4、帶領全體同學做廣播體操。

1、根據制定的家訪活動方案，進行家訪，并填寫家訪記錄。

2、統計午托部學生，告訴學生的午托部管理規定，收交家長與午托部簽訂的午托部協議書。

1、安全工作有松懈現象，總是學校講了，我才抓，要做到安全警鐘長鳴。

2、隊會準備不充分，有應付現象，應認識到隊會對學生的教育意義，認真開展。

3、大掃除學生進行的慢，要提前安排好學生值日，并親臨現場對學生進行指導。

4、繼續加強對學生行為規范的教育，發現有學生向樓下扔紙及時教育。

5、應認識到午托部管理的重要意義，堅持不懈的做好午托部的管理工作。

班長工作總結篇九

轉眼擔當班長的工作又有一個學期的時間了，感觸頗多。首先要感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好自己的工作，還要感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學，在今后的工作中我會更加努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。

回顧這個學期我和本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動，并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取得了良好的效果，帶給了大家一個豐富的課余環境，同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習、進步!現將20xx年的工作做總結如下：

本學期，我班剛剛步入大一，由于工作經驗尚不足，但我們在開展活動的過程中積極學習先進經驗，增強自我強管理。在班級管理工作中，主要圍繞著以下三點來開展：

一、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。軍訓結束，我被同學們推選為本班班長，便在第一時間制定了本班班級管理制度，該制度具體地指明了什么事該做什么事不該做，以及對違反《班級公約》的懲罰等，為后續工作提供了管理依據。

二、規范管理過程，做到民主決定班級走向。

班級定期召開班會以及班委會議，廣泛地聽取意見，在班級大事上做到民主化、公開化。如在去鼎源農莊野炊和班級聯誼等事情上廣泛征求意見，做到了民主決定班級走向。

三、明確責任管理，落實每個班委的責任。

班級制度明確規定了各班委的職責以及每位班級成員的義務，從大處出發，逐步細化，讓每個人都能明白自己應當做什么以及應該怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。

在此基礎上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。

班級的領導核心是班委會和團支部。各班團委成員分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。經過一個學期的鍛煉，各位班委在工作上已經能駕輕就熟，對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委成員都能肩負責任，精誠團結。

班長xx總領班級各項事務，大事小事做到心中有數，在班級學風建設中提出了“氣有浩然，學無止境”的戰斗口號，在歷屆班會中強調班級凝聚力的重要性，是《班級公約》的主要制定人。

團支書xxx管理本班團支部，協助班長管理本班大小事務，積極主辦班團活動，與組織委員一起組織參與了“醫學院第五屆特色團日活動大賽”，工作勤懇。

學習委員xx引導本班同學努力學習，以身作則，積極參與了“知行杯”演講比賽，并取得優異成績，為同學們樹立了良好的榜樣。及時發布學習信息，讓同學們明白每星期的學習任務。

組織委員xxx組織班級各項活動，在毫無經驗的情況下協助班長、團支書組織了歷屆班會，組織同學們去鼎源農莊開展野炊活動，在與城建學院的給水排水1001班的聯誼活動中盡職盡責，兢兢業業。

文娛委員xxx組建了本班話劇團，并帶領該劇團參加了學院以“和諧心靈”為主題的話劇表演大賽，取得了較好成績。在學院20xx年元旦晚會上參加了演出，為同學們做出了榜樣。

生活委員xxx與班長一起主管班級活動經費，詳細地記載了班級的每一項活動開支，關心同學們的學習生活，及時發布天氣變化信息，將生活中應該注意的小事以小帖士的形式貼出來，讓同學們感受到了藥學1002班這個大家庭的溫暖。

宣傳委員xxx主管班級活動宣傳工作，每一次活動前辦出了活動宣傳欄，為班級宣傳造勢。積極將班級活動以新聞稿的形式投給校報，并在每次班委開會時都能提出良好的意見。

體育委員xxx引導同學們鍛煉身體，為給同學們提供鍛煉器材，與班長一道去選購器材。在20xx年秋季運動會中代表本班參加了運動會，為同學們做出了表率。

心理委員xxx積極引導同學們樂觀開朗地生活學習，及時地給同學們發放校心理協會的相關宣傳健康心理的資料，努力疏通班級各成員之間的關系。

這學期領導和參與的活動有：

一、建立和健全了班級管理制度，制定《班級公約》。

二、班費管理。班費實行“班長+生活委員管理，班委監督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。

三、購買體育用品，與組織委員、體育委員組織同學進行體育活動，進行體育比賽

四、先后組織以“班級學風建設”和“要看得到未來”等為主題班會活動，促進班級氣氛融洽。

五、統計本班同學的聯系方式，并下發到各宿舍，建立班級qq群，便于同學方便及時的交流溝通。

六、定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議。七、帶領同學們參加了桂希恩教授的表彰大會。

八、與團支部書記莊燕芬、組織委員李維歡一起組織了《12·4法制宣傳活動》。

在班風建設上，我提出了“氣有浩然，學無止境”的口號，在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個性發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽等各方面取得了優異成績，同時涌現出一批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情。

在學風建設上，同學們不再有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、交流學習心得。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。大部分同學從以前的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，專業最新理論講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙(如對本專業就業前景的困惑等)。抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作。

一、班級凝聚力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍。

二、個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識。

四、班里個別同學偶爾出現早晚自習遲到或曠課現象，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強。

一、班級要保持形成優良的班風，使之能體現出藥學1002班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

二、有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

三、狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學像兄弟姐妹一樣的生活在藥2這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。

一、學會交流溝通，學會傾聽。在工作中、生活中，當別人向自己求助時，也許自己覺得很不以為然的隨口一說，可對于求助的人這件事也許是很重要的。自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助。很多時候都忽略了別人的感受，學會傾聽非常重要。

二、換位思考。工作中生活中，我們每個人都要學會換位思考，立場不同，角度不同，對問題的看法也會不同。學會換位思考，帶來的是對別人的理解，帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇。

三、信任的基礎是自己準備好了。工作當中，有人總是在抱怨，為什么自己已經做了，已經做好了，可別人總是還要一遍遍地問：做好了嗎做好了嗎?我想還是應該反思一下自己：自己準備好了嗎?自己真的做好了嗎?別人的不信任和懷疑不是毫無理由的!只有自己準備好了，才會換來別人的信任!

四、感恩的心。在工作中生活中，無時無刻，有許多人都在默默的幫助自己，自己也許知道，也許不知道。可是沒有別人的幫助，單憑自己一個人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中，無論何時何地，我都會報著感恩的心去做每一件事，我都會報著感恩的心面對我的朋友，成功屬于大家!成功屬于我們的班級!

這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能辦起來的，它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到，才能運籌帷幄，萬無一失。

回首這學期，這是我們思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體。當然，我們日后的工作肯定會也遇到一些困難，但我們堅信在全班同學“萬眾一心，眾志成城”的精神風貌上，在輔導員唐美麟的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天!

天行健，君子以自強不息!在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的.創新去譜寫屬于藥學1002班的新華章!

班長工作總結篇十

要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業要想得到成功，必須先要學會怎樣做人!特別是干我們這項技術性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正，要有良好地職業素養，對工作要認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。

自從進入公司參加工作開始，我就從事所有了所有的機電事務，包括所有基建時期的安全和質量的監督巡查。我深知機電管理工作在建設期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程，要隨時監督檢查，發現問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和責任。作為我是一位機電班班長和一名電工技師，身上的責任和重擔我義不容辭。因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在監督巡查時，要認真仔細，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：一要在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干，而且要比工人干的多、下得力;二要在遇到技術性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術難關;我始終堅持以盡我最大努力做好每件事，以公司利益為重。包括建成后的生產過程中，有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設備故障有幾十起，為公司贏取了寶貴的生產時間，為公司的發展打下了堅實的基礎，為公司創造經濟利益和社會效益提供了堅強的后盾和強有力的保障。三是我要求自己能勇于承擔責任;我認為既然自己是一名技師，那么在業務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在公司分配任務時，在一般工人完成起來比較困難的任務時，自己要主動踴躍承擔，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風范，勇挑重擔。平時我不僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現也深深受到了公司領導和職工的一致好評，發揮了我作為一名技師應有的作用，樹立了一名技師應有的良好形象。

長到老，學不了這句話是我的座右銘。科學技術不斷發展的今天，一天不學，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發展。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現代變頻技術》、《直流在工業中的應用》等等，在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識，如：plc編程控制原理，abb變頻器設置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。

在平時的工作中，我經常與其他職工進行技術探討與交流，把自己所學到的知識與大家共享，并從別人身上學習自己所不了解的知識，實現共同進步。另外，我經常在利用業余時間里會被邀請到其他單位幫助解決技術難題，涉及范圍遠至幾千公里外，其中有重慶、青海、孝感、恩施，宜昌范圍內更多，五縣三市到處都去過。這與我平時業余鉆研高壓變電技術和二次控制技術分不開的，我充分地把理論與實踐相結合，不斷地積累經驗，不斷地鉆研新業務，才使得我的技能水平達到了熟練精湛、運用自如地步。具體表現在以下幾方面：一是我現在能夠掌握一系列35kv及以下的各種高低壓變配電工程的設計與安裝技術，而且能夠獨立承擔。從我手中親自一手負責完成的大大小小的變配電工程已數不勝數了。例如：1、我先前的工作單位在宜昌市很有名氣的弘洋集團里，她那里的子公司里，從容量為50kva到1500kva的大多數高低壓變配電工程，都是我親自一手負責操辦的。2、近幾年里，我兼職在宜昌一家電力設備配套廠和兩家變壓器廠做技術支持與安裝，我親手安裝的箱式變電站已達一百多臺，各種高低壓開關柜，各種工礦機電控制柜一百多臺。

最后，感謝領導對我的信任讓我擔任電工班班長一職。明年我將以更加熱情飽滿的工作狀態來完成本職工作，為公司的安全經營保駕護航，以回報領導的關心與支持。

班長工作總結篇十一

如何有效歸范生產中各種細小環節是我們當前的基本任務，需要我們首先將所預料的各種環節進行規范和部署，以便員工們有章可循，大家做到心中有數；再加上“三定”工作的有效開展，使員工們的危機感進一步增強，進一步提高各方面知識已成為車間員工的當務之急。我班在當前的形式和任務面前，必須選擇一套較為符合新線的運行模式，來適應我班的經營活動，以便提高班組的各項工作。我們班班委經過幾個月的不斷探索和實踐，總結出一套較為適合我班的運行模式。

“產品質量的體現在現場”，我們車間一向注重車間形象，現在我們車間設備增加了一倍以上，搞好現場管理和設備保養是新線管理工作的重要組成部分，也是產品質量得以保證的前提和基矗所以如何搞好設備維修和保養是今年工作的重點。班組根據實際情況制定了一套維護現場管理和設備保養的規章制度來規范現場管理。

一個企業的生產是否能夠正常進行，取決于生產調度的合理調度，我們生產班堅決服從生產調度指令，為全面完成全年的生產任務打下基矗首先，在實際生產過程中班組能夠很好的協調各方面的工作，能從培養員工素質和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，并且能有效運用人力資源進行合理安排，認真組織生產，今年同期生產產量比去年增長百分之十以上；其次，班組為提高班組員工的綜合素質，逐步將員工崗位進行輪換，讓他們有機會接觸和掌握各崗位的操作技能，班組為他們提供崗位輪換機會，使員工們的綜合素質得到進一步提高。

我們班組始終緊緊圍饒xx版質量保證體系的運行，因面臨技改工程后不久，設備的各項工藝指標的控制有很大難度，班組在車間及工藝員的正確指導下，通過不斷的探索、不斷調整，逐步將每個工序的各項指標控制在工藝要求范圍之內，再加上不斷對員工進行有關質量方面的培訓和指導，很快從過渡期成長到成熟期。在實際生產過程中，我們主要通過員工的相互配合來控制產品質量，前后工序相互監督、相互驗證，使產品質量得到較好的控制.

掌握現代員工的人格、思想和工作動機等因素是有效組織生產的關鍵，但這也是資源中最不定的因素，它可能隨時發生改變，我的具體做法是：首先，通過和員工的接觸，了解他們的需求，在班組盡量滿足他們的需求；其次，通過班會的形式對他們進行政治思想教育和職業道德教育，讓他們認識到工作的重要性和必要性。最后，我們主要通過素質教育讓他們的實際操作水平能得到一定提高，并且教會實際工作技巧，能更好地運用在實際中。

總之，這一年通過全班員工的共同努力，在車間領導的正確領導下，能夠完成各項工作指標來之不易，但我們也清醒認識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠，我們一定與時俱進、奮勇拼搏、團結一心，扎扎實實干好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎，我們相信在我們大家的共同努力下，重煙的明天會更加美好。

班長工作總結篇十二

在公司及各領導的正確領導與大力支持下，身為機電班長的我緊圍繞著“以設備保運轉，以設備保安全”的中心思想展開機電維護工作，搞好設備的用，管，養，修工作。以下是今年的工作總結。

針對設備部剛剛制定的管理制度，繼續推行計劃檢修與故障檢修相結合，但設備朝著集成化自動化流程化的方向不斷發展，僅靠我們現有的維修技術已經遠遠不能勝任即將投入的各類設備的檢修，不光要自身充電提高維修技術，并且要改變現有檢修體制，朝著日常保養經常化，使設備真正實現“設備保運轉，設備保安全”的中心思想。在我班的積極配合下，廠家人員順利地完成各設備的安全運轉工作，并經過驗收全部合格，現已投入到生產之中，為了保障各種設備的安全運行，采取全面檢查和重點設備重點檢查相結合的方法，主要檢查設備的性能，安全裝置，潤滑情況等。

主要生產設備的停機對各生產的影響差異較大。初選車間分級機與清洗車間清洗機流水線上的某一主要生產設備故障后會使生產線全部停產。因此要求一定要做到預防性維修，定期維修;確保在生產中不會因故障而造成停機處理而影響當天，當月的生產任務。但對有些故障停機后再維修而不會給生產造成損失的設備，采用事后維修方式進行處理。

通過日常和定期檢查，狀態監測和故障診斷等方法切實掌握設備的技術狀態;根據日常巡檢情況針對設備技術狀態優劣狀況確定維修類別，編制設備預防性維修計劃，修前要做好生產準備工作，盡可能的利用生產間隙時間，適時的進行維修。維修中積極采用新技術，新材料和現代管理方法，以保證維修質量，縮短停歇時間和降低維修費用。建立設備使用培訓制度，通過理論和實踐相結合的培訓，定期開展設備使用演練使職工懂得原理，學會要領，熟練操作。

未來的設備部將逐步脫離機械為主體，而是步入一個以微控操作為主體的時代，這就給維修人員提出了一個新的課題，維修者不能再局限于簡單的機械修理，而是要維修知識全面化;因此公司需要考慮給這些維修人員及時充電，保證設備日后的故障維修。

班長工作總結篇十三

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的班長工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

過去的半年中，我們班級在班主任周老師的正確引導下，在班委的努力下，以及在我班全體同學的積極參與和配合下，在學習、工作及娛樂活動方面都取得了不錯的成績，下面就對我們班級的工作做一個總結。

我班一共40人，分別來自全國的各個省份，可謂來自天南海北，所以從軍訓一開始我們就一直提“緣分”這個詞，同時我們也很珍惜這份緣。地理位置、文化背景、家庭環境的差異也并沒有使我們產生沖突。我們班級的總體環境是和諧的!

經過一個學期，同學們都漸漸適應了初中生活，精神狀態也漸漸呈現出兩極分化的現象。有的人學習認真，積極參加各種活動，表現活躍同學們影響到班里的其他人，形成一種良好的學習氛圍。

我們班級發展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統一。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔了一些日常事務的管理工作，并有權獨立處理相關事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設，培養了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。

現在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的個大家庭。營造良好的學習環境，對提高學生的德育素質，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養成教育，培養其自信心及責任意識，其次，建立一些監督一機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。

身上的'閃光點，如在班級活動中，象打掃衛生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加學校組織的各項活動等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎上，使性格和人格回到了正確的軌道上來。

衛生、紀律、學習是班級管理的重頭戲，因此在這三方面，班級給予了很高的重視。 1、在衛生方面，班里重新對值日生進行合理調配，勞動委員明確要求值日生及時做好值日工作，營造好校園和班級的環境。到了落葉季節，我們加派人手，派主要班委增援，他們積極勞動，勞動的場面熱火朝天，大家一起齊心協力，度過了落葉季節。在同學們的共同努力下，室內外值日工作越做越出色。在衛生保持方面，我們安排專人對每天的衛生情況進行檢查，進行記錄，并記錄在期末的綜合素質評定里。

2、 在紀律方面，值日班委每天在班級日志上記下，這一天中紀律較差的同學，要求學生寫出思想匯報，深刻反省自己。班主任根據實際情況或各科的老師反映進行座位調整。以保證課堂紀律。

3、在學習方面，每周五我們召開主題班會，進行班委一周匯報或進行學習經驗的交流，部分學生在學習方面有困惑的，在班會上主動提出，非常優秀的學生積極答疑解惑，使得在學習方面有問題的學生得到了滿意的回答。并取得了很好的效果。為了學生們能按時交作業，我們安排專人監督并檢查，在保證作業交上的基礎上，還抽查作業質量，對抽查結果進行反饋，提出下一步更高的要求。班會課上，我組織主要班委進行總結，表揚進步之處，批評不足之處，并要求同學們不斷改進。我們班鼓勵學科之間的競賽，以小組為單位展開激烈的競爭，激勵更多的同學奮發向上。因此同學們的積極性都被調動起來了，愈來愈多的的同學都利用課間有限的時間進行學習交流，看到同學們一心的投入到學習中，班主任周老師為此感到非常欣慰。

長志愿者、交警同志和醫護人員，也充分體現了當今中學生的活力與朝氣，青春與耐力；在“育苗杯”的開幕式的比賽中，我們班閔涵姝、吳佳晨兩位同學和校舞蹈隊的成員，在幾個星期的緊張排練后，取得了優異的成績，為我們班爭了光；在剛剛過去的愛心義賣中，全班同學捐出了自己的物品，獻出了自己的一片愛心，在班主任周老師的正確領導下，全班同學積極配合，使我們班自創的“愛心炒冰”一銷而空。

在體育節上，我班的運動員積極參加各類體育項目，運動員們盡自己最大的努力來比賽，剩下的同學為運動員們加油喝彩，向校廣播站投送給運動員的話和我們班的喜報。但是可能是我們班的同學身材太過苗條，在此次體育節上并沒有取得較好的成績，但是我和我們班的同學都相信，在下一屆的體育節上我們班的運動員一定會取得讓人滿意的成績。

1、借學校之力。借助學校統一活動，教導處檢查儀容儀表，我們班內先

自查，解決了班里的老大難，教導處的老師為此做了相當多的工作。教導處衛生、板報檢查，促進了班級的衛生工作，美化了校園環境。借校團委新團員入團宣誓的活動，在班主任和團委書記的選拔下再一次涌現了更多的同學加入光榮的共青團，自此，我們班已經有接近三十位學習優異同學為團組織服務。

2、借家庭之力，以提高班級管理工作的效果。班主任和家長們經常溝通，為我們的進步共同努力。家長會上班主任還專門安排了兩位優秀學生家長作為代表進行家庭教育經驗的介紹，為此給家長們提供了交流的平臺。

3、借任課老師之力。班主任在本學期和任科老師接觸較多，主動詢問班

級情況，老師們發現班級中的問題，也會及時告知。在接觸中，班主任發現幾位老師經常同時指出某位學生學習浮躁，思想拋錨。這讓班主任很是為難。因此，科任老師常替班主任出主意想辦法，排憂解難，為班主任的工作掃清了攔路虎。

班長工作總結篇十四

時光荏苒，日月如梭，轉眼間一年的工作又到了尾期了。回顧這一年來，我與我所在的xx班一起成長，一起快樂。

在這一年的時間里，我能從一個憧憬大學生活、滿懷激情的新生，成長為一個能獨當一面、對事冷靜的老生，這首先得感謝全班同學、系部老師及系部學生會給的鍛煉機會。這一年，是我成長和提高的一年，也是我收獲的一年。我從寢室生活里學會了獨立，從學習生活里學會了自主，從工作生活里學會了自助和他助；在組織活動的過程中了解了團結同學的重要性，在展開活動的時候明白了資源優化配置的重要性，在參與活動的時候我知道了舞臺是別人搭的、戲是自己演的。縱觀這一年，我的各個方面都得到了提升。

在競選上班長、了解班長的職責的時候，我銘記了職責上的第一句話：對全班每個同學負責。在后來的工作中我也一直秉承著這句話，我不認為班長是一個有權有勢的管理者，而是一個為賦予你權利的人服務的人，一班之長更應該為班級去爭取利益。在我們班，不僅是我一個人這樣想，所有的班干都是為了班級而努力工作。院系的各種活動，我們班的參與率和積極性我想明眼人都知道，很多活動我們雖然沒有獲得獎項，比如“陽光體育活動”，看了比賽的應該知道。但是我們依舊開心，因為我們體現出了一個班級該有的凝聚力和團結。這點，我想也是我這一年工作的小小成果吧。

當然，活動參加的多，自然獲獎的也不少，拿我自己來說，這一年來參加個人比賽、評比等獲得了四個獎，雖然不是什么大獎，但是其中我自己收獲到的是沒有參加的人體會不到的。我沒有大獎不能代表我班沒有，我們獲得的有系手抄報比賽的一等獎、三等獎，系中文演講二等獎、三等獎，院高數競賽團體二等獎，院寒假實踐報告二等獎、三等價等一系列的獎項。單從這些來看，我班就是有各種人才的，而且我們發現了這些人才。

當然，參加活動是一方面。大學的生活里學習也不可或缺。在學習方面，我配合學委開展了一系列的學習型活動，提升了英語等學科的期末通過率，上學期的44。4%的全過率應該不算差的。這些既是學委班干的功勞，更是全班努力的結果。

我覺得一個班長應該把班級當做是一家公司去經營，而一個班長怎么樣，從“公司”的業績上就可以看到一斑。

在“學雷鋒“活動中，我們班摒棄了那些去什么旅游景點撿垃圾、去大街上做路燈的建議，我們覺得這些不僅是短時間的義務勞動，更是中敷衍了事的態度。在全班一致通過的前提下，我們申請去打掃第二實驗樓的語音室的衛生，并且承擔了維持和宣傳的任務，直到學期結束。從這個活動中我體會了一個實質，那就是只要我們想做，就可以給學校做點什么。我們有成就感，因為我們覺得我們做了件了不起的事。

以上是學年的工作總結，接下來是一些個人的思想跳躍。以前一直有人在抱怨：學校給了我們什么。我想這個問題大家或許都有想過。其實學校給不了我們所謂大學的生活，卻給了我們一片難得的清靜，試想一下，如果你身在一個人很多的大學里，你會有現在的恬靜安逸的生活？答案明顯是否。那里的人每天都在為生活、為車為房為未來奮斗忙碌，而我們呢？我們能適應那種生活么？能在那種生活下找到自己的.目標么？這個答案只有自己才知道。但是我知道這種恬靜安逸的生活隨舒服愜意，卻不是我想要的。

三、大四的學長學姐，我們不知道未來要面臨的壓力到底有多大，或者我們沒有外部因素來刺激我們去想這個壓力，所以大一的更懵懂，大二的更散漫。倘若是那種覺悟高的、抱負大的，也會因為環境而影響自己的初衷，這個是世俗，逃離的也就那么幾個人而已。

這個或許就是生活的殘酷，就算知道了也躲不過。但是我們可以去克服它，“騏驥豈可駢死于槽櫪之間，英雄怎可喪志于三流之地。”這是我進大學的時候一個學長說了我銘記的。不可安于現狀，卻要活在當下；可以憧憬未來，卻不能眼高手低，或許就會比現在好一點把。

我的大學生涯才剛走完四分之一不到，體會感觸也就這些了。