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格列佛游記讀后感(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-25 12:06:54
格列佛游記讀后感(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2023-09-25 12:06:54     小編:琴心月

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

格列佛游記讀后感篇一

我輕輕用手拂過那書的封面,心中有些煩悶:真的要看完這本書?我一向?qū)@種類型的書不感興趣,怎么可能會看完。我有些不相信自己??梢幌氲竭@也是作業(yè)的一部分,我也只好萬般無奈地翻開那本綠色封面的書——《格列佛游記》。頓時(shí)一股書香撲面而來,使我煩躁的心情漸漸變得平靜。靜靜地看完導(dǎo)讀后,也許這本書還不賴,這一念頭突然浮現(xiàn)在我的腦海。

書中的主人公是一位外科醫(yī)生,他的名字叫格列佛。他十分熱愛冒險(xiǎn),是一個(gè)令人欽佩的男子漢。作為一名外科醫(yī)生,他會專門搭乘去各地的船只,一位船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

隨著情節(jié)的發(fā)展,我對這本書的興趣越來越大。從先前的迫不得已,到現(xiàn)在的好奇,情不自禁地讀了一頁又一頁。跟隨著主人公格列佛一起冒險(xiǎn)。第一站便是小人國,在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一臉吞了許多食物還是填不飽他的肚子;第二站便是巨人國,在巨人國里,他變成了巨人們的玩具,他表演武術(shù)來展示自己的勇武,并且還與王后喜愛的侏儒鬧矛盾,斗心機(jī);緊接著,他來到了神秘的飛島國,這是一個(gè)離奇的國家。這里的人利用鳥類的天然磁鐵和海底的磁鐵隨心所欲地移動。最令我記憶深刻的是慧骃國,那里沒有金錢,軍隊(duì)和警察。它是多么的純凈的地方。這一站也正是這本書的關(guān)鍵。

我很羨慕主人公能到慧骃國這樣有純潔社會的馬國。那個(gè)地方只有純潔,真實(shí),誠實(shí)。沒有人與人之間的算計(jì)與勾心斗角。一切都是那么的淳樸。人們不用自己陷入困境時(shí),無人伸出援手。哪里的人們互相幫助,用心待人。我認(rèn)為我們要向慧骃國的人學(xué)習(xí),用心待人,互幫互助。

格列佛的身上具備了強(qiáng)大的忍耐力及質(zhì)疑精神。他對人友好,心地善良。愿意將自己的想法與他人分享,也愿意在朋友困難時(shí)伸出援手。這些都讓我十分佩服,也一直激勵(lì)著我要做一個(gè)樂于助人的好少年。

我們一起向格列佛學(xué)習(xí)吧,在學(xué)習(xí)中要有質(zhì)疑精神,在生活中要樂于助人,在競爭中要互幫互助,共同進(jìn)步。讓我們努力學(xué)習(xí)吧!

格列佛游記讀后感篇二

在這個(gè)寒假,我得到了一本好書,那就是《格列佛游記》,本書講述了格列佛分別來到戰(zhàn)爭不斷的小人國、巨人無數(shù)的大人國,神奇怪異的飛島國,人馬顛倒的慧s國。其中發(fā)生了許多故事,在耐人尋味的同時(shí),也發(fā)人深省。

說起小人國,大人國的故事,大家可能都不會感到陌生。它們來源于英國杰出的諷刺小說《格列佛游記》,作者是喬納森·斯威夫特。

期英國社會的各種矛盾,辛辣的諷刺了、批判了英國的內(nèi)政與外交政策。每到一個(gè)國家,通過人物性格,旅途遭遇諷刺了當(dāng)時(shí)社會的陳腐和不可救藥的社會本質(zhì)。

主人公格列佛每到一個(gè)幻想的國度,都受到了不同的待遇,耳聞目睹,無奇不有。作者對每一種情景,都做了細(xì)致的描寫,使熱鬧如聞其聲,身臨其境。更巧妙利用了列數(shù)據(jù)的方法,加強(qiáng)了諷刺效果。這部作品想象豐富,構(gòu)思奇特,實(shí)際已具有了科幻小說的特征。尤其是第三部分飛島國以及飛島國的科學(xué)家、設(shè)計(jì)家們所發(fā)明的許多玩意兒,如語言組合機(jī)、無毛綿羊等,都充分顯示了作者對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的期待與對未來的幻想。

作者斯威夫特生于一個(gè)貧苦家庭。艱苦的環(huán)境激發(fā)了他對未來的遐想和對現(xiàn)實(shí)的不滿。他所著的這篇《格列佛游記》見解精辟,語言犀利,富有幽默感。從文中主人公的經(jīng)歷可看出當(dāng)時(shí)社會的同志黑暗,帝皇陳腐不堪以及社會上的矛盾。也有作者對美好未來的向往。告訴我們要奮發(fā)向上,不要停留在過去的思想上,要珍惜現(xiàn)在的生活,是來之不易的。這篇小說可以說是作者智慧的結(jié)晶,啟發(fā)少年思想的好讀物。

從本書的寫作手法來看,這本書主要描寫主人公的游歷,可實(shí)際卻是在諷刺英國社會的腐敗,這種寫作手法既把當(dāng)時(shí)的政治歷史,真實(shí)地記錄下來,又不會太枯燥,這種寫作方法實(shí)屬新穎,總的來說這本書雖然沒有許多華麗的句子,也沒有很多精美的詞語,但作者通過虛構(gòu)和現(xiàn)實(shí)的巧妙結(jié)合給讀者一份真實(shí)感。

讀完這本書后,我被主人公震撼了,他的身上有一種與魯賓遜一樣的美好品質(zhì)——勇于探索,在遇到困難時(shí),他不氣餒,用自己過人的膽識與機(jī)智克服,對待朋友像春天般的溫暖,對待敵人是冬天一樣冷酷。當(dāng)他有自己獨(dú)特的見解時(shí),總會提出來與大家分享。他的探險(xiǎn)并不只是一種娛樂,更多的是在旅行中得到啟發(fā),開拓自己的眼界。我覺得令我最有感觸的篇幅要屬小人國了,他們竟然會為了吃蛋時(shí)打破較大的一端還是較小的一端而產(chǎn)生爭議,并引發(fā)戰(zhàn)爭。這是一種多么可笑的行為啊,如果他們雙方都能互相謙讓,那么整個(gè)國家就會安定,我認(rèn)識到了寬容的重要性。

寬容,才會使社會更和諧。

大家不妨都來讀一讀這篇《格列佛游記》,感觸作者發(fā)自內(nèi)心的呼吁。

格列佛游記讀后感篇三

《格列佛游記》講述英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國、慧骃國等地的經(jīng)歷。

在小人國里,萬物的長、寬、高僅有正常長度的十二分之一。人的身高只有6英寸。格列佛在那猶如巨人,一頓要吃好幾車食物。但格列佛也對小人國心懷感激,幫助小人國取得戰(zhàn)爭勝利。

而在大人國,一切與小人國恰好相反,居民身高80多英尺,麥子也有40英尺高,格列佛變成一個(gè)小小的“寵物”,隨時(shí)有被踩扁的可能。但在這些國家里,官員們還為了自己的權(quán)位進(jìn)行無聊的政治爭斗而格列佛到了飛島國和慧骃國以后,更是一種荒唐景象。飛島上的統(tǒng)治者靠搜刮下方財(cái)物養(yǎng)活自己,若不服從,國王就把飛島罩在他們頭上,奪取陽光,甚至直接毀了下方。格列佛和慧骃國之間的對話成了對人類社會的無情諷刺。這一切都反映了當(dāng)時(shí)社會的罪惡。

以上看來,童話只是這部小說的表面特征,作者寫這篇文章的真正用意是對那些手段殘忍思想敗壞的人尖銳的諷刺。那些可惡的耶胡認(rèn)為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒有滿足的時(shí)候……因此我們大多被迫過著悲慘的生活,為了拿到少許工資每天不得不勞動,讓少數(shù)人過闊綽的生活。

我想人萬不可貪財(cái),要心靈純凈,用自己的良心去做好每一件事。才會贏來贊賞。

格列佛游記讀后感篇四

當(dāng)我翻開《格列佛游記》這本書時(shí),就被書中多部小游記所吸引:小人國游記、大人國游記、飛島國游記……這些字眼就像被作者施了魔力,吸引我迫不及待的讀下去。

格列佛是一個(gè)常隨船出海的外科醫(yī)生,但船常因風(fēng)暴和海盜擱淺在荒島上,就這樣他闖入奇異的小人國、龐大的大人國、會飛的島國、神奇的慧骃國……開啟了四次驚心動魄的冒險(xiǎn)。

我在閱讀時(shí)幾乎處于癡迷狀態(tài)。讀整本書用了4小時(shí),就好像是和格列佛一起去了四個(gè)神奇的國度歷險(xiǎn)一樣。格列佛一生熱愛航海事業(yè),每一次都為夢想而出發(fā),與艱險(xiǎn)搏斗。

我不得不佩服格列佛的機(jī)智勇敢,他讀過許多書,精通許多語言,每到一個(gè)國家都能入鄉(xiāng)隨俗。當(dāng)他每一次在困境中面臨死亡的危險(xiǎn)時(shí),總能積極尋找對策,克服困難,最終化險(xiǎn)為夷。他的機(jī)智勇敢和博學(xué)多才讓人由衷地感到欽佩與敬仰。

《格列佛游記》這本書讓我受益匪淺,我獲得了面對生活、面對困難的勇氣和力量!

格列佛游記讀后感篇五

《格列佛游記》是一本介紹性的游記,講授了主人公格列佛在航海中去的四個(gè)國度,分別是小人國、巨人國、無名島和慧骃國。作者通過夸張的手段,給大家介紹了四個(gè)子虛烏有的國度:在小人國里,任何東西都很小。

一般人不到6英寸高,最高大的戰(zhàn)馬都在四五英寸高,最高大的樹木在7英尺高,他們的政治有也很大的缺陷,一個(gè)重要的例子是敲雞蛋時(shí),王子從大的一頭敲,結(jié)果被蛋殼劃破手指,國王命令所有人吃雞蛋必須從小的一頭敲,結(jié)果引起了六次叛亂和與鄰國長達(dá)三年的血戰(zhàn)。

巨人國是格列佛比較喜歡的國家。在這里,情況與小人國恰恰相反:一只貓有三頭公牛一樣大,黃蜂的刺有一英寸半那么長,格列佛差點(diǎn)在一碗奶酪中淹死。那里的君主開明而理性,靠的是公理、良知、正義來治理國家,軍隊(duì)也是可有可無的。

格列佛游記的這種奇思妙想,帶給我們無窮的樂趣。

格列佛游記不僅是一篇游記,作者斯威夫特將現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)結(jié)合起來,抱著改良社會、改良人性的目的來諷刺不良與弊病。

格列佛游記讀后感篇六

我讀了一本有趣的書,《格列佛游記》。

格列夫游記的主人公是雷米爾魯。格雷佛,他在一次航海中不幸遇難,飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開始了游行。

格雷佛不僅來到了利立浦特島,他還來到過巨人國、飛島和慧骃國,讓我來為大家介紹一下吧!

利立浦特島又被稱為小人國,小人國里的人身長盡然不到六英寸,而且小人國經(jīng)常與鄰國發(fā)生戰(zhàn)爭,格雷佛決定幫助小人國打敗鄰國。巨人島里的每一樣物體都很大,巨人國的麥子長得至少有四十英尺高,石頭大約有六英尺到二十英尺那么高,人大約有六十尺高呢!在巨人國格雷佛受到了公主的照顧,他還大戰(zhàn)了馬蜂呢!多么勇敢那!飛島是一個(gè)十分神奇的島,在島上的人很奇怪,他們的頭不是歪向右,就是偏向左;一只眼睛朝內(nèi)翻,另一只眼睛卻直瞪著天?;垠S國有著各種美德和思想,在這個(gè)國家有一種奇怪的動物—慧骃。慧骃是一種聰明的馬。它教格雷佛它們的語言并且和慧骃們成為了朋友。經(jīng)過種。種奇妙的國家,我們的主人公終于回到了自己的國家。

格雷佛游記開展了我們的想象力,并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。

這是一本有趣的書!

格列佛游記讀后感篇七

我有一本書叫《格列佛游記》,書中寫了一個(gè)探險(xiǎn)家也就是格列佛來到四個(gè)有趣的國家。這四個(gè)國家分別是小人國、巨人國、飛島國和慧骃國,其中我最喜歡的就是小人國和巨人國了。

我來介紹一下小人國和巨人國吧,格列佛首先來到了小人國,可是小人國的居民們對他一點(diǎn)也不友好。開始還想把格列佛給殺了呢,還好國王想的比較周到。他想如果把格列佛殺掉可能會發(fā)生瘟疫和流感,所以皇帝不想殺格列佛。并且給格列佛每天吃他們國家的500頭羊和200頭牛,還有10桶酒。可以想像格列佛在小人國屬于多么大的人物了。

然后他又來到了巨人國。那里的人們長得非常高大,他們那里的狗等于我們這里的兩頭大象那么大。還有那里的老鼠等于正常一只狗那么大。反正那里東西都很大,有點(diǎn)神奇吧。

接著格列佛又來到了飛島國,那里的人們都長的都很奇怪,飛島國的人要么頭長的向右偏,要么就是向左偏。與我們正常的人都不一樣,那里的人長的夠奇怪吧。

最后他又到了飛島國,飛島國的意思就是會飛的小島。飛島的飛行原理就是兩個(gè)巨大吸鐵石互相吸引,夠神奇吧。而且飛島國的學(xué)者們和教師們都在用他們的奇思妙想,研究什么無毛羊啊,還有把課本上的內(nèi)容寫在餅干上讓學(xué)生們吃下去,并且三天不許吃飯只許吃面包和水,據(jù)說這樣可以把知識全部吸收。辦法不錯(cuò)吧。

看了這本書讓我也有許多的奇思妙想了……

格列佛游記讀后感篇八

《格列佛游記》是英國的斯威夫特最著名的作品。小說以辛辣的諷刺和夸張的'想象,講述了格列佛環(huán)游四方的經(jīng)歷。

第一次,格列佛乘著“羚羊號”僥幸來到小人國。那里的人民身高只有六英寸,而且國王和大臣們貪婪、殘忍,黨派之間互相傾軋,與鄰國戰(zhàn)火不斷。正是這一點(diǎn),也反映了英國統(tǒng)治階級的腐敗。

第二次,格列佛又乘“冒險(xiǎn)號”意外落在巨人國內(nèi),而在這里民風(fēng)淳樸,處于完全自然的狀態(tài)。但他的主人和小保姆卻是一個(gè)鮮明的對比:一個(gè)是仁慈寬厚的小保姆,另一個(gè)則是自私自利的農(nóng)夫。

第三次又因?yàn)楹街性夥耍粼陲w島國。這兒的人喜歡用數(shù)字和音樂語言來表達(dá)思想。然而又借殘酷霸道的殖民主義者:國王,揭示了現(xiàn)實(shí)的宗教紛爭。

最后一次,他來到了慧馬國。這一個(gè)國度使我非常喜歡。所以在格列佛到過的四個(gè)國度中,給我印象最深的就是慧馬國了!

希望這個(gè)世界能像慧馬國一樣,大家的心靈都是純潔的,不受他人侵犯。所以,大家應(yīng)從現(xiàn)在開始,多一份愛心,多一份真誠吧!

格列佛游記讀后感篇九

連著三天,雨下個(gè)不停,下雨天讀書是最舒服的,上次買的一本書還放在抽屜里,書名是《格列佛游記》,書很新,還透著油墨香味。

《格列佛游記》的作者是江奈生 ·斯威福特,是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺家、作家和政論家?!?格列佛游記 》寫的是一名醫(yī)生,名叫 格列佛,他曾去過許多與世隔絕的地方。

在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個(gè)人馬顛倒的世界里,度過三年奇妙的生活并經(jīng)過多次冒險(xiǎn),回到英國的經(jīng)歷。

這本書讀來讓人愛不釋手。作者的想象,作者的文采,都令人拍案叫絕??墒?,這只是表面的局部特征;尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。

《 格列佛游記 》中的諷刺是一把多刃的利劍,首當(dāng)其沖被評點(diǎn)和譏諷的,即是當(dāng)日之英國。那時(shí),英國政府專制黑暗,目中無人。人們都奢侈浪費(fèi)或貪婪無厭。富人享受著窮人的勞動成果,而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此人民大多過著悲慘的生活,斯威福特看到上上下下的人都如此心甘情愿的被金錢所奴役驅(qū)使,不由要對人的本性生疑。

小說第二卷更是指名道姓地批評了英國。 格列佛長篇大論的向大人國國君介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀,以及種種為國家為自己“掙面子”的事。不過,用大人國的眼光看,英國是利立浦特般的蕞爾小國,它的歷史充斥著貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心所產(chǎn)生的惡果。 斯威福特的諷刺還橫掃了英國社會其他許多重要方面。如:第三卷里對拉格多科學(xué)院人士描寫是直接針對英國皇室學(xué)會的,表達(dá)了對現(xiàn)代科技的種種憂慮;有關(guān)勒皮他飛島一段則影射英國對愛爾蘭的剝削壓迫??傊谑耸兰o(jì)早期,秩序更替、工商繁榮、物欲張揚(yáng)、政界腐敗、黨爭激烈及對外擴(kuò)張等構(gòu)成了英國生活的主旋律;而斯威福特則敏銳抓住了時(shí)代的特點(diǎn)和弊病,痛下針砭。

這部小說不但抨擊社會現(xiàn)狀,還有意識地模擬了某些語言和文體。

格列佛在抄下“領(lǐng)土廣被”一語后,還在括號里不動聲色地解釋道:“周界約十二英里”。他似乎并無評論,只是在忠實(shí)客觀地為我們解釋利立蒲特的尺度。然而,隨著這句解釋,那“直抵地球四極”的無邊領(lǐng)土就陡然縮為周長不過十余英里的彈丸之地,諷刺鋒芒脫影而出。

在小說最后一卷,簡潔明了的文風(fēng)雖然依舊,但被描述的已是人獸顛倒的景象:馬成了理性的載體,而人則化作下等動物耶胡。可以說斯威福特以其非凡方式折射著他所存身的社會的兩面性:既以夸張渲染時(shí)代生氣,更籍荒唐痛斥時(shí)代的弊端。在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。

也許因?yàn)榻裉斓牡厍蛉舜蠖嗌钤谒^“現(xiàn)代社會”中,斯威福特的諷刺和寓言兩百多年后讀來仍尖銳淋漓、字字見血。在 yahoo (耶胡)的幽靈極有反諷意味地成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)“明星”的年月里,人們不能也不應(yīng)忘卻斯威福特的懷疑絕望和勸告。

格列佛游記讀后感篇十

“信任”這個(gè)詞,在現(xiàn)在這個(gè)社會里已經(jīng)是一個(gè)陌生的詞語了,但大人國卻不是。

在大人國里,不管是帝王還是大臣,如果他們使用陰謀、權(quán)術(shù)或謀略等手段為自己謀利,他都將會受到大家的厭惡和蔑視。們沒有敵國,更不懂什么叫國家機(jī)密。我很驚訝,但其實(shí)這一切都源于什么?是信任!因?yàn)樗麄儽舜诵湃危詻]有秘密可言,互相交流沒有一點(diǎn)陰暗之處,光明正大做人,與各國友好相處,所以更沒有戰(zhàn)爭可言。他們只是彼此多一點(diǎn)信任,每個(gè)人多一點(diǎn)善良,卻造就出和諧社會。

而那時(shí)的英國卻恰恰相反,戰(zhàn)爭在平民眼里就像白開水一樣平淡無奇,血腥的場面早已在人們的心中刻下深深的痕跡,久了,甚至感覺不到存在。造成諸多現(xiàn)象的原因是什么呢?答案很簡單,就是缺乏信任。平民之間的一點(diǎn)憎恨、懷疑沒什么,若是大臣、帝王之間的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)想法可能就意味著國家的命運(yùn)。而且,國家還設(shè)立了戒備森嚴(yán)的保密機(jī)構(gòu),高科技的武器全部歸自己所有,生怕出售給別國使自己遭到襲擊。人與人之間早已失去了信任。

現(xiàn)在的社會,也并沒有好多少。上海曾經(jīng)有個(gè)調(diào)查,“你是否會放一個(gè)陌生人進(jìn)你的家?”,98%的人一口回答:“不會”,同意的人只占2%,信任,信任哪里去了?那98%的人的理由是什么?答案幾乎是一致的`,不安全,萬一是壞人怎么辦?接著就會講起一個(gè)個(gè)諸如“大灰狼”之類的故事。這是對成年人的調(diào)查,他們?yōu)槭裁磿@樣?他們是被媒體嚇壞了。其實(shí),現(xiàn)在的孩子更可怕,從邁出家門的第一步起,伴隨的就是家長不厭其煩的嘮叨:“不要隨便與陌生人搭話”等。

其結(jié)果是什么?舉個(gè)例子給你聽聽:小學(xué)時(shí),我們學(xué)校有兩個(gè)維吾爾民族小姑娘,一個(gè)叫古麗妮格,一個(gè)叫古麗努爾,一次奶奶等我放學(xué),恰逢古麗努爾,于是奶奶熱情的和她打招呼:“你是個(gè)新疆小姑娘吧?”誰料古麗努爾扔下一句話:“我才不跟你說話呢!”頭也不回就走了。從這個(gè)事例中,我們唯一得出的結(jié)論是:缺乏信任。在無形中消減了人與人之間的交際?,F(xiàn)在的人,是一點(diǎn)信任都沒有了!其實(shí)當(dāng)你不信任別人時(shí),別人也會從方方面面不信任你,你不會看到,因?yàn)槟鞘窃跓o形之中。

愿我們彼此之間多一點(diǎn)信任,你信任別人的同時(shí),別人才會信任你!

格列佛游記讀后感篇十一

《格列佛游記》的作者是斯威夫特。我剛翻開書就被書中內(nèi)容給吸引了。

我剛讀到這本書時(shí)我把它當(dāng)做一個(gè)個(gè)有趣的童話來讀,格列佛來到小人國成了一個(gè)刀槍不入的巨人,走路要處處小心。而到了大人國情況卻倒過來了,格列佛要處處小心不被別人踩到。還有飛島、皇家科學(xué)院、慧駟國等有趣的地方。

后來經(jīng)過老師講解明白了這是一部諷刺當(dāng)時(shí)英國社會的小說。

比如小人國為了當(dāng)官、取悅國王而在繩子上跳舞,誰跳得高誰就當(dāng)官。當(dāng)了官還要明爭暗斗為一些小事而大動干戈。諷刺了當(dāng)時(shí)英國的昏暗和斗爭。

大人國反而倒過來,通過國王的話來諷刺人們的缺點(diǎn)。

飛島的科學(xué)院里的人在做一些紙上談兵的實(shí)驗(yàn),體現(xiàn)了人類的瘋狂和不切實(shí)際。

慧駟國是我最有印象的`,在那里沒有爾虞我詐,沒有戰(zhàn)爭,大家都和平共處。甚至連欺騙這類的詞。那兒的居民是在人類社會當(dāng)苦力的馬,而人反而成了牲畜“野胡”。格列佛受到影響,回到人類社會后變得格格不入,看不到人的優(yōu)點(diǎn),最后也成了作者諷刺的對象。

這部小說是諷刺當(dāng)時(shí)英國社會的,但是反觀現(xiàn)在,我們的社會也充滿了欺詐:中獎短信,“碰瓷”。官員也有腐敗現(xiàn)象,所以我們要要從身邊做起講文明,誠實(shí)守信,號召大家行動起來。

我相信我們的社會會更美好。

格列佛游記讀后感篇十二

手里拿著一個(gè)《格列佛游記》,我躁動的心情不自禁地跟著劇情起伏.

我多么渴望這樣的冒險(xiǎn)。驚喜快樂不就是人生的魅力嗎?細(xì)細(xì)品味整本書,就像夜晚城市里熙熙攘攘的街道。所以另一邊純凈自然的天空特別可憐。你猜對了?是的,國三個(gè)字,從頭到尾深深震撼了我。在銀輝國家的字典里不可能有“說謊”和“欺騙”這兩個(gè)詞,人們也不明白它們的意思。他們不知道什么是“懷疑”,什么是“不信任”。在他們的國家,一切都是真實(shí)透明的,就像西方清澈的藍(lán)天。

當(dāng)然,美總是與丑共存的`。通過《格列佛游記》,作者還諷刺地揭示了當(dāng)時(shí)英國的特點(diǎn):“貪婪、黨派斗爭、虛偽、背信棄義、殘忍、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心?!彼猿暗孛枋隽巳伺c獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成為了理性的載體,而人則變成了骯臟、臭、污穢、貪婪的低等動物。他講的是人性,就是愿意被金錢奴役,要么奢侈,要么貪得無厭。看完《格列佛游記》,不禁審視自己,看看自己有沒有這些頑疾和爛根的影子。

“夸大時(shí)代的憤怒,通過荒誕來聲討時(shí)代的缺點(diǎn);仇恨和悲觀背后,應(yīng)該是一種憂國憂民的苦澀感覺?!?/p>

沒想到白話游記里有這么深刻的內(nèi)涵,簡單如行書。

夕陽即將落下,一群圣潔的白鴿迎著粉紅色的霞光,在云里真的很虛幻…

格列佛游記讀后感篇十三

《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。

當(dāng)然其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。

曾經(jīng)來往繁密,友好的兩個(gè)國家,不來夫斯古帝國和利里浦特國,受貪婪野心的驅(qū)動,導(dǎo)致兵戈相向,發(fā)動戰(zhàn)爭,主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的`入侵,受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,卻讓國君無法接受,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч恚灾僚c個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么,如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。

讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,而且不會看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

格列佛游記讀后感篇十四

諷刺,是作家時(shí)常用來鞭撻時(shí)事的一種方法?!陡窳蟹鹩斡洝肪褪侵S刺小說中一顆璀璨的明珠。

《格列佛游記》通過雄奇的想象,描寫了主人公游歷幾個(gè)子虛烏有的“世外”國度。這看似是一篇很普通的童話故事,但仔細(xì)品讀卻發(fā)現(xiàn)其間自有乾坤。

小人國的派系之爭,勒比他民眾想推翻政府時(shí)的`巧思妙計(jì),大人國國王對格列佛提出建議的藐視,慧駟國格列佛的流連忘返……無一不在影射著那時(shí)的社會。

一定不是的,我想,這本小說一定是在給人類警示,作者憤怒于人類的愚蠢,但他又深深地?zé)釔壑祟?,他希望能改變這個(gè)世界,給這個(gè)世界帶來和平,給這個(gè)世界帶來美德,給這個(gè)世界帶來歡樂。

愿總有一天,他可以如愿以償。

格列佛游記讀后感篇十五

格列佛游記讀后感,下面是小編帶來的格列佛游記讀后感,歡迎閱讀!

暑假里,我讀了《格列佛游記》,可只是這一讀,我被這本書完全吸引住了!

《格列佛游記》敘述的是主人公里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷,格列佛四次航行,第一次他遇到了暴風(fēng)雨,暴風(fēng)吹翻了航船,格列佛飄到了利立浦特(小人國)后來逃出,回到了英國;第二次格列佛又出門航行,又遇上了暴風(fēng),于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨,格列佛一人劃著救生艇準(zhǔn)備靠岸,當(dāng)他呼叫同伴時(shí),同伴竟被一個(gè)巨人追趕拋棄了格列佛,后來格列佛走上小島,被巨人捉住。

最后逃出。

第三次,格列佛在航行時(shí)遇上了海盜,并被海盜拋棄到一個(gè)小島上去,在那里,格列佛遇到了飛行島,這里的人相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。

離開該國后,格列佛來到印度,然后乘船回到英國。

第四次,格列佛在航行時(shí)遇到了水手叛亂,被放逐到慧骃國,這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。

在那里,格列佛被稱為他們那里的一種畜牲“野胡”,格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”。

在“慧骃”各種美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃”國。

然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。

所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。

無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。

讀完這本書,我也希望自己能到小人國去看一看,如果我到了那里,我會幫助小人國的居民蓋房子,如果哪里有犯罪者,我會立馬跑過去捉拿他,我相信,在我和小人國居民的共同努力下,他們的國家會越來越繁榮!

《格列佛游記》不但給了我知識,還讓我體驗(yàn)了一個(gè)個(gè)奇妙世界,也使我懂得了一個(gè)深刻的道理。

這本書,沒白讀!

暑假里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,重讀之后,發(fā)現(xiàn)諷刺是這篇小說的精髓與靈魂。

小說第一卷是小人國。

文中描寫的小人國其實(shí)就是舊時(shí)期英國的縮影,當(dāng)時(shí)英國資產(chǎn)階級當(dāng)政,看似繁榮的大不列顛帝國實(shí)則風(fēng)雨飄渺,現(xiàn)實(shí)還原到小說中,小人國亦是如此。

印像深刻的是小人國通過結(jié)繩取悅國王來選拔官員,小說中將官員像小丑一般表演的丑態(tài),描寫的淋漓盡致,強(qiáng)有力的諷刺了英國的官員行政不作為的現(xiàn)象,實(shí)則抒發(fā)對英國當(dāng)下社會制度的強(qiáng)烈不滿。

小說發(fā)展到第二卷大人國,在大人國,格列佛十分渺小,我印像深刻的有一段,格列佛作為玩物被賣進(jìn)皇宮,成為皇后的玩物,皇后的仆從因此失寵,便開始陷害格列佛,他將格列佛丟進(jìn)皇后的湯里,格列佛差點(diǎn)淹死;他還將格列佛塞進(jìn)空心粉內(nèi),差點(diǎn)被皇后吃下去。

事后我認(rèn)為仆從會被賜死,可皇后只是把仆從送人一個(gè)貴婦以作懲戒。

當(dāng)格列佛被國王召見,格列佛驕傲的談?wù)撝膰易h會制度、法律,卻讓國王嗤之以鼻。

而小說也從暗諷轉(zhuǎn)為明諷,沒有繞彎子,直接諷刺英國的社會制度。

小說的第三卷飛島國,剛諷刺了發(fā)展科技這一現(xiàn)象。

當(dāng)今人們提倡科技改變生活,若真的沒有了科技,反而平凡的生活更安逸。

到了終章慧煙國,作者描繪了一個(gè)沒有戰(zhàn)爭,只有聰明的馬與善良的人的國度。

我認(rèn)為這是將慧煙國與當(dāng)時(shí)的英國相對比,突顯人性的貪婪、嫉妒、丑陋。

同時(shí),我也認(rèn)為,這則諷刺小說到了結(jié)尾,是一種憧憬,可以說這時(shí)的喬納森與陶淵明一樣,是在憧憬一處世外桃源,而慧骃國,就是喬納森心中的桃花源。

讀完后,我吁了口氣,輕輕地合上了書,回味著……

寒假里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的.想象和夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

格列佛歷險(xiǎn)的第一地是小人國。

在那里,他一只手能拖動整支海軍艦隊(duì),一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。

小人國的人為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城,動用了五百工匠,無數(shù)繩索,九百個(gè)“大漢”,一萬五千匹高大的御馬等等。

在如此的一個(gè)微縮國度里,所有的政爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。

黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗,勢不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對方,還要爭論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。

而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對話,不僅構(gòu)成對英國的批評,也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評議。

在這本書里給我印象最深的是:1710年格列佛泛舟北美,訪問了荒島上的慧因國,結(jié)識了仁慈、誠實(shí)和友善的慧因。

在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。

他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)中,有著太多我們不愿看到的事情發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢犧牲自己的一切。

難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。

這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。

當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。

這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無所適從。

既妨礙了我去“愛”別人,同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”,這難道不是一種悲哀嗎?

最近發(fā)生的一件事,也從另一方面體現(xiàn)了這一點(diǎn):交通銀行為了回饋用戶的支持,舉行了一場現(xiàn)場抽獎儀式,在抽一等獎的時(shí)候,嘉賓抽出了第一位幸運(yùn)兒,但其留下的手機(jī)號碼少一位數(shù)字。

按照抽獎規(guī)則,中獎?wù)摺氨仨毩粝掠行?lián)系方式”,所以該號碼被宣布作廢。

但令銀行沒想到的是,此后連抽6次,顧客留下的手機(jī)、座機(jī)號碼全都是空號或停機(jī)。

第7個(gè)電話倒是有人接聽,但對方告知,沒有這個(gè)人。

一等獎抽到第8位時(shí),電話通了,這位顧客在電話中被銀行工作人員告知中獎后,回應(yīng)道:“別騙我,哪有這等好事?”隨后就掛了電話。

原本預(yù)計(jì)在半個(gè)小時(shí)內(nèi)結(jié)束的抽獎活動卻拖至三個(gè)小時(shí)才結(jié)束,一些人分析說,“短信中獎”、“電話中獎”等騙局、陷阱太多,致使一些人不敢隨便留自己的電話號碼,而留下真實(shí)電話的中獎?wù)撸膊桓逸p易相信電話通知的中獎消息。

我期盼著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。

我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個(gè)社會多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。

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