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心理健康教育講座領導講話稿篇一

法制講座領導講話稿推薦 導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《法制講座領導講話稿推薦》的內容，具體內容：法制教育作為實現這一治國方略的重要途徑而被吸納到現代學校教育系統當中，成為現代學校教育內容不可或缺的有機組成部分。以下是我整理的法制講座領導講話稿，供大家閱讀。法制講座領導講話...法制教育作為實現這一治國方略的重要途徑而被吸納到現代學校教育系統當中，成為現代學校教育內容不可或缺的有機組成部分。以下是我整理的法制講座領導講話稿，供大家閱讀。

法制講座領導講話稿一：

各位老師、各位同學們：

今天，我們學校犧牲緊張的

教學

案例一少年搶劫價值 30 元自行車被判緩刑并處罰金 因為搶劫了一輛價值僅 30 元的自行車，3 個少年分別被判處有期徒刑二年，緩刑三年，并處罰金 1000 元，xx 年 xx 月 xx 日，荔浦縣人民法院不公開開庭審理了這起起未成年人搶劫自行車案。

車。后尾隨二人到公路邊將其攔下，以借自行車去拿東西為由問兩人借車，在遭到對方拒絕后，3 人便對其中的一人梁全(化名)進行毆打致輕微傷。由于對方的反抗及附近有人，3 人不敢繼續實施搶劫，便尾隨梁全到另一偏僻路口，韋某和潘某將受害人梁全抓自行車把的雙手掰開，韋某某將其價值 30 元的一輛自行車推走，并由韋某對受害人進行搜身，見其身上確實無錢，3 人才匆匆逃離現場。公安機關當天將 3 被告人抓獲，并繳獲被搶的自行車退給受害人。

3 人在開庭審理過程中對自己的犯罪事實供認不諱，其行為已構成搶劫罪，由于作案時 3 人均未滿 18 周歲，依法應當減輕處罰，荔浦縣法院一審依法作出了上述判決。

案例二初二女生交惡鐵管打同學 盡管離自己被打的那天已經過去大半年了，可是 15 歲的阿娟(化名)身上的傷還沒有好，一遇到天氣變化，頭上的傷口還會隱隱作痛。阿娟是汕尾市紅草鎮某中學的一名初二女生，10 個月前，她被 4 個女孩圍毆受傷。

今年元旦的下午，阿娟正在家里，有個朋友突然來訪，稱在她家不遠處的廟旁邊發生了點事，要她過去看看。阿娟并沒多想，就跟著去了。當她來到廟旁邊時，看到同班女生李寶(化名)和另外 3 名不認識的女孩手拿鐵管從廟里走了出來，把她圍住后用手抓她的臉部和胸部。她本能地進行反抗，李寶一怒之下抄起水管往她的頭部猛擊了一下。當時，她感覺頭頂一震，一下子倒在了地上......據衛生院醫生介紹，李娟送來衛生院時主要是外傷，左顳頂部被"鍍鋅管"打傷，頭皮有 2 至 4 厘米的血腫。同時，臉部有多處被抓傷的痕跡，胸部有多處的軟組織挫傷。

據兩人以前的班主任介紹，阿娟在班上的學習和表現一般，性格有點內向，但是對老師和同學都十分尊敬，在平時上課的時候并看不出這兩名學生有那么大的矛盾。其他的同學則告訴記者，在初一的時候，兩人在班上的關系還不錯。后來有一次阿娟不小心碰到李寶后，沒有道歉。李寶認為阿娟是故意找岔，兩人發生了口角。從那開始，雙方的矛盾就不斷加深，最終發生了圍毆事件。據了解，其他參與打阿娟的 3 個女孩都是社會上的無業青年。

案例三文山校園慘案未成年兇手被判無期 在 xx 年發生的文山"1018"校園慘案中，一名未滿 18 周歲的中學生因懷恨同村同學，深夜悄悄潛入宿舍，殺死熟睡的同學。就在他走出兇案現場時，遇見了另外兩個同學，第二天晚上，兇手再次進入宿舍殺人滅口。近日，云南省高院對這起兇殺案作出終審判決：維持一審法院判處兇手無期徒刑，并由被告人家屬及其所在學校共同賠償死者家屬 15 萬元。

xx 年 xx 月 xx 日，17 歲的廣南縣阿科鄉壩美中心學校初二學生張斌因盜竊手機被廣南縣連城派出所抓獲。第二天他從派出所逃跑，騙來一把菜刀，趕回阿科鄉。當夜 11 時多，他來到壩美中心學校 11 號男生宿舍，把14 歲的韋仕友約到教學樓背后不遠的田埂上，趁韋不備，用菜刀將韋仕友砍死。接著，他把尸體拖移到田邊的干溝里，用稻草掩蓋后逃離現場。

張斌作案后，回想起他和韋在男生宿舍樓梯處曾碰到同村的在校生，也是韋仕友的同學陸坤、陳黎雨。由于擔心事情敗露，張斌又萌生了把陸、陳二人滅口的念頭。xx 月 xx 日晚上 11 時左右，在校外山上躲藏了一天的張斌腰里藏著菜刀，進入陸、陳二人所住的 9 號宿舍，用菜刀將熟睡的陳黎雨當場砍死，將陸坤砍傷后逃離現場，陸坤經送醫院搶救無效死亡。

案例四三少年撬窗入戶 盜賣家具被逮現行 玩耍時發現一戶人家沒人住，三少年隨即撬開窗子入戶，并將鋁合金、玻璃等變賣打牙祭。9 日，三少年被重慶沙區土塆街道羊角堡社區夜巡隊發現。

最先發現三少年的是夜巡隊組長周平，當時他正好從樓下路過。周介紹，昨日下午 1 時 30 分，他經過羊角堡 17-1 號二樓時，見三個少年正用銳器刮取水泥，繩子、鐵釬等工具散落一地，同一套住房的另外兩扇鋁合金窗不翼而飛。

"干啥子的?"出于職業習慣，周平上前盤問。三個少年聞聲欲逃，被及時趕到的文德光、付遠華等隊員堵住樓梯口，三人只好束手就擒。

隨即，三個少年被送往土塆派出所。據調查，三少年均不到十六歲，在附近一中學讀初中。半月前發現該房子無人居住，遂萌發找個固定地方耍的念頭。鋁合金窗賣掉大吃一頓后，每到中午和周末，就找要好的兄弟伙進屋打牌、睡覺。

案例五一少年開玩笑致傷眼睛被判緩刑 xx 月 xx 日,一名因過失致人重傷的少年犯葉某,被城廂區人民法院少年法庭依法判處有期徒刑 6 個月,緩刑 1 年。究其原因,竟是一枚普通的塑料掛衣衣叉惹的禍。

據悉,xx 月 xx 日,一少年葉某在學生宿舍樓手持一枝掛衣衣叉與同宿舍的同學開玩笑耍弄時,該掛衣桿的頂部塑料叉飛出撞擊被害人葛某的右眼,當場將其眼睛刺成重傷。后葉某的家長向被害人葛某賠償 5 萬元,但仍然無法彌補自己的過錯,被依法判處刑罰。葉某后悔不迭,一時的玩笑不僅給他人造成了傷害,也導致自己犯罪的惡果。他表示希望大家要以他為鑒,開玩笑時要注意安全和場合,避免類似的慘劇再次發生,給他人和自己造成無法彌補的損失。

同學們，剛才聽到的幾個案例，大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧!同學們：

一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。

品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙"火眼金睛"，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。

四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。

同學們，希望大家結束后對照剛才的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習氣，做懂法、守法的新時代小公民。

謝謝大家!法制講座領導講話稿二：

各位老師、同學們：

今天，有幸參加本次普法報告會，我感到非常榮幸。市司法局普法辦何主任的報告深入淺出，為我們上了一堂生動的素質教育法制課，加深了我們對法制安全知識的了解。讓我們再一次以熱烈的掌聲向市司法局的領導表示衷心的感謝!依法治國，是黨領導人民、治理國家的基本方略。中小學生是國家的未來和希望，中小學普法狀況，在很大程度上決定了我國法制建設的整體進程。正因為如此，多年以來，市委、市政府把推進依法治校列為學校管理的核心工作之一，做了大量工作，取得了較大成績。要全面實現依法治校，前提之一就是要提高教師和學生的法律意識，深入開展學校普法教育，弘揚學生法治精神，具有非常重要的現實意義。從大的方面說，是提高民族素質，保證國家長治久安的百年大計;從小的方面說，是維護校園安全、保證教師學生的合法權益，增進學生身心健康，促進學生健康成長的重要途徑。

所以，今天這個報告會非常必要，非常及時。xx 中學舉辦法制教育報告

會的做法值得在全市教育系統提倡。會后，希望全體同學認真學習、回顧司法局領導的報告，進一步掌握法律法規，深刻領會其中的意義、內涵和實質，增強法律意識，做到學法、知法、懂法、守法，以便在日常學習生活中拿起法律武器，維護自身的合法權益，在和諧安全的環境中快樂生活、快樂學習、快樂成長。同時，在社會生活和家庭生活中，要積極宣傳法律知識，做知法、懂法、守法的傳播者。

希望各位老師，以本次報告會為契機，進一步學習掌握法律知識，模范遵守法律法規，為同學們做表率。學校領導班子也要以本次報告會為契機，進一步提高認識，明確學校普法工作的重要性和緊迫性，完善法制安全管理機制，以科學發展觀為統領，從構建和諧社會的高度，抓緊抓好依法治校工作，營建和諧、穩定、安全的教學環境，辦好人民滿意的教育。

最后，我代表市教體局，向支持教育工作的司法局、關工委的領導，致以誠摯的謝意!謝謝大家!

法制講座領導講話稿

講座領導講話稿

安全法制講座政教處講話稿

法制競賽領導講話稿

心理健康教育講座領導講話稿篇二

各位老師、同學們：

下午好!今天利用這個機會和同學們一起來研究和探討一下如何預防未成年人犯罪的有關問題，希望通過本次學習，同學們能更加清楚地認識如何預防自我犯罪，做一名遵紀守法的好學生，使自己在人生的道路上健康成長，將來做一名建設偉大祖國的棟梁之材。

今天，我要講三個問題，一是針對《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的有關法律問題給大家作一下簡要解釋，使大家明確本人及其監護人應該如何遵紀守法。二是根據案例分析一下犯罪的原因，使大家引以為戒。三是要向同學們提出一點希望和要求，希望大家立志成材。

一、與未成年人犯罪法有關的法律

首先和同學們談談什么是違法。同學們不要把違法與犯罪理解成同一個意思。違法是指違反法律、法規禁止做及不允許做的或者是應當去做的而不去做的行為。違法嚴重后構成犯罪會觸犯中華人民共和國《刑法》，嚴重危害社會，依照《刑法》應當追究刑事責任的行為。

其次，根據實踐，違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》，將受到拘留、罰款、警告的處罰。違法情節嚴重，將觸犯《刑法》，將受到刑事處罰，處罰分主刑和附加刑，主刑有：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑;附加刑有罰金、剝奪政治權利、沒收財產。同學們都不能違法，如果平常不遵守校規，為所欲為，對校領導、班主任、老師的教育置若罔聞，久而久之就很可能走上違法犯罪的道路，這一點同學們應當深思，要自覺地學法、守法。黨的十五大提出了依法治國的戰略決策，十六大、十七大又提出了依法治國與依法治國的有機結合，這就是說，只有依據法律，依靠崇高品德的人才能治理好國家。實際上我們每一個人，每時每刻都生活在法制的氛圍中。如我們每天的上課下課，每天的交通安全等等都是由法來決定的，所有能夠判斷的各種行為的條件只有法，那么，究竟什么是法?首先我們要清楚法的概念。

法：是體現統治階級的意志，由國家判定或認可，受國家強制力保證執行的行為準則的總稱。

自建國以來，我國不斷地完善社會主義制度，各種法律法規相繼出臺。尤其改革開放以來，我國完善了各種法律法規，教育法律法規也基本得到了完善，先后出臺了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國學位條例》，又于6月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，于1911月1日起實施。

這部法律的頒布，預示著我國把對未成年人的保護納入到法制化的軌道，今天我講第一個問題就是針對這部法律對未成年人不良行為的預防和大家進行探討。

第十四條：未成年人的父母或者監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

1.曠課，夜不歸宿(偷錢，在游戲廳，網吧過夜現象)

2.攜帶管理刀具(如帶匕首等)

3.打架斗毆，辱罵他人。

4.強行向別人索要財物(在學生身上發生非常多，以大欺小)

5.偷竊，故意毀壞財物。

6.參與賭博或變相賭博。

7.觀看、收聽色情、淫穢的音像制品，讀物等。

8.進入法律法規規定的未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所。

9.其他嚴重違背社會公德的不良行為。

第十五條：未成年人的父母或其監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。

第十六條：中小學生曠課，學校應及時與其父母或其他監護人取得聯系。未成年人擅自外出，夜不歸宿的，其父母或其他監護人其所在寄宿制學校應及時查找，或向公安機關請示幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得父母或其他監護人的同意，或在24小時內通知其父母或其他監護人、所在學校或及時向公安機關報案。

第十八條：未成年人父母或其他監護人及學校發現有人教唆、引誘未成年人違法犯罪的，應當向公安機關報案。公安機關接到報案后，應當及時依法處理，對未成年人人身安全受到威脅時應及時采取有效措施，保護其人身安全。

第十九條：未成年人的父母或其他監護人，不得讓16周歲以下的未成年人脫離監護，單獨居住。

第二十二條：繼父母、養父母對其撫養的未成年人的繼子女、養子女，應當履行在法律真憑實據父母對未成年人子女在預防犯罪方面的職責。

第二十六條：禁止在中小學附近開設營業性的歌舞廳、營業性電子游戲廳。以上，我講的是《預防未成年人犯罪法》中的7條，這部法律共8章57條，都和同學們的日常生活有密切的關系，希望同學們能認真學習這些法律條文。

二、如何增強防范意識，保護自己的合法權益

那么，作為我們這個年齡段的學生，應如何來保護自己的合法權益，增強防范意識呢，這是我今天講的第三個問題。

預防未成年人犯罪法第四十條規定，“未成年人應當遵守法律、法規及社會公德規范，樹立自尊、自律自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。這里面用簡單的語言概括就是應該如何規范自己。比如說遵守法律、法規、社會公德，作為我們應該模范遵守學校的各項規章制度，按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來約束自己的言行。如“尊敬教師，熱愛班級，努力為學校和班級做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學習科學文化知識，樹立起遠大理想，將來報效祖國。

一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會的有用的價值規律，一個沒有文化的民族，是一個沒有希望的民族。縱觀世界，哪個國家知識強盛，哪個國家的綜合國力便強大，大家都知道，美國是世界上的霸權有，被稱為世界警察，他之所以強大，是因為他的科技強大，科技強大是因為人的素質高，人的素質高是因為接受的教育層次高。

一個民族的整體素質決定了一個國家的命運。美國50年代普及了高中教育，而我們建國才剛剛六十年，現在美國已經普及了大學教育，我們國家現在才普及九年義務教育，并且舉步維艱。所有這些說明了我們國家還要凝心聚力謀發展，還要靠我們這一代發奮努力，為祖國的興衰榮辱而不懈奮斗!

三、打架會造成雙方受傷害和犯罪

同學之間應和睦相處，如果有矛盾要注意溝通或者請求老師給予處理，絕對不允許打架，打架容易造成雙方的傷害，情節嚴重者，公安機關將依法追究你的法律責任。

現實生活當中，人們經常遇到這樣的情況：雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當防衛;學生打了架，家長參加調解的時候，也總是說自家的孩子后動手，是正當防衛!那么，雙方打架后動手的一方真是正當防衛?一般說來，打架還手的一方，不屬于正當防衛!這是因為正當防衛的第一條件是必須針對不法侵害行為，不法侵害行為包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，但主要是指犯罪行為，如殺人、強奸、搶劫、放火等，對這些行為，如果不果斷采取防衛行動，使其停止非法侵害，將會對社會、對人身等造成重大危害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，已完全可以通過合法途徑，比如報告老師、班主任、公安機關??，學生完全可以報告老師解決，沒有必要一定要動手還擊。動手還擊引起互毆，不利于社會主義法制和社會秩序。所以，兩人打架，不論何方被打致傷、致殘，還手的一方一般不算正當防衛。如果因還手而使打架事態惡化，不論是先動手的造成的還是后動手的造成的，對方都要依法律負應有的責任。所以，避免打架是至關重要的。但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應盡快躲開，脫離危險，并報告老師。但卻不可以正當防衛為借口而還手打人，把事情鬧大。

(1)遇到緊急情況要撥打110電話

“110”系報警電話號碼，遇有歹徒攔劫、入室搶劫、被綁架、流氓強暴、行兇等特殊情況，可迅速撥打110電話，尋求警方的緊急救援。110電話臺，有警察晝夜值班。接電話后，警察會及時趕赴案發地點，采取必要的行動。如我市一位群眾發現批捕在逃的犯罪嫌疑人在一家飯店就餐后，撥打“110”電話，接警后，刑警隊偵查員迅速出擊，僅用5分鐘就將這個久抓未獲的盜竊團伙的骨干分子抓獲。“110”報警臺，被譽為人民群眾的“保護神”。

安部門的工作，還會受到處理。造成嚴重后果的，依據《治安管理處罰法》要被處以15日以下拘留。

(2)在校內有人向你索要錢物時及早向老師報告

同學們在本校內被人強要錢物的情況雖然比較少，但也有些同學遇到過。向你施加威脅的有本校的學生，也有校外混進來的學生。本校的往往是那種沾染了不少惡習的、出了名的“壞孩子”，你認識他，或是“半熟臉”，你能從別人那里問出他是誰。他讓你給他錢，給他煙，或是要你的其它物品，不然就說要打你，甚至還可能說“以后見你一次打你一次!”他敢在學校里做這種事情，就不怕老師嗎?就不怕學校處理他嗎?是不是膽子太大了?同學，并不是他膽子大，而是他在利用你的膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張，不敢告訴老師，怕把事情鬧大;其實，他心里是虛得很的，他是非常怕老師知道的，比如學校里的班干部、三好學生就很少遇到這種威脅，因為“壞孩子”知道這些學生和老師關系密切，是什么都會跟老師說的!所以他們不敢敲詐這些學生。現代社會是法制社會，有了矛盾，有了沖突，是必須依靠學校和相關部門解決。

四、積極預防違法犯罪，創建和諧美好校園

今年來，校園犯罪案件有上升趨勢，我國正處在建設社會主義法治國家的重要歷史時期，舉國上下都把學法、用法、守法視為一項極其重要的目標和任務來完成。中學生作為一代年輕人更應走在法制教育的前列，自覺以法律作為自己的行為準則，不斷學習，努力做一名遵紀守法的好學生、好公民。但是，由于你們年齡尚小，社會閱歷缺乏，是非辨別能力不夠，加之身心尚未完全成熟，情緒易沖動，遇到問題往往會采取過激的行為。這些因素的存在，使得中學生成為當前刑事案件高發的一個群體。據有關部門的統計數據反映，我國中學生犯罪案件數量及人數自年起呈逐年上升，已占刑事犯罪總量的17%，這一狀況已引起有關部門的高度重視。下面就校園犯罪問題，和同學們談談其主要類型、成因及如何預防。

(一)校園犯罪案件的主要類型及原因

目前校園犯罪主要有盜竊型、傷害性和暴力型三種，占校園犯罪率90%以上。

1、盜竊型。這類案件以偷盜同學、校方的小額金錢等物品為主。例如：手機、自行車及少量物品等。這些有的盡管數額不大，但如不加以改正，長期以往就有可能釀成大錯。案例：陳某一案。陳某來自農村，自進入本市某中學學校就讀后，看到別的同學手頭闊綽，衣著光鮮，手機時尚，內心羨慕不已。但現實狀況卻讓他無法實現這一切，為了滿足自己不斷膨脹的私欲，他開始把目光轉向周圍的同學，把手頻頻伸向自己的同學，在不到半年的時間里，就連續作案多起，竊得手機三部、人民幣累計一千多元。案發后因認罪態度較好，法院對其判處緩刑。事后，他在反思自己犯罪原因時講到，第一次作案時，確實感到很害怕，但是想到每次盜竊的數額都不大，且不一定會被發現，就是抱著這樣的僥幸心理，他才一次次實施了盜竊行為，最終走上了犯罪道路，把自己送上了法庭。

2、傷害性。這類案件往往因一些瑣事產生口角，繼而引發暴力事件，造成傷害甚至死亡的嚴重后果。還有的個別人為泄私憤，不惜糾集校外無業人員尋釁滋事，打架斗毆。(近期我校發生的幾起打架斗毆事件反思)

3、暴力型。這類案件的犯罪人為非法獲取他人的錢財，不惜采用暴力方法，來滿足個人的私欲。

(二)中學生走上犯罪道路的原因：

1、心理不健康，愛慕虛榮。中學生尚無獨立的經濟來源，且多數是獨生子女，從小看就受到父母的溺愛。生活的艱辛沒有體驗，因此，個別的同學在物質上進行盲目攀比，吃、穿、用等方面片段追求高檔次、高消費，不惜采用盜竊等方法去非法占有他人的財物，違法犯罪所獲得的物品，來滿足自己的虛榮心。

2、心理承受能力差，經受不起挫折和壓力。個別同學性格有缺陷，為人孤僻，常陷入自我封閉的狀態，在與老師和同學的交往過程中，不能正確聽取別人的批評和意見，一遇挫折就情緒低落，最終走上極端，做出違法違紀的事情。

3、自我控制能力差，感情用事不計后果。這方面男同學的表現尤為突出。日常交往中由于正值青春期且血氣方剛，一旦發生矛盾，情緒容易失控，使得原本一件小事或民事糾紛發生質變，釀成犯罪。

(三)積極開展預防犯罪活動，確保校園安全

學校及其周邊地區往往是違法案件的多發區域，直接影響了學校正常的教學及生活秩序。這就要求同學們積極預防，標本兼治，共同努力維護校園的良好治安秩序，為此，要求大家做到以下三點：

1、加強法律知識學習，增強法制觀念。搞清楚什么是違法，什么是犯罪，有許多人在犯罪后并不知道自己的行為已觸犯了法律，更不知道自己犯了什么罪。因此，通過學習我國現行的法律、法規，結合實際生活在發生的案例，增強守法的自覺性，既要運用法律武器保護自己，又要盡自己應盡義務。

2、牢固樹立正確的人生觀和價值觀。希望同學們克服消極因素，自覺接受正面教育，不斷提高綜合素質，從自己做起，從一點一滴做起，遠離不健康的娛樂場所，遠離不良生活習慣，遠離毒品。

3、加強思想道德教育，養成健全人格和健康的心理素質。通過思想道德修養課，心理輔導講座等，大家學會如何與他人交往和溝通，如何去面對挫折和迎接挑戰，學生知道在這個世界上，除了金錢和名利外，還有其他很多美好的事情值得你去求索、去追尋。

最后祝同學們心情愉快，學習進步。

謝謝大家!

心理健康教育講座領導講話稿篇三

2015年度法制教育報告會講話稿（第一次）

各位老師、各位同學們：

因為搶劫了一輛價值僅30元的自行車，3個少年分別被判處有期徒刑二年，緩刑三年，并處罰金1000元，2006年10月17日，荔浦縣人民法院不公開開庭審理了這起起未成年人搶劫自行車案。

7月13日下午，15歲的韋某、潘某和17歲的韋某某在荔浦縣大塘鎮一球場上玩耍，發現大塘中學兩個學生各騎一輛自行車，即商量搶劫自行車。后尾隨二人到公路邊將其攔下，以借自行車去拿東西為由問兩人借車，在遭到對方拒絕后，3人便對其中的一人梁全（化名）進行毆打致輕微傷。由于對方的反抗及附近有人，3人不敢繼續實施搶劫，便尾隨梁全到另一偏僻路口，韋某和潘某將受害人梁全抓自行車把的雙手掰開，韋某某將其價值30元的一輛自行車推走，并由韋某對受害人進行搜身，見其身上確實無錢，3人才匆匆逃離現場。公安機關當天將3被告人抓獲，并繳獲被搶的自行車退給受害人。

盡管離自己被打的那天已經過去大半年了，可是15歲的阿娟（化名）身上的傷還沒有好，一遇到天氣變化，頭上的傷口還會隱隱作痛。阿娟是汕尾市紅草鎮某中學的一名初二女生，10個月前，她被4個女孩圍毆受傷。

據衛生院醫生介紹，李娟送來衛生院時主要是外傷，左顳頂部被“鍍鋅管”打傷，頭皮有2至4厘米的血腫。同時，臉部有多處被抓傷的痕跡，胸部有多處的軟組織挫傷。據兩人以前的班主任介紹，阿娟在班上的學習和表現一般，性格有點內向，但是對老師和同學都十分尊敬，在平時上課的時候并看不出這兩名學生有那么大的矛盾。其他的同學則告訴記者，在初一的時候，兩人在班上的關系還不錯。后來有一次阿娟不小心碰到李寶后，沒有道歉。李寶認為阿娟是故意找岔，兩人發生了口角。從那開始，雙方的矛盾就不斷加深，最終發生了圍毆事件。據了解，其他參與打阿娟的3個女孩都是社會上的無業青年。

案例三文山校園慘案未成年兇手被判無期

2005年10月16日，17歲的廣南縣阿科鄉壩美中心學校初二學生張斌因盜竊手機被廣南縣連城派出所抓獲。第二天他從派出所逃跑，騙來一把菜刀，趕回阿科鄉。當夜11時多，他來到壩美中心學校11號男生宿舍，把14歲的韋仕友約到教學樓背后不遠的田埂上，趁韋不備，用菜刀將韋仕友砍死。接著，他把尸體拖移到田邊的干溝里，用稻草掩蓋后逃離現場。

張斌作案后，回想起他和韋在男生宿舍樓梯處曾碰到同村的在校生，也是韋仕友的同學陸坤、陳黎雨。由于擔心事情敗露，張斌又萌生了把陸、陳二人滅口的念頭。10月18日晚上11時左右，在校外山上躲藏了一天的張斌腰里藏著菜刀，進入陸、陳二人所住的9號宿舍，用菜刀將熟睡的陳黎雨當場砍死，將陸坤砍傷后逃離現場，陸坤經送醫院搶救無效死亡。

案例四三少年撬窗入戶 盜賣家具被逮現行

玩耍時發現一戶人家沒人住，三少年隨即撬開窗子入戶，并將鋁合金、玻璃等變賣打牙祭。9日，三少年被重慶沙區土塆街道羊角堡社區夜巡隊發現。

最先發現三少年的是夜巡隊組長周平，當時他正好從樓下路過。周介紹，昨日下午1時30分，他經過羊角堡17-1號二樓時，見三個少年正用銳器刮取水泥，繩子、鐵釬等工具散落一地，同一套住房的另外兩扇鋁合金窗不翼而飛。“干啥子的？”出于職業習慣，周平上前盤問。三個少年聞聲欲逃，被及時趕到的文德光、付遠華等隊員堵住樓梯口，三人只好束手就擒。

隨即，三個少年被送往土塆派出所。據調查，三少年均不到十六歲，在附近一中學讀初中。半月前發現該房子無人居住，遂萌發找個固定地方耍的念頭。鋁合金窗賣掉大吃一頓后，每到中午和周末，就找要好的兄弟伙進屋打牌、睡覺。

同學們，剛才聽到的幾個案例，大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢？在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢？我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧！同學們：

一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念

通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為

大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。

三、遵紀守法，理智行事

四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。

同學們，希望大家結束后對照剛才的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習氣，做懂法、守法的新時代小公民。

謝謝大家！

福州秀山中學

2015年度法制教育報告會總結講話稿

今天，我們學校犧牲緊張的教學時間召開這樣一個會議，是十分必要十分及時的，是一次有意義的探索；剛才，我們的法制副校長趙xx給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，湯所長聯系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學們和各位老師認真思考，努力規范自己行為，積極學法、守法、用法、護法，使這次會議起到實效。

下面，我再對有關工作講幾點意見。

同學們，剛才聽到的幾個案例，大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢？在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢？我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧！

一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。

二、要自覺抵制不 良文化和犯罪行為

文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。

三、遵紀守法，理智行事

四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。

同學們，希望大家結束后對照剛才的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習氣，做懂法、守法的新時代公民。謝謝大家！

小學生法制教育課講話稿

棗山小學

同學們：

今天，很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制不良行為等。各方面應注意和應了解的問題：

一、從小養成良好習慣，自覺守法。

同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規范》做起。

我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房，影響自己的一生。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法，什么游戲室、網吧、舞廳等地方，同學們千萬不要進去，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。

二、學會自護，運用法律保護自己。

侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“ 110” 報警；第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如：及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外，學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。

三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。 最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

同學們，在加強自身修養的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點建議：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有 前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最后祝愿所有同學都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！

棗山小學 2015.10.26

心理健康教育講座領導講話稿篇四

各位同學們、各位老師：

同學們，上周大家通過觀看多媒體接收的信息資料，了解了幾個典型案例，大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢?我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧!

一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。

通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。

大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。目前在我們學生中間還存在一些不良行為習慣，具體表現在以下幾個方面：

1、學習習慣不太好，個別學生惰性思想嚴重，不善學習。具體表現在“怕”上。課前怕預習，上課怕思考，怕回答問題，課后怕作業，怕讀書，怕問老師同學，更不復習功課。學習上聽之任之馬虎了了，作業時沒有筆，沒有應備的作業本，不能按時完成作業或不交作業。少數學生從來不做家庭作業。由于課后從不讀書復習，知識無法鞏固掌握，學習成績不理想。

2、學生個人衛生習慣差。男生留長發，不剪指甲，不常洗澡，不換衣服的同學較多。各年級學生中都有幾個戴“黑項圈”的學生。中低年級不洗臉，不洗手者常見，這些不良行為影響了學生精神風貌，影響了校風校貌。

3、部分學生上學途中亂買東西，吃后包裝袋、果皮、食物殼亂扔，

4、絕大部分學生懶惰，在校參加衛生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務勞動，一些學生從未做過家務，不知勞動的艱辛。

5、學生不守紀律，不講文明，不懂禮貌的行為時有發生。如個別學生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師的筆、財物等，有的學生晚上電視看得太遲，早上上課就打瞌睡，家庭作業不做;個別學生不愛惜公共財物，拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫;還有個別學生出口臟話連篇，在校園內追逐打鬧。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現。

三、遵紀守法，理智行事。

四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

要從小專心致志學習，形成“比學趕幫超”的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。

同學們，希望大家今后認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習氣，做懂法、守法的新時代文明小公民，我的講話完了，謝謝大家!

看過法制講座領導講話稿的人還

心理健康教育講座領導講話稿篇五

尊敬的各位領導、各位老師、各位義工、各位學員：

大家下午好!

兩天來，我有幸和大家一起來傾聽智者的教誨，聆聽先賢的呼喚，感受中華傳統的博大精深，分享厚德文化的精神大餐。在這里我僅代表承辦單位成安縣，對這次活動的圓滿成功表示衷心的祝賀!

作為一個熱衷于傳統文化弘揚和傳播的團隊，一直有一個心愿：想通過承辦一場傳統文化公益講座,來為縣委提出的“打造厚德成安”，盡自己一份微薄之力;并借此來回報，長期以來關心和支持社會各界人士。現在可以說，終于心想事成夢想成真了。所以，首先要感謝作為主辦單位的成安縣委宣傳部和縣文明辦，是他們把承辦講座這一光榮的任務交給了我們，使我們了卻了長久以來的心愿。感謝宣傳部和文明辦對信任和支持。

其次，要向不辭勞苦、遠道而來參加參加本次講座并為我們做了精彩演講的xx老師、xx老師和xx老師表示衷心的感謝!感謝他們引領學員在中華傳統文化的海洋中暢游，使大家的情感得到凈化、思想得到提升。

另外，還要向長期以來致力于傳統文化研究和傳承的董事長女士和xx學校校長趙女士表示衷心的感謝!正是由于兩位女士的科學謀劃，精心運作，大會才得以圓滿成功。她們是大會的總策劃、總指揮，感謝她們!

最后，還要感謝來自、和等地的幾十位義工。兩天多來他們不計個人報酬，只為奉獻社會，他們用自己的行動在默默地詮釋著傳統美德，踐行著厚德文化。感謝他們的辛勤付出!

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。” 各位領導、各位來賓，高揚先進文化旗幟，秉承中華精神、傳承文化薪火，是一項意義重大的工作，是每一位炎黃子孫的神圣使命。我們愿意和大家一起，在縣委和縣政府的帶領下，齊心協力，狠抓落實，共同推進中華傳統文化發展，讓中華傳統文化更好地造福人民、造福子孫后代，讓厚德文化在成安大放異彩!

讓我們再一次以熱烈的掌聲，對xx老師的精彩演講表示衷心的感謝!對關心和支持本次講座的社會各界人士表示崇高的敬意!

大會即將閉幕了，祝同志們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意! 謝謝大家!

心理健康教育講座領導講話稿篇六

同志們：

根據中央和省市紀委關于開展反腐倡廉形勢政策宣傳活動的部署要求，今天我們結合正在開展的保持共產黨員先進性教育活動，專門舉辦這次反腐倡廉形勢報告會，引導全縣各級領導干部進一步認清形勢、明確任務、完善措施，更好地推進反腐倡廉工作。下面，我著重就“樹立和落實適應構建和諧社會的反腐倡廉觀，進一步加強和推進反腐倡廉工作”，談幾點體會和認識，與大家共同探討交流。

在中央黨校省部級主要領導干部提高構建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話中指出，社會主義和諧社會是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。廉政是和諧社會的內在要求，腐敗對社會和諧構成極大危害。為了適應新形勢新任務的要求，必須樹立和落實與構建和諧社會相適應的反腐倡廉觀念，加大反腐倡廉工作的力度。在實際操作中，應樹立和落實好以下七個觀念：

首先，樹立和落實好維護黨的先進性和純潔性的觀念

構建社會主義和諧社會，是一項艱巨復雜的系統工程，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持社會主義基本制度，堅持走中國特色社會主義道路，把黨的領導貫穿始終。先進性和純潔性是馬克思主義政黨的本質屬性，是黨生存和發展的根本條件，也是完成構建社會主義和諧社會的根本保證。黨的先進性與黨的純潔性是緊緊聯系在一起的，先進性決定著純潔性的價值取向，是判斷黨是否純潔的重要標準;純潔性是先進性的組成部分和重要基礎，做不到純潔，就談不上先進。黨的純潔性和先進性，是通過一個個黨員干部的模范言行和優良作風表現出來的。(列舉“黨員領導干部的楷模”牛玉儒、“人民的好衛士”任長霞、“百姓書記”梁雨潤等先模人物的模范事跡)因此，在構建社會主義和諧社會過程中，反腐倡廉工作必須認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針，堅決維護黨的先進性和純潔性，嚴肅查處以權謀私案件，嚴懲腐敗分子。要有除惡務盡的堅定決心，對于嚴重違紀的腐敗分子，發現一個查辦一個。只有這樣，才能確保黨的純潔性，從而達到先進性的要求。

其次，樹立和落實好維護社會公平和正義的觀念

維護和實現公平和正義是構建社會主義和諧社會的重要內容。在調節各種不同利益關系的過程中，只有遵循公平正義的原則，使絕大多數社會成員都受益，才能取得社會不同利益群體的廣泛支持和接納，有效地整合社會各種資源和力量，實現全社會的團結與合作。從根本上說，我們國家是共產黨領導的社會主義國家，其社會主義的性質和原則、黨的性質和宗旨，決定了社會主義的根本目的就是滿足人民日益增長的物質文化生活需求，決定了我們黨代表著最廣大人民群眾的根本利益，廣大黨員和干部要為實現人民群眾的利益不斷奮斗。而存在于個別領導干部中的腐敗行為，侵犯了人民群眾的利益，破壞黨和群眾的血肉聯系。(列舉20xx年度省部級官員腐敗案例)因此，要加大反腐倡廉工作的力度，一方面，違紀就要受到紀律追究，違法就要受到法律制裁，以保證社會財富合理、公正地分配。另一方面，要著力于源頭治理，督促有關部門把公平正義作為制度建立和制度創新的重要原則，作為協調社會各個階層相互關系的基本準則，同時，要加強監督檢查，使出臺的各項措施得到認真全面地貫徹落實。

第三，樹立和落實好維護科學發展的觀念

發展是硬道理，是黨執政興國的第一要務，也是社會和諧之根基。發展與和諧是互為因果的，即因和諧而發展，又為發展而和諧。社會矛盾和問題的存在，重要原因是由于經濟不發達而導致的，要解決這些矛盾和問題，只有采取發展的辦法。而發展又必須講科學，不科學的發展，不僅不會帶來和諧，反而造成不和諧。服務于構建和諧社會的反腐倡廉工作要堅持維護科學的發展觀，服務于改革發展穩定大局。要把科學發展觀的要求貫穿于反腐倡廉各項工作，使反腐倡廉工作與落實科學發展觀的內涵、各項措施相適應，以良好的作風和實際成效保證科學發展觀的落實。(舉例說明近年來我縣以科學發展觀為指導，完善反腐倡廉機制、推進經濟社會發展的成功做法)

第四，樹立和落實好以人為本的觀念形成“以貪為恥、以廉為榮”的社會氛圍，鏟除滋生腐敗現象的社會土壤。(介紹外地廉政文化建設的先進經驗)

第五，樹立和落實好群眾觀念

和諧的本質是發展中的平衡，和諧社會的發展是矛盾統一的動態過程。任何社會都不可能沒有矛盾，關鍵是如何解決好矛盾，使不同利益群體之間的沖突得到恰當的處理，從而達到和諧。反腐倡廉工作貫徹構建和諧社會的要求，就要始終堅持群眾路線，就要把切實維護群眾利益作為反腐倡廉工作的出發點和落腳點，以反腐倡廉的實際成效取信于民;就要大力培育和弘揚先進文化，堅決抵制和消除影響先進文化發展的消極腐朽思想，努力為群眾創造健康文明的生產生活環境;就要充分發揚民主，尊重群眾的首創精神，不斷完善群眾參與反腐倡廉的工作機制，努力發揮人民群眾在民主決策、民主監督、民主評議等方面的作用，保護和發揮群眾參與反腐倡廉工作的積極性和創造性;就要接受群眾對反腐倡廉工作的監督，以人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為檢驗反腐倡廉工作成效的標準。(結合社會上反映的熱點難點問題，強調反腐倡廉工作必須走群眾路線)

第六，樹立和落實好注重預防的觀念

把發生腐敗現象的可能性降低到最低限度，是構建和諧社會的必然要求。改革是預防腐敗的根本動力和根本舉措，把反腐敗寓于各項重要改革措施之中，堅持用改革的辦法解決導致腐敗現象的深層次問題，是有效預防腐敗的根本途徑。要按照構建社會主義和諧社會的要求，堅持社會主義市場經濟的改革方向，更大程度地發揮市場在配置資源中的基礎性作用，以堵塞漏洞，減少權錢交易的機會;要依法建立和健全行使權力的制約機制，建立結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，保證權力沿著制度化和法制化的軌道運行;要加快政府職能轉變，深入推進行政審批制度改革，規范行政審批權力;要深化財稅、金融、投資制度的改革，規范金融秩序，強化資金監管;推行和完善政府采購、招投標等制度，運用市場機制抑制腐敗;要加快干部制度改革步伐，推進干部工作的科學化、民主化、制度化，建立健全干部選拔任用工作的民主監督制度，實行干部選拔任用工作責任制，從制度上杜絕用人上的不正之風;要將預防腐敗寓于決策之中，凡出臺重大決策，都要深入調研、周密論證，防患于未然;要努力形成合力，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，實現標本兼治、綜合治理。(立足縣情，對當前和今后一個時期的源頭治腐工作提出初步要求)

第七，樹立和落實好嚴格依法依紀辦案的觀念

社會主義和諧社會是法治保障的有序社會。以法治國，是一種貫徹法律至上、嚴格依法辦事的治國原則和方式。它要求整個國家以及社會生活均依法而治，即管理國家、治理社會，是憑靠法律這種公共權威的普遍、穩定、明確的社會規范，而不是靠任何個人權威或者特權。每個社會成員都受法律的保護和約束，任何人或任何組織都同樣受到法律的規束以及恩惠。反腐倡廉查辦案件工作也不能例外，也要把紀律和法律作為行為的最終導向，作為規范行為的最高標準和終極力量。(結合我縣實例，強調在查辦案件工作中需把握好的關鍵環節和應大力推廣的成功經驗)因此，在構建和諧社會的過程中，反腐倡廉查辦案件工作首先要在辦案指導思想上，把依紀依法查辦案件作為反腐倡廉工作的最基本的要求，切實維護黨紀政紀的嚴肅性和權威性。

同志們，新形勢對反腐倡廉工作提出了新的更高的要求，全縣各級領導干部一定要發揮好在反腐倡廉中的作用，以自己的實際行動不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭推向深入，為全縣改革、發展、穩定和構建社會主義和諧社會做出新的更大的貢獻。

心理健康教育講座領導講話稿篇七

各位領導，同志們：

大家好!

我是公交二公司__車隊駕駛員領導__，很榮幸能夠參加今天的會議。作為新時期的公交駕駛員之一，我認為安全就是最好服務，所以安全運營這根弦時刻都不能放松、也決不能隨著駕齡的增長，就忽視、淡化安全工作。因為安全直接關系到乘客的生命和財產安全，更關系到社會的和諧穩定，把乘客視為親人一般來抓安全保安全，既是確保運營的前提，也是對乘客的一種關愛。為了社會和諧，為了天津市交通的穩定，為了確保夏季運營的安全，結合這次開展的集中治理公交行車秩序活動，我作為青年駕駛員，向二公司全體駕駛員發出如下倡議：

一、自覺遵守和認真學習《中華人民共和國道路安全法》，樹立安全第一的思想，提高安全意識和安全素質，強化責任感和責任人，從自己做起，從現在做起，做到文明駕駛，遵守交通法規，不開斗氣車，帶病車，不搶道、不超速、不爭客、不亂停亂靠，一切以服從安全為中心，嚴格做到不安全不運營，確保安全工作萬無一失。

二、認真執行好五嚴禁的內容：自覺做到不飲酒駕駛車輛。不行車吸煙，打手機。不網狀格內停車，非站停車，人行橫道強行。不強行出入站，超寬停站，雙排停車。不闖黃燈，超速強行。

三、提高駕駛技能，落實力保制度，在特殊繁華路段和進出站時車速要慢、遇道路堵塞時，不亂并、亂擠、亂插車當;進入大站，上車乘客較多時，不拖帶乘客，發現情況提前采取措施。自覺落實好早出前，行駛中，收車后的力保檢查，避免開帶病車上路，造成人為事故的發生。

總之，開安全車，走平安路是我們共同的愿望，為了家庭幸福，為了他人安全，讓我們共同努力，做到在崗一分鐘，安全60秒，把歡樂和安全留給乘客、留給市民!

心理健康教育講座領導講話稿篇八

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家早上好! 天寒情意暖，為答謝各位客戶的長期厚愛和支持，我們特別邀請我國著名心血管專家——xx教授來到，攜在座的各位朋友一起登上健康百歲直通車，享受幸福生活。

首先，我代表中國移動集團分公司，對洪教授的到來表示熱烈歡迎!向在座各位選擇、支持移動的客戶朋友們，表示衷心的感謝!

做為國有骨干企業，移動堅守“客戶為根，服務為本”的理念，全力為客戶打造優質網絡和服務。目前移動客戶規模已突破萬，市場占有率超過%，今年收入預計突破億，基站總數超過3400個。

20xx年是移動一個新的跨躍年，4g網絡開放使用，4g基站數達到1200多個，覆蓋所有城縣，重點鄉鎮。屆時客戶將可盡享行業領先的移動互聯技術和應用，高速上網，實現每個人對溝通和互聯的想象。這是一個劃時代的網絡，手機上網速度將會達到100m，比目前的3g上網速度快20倍。目前，我們位于**大廈營業廳的全市首個4g體驗中心已經對外開放，歡迎各位朋友前去體驗。

為回饋廣大客戶，從20xx年起，移動特推出“中外名家”系列講座，我相信“中外名家”講座將成為我們感情溝通和思想交流的紐帶和橋梁!我也相信，今天洪教授的講座定會為大家帶來驚喜、帶來健康、帶來幸福! 最后，祝xx教授在**期間生活順利、工作愉快!

謝謝大家!